Are you sure?
This action might not be possible to undo. Are you sure you want to continue?
BENGKEL KLINIKAL TEKNIK PENGAJARAN MEMBACA SECARA KUMPULAN SQ3R , DISEDIAKAN OLEH : HJH ZANITA BINTI HJ AHMAD PGSR (PSV ) SEMESTER 6/ 2011
illustrasi.SURVEY ( TINJAU ) Membaca pantas untuk mendapatkan gambaran awal tentang isi bacaan. S. simbol. grafik. Memfokuskan bahan/teks kepada tajuk. gambar.TEKNIK SQ3R Tahap pelajar berpencapaian baik dan mahir membaca. glosari Teknik bacaan skimming dan scanning . Tujuan : untuk menguji pemahaman pelajar berdasarkan bahan atau teks yang dibaca untuk menyelesaikan tugasan. perenggan teks.
who. why.Q – QUESTION ( PENYOALAN ) 5W 1 H . how Pelajar menyenaraikan isi teks Soalan berdasarkan apa yang ingin diketahui tentang teks Soalan berupa panduan kepada jawapan sebenar ( pelajar dapat mencari jawapan ) . where.what. R – READ ( BACA ) Membaca secara serius dan memberi tumpuan Murid cuba mencari jawapan Murid cuba menaakul maklumat Murid boleh bertukar-tukar fikiran untuk menerima atau menolak konsep . when.
REVIEW ( BACA SEMULA ) Murid membaca semula soalan dan jawapanyang ditulis Pengesahan jawapan pada peringkat recite Jangan tertinggal maklumat atau fakta. R.R.RECITE ( IMBAS KEMBALI ) Murid mengingat kembali maklumat Murid menyenaraikan maklumat berdasarkan teks Murid boleh memberikan jawapan tanpa merujuk teks Membandingkan ketepatan jawapan mereka. .
Langkah-langkah P & P ( SQ3R ) Langkah 1 Murid membaca petikan yang yang diberikan Langkah 2 Bersoal jawab tentang teks dengan bimbingan guru Langkah 3 Membaca semula teks dengan intonasi yang betul dan sesuai Langkah 4 Mengingat semula teks yang telah dibaca Langkah 5 Murid menjawab soalan tugasan yang diberikan .
.KEBAIKAN TEKNIK SQ3R Menjimatkan masa murid mencari maklumat Membantu murid berfikiran kritis Sesuai untuk membaca buku-buku fiksyen dan ilmiah.
TAMAT .
This action might not be possible to undo. Are you sure you want to continue?