PROPOSAL

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MODEL FIELD STUDY PADA SISWA KELAS VII E SMP NEGERI 3 BALUNG TAHUN 2010

OLEH: SRI MAHEROWATI, S.Pd.
NIP 19680719 199702 2 001

PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN

1

menulis kreatif puisi 2. Siswa belum mampu menulis kreatif puisi tentang keindahan alam. D. menulis kreatif puisi tentang keindahan alam 2 . Pendahuluan Latar Belakang 1. Pendekatan Keterampilan Proses Model Field Study dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi. 2. Mengapakah siswa belum dapat menulis kreatif puisi? 2. Judul : Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Puisi dengan Pendekatan Keterampilan Proses Model Field Study pada Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Balung Tahun 2010 B. Bidang Kajian Kompetensi Keterampilan Menulis C. Mengapakah siswa belum dapat menulis kreatif puisi tentang keindahan alam? 3. Perumusan Masalah 1. Siswa belum mampu menulis kreatif puisi. Tujuan Penelitian Meningkatkan kemampuan siswa kelas VII E SMP Negeri 3 Balung dalam hal : 1.A. Apakah dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses model Field Study dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi? E. 3.

Klasifikasi Puisi Menulis . Bagi Guru Guru mendapat umpan balik tentang seberapa tingkat keberhasilan pembelajaran.Pengertian Pendekatan Keterampilan Proses . Definisi Operasional Istilah Puisi.Pendekatan Keterampilan Proses Model .Pengertian Menulis Pendekatan .Pembagian Jenis Puisi . Bagi Siswa Siswa dapat meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi tentang keindahan alam.Pengertian Kata .F.Karakteristik Puisi . Model Field Study G. Bagi Kepala Sekolah Kepala Sekolah dapat menyediakan sarana pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan guru dan siswa di sekolah. c. Kajian Pustaka Puisi . b.Pengertian Model Karakteristik Model Field Study 3 . Manfaat Penelitian a. Pendekatan Keterampilan Proses.

Menyiapkan Silabus. e. 2. koreksi angket.Panduan Wawancara c.Angket . Langkah-langkah Penelitian b. Metode Penelitian 1. Rencana Tindakan Kegiatan yang dilakukan: .Angket 4 . Pelaksanaan Rencana Tindakan .H.Kunci Jawaban .Kegiatan observasi. Apabila hasilnya belum tuntas guru membuat program lagi untuk siklus berikutnya.Menyiapkan Lembar Observasi . RPP .Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP d. 3. Rancangan Penelitian a.LKS .Tes . Subjek Penelitian: Siswa Kelas VIIE SMP Negeri 3 Balung.Observasi . jumlah 36 orang. Observasi Tindakan .Menyiapkan Media /Alat Peraga . Refleksi Melaksanakan refleksi dan interpretasi. dan wawancara Dibantu oleh teman sejawat.Pengumpulan Data .

19 Juli 1968 Prm. 2. Kegiatan Persiapan Pelaksanaan Penelitian Pengolahan Data Penulisan Laporan 1 v 2 v 3 v 4 v 5 v v v v v v 6 7 8 9 10 Keterangan: 1. Analisis Data .-Wawancara 4.Data hasil observasi. Angka dalam kolom pada tabel diatas menunjukkan minggu ke-. Personalia Peneliti Nama Unit Kerja Tempat /Tanggal Lahir Alamat Daftar Pustaka 1. Jadwal Penelitian No. angket. 3. 2008. Balung Permai C 11 Balung Lampiran-lampiran 5 .Data hasil tes dianalisis dengan presentase ketuntasan. 4. Atikah. Sri Maherowati SMP Negeri 3 Balung Jember. Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII. . Jakarta: Pusat Perbukuan Depenas. 2. dan wawancara dianalisis dengan pembobotan dan persentase. 1. Pelaksanaan penelitian dimulai bulan Juli 2010. Anindyarini.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.