P. 1
SP

SP

|Views: 11|Likes:
Dipublikasikan oleh AhMada Said Salman
doc
doc

More info:

Published by: AhMada Said Salman on Mar 26, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/20/2014

pdf

text

original

SP HARGA DIRI RENDAH PASIEN SP 1 : • Mendiskusikan kemampuan & aspek positif yang dimiliki kx • Membantu kx menilai kemampuan yg masih dpt

digunakan • Membantu kx memilih kemampuan yg akan dilatih • Melatih kemampuan yg sdh dipilih 7 menyusun jadwal pelaksanaan kemampuan yg telah dilatih dlm rencana harian SP 2 : • Melatih kx melakukan kegiatan lain yg sesuai dgn kemampuan & dilanjutkan ke latihan kemampuan lain KELUARGA SP 1 : • Mendiskusikan masalah yg dihadapi keluarga dlm merawat kx dirumah • Menjelaskan pengertian, tanda & gejala HDR • Mendemonstrasikan cara merawat kx & memberi kesempatan utk mempraktikannya SP 2 : • Melatih kelg mempraktikan cara merawat kx HDR langsung pd kx SP 3 : • Membuat perencanaan pulang bersama kelg

SP ISOLASI SOSIAL PASIEN SP 1: • BHSP • Membantu kx mengenal penyebab ISOS • Membantu kx mengenal manfaat berhub & kerugian tdk berhub dgn orla • Mengajarkan kx cara berkenalan SP 2: • Mengajarka kx cara berinteraksi secara bertahap dgn org pertama (Perawat) SP 3: • Mengajarka kx cara berinteraksi secara bertahap dgn org kedua KELUARGA SP1: • Memberikan HE kpd kelg tentang masalah ISOS, penyebab & cara merawat kx ISOS SP 2: • Melatih kelg mempraktikan cara merawat kx ISOS scr langsung dihadapan kx SP 3: • Membuat perencanaan pulang bersama kelg

meminta dgn baik. tanda & gejala. • Tanda & gejala yg dirasakan • Mengidentifikasi perilaku kekerasan yg biasa dilakukan • Mengidentifikasi akibat dari cara yg dilakukan • Melatih mengendalikan perilaku kekerasan dgn cara fisik pertama (latihan nafas dalam) SP 2: • Evaluasi latihan nafas dalam • Melatih mengendalikan perilaku kekerasan dgn cara fisik kedua (latihan mengendalikan perilaku kekerasan dgn cara fisik kedua(pukul kasur / bantal) • Menyusun jadwal kegiatan harian cara kedua SP 3: • Evaluasi jadwal harian tentang dua cara fisik mengendalika PK • Latihan mengungkapkan rasa marah secara verbal (menolak dgn baik. • Memberi kesempatan kpd kelg untuk memperagakan cara merawat kx halusinasi langsung dihadapan kx SP 3: • Membuat perencanaan pulang bersama kelg SP RESIKO PERILAKU KEKERASAN PASIEN SP 1: • BHSP • Mengidentifikasi penyebab marah. mengungkapkan perasaan dgn baik) • Susun jadwal latihan mengungkapkan marah secara verbal .SP HALUSINASI PASIEN SP 1: • Membantu kx mengenal halusinasi • Menjelaskan cara mengontrol halusinasi • Mengajarkan kx cara mengontrol halusinasi dengan cara menghardik SP 2: • Melatih kx mengontrol halusinasi dengan bercakap-cakap dengan orla SP 3: • Melatih kx mengontrol halusinasi dengan melaksanakan aktivitas yang terjadwal SP 4: • Melatih kx minum obat secra teratur KELUARGA SP 1: • Memberikan HE tentang pengertian. jenis. serta cara merawat kx halusinasi SP 2: • Melatih kelg praktik merawat kx langsung dihadapan kx.

perilaku yg muncul & akibat perilaku tsb) • Diskusikan kondisi kx yg perlu dilaporkan kpd perawat SP 2.SP 4: • Diskusikan hasil latihan mengendalikan PK secar fisik & verbal • Bantu kx mengendalika PK dgn cara spiritual (beribadah & berdoa) • Buat jadwal latihan beribadah & berdoa SP 5: • Membantu kx latihan mengendalikan PK dgn obat KELUARGA SP 1: • Memberikan HE pd kelg tentang cara merawat kx PK di rumah (diskusikan masalah yg dihadapi kelg dlm merawat kx. • Melatih kelg melakukan cara-cara mengendalikan kemarahan SP 3: • Membuat perencanaan pulang kx bersama kelg SP GANGGUAN PROSES PIKIR: WAHAM PASIEN SP 1: • BHSP • Mengidentifikasi kebutuhan yang tidak terpenuhi dan cara memenuhi kebutuhan • Mempraktekan pemenuhan kebutuhan yang tidak terpenuhi SP 2: • Mengidentifikasi kemampuan positif klien dan membantu mempratekannya SP 3: • Mengajarkan dan melatih cara minum obat yang benar KELUARGA SP 1: • BHSP dengan keluarga • Mengidentifikasi masalah yang terjadi • Menjelaskan proses terjadinya masalah • Membantu klien untuk patuh minum obat SP 2: • Melatih keluarga cara merawat klien SP 3: • Membuat perencanaan pulang bersama keluarga . tanda & gejala. tentang penyebab.

SP DEFISIT PERAWATAN DIRI PASIEN SP 1: • Mendiskusikan pentingnya kebersihan diri & cara merawat diri • Melatih klien tentang cara-cara perawatan kebersihan diri SP 2: • Melatih klien berhias SP 3: • Melatih klien cara makan secara mandiri (sebelum s/d sesudahnya) SP 4: • Mengajarkan klien melakukan BAB / BAK secara mandiri (sebelum s/d sesudahnya) KELUARGA SP 1: • Memberikan HE pada keluarga tentang masalah perawatan diri dan cara merawat anggota keluarga yang mengalami masalah defisit perawatan diri SP 2: • Melatih keluarga cara merawat klien SP 3: • Membuat perencanaan pulang bersama keluarga SP RESIKO BUNUH DIRI PASIEN SP 1: • Melindungi klien dari percobaan bunuh diri KELUARGA SP 1: • Mendiskusikan dengan keluarga untuk melindungi klien yang mencoba bunuh diri SP ISYARAT BUNUH DIRI DENGAN DX HARGA DIRI RENDAH PASIEN SP1: • Melindungi klien dari isyarat bunuh diri SP 2: • Meningkatkan harga diri klien SP 3: • Meningkatkan kemampuan dalam menyelesaikan masalah pada klien KELUARGA .

SP 1: • Mengajarkan pada keluarga tentang cara melindungi anggota keluarga beresiko bunuh diri SP 2: • Melatih keluarga cara merawat klien resiko bunuh diri / isyarat bunuh diri SP 3: • Membuat perencanaan pulang bersama keluarga .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->