RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Mata Pelajaran Tahun Bil.

Murid Masa Tarikh Tema Tajuk : Bahasa Melayu : 3 Tiger : 38 orang : 11.00 pagi 12.00 tengah hari : 1/ 3 / 2013 : Kesihatan dan Kebersihan : Kata Sendi Nama STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks.

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks Objektif i. ii. iii.

: Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid berupaya:

Memberikan contoh kata sendi nama yang terdapat dalam petikan. Mengisi tempat kosong dengan kata sendi nama yang betul dalam lembaran kerja. Membina ayat tunggal dengan menggunakan kata sendi nama yang diberikan oleh guru.

Sistem Bahasa Sistem bahasa : Kata sendi nama Kosa kata : seramai, berfaedah, pengetahuan, mengatur

Pengisian Kurikulum/ Elemen Merentas Kurikulum Ilmu Nilai murni Kreativiti : PJK : Berdisiplin, baik hati, berdaya saing : Mengetahui cara bermain permainan Sahibba

Strategi KB TKP : Menyelesaikan masalah, mengenal pasti : Verbal-linguistik, interpersonal, intrapersonal kinestatik BCB : Memproses maklumat mengenai permainan Sahibba Pembelajaran kontekstual : Menghubung kait dengan aktiviti permainan dalaman.

Bahan Bantu Belajar Bil 1 2 3 Jenis Buku teks Nota kata sendi nama Grafik lembaran kerja Bilangan 38 38 38

Pengetahuan Sedia Ada : Murid mengenal kata sendi nama.

Langkah/ Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Catatan

-Permainan Treasure Hunt

1) Guru menyorokkan 6 sampul rahsia di hadapan kelas. 2) Murid-murid dibahagikan kepada

BBB: -Sampul tugasan

Kata sendi nama: -di -ke -pada Induksi Set -daripada (5 minit) -kepada -untuk

enam kumpulan. 3) Setiap wakil kumpulan diminta mencari sampul tersebut. 4) Setelah kesemua menjumpai sampul, setiap kumpulan diminta menunjukkan perkataan yang terdapat dalam sampul. 5) Guru menampalkan perkataan tersebut pada papan tulis. 6) Murid-murid disoal mengenai golongan kata yang berkaitan dengan perkataan yang dijumpai. 7) Guru menyatakan tajuk pengajaran.

Teknik: -Soal jawab

TKP: -Verbal -Kinestatik

BCB: -K.bertutur -K.mendengar

Nilai: -Berdaya saing -Baik hati

Tajuk: Kata Sendi Nama

-Petikan Permainan Sahibba

1) Murid-murid diminta merujuk buku teks muka surat 36. 2) Murid-murid dikehendaki membaca petikan selama dua minit.

BBB: -Petikan dalam buku teks

Isi petikan: 1. Permainan Langkah 1 (15 minit) Sahibba merupakan permainan dalaman. 2. Menggunakan kemahiran berfikir. 3. Menjadikan fikiran cerdas.

3) Murid-murid disoal mengenai isi petikan. 4) Guru menceritakan cara bermain Permainan Sahibba. 5) Murid-murid diminta mengeluarkan kosa kata yang terdapat dalam petikan. 6) Guru menerangkan kosa kata tersebut. 7) Murid-murid diminta mengeluarkan kata sendi nama yang terdapat dalam

TKP: -Verbal -Interpersonal

BCB: -K.membaca

Nilai: -Berdisiplin

Kosa kata: -seramai -berfaedah -pengetahuan -mengatur

petikan. 8) Guru membimbing aktiviti murid.

-Penerangan kata sendi nama.

1) Guru mengedarkan nota kata sendi nama kepada murid-murid. 2) Murid-murid diminta membaca nota

BBB: -Nota kata sendi nama

Langkah 2 (20 minit)

Nota: 1) Kata Sendi Nama -Kata sendi nama ialah kata tugas yang digunakan sebelum kata nama

secara mentalis. 3) Murid-murid diminta membaca nota secara berkumpulan. 4) Murid-murid diterangkan mengenai kata sendi nama. 5) Guru memberikan contoh kata sendi nama kepada murid-murid. Nilai: -Disiplin Teknik: -Penerangan

atau frasa nama.

6) Murid-murid diminta membina ayat tunggal berdasarkan pilihan kata sendi nama yang diberikan.

TKP: -Verbal KB: -Mengenal pasti

2) Contoh kata sendi nama: -di, ke, dari, daripada, kepada, pada, untuk, oleh.

7) Beberapa orang murid dipilih untuk membacakan ayat yang dibina. 8) Guru membimbing binaan ayat muridmurid.

BCB: -K.membaca -K.menulis

Aktiviti: Jawab Saya

1) Guru menjalankan aktiviti Jawab Saya. 2) Murid-murid diedarkan dengan

BBB: -Lembaran isi tempat kosong

Kata Sendi Nama: -daripada -di -ke Langkah 3 (15 minit) -pada -akan -kepada -hingga -bagi

lembaran kerja isi tempat kosong. 3) Murid-murid diminta menjawab 10 soalan isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. 4) Beberapa orang murid dipilih bagi membacakan jawapan. 5) Guru membetulkan jawapan yang salah. KB: -Menyelesaikan masalah TKP: -Verbal -Kinestatik

BCB: -K.membaca -K. menulis Rumusan isi Penutup (5 minit) Kognitif: -Kata sendi nama pelajaran. 1) Murid-murid disoal mengenai kegunaan kata sendi nama. 2) Murid-murid diminta menyatakan kata sendi nama yang dipelajari. 3) Murid- murid diminta menyatakan nilai-nilai murni yang dipelajari. KB: TKP: -Verbal -Interpersonal -Intrapersonal

Sosial: Bertepuk tangan untuk diri sendiri.

4) Guru merumuskan isi pelajaran.

-Merumus

Nilai murni: -Rasional