072.B.

08
RPP

SPEKTRUM 2009

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia

KELAS X SEMESTER I

Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com

SMK NEGERI 1 KALITENGAH

2009

1

1. Mengidentifikasikan 5 unsur seni. kerja kelompok . Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi. Metode Pembelajaran Estetika Desain Grafis. 2. 5.unsur seni diidentifikasi secara benar. Kegiatan Inti . Peserta diklat memahami kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) II . .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 1 2 X 45 Menit Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) . B.Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara estetis. Tema & Nirmana Informasi. Mengidentifikasikan komposisi yang estetis. 1. . 2. 3. Salam pembuka. Memberikan pertanyaan tentang iklan yang paling menarik menurut siswa baik di TV maupun media lain. Mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi. Materi Ajar III. Tujuan Pembelajaran 1. Membahas beberapa karya instalasi 2 . Kegiatan Awal . Langkah-langkah Pembelajaran A.Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi secara tepat.Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis. 4. . I .

Uji Pengetahuan 2. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Kegiatan akhir . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor.Kom NIP. Penutup V . 1. S. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Drs. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Handouts. Uji Pemahaman Materi 1.komposisi pilihan C. Ali Imron NIP. internet VI. 19810401 2009002 1 003 3 . buku desain grafis. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Guru memberikan tugas mengevaluasi karya desain iklan berupa kliping disertai komentar siswa 2.

Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel I .Mampu menggores pensil dengan benar . Guru memberikan motivasi agar berani dan kosentrasi dalam mencoret 3. 2. 1. Mencoret 3 bentuk dasar menggambar 4. Salam pembuka. Kegiatan Inti .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 2 2 X 45 Menit Sketsa . Mencoret 3 garis dasar menggambar 2. Penutup F. Kegiatan akhir . 1. Guru memberikan penilaian hasil yang dicapai 1. Materi Ajar III. Tujuan Pembelajaran 1. Langkah-langkah Pembelajaran D. Kegiatan Awal . Memberikan Penjelasan tujuan latihan E. Metode Pembelajaran Penjabaran tujuan latihan Latihan mencoret . Guru memberikan pertanyaan bagaimana kita pertama kali menulis 3. Peserta diklat mampu menggoreskan pensil sesuai/ mendekati harapan Berani Mencoret II . 4 . Guru memberikan tugas 2 jenis coretan melingkar 2.

Ali Imron NIP.V .Kom NIP. dan silinder VI. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Pensil 2B. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Hasil kerja Materi 1. buku desain grafis. 19810401 2009002 1 003 5 . dan diagonal tanpa henti Garis-garis bebas bentuk dasar kubus. S. segitiga. Latihan mencoret Mengetahui. horizontal. internet Belajar menarik garis-garis bebas vertikal. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Kertas HVS. Drs.

Materi Ajar III. Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan. . 1. .Sketsa didefinisikan secara benar. Penugasan 3. Kegiatan Awal . 3. C. . .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 3 4 X 45 Menit Membuat Sketsa .Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi sebuah ide dasar sebuah karya seni. Mengidentifikasikan sketsa B. 2. 1.Suasana keramaian disketsa secara cepat.Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat. Langkah-langkah Pembelajaran A. Mensketsa benda mati. Salam pembuka. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Metode Pembelajaran Sketsa Menggambar . 1. Mensketsa makhluk hidup. 4. Tujuan Pembelajaran II . Penutup 6 . Kegiatan akhir . 1.Makhluk hidup disketsa secara cepat. Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni. 2. Kegiatan Inti . Peserta diklat mampu membuat sketsa I .

S. Buku gambar A3. Hasil kerja 1. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Papan. Drs. Penilaian : Uji Kompetensi 1.V . 19810401 2009002 1 003 7 . Alat / Bahan / Sumber Belajar Contoh Sketsa Pensil. Kertas HVS. Sketsa Materi Mengetahui. Pensil HB. Ali Imron NIP. buku desain grafis VI.Kom NIP.

Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas. 3. Mengidentifikasikan Prespektif dan metode 2 garis bantu B. Penugasan 3. Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan. Salam pembuka. Tujuan Pembelajaran II . . Guru mengevaluasi hasil karya 2. 2. Peserta diklat mampu menggambar Prespektif I .Bangun dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat. Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Inti . Kegiatan Awal . Menggambar Prespektif Menggambar Prespektif . 1.Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat. Materi Ajar III.Suasana dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat 1. 1. Kegiatan akhir 8 .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 4 4 X 45 Menit Menggambar Prespektif . Penutup C. . Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang). Langkah-langkah Pembelajaran A. 2. 1.

Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil. Buku gambar A3. Pensil 2B. S. Kertas HVS. 19810401 2009002 1 003 9 . Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran.Kom NIP. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Karya gambar Prespektif Mengetahui. Pensil HB. Hasil kerja Materi 1. Drs. Papan.V . Penilaian : Uji Kompetensi 1. buku desain grafis Teknik Menggambar Prespektif Teknik Satu dan Dua Titik VI.

2. Mengidentifikasikan menggambar objek. Peserta diklat mampu menggambar Objek I . 2. Salam pembuka. Menggambar Objek Menggambar Objek . Kegiatan Awal . 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 5 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Penutup 10 . .Menggambar didefinisikan dengan tepat. Penugasan 3. .Teknik pengarsiran dilakukan secara benar.Teknik menggambar dilakukan secara benar. Kegiatan Inti . 1. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B. Materi Ajar III. . Langkah-langkah Pembelajaran A.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. B. Tujuan Pembelajaran II . Menggambar contoh terpilih dengan teknik Asir Strukur Bahan C. Metode Pembelajaran 2. Kegiatan akhir . 1. Guru mengevaluasi hasil karya 2.

19810401 2009002 1 003 11 . Pensil HB.V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Teknik Menggambar Objek Papan. buku desain grafis Menggambar dengan memperhatikan Bayangan Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek VI. Pensil 2B. Ali Imron NIP. S. Penilaian : Uji Kompetensi 1. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Buku gambar A3. Hasil kerja Materi 1. Drs. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran.Kom NIP. Karya gambar Objek Mengetahui.

Peserta diklat mampu mewarnai Objek I .Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. Metode Pembelajaran Teknik pewarnaan Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air dan Crayon . Guru mengevaluasi hasil karya 2. Materi Ajar III. 2. C. Langkah-langkah Pembelajaran A. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon. 1. Kegiatan Awal . Mengidentifikasikan teknik pewarnaan B.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 6 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Salam pembuka. Kegiatan Inti . 2. Tujuan Pembelajaran II . Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air. Kegiatan akhir . Penutup 12 . 1. 1.

Kom NIP. Karya Teknik Pewarnaan Guru Mata Pelajaran. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Buku gambar A3.V . Penilaian : Uji Kompetensi 1. Pensil HB. Kepala SMKN 1 Kalitengah Materi 1. Crayon. Ali Imron NIP. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Cat Air. S. Drs. 19810401 2009002 1 003 13 . buku desain grafis Teknik Pewarnaan Teknik Pewarnaan Cat Air Teknik Pewarnaan Crayon VI. Hasil kerja Mengetahui. Pensil 2B.

Kegiatan Inti . . 1. Materi Ajar III. 3. Peserta diklat mampu menggambar ilustrasi komik / karikatur I .Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara tepat. Langkah-langkah Pembelajaran A. . Kegiatan akhir . Salam pembuka. 14 . dan ilustrasi dibedakan secara tepat. Tujuan Pembelajaran II . Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 7 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi .Sketsa. 2. Mengidentifikasikan sebuah komik. 1. menggambar. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi komik / karikatur . 1. Kegiatan Awal . Menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar. .Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan secara tepat. Penutup C. Penugasan 3.Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan estetis. 1. 2. Mengidentifikasikan ilustrasi B.

V . buku desain grafis Contoh Karikatur VI. Drs. media masa. contoh karikatur. Kepala SMKN 1 Kalitengah Materi 1. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Ali Imron NIP.Kom NIP. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. S. Pensil HB. Cat Air. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur Guru Mata Pelajaran. cover buku. 19810401 2009002 1 003 15 . Buku gambar A3. Hasil kerja Mengetahui. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Pensil 2B. Crayon. poster.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Kalitengah Lamongan Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 8 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Salam pembuka.Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi pada cover buku 2. Materi Ajar III. B. Menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif. 1. 1. Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi pada cover buku dan poster . . 1. Kegiatan akhir . Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca 2. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi poster I . Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal . Penutup 16 . Guru mengevaluasi hasil karya 2. Tujuan Pembelajaran II . Kegiatan Inti . Penugasan 3. C.Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat. 1.

Pensil 2B. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya.Kom NIP. Karya Ilustrasi cover buku dan poster Guru Mata Pelajaran. 19810401 2009002 1 003 17 .V . Crayon. Drs. Ali Imron NIP. buku desain grafis Contoh cover buku dan poster VI. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Pensil HB. contoh karikatur. Buku gambar A3. S. Hasil kerja Mengetahui. media masa. Penilaian : : Uji Kompetensi 1. cover buku. Kepala SMKN 1 Kalitengah Materi 1. Cat Air. poster.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful