SILABUS ARSITEKTUR LANSEKAP

(Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

MATA KULIAH
RANCANGAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN

OLEH ANDRE PRATAMA PUTERA 102104037

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2013

1

PETUNJUK TEKNIS
1 MATA KULIAH : Arsitektur Lansekap
Kuliah ini diarahkan pada pengembangan kemampuan terapan (aplikatif) mahasiswa dalam mengkomunikasikan konsep, pemikiran, gagasan dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap ke dalam bentuk gambar. Diharapkan dapat menyiapkan mahasiswa menjelang pelaksanaan tugas akhir yang relevan dengan kebutuhan di lapangan, khususnya dalam bidang arsitektur lansekap. Materi perkuliahan mencakup: (1) sajian teori, konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan (2) praktek menggambar, baik yang dilakukan di ruang kuliah maupun tugas-tugas yang harus diselesaikan di rumah dan diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan

2 DOSEN PENGAMPU 3 FREK. PERKULIAHAN 4 EVALUASI

: Sri Handayani : 16 pertemuan : a. Ujian Tengah Semester b. Ujian Akhir Semester c. Partisipasi kehadiran d. Partisipasi kegiatan kelas e. Presentasi dan nilai tugas individu dan kelompok : Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah, PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ), Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.2000. Rustam Hakim, 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP, Penerbit Bumi Aksara. Rustam Hakim, 2002, ARSITEKTUR LANSEKAP, MANUSIA, ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Universitas Trisakti. Jakarta. Thomas C. Wang, 1996, PENCIL SKETCHING, diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo, Penerbit Gelora Aksara Pratama. Yoshinobu Ashihara, PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR, 2

5 SUMBER PUSTAKA

Penerbit Abdi Widya – Bandung.

SILABUS MATA KULIAH
1 Identitas Perguruan Tinggi a. Perguruan Tinggi b. Fakultas c. Jurusan d. Program Studi Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Dosen Pengampu d. Kode Dosen Pengampu e. Semester f. Bobot sks Mata Kuliah Prasyarat Status dan Sifat Mata Kuliah a. Status mata kuliah b. Sifat mata kuliah Kompetensi yang dicapai a. Kompetensi : : : : : : : : : : : : Wajib : Teori dan Praktek : Mengerti teori-teori lansekap, menguasai kemampuan menggambar lansekap dan mengaplikasikannya dalam suatu disain lansekap. : Dapat menggambarkan elemen-elemen lansekap, dan dapat mengaplikasikan rancangan lansekap dalam suatu site sesuai dengan teori-teori lansekap. : Kuliah ini diarahkan pada pengembangan
kemampuan terapan (aplikatif) mahasiswa dalam mengkomunikasikan konsep, pemikiran, gagasan dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap ke dalam bentuk gambar. Diharapkan dapat menyiapkan mahasiswa menjelang pelaksanaan tugas akhir yang relevan dengan kebutuhan di lapangan, khususnya dalam bidang arsitektur lansekap. Materi perkuliahan mencakup: (1) sajian teori, konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan (2) praktek Universitas Pendidikan Indonesia Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Pendidikan Teknik Arsitektur Pendidikan Teknik Arsitektur S1

2

Arsitektur Lansekap TR 438 Sri Handayani 2079 4 2

3 4

5

b. Indikator

6

Deskripsi mata kuliah

3

menggambar, baik yang dilakukan di ruang kuliah maupun tugas-tugas yang harus diselesaikan di rumah dan diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan

7

Pendekatan Pembelajaran

: Menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi serta praktek langsung untuk melihat unjuk kinerja mahasiswa dalam hal menggambar lansekap : LCD/Projektor, Laptop, papan tulis, : Meliputi: nilai UTS, UAS, partisipasi kehadiran, partisipai kegiatan kelas, presensi, serta tugas mandiri maupun kelompok : 1.Tugas gambar (gambar elemen-elemen lansekap) 2.Studi kasus gambar/site lansekap 3.Tugas Disain lansekap Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah, PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ), Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.2000. Rustam Hakim, 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP, Penerbit Bumi Aksara. Rustam Hakim, 2002, ARSITEKTUR LANSEKAP, MANUSIA, ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Universitas Trisakti. Jakarta. Thomas C. Wang, 1996, PENCIL SKETCHING, diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo, Penerbit Gelora Aksara Pratama. Yoshinobu Ashihara, PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR, Penerbit Abdi Widya – Bandung.

8 9

Media Pembelajaran Assesmen

1 0

Tugas-tugas mahasiswa

1 1

Pustaka

4

RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SATU SEMESTER (SATUAN ACARA PERKULIAHAN)
Mata Kuliah : SKS : Semester : Jumlah Pertemuan Dosen Pengampu : Progam Studi Jurusan :
MINGGU Minggu 1 SUB KOMPETENSI

ARSITEKTUR LANSEKAP 2 sks 4 : 16 kali pertemuan Sri Handayani/2079 : D3 Perumahan Pendidikan Teknik Arsitektur/FPTK UPI
MATERI POKOK DAN SUB POKOK BAHASAN 1. Pengantar Perkuliahan Arsitektur Lansekap 2. Pendahuluan mengenai teori dasar menggambar lansekap 3. Peralatan yang diperlukan WAKT U 100 mnt 2 sks MEDIA - Papan tulis - Boardmarker - LCD + Laptop - Bahan ajar

 

Minggu 2

  

Mahasiswa memahami tujuan silabus mata kuliah Arsitektur Lansekap selama satu semester Mahasiswa memahami teori dasar menggambar Arsitektur Lansekap Mahasiswa mengetahui peralatan yang diperlukan untuk menggambar Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar elemen Titik dan garis Mahasiswa mampu menggambar elemen Titik dalam gambar lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Garis dalam gambar

Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1. Titik 2. Garis 3. Tugas menggambar elemen “Titik” 4. Tugas menggambar elemen “Garis”

100 mnt 2 sks

- Papan tulis - Boardmarker - LCD + Laptop - Bahan ajar

5

Warna dalam Lanskap 3. Tugas menggambar “Tekstur” 100 mnt 2 sks .Boardmarker .Bahan ajar 100 mnt 2 sks .Papan tulis .LCD + Laptop . Ruang 2. Elemen “Bentuk” dalam gambar lansekap 3.LCD + Laptop .LCD + Laptop . Teori Warna 2.Boardmarker . Tugas menggambar elemen Bidang dan Bentuk Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Bahan ajar . Tekstur dalam Lanskap 2.Boardmarker .Papan tulis .Papan tulis .Minggu 3    Minggu 4   lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar Bidang dalam lanskap Mahasiswa mampu menggambar elemen Bidang dalam gambar lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Bentuk dalam gambar lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar elemen Ruang dalam lansekap Mahasiswa mampu menggambar elemen Ruang dalam gambar lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar menggambar Tekstur dalam lanskap Mahasiswa mampu menggambar Tekstur sesuai prinsip mengArsitektur Lansekap Mahasiswa memahami Teori dasar Warna dalam lanskap Mahasiswa mengenali warnawarna dalam kaitannya sebagai elemen lansekap Mahasiswa mampu mewarnai gambar dalam suatu gambar lansekap Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Bahan ajar    Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Papan tulis .Boardmarker .Bahan ajar Minggu 5   Minggu 6 dan Minggu 7 Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1. Elemen “Bidang” dalam gambar lansekap 2. Tugas menggambar elemen “Ruang” 100 mnt 2 sks .LCD + Laptop . Tugas memberi warna suatu gambar Arsitektur Lansekap 100 mnt 2 sks 6 .

Papan tulis .Papan tulis . Gambar Huruf 2. Tugas membuat Angka 100 mnt 2 sks .Bahan ajar Minggu 9 Minggu 10 Minggu 11 UJIAN TENGAH SEMESTER/TUGAS  Mahasiswa memahami Teori dasar simbol dalam Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu menggambar simbol lansekap dalam perancangan lanskap  Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar simbol soft material elemen lansekap: berupa tanaman ground cover dan pepohonan sesuai dengan prinsip Gambar Arsitektur Lansekap PENGGANTI UJIAN TENGAH SEMESTER Teori Dasar dan Prinsip Gambar Arsitektur Lansekap: 1.Minggu 8 Mahasiswa memahami Teori dasar membuat huruf dan angka dalam suatu gambar Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu membuat huruf sesuai prinsip menggambar Arsitektur Lansekap  Mahasiswa mampu membuat angka sesuai prinsip menggambar Arsitektur Lansekap  Teori Dasar dan Prinsip Gambar Lansekap: 1.LCD + Laptop .Boardmarker . Bentuk gambar simbol tanaman ground cover 2. Tugas menggambar simbol pepohonan Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hard material: 1. Simbol-simbol dalam Arsitektur Lansekap 2.LCD + Laptop . Tugas membuat Huruf 4. Bentuk gambar simbol tanaman pepohonan 3.Boardmarker . Tugas menggambar simbolsimbol dalam Arsitektur Lansekap Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lanskap soft material: 1.Bahan ajar .Papan tulis .LCD + Laptop 7 .Bahan ajar 100 mnt 2 sks Minggu 12  Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar hard material elemen 100 mnt 2 sks .LCD + Laptop .Boardmarker . Gambar Angka 3.Boardmarker . Tugas menggambar simbol ground cover 4.Papan tulis . Bentuk gambar simbol perkerasan 100 mnt 2 sks Soal ujian .

Papan tulis .Papan tulis .LCD + Laptop Minggu 15  100 mnt 2 sks .LCD + Laptop .LCD + Laptop Minggu 16  100 mnt 2 sks 8 . Potongan Melintang 3.Bahan ajar . Tugas menggambar denah lansekap 2. Bentuk gambar elemen-elemen lansekap 3. Tugas menggambar tempat parkir Menggambar Denah Lansekap dan Tampak depan 1. Tugas menggambar Tampak Depan Menggambar Potongan Denah Lansekap 1.Boardmarker . Bentuk gambar simbol kendaraan 2.Boardmarker . Bentuk gambar tempat parkir 3. Tugas menggambar simbol perkerasan 4. Tugas menggambar Potongan Melintang Menggambar Denah Lansekap yang di render dengan presentasi pencil hitam putih dan warna 1. Tugas render denah lanskap . Potongan Memanjang 2. Tugas menggambar simbol kendaraan 4.Bahan ajar 100 mnt 2 sks .Boardmarker . simbol elemen-elemen taman sesuai prinsip gambar arsitektur lansekap Minggu 13 Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar hard material elemen lanskap: simbol kendaraan dan tempat parkir sesuai dengan prinsip Gambar Arsitektur Lansekap Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar denah lansekap dan tampak depan Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar potongan dari suatu denah lansekap Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Arsitektur Lansekap dalam bentuk gambargambar denah lansekap yang  Minggu 14  2. Tugas menggambar Potongan Memanjang 4.lansekap: simbol perkerasan.Papan tulis .Boardmarker .LCD + Laptop .Bahan ajar 100 mnt 2 sks . Tugas menggambar elemenelemen lansekap Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hard material: 1.Papan tulis .

Tugas render denah lanskap (pensil warna) UJIAN AKHIR SEMESTER .dilengkapi dengan rendering (pensil) (hitam putih) 2.Bahan ajar Soal ujian 9 .

MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. lansekap 2. pertemuan ke 1 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Media : Laptop. Metode : Ceramah. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Pre Tes (tes • Menggambar N kinerja kemampuan • Memperhatikan gambar materi dan mencatat • Menjelaskan materi serta materi merespon pertayaan yang disampaikan dari WAKTU 10 menit 15 menit 60 menit 10 . White Board. LCD Projector. Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa memahami Arsitektur Lansekap 2. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Board marker D. 1. Peralatan yang diperlukan : 100 menit. Mampu menjelaskan dan menyebutkan teori dasar menggambar Arsitektur Lansekap 2.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Pengantar Perkuliahan Arsitektur Lansekap Teori dasar menggambar : 1. Mampu menyebutkan peralatan yang diperlukan untuk menggambar Arsitektur Lansekap INDIKATOR C. Mahasiswa mengetahui untuk menggambar teori dasar menggambar diperlukan peralatan yang B.

bertanya. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. menyanggah. Penerbit Gelora Aksara Pratama.2000. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. H. Rustam Hakim. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Penerbit Abdi Widya – Bandung. MEDIA. White board 2. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR. PENCIL SKETCHING. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Board marker 3. Wang. ALAT.Dosen • Menanggapi. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. kehadiran 80 % 2. Penerbit Bumi Aksara. MODEL EVALUASI a. ALAM DAN LINGKUNGAN. Memasukkan tugas terstruktur 3. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Thomas C. 2002. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Penerbit Universitas Trisakti. ARSITEKTUR LANSEKAP. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Laptop 4. Tugas individu 25 % 3. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester 11 . MANUSIA. Jakarta. Yoshinobu Ashihara. PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan 15 kesempatan tentang materi yang menit bertanya dan belum dimengerti dan. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan inti materi Jumlah waktu 100 menit E. Multi Media Projector/LCD F. Rustam Hakim. 1996.

b. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Nilai tugas 25 % 3. Format Kisi-Kisi Ujian : d. Kehadiran 20 % 2. Contoh Soal UTS UAS 12 . Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4.

2. LCD Projector. 3.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Titik : 1. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Garis dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Mahasiswa dapat menggambar elemen titik dalam suatu gambar lansekap. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Titik dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. Diskusi dan tes kinerja (performance test) Tugas : Terstruktur Media : Laptop. 1. Board marker 13 . INDIKATOR 1. White Board. Garis : 100 menit. KOMPETENSI 1. pertemuan ke 2 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. 2. C. Mahasiswa dapat menggambar elemen garis dalam suatu gambar lansekap. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri Metode : Ceramah. 2.

SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. DAN BAHAN PEMBELAJARAN White board & Board marker Laptop Multi Media Projector/LCD 14 . 3. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar titik elemen titik dan garis dan garis dalam suatu gambar lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu I. 2. bertanya.D. WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit MEDIA. ALAT. 1.

Wang. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah.2000. ARSITEKTUR LANSEKAP. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % K. Rustam Hakim. Thomas C. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) Kehadiran 80 % Memasukkan tugas terstruktur Telah mengikuti Ujian Tengah Semester Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % 15 . PENCIL SKETCHING. Penerbit Gelora Aksara Pratama. 4. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. a. L. 1. 3.J. 3. 1996. 1. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. Jakarta. Penerbit Bumi Aksara. b. 2. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Rustam Hakim. Tugas individu 25 % 3. MANUSIA. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. 2002. 2. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Penerbit Universitas Trisakti. ALAM DAN LINGKUNGAN.

c. Format Kisi-Kisi Ujian : Contoh Soal UTS UAS 16 . d.

C. Mahasiswa dapat menggambar elemen Bidang dalam suatu gambar lansekap. Board marker 17 . Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. White Board. LCD Projector. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Bidang dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. Tugas : Terstruktur 3. 2.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Bidang dalam gambar : 1. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. KOMPETENSI 1. pertemuan ke 3 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. INDIKATOR 1. Metode : Ceramah. Mahasiswa dapat menggambar elemen Bentuk dalam suatu gambar lansekap. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Bentuk dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Media : Laptop. lansekap : 100 menit.

ALAT. MEDIA. DAN BAHAN PEMBELAJARAN WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 18 . SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. bertanya.D. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu E. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar elemen Bidang dan elemen Bidang elemen bentuk dalam dan elemen suatu gambar bentuk dalam lansekap suatu gambar Lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan.

Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Penerbit Universitas Trisakti. 1996. Wang. Thomas C. H. 2. Rustam Hakim. Tugas individu 25 % 3. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. ARSITEKTUR LANSEKAP. PENCIL SKETCHING. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. 3. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Penerbit Bumi Aksara. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1.1. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. White board & Board marker Laptop Multi Media Projector/LCD F. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. MODEL EVALUASI a. MANUSIA. Kehadiran 80 % 2. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 19 . Memasukkan tugas terstruktur 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Gelora Aksara Pratama. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. 2002. Rustam Hakim. ALAM DAN LINGKUNGAN. Jakarta.2000.

4. Contoh Soal UTS UAS 20 . Format Kisi-Kisi Ujian : d. 2. 3.1. Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.

INDIKATOR 1. Media : Laptop. White Board. Board marker D. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar elemen Ruang dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. C. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. KOMPETENSI 1. pertemuan ke 4 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN WAKTU 21 . MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Ruang dalam gambar : 1. Metode : Ceramah. LCD Projector. lansekap : 100 menit. Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa dapat menggambar elemen Ruang dalam suatu gambar lansekap.

White board & Board marker 2. MEDIA. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit E. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. menyanggah • Latihan menggambar elemen ruang dalam suatu gambar lansekap 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan menggambar elemen ruang dalam suatu gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP Mengajukan pertanyaan 15 tentang materi yang menit belum dimengerti dan. Multi Media Projector/LCD 22 .KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. Laptop 3. bertanya. ALAT.

H. Rustam Hakim. ALAM DAN LINGKUNGAN. Thomas C. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Penerbit Bumi Aksara. ARSITEKTUR LANSEKAP. Penerbit Universitas Trisakti. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. 4. Kehadiran 80 % 2.F. MANUSIA. Kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. 2002. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Memasukkan tugas terstruktur 3. Rustam Hakim. 1996. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. PENCIL SKETCHING. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Gelora Aksara Pratama.2000. Jakarta. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. 2. 1. MODEL EVALUASI a. Tugas individu 25 % 3. 3. Wang. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : Kehadiran 20 % Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % 23 .

Format Kisi-Kisi Ujian Contoh Soal UTS UAS 24 . d.c.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Elemen Tekstur dalam gambar : 1. INDIKATOR 1. White Board. Mahasiswa memahami Tekstur dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Board marker D. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. teori dasar menggambar elemen Mahasiswa dapat menggambar elemen Tekstur dalam suatu gambar C. lansekap : 100 menit. KOMPETENSI 1. Media : Laptop. LCD Projector. Metode : Ceramah. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Tugas : Terstruktur 3. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN 25 . lansekap. pertemuan ke 5 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A.

menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit E. menyanggah • Latihan menggambar elemen tektstur dalam suatu gambar lansekap WAKTU 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan menggambar elemen tekstur dalam gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP Mengajukan pertanyaan 15 tentang materi yang menit belum dimengerti dan. bertanya. MEDIA. ALAT. Multi Media Projector/LCD 26 . Laptop 3.TAHAP KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N KEGIATAN DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi KEGIATAN MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. White board & Board marker 2. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1.

EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. Kehadiran 80 % 2. ALAM DAN LINGKUNGAN. Kehadiran 20 % 2. H. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo.2000. Wang. Memasukkan tugas terstruktur 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 27 . SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. MODEL EVALUASI a. Thomas C. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Tugas individu 25 % 3. 1996. 2002. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. ARSITEKTUR LANSEKAP.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Nilai tugas 25 % 3. Penerbit Universitas Trisakti. MANUSIA. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Rustam Hakim. Rustam Hakim. Jakarta. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). PENCIL SKETCHING.F. Penerbit Bumi Aksara.

Contoh Soal UTS UAS 28 . Format Kisi-Kisi Ujian : d.4. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.

MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN WAKTU 29 . Media : Laptop. Metode : Ceramah. B. pertemuan ke 6 dan 7 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa memahami teori dasar penggunaan warna sebagai salah satu elemen dalam suatu gambar arsitektur lansekap 1. White Board. gambar arsitektur lansekap : 2 x 100 menit.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap Penggunaan warna dalam : 1. LCD Projector. Tugas : Terstruktur 3. C. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. KOMPETENSI 1. Board marker D. INDIKATOR Mahasiswa dapat mewarnai suatu gambar lansekap.

Multi Media Projector/LCD F. menyanggah • Latihan mewarnasi suatu gambar lansekap Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti dan. MEDIA. EVALUASI 30 . menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 10 menit 60 menit • Tanya jawab materi • Memberikan latihan mewarnai suatu gambar lansekap Memberikan kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini 10 menit 25 menit PENUTUP 15 menit 100 menit E. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. White board & Board marker 2. Laptop 3. bertanya.KEGIATAN PERSIAPAN PELAKSANAA N DOSEN Menyiapkan Materi dan Media • Menjelaskan materi MAHASISWA Absensi Mahasiswa • Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Menanggapi. ALAT.

Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Rustam Hakim. 1996. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. 2002. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Memasukkan tugas terstruktur 3. Kehadiran 80 % 2. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Jakarta. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Tugas individu 25 % 3. Rustam Hakim. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. ALAM DAN LINGKUNGAN. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Bumi Aksara. MODEL EVALUASI a. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. Wang. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. MANUSIA. PENCIL SKETCHING. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). H. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Kehadiran 20 % 2.2000. Thomas C. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Penerbit Universitas Trisakti. Nilai tugas 25 % 3. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. ARSITEKTUR LANSEKAP. Format Kisi-Kisi Ujian : 31 .Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1.

Contoh Soal UTS UAS 32 .d.

Board marker 33 . pertemuan ke 8 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa dapat menggambar huruf untuk keterangan gambar dalam suatu gambar lansekap. KOMPETENSI 1. Angka : 100 menit. Tugas : Terstruktur 3.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Teori Dasar Menggambar Arsitektur Lansekap : 1. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Mahasiswa dapat menggambar angka untuk keterangan gambar suatu gambar lansekap. Mahasiswa memahami teori penggunaan huruf untuk keterangan gambar dalam suatu gambar arsitektur lansekap 2. White Board. C. 2. Media : Laptop. LCD Projector. Huruf 2. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Mahasiswa memahami teori dasar penggunaan angka untuk keterangan gambar dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. INDIKATOR 1. Metode : Ceramah.

2. ALAT.D. menyanggah • Memberikan latihan membuat • Latihan membuat huruf untuk huruf untuk keterangan dalam keterangan dalam gambar lansekap gambar lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan kesempatan pertanyaan tentang bertanya dan materi yang belum menyimpulkan inti dimengerti dan. DAN BAHAN PEMBELAJARAN White board & Board marker Laptop WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 1. bertanya. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN KEGIATAN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. MEDIA. materi hari ini menyimak kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu E. 34 .

PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. 1996. ARSITEKTUR LANSEKAP. Rustam Hakim. PENCIL SKETCHING. Penerbit Bumi Aksara. 2002. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. ALAM DAN LINGKUNGAN. Nilai tugas 25 % 3. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Rustam Hakim. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1.2000. Penerbit Universitas Trisakti. MANUSIA. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. H.3.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Kehadiran 80 % 2. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 35 . Kehadiran 20 % 2. Wang. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Jakarta. Multi Media Projector/LCD F. Tugas individu 25 % 3. Thomas C. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Memasukkan tugas terstruktur 3. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G.

Contoh Soal UTS UAS 36 . Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c.4. Format Kisi-Kisi Ujian d.

Mahasiswa memahami teori dasar menggambar arsitektur lansekap B. KOMPETENSI 1. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA WAKTU 37 . Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab : : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Ujian Tengah Semester (UTS) Semua materi yang telah dipelajari mulai dari pertemuan 1 hingga pertemuan ke 8 : 100 menit. Metode : Ceramah. C. Tugas : Terstruktur 3. Mahasiswa dapat menggambar elemen elemen desain dalam gambar lansekap. White Board. INDIKATOR 1. Media : Laptop. pertemuan ke 9 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. LCD Projector. Board marker D. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1.

ALAT.PERSIAPAN PELAKSANAA N Menyiapkan Materi dan Media • Membagikan soal Ujian Tengah Semester • Mengawasi pelaksanaan Ujian Tengah Semester Mengumpulkan hasil Ujian Tengah Semester Absensi Mahasiswa • Mengerjakan soal 10 menit 85 menit PENUTUP Menyerahkan hasil Ujian Tengah Semester 5 menit Jumlah waktu 100 menit E. Multi Media Projector/LCD F. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Laptop 3. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. White board & Board marker 2. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Tugas individu 25 % 3. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. MEDIA. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN 38 .

PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Kehadiran 20 % 2. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo.Contoh Soal UTS UAS 39 . Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. MODEL EVALUASI a. PENCIL SKETCHING. H. Jakarta. Kehadiran 80 % 2.Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Nilai tugas 25 % 3. Penerbit Universitas Trisakti. ARSITEKTUR LANSEKAP. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Penerbit Bumi Aksara. ALAM DAN LINGKUNGAN. 1996.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Thomas C. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4.2000. 2002. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Rustam Hakim. Memasukkan tugas terstruktur 3. Rustam Hakim. Format Kisi-Kisi Ujian d. Wang. MANUSIA.

Simbol-simbol lainnya yang sering digunakan dalam gambar arsitektur lansekap : 4 x 100 menit. pertemuan ke 10. Simbol ground cover 3. Mahasiswa dapat menggambar simbol perkerasan 40 . Mahasiswa memahami teori dasar menggambar penggunaan simbol gambar elemen-elemen lansekap dalam suatu gambar arsitektur lansekap B. Simbol perkerasan 4. INDIKATOR 1. Simbol pepohonan 2. Simbol kendaraan 6. Mahasiswa dapat menggambar simbol ground cover 3. 11. Mahasiswa dapat menggambar simbol pepohonan 2. 12 dan 13 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Simbol elemen-elemen lansekap 5.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Teori Dasar Menggambar penggunaan simbol elemen-elemen lansekap dalam gambar Lansekap : 1. Simbol tempat parkir 7. KOMPETENSI 1.

5. menyanggah • Memberikan latihan • Latihan menggambar menggambar simbol elemen-elemen simbol elemenlansekap elemen lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 41 .4. Board marker D. White Board. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. Tugas : Terstruktur 3. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. Media : Laptop. 7. LCD Projector. Metode : Ceramah. 6. C. Mahasiswa dapat menggambar elemen-elemen lansekap (hard material) Mahasiswa dapat menggambar simbol kendaraan Mahasiswa dapat menggambar simbol tempat parkir Mahasiswa dapat menggambar berbagai simbol lainnya yang sering digunakan dalam gambar arsitektur lansekap. bertanya. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi.

kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Rustam Hakim. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 3. Penerbit Universitas Trisakti. 2002. Jakarta.2000. menyimak hasil kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit 3 kali pertemuan = 300 menit E. Tugas individu 25 % 4. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. Laptop 3. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. ALAM DAN LINGKUNGAN. 42 . Multi Media Projector/LCD F. Penerbit Bumi Aksara. MANUSIA. MEDIA. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 5. White board & Board marker 2. ARSITEKTUR LANSEKAP.kesempatan bertanya dan menyimpulkan inti materi hari ini tentang materi yang menit belum dimengerti dan. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 2. ALAT. Rustam Hakim. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP.

Kehadiran 20 % 2. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Wang. 1996.Thomas C. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. MODEL EVALUASI a. Format Kisi-Kisi Ujian d. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. kehadiran 80 % 2.Contoh Soal UTS UAS 43 .Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Memasukkan tugas terstruktur 3. PENCIL SKETCHING. Nilai tugas 25 % 3. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. H. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo.

Potongan melintang : 3 x 100 menit. Denah lansekap 2. INDIKATOR 1. pertemuan ke 14 dan 15 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Studi kasus aplikasi teori gambar lansekap ke dalam bentuk denah lansekap. Potongan memanjang 4. Mahasiswa dapat menggambar tampak dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan. tampak dan potongannya dari suatu site yang telah ditetapkan : 1. Mahasiswa memahami cara menggambar potongan memanjang dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 4. 44 . Tampak 3. Mahasiswa dapat menggambar denah lansekap dari site yang telah ditetapkan. Mahasiswa memahami cara menggambar tampak dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 3. KOMPETENSI 1. Mahasiswa memahami cara menggambar potongan melintang dari denah lansekap suatu site yang telah ditetapkan B. 2. Mahasiswa memahami cara menggambar denah lansekap dari suatu site yang telah ditetapkan 2.

LCD Projector. Mahasiswa dapat menggambarkan potongan melintang dari denah lansekap sautu site yang telah ditetapkan C. Media : Laptop. Mahasiswa dapat menggambarkan potongan memanjang dari dengah lansekap suatu site yang telah ditetapkan 4. Metode : Ceramah. Tugas : Terstruktur 3. menyanggah • Memberikan suatu site untuk • Latihan dibuatkan denah mengaplikasikan teori lansekap. Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 1. White Board. bertanya.3. Board marker D. tampak menggambar dan potongannya lansekap dalam bentuk denah. tampak dan potongan dari WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 45 . SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi.

Multi Media Projector/LCD F. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Tugas individu 25 % 3.2000. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Laptop 3.PENUTUP suatu site Memberikan Mengajukan pertanyaan 15 kesempatan tentang materi yang menit bertanya dan belum dimengerti dan. Penerbit Bumi Aksara. MEDIA. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu 100 menit 2 kali pertemuan = 200 menit E. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). ALAT. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G. 46 . DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Rustam Hakim. White board & Board marker 2. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4.

H. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % c. a. Penerbit Gelora Aksara Pratama. PENCIL SKETCHING. Penerbit Universitas Trisakti. d.Rustam Hakim. Wang. ALAM DAN LINGKUNGAN. Kehadiran 20 % 2. Format Kisi-Kisi Ujian : Contoh Soal UTS UAS 47 . Kehadiran 80 % 2. 1996. MANUSIA. Memasukkan tugas terstruktur 3.Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Nilai tugas 25 % 3. Thomas C. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. 2002. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. ARSITEKTUR LANSEKAP. Jakarta. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b.

C. 2. Rendering denah lansekap (dengan pensil warna) : 100 menit. Mahasiswa dapat membuat rendering dengan pensil warna dalam suatu denah lansekap. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar lansekap dengan teknik rendering pensil (warna) dalam suatu denah lansekap. INDIKATOR 1.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode/SKS Mata Kuliah Prasyarat Semester Pokok Bahasan : : : : : Arsitektur Lansekap TR 438/2 sks 4 (empat) Sub Pokok Bahasan Waktu & Pertemuan ke Dosen Penanggung jawab Aplikasi teori menggambar arsitektur lansekap dalam bentuk gambar-gambar denah lansekap yang dilengkapi dengan rendering (pensil) : 1. B. pertemuan ke 16 : Sri Handayani KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. Mahasiswa dapat membuat rendering dengan pensil hitam putih dalam suatu denah lansekap 2. Mahasiswa memahami teori dasar menggambar lansekap dengan teknik rendering pensil (hitam putih) dalam suatu denah lansekap. Rendering denah lansekap (dengan pensil hitam putih) 2. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan Inkuiri 48 . KOMPETENSI 1.

Diskusi dan tes kinerja (performance test) 2. LCD Projector. Tugas : Terstruktur 3. Board marker D. White Board.1. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PERSIAPAN Menyiapkan Materi Absensi Mahasiswa dan Media PELAKSANAA • Menjelaskan • Memperhatikan N materi materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen • Tanya jawab materi • Menanggapi. Metode : Ceramah. menyanggah • Memberikan latihan membuat • Latihan membuat rendering dengan rendering dengan pensil pada suatu pensil pada suatu denah lansekap denah lansekap PENUTUP Memberikan Mengajukan pertanyaan kesempatan tentang materi yang bertanya dan belum dimengerti dan. bertanya. Media : Laptop. menyimpulkan inti menyimak hasil materi hari ini kesimpulan materi yang dipelajari hari ini Jumlah waktu WAKTU 10 menit 60 menit 10 menit 25 menit 15 menit 100 menit 49 .

Wang. ALAM DAN LINGKUNGAN. Penerbit Bumi Aksara. Penerbit Universitas Trisakti. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Thomas C. Telah mengikuti Ujian Tengah Semester b. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. White board & Board marker 2. Tugas individu 25 % 3. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Laptop 3.2000. MODEL EVALUASI Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. Rustam Hakim. 1996. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ).Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) : 1. Memasukkan tugas terstruktur 3. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. 2002. pengerjaan tugas dan responsi (bobot 20 %) 2. MANUSIA. Multi Media Projector/LCD F. MEDIA. PENCIL SKETCHING. Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % 4. ALAT. a. Jakarta. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Arsitektur Lansekap didasarkan pada : 1. H. DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Kehadiran 20 % 50 . ARSITEKTUR LANSEKAP. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. Rustam Hakim. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. Kehadiran 80 % 2.E. Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % G.

2. d. 3.c. 4. Format Contoh Nilai tugas 25 % Ujian Tengah Semester (UTS) 25 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 % Kisi-Kisi Ujian Soal UTS UAS 51 .

52 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful