SILABUS ARSITEKTUR LANSEKAP

(Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

MATA KULIAH
RANCANGAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN

OLEH ANDRE PRATAMA PUTERA 102104037

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2013

1

PETUNJUK TEKNIS
1 MATA KULIAH : Arsitektur Lansekap
Kuliah ini diarahkan pada pengembangan kemampuan terapan (aplikatif) mahasiswa dalam mengkomunikasikan konsep, pemikiran, gagasan dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap ke dalam bentuk gambar. Diharapkan dapat menyiapkan mahasiswa menjelang pelaksanaan tugas akhir yang relevan dengan kebutuhan di lapangan, khususnya dalam bidang arsitektur lansekap. Materi perkuliahan mencakup: (1) sajian teori, konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan (2) praktek menggambar, baik yang dilakukan di ruang kuliah maupun tugas-tugas yang harus diselesaikan di rumah dan diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan

2 DOSEN PENGAMPU 3 FREK. PERKULIAHAN 4 EVALUASI

: Sri Handayani : 16 pertemuan : a. Ujian Tengah Semester b. Ujian Akhir Semester c. Partisipasi kehadiran d. Partisipasi kegiatan kelas e. Presentasi dan nilai tugas individu dan kelompok : Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah, PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ), Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.2000. Rustam Hakim, 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP, Penerbit Bumi Aksara. Rustam Hakim, 2002, ARSITEKTUR LANSEKAP, MANUSIA, ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Universitas Trisakti. Jakarta. Thomas C. Wang, 1996, PENCIL SKETCHING, diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo, Penerbit Gelora Aksara Pratama. Yoshinobu Ashihara, PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR, 2

5 SUMBER PUSTAKA

Penerbit Abdi Widya – Bandung.

SILABUS MATA KULIAH
1 Identitas Perguruan Tinggi a. Perguruan Tinggi b. Fakultas c. Jurusan d. Program Studi Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Dosen Pengampu d. Kode Dosen Pengampu e. Semester f. Bobot sks Mata Kuliah Prasyarat Status dan Sifat Mata Kuliah a. Status mata kuliah b. Sifat mata kuliah Kompetensi yang dicapai a. Kompetensi : : : : : : : : : : : : Wajib : Teori dan Praktek : Mengerti teori-teori lansekap, menguasai kemampuan menggambar lansekap dan mengaplikasikannya dalam suatu disain lansekap. : Dapat menggambarkan elemen-elemen lansekap, dan dapat mengaplikasikan rancangan lansekap dalam suatu site sesuai dengan teori-teori lansekap. : Kuliah ini diarahkan pada pengembangan
kemampuan terapan (aplikatif) mahasiswa dalam mengkomunikasikan konsep, pemikiran, gagasan dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap ke dalam bentuk gambar. Diharapkan dapat menyiapkan mahasiswa menjelang pelaksanaan tugas akhir yang relevan dengan kebutuhan di lapangan, khususnya dalam bidang arsitektur lansekap. Materi perkuliahan mencakup: (1) sajian teori, konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan (2) praktek Universitas Pendidikan Indonesia Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Pendidikan Teknik Arsitektur Pendidikan Teknik Arsitektur S1

2

Arsitektur Lansekap TR 438 Sri Handayani 2079 4 2

3 4

5

b. Indikator

6

Deskripsi mata kuliah

3

menggambar, baik yang dilakukan di ruang kuliah maupun tugas-tugas yang harus diselesaikan di rumah dan diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan

7

Pendekatan Pembelajaran

: Menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi serta praktek langsung untuk melihat unjuk kinerja mahasiswa dalam hal menggambar lansekap : LCD/Projektor, Laptop, papan tulis, : Meliputi: nilai UTS, UAS, partisipasi kehadiran, partisipai kegiatan kelas, presensi, serta tugas mandiri maupun kelompok : 1.Tugas gambar (gambar elemen-elemen lansekap) 2.Studi kasus gambar/site lansekap 3.Tugas Disain lansekap Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah, PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ), Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.2000. Rustam Hakim, 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP, Penerbit Bumi Aksara. Rustam Hakim, 2002, ARSITEKTUR LANSEKAP, MANUSIA, ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Universitas Trisakti. Jakarta. Thomas C. Wang, 1996, PENCIL SKETCHING, diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo, Penerbit Gelora Aksara Pratama. Yoshinobu Ashihara, PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR, Penerbit Abdi Widya – Bandung.

8 9

Media Pembelajaran Assesmen

1 0

Tugas-tugas mahasiswa

1 1

Pustaka

4

RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SATU SEMESTER (SATUAN ACARA PERKULIAHAN)
Mata Kuliah : SKS : Semester : Jumlah Pertemuan Dosen Pengampu : Progam Studi Jurusan :
MINGGU Minggu 1 SUB KOMPETENSI

ARSITEKTUR LANSEKAP 2 sks 4 : 16 kali pertemuan Sri Handayani/2079 : D3 Perumahan Pendidikan Teknik Arsitektur/FPTK UPI
MATERI POKOK DAN SUB POKOK BAHASAN 1. Pengantar Perkuliahan Arsitektur Lansekap 2. Pendahuluan mengenai teori dasar menggambar lansekap 3. Peralatan yang diperlukan WAKT U 100 mnt 2 sks MEDIA - Papan tulis - Boardmarker - LCD + Laptop - Bahan ajar

 

Minggu 2

  

Mahasiswa memahami tujuan silabus mata kuliah Arsitektur Lansekap selama satu semester Mahasiswa memahami teori dasar menggambar Arsitektur Lansekap Mahasiswa mengetahui peralatan yang diperlukan untuk menggambar Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar elemen Titik dan garis Mahasiswa mampu menggambar elemen Titik dalam gambar lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Garis dalam gambar

Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1. Titik 2. Garis 3. Tugas menggambar elemen “Titik” 4. Tugas menggambar elemen “Garis”

100 mnt 2 sks

- Papan tulis - Boardmarker - LCD + Laptop - Bahan ajar

5

Boardmarker .LCD + Laptop .Papan tulis .Papan tulis .LCD + Laptop .LCD + Laptop .Bahan ajar 100 mnt 2 sks . Elemen “Bentuk” dalam gambar lansekap 3. Tugas memberi warna suatu gambar Arsitektur Lansekap 100 mnt 2 sks 6 .Bahan ajar .Papan tulis .Boardmarker .Papan tulis . Tugas menggambar “Tekstur” 100 mnt 2 sks .Bahan ajar Minggu 5   Minggu 6 dan Minggu 7 Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1. Tugas menggambar elemen Bidang dan Bentuk Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1. Ruang 2. Teori Warna 2.Boardmarker .Bahan ajar    Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Boardmarker . Tugas menggambar elemen “Ruang” 100 mnt 2 sks . Elemen “Bidang” dalam gambar lansekap 2. Tekstur dalam Lanskap 2. Warna dalam Lanskap 3.Minggu 3    Minggu 4   lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar Bidang dalam lanskap Mahasiswa mampu menggambar elemen Bidang dalam gambar lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Bentuk dalam gambar lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar elemen Ruang dalam lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Ruang dalam gambar lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar Tekstur dalam lanskap Mahasiswa mampu menggambar Tekstur sesuai prinsip mengArsitektur Lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar Warna dalam lanskap Mahasiswa mengenali warnawarna dalam kaitannya sebagai elemen lansekap Mahasiswa mampu mewarnai gambar dalam suatu gambar lansekap Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.LCD + Laptop .

Papan tulis . Tugas membuat Angka 100 mnt 2 sks .Bahan ajar Minggu 9 Minggu 10 Minggu 11 UJIAN TENGAH SEMESTER/TUGAS  Mahasiswa memahami Teori dasar simbol dalam Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu menggambar simbol lansekap dalam perancangan lanskap  Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar simbol soft material elemen lansekap: berupa tanaman ground cover dan pepohonan sesuai dengan prinsip Gambar Arsitektur Lansekap PENGGANTI UJIAN TENGAH SEMESTER Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1. Gambar Angka 3.Papan tulis . Simbol-simbol dalam Arsitektur Lansekap 2.Boardmarker .Bahan ajar 100 mnt 2 sks Minggu 12  Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar hard material elemen 100 mnt 2 sks .Boardmarker . Tugas menggambar simbol ground cover 4. Tugas menggambar simbol pepohonan Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hard material: 1.Boardmarker .Minggu 8 Mahasiswa memahami Teori dasar membuat huruf dan angka dalam suatu gambar Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu membuat huruf sesuai prinsip menggambar Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu membuat angka sesuai prinsip menggambar Arsitektur Lansekap  Teori Dasar dan Prinsip Gambar Lansekap: 1. Bentuk gambar simbol tanaman ground cover 2. Tugas membuat Huruf 4. Tugas menggambar simbolsimbol dalam Arsitektur Lansekap Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lanskap soft material: 1.Boardmarker .Bahan ajar . Gambar Huruf 2. Bentuk gambar simbol tanaman pepohonan 3.LCD + Laptop 7 .Papan tulis .Papan tulis . Bentuk gambar simbol perkerasan 100 mnt 2 sks Soal ujian .LCD + Laptop .LCD + Laptop .LCD + Laptop .

simbol elemen-elemen taman sesuai prinsip gambar arsitektur lansekap Minggu 13 Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar hard material elemen lanskap: simbol kendaraan dan tempat parkir sesuai dengan prinsip Gambar Arsitektur Lansekap Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar denah lansekap dan tampak depan Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar potongan dari suatu denah lansekap Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar denah lansekap yang  Minggu 14  2. Bentuk gambar elemen-elemen lansekap 3.Boardmarker .LCD + Laptop .LCD + Laptop Minggu 15  100 mnt 2 sks . Tugas menggambar denah lansekap 2.Boardmarker . Tugas menggambar tempat parkir Menggambar Denah Lansekap dan Tampak depan 1. Tugas menggambar simbol perkerasan 4. Tugas menggambar Potongan Memanjang 4.Papan tulis .Bahan ajar . Tugas menggambar Potongan Melintang Menggambar Denah Lansekap yang di render dengan presentasi pencil hitam putih dan warna 1. Tugas menggambar Tampak Depan Menggambar Potongan Denah Lansekap 1.LCD + Laptop .Boardmarker .Papan tulis . Bentuk gambar simbol kendaraan 2.LCD + Laptop Minggu 16  100 mnt 2 sks 8 . Tugas render denah lanskap .Papan tulis .Boardmarker .lansekap: simbol perkerasan. Bentuk gambar tempat parkir 3. Potongan Melintang 3.Bahan ajar 100 mnt 2 sks . Tugas menggambar elemenelemen lansekap Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hard material: 1.Bahan ajar 100 mnt 2 sks . Tugas menggambar simbol kendaraan 4.Papan tulis . Potongan Memanjang 2.

dilengkapi dengan rendering (pensil) (hitam putih) 2.Bahan ajar Soal ujian 9 . Tugas render denah lanskap (pensil warna) UJIAN AKHIR SEMESTER .

SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Pre Tes (tes • Menggambar N kinerja kemampuan • Memperhatikan gambar materi dan mencatat • Menjelaskan materi serta materi merespon pertayaan yang disampaikan dari WAKTU 10 menit 15 menit 60 menit 10 . pertemuan ke 1 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Mampu menyebutkan peralatan yang diperlukan untuk menggambar Arsitektur Lansekap INDIKATOR C. Mahasiswa memahami Arsitektur Lansekap 2. Tugas : Terstruktur 3.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Pengantar Perkuliahan Arsitektur Lansekap Teori dasar menggambar : 1. lansekap 2. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Media : Laptop. Mahasiswa mengetahui untuk menggambar teori dasar menggambar diperlukan peralatan yang B. 1. Peralatan yang diperlukan : 100 menit. Board marker D. LCD Projector. Mampu menjelaskan dan menyebutkan teori dasar menggambar Arsitektur Lansekap 2. White Board. Metode : Ceramah. KOMPETENSI 1.

Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.Dosen • Menanggapi. PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan 15 kesempatan tentang materi yang menit bertanya dan belum dimengerti dan. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ).2000. MODEL EVALUASI a. 1996. MEDIA. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Wang. 2002. Yoshinobu Ashihara. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Penerbit Abdi Widya – Bandung. Memasukkan tugas terstruktur 3. Tugas individu 25 % 3. Penerbit Bumi Aksara. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. bertanya. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester 11 . H. ALAT. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. ALAM DAN LINGKUNGAN. ARSITEKTUR LANSEKAP. Rustam Hakim. Laptop 4. kehadiran 80 % 2. Penerbit Universitas Trisakti. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. White board 2. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Jakarta. menyanggah. PENCIL SKETCHING. Board marker 3. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan inti materi Jumlah waktu 100 menit E. MANUSIA. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Thomas C. Multi Media Projector/LCD F. Rustam Hakim.

Nilai tugas 25 % 3.b. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Kehadiran 20 % 2. Contoh Soal UTS UAS 12 . Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Format Kisi-Kisi Ujian : d.

Garis : 100 menit. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Garis dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. 1. 2. KOMPETENSI 1. Diskusi dan tes kinerja (performance test) Tugas : Terstruktur Media : Laptop. pertemuan ke 2 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Titik dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. White Board. 2. Mahasiswa dapat menggambar elemen titik dalam suatu gambar lansekap. Board marker 13 . Mahasiswa dapat menggambar elemen garis dalam suatu gambar lansekap. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri Metode : Ceramah. LCD Projector.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Titik : 1. INDIKATOR 1. C. 3. 2.

WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit MEDIA. 1. ALAT. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar titik elemen titik dan garis dan garis dalam suatu gambar lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. bertanya. 2. DAN BAHAN PEMBELAJARAN White board & Board marker Laptop Multi Media Projector/LCD 14 .D. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu I. 3.

4. Penerbit Gelora Aksara Pratama. 1.2000. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. L. 3. Tugas individu 25 % 3. Thomas C. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) Kehadiran 80 % Memasukkan tugas terstruktur Telah mengikuti Ujian Tengah Semester Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % 15 . 1996. Penerbit Universitas Trisakti. MANUSIA. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Rustam Hakim. 2. ALAM DAN LINGKUNGAN. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % K. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. 3. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. PENCIL SKETCHING.J. Jakarta. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Rustam Hakim. 2002. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Wang. Penerbit Bumi Aksara. 1. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. 2. a. b. ARSITEKTUR LANSEKAP.

c. Format Kisi-Kisi Ujian : Contoh Soal UTS UAS 16 . d.

pertemuan ke 3 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa dapat menggambar elemen Bidang dalam suatu gambar lansekap. Mahasiswa dapat menggambar elemen Bentuk dalam suatu gambar lansekap. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. C. LCD Projector. 2. Metode : Ceramah. INDIKATOR 1.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Bidang dalam gambar : 1. KOMPETENSI 1. White Board. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Bidang dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. Media : Laptop. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Tugas : Terstruktur 3. lansekap : 100 menit. Board marker 17 . Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Bentuk dalam suatu gambar arsitektur lansekap B.

SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. DAN BAHAN PEMBELAJARAN WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 18 . MEDIA. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu E.D. ALAT. bertanya. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar elemen Bidang dan elemen Bidang elemen bentuk dalam dan elemen suatu gambar bentuk dalam lansekap suatu gambar Lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan.

Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Kehadiran 80 % 2. 1996. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Wang. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. MODEL EVALUASI a. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Rustam Hakim. Memasukkan tugas terstruktur 3. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b.2000. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. White board & Board marker Laptop Multi Media Projector/LCD F.1. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 19 . Penerbit Gelora Aksara Pratama. Rustam Hakim. H. ARSITEKTUR LANSEKAP. PENCIL SKETCHING. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Tugas individu 25 % 3. Jakarta. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. 2. Thomas C. 2002. ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Bumi Aksara. MANUSIA. Penerbit Universitas Trisakti. 3.

Contoh Soal UTS UAS 20 . 4.1. Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Format Kisi-Kisi Ujian : d. 3. 2.

LCD Projector. Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa dapat menggambar elemen Ruang dalam suatu gambar lansekap. KOMPETENSI 1. pertemuan ke 4 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Ruang dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Board marker D.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Ruang dalam gambar : 1. C. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN WAKTU 21 . MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. White Board. Metode : Ceramah. Media : Laptop. lansekap : 100 menit. INDIKATOR 1.

DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Multi Media Projector/LCD 22 . ALAT. MEDIA. White board & Board marker 2. bertanya. menyanggah • Latihan menggambar elemen ruang dalam suatu gambar lansekap 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan menggambar elemen ruang dalam suatu gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP Mengajukan pertanyaan 15 tentang materi yang menit belum dimengerti dan.KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. Laptop 3. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit E.

ARSITEKTUR LANSEKAP. PENCIL SKETCHING. Penerbit Universitas Trisakti. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % 23 . Tugas individu 25 % 3. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. 4.2000. ALAM DAN LINGKUNGAN. H. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Wang. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Rustam Hakim. 1996. Rustam Hakim. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Bumi Aksara. MANUSIA. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. 2002. Thomas C. 1. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Jakarta. 3. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. 2. Penerbit Gelora Aksara Pratama.F. MODEL EVALUASI a. Memasukkan tugas terstruktur 3. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Kehadiran 80 % 2.

c. d. Format Kisi-Kisi Ujian Contoh Soal UTS UAS 24 .

Mahasiswa memahami Tekstur dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Metode : Ceramah. LCD Projector. pertemuan ke 5 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Tekstur dalam gambar : 1. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN 25 . KOMPETENSI 1. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. INDIKATOR 1. lansekap : 100 menit. Board marker D. lansekap. White Board. teori dasar menggambar elemen Mahasiswa dapat menggambar elemen Tekstur dalam suatu gambar C. Tugas : Terstruktur 3. Media : Laptop.

menyanggah • Latihan menggambar elemen tektstur dalam suatu gambar lansekap WAKTU 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan menggambar elemen tekstur dalam gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP Mengajukan pertanyaan 15 tentang materi yang menit belum dimengerti dan. bertanya. Laptop 3. ALAT. MEDIA.TAHAP KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N KEGIATAN DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi KEGIATAN MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. White board & Board marker 2. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Multi Media Projector/LCD 26 . menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit E.

Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. MANUSIA. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 27 . Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G.2000. Kehadiran 80 % 2. Memasukkan tugas terstruktur 3. Jakarta. Nilai tugas 25 % 3. Penerbit Universitas Trisakti. Rustam Hakim. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. 2002. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Penerbit Gelora Aksara Pratama. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Kehadiran 20 % 2. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). ALAM DAN LINGKUNGAN.F. ARSITEKTUR LANSEKAP. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. H. Thomas C.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Wang. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Rustam Hakim. Penerbit Bumi Aksara. 1996. Tugas individu 25 % 3. MODEL EVALUASI a. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. PENCIL SKETCHING.

Format Kisi-Kisi Ujian : d. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.4.Contoh Soal UTS UAS 28 .

Board marker D. pertemuan ke 6 dan 7 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN WAKTU 29 . KOMPETENSI 1. Media : Laptop.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Penggunaan warna dalam : 1. gambar arsitektur lansekap : 2 x 100 menit. C. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. B. Metode : Ceramah. Tugas : Terstruktur 3. INDIKATOR Mahasiswa dapat mewarnai suatu gambar lansekap. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Mahasiswa memahami teori dasar penggunaan warna sebagai salah satu elemen dalam suatu gambar arsitektur lansekap 1. LCD Projector. White Board.

White board & Board marker 2. bertanya. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan mewarnai suatu gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP 15 menit 100 menit E. Laptop 3.KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. MEDIA. ALAT. EVALUASI 30 . menyanggah • Latihan mewarnasi suatu gambar lansekap Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti dan. Multi Media Projector/LCD F.

Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. 2002. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Memasukkan tugas terstruktur 3. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Kehadiran 80 % 2. MODEL EVALUASI a. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Wang. MANUSIA. Nilai tugas 25 % 3. Tugas individu 25 % 3. ARSITEKTUR LANSEKAP. PENCIL SKETCHING. Jakarta. Kehadiran 20 % 2. ALAM DAN LINGKUNGAN. Rustam Hakim. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Penerbit Bumi Aksara. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b.2000. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Penerbit Universitas Trisakti. Thomas C. Format Kisi-Kisi Ujian : 31 . Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. H. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. 1996.Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Rustam Hakim. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1.

Contoh Soal UTS UAS 32 .d.

pertemuan ke 8 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. White Board. Mahasiswa memahami teori dasar penggunaan angka untuk keterangan gambar dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. C. Huruf 2. Mahasiswa dapat menggambar huruf untuk keterangan gambar dalam suatu gambar lansekap. Metode : Ceramah. Media : Laptop. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. INDIKATOR 1. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Angka : 100 menit. Board marker 33 . 2. KOMPETENSI 1. Mahasiswa dapat menggambar angka untuk keterangan gambar suatu gambar lansekap. Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa memahami teori penggunaan huruf untuk keterangan gambar dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. LCD Projector.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap : 1.

menyanggah • Memberikan latihan membuat • Latihan membuat huruf untuk huruf untuk keterangan dalam keterangan dalam gambar lansekap gambar lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan kesempatan pertanyaan tentang bertanya dan materi yang belum menyimpulkan inti dimengerti dan. 2. MEDIA. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN KEGIATAN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. ALAT. bertanya. materi hari ini menyimak kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu E. DAN BAHAN PEMBELAJARAN White board & Board marker Laptop WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 1.D. 34 .

MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Kehadiran 80 % 2. Jakarta. Thomas C. MANUSIA. Multi Media Projector/LCD F. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo.3. PENCIL SKETCHING. Rustam Hakim. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Memasukkan tugas terstruktur 3. Wang. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Penerbit Universitas Trisakti.2000. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 35 . Rustam Hakim. H. Penerbit Bumi Aksara. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Nilai tugas 25 % 3. 2002. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Kehadiran 20 % 2. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. ALAM DAN LINGKUNGAN. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Tugas individu 25 % 3. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Penerbit Gelora Aksara Pratama. ARSITEKTUR LANSEKAP. 1996.

Contoh Soal UTS UAS 36 . Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Format Kisi-Kisi Ujian d.4.

SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA WAKTU 37 . INDIKATOR 1. pertemuan ke 9 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. White Board. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. KOMPETENSI 1. Metode : Ceramah. C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Tugas : Terstruktur 3. Board marker D. Media : Laptop. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar arsitektur lansekap B. LCD Projector.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Ujian Tengah Semester (UTS) Semua materi yang telah dipelajari mulai dari pertemuan 1 hingga pertemuan ke 8 : 100 menit. Mahasiswa dapat menggambar elemen elemen desain dalam gambar lansekap.

ALAT. Laptop 3.PERSIAPAN PELAKSANAA N Menyiapkan Materi dan Media • Membagikan soal Ujian Tengah Semester • Mengawasi pelaksanaan Ujian Tengah Semester Mengumpulkan hasil Ujian Tengah Semester Absensi Mahasiswa • Mengerjakan soal 10 menit 85 menit PENUTUP Menyerahkan hasil Ujian Tengah Semester 5 menit Jumlah waktu 100 menit E. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Tugas individu 25 % 3. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN 38 . EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. White board & Board marker 2. MEDIA. Multi Media Projector/LCD F. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1.

MODEL EVALUASI a. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Kehadiran 80 % 2. Format Kisi-Kisi Ujian d. 2002. MANUSIA. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. 1996. ALAM DAN LINGKUNGAN. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Penerbit Gelora Aksara Pratama.Contoh Soal UTS UAS 39 . ARSITEKTUR LANSEKAP. Kehadiran 20 % 2. Penerbit Universitas Trisakti. Memasukkan tugas terstruktur 3. Rustam Hakim. Wang. Nilai tugas 25 % 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4.Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. H.2000. Thomas C. Penerbit Bumi Aksara. Jakarta. Rustam Hakim. PENCIL SKETCHING.

INDIKATOR 1. Simbol tempat parkir 7. KOMPETENSI 1. Simbol perkerasan 4. Simbol elemen-elemen lansekap 5.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Teori Dasar Menggambar penggunaan simbol elemen-elemen lansekap dalam gambar Lansekap : 1. 11. Simbol-simbol lainnya yang sering digunakan dalam gambar arsitektur lansekap : 4 x 100 menit. Mahasiswa dapat menggambar simbol ground cover 3. pertemuan ke 10. Mahasiswa dapat menggambar simbol perkerasan 40 . Simbol pepohonan 2. 12 dan 13 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Simbol kendaraan 6. Simbol ground cover 3. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar penggunaan simbol gambar elemen-elemen lansekap dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Mahasiswa dapat menggambar simbol pepohonan 2.

Mahasiswa dapat menggambar elemen-elemen lansekap (hard material) Mahasiswa dapat menggambar simbol kendaraan Mahasiswa dapat menggambar simbol tempat parkir Mahasiswa dapat menggambar berbagai simbol lainnya yang sering digunakan dalam gambar arsitektur lansekap. 7. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Board marker D. Tugas : Terstruktur 3. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. LCD Projector. Media : Laptop. 6.4. C. White Board. bertanya. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. 5. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar simbol elemen-elemen simbol elemenlansekap elemen lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 41 . Metode : Ceramah.

White board & Board marker 2. Tugas individu 25 % 4. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. 2002. Jakarta.kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini tentang materi yang menit belum dimengerti dan.2000. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Multi Media Projector/LCD F. MEDIA. Penerbit Bumi Aksara. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. 42 . EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 2. ALAM DAN LINGKUNGAN. ALAT. ARSITEKTUR LANSEKAP. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 3. MANUSIA. Rustam Hakim. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 5. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit 3 kali pertemuan = 300 menit E. Laptop 3. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Rustam Hakim. Penerbit Universitas Trisakti.

Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b.Contoh Soal UTS UAS 43 . Nilai tugas 25 % 3. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Penerbit Gelora Aksara Pratama. MODEL EVALUASI a.Thomas C. kehadiran 80 % 2. H. Memasukkan tugas terstruktur 3. Kehadiran 20 % 2. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Wang. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. PENCIL SKETCHING.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Format Kisi-Kisi Ujian d. 1996.

44 . Potongan melintang : 3 x 100 menit. Mahasiswa memahami cara menggambar denah lansekap dari suatu site yang telah ditetapkan 2.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Studi kasus aplikasi teori gambar lansekap ke dalam bentuk denah lansekap. Denah lansekap 2. Mahasiswa memahami cara menggambar potongan memanjang dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 4. pertemuan ke 14 dan 15 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Potongan memanjang 4. INDIKATOR 1. Mahasiswa dapat menggambar tampak dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan. Tampak 3. Mahasiswa memahami cara menggambar tampak dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 3. 2. Mahasiswa memahami cara menggambar potongan melintang dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan B. KOMPETENSI 1. tampak dan potongannya dari suatu site yang telah ditetapkan : 1. Mahasiswa dapat menggambar denah lansekap dari site yang telah ditetapkan.

bertanya. Media : Laptop. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. tampak dan potongan dari WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 45 . Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa dapat menggambarkan potongan melintang dari denah lansekap sautu site yang telah ditetapkan C. Board marker D. menyanggah • Memberikan suatu site untuk • Latihan dibuatkan denah mengaplikasikan teori lansekap.3. Mahasiswa dapat menggambarkan potongan memanjang dari dengah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 4. LCD Projector. tampak menggambar dan potongannya lansekap dalam bentuk denah. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. White Board. Metode : Ceramah. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2.

Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Penerbit Bumi Aksara. Tugas individu 25 % 3. Multi Media Projector/LCD F. MEDIA. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit 2 kali pertemuan = 200 menit E.PENUTUP suatu site Memberikan Mengajukan pertanyaan 15 kesempatan tentang materi yang menit bertanya dan belum dimengerti dan. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP.2000. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. ALAT. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. 46 . Laptop 3. White board & Board marker 2. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Rustam Hakim.

Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. PENCIL SKETCHING. Penerbit Universitas Trisakti. 1996. Kehadiran 20 % 2. ARSITEKTUR LANSEKAP. H.Rustam Hakim. Nilai tugas 25 % 3. d. ALAM DAN LINGKUNGAN. 2002. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Wang. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Jakarta. Thomas C. Kehadiran 80 % 2. Memasukkan tugas terstruktur 3. MANUSIA. a. Format Kisi-Kisi Ujian : Contoh Soal UTS UAS 47 . Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Aplikasi teori menggambar arsitektur lansekap dalam bentuk gambar-gambar denah lansekap yang dilengkapi dengan rendering (pensil) : 1. 2. Rendering denah lansekap (dengan pensil warna) : 100 menit. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar lansekap dengan teknik rendering pensil (hitam putih) dalam suatu denah lansekap. KOMPETENSI 1. C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 48 . INDIKATOR 1. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar lansekap dengan teknik rendering pensil (warna) dalam suatu denah lansekap. B. Mahasiswa dapat membuat rendering dengan pensil warna dalam suatu denah lansekap. Mahasiswa dapat membuat rendering dengan pensil hitam putih dalam suatu denah lansekap 2. Rendering denah lansekap (dengan pensil hitam putih) 2. pertemuan ke 16 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A.

Media : Laptop. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 49 .1. menyanggah • Memberikan latihan membuat • Latihan membuat rendering dengan rendering dengan pensil pada suatu pensil pada suatu denah lansekap denah lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. Metode : Ceramah. LCD Projector. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. Board marker D. bertanya. White Board. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Tugas : Terstruktur 3.

MANUSIA. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. 2002. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Penerbit Universitas Trisakti. ARSITEKTUR LANSEKAP. Memasukkan tugas terstruktur 3. Penerbit Bumi Aksara. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Penerbit Gelora Aksara Pratama. ALAT. Rustam Hakim. Multi Media Projector/LCD F. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Thomas C. ALAM DAN LINGKUNGAN. Rustam Hakim. H. PENCIL SKETCHING. 1996. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Wang. MEDIA. Kehadiran 80 % 2. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Kehadiran 20 % 50 . Tugas individu 25 % 3. a. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Jakarta. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. White board & Board marker 2. Laptop 3.E.2000.

2. 3. Format Contoh Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % Kisi-Kisi Ujian Soal UTS UAS 51 .c. 4. d.

52 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful