Instituto Nacional de Rehabilitacin Dra.

Adriana Rebaza Flores

TEST PERUANO DE EVALUACIN DEL DESARROLLO DEL NIO

Base: ESQUEMA DEL DESARROLLO DEL NIO CONAII - INR

1996

ESQUEMA CONAII - INR

Revisin exhaustiva de principales test:
Denver, Brunette-Lezine, Gessell, Werner, Piaget, Milani, Andr Thomas, Brazelton, Illingworth, Alberta, Fleming.

Validacin: Lima, 3 nios p. edad, ambos sexos, bajo lnea de pobreza = 51 nios. INEI: Clasificacin de los Dptos. en 5 grupos segn familias con una o varias NBI --> una localidad al azar por grupo. Huancavca/Loreto/Ancash/Ica/Lima-Callao.

Muestra: 425 nios + 419 nias =

844

Hvca:76, Iquitos:111, Ancash:161, Ica:190, Lima:150, Callao:126, Huitotos:30 Entre 57 y 43 nios por cada edad. Fuente: control del nio sano y comunidades rurales. Obtencin de percentiles: proporcin de valores conocidos por el Mtodo de Interpolacin de Valores Intermedios.

Sistematizacin del Test

1ra. COLUMNA IZQUIERDA: ORDENADAS Lneas del desarrollo de los comportamientos seleccionados Comportamiento motor postural Control cabeza y tronco: sentado. A Control cabeza tronco: Rotaciones. B Control cabeza y tronco: Marcha. C Comportamiento viso motor Uso brazo y mano. D Visin. E

Comportamiento del lenguaje: Audicin. F Lenguaje comprensivo. G Lenguaje expresivo. H Comportamiento personal - social: Comportamiento social. I Alimentacin, vestido, higiene. J Juego. K Inteligencia aprendizaje. Inteligencia-aprendizaje. L

FILA SUPERIOR: ABCISAS Edad cronolgica (E.C.) Mensual en el 1er. ao. A los 15, 18, 21, 24 y 30 meses. 88 Hitos dispuestos verticalmente segn la E. C. No todas las E. C. tienen hitos celdas vacas = el hito anterior logrado es fisiolgicamente suficiente para considerar logrado el intervalo hasta el hito siguiente. O concluye su logro.

FISIOLOG. LOGRADOS CONDUCTA LOGRADA

Lnea y mes

Para calcular puntaje st.

Caractersticas
Objetivo: permite evaluar las conductas por observacin directa durante la ejecucin de los hitos, no permite ambigedad en las respuestas y la informacin requerida de la madre es muy sencilla respuesta: falsa o verdadera. Diseado para cualquier mdico y personal de salud despus de una capacitacin simple de 20hs.

Batera
Pelota de plstico de 10 cm. Cubos de madera de un solo color sin inscripciones, 2.5x2.5 cm. Tela blanca de 40x60 Frijoles Caja pequea de cartn. Frasco con tapa de rosca. Vstago y aros grandes para encajar. Cuadernillo de figuras de diseo propio. Linterna Espejo 40x40 cm. Hojas de papel A4 Plumones punta fina de distintos colores. Campanilla. Carrito pequeo de plstico. Sonaja simple.

Empleo
Para despistaje masivo. Deteccin oportuna de problemas del desarrollo para derivacin especializado. Control del desarrollo por la madre. Seguimiento objetivo del desarrollo en los servicios. Como instrumento de investigacin. Obtencin de la edad del desarrollo.

No para diagnstico.

Instrucciones
Nio sano, despierto, acompaante que de referencias del desarrollo. Ambiente sin distractores. Estimulo o manipulacin con suavidad. Mostrar el material slo cuando va a usarse. No apartar al nio de una actividad interesante para que ejecute otra. No presionarlo para que responda antes de que est listo.

Hitos: Observados / Referidos / Observados o referidos. Calificacin de los hitos: presente/ausente segn se describe en el esquema. Pero es vlida la apreciacin crtica del evaluador. Es vlido observar el cumplimiento de un hito al observar otro. La exploracin de un hito puede ser diferida.

Llenado de la ficha - esquema

Encerrar en crculo el mes correspondiente a la edad; 1m28d=1m; 1m29d=2m. Comenzar en la columna del mes anterior a la edad --> a la derecha hasta el hito ms alto obtenido; marcar X. Unir las X , la lnea obtenida es el perfil, desviaciones izquierdas = retrasos, desviaciones derechas = adelantos.

Reverso
Nombres y apellidos. Acompaante. Cooperacin. Asimetras. Otra condicin importante. Lugar de la evaluacin.

GRACIAS..