P. 1
Diskripsi Silabus Sap Arsitektur Lanskep

Diskripsi Silabus Sap Arsitektur Lanskep

|Views: 179|Likes:
Dipublikasikan oleh Andi Andre Pratama Putera

More info:

Published by: Andi Andre Pratama Putera on Mar 25, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/12/2013

pdf

text

original

SILABUS ARSITEKTUR LANSEKAP

(Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

MATA KULIAH
RANCANGAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN

OLEH ANDRE PRATAMA PUTERA 102104037

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2013

1

PETUNJUK TEKNIS
1 MATA KULIAH : Arsitektur Lansekap
Kuliah ini diarahkan pada pengembangan kemampuan terapan (aplikatif) mahasiswa dalam mengkomunikasikan konsep, pemikiran, gagasan dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap ke dalam bentuk gambar. Diharapkan dapat menyiapkan mahasiswa menjelang pelaksanaan tugas akhir yang relevan dengan kebutuhan di lapangan, khususnya dalam bidang arsitektur lansekap. Materi perkuliahan mencakup: (1) sajian teori, konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan (2) praktek menggambar, baik yang dilakukan di ruang kuliah maupun tugas-tugas yang harus diselesaikan di rumah dan diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan

2 DOSEN PENGAMPU 3 FREK. PERKULIAHAN 4 EVALUASI

: Sri Handayani : 16 pertemuan : a. Ujian Tengah Semester b. Ujian Akhir Semester c. Partisipasi kehadiran d. Partisipasi kegiatan kelas e. Presentasi dan nilai tugas individu dan kelompok : Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah, PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ), Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.2000. Rustam Hakim, 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP, Penerbit Bumi Aksara. Rustam Hakim, 2002, ARSITEKTUR LANSEKAP, MANUSIA, ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Universitas Trisakti. Jakarta. Thomas C. Wang, 1996, PENCIL SKETCHING, diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo, Penerbit Gelora Aksara Pratama. Yoshinobu Ashihara, PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR, 2

5 SUMBER PUSTAKA

Penerbit Abdi Widya – Bandung.

SILABUS MATA KULIAH
1 Identitas Perguruan Tinggi a. Perguruan Tinggi b. Fakultas c. Jurusan d. Program Studi Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Dosen Pengampu d. Kode Dosen Pengampu e. Semester f. Bobot sks Mata Kuliah Prasyarat Status dan Sifat Mata Kuliah a. Status mata kuliah b. Sifat mata kuliah Kompetensi yang dicapai a. Kompetensi : : : : : : : : : : : : Wajib : Teori dan Praktek : Mengerti teori-teori lansekap, menguasai kemampuan menggambar lansekap dan mengaplikasikannya dalam suatu disain lansekap. : Dapat menggambarkan elemen-elemen lansekap, dan dapat mengaplikasikan rancangan lansekap dalam suatu site sesuai dengan teori-teori lansekap. : Kuliah ini diarahkan pada pengembangan
kemampuan terapan (aplikatif) mahasiswa dalam mengkomunikasikan konsep, pemikiran, gagasan dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap ke dalam bentuk gambar. Diharapkan dapat menyiapkan mahasiswa menjelang pelaksanaan tugas akhir yang relevan dengan kebutuhan di lapangan, khususnya dalam bidang arsitektur lansekap. Materi perkuliahan mencakup: (1) sajian teori, konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan (2) praktek Universitas Pendidikan Indonesia Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Pendidikan Teknik Arsitektur Pendidikan Teknik Arsitektur S1

2

Arsitektur Lansekap TR 438 Sri Handayani 2079 4 2

3 4

5

b. Indikator

6

Deskripsi mata kuliah

3

menggambar, baik yang dilakukan di ruang kuliah maupun tugas-tugas yang harus diselesaikan di rumah dan diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan

7

Pendekatan Pembelajaran

: Menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi serta praktek langsung untuk melihat unjuk kinerja mahasiswa dalam hal menggambar lansekap : LCD/Projektor, Laptop, papan tulis, : Meliputi: nilai UTS, UAS, partisipasi kehadiran, partisipai kegiatan kelas, presensi, serta tugas mandiri maupun kelompok : 1.Tugas gambar (gambar elemen-elemen lansekap) 2.Studi kasus gambar/site lansekap 3.Tugas Disain lansekap Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah, PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ), Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.2000. Rustam Hakim, 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP, Penerbit Bumi Aksara. Rustam Hakim, 2002, ARSITEKTUR LANSEKAP, MANUSIA, ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Universitas Trisakti. Jakarta. Thomas C. Wang, 1996, PENCIL SKETCHING, diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo, Penerbit Gelora Aksara Pratama. Yoshinobu Ashihara, PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR, Penerbit Abdi Widya – Bandung.

8 9

Media Pembelajaran Assesmen

1 0

Tugas-tugas mahasiswa

1 1

Pustaka

4

RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SATU SEMESTER (SATUAN ACARA PERKULIAHAN)
Mata Kuliah : SKS : Semester : Jumlah Pertemuan Dosen Pengampu : Progam Studi Jurusan :
MINGGU Minggu 1 SUB KOMPETENSI

ARSITEKTUR LANSEKAP 2 sks 4 : 16 kali pertemuan Sri Handayani/2079 : D3 Perumahan Pendidikan Teknik Arsitektur/FPTK UPI
MATERI POKOK DAN SUB POKOK BAHASAN 1. Pengantar Perkuliahan Arsitektur Lansekap 2. Pendahuluan mengenai teori dasar menggambar lansekap 3. Peralatan yang diperlukan WAKT U 100 mnt 2 sks MEDIA - Papan tulis - Boardmarker - LCD + Laptop - Bahan ajar

 

Minggu 2

  

Mahasiswa memahami tujuan silabus mata kuliah Arsitektur Lansekap selama satu semester Mahasiswa memahami teori dasar menggambar Arsitektur Lansekap Mahasiswa mengetahui peralatan yang diperlukan untuk menggambar Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar elemen Titik dan garis Mahasiswa mampu menggambar elemen Titik dalam gambar lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Garis dalam gambar

Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1. Titik 2. Garis 3. Tugas menggambar elemen “Titik” 4. Tugas menggambar elemen “Garis”

100 mnt 2 sks

- Papan tulis - Boardmarker - LCD + Laptop - Bahan ajar

5

Tugas menggambar elemen “Ruang” 100 mnt 2 sks .Bahan ajar . Tugas memberi warna suatu gambar Arsitektur Lansekap 100 mnt 2 sks 6 .Papan tulis .Boardmarker .Bahan ajar 100 mnt 2 sks . Warna dalam Lanskap 3.Boardmarker . Elemen “Bentuk” dalam gambar lansekap 3. Tugas menggambar elemen Bidang dan Bentuk Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1. Teori Warna 2.Papan tulis .LCD + Laptop .Boardmarker .Papan tulis . Tugas menggambar “Tekstur” 100 mnt 2 sks .Bahan ajar    Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.LCD + Laptop .Minggu 3    Minggu 4   lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar Bidang dalam lanskap Mahasiswa mampu menggambar elemen Bidang dalam gambar lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Bentuk dalam gambar lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar elemen Ruang dalam lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Ruang dalam gambar lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar Tekstur dalam lanskap Mahasiswa mampu menggambar Tekstur sesuai prinsip mengArsitektur Lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar Warna dalam lanskap Mahasiswa mengenali warnawarna dalam kaitannya sebagai elemen lansekap Mahasiswa mampu mewarnai gambar dalam suatu gambar lansekap Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.LCD + Laptop .Bahan ajar Minggu 5   Minggu 6 dan Minggu 7 Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.LCD + Laptop .Boardmarker . Elemen “Bidang” dalam gambar lansekap 2. Ruang 2.Papan tulis . Tekstur dalam Lanskap 2.

Papan tulis . Simbol-simbol dalam Arsitektur Lansekap 2.LCD + Laptop . Gambar Angka 3. Gambar Huruf 2.Boardmarker .Boardmarker .LCD + Laptop . Tugas menggambar simbolsimbol dalam Arsitektur Lansekap Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lanskap soft material: 1. Tugas menggambar simbol ground cover 4.Papan tulis . Bentuk gambar simbol tanaman pepohonan 3.Bahan ajar Minggu 9 Minggu 10 Minggu 11 UJIAN TENGAH SEMESTER/TUGAS  Mahasiswa memahami Teori dasar simbol dalam Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu menggambar simbol lansekap dalam perancangan lanskap  Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar simbol soft material elemen lansekap: berupa tanaman ground cover dan pepohonan sesuai dengan prinsip Gambar Arsitektur Lansekap PENGGANTI UJIAN TENGAH SEMESTER Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Papan tulis . Tugas membuat Huruf 4.Minggu 8 Mahasiswa memahami Teori dasar membuat huruf dan angka dalam suatu gambar Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu membuat huruf sesuai prinsip menggambar Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu membuat angka sesuai prinsip menggambar Arsitektur Lansekap  Teori Dasar dan Prinsip Gambar Lansekap: 1. Tugas menggambar simbol pepohonan Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hard material: 1. Bentuk gambar simbol perkerasan 100 mnt 2 sks Soal ujian .Bahan ajar .Boardmarker .Boardmarker .LCD + Laptop 7 .Bahan ajar 100 mnt 2 sks Minggu 12  Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar hard material elemen 100 mnt 2 sks .Papan tulis . Tugas membuat Angka 100 mnt 2 sks .LCD + Laptop . Bentuk gambar simbol tanaman ground cover 2.

simbol elemen-elemen taman sesuai prinsip gambar arsitektur lansekap Minggu 13 Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar hard material elemen lanskap: simbol kendaraan dan tempat parkir sesuai dengan prinsip Gambar Arsitektur Lansekap Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar denah lansekap dan tampak depan Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar potongan dari suatu denah lansekap Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar denah lansekap yang  Minggu 14  2.Bahan ajar 100 mnt 2 sks .LCD + Laptop .Boardmarker . Bentuk gambar tempat parkir 3.Bahan ajar 100 mnt 2 sks . Tugas menggambar elemenelemen lansekap Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hard material: 1. Tugas menggambar Potongan Melintang Menggambar Denah Lansekap yang di render dengan presentasi pencil hitam putih dan warna 1.Boardmarker . Bentuk gambar simbol kendaraan 2.Boardmarker . Tugas menggambar simbol kendaraan 4. Potongan Memanjang 2.LCD + Laptop Minggu 15  100 mnt 2 sks .Boardmarker .Papan tulis . Tugas render denah lanskap . Bentuk gambar elemen-elemen lansekap 3.Bahan ajar . Tugas menggambar simbol perkerasan 4. Tugas menggambar denah lansekap 2. Potongan Melintang 3. Tugas menggambar tempat parkir Menggambar Denah Lansekap dan Tampak depan 1.Papan tulis .LCD + Laptop Minggu 16  100 mnt 2 sks 8 . Tugas menggambar Potongan Memanjang 4.Papan tulis .Papan tulis . Tugas menggambar Tampak Depan Menggambar Potongan Denah Lansekap 1.LCD + Laptop .lansekap: simbol perkerasan.

dilengkapi dengan rendering (pensil) (hitam putih) 2. Tugas render denah lanskap (pensil warna) UJIAN AKHIR SEMESTER .Bahan ajar Soal ujian 9 .

pertemuan ke 1 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Board marker D. Mahasiswa memahami Arsitektur Lansekap 2. Metode : Ceramah. KOMPETENSI 1. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Media : Laptop. lansekap 2. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Pre Tes (tes • Menggambar N kinerja kemampuan • Memperhatikan gambar materi dan mencatat • Menjelaskan materi serta materi merespon pertayaan yang disampaikan dari WAKTU 10 menit 15 menit 60 menit 10 . Peralatan yang diperlukan : 100 menit. 1. White Board. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Mahasiswa mengetahui untuk menggambar teori dasar menggambar diperlukan peralatan yang B. Mampu menyebutkan peralatan yang diperlukan untuk menggambar Arsitektur Lansekap INDIKATOR C. Mampu menjelaskan dan menyebutkan teori dasar menggambar Arsitektur Lansekap 2. LCD Projector. Tugas : Terstruktur 3.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Pengantar Perkuliahan Arsitektur Lansekap Teori dasar menggambar : 1.

MANUSIA. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. 1996. ARSITEKTUR LANSEKAP. Rustam Hakim. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. ALAT. Board marker 3. Penerbit Abdi Widya – Bandung. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester 11 . Thomas C. PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. PENCIL SKETCHING. H. Jakarta. menyanggah. Memasukkan tugas terstruktur 3. Laptop 4.Dosen • Menanggapi. MEDIA. Wang. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. White board 2. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan 15 kesempatan tentang materi yang menit bertanya dan belum dimengerti dan. 2002. kehadiran 80 % 2. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Multi Media Projector/LCD F.2000. ALAM DAN LINGKUNGAN. MODEL EVALUASI a. Penerbit Bumi Aksara. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan inti materi Jumlah waktu 100 menit E. Penerbit Gelora Aksara Pratama. bertanya. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Penerbit Universitas Trisakti. Tugas individu 25 % 3. Rustam Hakim. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Yoshinobu Ashihara.

Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Format Kisi-Kisi Ujian : d. Nilai tugas 25 % 3.b. Kehadiran 20 % 2. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Contoh Soal UTS UAS 12 . Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1.

1. 2. 2. White Board. pertemuan ke 2 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Titik dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. Garis : 100 menit. Mahasiswa dapat menggambar elemen titik dalam suatu gambar lansekap. C. Board marker 13 . Mahasiswa dapat menggambar elemen garis dalam suatu gambar lansekap. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri Metode : Ceramah.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Titik : 1. KOMPETENSI 1. Diskusi dan tes kinerja (performance test) Tugas : Terstruktur Media : Laptop. 3. 2. LCD Projector. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Garis dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. INDIKATOR 1.

D. WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit MEDIA. ALAT. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar titik elemen titik dan garis dan garis dalam suatu gambar lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. 2. 1. DAN BAHAN PEMBELAJARAN White board & Board marker Laptop Multi Media Projector/LCD 14 . bertanya. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. 3. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu I.

diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Thomas C.2000. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. L. PENCIL SKETCHING. 4. Rustam Hakim. MANUSIA. 1. 1996. a. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. 2. 2. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). 1. 3. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Penerbit Universitas Trisakti. Wang. ALAM DAN LINGKUNGAN. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % K.J. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Rustam Hakim. 2002. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) Kehadiran 80 % Memasukkan tugas terstruktur Telah mengikuti Ujian Tengah Semester Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % 15 . b. Jakarta. 3. Penerbit Bumi Aksara. Tugas individu 25 % 3. ARSITEKTUR LANSEKAP.

d. Format Kisi-Kisi Ujian : Contoh Soal UTS UAS 16 .c.

Metode : Ceramah.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Bidang dalam gambar : 1. LCD Projector. White Board. Media : Laptop. Tugas : Terstruktur 3. pertemuan ke 3 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. KOMPETENSI 1. C. Mahasiswa dapat menggambar elemen Bentuk dalam suatu gambar lansekap. INDIKATOR 1. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Bentuk dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Mahasiswa dapat menggambar elemen Bidang dalam suatu gambar lansekap. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. lansekap : 100 menit. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Bidang dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. Board marker 17 . 2.

MEDIA.D. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu E. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar elemen Bidang dan elemen Bidang elemen bentuk dalam dan elemen suatu gambar bentuk dalam lansekap suatu gambar Lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. DAN BAHAN PEMBELAJARAN WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 18 . SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. bertanya. ALAT.

Memasukkan tugas terstruktur 3. Tugas individu 25 % 3. H. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Rustam Hakim. PENCIL SKETCHING. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. MANUSIA. 1996. Penerbit Universitas Trisakti. Kehadiran 80 % 2. Wang. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 19 . Rustam Hakim. 3. 2. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b.1. ALAM DAN LINGKUNGAN. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. White board & Board marker Laptop Multi Media Projector/LCD F. Thomas C. Jakarta.2000. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. 2002. ARSITEKTUR LANSEKAP. Penerbit Bumi Aksara. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. MODEL EVALUASI a.

Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.1. Format Kisi-Kisi Ujian : d. 2. 3. 4. Contoh Soal UTS UAS 20 .

Board marker D. Metode : Ceramah. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Mahasiswa dapat menggambar elemen Ruang dalam suatu gambar lansekap. LCD Projector. lansekap : 100 menit. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Ruang dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. pertemuan ke 4 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Ruang dalam gambar : 1. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Tugas : Terstruktur 3. Media : Laptop. KOMPETENSI 1. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN WAKTU 21 . White Board. INDIKATOR 1. C.

Laptop 3. White board & Board marker 2. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. bertanya. MEDIA. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit E.KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. ALAT. Multi Media Projector/LCD 22 . menyanggah • Latihan menggambar elemen ruang dalam suatu gambar lansekap 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan menggambar elemen ruang dalam suatu gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP Mengajukan pertanyaan 15 tentang materi yang menit belum dimengerti dan.

Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Jakarta. 1996. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. 1. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. MANUSIA. Tugas individu 25 % 3. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % 23 .2000. Rustam Hakim. 2. PENCIL SKETCHING. ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Universitas Trisakti. Memasukkan tugas terstruktur 3. Wang. Rustam Hakim. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Penerbit Bumi Aksara. 3. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Kehadiran 80 % 2. H.F. Thomas C. MODEL EVALUASI a. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. 2002. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. 4. ARSITEKTUR LANSEKAP.

d.c. Format Kisi-Kisi Ujian Contoh Soal UTS UAS 24 .

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Tekstur dalam gambar : 1. Tugas : Terstruktur 3. INDIKATOR 1. Media : Laptop. Mahasiswa memahami Tekstur dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. pertemuan ke 5 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. lansekap : 100 menit. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN 25 . Board marker D. Metode : Ceramah. LCD Projector. White Board. teori dasar menggambar elemen Mahasiswa dapat menggambar elemen Tekstur dalam suatu gambar C. lansekap.

White board & Board marker 2.TAHAP KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N KEGIATAN DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi KEGIATAN MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. MEDIA. menyanggah • Latihan menggambar elemen tektstur dalam suatu gambar lansekap WAKTU 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan menggambar elemen tekstur dalam gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP Mengajukan pertanyaan 15 tentang materi yang menit belum dimengerti dan. ALAT. Laptop 3. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit E. Multi Media Projector/LCD 26 . bertanya.

1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Tugas individu 25 % 3. Nilai tugas 25 % 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4.2000. 2002. Kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Thomas C. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. MANUSIA. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Jakarta. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Rustam Hakim. MODEL EVALUASI a. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 27 . H. ARSITEKTUR LANSEKAP. ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Bumi Aksara. Wang. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. PENCIL SKETCHING. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Kehadiran 80 % 2. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. Rustam Hakim.F. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Kehadiran 20 % 2. Penerbit Universitas Trisakti. Memasukkan tugas terstruktur 3. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). 1996.

Format Kisi-Kisi Ujian : d.Contoh Soal UTS UAS 28 .4. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.

LCD Projector. Board marker D. gambar arsitektur lansekap : 2 x 100 menit. White Board. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. KOMPETENSI 1. C. INDIKATOR Mahasiswa dapat mewarnai suatu gambar lansekap. pertemuan ke 6 dan 7 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN WAKTU 29 . Metode : Ceramah. Media : Laptop. Tugas : Terstruktur 3.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Penggunaan warna dalam : 1. Mahasiswa memahami teori dasar penggunaan warna sebagai salah satu elemen dalam suatu gambar arsitektur lansekap 1. B.

Multi Media Projector/LCD F. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan mewarnai suatu gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP 15 menit 100 menit E. White board & Board marker 2. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. ALAT. Laptop 3. EVALUASI 30 . bertanya. MEDIA. menyanggah • Latihan mewarnasi suatu gambar lansekap Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti dan.KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi.

2002. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Tugas individu 25 % 3. Format Kisi-Kisi Ujian : 31 . Thomas C. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Kehadiran 20 % 2.Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. Rustam Hakim. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Penerbit Bumi Aksara. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Jakarta. H. 1996. ARSITEKTUR LANSEKAP. MANUSIA. ALAM DAN LINGKUNGAN. MODEL EVALUASI a. PENCIL SKETCHING. Kehadiran 80 % 2. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Penerbit Gelora Aksara Pratama. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Wang. Nilai tugas 25 % 3. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Memasukkan tugas terstruktur 3.2000. Rustam Hakim. Penerbit Universitas Trisakti.

Contoh Soal UTS UAS 32 .d.

2. Mahasiswa dapat menggambar huruf untuk keterangan gambar dalam suatu gambar lansekap. INDIKATOR 1. Angka : 100 menit. pertemuan ke 8 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa memahami teori penggunaan huruf untuk keterangan gambar dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. White Board. Media : Laptop. KOMPETENSI 1. LCD Projector. Huruf 2. C.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap : 1. Board marker 33 . MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa dapat menggambar angka untuk keterangan gambar suatu gambar lansekap. Metode : Ceramah. Mahasiswa memahami teori dasar penggunaan angka untuk keterangan gambar dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2.

SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN KEGIATAN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi.D. materi hari ini menyimak kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu E. DAN BAHAN PEMBELAJARAN White board & Board marker Laptop WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 1. menyanggah • Memberikan latihan membuat • Latihan membuat huruf untuk huruf untuk keterangan dalam keterangan dalam gambar lansekap gambar lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan kesempatan pertanyaan tentang bertanya dan materi yang belum menyimpulkan inti dimengerti dan. MEDIA. ALAT. 2. 34 . bertanya.

Nilai tugas 25 % 3. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Wang. Thomas C. Multi Media Projector/LCD F. Memasukkan tugas terstruktur 3. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1.2000. Tugas individu 25 % 3. H. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 35 . 2002.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Penerbit Universitas Trisakti. 1996. ALAM DAN LINGKUNGAN. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Jakarta. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Kehadiran 80 % 2. Kehadiran 20 % 2.3. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Penerbit Gelora Aksara Pratama. ARSITEKTUR LANSEKAP. Rustam Hakim. Penerbit Bumi Aksara. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. PENCIL SKETCHING. MANUSIA. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Rustam Hakim.

Contoh Soal UTS UAS 36 . Format Kisi-Kisi Ujian d. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.4.

INDIKATOR 1. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA WAKTU 37 . Mahasiswa dapat menggambar elemen elemen desain dalam gambar lansekap. Metode : Ceramah. C. White Board. Media : Laptop. KOMPETENSI 1. LCD Projector. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. pertemuan ke 9 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Ujian Tengah Semester (UTS) Semua materi yang telah dipelajari mulai dari pertemuan 1 hingga pertemuan ke 8 : 100 menit. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar arsitektur lansekap B. Board marker D. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Tugas : Terstruktur 3.

kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan.PERSIAPAN PELAKSANAA N Menyiapkan Materi dan Media • Membagikan soal Ujian Tengah Semester • Mengawasi pelaksanaan Ujian Tengah Semester Mengumpulkan hasil Ujian Tengah Semester Absensi Mahasiswa • Mengerjakan soal 10 menit 85 menit PENUTUP Menyerahkan hasil Ujian Tengah Semester 5 menit Jumlah waktu 100 menit E. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN 38 . Multi Media Projector/LCD F. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. White board & Board marker 2. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Laptop 3. MEDIA. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. ALAT. Tugas individu 25 % 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4.

1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Rustam Hakim. ALAM DAN LINGKUNGAN. Rustam Hakim. MANUSIA. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. H. Wang. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Memasukkan tugas terstruktur 3.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Nilai tugas 25 % 3. Thomas C. 2002. ARSITEKTUR LANSEKAP. MODEL EVALUASI a. Format Kisi-Kisi Ujian d. Kehadiran 80 % 2.2000. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Penerbit Universitas Trisakti. Penerbit Bumi Aksara. 1996.Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Jakarta. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ).Contoh Soal UTS UAS 39 . PENCIL SKETCHING. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Kehadiran 20 % 2. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b.

Mahasiswa dapat menggambar simbol ground cover 3. Mahasiswa dapat menggambar simbol pepohonan 2. Mahasiswa dapat menggambar simbol perkerasan 40 . 11. Simbol ground cover 3. Simbol elemen-elemen lansekap 5. KOMPETENSI 1.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Teori Dasar Menggambar penggunaan simbol elemen-elemen lansekap dalam gambar Lansekap : 1. INDIKATOR 1. pertemuan ke 10. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar penggunaan simbol gambar elemen-elemen lansekap dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Simbol tempat parkir 7. 12 dan 13 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Simbol perkerasan 4. Simbol-simbol lainnya yang sering digunakan dalam gambar arsitektur lansekap : 4 x 100 menit. Simbol kendaraan 6. Simbol pepohonan 2.

5. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. C. Metode : Ceramah.4. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar simbol elemen-elemen simbol elemenlansekap elemen lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 41 . 6. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Board marker D. White Board. Tugas : Terstruktur 3. 7. LCD Projector. Mahasiswa dapat menggambar elemen-elemen lansekap (hard material) Mahasiswa dapat menggambar simbol kendaraan Mahasiswa dapat menggambar simbol tempat parkir Mahasiswa dapat menggambar berbagai simbol lainnya yang sering digunakan dalam gambar arsitektur lansekap. bertanya. Media : Laptop.

Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. 2002. Penerbit Bumi Aksara. ARSITEKTUR LANSEKAP. ALAT. Penerbit Universitas Trisakti. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. ALAM DAN LINGKUNGAN. MANUSIA. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 3. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit 3 kali pertemuan = 300 menit E. Multi Media Projector/LCD F. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan.2000. Jakarta. 42 . EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 2. Tugas individu 25 % 4. Laptop 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 5. Rustam Hakim. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Rustam Hakim. MEDIA. White board & Board marker 2.kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini tentang materi yang menit belum dimengerti dan. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ).

H. Memasukkan tugas terstruktur 3. kehadiran 80 % 2. MODEL EVALUASI a. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1.Contoh Soal UTS UAS 43 . Kehadiran 20 % 2. Format Kisi-Kisi Ujian d. Wang.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. PENCIL SKETCHING. 1996. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Nilai tugas 25 % 3.Thomas C. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo.

Tampak 3. 2. INDIKATOR 1. Mahasiswa memahami cara menggambar potongan memanjang dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 4. Denah lansekap 2. Potongan melintang : 3 x 100 menit. Mahasiswa memahami cara menggambar denah lansekap dari suatu site yang telah ditetapkan 2. Mahasiswa dapat menggambar denah lansekap dari site yang telah ditetapkan. 44 . Potongan memanjang 4. tampak dan potongannya dari suatu site yang telah ditetapkan : 1. Mahasiswa memahami cara menggambar tampak dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 3. KOMPETENSI 1.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Studi kasus aplikasi teori gambar lansekap ke dalam bentuk denah lansekap. pertemuan ke 14 dan 15 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa memahami cara menggambar potongan melintang dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan B. Mahasiswa dapat menggambar tampak dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan.

Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa dapat menggambarkan potongan melintang dari denah lansekap sautu site yang telah ditetapkan C. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. Metode : Ceramah. White Board. tampak dan potongan dari WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 45 .3. LCD Projector. Board marker D. Media : Laptop. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Mahasiswa dapat menggambarkan potongan memanjang dari dengah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 4. tampak menggambar dan potongannya lansekap dalam bentuk denah. menyanggah • Memberikan suatu site untuk • Latihan dibuatkan denah mengaplikasikan teori lansekap. bertanya.

kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. 46 . SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Tugas individu 25 % 3. Rustam Hakim. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Multi Media Projector/LCD F. MEDIA. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Penerbit Bumi Aksara. ALAT.PENUTUP suatu site Memberikan Mengajukan pertanyaan 15 kesempatan tentang materi yang menit bertanya dan belum dimengerti dan.2000. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit 2 kali pertemuan = 200 menit E. White board & Board marker 2. Laptop 3.

Wang.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. 2002. Jakarta. ALAM DAN LINGKUNGAN. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. ARSITEKTUR LANSEKAP.Rustam Hakim. Thomas C. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Nilai tugas 25 % 3. 1996. MANUSIA. d. Memasukkan tugas terstruktur 3. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Kehadiran 80 % 2. PENCIL SKETCHING. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. H. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Penerbit Universitas Trisakti. Kehadiran 20 % 2. Format Kisi-Kisi Ujian : Contoh Soal UTS UAS 47 . Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. a.

B. 2. Mahasiswa dapat membuat rendering dengan pensil hitam putih dalam suatu denah lansekap 2. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar lansekap dengan teknik rendering pensil (warna) dalam suatu denah lansekap. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 48 . INDIKATOR 1. Mahasiswa dapat membuat rendering dengan pensil warna dalam suatu denah lansekap. KOMPETENSI 1. C.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Aplikasi teori menggambar arsitektur lansekap dalam bentuk gambar-gambar denah lansekap yang dilengkapi dengan rendering (pensil) : 1. pertemuan ke 16 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Rendering denah lansekap (dengan pensil warna) : 100 menit. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar lansekap dengan teknik rendering pensil (hitam putih) dalam suatu denah lansekap. Rendering denah lansekap (dengan pensil hitam putih) 2.

menyanggah • Memberikan latihan membuat • Latihan membuat rendering dengan rendering dengan pensil pada suatu pensil pada suatu denah lansekap denah lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. bertanya. Board marker D. LCD Projector.1. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 49 . White Board. Tugas : Terstruktur 3. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. Media : Laptop. Metode : Ceramah.

Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). ALAT. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. MEDIA. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b.2000. MANUSIA. Rustam Hakim. H. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1.E. Memasukkan tugas terstruktur 3. Wang. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. 2002. Jakarta. Thomas C. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. a. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Kehadiran 80 % 2. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Multi Media Projector/LCD F. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Laptop 3. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Bumi Aksara. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. ARSITEKTUR LANSEKAP. PENCIL SKETCHING. Tugas individu 25 % 3. Rustam Hakim. 1996. Kehadiran 20 % 50 . Penerbit Universitas Trisakti. White board & Board marker 2.

2. d.c. 3. 4. Format Contoh Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % Kisi-Kisi Ujian Soal UTS UAS 51 .

52 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->