INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG, SARAWAK Pentaksiran Kerja Kursus Projek (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan

n dan Rubrik Pemarkahan) Tarikh Mula Kursus WAJ3115 Bahasa Melayu Komunikatif I Tempoh: 4 Minggu Tarikh Serahan: 20 Mac 2013 : 20 Feb. 2013

Program

PISMP

Tahun/ Semester:

2013/01

Kumpulan

TESL

Disediakan oleh

CORELLA ANAK STEPHEN

Disahkan oleh

Penyelaras Kursus

Ketua Jabatan

Nama & Tanda tangan

CORELLA AK STEPHEN

KAMARUL ARIFFIN B. DIN

Tarikh

18 Feb. 2013

18 Feb. 2013

INSTITUT PENDIDIKAN GURU , KAMPUS RAJANG SARAWAK JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK JABATAN KURSUS KUMPULAN SEMESTER Tarikh Mula : PENGAJIAN MELAYU : WAJ3115 BAHASA MELAYU KOMUNIKATIF I : PISMP (TESL) : SATU 20 Feb. 2013 Tarikh Hantar 20 Mac 2013

Hasil Pembelajaran Kursus: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Menghuraikan fungsi bahasa Melayu dalam konteks negara Malaysia. Menghuraikan konsep budi bahasa dan kesantunan dalam masyarakat Melayu dan Malaysia. Mengaplikasikan sistem sapaan bahasa Melayu dalam komunikasi. Mengaplikasikan unsur gaya bahasa dalam komunikasi bahasa Melayu. Membandingbezakan laras bahasa Melayu. Menjelaskan wacana yang utuh dalam penulisan bahasa Melayu serta menganalisis dan membetulkan kesilapan bahasa Melayu dalam penulisan.

Kerja kursus ini menilai hasil pembelajaran 2, 3, dan 4. Objektif Projek: Pelajar dapat melaksanakan tugasan berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Menghuraikan konsep budi, budi bahasa, kesantunan bahasa ,sistem sapaan dan gaya bahasa; Mengaplikasikan budi bahasa , kesantunan bahasa dan bahasa sapaan dalam masyarakat Melayu dan Malaysia; Mengenal pasti jenis-jenis gaya bahasa dalam penulisan kreatif; Menganalisis jenis-jenis gaya bahasa dalam penulisan kreatif dan Membuat ulasan/huraian dapatan kajian. Menghasilkan penulisan refleksi berkaitan dengan tugasan.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU , KAMPUS RAJANG SARAWAK JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK SPESISIFIKASI TUGASAN TAJUK 1.Penulisan Esei 1. Gaya Bahasa Menganalisis, mengulas dan menghurai penggunaan gaya bahasa dalam cerpen yang dipilih. Menganalisis, mengulas dan menghurai kesantunan bahasa dalam cerpen yang dipilih. Menganalisis, mengulas dan menghurai sistem sapaan dalam cerpen yang dipilih. Menghuraikan kepentingan gaya bahasa, kesantunan bahasa dan sistem sapaan dalam kalangan generasi muda. 20% Kriteria penilaian keseluruhan: 1. Kandungan 2. Perbincangan kritikal dan reflektif 3. Persembahan 4. Organisasi 5. Bahasa 6. Rujukan dan bahan sokongan Komitmen - Kesungguhan dan penglibatan penuh dalam menyediakan tugasan - Berusaha mencari bahan rujukan yang relevan dan bertepatan dengan tugasan Refleksi - Menunjukkan keupayaan pemikiran reflektif dan kaedah penulisan refleksi yang berkesan TUGASAN WAJARAN CATATAN

2.

Kesantunan Bahasa Melayu

20%

3.

Sistem Sapaan

20%

4.

Kepentingan Gaya Bahasa, Kesantunan Bahasa Dan Sistem Sapaan Penulisan Refleksi Berkaitan Dengan Tugasan

30%

5.

2.Penulisan refleksi -Kebolehan menganalisis pengalaman yang dilalui semasa penulisan esei dan semasa membuat tinjauan -Pengetahuan baharu yang diperoleh 10%

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJANG, SARAWAK SOALAN TUGASAN PROJEK

TAJUK PROGRAM TAJUK KURSUS

PISMP

NAMA PELAJAR

WAJ3115 Bahasa Melayu Komunikatif I

SEMESTER

SATU

TARIKH MULA

20 Feb. 2013

TARIKH HANTAR

20 Mac 2013

Hasil Pembelajaran Kursus: 1. Menghuraikan fungsi bahasa Melayu dalam konteks negara Malaysia. 2. Menghuraikan konsep budi bahasa dan kesantunan dalam masyarakat Melayu dan Malaysia. 3. Mengaplikasikan sistem sapaan bahasa Melayu dalam komunikasi. 4. Mengaplikasikan unsur gaya bahasa dalam komunikasi bahasa Melayu. 5. Membandingbezakan laras bahasa Melayu. 6. Menjelaskan wacana yang utuh dalam penulisan bahasa Melayu serta menganalisis dan membetulkan kesilapan bahasa Melayu dalam penulisan. Kerja kursus ini menilai hasil pembelajaran 2, 3, dan 4. Objektif Projek: Pelajar dapat melaksanakan tugasan berikut: 1. Menghuraikan konsep budi, budi bahasa, kesantunan bahasa ,sistem sapaan dan gaya bahasa; 2. Mengaplikasikan budi bahasa , kesantunan bahasa dan bahasa sapaan dalam masyarakat Melayu dan Malaysia; 3. Mengenal pasti jenis-jenis gaya bahasa dalam penulisan kreatif; 4. Menganalisis jenis-jenis gaya bahasa dalam penulisan kreatif dan 5. Membuat ulasan/huraian dapatan kajian. 6. Menghasilkan penulisan refleksi berkaitan dengan tugasan.

Tugasan Projek (100%) Cerpen sesuai digunakan sebagai bahan bacaan untuk pelajar kerana bahasa yang digunakan penuh dengan siratan makna dan alunan rasa imaginatif. Cerpen juga berupaya menyuburkan jiwa pelajar atau sesiapa jua yang membaca dan menikmatinya. Sebagai sebuah karya kreatif, cerpen merupakan karya seni yang lengkap dan sempurna. Dalamnya terangkum aspek kata dan bahasa yang indah, nada dan teknik serta bentuk yang padat dengan rasa kejiwaan. Apatah lagi bentuknya yang eksotik (kecil, padat dan bermakna), mampu meluaskan ruang daya imaginasi pengarang tentang kehidupan dan perspektif alam nyata dan alam maya dari sudut pandangannya. Amanat dan nilai murni kemanusiaan yang digarap oleh pengarang melalui katakatanya merupakan katalis yang membina semangat bagi mencari landasan kukuh untuk jati diri bangsa. Di samping itu, proses pengembaraan dalam dunia kata memungkinkan seseorang meluaskan pengetahuan dan pengalaman zahir dan batin mereka dengan cara dan rasa yang tersendiri. Berdasarkan sebuah cerpen yang ditulis antara tahun 70-an hingga tahun 90-an terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka, anda dikehendaki menganalisis, mengulas dan menghuraikan aspek-aspek yang berikut; i. ii. iii. iv. v. Penggunaan gaya bahasa Kesantunan bahasa Sistem sapaan Kepentingan gaya bahasa, kesantunan bahasa dan sistem sapaan dalam kalangan generasi muda. Membuat refleksi keseluruhan tugasan yang panjangnya dalam lingkungan 1 hingga 2 muka surat.

Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus 1. Tugasan ini dilaksanakan secara individu 2. Anda boleh secara kolaboratif mengumpul maklumat dan data 3. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut; a. Muka depan mengikut templet terkini b. Fon Arial c. Saiz huruf 12 d. Langkau 1.5 baris e. Penulisan rujukan mengikut format APA f. Lampiran wajib disertakan g. Jawapan ditulis dalam bahasa Melayu 4. Panjang tugasan tidak melebihi 30 muka surat 5. Rujukan tidak termasuk dalam jumlah muka surat 6. Amalan PLAGIAT tidak dibenarkan 7. Tugasan disiapkan dalam tempoh masa empat minggu 8. Tugasan ini membawa 100% markah

Tugasan yang baik mempunyai kriteria berikut; 1. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci 2. Meliputi perkara berikut, a. Pengenalan yang menarik dan menjurus kepada pokok tugasan b. Perkembangan yang berurutan dan menyeluruh c. Implikasi yang jelas d. Rumusan dan cadangan yang berkaitan dengan soalan tugasan 3. Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah hendaklah dikemukakan 4. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian dengan sokongan ilmiah 5. Organisasi laporan perlu jelas dan berkaitan 6. Penulisan refleksi menunjukkan kefasihan bahasa, laras bahasa yang sesuai dan tiada kesalahan ejaan dan kematangan hujah 7. Rujukan perlu pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak tugasan (sekurang-kurangnya sumber terdiri daripada 5 buah buku, 3 rujukan lamab web, 3 jurnal dan bahan bercetak lain)

Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

(CORELLA AK STEPHEN) Penyelaras Kursus BMM3107 Jabatan Pengajian Melayu IPGK Rajang

(HJ KAMARUL ARIFFIN BIN DIN) Ketua Jabatan Jabatan Pengajian Melayu IPGK Rajang