Kod & Nama Kursus: EDU 3103 MURID DAN ALAM BELAJAR
Kandungan modul ini dibahagi kepada 7 tajuk/topik. Jadual di bawah menjelaskan agihan tajuk-tajuk untuk interaksi bersemuka dan pembelajaran melalui modul.
INTERAKSI
TAJUK/TOPIK
1 Alam Belajar Konsep Alam Belajar Pengalaman belajar kanakkanak Peranan dan kepentingan bermain dalam proses pembelajaran 2 jam 6 jam
Ciri-ciri dan jenis main Konsep Pengajaran dan Pembelajaran Jenis-jenis pembelajaran (Gagne) 2 Teori-teori Pembelajaran Teori Behavioris Implikasi teori pembelajaran terhadap pengajaranpembelajaran Implikasi teori pembelajaran terhadap pengajaranpembelajaran kanak-kanak berkeperluan khas
3 jam
6 jam
2 jam
Teori Kognitif dan Konstruktivis Implikasi teori pembelajaran terhadap pengajaranpembelajaran Implikasi teori pembelajaran terhadap pengajaranpembelajaran kanak-kanak berkeperluan khas. Teori Pembelajaran Sosial dan Humanistik Implikasi teori pembelajaran terhadap pengajaranpembelajaran Implikasi teori pembelajaran terhadap pengajaranpembelajaran kanak-kanak berkeperluan khas.
6 jam
6 jam
Model-model Pengajaran Model Pemprosesan Maklumat Model Behaviouris Model Sosial Model Personal Implikasi SETIAP MODEL terhadap pengajaran dan pembelajaran Strategi, Kaedah & Teknik Pengajaran Definisi, jenis dan prinsip pendekatan Induktif Deduktif Integratif Eklektik Tematik Definisi, jenis dan prinsip strategi Pemusatan guru Pemusatan murid Berasaskan bahan Berasaskan tugasan/aktiviti Definisi, jenis dan prinsip kaedah Sumbangsaran
2 jam
10 jam
6 jam
6 jam
6 jam
Pendekatan, strategi, kaedah & teknik pengajaran berdasarkan model pengajaran Pedagogi Bestari Elemen-elemen Bestari Kemahiran Generik
i. Perbezaan Individu & Pembelajaran Definisi & Aspek-aspek perbezaan individu ii. Motivasi Pembelajaran Definisi & Jenis Motivasi Pendekatan motivasi Behaviorisme Humanistik Kognitif Sosio-budaya iii. Pembentukan Persekitaran Pembelajaran yang Kondusif Merekabentuk pelan persekitaran pembelajaran yang kondusif
2 jam
4 jam
4 jam
4 jam
ULANGKAJI
2 jam
10 jam
70 jam