P. 1
Talent Management

Talent Management

5.0

|Views: 1,666|Likes:
Dipublikasikan oleh witoyo

More info:

Published by: witoyo on Mar 17, 2009
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/11/2013

pdf

text

original

TALENT MANAGEMENT

Hype or Necessity

http://www.trainerku.co.cc

TALENT MANAGEMENT

“Talent Management is not about employees!” It is about how to find, develop, keep, and empower the employees

http://www.trainerku.co.cc

Tantangan : - Pendidikan yang semakin mahal - Ekonomi yang rentan terhadap krisis - Tingkat kompetisi usaha - Daya saing profesional yang semakin tinggi - Profesional yang membutuhkan penghargaan - Kebutuhan pasar yang tidak melulu kepada produk - Kesempatan global ketika dunia menyempit
http://www.trainerku.co.cc

Apa itu Talent Management ?

-

Individu karyawan Pemeliharaan karyawan Pengembangan karyawan Know, Grow , Flow

http://www.trainerku.co.cc

Proses untuk menarik orang-orang yang berbakat, memberikan kesempatan talent untuk berkembang, dan yang paling penting, menghindari pindahnya talent ke perusahaan pesaing.

http://www.trainerku.co.cc

Kegiatan Dalam Talent Management meliputi: • Mencari, menarik perhatian, dan merekrut kadidat yang berkualitas • Mengelola dan memberikan kompensasi yang kompetitif • Memberikan kesempatan pelatihan dan pengembangan karyawan • Mengelola performance • Retention program / Memelihara karyawan • Promosi

http://www.trainerku.co.cc

3 ELEMEN TALENT MANAGEMENT

http://www.trainerku.co.cc

• Tujuan strategis organisasi • Identifikasi kemampuan • Posisi-posisi kritikal

• Identifikasi Personil • Evaluasi kesangggupan atau kompetensi • Seleksi talent

http://www.trainerku.co.cc

KOMPETENSI VS TALENT

KOMPETENSI
Serangkaian pengetahuan, keterampilan dan perilaku yang dibutuhkan untuk dapat sukses dalam pekerjaan tertentu.

COMPETENCE BASED HUMAN RESOURCE MANAGEMENT (CBHRM)
Mencocokkan Kebutuhan Kompetensi /Required Competencies dengan kompetensi yang dimiliki karyawan

http://www.trainerku.co.cc

CBHRM
Membandingkan Required Competencies dengan Actual Competencies, melalui Assesment dengan hasil :

Kesenjangan Kompetensi (Competency Gap Analysis).

APA YANG DIKELOLA OLEH CHBRM?

http://www.trainerku.co.cc

DEFICIT PARADIGM
1. 3. Setiap orang mampu belajar untuk dapat kompeten dalam hampir semua hal. Ruang untuk berkembang yang dimiliki seseorang didasarkan pada area kelemahannya. Perusahaan berharap dengan mengirimkan karyawan ke pelatihan akan mampu menjawab kesenjangan kompetensi pada area kelemahan mereka.

5.

Damage Control” instead of “development”.

http://www.trainerku.co.cc

TALENT
Pola bakat, ketertarikan , dan kemampuan seseorang yang mampu diterapkan secara produktif. Merupakan Strength-Based Approach TALENT MANAGEMENT 1. Talent seseorang bersifat tahan lama dan unik. 2. Ruang yang terbaik untuk seseorang berkembang adalah berdasarkan area kekuatannya. 3. Mencari, memelihara, dan mengembangkan karyawan yang mempunyai talent sesuai
http://www.trainerku.co.cc

CONTOH TALENT MANAGEMENT
Saya memiliki kekuatan pada area komunikasi maka development berupa skill dan knowledge akan efektif jika difokuskan pada area kekuatan saya

LALU BAGAIMANA DENGAN KELEMAHAN ITU SENDIRI?

http://www.trainerku.co.cc

YA!...........BAGAIMANA DENGAN KELEMAHAN ITU SENDIRI?
KELEMAHAN ADALAH AREA DI MANA TERDAPAT KEKURANGMAMPUAN Talent Management me- reframe kelemahan sebagai “ Segala sesuatu yang menghalangi kinerja prima/excellence performance”

AREA KELEMAHAN TIDAK KITA BUTUHKAN KETIKA BERUPAYA MENCAPAI KINERJA PRIMA/EXCELLENCE PERFORMANCE
http://www.trainerku.co.cc

SKILL| KNOWLEDGE | ATTITUDE

Weakness Based

TALENT | KNOWLEDGE | SKILL

Strength Based

http://www.trainerku.co.cc

APAKAH MASIH MENGGUNAKAN WEAKNESS BASED APPROACH?
• • • • • • • Organisasi menghabiskan waktu dan biaya untuk pelatihan dan memberikan perhatian yang berlebih pada kesenjangan keterampilan dan kompetensi karyawan. Development Plan lebih didasarkan pada areas of opportunities dari kelemahan Organisasi mempromosikan orang berdasarkan skills atau experiences yang mereka miliki. Jika seseorang dapat belajar pada hampir semua hal, akan dihargai lebih oleh organisasi. By design, organisasi memberikan prestis, penghargaan, dan gaji yang tertinggi pada seseorang yang berkategori the most experienced well rounded people. Organisasi menghabiskan banyak biaya untuk melatih orang ketika mereka sedang direkrut daripada memilih mereka secara proper pada proses awal seleksi. Organisasi masih menitikberatkan kinerja karyawan dikaitkan http://www.trainerku.co.cc dengan aturan kerja, policies, procedures, dan behavioral

RECRUITMENT

PERENCANAAN PENGUMUMAN PELAMARAN KERJA PENYARINGAN PENGANGKATAN PENEMPATAN

PENGADAAN SUMBER DAYA MANUSIA

RECRUITMENT DENGAN PENDEKATAN TALENT
APTITUDE TEST INTEREST TEST EMOTIONAL INTELLIGENCE TEST SOCIAL INTELLIGENCE TEST

TUJUAN TM : MENCARI POTENSI YANG SESUAI DENGAN PERFORMANCE YANG DIHARAPKAN
http://www.trainerku.co.cc

APAKAH KOMPETENSI DITINGGALKAN DALAM PENDEKATAN TALENT?

KOMPETENSI TIDAK DITINGGALKAN DALAM PENDEKATAN TALENT MANAGEMENT. KOMPETENSI HANYA DITEMPATKAN PADA SISI KEKUATAN DAN BUKAN KELEMAHAN KANDIDAT
http://www.trainerku.co.cc

TALENT BASED RECRUITMENT

KARAKTER POSISI

APA DAN BAGAIMANA TIPE YG MENYENANGI POSISI TSB

CARI YANG SESUAI

SIFAT DASAR TALENT YANG SESUAI DENGAN KARAKTER POSISI

http://www.trainerku.co.cc

DEVELOPMENT

PENGEMBANGAN DALAM PENDEKATAN TALENT MANAGEMENT

1. EDUKASI/PEMBELAJARAN 2. TRAINING/PELATIHAN 3. COACHING/BIMBINGAN

MEMBERDAYAKAN FAKTOR KEKUATAN YANG SESUAI DENGAN POSISI/JABATAN

http://www.trainerku.co.cc

MOTIF TRAINING/PELATIHAN
1. Referensi 2. Kompetensi 3. Motivasi 4. Budget 5. Penyegaran 6. Pengembangan

http://www.trainerku.co.cc

EDUKASI/PEMBELAJARAN

“ Memberikan penajaman bakat./talent/potensi sesuai dengan

wacana yang lebih luas dalam rangka pemahaman posisi/jabatan ”
Pengembangan Wacana Pengukuran Tingkat Pengetahuan

http://www.trainerku.co.cc

TUJUAN TRAINING/PELATIHAN YANG EFEKTIF
“ Mengembangkan talenta/bakat/potensi trainee untuk

memberdayakan kinerja dalam rangka implementasi kinerja unggul”
Pengembangan yang Dapat diimplementasikan Implementasi yang Aktual Aktualisasi Kinerja Unggul

http://www.trainerku.co.cc

COACHING/BIMBINGAN

“ Mengembangkan bakat/tralenta/potensi dengan cara

pembimbingan dalam rangka menciptakan kepastian pencapaian kinerja unggul

Role Model

Culture

Behavior

http://www.trainerku.co.cc

RETENTION

RETENTION PREPOSITION

ATTRITION can not be controlled

Rather RETENTION can be managed
http://www.trainerku.co.cc

FAKTOR-FAKTOR RETENSI 1. Membayar Upah yang
Kompetitif 2. Menyediakan Fleksibilitas 3. Mengagungkan Kelanggengan 4. Menghargai Karyawan 5. Meningkatkan dan Memperbaiki Komunikasi 6. Pembayaran Bonus bagi yang Bertahan

http://www.trainerku.co.cc

“MEMBAYAR UPAH YANG KOMPETITIF”
Menaikkan upah bukan merupakan metode otomatis untuk mencegah keluarnya seorang karyawan. Membayar terlalu kecil selama tingkat pengangguran rendah akan berakibat pada keluarnya karyawan. Memberi upah yang kompetitif sangat penting, namun bukan merupakan satu-satunya metode dan tidak menjadi jaminan.
http://www.trainerku.co.cc

“MENYEDIAKAN FLEKSIBILITAS”
Semakin banyak karyawan yang menginginkan fleksibilitas di dalam pekerja dan akan bersedia bekerja kepada majikan yang mau menjaminnya. Perubahan dalam jadwal, shift kerja tetap, waktu tidakbekerja untuk urusan pribadi, dan hal-hal lain yang berkaitan dengan urusan keluarga, semuanya dimengerti. BE CAREFUL!
http://www.trainerku.co.cc

“KELANGGENGAN ”
Karyawan menghargai upaya majikan yang menghormati layanan yang awet. Sekalipun menandatangani bonus akan berguna di pasar ketaga kerja yang ketat, majikan juga harus mengakui bahwa mereka yang bersedia bertahan harus dihargai.

http://www.trainerku.co.cc

“RESPECT”

Loyalitas, misalnya respek, merupakan nilai-nilai yang muncul secara timbal-balik. Hubungan rekan kerja dan pimpinan, serta penyediaan latihan merupakan beberapa teknik yang dapat digunakan untuk memperkuat penghargaan terhadap karyawan.

http://www.trainerku.co.cc

“KOMUNIKASI”
Respect Empathy Audible Clarify Humble.

R. E. A. C. H

http://www.trainerku.co.cc

http://www.trainerku.co.cc

Leadership Emotion Credibility

Environm ent

Respect

Group Dynamics

Fairness Pride
http://www.trainerku.co.cc

DISKRIMINASI TALENT MANAGEMENT

ORGANIZATION

CORE POSITION

NON-CORE POSITION

NOT EVERYONE OF US IS EQUAL
http://www.trainerku.co.cc

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->