SILABUS ARSITEKTUR LANSEKAP

(Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

MATA KULIAH
RANCANGAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN

OLEH ANDRE PRATAMA PUTERA 102104037

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2013

1

PETUNJUK TEKNIS
1 MATA KULIAH : Arsitektur Lansekap
Kuliah ini diarahkan pada pengembangan kemampuan terapan (aplikatif) mahasiswa dalam mengkomunikasikan konsep, pemikiran, gagasan dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap ke dalam bentuk gambar. Diharapkan dapat menyiapkan mahasiswa menjelang pelaksanaan tugas akhir yang relevan dengan kebutuhan di lapangan, khususnya dalam bidang arsitektur lansekap. Materi perkuliahan mencakup: (1) sajian teori, konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan (2) praktek menggambar, baik yang dilakukan di ruang kuliah maupun tugas-tugas yang harus diselesaikan di rumah dan diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan

2 DOSEN PENGAMPU 3 FREK. PERKULIAHAN 4 EVALUASI

: Sri Handayani : 16 pertemuan : a. Ujian Tengah Semester b. Ujian Akhir Semester c. Partisipasi kehadiran d. Partisipasi kegiatan kelas e. Presentasi dan nilai tugas individu dan kelompok : Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah, PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ), Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.2000. Rustam Hakim, 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP, Penerbit Bumi Aksara. Rustam Hakim, 2002, ARSITEKTUR LANSEKAP, MANUSIA, ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Universitas Trisakti. Jakarta. Thomas C. Wang, 1996, PENCIL SKETCHING, diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo, Penerbit Gelora Aksara Pratama. Yoshinobu Ashihara, PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR, 2

5 SUMBER PUSTAKA

Penerbit Abdi Widya – Bandung.

SILABUS MATA KULIAH
1 Identitas Perguruan Tinggi a. Perguruan Tinggi b. Fakultas c. Jurusan d. Program Studi Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Dosen Pengampu d. Kode Dosen Pengampu e. Semester f. Bobot sks Mata Kuliah Prasyarat Status dan Sifat Mata Kuliah a. Status mata kuliah b. Sifat mata kuliah Kompetensi yang dicapai a. Kompetensi : : : : : : : : : : : : Wajib : Teori dan Praktek : Mengerti teori-teori lansekap, menguasai kemampuan menggambar lansekap dan mengaplikasikannya dalam suatu disain lansekap. : Dapat menggambarkan elemen-elemen lansekap, dan dapat mengaplikasikan rancangan lansekap dalam suatu site sesuai dengan teori-teori lansekap. : Kuliah ini diarahkan pada pengembangan
kemampuan terapan (aplikatif) mahasiswa dalam mengkomunikasikan konsep, pemikiran, gagasan dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap ke dalam bentuk gambar. Diharapkan dapat menyiapkan mahasiswa menjelang pelaksanaan tugas akhir yang relevan dengan kebutuhan di lapangan, khususnya dalam bidang arsitektur lansekap. Materi perkuliahan mencakup: (1) sajian teori, konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan (2) praktek Universitas Pendidikan Indonesia Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Pendidikan Teknik Arsitektur Pendidikan Teknik Arsitektur S1

2

Arsitektur Lansekap TR 438 Sri Handayani 2079 4 2

3 4

5

b. Indikator

6

Deskripsi mata kuliah

3

menggambar, baik yang dilakukan di ruang kuliah maupun tugas-tugas yang harus diselesaikan di rumah dan diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan

7

Pendekatan Pembelajaran

: Menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi serta praktek langsung untuk melihat unjuk kinerja mahasiswa dalam hal menggambar lansekap : LCD/Projektor, Laptop, papan tulis, : Meliputi: nilai UTS, UAS, partisipasi kehadiran, partisipai kegiatan kelas, presensi, serta tugas mandiri maupun kelompok : 1.Tugas gambar (gambar elemen-elemen lansekap) 2.Studi kasus gambar/site lansekap 3.Tugas Disain lansekap Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah, PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ), Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.2000. Rustam Hakim, 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP, Penerbit Bumi Aksara. Rustam Hakim, 2002, ARSITEKTUR LANSEKAP, MANUSIA, ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Universitas Trisakti. Jakarta. Thomas C. Wang, 1996, PENCIL SKETCHING, diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo, Penerbit Gelora Aksara Pratama. Yoshinobu Ashihara, PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR, Penerbit Abdi Widya – Bandung.

8 9

Media Pembelajaran Assesmen

1 0

Tugas-tugas mahasiswa

1 1

Pustaka

4

RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SATU SEMESTER (SATUAN ACARA PERKULIAHAN)
Mata Kuliah : SKS : Semester : Jumlah Pertemuan Dosen Pengampu : Progam Studi Jurusan :
MINGGU Minggu 1 SUB KOMPETENSI

ARSITEKTUR LANSEKAP 2 sks 4 : 16 kali pertemuan Sri Handayani/2079 : D3 Perumahan Pendidikan Teknik Arsitektur/FPTK UPI
MATERI POKOK DAN SUB POKOK BAHASAN 1. Pengantar Perkuliahan Arsitektur Lansekap 2. Pendahuluan mengenai teori dasar menggambar lansekap 3. Peralatan yang diperlukan WAKT U 100 mnt 2 sks MEDIA - Papan tulis - Boardmarker - LCD + Laptop - Bahan ajar

 

Minggu 2

  

Mahasiswa memahami tujuan silabus mata kuliah Arsitektur Lansekap selama satu semester Mahasiswa memahami teori dasar menggambar Arsitektur Lansekap Mahasiswa mengetahui peralatan yang diperlukan untuk menggambar Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar elemen Titik dan garis Mahasiswa mampu menggambar elemen Titik dalam gambar lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Garis dalam gambar

Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1. Titik 2. Garis 3. Tugas menggambar elemen “Titik” 4. Tugas menggambar elemen “Garis”

100 mnt 2 sks

- Papan tulis - Boardmarker - LCD + Laptop - Bahan ajar

5

Papan tulis .Boardmarker .Bahan ajar Minggu 5   Minggu 6 dan Minggu 7 Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Boardmarker . Teori Warna 2. Tekstur dalam Lanskap 2. Tugas menggambar elemen “Ruang” 100 mnt 2 sks . Elemen “Bentuk” dalam gambar lansekap 3.Papan tulis .LCD + Laptop . Tugas menggambar elemen Bidang dan Bentuk Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.LCD + Laptop .Minggu 3    Minggu 4   lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar Bidang dalam lanskap Mahasiswa mampu menggambar elemen Bidang dalam gambar lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Bentuk dalam gambar lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar elemen Ruang dalam lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Ruang dalam gambar lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar Tekstur dalam lanskap Mahasiswa mampu menggambar Tekstur sesuai prinsip mengArsitektur Lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar Warna dalam lanskap Mahasiswa mengenali warnawarna dalam kaitannya sebagai elemen lansekap Mahasiswa mampu mewarnai gambar dalam suatu gambar lansekap Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Boardmarker .Bahan ajar .LCD + Laptop .LCD + Laptop . Ruang 2.Bahan ajar 100 mnt 2 sks . Tugas memberi warna suatu gambar Arsitektur Lansekap 100 mnt 2 sks 6 . Tugas menggambar “Tekstur” 100 mnt 2 sks . Warna dalam Lanskap 3. Elemen “Bidang” dalam gambar lansekap 2.Bahan ajar    Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Boardmarker .Papan tulis .Papan tulis .

Gambar Angka 3. Tugas menggambar simbol pepohonan Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hard material: 1.Papan tulis .LCD + Laptop .Boardmarker .Papan tulis .Minggu 8 Mahasiswa memahami Teori dasar membuat huruf dan angka dalam suatu gambar Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu membuat huruf sesuai prinsip menggambar Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu membuat angka sesuai prinsip menggambar Arsitektur Lansekap  Teori Dasar dan Prinsip Gambar Lansekap: 1.Bahan ajar .LCD + Laptop . Bentuk gambar simbol tanaman pepohonan 3.LCD + Laptop .LCD + Laptop 7 . Simbol-simbol dalam Arsitektur Lansekap 2.Bahan ajar 100 mnt 2 sks Minggu 12  Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar hard material elemen 100 mnt 2 sks . Tugas membuat Angka 100 mnt 2 sks .Papan tulis .Boardmarker . Gambar Huruf 2. Tugas menggambar simbol ground cover 4. Bentuk gambar simbol perkerasan 100 mnt 2 sks Soal ujian .Boardmarker . Tugas menggambar simbolsimbol dalam Arsitektur Lansekap Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lanskap soft material: 1. Tugas membuat Huruf 4.Bahan ajar Minggu 9 Minggu 10 Minggu 11 UJIAN TENGAH SEMESTER/TUGAS  Mahasiswa memahami Teori dasar simbol dalam Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu menggambar simbol lansekap dalam perancangan lanskap  Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar simbol soft material elemen lansekap: berupa tanaman ground cover dan pepohonan sesuai dengan prinsip Gambar Arsitektur Lansekap PENGGANTI UJIAN TENGAH SEMESTER Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Boardmarker . Bentuk gambar simbol tanaman ground cover 2.Papan tulis .

Boardmarker .LCD + Laptop Minggu 15  100 mnt 2 sks .LCD + Laptop . Bentuk gambar tempat parkir 3. Tugas menggambar simbol perkerasan 4. Potongan Memanjang 2.LCD + Laptop Minggu 16  100 mnt 2 sks 8 .Boardmarker .Papan tulis . Tugas menggambar elemenelemen lansekap Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hard material: 1. Tugas render denah lanskap . Tugas menggambar simbol kendaraan 4. Bentuk gambar simbol kendaraan 2.Papan tulis .lansekap: simbol perkerasan.Papan tulis . Tugas menggambar denah lansekap 2.Bahan ajar 100 mnt 2 sks . Tugas menggambar tempat parkir Menggambar Denah Lansekap dan Tampak depan 1. Potongan Melintang 3.Boardmarker . Tugas menggambar Tampak Depan Menggambar Potongan Denah Lansekap 1. Tugas menggambar Potongan Memanjang 4.Bahan ajar .Bahan ajar 100 mnt 2 sks . Tugas menggambar Potongan Melintang Menggambar Denah Lansekap yang di render dengan presentasi pencil hitam putih dan warna 1.Papan tulis .LCD + Laptop . Bentuk gambar elemen-elemen lansekap 3. simbol elemen-elemen taman sesuai prinsip gambar arsitektur lansekap Minggu 13 Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar hard material elemen lanskap: simbol kendaraan dan tempat parkir sesuai dengan prinsip Gambar Arsitektur Lansekap Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar denah lansekap dan tampak depan Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar potongan dari suatu denah lansekap Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar denah lansekap yang  Minggu 14  2.Boardmarker .

Bahan ajar Soal ujian 9 . Tugas render denah lanskap (pensil warna) UJIAN AKHIR SEMESTER .dilengkapi dengan rendering (pensil) (hitam putih) 2.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Pengantar Perkuliahan Arsitektur Lansekap Teori dasar menggambar : 1. Board marker D. Mahasiswa mengetahui untuk menggambar teori dasar menggambar diperlukan peralatan yang B. Media : Laptop. Mampu menjelaskan dan menyebutkan teori dasar menggambar Arsitektur Lansekap 2. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Pre Tes (tes • Menggambar N kinerja kemampuan • Memperhatikan gambar materi dan mencatat • Menjelaskan materi serta materi merespon pertayaan yang disampaikan dari WAKTU 10 menit 15 menit 60 menit 10 . KOMPETENSI 1. Mahasiswa memahami Arsitektur Lansekap 2. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. pertemuan ke 1 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mampu menyebutkan peralatan yang diperlukan untuk menggambar Arsitektur Lansekap INDIKATOR C. 1. Tugas : Terstruktur 3. White Board. lansekap 2. Metode : Ceramah. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. LCD Projector. Peralatan yang diperlukan : 100 menit.

PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan 15 kesempatan tentang materi yang menit bertanya dan belum dimengerti dan. bertanya. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Penerbit Universitas Trisakti. PENCIL SKETCHING. Board marker 3. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. ALAT. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester 11 . menyanggah. ARSITEKTUR LANSEKAP. ALAM DAN LINGKUNGAN. kehadiran 80 % 2. Memasukkan tugas terstruktur 3. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Laptop 4. Penerbit Bumi Aksara. PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR. Wang. Thomas C.2000. Multi Media Projector/LCD F. 2002. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. MODEL EVALUASI a. 1996. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. MEDIA. Jakarta. Rustam Hakim. Tugas individu 25 % 3. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan inti materi Jumlah waktu 100 menit E.Dosen • Menanggapi. White board 2. MANUSIA. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). H. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Yoshinobu Ashihara. Rustam Hakim. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Penerbit Abdi Widya – Bandung.

b. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Nilai tugas 25 % 3. Kehadiran 20 % 2. Format Kisi-Kisi Ujian : d. Contoh Soal UTS UAS 12 . Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1.

C. 1. 2. Mahasiswa dapat menggambar elemen titik dalam suatu gambar lansekap. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri Metode : Ceramah.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Titik : 1. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Garis dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Titik dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. pertemuan ke 2 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. 3. Garis : 100 menit. Board marker 13 . INDIKATOR 1. 2. White Board. 2. LCD Projector. KOMPETENSI 1. Diskusi dan tes kinerja (performance test) Tugas : Terstruktur Media : Laptop. Mahasiswa dapat menggambar elemen garis dalam suatu gambar lansekap.

menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar titik elemen titik dan garis dan garis dalam suatu gambar lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. ALAT. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu I. 3. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. 2.D. DAN BAHAN PEMBELAJARAN White board & Board marker Laptop Multi Media Projector/LCD 14 . bertanya. WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit MEDIA. 1.

Rustam Hakim. Tugas individu 25 % 3. Penerbit Universitas Trisakti. b. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah.2000. 2002. Wang. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. Jakarta. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) Kehadiran 80 % Memasukkan tugas terstruktur Telah mengikuti Ujian Tengah Semester Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % 15 . 2. L. Penerbit Bumi Aksara. ARSITEKTUR LANSEKAP. 1996. 1. 3. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan.J. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. 4. MANUSIA. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. 1. 2. PENCIL SKETCHING. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Rustam Hakim. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % K. Thomas C. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). a. ALAM DAN LINGKUNGAN.

d. Format Kisi-Kisi Ujian : Contoh Soal UTS UAS 16 .c.

Tugas : Terstruktur 3. LCD Projector. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Mahasiswa dapat menggambar elemen Bidang dalam suatu gambar lansekap.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Bidang dalam gambar : 1. INDIKATOR 1. Media : Laptop. Board marker 17 . White Board. lansekap : 100 menit. Metode : Ceramah. 2. KOMPETENSI 1. pertemuan ke 3 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Bidang dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Bentuk dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Mahasiswa dapat menggambar elemen Bentuk dalam suatu gambar lansekap. C.

ALAT. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar elemen Bidang dan elemen Bidang elemen bentuk dalam dan elemen suatu gambar bentuk dalam lansekap suatu gambar Lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu E. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. MEDIA. DAN BAHAN PEMBELAJARAN WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 18 . bertanya.D.

Rustam Hakim. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Penerbit Bumi Aksara. Thomas C. Jakarta.2000. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. White board & Board marker Laptop Multi Media Projector/LCD F. MODEL EVALUASI a. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. ARSITEKTUR LANSEKAP.1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Rustam Hakim. Penerbit Universitas Trisakti. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Tugas individu 25 % 3. PENCIL SKETCHING. 1996. Penerbit Gelora Aksara Pratama. ALAM DAN LINGKUNGAN. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Memasukkan tugas terstruktur 3. Kehadiran 80 % 2. 2. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. MANUSIA. Wang. 3. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. 2002. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 19 . H.

Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. 4. Format Kisi-Kisi Ujian : d. 2. 3. Contoh Soal UTS UAS 20 .1.

Mahasiswa dapat menggambar elemen Ruang dalam suatu gambar lansekap. lansekap : 100 menit. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Media : Laptop. Metode : Ceramah.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Ruang dalam gambar : 1. Tugas : Terstruktur 3. LCD Projector. pertemuan ke 4 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. White Board. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Ruang dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN WAKTU 21 . KOMPETENSI 1. C. Board marker D. INDIKATOR 1.

White board & Board marker 2. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit E. Multi Media Projector/LCD 22 . ALAT.KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. Laptop 3. bertanya. MEDIA. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. menyanggah • Latihan menggambar elemen ruang dalam suatu gambar lansekap 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan menggambar elemen ruang dalam suatu gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP Mengajukan pertanyaan 15 tentang materi yang menit belum dimengerti dan.

diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. ALAM DAN LINGKUNGAN. Wang. Tugas individu 25 % 3. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Kehadiran 80 % 2. 4. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). MODEL EVALUASI a. Thomas C. Penerbit Universitas Trisakti. 1. Penerbit Bumi Aksara. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % 23 . Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.F. 2. 3. Rustam Hakim. Penerbit Gelora Aksara Pratama. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah.2000. Kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Rustam Hakim. 2002. Memasukkan tugas terstruktur 3. 1996. Jakarta. ARSITEKTUR LANSEKAP. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. PENCIL SKETCHING. MANUSIA. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. H. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1.

c. Format Kisi-Kisi Ujian Contoh Soal UTS UAS 24 . d.

Board marker D. INDIKATOR 1. Mahasiswa memahami Tekstur dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Metode : Ceramah. White Board. pertemuan ke 5 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. lansekap. lansekap : 100 menit. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. KOMPETENSI 1. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Media : Laptop.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Tekstur dalam gambar : 1. Tugas : Terstruktur 3. teori dasar menggambar elemen Mahasiswa dapat menggambar elemen Tekstur dalam suatu gambar C. LCD Projector. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN 25 .

Multi Media Projector/LCD 26 . bertanya. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit E. menyanggah • Latihan menggambar elemen tektstur dalam suatu gambar lansekap WAKTU 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan menggambar elemen tekstur dalam gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP Mengajukan pertanyaan 15 tentang materi yang menit belum dimengerti dan.TAHAP KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N KEGIATAN DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi KEGIATAN MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. White board & Board marker 2. MEDIA. Laptop 3. ALAT.

PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Wang. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Penerbit Universitas Trisakti. ARSITEKTUR LANSEKAP. Rustam Hakim. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Penerbit Gelora Aksara Pratama.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. H. ALAM DAN LINGKUNGAN. Nilai tugas 25 % 3.F.2000. Tugas individu 25 % 3. Jakarta. Kehadiran 20 % 2. Rustam Hakim. Kehadiran 80 % 2. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Thomas C. 2002. MODEL EVALUASI a. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. PENCIL SKETCHING. 1996. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Memasukkan tugas terstruktur 3. MANUSIA. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 27 . Penerbit Bumi Aksara. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.

4. Format Kisi-Kisi Ujian : d. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.Contoh Soal UTS UAS 28 .

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Penggunaan warna dalam : 1. pertemuan ke 6 dan 7 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. INDIKATOR Mahasiswa dapat mewarnai suatu gambar lansekap. B. White Board. Board marker D. Tugas : Terstruktur 3. C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Metode : Ceramah. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. KOMPETENSI 1. Mahasiswa memahami teori dasar penggunaan warna sebagai salah satu elemen dalam suatu gambar arsitektur lansekap 1. gambar arsitektur lansekap : 2 x 100 menit. Media : Laptop. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN WAKTU 29 . LCD Projector.

KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. White board & Board marker 2. bertanya. MEDIA. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Laptop 3. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan mewarnai suatu gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP 15 menit 100 menit E. EVALUASI 30 . ALAT. menyanggah • Latihan mewarnasi suatu gambar lansekap Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti dan. Multi Media Projector/LCD F.

Rustam Hakim. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Wang. 1996. 2002. MODEL EVALUASI a.Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. Nilai tugas 25 % 3. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Kehadiran 80 % 2. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Jakarta. Rustam Hakim. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Memasukkan tugas terstruktur 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Universitas Trisakti. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. PENCIL SKETCHING. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Gelora Aksara Pratama. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. MANUSIA. ARSITEKTUR LANSEKAP. H. Kehadiran 20 % 2.2000. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Format Kisi-Kisi Ujian : 31 . pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Tugas individu 25 % 3. ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Bumi Aksara. Thomas C.

d. Contoh Soal UTS UAS 32 .

White Board. Huruf 2. KOMPETENSI 1. Angka : 100 menit. Mahasiswa memahami teori dasar penggunaan angka untuk keterangan gambar dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Mahasiswa dapat menggambar huruf untuk keterangan gambar dalam suatu gambar lansekap. INDIKATOR 1. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Media : Laptop. Mahasiswa dapat menggambar angka untuk keterangan gambar suatu gambar lansekap. Metode : Ceramah. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa memahami teori penggunaan huruf untuk keterangan gambar dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap : 1. C. 2. LCD Projector. Board marker 33 . pertemuan ke 8 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A.

ALAT. materi hari ini menyimak kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu E. DAN BAHAN PEMBELAJARAN White board & Board marker Laptop WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 1.D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN KEGIATAN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. menyanggah • Memberikan latihan membuat • Latihan membuat huruf untuk huruf untuk keterangan dalam keterangan dalam gambar lansekap gambar lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan kesempatan pertanyaan tentang bertanya dan materi yang belum menyimpulkan inti dimengerti dan. 2. bertanya. MEDIA. 34 .

Rustam Hakim. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. ALAM DAN LINGKUNGAN. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Multi Media Projector/LCD F. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Wang. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Thomas C. Penerbit Universitas Trisakti. 2002. Memasukkan tugas terstruktur 3. Jakarta.3.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. MANUSIA. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Penerbit Bumi Aksara. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Rustam Hakim. Kehadiran 80 % 2. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. PENCIL SKETCHING. ARSITEKTUR LANSEKAP. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 35 . H. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Nilai tugas 25 % 3.2000. 1996. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Kehadiran 20 % 2. Tugas individu 25 % 3.

Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.Contoh Soal UTS UAS 36 .4. Format Kisi-Kisi Ujian d.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Ujian Tengah Semester (UTS) Semua materi yang telah dipelajari mulai dari pertemuan 1 hingga pertemuan ke 8 : 100 menit. Metode : Ceramah. Board marker D. Mahasiswa dapat menggambar elemen elemen desain dalam gambar lansekap. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. C. Media : Laptop. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. White Board. LCD Projector. INDIKATOR 1. pertemuan ke 9 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA WAKTU 37 . Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar arsitektur lansekap B. KOMPETENSI 1.

Laptop 3. White board & Board marker 2. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Tugas individu 25 % 3. ALAT. Multi Media Projector/LCD F. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN 38 . Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. MEDIA. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1.PERSIAPAN PELAKSANAA N Menyiapkan Materi dan Media • Membagikan soal Ujian Tengah Semester • Mengawasi pelaksanaan Ujian Tengah Semester Mengumpulkan hasil Ujian Tengah Semester Absensi Mahasiswa • Mengerjakan soal 10 menit 85 menit PENUTUP Menyerahkan hasil Ujian Tengah Semester 5 menit Jumlah waktu 100 menit E.

Rustam Hakim. Format Kisi-Kisi Ujian d. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. MODEL EVALUASI a. Nilai tugas 25 % 3. Penerbit Universitas Trisakti. Kehadiran 20 % 2.Contoh Soal UTS UAS 39 . MANUSIA. Wang. Penerbit Gelora Aksara Pratama. 1996.2000. Thomas C. Penerbit Bumi Aksara. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. PENCIL SKETCHING. Rustam Hakim. Kehadiran 80 % 2. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4.Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. 2002. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. H. ARSITEKTUR LANSEKAP. ALAM DAN LINGKUNGAN. Jakarta. Memasukkan tugas terstruktur 3. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ).

Simbol tempat parkir 7. INDIKATOR 1. Simbol pepohonan 2. pertemuan ke 10. Simbol perkerasan 4. Mahasiswa dapat menggambar simbol ground cover 3. 12 dan 13 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Teori Dasar Menggambar penggunaan simbol elemen-elemen lansekap dalam gambar Lansekap : 1. Simbol elemen-elemen lansekap 5. KOMPETENSI 1. Simbol kendaraan 6. 11. Simbol-simbol lainnya yang sering digunakan dalam gambar arsitektur lansekap : 4 x 100 menit. Mahasiswa dapat menggambar simbol perkerasan 40 . Mahasiswa dapat menggambar simbol pepohonan 2. Simbol ground cover 3. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar penggunaan simbol gambar elemen-elemen lansekap dalam suatu gambar arsitektur lansekap B.

5.4. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar simbol elemen-elemen simbol elemenlansekap elemen lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 41 . Board marker D. 7. 6. Media : Laptop. Mahasiswa dapat menggambar elemen-elemen lansekap (hard material) Mahasiswa dapat menggambar simbol kendaraan Mahasiswa dapat menggambar simbol tempat parkir Mahasiswa dapat menggambar berbagai simbol lainnya yang sering digunakan dalam gambar arsitektur lansekap. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. Tugas : Terstruktur 3. C. White Board. bertanya. LCD Projector. Metode : Ceramah.

MANUSIA. ARSITEKTUR LANSEKAP.2000. 2002. MEDIA. ALAT. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Jakarta. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 2. Rustam Hakim. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Penerbit Universitas Trisakti. Laptop 3. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Penerbit Bumi Aksara. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 3. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit 3 kali pertemuan = 300 menit E. Multi Media Projector/LCD F. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP.kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini tentang materi yang menit belum dimengerti dan. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 5. Rustam Hakim. Tugas individu 25 % 4. 42 . ALAM DAN LINGKUNGAN. White board & Board marker 2. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.

Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. H. Memasukkan tugas terstruktur 3. PENCIL SKETCHING.Thomas C.Contoh Soal UTS UAS 43 . Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. MODEL EVALUASI a. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Nilai tugas 25 % 3. Kehadiran 20 % 2. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. kehadiran 80 % 2. Format Kisi-Kisi Ujian d. Wang. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. 1996.

Mahasiswa memahami cara menggambar denah lansekap dari suatu site yang telah ditetapkan 2. pertemuan ke 14 dan 15 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa memahami cara menggambar tampak dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 3. Mahasiswa memahami cara menggambar potongan memanjang dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 4. Mahasiswa memahami cara menggambar potongan melintang dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan B.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Studi kasus aplikasi teori gambar lansekap ke dalam bentuk denah lansekap. Potongan memanjang 4. INDIKATOR 1. 2. 44 . Mahasiswa dapat menggambar tampak dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan. KOMPETENSI 1. Mahasiswa dapat menggambar denah lansekap dari site yang telah ditetapkan. tampak dan potongannya dari suatu site yang telah ditetapkan : 1. Tampak 3. Denah lansekap 2. Potongan melintang : 3 x 100 menit.

LCD Projector.3. menyanggah • Memberikan suatu site untuk • Latihan dibuatkan denah mengaplikasikan teori lansekap. tampak dan potongan dari WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 45 . Board marker D. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Metode : Ceramah. Media : Laptop. tampak menggambar dan potongannya lansekap dalam bentuk denah. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. White Board. Tugas : Terstruktur 3. bertanya. Mahasiswa dapat menggambarkan potongan memanjang dari dengah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 4. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Mahasiswa dapat menggambarkan potongan melintang dari denah lansekap sautu site yang telah ditetapkan C.

ALAT. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Multi Media Projector/LCD F. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Rustam Hakim. Laptop 3. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1.2000. White board & Board marker 2. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit 2 kali pertemuan = 200 menit E. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). MEDIA. Penerbit Bumi Aksara. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. 46 . Tugas individu 25 % 3. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah.PENUTUP suatu site Memberikan Mengajukan pertanyaan 15 kesempatan tentang materi yang menit bertanya dan belum dimengerti dan.

Penerbit Universitas Trisakti. ARSITEKTUR LANSEKAP. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Format Kisi-Kisi Ujian : Contoh Soal UTS UAS 47 . ALAM DAN LINGKUNGAN. MANUSIA. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Kehadiran 80 % 2. PENCIL SKETCHING. Wang. Memasukkan tugas terstruktur 3. Nilai tugas 25 % 3. Thomas C. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. d. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. 1996. a.Rustam Hakim. H. 2002. Kehadiran 20 % 2. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Jakarta.

Mahasiswa memahami teori dasar menggambar lansekap dengan teknik rendering pensil (warna) dalam suatu denah lansekap. Rendering denah lansekap (dengan pensil warna) : 100 menit. 2. KOMPETENSI 1. C. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar lansekap dengan teknik rendering pensil (hitam putih) dalam suatu denah lansekap.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Aplikasi teori menggambar arsitektur lansekap dalam bentuk gambar-gambar denah lansekap yang dilengkapi dengan rendering (pensil) : 1. B. Mahasiswa dapat membuat rendering dengan pensil warna dalam suatu denah lansekap. Rendering denah lansekap (dengan pensil hitam putih) 2. INDIKATOR 1. Mahasiswa dapat membuat rendering dengan pensil hitam putih dalam suatu denah lansekap 2. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 48 . pertemuan ke 16 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A.

SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. Tugas : Terstruktur 3. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 49 . Board marker D. Metode : Ceramah. menyanggah • Memberikan latihan membuat • Latihan membuat rendering dengan rendering dengan pensil pada suatu pensil pada suatu denah lansekap denah lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. LCD Projector. bertanya.1. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Media : Laptop. White Board.

2002. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. ARSITEKTUR LANSEKAP. MEDIA. White board & Board marker 2. Rustam Hakim. Rustam Hakim. PENCIL SKETCHING. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Multi Media Projector/LCD F. Kehadiran 20 % 50 .2000. 1996. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1.E. Wang.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. ALAT. Thomas C. MANUSIA. Laptop 3. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Kehadiran 80 % 2. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Jakarta. ALAM DAN LINGKUNGAN. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. a. Memasukkan tugas terstruktur 3. H. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Penerbit Bumi Aksara. Penerbit Universitas Trisakti. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Tugas individu 25 % 3. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.

d. 2. 4. 3. Format Contoh Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % Kisi-Kisi Ujian Soal UTS UAS 51 .c.

52 .