Skenario Pembelajaran menurut teori Pavlov

Matematika merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit. Di suatu sekolah sedang diadakan kegiatan belajar mengajar, guru matematika ini tidak disenangi oleh para muridnya karena cara mengajarnya monoton dan sifat guru yang terkesan galak. Sehingga anak didiknya merasa takut saat kegiatan pembelajaran.

Karena suatu hal, guru ini dipindah tugaskan sehingga dihadirkan guru yang menyenangkan dalam menyampaikan materi. Dalam proses belajar, murid yang bisa menyelesaikan permasalahan dari guru, maka akan diberi hadian. Dengan demikian, dari yang tadinya murid merasa bosan menghadapi soal dan menganggap matematika sulit, maka murid akan merasa termotivasi dan merasa senang dalam proses belajar.

Siswa akan membiasakan diri untuk menyelesaikan permasalahan dengan baik, karena mereka berlomba untuk menjadi yang terbaik dan agar mendapat hadiah. System ini dilakukan secara terus- menerus. Suatu hari guru tidak dapat hadir, namun guru tetap memberikan tugas untuk diselesaikan. Karena murid sudah terbiasa untuk selalu menyelesaikan soal dengan baik, maka muris akan menyelesaikan soal itu dengan sungguh-sungguh walaupun sang guru tidak hadir saat itu.