PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IV SEMESTER 1

1

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan IV (Empat) / 1 (satu) 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan Pemerintahan kecamatan

Indikator - Mengidentifikasi lembagalembaga pemerintah desa - Mengidentifikasi lembagalembaga pemerintah kecamatan - Menjelaskan tugas dan tanggung jawab lembagalembaga pemerintah desa - Membuat bagan struktur organisasi pemerintah desa - Membuat bagan struktur organisasi pemerintah kecamatan

Materi Pokok - Lembaga dan susunan pemerintah desa - Lembaga pemerintah kecamatan

AW 4 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2. Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintahan Kecamatan

- Struktur organisasi pemerintah desa dan Kecamatan

4 JP

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP.

2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.

2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan IV (Empat) / 1 (satu) 2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 2.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan provinsi

Indikator - Menyebutkan lembagalembaga pemerintah kabupaten, kota - Menjelaskan tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan kabupaten / kota dan provinsi - Membuat bagan struktur organisasi pemerintahan desa - Membuat bagan struktur organisasi kecamatan

Materi Pokok Lembaga dan susunan pemerintahan kabupaten/ kota dan provinsi

AW 4 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi

Struktur organisasi pemerintah

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP

…………………………… NIP

3

Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Operasi hitung 2 JP Nilai tempat 2 JP 2 JP 2 JP 4 .Menyebutkan secara lisan perkalian dan pembagian sampai 100 Perkalian dan pembagian Materi Pokok Sifat operasi hitung AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika IV (Empat) / 1 (satu) 1.2.Menentukan nilai tempat bilangan dari terkecil atau sebaliknya . Mengurutkan bilangan Indikator . Melakukan operasi perkalian dan pembagian .3.1.Mengurutkan dan menyusun 10 bilangan dari kecil atau sebaliknya . Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung 1.Mengidentifikasi sifat sifat operasi hitung pada bilangan cacah .Membandingkan dua bilangan melalui pemecahan masalah yang melibatkan nilai tempat 1.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 1.

Membulatkan hasil operasi hitung dalam puluhan atau ratusan terdekat .Menenetukan hasil bagi dan sisa suatu pembagian Materi Pokok AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 4.Menentukan aturan operasi hitung campuran dan menggunakan dalam memecahkan masalah 2 JP 2 JP 1.5.Melakukan pembagian bersusun tanpa sisa . Melakukan operasi hitung campuran .Menggunakan sifat operasi hitung campuran untuk melakukan penghitungan secara efisien . Melakukan penaksiran dan pembulatan .Melakukan perkalian dengan cara bersusun . ratusan atau ribuan terdekat Operasi hitung 2 JP 2 JP 5 .Kompetensi Dasar Indikator .Menaksir hasil operasi hitung ke puluhan.1.

Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menuliskan nilai mata uang dalam bentuk rupiah Materi Pokok AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menaksir jumlah harga dari sekumpulan barang yang dijual seharihari . 6 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……..Kompetensi Dasar 1.6 Memecahkan masalah yang melibatkan uang Indikator . NIP. …………………………… NIP.

Menjelaskan arti faktor suatu bilangan .Menjelaskan arti kelipatan suatu bilangan 2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan Indikator .Menentukan faktor persekutuan dari dua bilangan 2 JP 2 JP 7 . Menentukan kelipatan dan faktor suatu bilangan .Menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan 2 JP Materi Pokok Faktor dan kelipatan AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika IV (Empat) / 1 (satu) 2.Menentukan kelipatan suatu bilangan . Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2.3. Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB) .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 2.Menentukan KPK dari dua bilangan .Menentukan faktorfaktor .2.

8 .Kompetensi Dasar Indikator .Menentukan FPB dari dua bilangan Materi Pokok AW 2 JP 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Kepala Sekolah SD/MI …………………………..Menentukan KPK dan FPB yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.4. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KKP dan FPB Uji Kompetensi Remedial Pengayaan . …………………………… NIP. 20…….

dan antar satuan berat .2. antar satuan panjang.Menentukan benda-benda sekitar dan beberapa bangun datar yang memiliki sudut siku-siku .Menentukan kesetaraan antar satuan berat 2 JP 2 JP 9 .1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat Indikator . dan berat dalam pemecahan masalah GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 3.Menjelaskan kesetaraan antar satuan waktu 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP . panjang.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika IV (Empat) / 1 (satu) 3.Menentukan besar suatu sudut dengan menggunakan busur derajat 3.Menentukan kesetaraan antar satuan panjang . Menentukan hubungan antar satuan waktu.Membandingkan besar dua sudut Materi Pokok Pengukuran AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Mengukur sudut dengan satuan tak baku dan satuan baku (derajat) . Menggunakan pengukuran sudut.

NIP. 10 .Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan berat 3.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu Materi Pokok AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Melakukan operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin. dan berat Indikator .Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan lusin. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….Kompetensi Dasar 3. kodi.3. dan gros pada soal cerita Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu. kodi dan gross . panjang. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2JP 2JP 2JP ……………………….4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas .Menyelesaikan masalahmasalah yang berkaitan dengan satuan panjang . …………………………… NIP..

Mengenal dan menentukan keliling dan luas segitiga 4. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika IV (Empat) / 1 (satu) 4. 11 . NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Mengenal dan menentukan keliling dan luas jajar genjang . Materi Pokok AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Menentukan keliling dan luas segitiga pada soal cerita 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 4..Menentukan keliling dan luas jajar genjang yang berkaitan dengan soal cerita . 20…….1 Menentukan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga Indikator .2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga .

Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korps 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 .2.Menjelaskan tujuan pemberian hadiah kalpataru Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia IV (Empat) / 1 (satu) 1.Menjelaskan kembali isi petunjuk denah 1.Mendengarkan penjelasan petunjuk denah .Menjelaskan lambang kalpataru .Mencatat hal-hal penting dari penjelasan .Membuat gambar/ denah berdasarkan penjelasan yang didengar Indikator . Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis penjelasan tentang simbol daerah/ lambang korps .Membuat denah perjalanan dari rumah ke sekolah sesuai dengan rute yang dilalui .Menggambar lambang kalpataru .Mencatat hal-hal penting dari penjelasan teman .Membuat denah berdasarkan penjelasan yang didengar .1.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1.

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ……………………….Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……. 13 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. …………………………… NIP..

Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut Indikator . Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 .Menggunakan suatu alat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Petunjuk penggunaan alat 6 JP Materi Pokok Deskripsi tentang tempat dan alat AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : BAHASA INDONESIA IV (Empat) / 1 (satu) 2. 2JP 2JP 2JP ………………………..Menyebutkan manfaat suatu alat . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Kompetensi Dasar 2. NIP. Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar .2.menjelaskan nama tempat yang dideskripsikan . 20…….Menyebutkan tempat yang dideskripsikan 2.1.Menjelaskan petunjuk penggunaan alat secara rinci .Mendeskripsikan suatu tempat sesuai dengan denah .

Menjawab pertanyaan bacaan . Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150200) kata dengan cara membaca sekilas Indikator .1.Membaca beragam teks dengan intonasi yang sesuai dengan isi teks . makna kata dalam kamus / ensiklopedi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 . dan lain-lain 6 JP Materi Pokok Membaca sekilas AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia IV (Empat) / 1 (satu) 3. alat.Menyampaikan isi petunjuk kepada teman .2.Menemukan arti kata sulit dalam petunjuk Petunjuk penggunaan obat.Menuliskan pesan yang terkandung dalam teks / cerita 3. petunjuk pemakaian.Menemukan pokok pikiran yang terdapat pada setiap paragraph .Menjelaskan isi teks dengan runtut .Menjawab pertanyaan tentang isi petunjuk . Memahami teks agak panjang (150-200 kata). Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 3.Menjelaskan urutan petunjuk penggunaan obat .

Mengidentifikasi kata sulit dalam bacaan .Membuat kalimat dengan kata-kata sulit Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….Kompetensi Dasar Indikator . Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus / ensiklopedia melalui membaca memindai .Membaca kamus sesuai dengan langkah-langkah yang tepat untuk mencari arti kata sulit .3. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….. 16 . …………………………… NIP. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menuliskan kesimpulan tentang petunjuk penggunaan alat Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.

dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan.Melengkapi percakapan dengan struktur yang benar .Menulis percakapan tertentu dengan ejaan yang benar 4. dan tanda petik) Indikator . Mengungkapkan pikiran.Menulis petunjuk tentang cara membuat sesuatu . perasaan.1.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 4. Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan 17 . petunjuk.Menggunakan ejaan dengan tepat .Menuliskan petikan langsung dengan tanda baca yang tepat . Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperharikan penggunaan (tanda titik dua.Membaca petunjuk .menggunakan petunjuk untuk membuat sesuatu . Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu . tengah.Menggunakan tanda titik dua pada teks percakapan . cerita dan surat 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.3.Melengkapi bagian awal.2. atau akhir cerita yang Cerita rumpang EYD 5 JP 5 JP Materi Pokok AW 5 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia IV (Empat) / 1 (satu) 4.

NIP.Kompetensi Dasar menggunakan kata/kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu Indikator hilang sehingga cerita itu menjadi utuh. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar. .. tanda koma dll) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 5 JP 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….Menulis surat tentang pengalaman dan citacita dengan gaya penceritaan yang menarik . …………………………… NIP. tanda titik. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui.Melanjutkan percakapan yang belum selesai sesuai dengan isinya .4. 18 .Menggunakan ejaan yang disempurnakan dengan benar Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Menyebutkan bagianbagian surat pribadi . 20…….

4.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA IV (Empat) / 1 (satu) 1. dan cara tidur .Mempraktekkan sikap tubuh yang baik untuk menjaga bentuk rangka.menjelaskan fungsi alat indra 1.Menjelaskan struktur kerangka tubuh manusia .Mencari informasi tentang kelainan alat indra yang disebabkan oleh kebiasaan buruk. cara berdiri.3 Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indera dengan fungsinya .Menjelaskan fungsi kerangka tubuh . misalkan cara duduk. Pemeliharaan kesehatan panca indera 2 JP Struktur panca indra dengan fungsinya 4 JP Pemeliharaan kesehatan rangka tubuh 2 JP Materi Pokok Rangka manusia dan fungsinya AW 4 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 .Mencari informasi tentang penyakit yang berkaitan dengan rangka 1. serta pemeliharaannya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1.1Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya 1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh Indikator . Menerapkan cara memelihara kesehatan panca indera . Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya.Mendiskusikan alat indra manusia berdasarkan pengamatan .

Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20 .Memberi contoh cara merawat alat indra Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. minum air panas . 20……. …………………………… NIP.Kompetensi Dasar Indikator misalnya membaca ditempat yang kurang terang..

Memberi contoh ciriciri akar tunggang .Memberi contoh.Menjelaskan bentuk susunan daun Struktur daun tumbuhan dengan fungsinya Struktur batang tumbuhan dengan fungsinya 4 JP Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Menyebutkan jenis batang tumbuhan . ciri-ciri akar serabut . Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 2. Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 2.Menjelaskan fungsi batang tumbuhan .4.Menyebutkan bagian-bagian bunga .Menjelaskan fungsi bunga Bunga dan fungsinya 4 JP 21 .1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya 2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya Indikator .Memberi contoh berbatang basah 2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya 2.Memberi contoh tumbuhan berbatang rumput .

…………………………… NIP. 20……. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 22 .. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ……………………….

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan 3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya

Indikator - Menggolongkan hewan berdasarkan sumber makanan - Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan (herbivora) - Menggolongkan hewan pemakan daging (karnivora) - Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan dan daging (omnivore)

Materi Pokok Jenis makanan hewan

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3 JP

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

23

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 4.1.Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupu-kupu, dan kucing

Indikator - Menjelaskan urutan daur hidup kupukupu, nyamuk dan kecoa secara sederhana - Menyimpukan berdasarkan pengamatan bahwa tidak semua hewan berubah bentuk dengan cara yang sama - Menyimpulkan bahwa berubahnya bentuk pada hewan menunjukkan adanya pertumbuhan

Materi Pokok Daur hidup hewan

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, misalnya kucing, ayam, dan ikan

- Menjelaskan cara merawat dan memelihara hewan peliharaan - Mendemonstrasikan cara merawat dan

Peduli terhadap hewan peliharaan

4 JP

24

Kompetensi Dasar

Indikator memelihara hewan peliharaan

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

25

2 Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya .Menjelaskan hubungan khas antar makhluk hidup (simbiosis).mengkomunikasikan manfaat dan kerugian yang terjadi akibat hubungan antar makhluk hidup .Menjelaskan hubungan makanan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan) Materi Pokok AW 4 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. misalnya lebah/ kupu-kupu dan bunga tumbuhan parasit mangunya .1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan “makan dan dimakan” antar makhluk hidup (rantai makanan) Indikator . Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya Kompetensi Dasar 5.Mejelaskan tentang ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitar 3 JP 26 .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 5.

. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 27 . NIP. 20…….Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ……………………….

2 Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair  padat  cair.menyimpulkan hasil pengamatan dengan bimbingan guru 6. cair  gas  cair.1 Mengidentifikasi wujud benda padat.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 1 (satu) 6. cair dan gas memiliki sifat tertentu Indikator . Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 6.Mendiskusikan faktor yang Terjadinya berubah wujud benda 4 JP Materi Pokok Wujud benda padat.Membahas hasil pengamatan melalui tanggung jawab dalam diskusi kelas . lunak dan basah . keras. cair dan gas memiliki sift tertentu AW 4 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 .secara berkelompok mengamati bendabenda yang ada di ruang kelas dan lingkungan sekolah .Melakukan percobaan untuk membuktikan perubahan wujud benda yang dapat kembali kewujud semula . padat  gas .Mengelompokkan benda-benda yang bersifat halus.

29 .. 20…….Mengidentifikasi kesesuaian sifat bahan dengan kegunaannya. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Secara bergiliran menceritakan perubahan wujud benda . 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. misalnya plastik untuk jas hujan .Membandingkan berbagai bahan yang paling cocok untuk tujuan tertentu Sifat bahan dan kegunaannya 2 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Kompetensi Dasar Indikator mempengaruhi perubahan wujud benda .3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Menyimpulkan dengan bimbingan guru Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6. NIP.

Menggambar peta provinsi dengan menggunakan simbol tertentu Materi Pokok Peta dan komponennya AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 1.Mengidentifikasi ciriciri dan manfaat kenampakan alam. letusan gunung api. banjir.Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi. kenampakan alam. Memahami sejarah.Membaca peta desa/ kelurahan / kecamatan / kabupaten / kota dengan menggunakan simbol dan tema tertentu .1 Membaca peta lingkungan setempat (kabupaten/ kota. angin topan) 2 JP 30 .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Sosial IV (Empat) / 1 (satu) 1. dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1.2 Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragamaan sosial dan budaya . serta ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi setempat Kenampakan alam dan keragaman lingkungan 2 JP . provinsi) dengan menggunakan skala sederhana) Indikator .

banjir.Menggunakan peta setempat untuk menunjukkan persebaran sumber 2 JP 31 . letusan gunung api.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat .Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam di lingkungan setempat . angin topan) dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial di kabupaten/ kota setempat .Mengidentifiasi jenisjenis sumber daya alam dan kaitannya dengan kegiatan ekonomi .Kompetensi Dasar Indikator Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi.Membuat laporan perjalanan / wisata antar kota kecamatan dalam wilayah kabupaten/kota dan provinsi setempat Materi Pokok AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 1.

Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di lingkungan setempat .4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten/ kota.Menjelaskan perlunya menjaga kelestarian sumber daya alam sekitar . provinsi) .Menjelaskan bentukbentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya .Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP Ekonomi masyarakat 2 JP 2 JP 2 JP 1.Menjelaskan pengertian Bhineka tunggal Ika Keanekaragaman suku bangs dan budaya 2 JP .Menjelaskan pentingnya persatuan dalam keragaman 2 JP 32 .Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam setempat untuk kegiatan ekonomi .Kompetensi Dasar Indikator daya alam .

provinsi) dan menjaga kelestariannya .Menunjukkan sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat Materi Pokok AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP 1.Memberi contoh cara menghargai keanekaragaman yang ada di masyarakat setempat .Mencatat peninggalanpeninggalan sejarah di lingkungan setempat Peninggalan sejarah 2 JP .Mengidentifikasi adat/ kebiasaan di masyarakat setempat .Kompetensi Dasar Indikator .5 Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat (kabupaten/ kota.Mengumpulkan informasi tentang asalusul nama suatu tempat dari berbagai sumber 2 JP 33 .Membandingkan bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya setempat .

Menceritakan peninggalan sejarah yang ada di lingkungan setempat .Menjelaskan manfaat menjaga kelestarian peninggalan sejarah Materi Pokok Peninggalan sejarah AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP 1.Menunjukkan sikap positif terhadap para pahlawan dalam membela bangsa dan negara Kepahla-wanan dan patriotisme 2 JP 2 JP 2 JP 34 .Kompetensi Dasar Indikator .6 Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokohtokoh di lingkungannya .Menjelaskan pentingnya memiliki sikap kepahlawanan dan patriotisme .Mengklasifikasikan jenis-jenis peninggalan sejarah di lingkungan setempat .Mengidentifikasi ciriciri peninggalan sejarah di lingkungan setempat .menjelaskan cara menjaga kelestarian peninggalan sejarah .Memberi contoh rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari .

NIP.Kompetensi Dasar Indikator . …………………………… NIP.Memberi contoh menerima kekalahan dan kemenangan dengan jiwa besar .Menghargai para pahlawan bangsa dengan mengingat jasa-jasa mereka .Bersedia meminta dan memberi maaf Materi Pokok AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. 35 . Guru Kelas / Guru MP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20…….. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

1 Mengenal perangkat 36 NTM BULAN / MINGGU Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) P Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R . Menggambar dan mewarnai gambar dengan perangkat lunak picture maker 2. Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) IV (Empat) / 1 (Satu) Alokasi Waktu TM 1.1 Memahami perkembangan teknologi informasi dan komunikasi 1.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : : : ………………………………. Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi 1.2 Mengidentifikasi perangkat-perangkat komputer dan fungsinya Ulangan Harian ke 1 2.

1 Menggunakan icon teks untuk membuat tulisan KKM Alokasi Waktu TM NTM BULAN / MINGGU Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R 37 . Membuat tulisan dengan menggunakan icon teks 4. Mencari dan mengirim informasi dengan menggunakan internet ekplorer 3.1 Mengenal perangkat lunak (internet explorer) untuk mencari informasi dan menjelajahi dunia maya Ulangan Harian ke 3 4.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar lunak (software) untuk menggambar 2.2 Menggunakan iconicon untuk membuat gambar Ulangan Harian ke 2 3.

Erase dan microccope Ulangan Harian ke 5 6.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 4 5. Menggambar dengan menggunakan iconicon yang ada pada picture maker 5. Mengambil gambar yang sudah disediakan oleh picture maker (Library) 6.1 Menyatukan gambar yang telah dibuat dengan mengambil gambar dari library Ulangan Harian ke 6 KKM Alokasi Waktu TM NTM BULAN / MINGGU Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R 38 .1 Menggunakan iconicon untuk membuat gambar bangunan 5.2 Menggambar dengan menggunkan icon pencil.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % KKM Alokasi Waktu TM NTM BULAN / MINGGU Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Kepala Sekolah SD/MI 39 . Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m S m tr T Kp e B r u la=n J m Jl PT Mp e K r D x1 0 % 0 + T Kb u lasne b e lu m n y a J m Jl PT Md a la 1m S m tr …… ……………. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. 20……. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui.

40 . NIP.…………………………. …………………………… NIP..

41 .

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IV SEMESTER 2 42 .

Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat seperti Presiden. MAK. MK dan BPK . MA.Menjelaskan tugas lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat . seperti MPR.Menjelaskan tanggung jawab lembaga-lembaga negara tingkat pusat Materi Pokok Lembaga pemerintah tingkat pusat seperti MPR.Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintahan tingkat pusat seperti MPR. dll AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. MK. Presiden. DPR. BPK . BPK. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3. Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat. dan lain-lain Indikator . MA. Presiden.Membuat bagan struktur organisasi pemerintah tingkat pusat seperti presiden wakil presiden dan para menteri .1. DPR. Presiden. wakil presiden dan para menteri .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Pendidikan Kewarganegaraan IV (Empat) / 2 (dua) 3.Menjelaskan tugas pemerintahan 4 JP 43 . MK.2. DPR.

44 .menjelaskan tanggung jawab pemerintah tingkat pusat Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.. …………………………… NIP. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.Kompetensi Dasar Indikator tingkat pusat .

Membandingkan kehidupan masyarakat lingkungan sebelum dan sesudah globalisasi Materi Pokok AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Mengidentifikasi kebudayaan Indonesia yang ditampilkan di luar negeri .2 Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional .Menjelaskan arti globalisasi .3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya 45 .Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tem a : : : : Pendidikan Kewarganegaraan IV (Empat) / 2 (dua) 4.Mengidentifikasi contoh-contoh globalisasi di lingkungan . Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya Globalisasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.Menjelaskan jenisjenis budaya Indonesia .Mengidentifikasi 4 JP 4.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya Indikator .

menunjukkan sikap menolak akibat perilaku yang negatif dari pengaruh globalisasi Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP Mengetahui. 46 . NIP. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. 20…….Kompetensi Dasar Indikator perilaku yang negatif akibat globalisasi . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika IV (Empat) / 2 (dua) 5.1 Mengurutkan bilangan bulat Indikator .Siswa dapat menjawab operasi hitung campuran penjumlahan dan perkalian .Siswa dapat mengurutkan bilangan dari yang terkecil dan sebaliknya .000 .Siswa dapat mejumlahkan bilangan bulat tiga angka kurang dari 5000 .2 Menjumlahkan bilangan bulat Penjumlahan 2 JP 5.3 Mengurangkan bilangan bulat Pengurangan 2 JP 5.siswa dapat menjawab operasi hitung perkalian dan pengurangan Materi Pokok Bilangan bulat AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.Siswa dapat mengurangkan tiga bilangan bulat kurang 10. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 5.4 Melakukan operasi hitung campuran Penumlahan dan perkalian 4 JP 4 JP 47 .

Guru Kelas / Guru MP …………………………. 48 . …………………………… NIP.. NIP.Siswa dapat menjawab operasi hitung perkalian dan pembagian Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Kompetensi Dasar - Indikator . 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….

3. Menjumlahkan pecahan .Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut sama .Siswa dapat menjumlahkan dua bilangan pecahan desimal 2 JP 2 JP 4 JP 49 .Siswa dapat menjelaskan arti pecahan dan urutannya dari terkecil .siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa ke desimal Materi Pokok AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 6 JP 6.2 Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan Indikator .Siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa . Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 6.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika IV (Empat) / 2 (dua) 6.1 Menjelaskan arti pecahan dan urutannya 6.Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut tidak sama .

50 . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….siswa dapat mengulang dalam cerita menggunakan pengurangan pecahan dan perumpamaan teman sendiri 4 JP 4 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 2JP 2JP 2JP ………………………..Siswa dapat menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan melalui soal cerita .5. 20…….Kompetensi Dasar 6.4. Mengurangkan pecahan Indikator . Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan .siswa dapat mengurangkan dua bilangan pecahan biasa berpenyebut sama . NIP.Siswa dapat mengurangkan bilangan pecahan desmal bernilai per 100 Materi Pokok AW 2 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 6.

Siswa dapat menggunakan bilangan Romawi dalam kehidupan sehari-hari AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 7.siswa dapat mengganti dan menuliskan bilangan cacah menjadi Romawi kurang dari 100 . 20…….. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP 51 .1 Mengenal lambang bilangan Romawi Indikator .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika IV (Empat) / 2 (dua) 7. Menggunakan lambang bilangan Romawi Materi Pokok Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 7. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….2. Menyatakan bilangan cacah sebagai bilangan Romawi dan sebaliknya .siswa dapat menyebutkan lambang bilangan Romawi dan cara menuliskannya . NIP 2JP 2JP 2JP ……………………….Siswa dapat mengganti dan menuliskan bilangan Romawi menjadi bilangan cacah kurang dari 100 6 JP 4 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Menentukan jaring-jaring balok dan kubus .Mengidentifikasi dan menggunakan garis simetri pada bangun datar sederhana .1 Menentukan sifatsifat bangun ruang sederhana Indikator .Siswa dapat mengelompokkan bangun datar yang simetris dan tidak simetris .Siswa dapat menggambar balok dan kubus 4 JP 52 .siswa dapat mengidentifikasi ciri bangun datar yang simetris .Menentukan sumbu simetri suatu bangun datar Materi Pokok AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 8.Siswa dapat menyebutkan bangun datar yang tidak simetris .2.Menggambar bangun datar yang simetris .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika IV (Empat) / 2 (dua) 8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 8.

…………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Mengidentifikasi benda-benda dan bangun datar simetris 8. Menentukan hasil pen-cerminan suatu bangun datar .Siswa dapat membedakan sisi-sisi bangun kubus dan balok Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.Kompetensi Dasar Indikator . 20…….Siswa dapat mengidentifikasi benda-benda yang mempunyai bentuk simetri .. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Siswa dapat menggambar bangun persegi dan menentukan cerminan bangun datar sederhana 4 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.4.3. 53 .

2.Meniru pembaca pantun anak dengan pelafalan yang tepat .Membacakan pantun dengan intonasi yang sesuai Materi Pokok Pengumuman AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Indikator .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 5. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….. 54 .1. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi yang tepat Pantun 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan : : : BAHASA INDONESIA IV (Empat) / 2 (dua) 5.Menyampaikan isi pengumuman dongeng tepat kepada orang lain .Menuliskan isi pengumuman ke dalam beberapa kalimat . NIP. 20…….Mencatat pokok-pokok pengumuman .Mengenal pantun melalui pengalaman yang didengar . …………………………… NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Kompetensi Dasar 6.Menerima telepon sesuai dengan etika atau santun bertelepon . Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat Indikator . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Mengungkapkan pikiran.. perasaan dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.Melakukan berbalas pantun sebagai ungkapan perasaan .menjelaskan isi pantun . Guru Kelas / Guru MP ………………………….1.Mengungkapkan perasaan melalui pantun .Menuliskan pesan sesuai dengan yang didektekan penelpon .2.Menyimpulkan ciri-ciri pantun . 55 . 20……. …………………………… NIP. Menyampaikan pesan yang di terima melalui telepon sesuai dengan isi pesan Pesan yang didektekan melalui telepon 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.menyampaikan pesan sesuai dengan isi pesan Materi Pokok Berbalas pantun AW 6 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia IV (Empat) / 2 (dua) 6. NIP.

1. membaca nyaring.2.menemukan pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam teks .Membaca pantun anak secara berkesinambungan Materi Pokok Membaca intensif AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pengumuman 6 JP 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 2JP 2JP 2JP ……………………….Membacakan bait-bait pantun anak dengan intonasi yang sesuai . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Membaca pantun anak secara berbalas dengan lafal dan intonasi yang tepat : : : Bahasa Indonesia IV (Empat) / 2 (dua) 7. dan membaca pantun Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Indikator .3.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 7. Memahami teks melalui membaca intensif. Menemukan kalimat utama pada tiap paragraph melalui membaca intensif 7.menyimpulkan isi pengumuman .menyusun ringkasan .Membaca teks pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat ..membacakan pantun anak secara perbasangan .Menjelaskan isi teks dengan kalimat runtut . 56 . 20……. Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat 7. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. NIP.

perasaan) dengan memperhatikan ejaan) . perasaan. Membuat pantun anak yang menarik tentang berbagai tema (persahabatan.3.Membacakan pantun anak yang telah dibuat dengan lafal dan intonasi yang sesuai Menulis pantun 6 JP Menulis Pengumuman 6 JP Materi Pokok Teks cerita pengalaman AW 7 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia IV (Empat) / 2 (dua) 8. kepatuhan. tanda koma. dll) Indikator .Membuat pantun anak sederhana . tanda titik. dll) sesuai dengan ciriciri pantun 57 .Menentukan topik/ tema cerita .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 8. dan pantun anak 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar. Mengungkapkan pikiran.menulis cerita rekaan (pengalaman. dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan.Menjelaskan ciri-ciri pantun .2 Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan 8.menggunakan tanda baca . ketekunan. pengumuman.menulis pengumuman dengan bahasa yang mudah dipahami .Menggunakan ejaan dengan benar .

…………………………… NIP.Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 2JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………. 58 . NIP. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………..

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 7.2 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau tarikan) dapat mengubah bentuk suatu benda.Melalui percobaan anak dapat menjelaskan cara gaya mengubah bentuk/ gerak benda . misalnya jatuh bebas akibat gravitasi. gerak dilantai yang datar karena dorongan Materi Pokok Mengubah gerak dan bentuk suatu benda AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau tarikan) dapat mengubah gerak suatu benda Indikator . Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk suatu benda ENERGI DAN PERUBAHANNYA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 7.memberi contoh 4 JP 59 .Membuat daftar berbagai gerak benda .Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi gerak benda. .Mendemonstrasikan cara menggerakkan benda misalnya didorong dan dilempar .

20……. 60 .. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Kompetensi Dasar Indikator dalam kehidupan sehari-hari cara gaya mengubah bentuk atau gerak benda Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP Mengetahui.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 8.Merancang karya/ model yang akan dibuat (roket dari kertas baling-baling/ pesawat kertas atau Penerapan konsep perubahan gerak akibat pengaruh udara Energi altenatif dan penggunaan-nya 4 JP Materi Pokok Bentuk energi panas dan penggunaannya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 61 .Menyebutkan sumber-sumber energi panas misalnya gesekan benda dan matahari .Mendemonstrasikan adanya perpindahan panas 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 8.1 Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat-sifatnya Indikator . .Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif .Menyebutkan sumber energi alternatif .3 Membuat suatu karya/ model untuk menunjukkan perubahan energi gerak akibat .Mencari contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif misalnya mobil bertenaga surya 8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya .

Membuat suatu karya atau model sesuai rancangan . dan pukul .Menentukan bahan dan alat yang akan digunakan .Membedakan bunyi alat-alat musik (suling. NIP. petik. gitar. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP.4 Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik . 62 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. rebana) . misalnya roket dari kertas/ balingbaling/ pesawat kertas/ parasut Indikator parasut) . 20…….Menyebutkan alat musik yang ditiup.Memainkan alat-alat musik Perubahan energi gerak menjadi bunyi 4 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Kompetensi Dasar pengaruh udara.Menguji model/ karya yang dibuat dan disempurnakan Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8..

dan udara misalnya perubahan akibat pasang surut air.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari .Mengidentifikasi kedudukan bendabenda langit misalnya mengamati penampakan benda-benda langit waktu dan posisi matahari terbit dan tenggelam penampakan bulan dari hari ke hari Penampakan bulan 4 JP 63 . erosi.Menjelaskan pengaruh air laut pasang dan surut bagi nelayan dan dermaga yang dangkal Materi Pokok Perubahan kenampakan bumi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi Indikator .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 9. badai. Memahami Perubahan Kenampakan Permukaan Bumi dan Benda langit BUMI DAN ALAM SEMESTA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 9.Mengidentifikasikan perubahan daratan yang disebabkan oleh air. kebakaran .

Mencari informasi tentang kedudukan benda langit Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menggambarkan berbagai bentuk posisi bulan .Kompetensi Dasar Indikator .. 20……. …………………………… NIP. 64 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.

1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin. abrasi.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 10. matahari.Menjelaskan cara mencegah erosi tanah dan abrasi Hal-hal yang mempe-ngaruhi daratan 4 JP Materi Pokok Perubahan lingkungan fisik dan prosesnya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.Menjelaskan pengaruh faktor penyebab perubahan lingkungan terhadap daratan (angin. dan gelombang air laut) Indikator .Mengidentifikasi cara mencegah erosi tanah dan abrasi .Mendemonstrasikan proses terjadinya erosi pada permukaan tanah . hujan. Memahami Perubahan Lingkungan Fisik dan Pengaruhnya Terhadap Daratan BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 10.2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (erosi. cahaya. hujan. cahaya matahari dan gelombang laut) .Mengidentifikasi berbagai faktor penyebab perubahan lingkungan fisik . dan longsor) 65 . banjir.

Kepala Sekolah SD/MI …………………………. banjir.Mendemonstrasikan proses terjadinya kerusakan lingkungan (erosi.menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh banjir dan tanah longsor Materi Pokok AW 6 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan erosi .Kompetensi Dasar 10. NIP. 20…….. abrasi.3 Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi. dan longsor) Indikator . 66 . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. abrasi.Menyebutkan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan abrasi . 2JP 2JP 2JP ………………………. banjir) .

Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan.Menjelaskan pengertian sumber daya alam .1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan Indikator .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Alam IV (Empat) / 2 (dua) 11.Menjelaskan keuntungan dan kerugian pengelolaan sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan 4 JP Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11. teknologi dan masyarakat BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 11.Menjelaskan cara mengelola sumber daya alam .Menjelaskan keuntungan dan kerugian yang ditimbulkan apabila sumber daya alam digunakan tidak bijaksana .Mengidentifikasi hasil teknologi yang digunakan manusia yang menggunakan sumber daya alam .2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan 67 .

. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. sungai. hutan dan tanah tanah galian tanpa pelestarian . …………………………… NIP. 20…….Kompetensi Dasar 11.Menjelaskan tingkat kemudahan pengambilan hasil laut.3 Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan Indikator .Mengumpulkan informasi tentang terjadinya bencana alam dan penyebabnya . 68 .Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat mengatasi dampak negatif pengambilan bahan alam Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Komptensi Akhir Mengetahui.

kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.Menceritakan pentingnya usaha bersama melalui koperasi .Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi 2.Membandingkan koperasi dengan jenis usaha lainnya 4 JP 4 JP 69 .Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam setempat untuk kegiatan ekonomi .1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya Indikator .Menjelaskan bentukbentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya Materi Pokok AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Sosial IV (Empat) / 2 (dua) 2. Mengenal sumber daya alam.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat .Menjelaskan tujuan dan manfaat koperasi 4 JP 4 JP 4 JP .

komunikasi.Memberikan contoh berbagai jenis koperasi . Mengenal perkembangan teknologi produksi.Kompetensi Dasar Indikator .Menunjukkan cara-cara penggunaan alat transportasi pada masa lalu dan masa kini 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 70 .Memberikan contoh bahan baku yang dapat diolah menjadi beberapa barang produksi .3.Membandingkan jenisjenis teknologi untuk berproduksi yang digunakan masyarakat pada masa lalu dan masa kini .Menceritakan kegiatan salah satu koperasi di lingkungannya Materi Pokok AW 4 JP 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. dan transportasi serta pengalaman menggunakannya .Membuat diagram alur tentang proses produksi dari kekayaan alam yang tersedia .Membandingkan alatalat teknologi komunikasi yang digunakan masyarakat setempat pada masa lalu dan masa kini .

Memberi contoh masalah sosial yang sering ditemui di daerahnya (misalnya : masalah sampah dan kali bersih) .4. Mengenal permasalahan sosial di daerahnya . …………………………… NIP.Kompetensi Dasar Indikator .Menceritakan pengalaman menggunakan teknologi transportasi Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 2.membandingkan jenisjenis teknologi transportasi pada masa lalu dan masa kini .Menjelaskan kesenjangan sosial yang terjadi seperti kesenjangan sosial ekonomi dan teknologi 4 JP - 4 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20……. NIP. 71 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………..

Mengirim surat atau berita lewat media elektronik 72 NTM BULAN / MINGGU Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) P Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R .1 Penggunaan icon brush untuk membuat kaligrafi Ulangan Harian ke 7 8.1 Mewarnai dengan efek spread Ulangan Harian ke 8 9. Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) IV (Empat) / 2 (dua) Alokasi Waktu TM 7. Mewarnai bidang gambar dengan efek spread 8. Membuat kaligrafi dengan menggunakan icon brush 7.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : : : ……………………………….

Menampilkan kembali gambar yang telah direkam dengan menggunakan sub menu get picture 10. Menggambar alam yang ada di sekitar kita dengan digabung dengan library 11.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar dengan menggunakan email 9.1 Menuangkan imajinasi melalui KKM Alokasi Waktu TM NTM BULAN / MINGGU Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R 73 .1 Penggunaan sub menu Get Picture Ulangan Harian ke 10 11.1 mengirim berita lewat media elektronik Ulangan Harian ke 9 10.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar menggambar Ulangan Harian ke 11 12.1 Merangkai dan menjalankan gambar Ulangan Harian ke 12 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % KKM Alokasi Waktu TM NTM BULAN / MINGGU Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka 74 T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m S m tr . 12. Menjalankan gambar yang telah di buat pada PM dengan software Story Editor.

Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. 20……. …………………………… NIP. NIP.NTM TK Ren Pelak : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e B r u la=n J m Jl PT Mp e K r D x1 0 % 0 + T Kb u lasne b e lu m n y a J m Jl PT Md a la 1m S m tr ………………………. 75 . Kepala Sekolah SD/MI …………………………..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful