PROPOSAL

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MODEL FIELD STUDY PADA SISWA KELAS VII E SMP NEGERI 3 BALUNG TAHUN 2010

OLEH: SRI MAHEROWATI, S.Pd.
NIP 19680719 199702 2 001

PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN

1

menulis kreatif puisi tentang keindahan alam 2 . Siswa belum mampu menulis kreatif puisi. D. menulis kreatif puisi 2. Pendekatan Keterampilan Proses Model Field Study dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi. Pendahuluan Latar Belakang 1. Siswa belum mampu menulis kreatif puisi tentang keindahan alam. Mengapakah siswa belum dapat menulis kreatif puisi? 2. Perumusan Masalah 1. Judul : Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Puisi dengan Pendekatan Keterampilan Proses Model Field Study pada Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Balung Tahun 2010 B. 2. Apakah dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses model Field Study dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi? E. 3. Tujuan Penelitian Meningkatkan kemampuan siswa kelas VII E SMP Negeri 3 Balung dalam hal : 1. Bidang Kajian Kompetensi Keterampilan Menulis C. Mengapakah siswa belum dapat menulis kreatif puisi tentang keindahan alam? 3.A.

Kajian Pustaka Puisi . b. Definisi Operasional Istilah Puisi. Bagi Guru Guru mendapat umpan balik tentang seberapa tingkat keberhasilan pembelajaran. Pendekatan Keterampilan Proses.Pengertian Menulis Pendekatan . Bagi Kepala Sekolah Kepala Sekolah dapat menyediakan sarana pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan guru dan siswa di sekolah.F.Klasifikasi Puisi Menulis .Pengertian Pendekatan Keterampilan Proses . c.Pendekatan Keterampilan Proses Model .Pengertian Kata .Pembagian Jenis Puisi .Karakteristik Puisi . Manfaat Penelitian a.Pengertian Model Karakteristik Model Field Study 3 . Bagi Siswa Siswa dapat meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi tentang keindahan alam. Model Field Study G.

Menyiapkan Silabus.H. dan wawancara Dibantu oleh teman sejawat.Menyiapkan Lembar Observasi .Pengumpulan Data .Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP d.Tes .Angket 4 .Kunci Jawaban .Menyiapkan Media /Alat Peraga . jumlah 36 orang. Apabila hasilnya belum tuntas guru membuat program lagi untuk siklus berikutnya. 2. Langkah-langkah Penelitian b.Angket . Rencana Tindakan Kegiatan yang dilakukan: . Pelaksanaan Rencana Tindakan .Kegiatan observasi.LKS . 3.Panduan Wawancara c. Rancangan Penelitian a. RPP . Metode Penelitian 1. Refleksi Melaksanakan refleksi dan interpretasi. Subjek Penelitian: Siswa Kelas VIIE SMP Negeri 3 Balung. koreksi angket.Observasi . e. Observasi Tindakan .

Jakarta: Pusat Perbukuan Depenas.Data hasil tes dianalisis dengan presentase ketuntasan. Personalia Peneliti Nama Unit Kerja Tempat /Tanggal Lahir Alamat Daftar Pustaka 1. Anindyarini. Kegiatan Persiapan Pelaksanaan Penelitian Pengolahan Data Penulisan Laporan 1 v 2 v 3 v 4 v 5 v v v v v v 6 7 8 9 10 Keterangan: 1. Jadwal Penelitian No. 19 Juli 1968 Prm. Angka dalam kolom pada tabel diatas menunjukkan minggu ke-. Sri Maherowati SMP Negeri 3 Balung Jember. dan wawancara dianalisis dengan pembobotan dan persentase. 3. 1. 2. Analisis Data .-Wawancara 4.Data hasil observasi. Pelaksanaan penelitian dimulai bulan Juli 2010. angket. Balung Permai C 11 Balung Lampiran-lampiran 5 . Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII. 2008. Atikah. 4. . 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.