Actividad: Es el conjunto de acciones que se llevan a cabo para cumplir las metas

de un programa o subprograma de operacin, que consiste en la ejecucin de ciertos procesos o tareas (mediante la utilizacin de los recursos humanos, materiales, tcnicos, y financieros asignados a la actividad con un costo determinado), y que queda a cargo de una entidad administrativa de nivel intermedio o bajo. Es una categora programtica cuya produccin es intermedia, y por tanto, es condicin de uno o varios productos terminales. La actividad es la accin presupuestaria de mnimo nivel e indivisible a los propsitos de la asignacin formal de recursos. Conjunto de operaciones o tareas que son ejecutadas por una persona o unidad administrativa como parte de una funcin asignada.

Administracin: La administracin puede ser entendida como la disciplina que se encarga

de realizar una gestin de los recursos (ya sean materiales o humanos) en base a criterios cientficos y orientada a satisfacer un objetivo concreto.

Administracin educativa: Ciertos autores definen la Administracin educativa como la

"ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evala las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas, dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los discentes" (4); esta disciplina trata de organizar el trabajo del personal escolar (docentes, administrativos, etc.,), y el manejo de recursos fsicos, financieros, tecno lgicos y pedaggicos, ente otros, para cumplir con el currculo definido por la socie dad educativa

Autoridad: concepto relacionado es el concepto de autoridad funcional que

corresponde al poder de mandar, coordinar e controlar los subordinados que desarrollen labores especficas en una determinada rea funcional. De esta manera, la autoridad funcional constitu una de las bases del funcionamiento de cualquier organizacin, sea empresarial o bien asociativa, religiosa, poltica, militar u otra.

Calidad: La calidad es una herramienta bsica para una propiedad inherente de cualquier cosa
que permite que esta sea comparada con cualquier otra de su misma especie. La palabra calidad tiene mltiples significados. De forma bsica, se refiere al conjunto de propiedades inherentes a un objeto que le confieren capacidad para satisfacer necesidades implcitas o explcitas. Por otro lado, la calidad de un producto o servicio es la percepcin que el cliente tiene del mismo, es una fijacin mental del consumidor que asume conformidad con dicho producto o servicio y la capacidad del mismo para satisfacer sus necesidades. Por tanto, debe definirse en el contexto que se est considerando, por ejemplo, la calidad delservicio postal, del servicio dental, del producto, de vida, etc.

Competencias: Las competencias son las capacidades de poner en operacin los diferentes
conocimientos, habilidades, pensamiento, carcter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el mbito personal, social y laboral.

Competividad: La competitividad es un concepto que no tiene lmites precisos y se define en

relacin con otros conceptos. La definicin operativa de competitividad depende del punto de referencia del anlisis -nacin, sector, firma-, del tipo de producto analizado -bienes bsicos, productos diferenciados, cadenas productivas, etapas de produccin- y del objetivo de la indagacin -corto o largo plazo, explotacin de mercados, reconversin, etctera (Pineiro, 1993).

Contexto: El contexto (del latn contextus) es un entorno fsico o de situacin a partir del cual
se considera un hecho. El entorno del contexto puede ser material (algo que se presenci en el momento de ocurrir el hecho), simblico (por ejemplo: el entorno cultural, histrico u otro) o dicho en otras palabras, es el conjunto de circunstancias en el que se produce el mensaje.

Control: El control es una de las principales actividades administrativas dentro de

las organizaciones. El control es el proceso de verificar el desempeo de distintas reas o funciones de una organizacin. Usualmente implica una comparacin entre un rendimiento esperado y un rendimiento observado, para verificar si se estn cumpliendo los objetivos de forma eficiente y eficaz y tomar acciones correctivas cuando sea necesario.

Delegar: Delegar consiste en dar a un trabajador el poder, la autoridad, la autonoma, la

facultad o la responsabilidad para que pueda tomar decisiones, resolver problemas, desempear funciones o ejecutar tareas, sin necesidad de que nos tenga que consultar u obtener nuestra aprobacin.

Educacin:

EDUCACINProcesodeaccinsobreelindividuoafi
ndellevarloaunestadodemadurezquelocapaciteparaenf rentarlarealidaddemaneraconsciente,equilibradayefici ente,yparaactuardentrodeellacomociudadanoparticipa nteyresponsable.

EDUCACINElactoyelprocesodeimpartiroadquirirconocim
iento,habilidades;Elresultadodeensear,entrenar,estudiar;Elgrado,n iveloclasedelaeducacin;

Eficiencia: * Capacidad de lograr los objetivos y metas programadas con los recursos
disponibles en un tiempo predeterminado. Capacidad para cumplir en el lugar, tiempo, calidad y cantidad las metas y objetivos establecidos. f. Actividad, fuerza y poder para obra

Enfoque: Se conoce con el trmino de enfoque a la manera a travs de la cual un

individuo, grupo, empresa, entre otros, considerarn un determinado punto en cuestin, asunto o problema, en trminos de una negociaci

Estndar(es: Estndar puede ser conceptualizado como la definicin clara de un modelo, criterio, regla de medida o de los requisitos mnimos aceptables para la operacin de procesos especficos, con el fin asegurar la calidad en la prestacin de los servicios de salud. Estrategia.: Una estrategia es el conjunto de acciones que se implementarn en un
contexto determinado con el objetivo de lograr el fin propuesto.

Estructura formal:

Evaluacin;: El trmino evaluacin es uno de los ms utilizados por los profesionales de la

educacin. En buena parte de las ocasiones dicho uso est asociado a los exmenes y las calificaciones, es decir, a la valoracin de los productos del aprendizaje. Esta utilizacin tiene que ver con la concepcin de la evaluacin que tiene la mayora de la poblacin. El propio Diccionario de la Real Academia Espaola da dos definiciones de la voz evaluacin: 1. Sealar el valor de una cosa. 2. Estimar, apreciar, calcular el valor de una cosa.

Gestin .: Globalizacin: La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a

gran escala, que consiste en la creciente comunicacin einterdependencia entre los distintos pases del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a travs de una serie de transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global. La globalizacin es a menudo identificada como un proceso dinmico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrtico o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolucin informtica, plegando a un nivel considerable de liberalizacin y democratizacin en su cultura poltica, en su ordenamiento jurdico y econmico nacional, y en sus relaciones internacionales.

Holstico: La holstica es aquello perteneciente al holismo, una tendencia o corriente que

analiza los eventos desde el punto de vista de las mltiples interacciones que los caracterizan. El holismo supone que todas las propiedades de un sistema no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes. En otras palabras, el holismo considera que el sistema completo se comporta de un modo distinto que la suma de sus partes. Lee todo en: Definicin de holstica - Qu es, Significado y Concepto http://definicion.de/holistica/#ixzz2KoZx2c8S

Intangible: Liderazgo: El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo

tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.

Misin institucional: Misin Institucional: Define el negocio al que se dedica la organizacin,

las necesidades que cubren con sus productos y servicios, el mercado en el cual se desarrolla la empresa y la imagen pblica de la empresa u organizacin. La misin de la empresa es la respuesta a la pregunta , Para que existe la organizacin?.

Organigrama: Un organigrama es la representacin grfica de la estructura de una empresa o

cualquier otra organizacin. Representan las estructuras departamentales y, en algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerrquicas y competenciales de vigor en la organizacin.

Organizacin: Las organizaciones son sistemas sociales diseados para lograr metas y
objetivos por medio de los recursos humanos o de la gestin del talento humano y de otro tipo. Estn compuestas por subsistemas interrelacionados que cumplen funciones especializadas. Convenio sistemtico entre personas para lograr algn propsito especfico. Las Organizaciones son el objeto de estudio de la Ciencia de la Administracin, a su vez de otras disciplinas como la S Grupo social compuesto por personas, tareas y administracin, que forman una estructura sistemtica de relaciones de interaccin, tendientes a producir bienes y/o servicios para satisfacer las necesidades de una comunidad dentro de un entorno y as poder satisfacer su propsito distintivo que es su misin. Organizacin: Es un sistema de actividades conscientemente coordinadas formado por dos o ms personas; la cooperacin entre ellas es esencial para la existencia de la organizacin. Una organizacin slo existe cuando hay personas capaces de comunicarse y que estn dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un objetivo comn.ociologa, la Economa y la Psicologa.

Paradigma: Un paradigma es un modelo o patrn sostenido en una disciplina cientfica o

epistemolgica o, a diversa escala, en otros contextos de una sociedad. Desde Definicion ABC: http://www.definicionabc.com/general/paradigma.php#ixzz2KodCivue

Planeamiento: Postulado: Postulado es aquella expresin que presenta una verdad sin demostraciones
ni evidencias, pero que es admitida an pese a la falta de pruebas. La aceptacin del postulado est dada por la inexistencia de otras expresiones a las que pueda referirse y por la necesidad de emplearlo en un razonamiento posterior. Lee todo en: Definicin de postulado - Qu es, Significado y Concepto http://definicion.de/postulado/#ixzz2Koh9c29n

Programacin: Proyecto: proyecto como el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una
entidad para alcanzar un determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada. Lee todo en: Definicin de proyecto - Qu es, Significado y Concepto http://definicion.de/proyecto/#ixzz2KoiTJkUj

Recursos: Se denomina recursos a aquellos elementos que aportan algn tipo de

beneficio a la sociedad. En economa, se llama recursos a aquellos factores que combinados son capaces de generar valor en la produccin de bienes y servicios. Estos, desde una perspectiva econmica clsica, son capital, tierra y trabajo. Desde Definicion ABC: http://www.definicionabc.com/economia/recursos.php#ixzz2KoijiouT

Los recursos son aquellos elementos que pueden ser utilizados por el hombre para realizar una actividad o como medio para lograr un objetivo. Ejemplos de recursos son: - Recursos Naturales: se encuentran en la naturaleza sin intervencin humana. Agua, tierra, energa solar, bosques, energa elica, etc. - Recursos Humanos: trabajo que aportan las personas, ya sea en forma individual o grupal, es decir, dentro de una organizacin. - Maquinarias y vehculos

Reingeniera: Sistema educativo: Entendido como una de las caractersticas ms importantes de las
sociedades modernas, el sistema educativo es una creacin del ser humano que tiene como objetivo principal permitir que una gran parte de la sociedad, si no toda, reciba el mismo tipo de educacin y formacin a lo largo de su vida. El sistema educativo tiene adems otras funciones tales como la socializacin de los individuos y diferentes opciones de capacitacin para enfrentar posteriormente el mundo laboral. Desde Definicion ABC: http://www.definicionabc.com/social/sistema-educativo.php#ixzz2Kok8DzPf

El sistema educativo se caracteriza por estar presente a lo largo de toda la infancia y adolescencia de los individuos que forman una sociedad. De acuerdo a las necesidades e intereses de cada pas, el sistema educativo puede organizarse en ms o menos niveles que abarcan, por lo general, desde los 5 hasta los 18 aos de edad. Esto puede, a su vez, extenderse con las carreras universitarias que son optativas pero que sigue gran parte de la poblacin. Desde Definicion ABC: http://www.definicionabc.com/social/sistema-educativo.php#ixzz2KojysaSe

Visin institucional: Visin institucional: Define y describe la situacin futura que desea
tener la empresa, el propsito de la visin es guiar, controlar y alentar a la organizacin en su conjunto para alcanzar el estado deseable de la organizacin. La visin de la empresa es la respuesta a la pregunta, Qu queremos que sea la organizacin en los prximos aos?