Anda di halaman 1dari 5

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 21 :B

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup.

SOAL A Ciri-ciri makhluk hidup yang berhubungan dengan kelestarian jenis adalah . A. adaptasi
Catatan :

B. reproduksi

C. metabolisme

D. respirasi

Diterima

Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Ditolak

Mata Pelajaran Kurikulum


Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 22 :C

SKL

7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan.

Kompetensi yang Mengidentifikasi ciri-ciri pengelompokan makhluk hidup. diujikan Indikator


Siswa dapat menentukan suatu Kingdom (Regnum) berdasarkan ciri-ciri yang telah ditentukan.

SOAL A Kelompok makhluk hidup dan ciri-cirinya yang benar pada tebel berikut adalah . A. B. C. D. Kingdom Monera Protista Fungi Plantae Ciri-ciri Bersel satu atau banyak, memiliki membran sel Bersel satu atau banyak, prokariotik, berklorofil Berdinding sel, tidak berklorofil, berbiak dengan spora Bersel banyak, berdinding sel, prokariotik

Catatan :

Diterima

Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL

Ditolak

2009

IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum


Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40Soal : 23 :D

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam ekosistem. Siswa dapat menjelaskan salah satu interaksi makhluk hidup dalam ekossietem.

SOAL A Perhatikan gambar berikut!

Figure 53.10

Pada gambar di atas antara kedua hewan tersebut terjadi interaksi yang disebut . A. kompetisi
Catatan :

B. komensalisme

C. amensalisme Direvisi

D. mutualisme Ditolak

Diterima

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 24 :A

SKL

7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan.

Kompetensi yang Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk mengatasi pencemaran dan diujikan kerusakan lingkungan. Indikator
Siswa dapat menjelaskan salah satu usaha untuk mengurangi pencemaran udara.

SOAL A Usaha yang perlu dilakukan untuk mengatasi pencemaran udara dan kerusakan lingkungan adalah .. A. penanaman pohon B. melakukan reuse dan recycle
Catatan :

C. membuat tempat sampah D. pengolahan limbah sebelum dibuang

Diterima

Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL

Ditolak 2009

IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum


Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 25 :C

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup. Siswa dapat menjelaskan salah satu usaha pelestarian sumber daya hayati.

SOAL A Upaya perlindungan keanekaragaman hayati untuk melindungi flora, fauna, beserta ekosistemnya untuk kepentingan pengembangan ilmu pendidikan, budaya dan rekreasi alam yaitu dengan .. A. Kebun Raya
Catatan :

B. Hurtan Lindung

C. Taman Nasional

D. Cagar Alam

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 26 :D

SKL

7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan.

Kompetensi yang Memprediksi hubungan antara kepadatan populasi manusia Dengan diujikan Lingkungan. Indikator
Siswa dapat menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi manusia dengan lingkungan.

SOAL A Jika kepadatan populasi manusia meningkat, kemungkinan berpengaruh terhadap kondisi lingkungan. Pernyataan berikut yang tidak menunjukkan hubungan tersebut adalah .. A. Akan terjadi kerusakan lingkungan B. Kebutuhan lahan tempat tingggal meningkat C. Akan terjadi peningkatan pencemaran lingkungan D. Lingkungan yang stabil adalah yang selalu terjaga ekosistemnya
Catatan :

Diterima

Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Ditolak

2009

Mata Pelajaran Kurikulum


Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 27 :B

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

8. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia. Menentukan jenis tulang/serndi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya. Disajikan gambar otot/sendi siswa dapat menentukan nama otot/sendi tersebut.

SOAL A Perhatikan gambar tengkorak manusia berikut!

Gambar di atas menunjukkan persendian yang disebut . A. diartrosis


Catatan :

B. sinartrosis

C. amfiartrosis

D. endartrosis

Diterima

Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Ditolak

Mata Pelajaran Kurikulum


Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 28 :C

SKL

8. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia.

Kompetensi yang Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses diujikan pencernaan. Indikator
Siswa dapat menjelaskan salah satu fungsi enzim pencernaan.

SOAL A Proses pengubahan pepton menjadi asam amino dilakukan oleh enzim yang dihasilkan. A. hati B. lambung C. pankreas D. kelenjar ludah

Catatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 2009

Mata Pelajaran Kurikulum


Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 29 :A

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

8. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia. Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya. Siswa dapat menjelaskan salah satu penyakit yang berhubungan dengan sistem darah.

SOAL A Penyakit yang menurun yang berhubungan dengan sistem darah dan hanya diderita oleh laki-laki adalah . A. hemofilia
Catatan :

B. anemia

C. leukemia

D. thalasemia

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 30 :B

SKL

8. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia.

Kompetensi yang Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal). diujikan Siswa dapat menjelaskan slah satu fungsi bagian nefron. Indikator SOAL A Proses filtrasi darah di nefron terjadi pada bagian . A. simpai Bowmann B. glomerulus C. lengkung Henle D. tubulus kontortus

Catatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

2009