ASPECTO A MONITOREAR

1. Silabea? 2. Omite letras? 3. Omite slabas? 4. Omite palabras? 5. Intercala letras? 6. Intercala slabas? 7. Sustituye letras? 8. Sustituya slabas? 9.Sustituye palabras? 10. Confunde siempre los mismos sonidos/letras? Cules? 11. Lee con dificultad palabras familiares? 12. Lee con dificultad palabras largas? 13. Lee con dificultad palabras poco frecuentes? 14. Lee con dificultad palabras desconocidas? 15. Detecta sus errores al leer y relee para corregirlos? 16. Relee bien una palabra cuando se le marca un error ? 17. Hace las pausas correspondientes a los distintos signos de puntuacin? 18. Lee demasiado rpido? 19. Lee demasiado lento? 20. Adecua la expresin al contenido del texto? 21. Mejora la fluidez lectora en una segunda lectura del mismo texto?

DA 1 DA 2 DA 3 DA 4 DA 5 DA 6 DA 7 DA 8 DA 9 DA 10

Escribir en cada casillero segn corresponda: S (siempre), AV (a veces), N (nunca), con el fin de dejar constancia del nivel de lectura.

ASPECTO A MONITOREAR
1. Silabea? 2. Omite letras? 3. Omite slabas? 4. Omite palabras? 5. Intercala letras?

DA 11 DA 12 DA 13 DA 14 DA 15 DA 16 DA 17 DA 18 DA 19 DA 20

6. Intercala slabas? 7. Sustituye letras? 8. Sustituya slabas? 9.Sustituye palabras? 10. Confunde siempre los mismos sonidos/letras? Cules? 11. Lee con dificultad palabras familiares? 12. Lee con dificultad palabras largas? 13. Lee con dificultad palabras poco frecuentes? 14. Lee con dificultad palabras desconocidas? 15. Detecta sus errores al leer y relee para corregirlos? 16. Relee bien una palabra cuando se le marca un error ? 17. Hace las pausas correspondientes a los distintos signos de puntuacin? 18. Lee demasiado rpido? 19. Lee demasiado lento? 20. Adecua la expresin al contenido del texto? 21. Mejora la fluidez lectora en una segunda lectura del mismo texto?

Escribir en cada casillero segn corresponda: S (siempre), AV (a veces), N (nunca), con el fin de dejar constancia del nivel de lectura.

ASPECTO A MONITOREAR
1. Silabea? 2. Omite letras? 3. Omite slabas? 4. Omite palabras? 5. Intercala letras? 6. Intercala slabas? 7. Sustituye letras? 8. Sustituya slabas? 9.Sustituye palabras? 10. Confunde siempre los mismos sonidos/letras? Cules? 11. Lee con dificultad palabras familiares? 12. Lee con dificultad palabras largas?

DA 21 DA 22 DA 23 DA 24 DA 25 DA 26 DA 27 DA 28 DA 29 DA 30

13. Lee con dificultad palabras poco frecuentes? 14. Lee con dificultad palabras desconocidas? 15. Detecta sus errores al leer y relee para corregirlos? 16. Relee bien una palabra cuando se le marca un error ? 17. Hace las pausas correspondientes a los distintos signos de puntuacin? 18. Lee demasiado rpido? 19. Lee demasiado lento? 20. Adecua la expresin al contenido del texto? 21. Mejora la fluidez lectora en una segunda lectura del mismo texto?

Escribir en cada casillero segn corresponda: S (siempre), AV (a veces), N (nunca), con el fin de dejar constancia del nivel de lectura.