Unit 35
Unit 35
Jasmani / 2 Bijak Kenal Arah 0800-0830 (30 Minit) 1.11.1 2.10.1 5.2.2
Standard pembelajaran : Objektif pembelajaran : EMK BBM Penilaian P&P Standard Prestasi Refleksi : : : : :
Mengenal pasti arah berdasarkan konsep jam Kreatif & Inovatif Model jam, pensel, warna/krayon, skital, kad arahan dan gelung Lembaran Kerja B3D1E3
Mata Pelajaran/ Kelas/ Masa Pend. Jasmani 2 Bijak 0800-0830 (30 Minit)
Isi Kandungan
Catatan / Impak
Aktiviti 1: Mengenal Arah Jam - Berdiri di dalam gelung menghadap guru - Menghadap kea rah yang disebut oleh guru berdasarkan konsep jam. - Ulang beberapa kali Aktiviti 2: Permainan Kecil (Menjejak Arah) - Murid dalam kumpulan kecil. - Setiap kump berada di check point yang ditentukan oleh guru - Setiap kumpulan bergerak mengikut arahan yang dinyatakan pada setiap check point - Arahan check point (CP) adalah seperti berikut: * CP 1 kedudukan murid pada pukul 12.00 menghadap ke pukul 3.00 dan bergerak lima langkah * CP 2 kedudukan murid pada pukul 12.00 dan bergerak tujuh langkah * CP 3 kedudukan murid pada pukul 12.00 menghadap ke pukul 9.00 dan bergerak empat langkah * CP 4 Menghadap ke pukul 12.00 dan bergerak tiga langkah
CP1 CP2
CP3 CP4
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH TAJUK Kenal Arah BAND 3 STANDARD PRESTASI Melakukan pergerakan berdasarkan konsep pergerakan STANDARD PEMBELAJARAN 1.11.1 DESKRIPTOR D1 EVIDENS B3D1E3
Pukul 6.00 menunjukkan arah Pukul 3.00 menunjukkan arah Pukul 12.00 menunjukkan arah Pukul 9.00 menunjukkan arah