072.B.08. RPP Menerapkan Prinsip Prinsip Seni Grafis Dalam Desain Komunikasi Visual Untuk Multimedia

072.B.

08
RPP

SPEKTRUM 2009

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia

KELAS X SEMESTER I

Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com

SMK NEGERI 1 KALITENGAH

2009

1

2.Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara estetis. Mengidentifikasikan 5 unsur seni. . I . Mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi. Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi. . Peserta diklat memahami kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) II . Kegiatan Inti . Memberikan pertanyaan tentang iklan yang paling menarik menurut siswa baik di TV maupun media lain. Materi Ajar III. . Tema & Nirmana Informasi.Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi secara tepat. 4. Membahas beberapa karya instalasi 2 . Kegiatan Awal .unsur seni diidentifikasi secara benar. 3. Langkah-langkah Pembelajaran A. Metode Pembelajaran Estetika Desain Grafis. 1. 2. Mengidentifikasikan komposisi yang estetis.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 1 2 X 45 Menit Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) . kerja kelompok . 5. Salam pembuka.Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis. B. Tujuan Pembelajaran 1. 1.

Penilaian : Uji Kompetensi 1. 1. Drs. Penutup V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. S. buku desain grafis. internet VI. Uji Pengetahuan 2. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Guru memberikan tugas mengevaluasi karya desain iklan berupa kliping disertai komentar siswa 2.Kom NIP. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Kegiatan akhir . 19810401 2009002 1 003 3 .komposisi pilihan C. Ali Imron NIP. Uji Pemahaman Materi 1. Handouts.

Kegiatan Inti . Guru memberikan penilaian hasil yang dicapai 1. Materi Ajar III. Salam pembuka. Tujuan Pembelajaran 1. Guru memberikan tugas 2 jenis coretan melingkar 2. 1. Metode Pembelajaran Penjabaran tujuan latihan Latihan mencoret . Memberikan Penjelasan tujuan latihan E. Kegiatan akhir . Peserta diklat mampu menggoreskan pensil sesuai/ mendekati harapan Berani Mencoret II . 4 .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 2 2 X 45 Menit Sketsa .Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel I . Guru memberikan pertanyaan bagaimana kita pertama kali menulis 3. Langkah-langkah Pembelajaran D. Penutup F. Mencoret 3 garis dasar menggambar 2. Kegiatan Awal . Mencoret 3 bentuk dasar menggambar 4. 1. 2.Mampu menggores pensil dengan benar . Guru memberikan motivasi agar berani dan kosentrasi dalam mencoret 3.

horizontal. Alat / Bahan / Sumber Belajar Kertas HVS. Ali Imron NIP. S. 19810401 2009002 1 003 5 . buku desain grafis.V . Latihan mencoret Mengetahui. Drs. internet Belajar menarik garis-garis bebas vertikal.Kom NIP. Pensil 2B. dan silinder VI. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Hasil kerja Materi 1. dan diagonal tanpa henti Garis-garis bebas bentuk dasar kubus. segitiga.

Sketsa didefinisikan secara benar. Penutup 6 . Mengidentifikasikan sketsa B. Kegiatan Inti .Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat. 1. 4. Tujuan Pembelajaran II . Mensketsa makhluk hidup. . Kegiatan akhir . Metode Pembelajaran Sketsa Menggambar .Makhluk hidup disketsa secara cepat.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 3 4 X 45 Menit Membuat Sketsa . 1.Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi sebuah ide dasar sebuah karya seni. . . 2. Penugasan 3. Langkah-langkah Pembelajaran A. 3. Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan. 2. Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni.Suasana keramaian disketsa secara cepat. 1. Mensketsa benda mati. C. . Guru mengevaluasi hasil karya 2. Materi Ajar III. Salam pembuka. Peserta diklat mampu membuat sketsa I . 1. Kegiatan Awal .

Sketsa Materi Mengetahui. Buku gambar A3. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. 19810401 2009002 1 003 7 . Kertas HVS.Kom NIP. Drs. Alat / Bahan / Sumber Belajar Contoh Sketsa Pensil. S. Papan. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya.V . Hasil kerja 1. Pensil HB. buku desain grafis VI.

1.Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang). Salam pembuka.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 4 4 X 45 Menit Menggambar Prespektif . 1. 1. Kegiatan akhir 8 . Materi Ajar III. Tujuan Pembelajaran II . Menggambar Prespektif Menggambar Prespektif . Kegiatan Inti . Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan. 3. Metode Pembelajaran 1. 2. .Bangun dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat. 2. Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas.Suasana dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat 1. Kegiatan Awal . Langkah-langkah Pembelajaran A. Peserta diklat mampu menggambar Prespektif I . Penugasan 3. Penutup C. Mengidentifikasikan Prespektif dan metode 2 garis bantu B. .

Papan. Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003 9 . S. Penilaian : Uji Kompetensi 1. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Drs. Ali Imron NIP. buku desain grafis Teknik Menggambar Prespektif Teknik Satu dan Dua Titik VI.V . Kertas HVS. Pensil HB. Hasil kerja Materi 1. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Buku gambar A3. Karya gambar Prespektif Mengetahui. Pensil 2B.

Peserta diklat mampu menggambar Objek I .Menggambar didefinisikan dengan tepat. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Inti . . 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 5 4 X 45 Menit Menggambar Objek .Teknik pengarsiran dilakukan secara benar. Materi Ajar III. 1. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B. Kegiatan Awal . 1. Menggambar contoh terpilih dengan teknik Asir Strukur Bahan C. Metode Pembelajaran 2. 2. Penutup 10 . Penugasan 3. . Mengidentifikasikan menggambar objek.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. Kegiatan akhir .Teknik menggambar dilakukan secara benar. Salam pembuka. 2. Menggambar Objek Menggambar Objek . Guru mengevaluasi hasil karya 2. Tujuan Pembelajaran II . . B.

19810401 2009002 1 003 11 . Drs. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Hasil kerja Materi 1.V . Karya gambar Objek Mengetahui. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Ali Imron NIP. buku desain grafis Menggambar dengan memperhatikan Bayangan Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek VI. Buku gambar A3. Pensil 2B. Alat / Bahan / Sumber Belajar Teknik Menggambar Objek Papan.Kom NIP. S. Pensil HB.

2. 1. Salam pembuka. Peserta diklat mampu mewarnai Objek I . Materi Ajar III. Mengidentifikasikan teknik pewarnaan B. C. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Kegiatan akhir . Metode Pembelajaran Teknik pewarnaan Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air dan Crayon . 1. Penutup 12 . Kegiatan Inti . Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon. Tujuan Pembelajaran II . 2. 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 6 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal .

Drs. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Ali Imron NIP. Kepala SMKN 1 Kalitengah Materi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Cat Air. Buku gambar A3. buku desain grafis Teknik Pewarnaan Teknik Pewarnaan Cat Air Teknik Pewarnaan Crayon VI. Karya Teknik Pewarnaan Guru Mata Pelajaran. Hasil kerja Mengetahui. S.V . Crayon. 19810401 2009002 1 003 13 . Pensil HB. Pensil 2B.Kom NIP. Penilaian : Uji Kompetensi 1.

Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi komik / karikatur .Sketsa. Kegiatan Awal . Kegiatan akhir . Mengidentifikasikan ilustrasi B. . Tujuan Pembelajaran II . 1. dan ilustrasi dibedakan secara tepat. menggambar. . 1. 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 7 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Penugasan 3. 2. Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu. Menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar. 14 . Peserta diklat mampu menggambar ilustrasi komik / karikatur I . Materi Ajar III. 1. Penutup C.Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara tepat. Kegiatan Inti . 2. Langkah-langkah Pembelajaran A. . 1. Guru mengevaluasi hasil karya 2.Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan estetis. Salam pembuka.Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan secara tepat. Mengidentifikasikan sebuah komik.

Kepala SMKN 1 Kalitengah Materi 1.V . Pensil HB. 19810401 2009002 1 003 15 . Crayon. media masa. Penilaian : Uji Kompetensi 1. poster. Pensil 2B. cover buku. contoh karikatur. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Drs. Ali Imron NIP.Kom NIP. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur Guru Mata Pelajaran. Cat Air. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Buku gambar A3. Hasil kerja Mengetahui. buku desain grafis Contoh Karikatur VI. S.

Peserta diklat mampu membuat ilustrasi poster I . Menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif.Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat. Salam pembuka. B. 1. 1. Penugasan 3. Kegiatan akhir . 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 8 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca 2. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi pada cover buku 2. Penutup 16 . . Kegiatan Awal . Langkah-langkah Pembelajaran A. C. Tujuan Pembelajaran II . Kegiatan Inti . Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi pada cover buku dan poster . 1.Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat. Materi Ajar III. Guru mengevaluasi hasil karya 2.

S. Ali Imron NIP. Pensil HB. buku desain grafis Contoh cover buku dan poster VI. Hasil kerja Mengetahui. Buku gambar A3. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Drs. media masa.V . Kepala SMKN 1 Kalitengah Materi 1. poster. 19810401 2009002 1 003 17 . Cat Air. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan.Kom NIP. Pensil 2B. cover buku. contoh karikatur. Crayon. Karya Ilustrasi cover buku dan poster Guru Mata Pelajaran. Penilaian : : Uji Kompetensi 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful