Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Deskripsi dan Silabus
Program Studi Pendidikan Fisika

Jurusan Pendidika Fisika
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Universitas Pendidikan Indonesia 2009

Deskripsi dan Silabus

1

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Daftar Isi
1. Fisika Umum............................................................................................... 1 2. Bahasa Inggris............................................................................................. 5 3. Statistika Dasar............................................................................................ 7 4. Fisika Dasar I ............................................................................................ 10 5. Eksperimen Fisika Dasar I ....................................................................... 12 6. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa..................................................... 15 7. Matematiaka Fisika I................................................................................. 18 8. Fisika Dasar II ........................................................................................... 21 9. Fisika Sekolah I......................................................................................... 23 10. Matematika Fisika II ................................................................................. 25 11. Eksperimen Fisika Dasar II...................................................................... 28 12. Fisika Sekolah II ....................................................................................... 30 13. Mekanika................................................................................................... 32 14. Termodinamika ......................................................................................... 34 15. Gelombang dan Optik ............................................................................... 38 16. Elektronika Dasar...................................................................................... 41 17. Fisika Sekolah III ...................................................................................... 43 18. Listrik Magnet........................................................................................... 46 19. Fisika Modern ........................................................................................... 48 20. Laboratorium Fisika Sekolah I.................................................................. 51 21. Laboratorium Fisika Sekolah II ................................................................ 53 22. Pendahuluan Fisika Zat Padat ................................................................... 55 23. Pendahuluan Fisika Inti............................................................................. 57 24. Pendahuluan Fisika Kuantum ................................................................... 60 25. Sejarah Fisika ............................................................................................ 63 26. Eksperimen Fisika I................................................................................... 66 27. Belajar dan Pembelajaran Fisika............................................................... 68 28. Media Pembelajaran Fisika ....................................................................... 70 29. Evaluasi Pembelajaran Fisika ................................................................... 72 30. Perencanaan Pembelajaran Fisika ............................................................. 75 31. Metoda Penelitian Pendidikan Fisika........................................................ 78 32. Fisika Statistik........................................................................................... 80 33. Seminar Pendidikan Fisika........................................................................ 83 34. Eksperimen Fisika II ................................................................................. 85 35. Matematika Fisika III................................................................................ 87 36. Fisika Inti .................................................................................................. 89 37. Fisika Kuantum ......................................................................................... 92 38. Multimedia Pembelajaran Fisika .............................................................. 95 39. Pendidikan Teknologi Dasar (PTD).......................................................... 97 40. Elektronika Lanjut................................................................................... 100 41. Biofisika .................................................................................................. 103 42. Fisika Lingkungan................................................................................... 105

Deskripsi dan Silabus

2

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Fisika Umum
I. Deskripsi
Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Fakultas (MKKF) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa semua program studi yang ada di FPMIPA UPI. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan menguasai pengetahuan fisika umum secara komprehensip, serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan rumpun matematika dan ilmu pengetahuan alam. Materi perkuliahan meliputi: Pengukuran, mekanika, sifat-sifat materi, panas, bunyi, kelistrikan-dan kemagnetan, optik, fisika atom dan nuklir, dan relativitas. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh seluruh mahasiswa tanpa prasyarat.mata kuliah. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan metode ekspositori dalam bentuk ceramah, dan diskusi, melalui pendekatan inkuiri. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penilaian tugas individu dan kelompok, serta penilaian melalui UTS dan UAS.

II. Silabus
1. Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Jumlah SKS d. Semester e. Kelompok Mata Kuliah f. Program Studi / Program g. Status Mata Kuliah h. Prasyarat i. Dosen : Fisika Umum : MA 101 : 3 SKS :1 : MKKF : Semua prodi di FPMIPA UPI/ S-1 : Wajib :: Endi Suhendi,.Harun I, Yuyu RT, Hikmat, Purwanto,

2. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan menguasai pengetahuan fisika umum secara komprehensip, serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan rumpun matematika dan ilmu pengetahuan alam 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai : Pengukuran meliputi sistem satuan, konversi satuan, dimensi besaran-besaran fisika, notasi ilmiah, angka signifikan dan orde magnitudo; Mekanika meliputi kinematika (besaran skalar dan vektor, kerangka acuan dan sistem koordinat, posisi, jarak, perpindahan, kelajuan, kecepatan, perlajuan, percepatan, gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabola).dan dinamika (hukum I, II, III Newton, momen gaya, momentum, enegi, daya, hukum gravitasi umum Newton, gerak rotasi, dan kesetimbangan); Sifatsifat materi meliputi sifat atomik materi (atom, molekul, massa atomik dan molekular, struktur atomik, antimateri, dan wujud zat/materi), materi padat (struktur kristal, density, elastisitas, tensi dan kompresi), materi cair (tekanan dalam zat cair, prinsip Archimedes, pengaruh massa jenis, prinsip Pascal,

Deskripsi dan Silabus

1

III Newton. daya plasma). frekuansi alamiah. dan kapilaritas). Kelistrikan dan kemagnetan meliputi elektrostatik. refleksi dan refraksi. jarak. Relativitas meliputi teori relativitas khusus dan teori relativitas umum. dan kapilaritas). massa atomik dan molekular. efek doppler. kalor jenis. prinsip Pascal.Progress tugas individu .Media : Ekspositori (Ceramah. notasi ilmiah. prinsip Bernoulli. elastisitas. pemuaian. vibrasi terpaksa. hukum Boyle. daya. density. gelombang cahaya. magnetisasi. gelombang transversal dan longitudinal. II. gelombang berdiri. gerak lurus. perlajuan. Pembelajaran . enegi. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pengukuran meliputi sistem satuan. tegangan permukaan. LCD 5. dan gerak parabola) Pertemuan 3 : dinamika (hukum I. Bunyi meliputi vibrasi pendulum. dan layangan. aplikasi Deskripsi dan Silabus 2 . momentum. gerak gelombang. media yang mentransmisi bunyi. momen gaya. inti atom dan radioaktivitas. tensi dan kompresi). Panas meliputi suhu dan termometer. tekanan atmosferik. angka signifikan dan orde magnitudo Pertemuan 2 : Mekanika meliputi kinematika (besaran skalar dan vektor. warna. gerak rotasi. hukum Boyle. 4. posisi.Pendekatan . antimateri. resonansi. dan induksi elektromagnetik. tekanan atmosferik. : Inkuiri : Individu. laju bunyi. sifat bunyi di udara. dan kesetimbangan) Pertemuan 4 : Sifat-sifat materi meliputi sifat atomik materi (atom. deskripsi gelombang. laju gelombang. emisi cahaya dan kuanta cahaya. Optik meliputi sifat cahaya. aplikasi prinsip Bernoulli. Evaluasi . sumber bunyi. prinsip Archimedes. pengaruh massa jenis. Pertemuan 5 : Gas dan Plasma (Atmosfer. refleksi dan refraksi bunyi. dan wujud zat/materi). barometer. molekul. energi gelombang bunyi. fisika atom dan nuklir meliputi atom dan kuantum. perpindahan. kecepatan. struktur atomik.UAS 6. dan teori kinetik gas. barometer.Metode . kerangka acuan dan sistem koordinat. plasma dalam kehidupan sehari-hari. OHP.Tugas . Gas dan Plasma (Atmosfer. kelajuan. interferensi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI tegangan permukaan. perpindahan kalor. kalor laten dan kalorimetri. arus listrik. fisi dan fusi inti. materi cair (tekanan dalam zat cair.UTS . interferensi gel bunyi. dimensi besaran-besaran fisika. plasma. konversi satuan. percepatan. diskusi). prinsip Bernoulli. : OHT. materi padat (struktur kristal. gerak melingkar. gas ideal. hukum gravitasi umum Newton.

partikel sebagai gelombang/difraksi elektron. material opaque. efek doppler. kalor laten dan kalorimetri. awan putih. laser) Pertemuan 13 : kuanta cahaya (lahirnya teori kuantum. motor listrik. fisika atom dan nuklir meliputi atom dan kuantum (penemuan inti atom. arus listrik dan medan magnet. arus listrik. laju gelombang. hukum Faraday. sifat bunyi di udara. emisi cahaya (eksitasi. kalor jenis. gelombang berdiri. prinsip ketidakpastian). generator dan arus ac. fosforesensi. medan magnet. dan teori kinetik gas. energi gelombang bunyi. kutub magnet. daya listrik. elektromagnetik. gelombang transversal dan longitudinal. induksi medan). sumber bunyi. konduktor & insulator. polarisasi). hukum Ohm. konversi ac ke dc. pigmen berwarna campuran.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI prinsip Bernoulli. penyebab refraksi. potensial listrik. induktansi diri. refleksi baur. cermin datar. gas ideal. interferensi. refraksi. transmisi daya. sumber tegangan. energi listrik). plasma dalam kehidupan seharihari. spektrum emisi. medan listrik. arus dc & ac. resonansi. air biru) Pertemuan 12 : refleksi dan refraksi (hukum refleksi. interferensi gel bunyi. model atom Bohr. gerak gelombang. daya plasma) Pertemuan 6 : Panas meliputi suhu dan termometer. hukum untuk campuran warna. rangkaian listrik. ukuran atom relatif. chraging. (gaya magnetik. biomagnetik) dan induksi elektromagnetik (induksi elektromagnetik. Pertemuan 7 : Bunyi meliputi vibrasi pendulum. interferensi. arus listrik (aliran muatan. semikonduktor.penjelasan level Deskripsi dan Silabus 3 . hukum Coulomb. lensa. difraksi. dan layangan. efek fotolistrik. deskripsi gelombang. kekekalan muatan. muatan listrik. refleksi internal total. laju bunyi. transformator. plasma. gelombang cahaya (prinsip Huygens. cahaya berwarna campuran. spektrum elektromagnetik. gaya magnetik pada kawat berarus listrik. sunset merah. transmisi selektif. warna (refleksi selektif. pelangi. pembentukan image oleh lensa). kuntisasi dan konstanta Planck. meter listrik. Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Kelistrikan dan kemagnetan meliputi elektrostatik (gaya listrik. material transparan. refleksi dan refraksi bunyi. melihat cahaya/mata). pemuaian. dualitas gelombangpartikel. frekuansi alamiah. perpindahan kalor. fluoresensi. vibrasi terpaksa. gaya magnet pd partikel bermuatan yang bergerak. dispersi. Pertemuan 11 : Optik meliputi sifat cahaya (gelombang elektromagnetik. kecepatan gelombang elektromagnetik. mengapa: langit biru. spektrum atomik. spektrum absorpsi. dan sikring) Pertemuan 10 : magnetisasi. bayangan. media yang mentransmisi bunyi. medan magnetik bumi.

gravitasi dan ruang. fisi dan fusi inti (fisi nuklir. Halliday & Resnick Deskripsi dan Silabus 4 . isotop. eksperimen Michelson-Morley. Harper Collins College Publishers. isotop radioaktif. kontraksi panjang. pengendalian fusi. waktu paruh. beta dan gamma. ekivalensi massa-energi. Conceptual Physics. sinar alfa. plutonium. ruang-waktu. ekivalensi massa-energi. postulat teori relativitas khusus. gravitasi Newtonian dan Einsteinian) Pertemuan 16 : UAS 7. dan teori relativitas umum (prinsip ekivalensi. gelombang elektron. dilatasi waktu. reaktor nuklir. atom radioaktif. transmutasi alamiah. Pertemuan 15 : Relativitas meliputi teori relativitas khusus (gerak relatif. transmutasi artficial. inti. gelombang gravitasional. detektor radiasi. efek radioaktif pada manusia). mekanika kuantum. 7th edition. paradoks kembar. gravitasi. Referensi : Tipler. ruang dan geometri baru. gravitasi dan waktu. pertambahan masssa yang bergerak.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI energi terkuantisasi. fusi nuklir. prinsip korespondensi) Pertemuan 14 : inti atom dan radioaktivitas(sinar X dan radioaktivitas. prinsip korespondensi). penangkapan cahaya oleh gravitasi. Daftar Buku Buku Utama : Paul G Hewitt. 1993. fusi inti dingin).

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memahami buku-buku sumber berbahasa inggris secara komprehensip. presentasi. Materi perkuliahan ini meliputi reading comprehension. diskusi Tugas : Individu dan kelompok Media : OHT. 3. OHP. structure. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : General Lecture Pertemuan ke 2 : Reading comprehension and speaking Pertemuan ke 3 : Structure Pertemuan ke 4 : Listening Deskripsi dan Silabus 5 . II. Pelaksanaan perkuliahan ini menggunakan metode ceramah dan diskusi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Bahasa Inggris I. Heni Rusnayati. MSi Dra. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program studi Status Mata Kuliah Dosen : Bahasa Inggris : FI 311 : 2 sks : 1 dan 2 : MKKPS : Pendidikan Fisika dan Fisika : Wajib : Dra. speaking. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai reading comprehension. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penilaian tugas individu dan kelompok serta penilaian melalui UTS dan UAS. listening dan speaking. listening dan presentation. Evaluasi Progres tugas individu dan kelompok UTS dan UAS 6. Silabus 1. Deskripsi Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program pendidikan fisika maupun program studi fisika di FPMIPA UPI. 4. Hera Novia. MT 2. Pendekatan Pembelajaran Metoda : Ceramah. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan berbahasa inggris secara aktif yang pada akhirnya mampu membekali mahasiswa untuk memahami berbagai ilmu khususnya dalam bidang fisika. structure. Tape 5.

“English Grammar in Use” Deskripsi dan Silabus 6 .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke 5 : Presentation 1 Pertemuan ke 6 : Presentation 2 Pertemuan ke 7 : Presentation 3 Pertemuan ke 8 : UTS Pertemuan ke 9 : Reading comprehension and speaking Pertemuan ke 10 : Structure Pertemuan ke 11 : Listening 1 Pertemuan ke 12 : Listening 2 Pertemuan ke 13 : Presentation 4 Pertemuan ke 14 : Presentation 5 Pertemuan ke 15 : Presentation 6 Pertemuan ke 16 : UAS 7 Buku Sumber: Pamela J.D “TOEFL” Raymond Murphy. Ph. Sharpe.

histogram. Kode Matakuliah c. Simetri dan kemiringan. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Fisika dan Pendidikan fisika. Peluang terjadinya suatu peristiwa. standar deviasi. dkk. Deskripsi Isi Perkuliahan diawali dengan memperkenalkan pengertian-pengertian dasar dalam statistika diantaranya pengertian statistika. Semester e. Materi tentang Penyajian Data mengulas penyajian data dalam bentuk tabel dan grafik. beberapa pengujian diantaranya: uji normalitas. uji linieritas regresi dan korelasi. Silabus 1. statistika deskriptif dan inferensial. Status Matakuliah h. permutasi dan kombinasi. angka baku (skor z). ozaif dan model-model populasi. 2. dan uji Liliefors. Dosen : Statistika Dasar : FI 411 :2 : I dan II : Matakuliah Keahlian Program Studi : Pendidikan Fisika dan Fisika : Wajib : Parsaoran Siahaan. makalah.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Statistika Dasar I. Pembahasan tentang Ukuran rerata memperkenalkan ukuran rerata aritmatik. Jumlah sks d. penertian data dan jenis-jenis data . ukuran penyimpangan. poligon frekuensi. partisipasi selama perkuliahan. UTS dan UAS. varians. Identitas mata Kuliah a. diagram. variabel dan jenisjenis variabel. macam-macam peristiwa (event). teknik sampling. teori peluang dan distribusi peluang. Beberapa ukuran simpangan (dispersi) yang dibahas diantaranya : Rentang. Materi perkuliahan terdiri dari : pengertian-pengertian dasar dalam statistika. statistik dan statistisi. diskusi dan pemecahan masalah. ukuran rerata Geometrik dan ukuran rerata harmonik. Pembahasan tentang teori peluang hanya mengulas tentang ruang sampel. distribusi sampling. dilanjutkan dengan pembahasan tentang Deskripsi dan Silabus 7 . ukuran pusat dan ukuran letak. populasi dan sampel. Nama Matakuliah b. Kelompok Matakuliah f. Program Studi g. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat menguasai dasar-dasar statistika dan mampu mengaplikasikannya untuk keperluan pengolahan data dalam mata kuliah lain dan tugas akhir / Skripsi 3. uji wilkoxon. II. uji homogenitas variansi. Beberapa informasi yang dijadikan bahan pertimbangan keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini adalah kehadiran. tabel distribusi frekuensi. Dalam perkuliahan ini dibahas juga beberapa pengujian dalam statistika Non Parametrik diantaranya : uji tanda. penyajian data. Metode yang digunakan adalah ceramah. tugas. Hasil yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah mahasiswa menguasai dasar-dasar statistika dan mampu mengaplikasikannya untuk keperluan pengolahan data.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

distribusi peluang diskrit dan kontinu. Selanjutnya dibahas hanya dua jenis Distribusi sampling yang paling sering digunakan yaitu distribusi sampling rata-rata dan distribusi-t, Pengujian hipotesis membahas Kesalahan tipe I dan tipe II, pengujian rata-rata, menguji proporsi, pengujian perbedaan dua proporsi, pengujian beberapa proporsi dan pengujian kesamaan varians. Pengujian normalitas suatu distribusi dilakukan dengan dua cara pengujian yaitu Uji χ 2 dan uji Liliefors. Pembahasan tentang Regresi dan korelasi difokuskan hanya linieritas regresi korelasi. Dua pertemuan terakhir dialokasikan membahas statistika non parametrik yang dibatasi pada dua pengujian yaitu uji tanda dan Wilcoxon. 4. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah, diskusi dan pemecahan masalah 5. Media Pembelajaran OHT, Multimedia 6. Evaluasi Kehadiran, tugas, diskusi, UTS dan UAS 7. Materi Perkuliahan Pertemuan ke - 1 Pengertian pengertian dasar dalam statistika Pertemuan ke - 2 Penyajian data

Statistika, statistik dan statistisi, data dan jenis-jenis data , populasi dan sampel, variabel dan jenisnya, teknik sampling, statistika deskriptif dan inferensial Tabel, diagram, tabel distribusi frekuensi, histogram, poligon frekuensi, ozaif dan model-model populasi Rata-rata, modus, median, kuartil, desil dan persentil Rentang, varians, standar deviasi, angka baku (skor z) Simetri, Kemiringan, dan kurtosis

Pertemuan ke - 3 Ukuran Pusat dan ukuran Letak Pertemuan ke - 4 Ukuran penyimpangan Pertemuan ke - 5 SSimetri dan Kemiringan Pertemuan ke - 6 Teori peluang

Ruang sampel, macam-macam peristiwa (event), permutasi dan kombinasi, Peluang terjadinya suatu peristiwa. Distribusi Peluang Diskrit dan distribusi peluang kontinu

Pertemuan ke - 7 Distribusi Peluang

Pertemuan ke - 8 UJIAN TENGAH SEMESTER Pertemuan ke - 9 Uji distribusi Uji χ 2 dan uji Liliefors Normal

Deskripsi dan Silabus

8

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Pertemuan ke - 10 Distribusi sampling Pertemuan ke - 11 Pengujian hipótesis Pertemuan ke - 12 Pengujian hipotesis Pertemuan ke - 13 Regresi dan Korelasi

Distribusi sampling rata-rata, distribusi-t

Kesalahan tipe I dan tipe II, pengujian rata-rata

Menguji proporsi, pengujian perbedaan dua proporsi, uji beberapa proporsi. Pengujian kesamaan varians Regresi Linier dan korelasi linier

Pertemuan ke - 14 Statistika non Uji tanda Parametrik Pertemuan ke - 15 Statistika non Uji Wilcoxon Parametrik Pertemuan ke - 16 UJIAN AKHIR SEMESTER

8. Buku sumber Buku Utama Statistika Dasar: Luhut P.Panggabean Referensi: 1. Metode Statistik: Sudjana 2. Introduction to Statistics : Wallpole

Deskripsi dan Silabus

9

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Fisika Dasar I
I. Deskripsi
Mata kuliah ini merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas gerak satu dimensi, gerak dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan ceramah, dilengkapi dengan penggunaan OHP, dan alat peraga fisika. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). Buku sumber utama: Halliday & Resnick. (1989). FISIKA; Tipler. (2001). FISIKA Untuk Sains dan Teknik.

II. Silabus
0. Identitas mata kuliah a. Nama mata kuliah : b. Nomor kode : c. Jumlah sks : d. Semester : e. Kelompok mata kuliah : f. Program Studi/Program : g. Status mata kuliah : h. Prasyarat : i. Dosen : Fisika Dasar I FI321 4 II Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika dan Fisika / S-1 Wajib Sutrisno, Saeful Karim

2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas gerak dalam satu dimensi, gerak dalam dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. 4. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual • Metode : demonstrasi, Tanya jawab, diskusi, ceramah • Tugas : pekerjaan rumah soal latihan • Media : OHP, alat peraga fisika

Deskripsi dan Silabus

10

Giancoli. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Penukuran Besaran Satuan dan Vektor Pertemuan ke 2 : Gerak dalam satu dimensi Pertemuan ke 3 : Gerak Dalam dua dimensi Pertemuan ke 4 : Dinamika Pertemuan ke 5 : Usaha dan energi Pertemuan ke 6 : Momentum linear dan tumbukan Pertemuan ke 7 : Gerak rotasi Pertemuan ke 8 : Ujian tengan semester Pertemuan ke 9 : Keseimbangan Pertemuan ke 10 : Gravitasi Pertemuan ke 11 : Mekanika fluida Pertemuan ke 12 : Getaran dan gelombang Pertemuan ke 13 : Bunyi Pertemuan ke 14 : Optika Pertemuan ke 15 : Panas Pertemuan ke 16 : Ujian akhir semester 7. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 11 .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. FISIKA. Erwin Sucipto). (1989). Evaluasi • Kehadiran • Tugas • UTS • UAS 6. Erlangga-Jakarta.D & Drs. • Douglas C. Tipler (Dr. FISIKA. (2001). (2001). • Paul A. Bambang Soegijono). FISIKA. Untuk Sains dan Teknik. Daftar buku • David Halliday & Robert Resnick (Pantur Silaban Ph. Erlangga-Jakarta.

Mampu mengolah data dengan dengan benar. eksperimen verivikasi dan inquiry. mengunakan dan memelihara alat-alat ukur dasar. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan : Memahami filosofi akan pentingnya kegiatan eksperimen. II. Mampu menggunakan alat ukur dasar. Silabus 1. Mampu menganalisa hasil eskperimen. teori sesatan. Mampu membaca spec alat. Mampu melakukan mengukuran. kemampuan tersebut dilatih melalui tiga tahap proses pembelajaran. dan Fisika /S1 Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : Fisika Umum Dosen : Setiya Utari Iyon Suyana. Mampu melakukan presentasi hasil kegiatan eksperimen. Deskripsi Matakulian ini bertujuan membangun kemampuan dasar yang diperlukan mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan eksperimen. Memahami model eksperimen berbasis verifikasi / inquiry. tahap pertama merupakan kuliah dan praktek yang meliputi materi : phylosophy akan pentingnya kegiatan eksperimen. tahap ketiga berupa kegiatan presentasi dan diskusi tentang hasil kegiatan eksperimen yang telah dilakukan. Sejumlah kemampuan dasar yang dibangun antara lain: merencanakan kegiatan eksperimen. Memahami dan dapat menerapkan cara kerja di laboratorium.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika Dasar I I. Dapat melakukan eksperimen dengan menggunakan instruksi berbasis cookbooks. Mampu membuat tabel pengamatan. 2. Evaluasi dilakukan melalui tes dan nontes yang diukur mulai dari perencanaan . bekerja di laboratorium. Mampu melaporkan data sesuai dengan angka penting yang digunakan. Deskripsi dan Silabus 12 . membaca situs eksperimen dasar. Tahap kedua merupakan kegiatan eksperimen dengan menggunakan cookbooks. Mampu menyimpulkan hasil eksperimen. Mampu melalukan pengesetan alat. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Ekpseriment Fisika Dasar I Kode Mata Kuliah : FI422 Jumlah SKS :2 Semester :2 Kelompok Mata Kuliah : MKKP Program studi/Program : Pendidikan Fisika.proses dan akhir perkuliahan. melaksanakan dan melaporkan hasil kegiatan eksperimen.

4.dan perangkat eksperiment fisika dasar. performance. Kemampuan yang dikembangkan dalam bekerja di laboratorium dan tatacara bekerja di laboratorium (persiapan. massa) Pertemuan ke-6 : Alat-alat ukur sederhana (waktu dan kombinasi) Pertemuan ke-7 : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika ) Pertemuan ke-8 : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika fluida) Pertemuan ke-9 : Presentasi Hasil Pertemuan ke-10 : Eksperiment Fisika Dasar (osilasi) Pertemuan ke-11 : Eksperiment Fisika Dasar (gelombang) Pertemuan ke-12 : Presentasi Hasil Pertemuan ke-13 : Eksperiment Fisika Dasar (bunyi) Pertemuan ke-14 : Eksperiment Fisika Dasar (termodinamika) Pertemuan ke-15 : Presentasi Hasil Pertemuan ke-16 : UAS Deskripsi dan Silabus 13 . berulang. petunjuk eksperiment dan student manual. Browsing internet dan mengembangkan instruksi praktikum. 6. Pendekatan/metoda Pembelajaran Pendekatan ekspositori. Pertemuan ke-2 : Laboratorium Fisika Inkuiry Pertemuan ke-3 : Teori Kesalahan Pertemuan ke-4 : Teori Kesalahan . Media Pembelajaran OHT. Evaluasi Evaluasi proses/kinerja. temperatur . massa. dengan variabel yang berubah (grafik). dan tes.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Mampu mengcari informasi eksperimen dasar melalui situs internet. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-1 : Bekekerja di laboratorium. dan kalor. pelaksanaan prakrikum dan pembuatan laporan).Pada akhir perkuliahan ditutup dengan kegiatan presentasi dan diskusi tentang hasil kegiatan eksperimen yang telah dilakukan. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan akan dibahas berbagai isi materi perkuliahan antara lain: Phylosofi pentingnya sebuah kegiatan eksperimen. volt dan ampere. pengolahan data/teori sesatan: Pengolahan data untuk pengukuran tunggal. Mampu merancang instruksi kesperimen fisika basar berbasis cookbooks berdasarkan artikel/journal internasional. tekanan. listrik dan magnet. inkuiri. diskusi dan tanya jawab. Penggunaan dan pemeliharaan alat-alat ukur sederhana meliputi alat ukur panjang. 5. modul perkuliahan. getaran bunyi gelombang. Pertemuan ke-5 : Alat-alat ukur sederhana (panjang.massa jenis. eksperimen. waktu. direc instruction. alat-alat ukur . 7. 3. Beberapa eksperimen fisika dasar: mekanika. cahaya. Eksperimen berbasis verifikasi dan inquiry.

Jakarta. Diktat Perkuliahan Laboratoorium Fisika Dasar 1. Prentice-Hall. PT Pradnya Paratama. 1985.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 8. 1984. Trird Edition.Dermott . Heineman Education Book. Practical Physic.Nelkon & Parker. Advance Level Physic. New Jersey. 2001. 1986. Bandung. Inc/Englewood Cliffs. William David & Albert. John Murray Darmawan B. Teori Ketidakpastian. Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. Doedjana & Osanu. 1975. Electronic Instrumentation and Measurement Tecnique. Buku Sumber Armintage. London.D. Bandung Lilian Mc. Pengukuran dan alat-alat ukur listrik. Deskripsi dan Silabus 14 . Penerbit ITB. 3rd edition. Physic by Inquiry M.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa
I. Deskripsi
Mata kuliah ini termasuk dalam kelompok Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa prodi Pendidikan Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas mengenai bumi dan antariksa serta mampu menerapkan ilmu fisika dan matematika dalam memahami fenomenafenomena alam semesta melalui penelaahan gejala alam secara fisis. Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: perkembangan ipba, gravitasi universal, gerak dan posisi benda langit, struktur bumi, sistem tata surya, asteroid dan komet, bintang dan dinamikanya, galaksi dan alam semesta. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Fisika Umum. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah, diskusi, presentasi, dan pengamatan yang dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, simulasi komputer, juga pendekatan inkuiri dalam rangka tugas pengamatan benda langit dan penggunaan alat-alat yang berkaitan dengan kebumian. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi UTS dan UAS, penilaian terhadap tugas, penyajian, diskusi dan laporan praktikum.

II. Silabus
3. Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Jumlah SKS d. Semester e. Kelompok Mata Kuliah f. Program Studi / Program g. Status Mata Kuliah h. Prasyarat i. Dosen : Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA) : FI351 : 3 SKS :2 : MKKPS Pendidikan Fisika, MKKT Fisika : Pendidikan Fisika / S-1 : Wajib : Fisika Umum : Winny Liliawati, Taufik R. Ramalis, Lina Aviyanti

4. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas mengenai bumi dan antariksa serta mampu manerapkan ilmu fisika dan matematika dalam memahami fenomena alam semesta melalui penelaahan secara fisis. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai : gravitasi universal meliputi Hukum Kepler dan Gravitasi Newton, sistem dua benda langit, dan orbit planet; gerak dan posisi benda langit meliputi gerak semu harian dan tahunan matahari, posisi dan penampakan bulan, serta sistem koordinat langit; struktur bumi meliputi lapisan-lapisan bumi beserta atmosfernya dan medan magnet bumi; sistem tata surya meliputi peta dan asal mula tata surya, planet, satelit, bendabenda astronomi kecil, dan medium antar planet; asteroid dan komet meliputi

Deskripsi dan Silabus

15

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

orbit dan keadaan fisis asteroid, orbit dan sifat fisis komet; bintang dan dinamikanya meliputi matahari sebagai bintang, jarak, gerak, magnitudo dan klasifikasi bintang, serta riwayat hidup bintang, galaksi dan alam semesta meliputi katalog dan klasifikasi galaksi, galaksi Bimasaksi, sejarah kosmologi, quasar, kosmik, dan materi antar bintang. 4. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ceramah, presentasi, diskusi. • Tugas : Makalah individu dan kelompok, laporan praktikum. • Media : OHT, software presentasi IPBA, model lithosfer, model tata surya, model gerak benda langit, peta langit, software Plate Tectonics, software CyberSky, software DeepSpace. 5. Evaluasi • Makalah • Presentasi • Laporan Praktikum • UTS • UAS 6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pendahuluan perkembangan IPBA, Gravitasi Universal meliputi Hukum Kepler dan Gravitasi Newton, tafsiran Newton terhadap Hukum Kepler Pertemuan 2 : Gravitasi Universal meliputi sistem dua benda langit, pengaruh gravitasi terhadap bentuk bumi, pasang surut, dan orbit planet. Pertemuan 3 : Gerak dan Posisi Benda Langit meliputi gerak semu harian dan tahunan matahari, posisi dan penampakan bulan, gerhana bulan, dan gerhana matahari. Pertemuan 4 : Gerak dan Posisi Benda Langit meliputi sistem koordinat horizon, ekuator dan ekliptika, serta gerak langit dilihat dari tempat berbeda. Pertemuan 5 : Struktur Bumi meliputi bentuk dan ukuran bumi, interior bumi, litosfer, dan lempeng tektonik,. Pertemuan 6 : Struktur Bumi meliputi vulkanisme, gempa bumi, dan medan magnet bumi. Pertemuan 7 : Struktur Bumi meliputi atmosfer dan hidrosfer, Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Sistem Tata Surya meliputi asal mula tata surya, model skala sistem tata surya, planet, satelit, dan medium antar planet. Pertemuan 10 : Asteroid dan Komet meliputi orbit dan keadaan fisis asteroid, Pertemuan 11 : Asteroid dan Komet meliputi penemuan komet, orbit dan sifat fisis komet dan permasalahan mekanika angkasa. Pertemuan 12 : Bintang dan Dinamikanya meliputi matahari sebagai bintang, jarak dan gerak bintang, magnitudo bintang, dan konstelasi.

Deskripsi dan Silabus

16

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Pertemuan 13 : Bintang dan Dinamikanya meliputi klasifikasi bintang, diagram Hertzsprung Russel dan riwayat hidup bintang. Pertemuan 14 : Galaksi dan Alam Semesta meliputi katalog dan klasifikasi galaksi, Galaksi Bimasakti Pertemuan 15 : Galaksi dan Alam Semesta meliputi sejarah kosmologi, quasar, kosmik dan materi antar bintang. Pertemuan 16 : UAS 7. Daftar Buku Buku Utama : Ramalis T. R., 2005, Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa, Bandung : penerbit UPI. Winardi Sutantyo, 1983, Astrofisika Mengenal Bintang. Bandung : penerbit ITB. Referensi : Roy A. E. and Clarke D., 1978, Astronom: Principle and Practice, Adam Jilger Ltd, Bristol. Gilmore, King, etc, 1989, The Milky Way Galaxy, California University Science Books. Pasachoff, J. M., 1994, Journey Through The Universe. USA: Sounders College Publishing. Tayler, R.J., 1994, The Stars: Their Structure and Evolution, Cambridge University Press.

Deskripsi dan Silabus

17

.. mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. Pd. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib. baik yang terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun yang terkait dengan persoalan Fisika yang relevan. M. Selesai mengikuti perkuliahan ini. Buku sumber utama: Boas. sehingga materi perkuliahan yang disajikan adalah berbagai metode dan teknik Matematika sebagai alat bantu dalam mempelajari berbagai materi perkuliahan Fisika. John Wiley & Sons Inc. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU) dan pemberian tugas. Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Kelompok mata kuliah Program studi/Program Semester Status mata kuliah Prasyarat Dosen : Matematiaka Fisika I : FI 421 : 4 : MK. L. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah. serta Persamaan Diferensial Biasa (PDB). Keahlian Program Studi : Pendidikan Fisika/ Fisika : 1 (Ganjil)/ 2 (Genap) : Wajib : Matematika Dasar : Dr. Mathematical Methods in The Physical Science. 3. Integral Biasa dan Integral Lipat. Si. Matriks dan Determinan. Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terkait dengan persoalanpersoalan Fisika yang relevan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Matematiaka Fisika I I. serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah. dan latihan. yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa jurusan pendidikan baik yang tercatat pada Prodi Pendidikan Fisika maupun Prodi Fisika. S. M. mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. diskusi. Turunan Parsial dari Fungsi. Singapore II. baik yang terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun yang terkait dengan persoalan Fisika. 2. Turunan Parsial dari Fungsi. Deskripsi dan Silabus 18 . Mata kuliah ini tergolong mata kuliah perkakas. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi. Andi Suhandi. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai metode dan teknik Matematika Fisika seperti Integral Biasa dan Integral Lipat dari Fungsi. serta Persamaan Diferensial Biasa (PDB). Silabus Perkuliahan 1. (1983). Matriks dan Determinan.

14. 2. Pertemuan 12. Integral lipat dua dan tiga dan contoh aplikasinya. 6. Ko faktor. Persoalan nilai maksimum dan minimum fungsi dengan kendala dan tanpa kendala. Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Aturan Leibniz. Homogen. Kegiatan responsi digunakan sebagai sarana penguatan penguasan materi.Tugas . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1. Dalil rantai. ruang lingkup perkuliahan. Persamaan Linier Simultan. Jenis Matriks.Media : Ekspositori : Informasi. Berbagai Perumusan PDB dari suatu fenomena fisis. Diferensial total. sumber dan bahan ajar. tugastugas. Metoda dan Pendekatan .Pendekatan pembelajaran . Solusi PDB orde dua Deskripsi dan Silabus 19 .Metode . Matriks dan Persamaaan Linier. Linier. serta hal-hal lain yang terkait dengan pelaksanaan perkuliahan. Tugas terstruktur berupa pekerjaan rumah digunakan sebagai media latihan pemecahan masalah dan penguatan retensi. Trace Matriks. Evaluasi dan Penilaian : . Matriks Invers. Matriks Singuler. Kaidah Cramer.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses informatif. Adjoin Matriks. Matriks Ortogonal. Integral Biasa dan Integral Lipat dari Fungsi (Integral tak tentu. 3. 10 dan 11 : Turunan Parsial dari Fungsi (Definisi Turunan Parsial. diskusi. dan latihan. dan latihan. Pertemuan 9. Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terutama sebanyak mungkin dikaitkan dengan masalah-masalah fisika terkait. 13. Integral tak wajar. Fungsi Implisit. Komutator. Bernoulli. Teknik-teknik Integral.Evaluasi : Tes Unit dan Tugas . 7 dan 8 : Matriks dan Determianan (Opearasi Aljabar Matriks.Penilaian : Tugas (20 %). diskusi. Pendiagonalan Matriks). dan latihan : PR pemecahan masalah : Slide Power point 5. dan 16 : Persamaan Diferensial Biasa (PDB Orde 1. adan 4: Paparan tentang tujuan perkuliahan. Aplikasi dari konsep turunan Parsial dalam persoalan Matematika dan Fisika yang relevan. 4. Tes Unit 2. Sifat-sifat Determaianan. 15. Diskusi. Persoalan nilai eigen. Tes Unit (80%) 6. Pertemuan 5. Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. aturan perkuliahan. Berbagai metode pemecahan PDB orde baru. evaluasi dan penilaian. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU). eksak. Integral tentu. PDB Orde dua. pemisahan variabel. Perubahan sistem koordinat dan Jacobian) Tes unit 1. metode pengali Lagrange) Tes Unit 3.

reduksi orde. PDB Orde dua dalam bentuk lain. (1984). S. An Introduction to Differential Equations and Their Applications. J. 2.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI koef. New Delhi.. Erlangga. W. (1996). Dirjen Dikti. koefisien tak tentu. Wospakrik. variasi parameter. Referensi : 1. 3. (1983). (1993). A. Aplikasi dalam persoalan Fisika relevan) Tes Unit 4 7. Depdiknas. Dasar-Dasar Matematika untuk Fisika. New York. Matrices and Tensors in Physics (Second Edition). (1994). Berbagai metode pemecahan PDB orde dua non homogen. J. Daftar buku: Buku Utama: 1. Joshi. Jakarta. Wiley Eastern Limited. M. Frank Ayres Jr. Konstan dan homogen. L. Deskripsi dan Silabus 20 . McGraw-Hill Inc... Farlow. H. John Wiley & Sons Inc. Kalkulus : Diferensial dan Integral.. Boas. Mathematical Methods in The Physical Science. Singapore 2. Jakarta.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Dasar II I. Prasyarat : i. kemagnetan. dan alat peraga fisika. Identitas mata kuliah a. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika. rangkaian DC. kemagnetan. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas muatan gaya dan medan listrik. Silabus 1. induksi elektromagnetik. Saeful Karim 2. kemagnetan. gelombang elektromagnetik. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi. potensial listrik. 3. diskusi. gelombang elektromagnetik. teori relativitas. Semester : e. gelombang elektromagnetik dan fisika modern serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. osilasi elektromagnetik dan rangkaian arus bolak balik. Tanya jawab. Program Studi/Program : g. rangkaian DC. hambatan dan arus listrik. 4. Tipler. Kelompok mata kuliah : f. Status mata kuliah : h. pendahuluan teori kuantum dan model-model atom. hukum Gauss. dilengkapi dengan penggunaan OHP. Jumlah sks : d. Dosen : Fisika Dasar II FI331 4 sks III Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika dan Fisika / S-1 Wajib Sutrisno. teori relativitas. II. Buku sumber utama: Halliday & Resnick. (1989). dan ceramah. Dalam perkuliahan ini dibahas muatan gaya dan medan listrik. tanya jawab. Nama mata kuliah : b. (2001). diskusi. kemagnetikan. ceramah • Tugas : pekerjaan rumah soal latihan Deskripsi dan Silabus 21 . hambatan dan arus listrik. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar kelistrikan. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar kelistrikan. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). FISIKA. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual • Metode : demonstrasi. osilasi elektromagnetik dan arus bolak balik. FISIKA Untuk Sains dan Teknik. induksi elektromagnetik. gelombang elektromagnetik dan fisika modern serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. pendahuluan teori kuantum dan model-model atom. Nomor kode : c. potensial listrik. hukum Gauss.

Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 22 . Giancoli. (2001). FISIKA. Erlangga-Jakarta. gaya dan medan listrik Pertemuan ke 2 : Muatan. Erlangga-Jakarta.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI • Media : OHP. Tipler (Dr. FISIKA. Erwin Sucipto). • Paul A. (2001).D & Drs. FISIKA. • Douglas C. (1989). Bambang Soegijono). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Muatan. Evaluasi • Kehadiran • Tugas • UTS • UAS 6. Daftar buku • David Halliday & Robert Resnick (Pantur Silaban Ph. gaya dan medan listrik (melanjutkan) Pertemuan ke 3 : Hukum Gauss Pertemuan ke 4 : Potensial listrik Pertemuan ke 5 : Hambatan dan arus listrik Pertemuan ke 6 : Rangkaian DC Pertemuan ke 7 : Kemagnetan Pertemuan ke 8 : Ujian tengan semester Pertemuan ke 9 : Induksi elektromagnetik Pertemuan ke 10 : Induksi elektromagnetik (melanjutkan) Pertemuan ke 11 : Osilasi elektromagnetik dan Arus bolak balik. Untuk Sains dan Teknik. Pertemuan ke 12 : Gelombang elektromagnetik Pertemuan ke 13 : Teori relativitas Pertemuan ke 14 : Pendahuluan teori kuantum dan model-model atom Pertemuan ke 15 : Pendahuluan teori kuantum dan model-model atom (melanjutkan) Pertemuan ke 16 : Ujian akhir semester 7. alat peraga fisika 5.

sekaligus mampu melakukan evaluasi diri untuk mediagnosa dan memperbaiki kesalahan konsep. dan diskusi. keluasan dan kedalaman materi.. 9. khususnya fisika sekolah. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan materi pembelajaran fisika disekolah berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang relevan dengan tuntutan Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Nomor kode : Jumlah sks : Semester : Kelompok mata kuliah : Program Studi/Program : Status mata kuliah : Prasyarat : Dosen : Fisika Sekolah I FI131 2 sks 3 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah wajib Pernah mengikuti Fisika DAsar I dan II Unang P. Deskripsi isi Pada perkuliahan ini dibahas struktur materi. konsep-konsep essensial. 10. Buku Utama adalah Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. Media pembelajaran menggunakan OHT. tanya jawab. sekaligus mampu melakukan evaluasi diri untuk mediagnosa dan memperbaiki kesalahan konsep. Penilaian hasil belajar mahasiswa menggunakan UTS dan UAS. Deskripsi Mata kuliah ini adalah salah satu Mata Kuliah Keakhlian Program Studi (MKKPS) Wajib yang berorientasi pada penguasaan bidang studi fisika. slide power point. dan urutan penyampaian materi fisika disekolah yang sesuai dengan SK dan KD mata pelajaran fisika di kelas X. Muslim. dan Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan. Pada perkuliahan ini dibahas struktur materi. Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. Pendekatan inkuiri dilaksanakan pada saat berlatih membuat makalah. Iyon S. tugas membuat makalah..Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Sekolah I I. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan materi pembelajaran fisika disekolah berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang relevan dengan tuntutan Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. konsep-konsep essensial. Silabus 8. dan presentasi. dan urutan penyampaian materi fisika disekolah Deskripsi dan Silabus 23 . Sutrisno. II. keluasan dan kedalaman materi. kemudian mencobakannya dalam bentuk presentasi. Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 22 dan 23 Tahun 2006. dan alat peraga pembelajaran fisika. Husmy Y.

keluasan.. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran besaran dan satuan.. FISIKA. Pertemuan 5 dan 6: deskripsi kedalaman. Pertemuan 12 dan 13: deskripsi kedalaman. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 dan 2: deskripsi kedalaman. Giancoli.Buku pelajaran fisika SMA . aspek kognitif.. keluasan. diskusi. Tipler (Dr. urutan penyajian. urutan penyajian. aspek kognitif.Tugas : Membuat makalah Uraiam materi pembelajaran fisika sekolah. aspek kognitif.Buiku pelajaran fisika SMP . tata surya. Daftar buku . ceramah . Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 24 . aspek kognitif. aspek kognitif. keluasan. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran suhu dan kalor. dinamika partikel. Evaluasi Kehadiran. UTS. Untuk Sains dan Teknik.. urutan penyajian. Pertemuan 16: Ujian akhir semester 14. Bambang Soegijono). keluasan. urutan penyajian. Erlangga-Jakarta.Paul A. Membuat analisis materi pembelajaran fisika sekolah . Pertemuan 7 dan 8: deskripsi kedalaman. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran gelombang dan optika. alat peraga fisika 12. Pertemuan 3 dan 4: deskripsi kedalaman. keluasan. urutan penyajian. aspek kognitif. afektif. urutan penyajian.Douglas C. .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI yang sesuai dengan SK dan KD mata pelajaran fisika di kelas sepuluh (X) mencakup: besaran dan satuan. keluasan. afektif.Metode : demonstrasi. Pertemuan 14 dan 15: deskripsi kedalaman. gelombang dan optik. afektif. (2001).Media : OHP. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran dinamika partikel. afektif. melalui kegiatan presentasi mahasiswa. suhu dan kalor.. dan UAS 13. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual . keluasan. afektif. (2001). Tanya jawab. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran tata surya. afektif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran gerak. 11. aspek kognitif.. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran listrik dinamik. urutan penyajian. afektif. Pertemuan 9 : Ujian tengan semester Pertemuan 10 dan 11: deskripsi kedalaman. gerak. dan listrik dinamik di sekolah. FISIKA. Tugas.

dan latihan. Jakarta. Pd. John Wiley & Sons Inc. serta dapat menggunakannya dalam proses pemecahan masalah baik terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun persoalan Fisika yang relevan. 9. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib. Dasar-Dasar Matematika untuk Fisika. Buku sumber utama: Boas. Mathematical Methods in The Physical Science. J. Vektor dan Analisisnya. Fungsi Khusus dalam Bentuk Integral. mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. M. Si. Deret Pangkat. Deskripsi dan Silabus 25 . Depdiknas. Deret Pangkat. L. M. Silabus Perkuliahan 8. sehingga materi perkuliahan yang disajikan adalah berbagai metode dan teknik Matematika sebagai alat bantu dalam mempelajari berbagai materi perkuliahan Fisika. II. Kalkulus Variasi.. mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. Singapore. Selesai mengikuti perkuliahan ini. Dalam perkuliahan ini dibahas materimateri. serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah. Fungsi Khusus dalam bentuk solusi Persaman Diferensial. 10. Deret Fourier. Fungsi Khusus dalam Bentuk Integral. S. Andi Suhandi.. Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. diskusi. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Kelompok mata kuliah Program studi/Program Semester Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Matematiaka Fisika II FI 431 4 MK. yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa jurusan pendidikan Fisika baik yang teracatat pada Prodi Pendidikan Fisika maupun Prodi Fisika. Penjelasan materi perkuliahan menggunakan pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Deret Fourier. Kalkulus Variasi. dan Persaman Diferensial Parsial (PDP). Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. Mata kuliah ini tergolong mata kuliah perkakas. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU) dan pemberian tugas. dan Persaman Diferensial Parsial (PDP). Dirjen Dikti.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Matematika Fisika II I. Wospakrik. Fungsi Khusus dalam bentuk solusi Persaman Diferensial. H. baik yang terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun yang terkait dengan persoalan Fisika. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai metode dan teknik Matematika Fisika seperti Vektor dan Analisisnya. (1993). (1983). Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika/Fisika 3 (Ganjil)/2 (Genap) Wajib Matematika Fisika I (FI 421) Dr.

Aplikasi deret dalam persoalan persoalan Matematika adan Fisika) Minggu 8 dan 9 : Deret Fourrier (Fungsi Periodik. Teorema Parseval. Metoda dan Pendekatan . aturan perkuliahan.Pendekatan pembelajaran . Tes Unit (80%) 13. Tugas terstruktur berupa pekerjaan rumah digunakan sebagai media latihan pemecahan masalah dan penguatan retensi. Fungsi ganjil. Aplikasi pada persoalan Fisika relevan ) TU 2 Deskripsi dan Silabus 26 . dan tidak ganjil-tidak genap. Hukum Gauss dan Hukum Ampere. Sinus-Cosinus. deret Taylor dan McLaurin. Kompleks. Deret Pangkat tak hingga.Media : Ekspositori : Ceramah. Integral pertama dari persamaan Euler. Evaluasi dan Penilaian : . aplikasinya dalam persoalan Listrik Magnet. Uraian fungsi dalam deret pangkat. 11. 2. Prinsip Hamiltonian. genap.) Minggu 4 dan 5 : Kalkulus variasi (Persoalan nilai Stasioner. Spektrum Fourier. Deret Fourier Sinus. Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Curl. Persaman Lagrange. Koefisien Fourier. Kegiatan responsi digunakan sebagai sarana penguatan penguasan materi. Persamaan Garis dan Bidang. Prinsip Fermat. Aplikasi perkalian tiga vektor dalam persoalan Fisika. serta hal-hal lain yang terkait dengan pelaksanaan perkuliahan.Penilaian : Tugas (20 %). Integral Garis. Divergensi. Diskusi. Kondisi Dirichlet. Persamaan Euler dalam berbagai jenis variabel. Persoalan kekonvergenan deret dan teknik-teknik uji konvergensi deret. Integral Vektor. Cosinus. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Minggu 1. tugas-tugas. sumber dan bahan ajar. Operator vektor ” Nabla atau Del ”. evaluasi dan penilaian. Diferensial dan Integral Fungsi Vektor serta aplikasainya. Medan konservatif (contoh fisis). Perkalian Vektor.Metode . Teorema Green dalam bidang. Gradien.Tugas . Vektor dan analisisnya (Definisi dan Notasi. ruang lingkup perkuliahan. Aplikasi dalam persoalan Mekanika) TU 1 Minggu 6 dan 7 : Deret pangkat ( Definisi dan Notasi. Teorema Divergensi dan Teorema Stokes. diskusi.Evaluasi : Tes Unit dan Tugas . dan latihan : PR pemecahan masalah : Slide Power point 12. dan latihan. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. dot product dan cross product. dan 3 : Paparan tentang tujuan perkuliahan. Nilai rata-rata Fungsi.

Singapore 2. 13. Dasar-Dasar Matematika untuk Fisika. Fungsi Gamma.. Fungsi Lagguere. Dirjen Dikti. Eralangga. Fungsi Zeta Rieman. kartesian. Jakarta. Penerapannya pada berbagi persoalan Fisika yang relevan) Minggu 12. Formula Stirling. Fungsi Beta. Boas. Persamaan Gelombang untuk suatu kuantitas Fisika) TU 4 14. M. Fungsi Hankel. John Wiley & Sons Inc. Jakarta. Mathematical Methods in The Physical Science. L. silinder. dan bola.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Minggu 10 dan 11 : Fungsi khusus dalam bentuk Integral (Fungsi Faktorial. Fungsi Error dan Pelengkapnya. Referensi : 1. Polinom Laguere. Polinom Hermit) TU 3 Minggu 15 dan 16 : Persamaan diferensial parsial (Persamaan laplace untuk suatu kauantiatas Fisika pada berbagai sistem koordinat. Wospakrik. Murray R. Persamaan Difusi untuk suatu kuantitas Fisika dalam 1-Dimensi. Fungsi Hermit. Fungsi Bessel. (1993). (1983). Spiegel (1985) Analisis Vektor. Deret Legendre. Metode Probenius. Depdiknas. Polinomial Legendre. H. Daftar buku: Buku Utama: 1. Deskripsi dan Silabus 27 . Berbagai bentuk Integral Eliptik. J. dan 14 : Fungsi khusus dari solusi persamaan diferensial (Solusi PDB dengan metode deret.

yang pada akhirnya mampu membekali mahasiswa untuk mengembangkan eksperimen fisika dasar. Silabus 2. pelaksanaan prakrikum dan pembuatan laporan). dan melaporkan hasil eksperimen.massa jenis. 3. menguasai penggunaan alat ukur dasar. berulang. Pegetahuan akan pentingnya eksperimen ( laboratorium Fisik by inkuiry) : berbagai contoh konsep yang dikembangkan melalui kegiatan pengamatan. dan melaporkan hasil kegiatn eksperimen melalui presentasi dan laporan tertulis. Deskripsi dan Silabus 28 . Deskripsi Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib yang menunjang perkuliahan Fisika Dasar II. listrik dan magnet. II. Kegiatan perkuliahan dilakukan melalui diskusi kelompok dan kelas. Materi perkuliahan dimulai dari: Penguasaan alat-alat ukur listrik.Status Mata Kuliah : h.Semester : e. merancang. menggunakan dan memelihara alat-alat ukur listrik. mengolah dan melaporkan hasil eksperimen.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika Dasar II I. tekanan. Jumlah SKS : d.Kode Mata Kuliah : c. Mempresentarasikan rancangan kegiatan eksperimen. Kelompok Mata Kuliah : f. perkuliahan diikuti oleh mahasiswa pada semester 3 sebagai landasan awal mahasiswa mengembangkan kegiatan eksperiment fisika. Melalui matakuliah yang dibangun diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan pengukuran dasar. Bekerja di Laboratorium (persiapan. pengolahan data/teori sesatan: Pengolahan data untuk pengukuran tunggal. praktek dan presentasil hasil eksperimen. waktu. Tujuan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan bekerja di laboratorium. dengan variabel yang berubah (grafik). mengenal. Identitas Mata Kuliah : a. Dosen : Ekpseriment Fisika Dasar II FI432 2 SKS III (DIKFIS)/ II (FIS) MKKP Pendidikan Fisika. Setiya Utari 2. cahaya. temperatur . dan kalor. melakukan kegiatan eksperimen. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas: Penggunaan dan pemeliharaan alat-alat ukur sederhana meliputi alat ukur panjang. beberapa eksperimen fisika dasar: mekanika. Fisika Wajib Iyon Suyana. Evaluasi dilakukan melalui tes dan non tes yang diukur dari mulai perencannan proses dan akhir perkuliahan.Prasyarat : i. melaksanakan eksperimen dasar. massa. Program studi : g. volt dan ampere. getaran bunyi gelombang. Nama Mata Kuliah : b.

Penerbit ITB . Advance Level Physic. Media pembelajaran OHT . Buku Sunber • Armintage. Deskripsi dan Silabus 29 . Teori Ketidakpastian Menggunakan S. : Alat-alat ukur sederhana (panjang. diskusi dan tanya jawab. Heineman Education Book. Prentice-Hall. Trird Edition. Pengukuran dan alat-alat ukur listrik. Inc/Englewood Cliffs.dan perangkat eksperiment fisika dasar.Electronic Instrumentation and Measurement Tecnique. 1985. 1984. Practical Physic. 6. performance. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan ekspositori. massa) : Alat-alat ukur sederhana (waktu dan kombinasi) : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika ) : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika fluida) : Presentasi Hasil : Eksperiment Fisika Dasar (osilasi) : Eksperiment Fisika Dasar (gelombang) : Presentasi Hasil : Eksperiment Fisika Dasar (bunyi) : Eksperiment Fisika Dasar (termodinamika) : Presentasi Hasil : UAS 8. London. Evaluasi Eevaluasi proses/kinerja. • Doedjana & Osanu. eksperimen. 2001. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 Pertemuan ke-2 Pertemuan ke-3 Pertemuan ke-4 Pertemuan ke-5 Pertemuan ke-6 Pertemuan ke-7 Pertemuan ke-8 Pertemuan ke-9 Pertemuan ke-10 Pertemuan ke-11 Pertemuan ke-12 Pertemuan ke-13 Pertemuan ke-14 Pertemuan ke-15 Pertemuan ke-16 : Bekekrja di laboratorium : Laboratorium Fisika Inkuiry : Teori Kesalahan : Teori Kesalahan . Jakarta. dan tes. • Diktat Perkuliahan Laboratoorium Fisika Dasar 1. 1986.D. John Murray • Darmawan B. New Jersey. alat-alat ukur . • Lilian Mc. PT Pradnya Paratama. inkuiri. 7.Dermott . 5.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 4. 1975. Physic by Inquiry • M. 3rd edition. direc instruction. • William David & Albert. Bandung.Nelkon & Parker.

momentum sudut dan rotasi benda tegar. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulm dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. teori kinetik gas. mantap dan mendalam. urutan penyampaian. dan ceramah. dan termodinamika di sekolah. fluida. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. fluida. aspek kognitif. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. urutan penyampaian. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi. 3. usaha dan energi. keluasan. Deskripsi Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Sekolah I dan merupakan kuliah dasar bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika. teori kinetik gas. momentum linear dan impuls.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Sekolah II I. Buku pelajaran fisika SMP. dinamika. diskusi. Silabus 1. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). tanya jawab. diskusi. dan alat peraga fisika. dan termodinamika di sekolah. Erlangga-Jakarta II. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran kinematika.Metode : demonstrasi. usaha dan energi. momentum sudut dan rotasi benda tegar. ceramah Deskripsi dan Silabus 30 . momentum linear dan impuls. keluasan. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Nomor kode : Jumlah sks : Semester : Kelompok mata kuliah : Program Studi/Program : Status mata kuliah : Prasyarat : Dosen : Fisika Sekolah II FI141 2 4 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah wajib Pernah mengikuti Fisika Dasar I dan II 2. Buku sumber utama : Buku pelajaran fisika SMA. Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. mantap dan mendalam. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. 4. dinamika. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran kinematika. dilengkapi dengan penggunaan OHP. Douglas C Giankoli (2001) fisika. Tanya jawab. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulum dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. aspek kognitif. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual .

urutan penyajian. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 31 . afektif. afektif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran usaha dan energi.Paul A. Bambang Soegijono). Pertemuan 6 dan 7 : deskripsi kedalaman. dan UAS 6. aspek kognitif.Buiku fisika SMP . keluasan. Tipler (Dr. Untuk Sains dan Teknik. urutan penyajian. aspek kognitif. urutan penyajian. urutan penyajian. (2001).Buku fisika SMA . keluasan. Erlangga-Jakarta. Evaluasi Kehadiran. keluasan. keluasan. afektif.Tugas : . keluasan. urutan penyajian..Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . Tugas. keluasan. urutan penyajian. alat peraga fisika 5. afektif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran teori kinetik gas termodinamika Pertemuan 16: Ujian akhir semester 7.. Membuat analisis materi pembelajaran fisika sekolah OHP. aspek kognitif.Media : Membuat makalah Uraiam materi pembelajaran fisika sekolah. aspek kognitif.Douglas C. (2001). psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran teori kinetik gas. Pertemuan 4 dan 5 : deskripsi kedalaman. FISIKA. . afektif. urutan penyajian. Giancoli. UTS. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran momentum sudut dan rotasi benda tegar. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: deskripsi kedalaman. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran kinematika. afektif. aspek kognitif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran fluida. keluasan... psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran dinamika. Pertemuan 8 : Ujian tengan semester Pertemuan 9 dan 10: deskripsi kedalaman.. aspek kognitif. Pertemuan 12 dan 13: deskripsi kedalaman. Daftar buku . Pertemuan 11: deskripsi kedalaman. keluasan. Pertemuan 2 dan 3 : deskripsi kedalaman. Pertemuan 14 dan 15: deskripsi kedalaman. aspek kognitif. aspek kognitif. urutan penyajian. FISIKA. afektif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran momentum linear dan impuls. afektif.

penyajian dan diskusi. Grant. gaya sentral. Silabus 1. gerak harmonik.Pd 2. Symon. diskusi . I Made Padri. II. 4.Tugas : Laporan dan penyajian Deskripsi dan Silabus 32 . 3. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan prinsip mekanika dalam bentuk formalisme yang lebih umum sehingga memiliki wawasan yang luas dalam menganalisis permasalahan mekanika partikel. benda tegar. Analytical Mechanics. OHP. Materi pokok yang dibahas dalam perkuliahan ini adalah konsep dan prinsip kinematika partikel.Metode : Ceramah. R. dan mekanika lagran. Addison-Wesley Publishing Company. sistem koordinat polar.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Mekanika I. sistem partikel. (1961). sistem partikel. Penilaian hasil belajar mahasiswa selain melalui UTS dan UAS. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dan prinsip kinematika partikel. tanya jawab. dan 3 (Fisika) : MKKPS : Pendidikan Fisika/S-1 dan Fisika/S1 : Mata kuliah lanjutan wajib : Fisika Dasar. Identitas mata kuliah: Nama mata kuliah Kode mata kuliah Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : Mekanika : FI342 : 4 sks : 4 (Pend. dan mekanika lagran. pendekatan inkuiri dalam rangka penyelesaian tugas soal-soal dan penyajian makalah yang dilengkapi dengan penggunaan LCD. kerangka referensi noninersial. gaya sentral. Mechanics. dan benda tegar. Fisika). Sounders College Publishing. Deskripsi Mata kuliah ini adalah mata kuliah lanjutan wajib yang merupakan pemantapan dan pendalaman materi mekanika dari mata kuliah fisika dasar. sistem partikel. benda tegar. Keith. dinamika partikel. (1986). Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab. dan benda tegar. juga dilakukan penilaian terhadap tugas. Matematika Fisika I dan II : Drs. dan alat peraga. R. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuari . gerak harmonik. sistem koordinat polar. Philadelphia. sistem partikel. M. dinamika partikel. Buku utamanya adalah Fowles. kerangka referensi noninersial. Massachusetts. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan prinsip mekanika dalam bentuk formalisme yang lebih umum sehingga memiliki wawasan yang luas dalam menganalisis permasalahan mekanika partikel.

New York Deskripsi dan Silabus 33 .UAS 6.UTS . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. reviu konsep dan prinsip mekanika dalam fisika dasar Pertemuan 2 : Kinematika partikel Pertemuan 3-4 : Sistem koordinat polar Pertemuan 5-6 : Dinakika partikel Pertemuan 7-8 : Gerak harmonik Pertemuan 9 : UTS Pertemuan 10-11 : Gaya sentral Pertemuan 12-13 : Sistem partikel Pertemuan 13-14 : Benda tegar Pertemuan 15 : Mekanika Lagran Pertemuan 16 : UAS 7. Edward. Analytical Mechanics. Grant. Philadelphia Symon. (1973).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . A. Addison-Wesley Publishing Company. Introduction to Classicval Mechanics. R. J. Printice Hall Publishing. Classical Mechanics a Modern Perspective. Fundamental University Physics I (Mechanics). Sounders College Publishing. P. alat peraga 5. McGaw-Hill.Media : Transparan. Mechanics. Massachusetts Barger Vernon. Power point. (1990). (1995). Keith. Addison-Wesly Publishing Company. Evaluasi .Penyajian makalah . (1986). Finn. Olson Martin. (1961).Laporan penyelesaian tugas soal . Daftar buku Buku utama : Fowles. R. Massachusetts Referensi : Arya. New Jersey Alonso Marselo.

koordinat-koordinat termodinamika. McGraw-Hill. dan ceramah. mahasiswa diharapkan menguasai konsep-konsep dasar termodinamika. matematika untuk termodinamika. siklus Carnot dan reversibilitas. hukum kedua termodinamika. Institut Teknologi Bandung (ITB).Dittman. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini. dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell Deskripsi dan Silabus 34 . Perkuliahan ini dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual melalui berbagai terapan termodinamika dengan metoda demonstrasi. In-Focus.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Termodinamika I.Inc dan Mark W. sifat-sifat zat murni. dan alat peraga termodinamika. Diterjemahkan kedalam Bahasa Indonesia oleh The Houw Liong.Si 2. siklus Carnot dan reversibilitas. Fisika Dasar II. SILABUS 1. dan tugas membuat karya tulis yang berhubungan dengan terapan termodinamika. Setelah mengikuti perkuliahan ini. II. potensial termodinamika. Matematikan Fisika I dan II Dosen : Drs. Second Edition. panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka. Fisika Dasar. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi seluruh mahasiswa Program Studi Fisika dan Pendidikan Fisika di Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. Heat and Thermodynamics. sistem dan persamaan keadaan. mahasiswa diharapkan menguasai konsepkonsep dasar termodinamika. usaha mekanik eksternal. 1982. Bandung. Sixth Edition. sifat-sifat zat murni. hukum kedua termodinamika. Saeful Karim.Inc. UAS. koordinat-koordinat termodinamika. sistem dan persamaan keadaan. dilengkapi dengan penggunaan OHP. usaha mekanik eksternal. pekerjaan rumah. McGraw-Hill. temperatur dan hukum ke-nol termodinamika. Thermodynamics An Engineering Approach. Kalor dan termodinamika. matematika untuk termodinamika. temperatur dan hukum ke-nol termodinamika. potensial termodinamika.Cengel and Michael Boles. dan presentasi kelompok. tanya jawab. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah : Termodinamika Nomor Kode : FI343 Jumlah SKS : 3 SKS Semester : III Kelompok mata kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi Program studi/ Program : Fisika dan Pendidikan Fisika/ S-1 Status mata kuliah : Wajib Prasyarat : Pernah mengikuti Fisika Umum.Zemansky and Richard H. UTS. Tahapan penguasaan materi perkuliahan dievaluasi melalui kuis di setiap pertemuan. entropi. entropi.1986.M. Buku sumber utama perkuliahan ini adalah : Yunus A. terbitan ke enam. panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka. dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell.1994. diskusi (problem-solving).

dan ceramah • Tugas : Menyelesaikan soal-soal yang telah disediakan pada setiap akhir bab. dimensi dan satuan. Pendekatan Pembelajaran • Pendekatan: Konseptual dan kontekstual melalui berbagai terapan termodinamika • Metode: Demonstrasi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 3. siklus Carnot dan reversibilitas. 6. temperatur gas ideal. diferensial eksak dan tak eksak. termodinamika dan energi. panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka. matematika untuk termodinamika. jenis-jenis termometer berdasarkan besaran termometricnya. keadaan kesetimbangan sistem. • Pertemuan 3: Sifat-Sifat Zat Murni. koordinat-koordinat termodinamika. dan kesetimbangan fase). kesetimbangan kimia. sistem paramagnetik. bentuk-bentuk energi. dan membuat makalah yang berhubungan dengan terapan konsep termodinamika sekaligus mempresentasikannya. • Pertemuan 2: Matematika untuk termodinamika (diferensial fungsi variabel tunggal. hubungan antara diferensial parsial.dan termokopel. kompresibilitas isotermik. In-Focus. • Pertemuan 4: Suhu dan Hukum kenol termodinamika : Kesetimbangan termal. dilanjutkan dengan Pendahuluan Termodinamika (Konsepkonsep dasar termodinamika) dan Koordinat-koordinat termodinamika. • Pertemuan 5: Sistem dan Persamaan Keadaan: Kesetimbangan termodinamika (Kesetimbangan mekanik. pengukuran temperatur. besaran intensif dan ekstensif. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Peretemuan • Pertemuan 1: Menjelaskan deskripsi perkuliahan dan segala aturan mainnya. Deskripsi dan Silabus 35 . UTS. konsep temperatur. sifat-sifat zat murni. hukum kedua termodinamika dan terapannya pada motor bakar dan mesin pendingin. Evaluasi Kehadiran. diferensial parsial. sistem tertutup dan terbuka. Kuis. diagram proses perubahan fase zat murni. Tugas. diagram permukaan P-V-T . dan UAS. potensial termodinamika. diferensial fungsi variabel ganda. • Media : OHP. usaha mekanik eksternal. proses perubahan fase zat murni. diskusi melalui set problem-solving. penskalaan termometer. dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell 4. persamaan keadaan beberapa sistem termodinamika (sistem hidrostatis. besaran termometric. koefisien muai volume isobarik. dan tekanan. Deskripsi Isi Materi perkuliahan yang akan dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : Konsep-konsep dasar termodinamika. kesetimbangan termal. besaran-besaran sistem. dan Alat peraga termodinamika 5. entropi. tanya jawab. sistem dan persamaan keadaan. temperatur dan hukum ke-nol termodinamika. mengerjakan tugas khusus yang berkenaan dengan terapan konsep pada setiap bab melalui internet. fase-fase zat murni. proses dan siklus.

Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9: Panas dan Hukum Pertama Termodinamika (Control Volume): Analisa termodinamika control volume. ∆H . siklus Carnot. konsep gas ideal. dan siklus Diesel.1994.Zemansky and Richard H. dan Cp. Cv. dan proses aliran tak tunak. entropi. Pertemuan 10: Gas Ideal : Persamaan keadaan gas (nyata dan ideal). transfer energi panas. perubahan entropi zat padat dan zat cair Pertemuan 15: Perumusan Lengkap Termodinamika: Persamaanpersamaan Maxwell. Pertemuan 14: Entropi : Persamaan dan pertidaksamaan Clausius. energi dalam gas (nyata dan ideal). penentuan kapasitas panas eksperimental. penerapan hukum kedua dalam kehidupan sehari-hari. usaha dalam perubahan volume sistem kimiawi. perubahan entropi pada berbagai proses. prinsip-prinsip Carnot. Pertemuan 6: Usaha Luar : Usaha luar.siklus ideal untuk mesin berbahan bakar solar. skala temperatur termodinamika.Dittman. dF. mesin abadi. proses aliran tunak. proses kuasistatik. Daftar Buku 1) Yunus A. hukum kedua termodinamika dan efisiensi. penghitungan usaha untuk proses kuasistatik. konsep kalor. Pertemuan 16: UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 7.Inc. usaha untuk merubah panjang kawat. hubungan TdS. ∆U berbagai gas . Sixth Edition. panas jenis. Thermodynamics An Engineering Approach. bentuk-bentuk usaha mekanik.diagram P-V . usaha untuk mengubah polarisasi padatan dielektrik. ∆S . hubungan umum untuk dU.Cengel and Michael Boles. prinsip perubahan entropi. dS. dH. dan sistem termodinamika yang lainnya). persamaan-persamaan keadaan berbagai sistem termodinamika. mesin kalor. 1982. dan usaha untuk mengubah magnetisasi suatu padatan magnetik. menentukan persamaan keadaan. Second Edition. reservoir energi panas. diagram entropi. dan laju aliran kalor secara kuasistatik (konsep reservoir kalor). Pertemuan 11: Hukum Kedua Termodinamika: Pendahuluan hukum kedua termodinamika. perubahan entropi zat murni. usaha adiabatik. mesin kalor Carnot. mesin pendingin dan pompa panas.Inc. faktor kompresibilitas. mesin pendingin dan pompa panas Carnot Pertemuan 13: siklus Otto.siklus ideal untuk mesin berbahan bakar bensin. apa itu entropi ?. usaha untuk merubah muatan sel terbalikan. dan proses adiabatik quasistatik. Diterjemahkan Deskripsi dan Silabus 36 . 2) Mark W. Pertemuan 7: Panas dan Hukum Pertama Termodinamika (Sistem Tertutup): Pendahuluan hukum pertama termodinamika. usaha bergantung pada lintasan. usaha dalam. McGraw-Hill. dG. fungsi energi dalam. Heat and Thermodynamics.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI • • • • • • • • • • • sistem dielektrik. hukum pertama termodinamika. Pertemuan 12: Siklus Carnot dan Reversibilitas : Proses reversibel dan irreversibel. analisa hukum kedua sistem tertutup. McGraw-Hill.

terbitan ke enam.1986. FMIPA ITB. Termodinamika. Physics for Scientits and Engineers.1993. Matematika untuk Termodinamika (Diktat). Edisi ketiga. Institut Teknologi Bandung (ITB).1980. Third Edition. Worth Publisher.1991. Kalor dan termodinamika. Paul A Tipler. Erlangga. Dimiski Hadi. Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. Bandung. Termodinamika.inc.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 3) 4) 5) 6) kedalam Bahasa Indonesia oleh The Houw Liong. 2001. Depertemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Deskripsi dan Silabus 37 . Jilid I. Darmawan. Fisika untuk Sains dan Teknik. Saeful Karim.1998. Diterjemahkan kedalam Bahasa Indonesia oleh Lea Prasetio and Rahmad W Adi.

Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Fisika Dasar I. modulasi amplitudo dan modulasi frekuensi. melalui pendekatan inkuiri. Deskripsi Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program studi Pedidikan Fisika dan program studi Fisika. 2. Modulasi Gelombang meliputi representasi gelombang dengan deret Fourier. dan gelombang elektromagnetik beserta gelombang cahaya. Gelombang Elektromagnetik meliputi persamaan-persamaan Deskripsi dan Silabus 38 . dan cahaya. Modulasi Gelombang. Silabus 3. Dosen : Gelombang & Optik : FI344 : 4 SKS : VI (DIKFIS)/V (FIS) : MKKPS : DIKFIS/FIS /S1 : Wajib : Matematika Fisika II dan Fisika Dasar. dan Matematika Fisika II. Fisika Dasar II. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penilaian tugas individu dan kelompok. kecepatan group dan dispersi. Semester e. Program studi g. mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk menyatakan deskripsi gelombang dalam berbagai medium. 3. dan analisis osilasi harmonis. solusi persamaan gelombang. Prasyarat i. superposisi dua gelombang dan layangan. serta penilaian melalui UTS dan UAS II.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Gelombang dan Optik I. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. dkk. Jumlah SKS d. dan presentasi. Setelah mengikuti perkuliahan ini. efek doppler. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: Osilasi Harmonis meliputi sistem osilasi dengan satu derajat kebebasan. serta sifat-sifat umum gelombang dan penerapannya pada gelombang permukaan air. Status Matakuliah h. mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk menyatakan deskripsi gelombang dalam berbagai medium. Nama Matakuliah b. Matematika Fisika I. sistem osilasi dengan dua derajat kebebasan. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan metode ekspositori dalam bentuk ceramah. gelombang bunyi. Kinematika Gelombang meliputi bentuk umum persamaan differensial gelombang. gelombang elektromagnetik. Identitas Matakuliah : a. dan Optika Fisis. Kode Matakuliah c. Gelombang Elektromagnetik. Dinamika dan Energetika Gelombang. serta energi dan momentum gelombang. gelombang bunyi di udara. : Andhy Setiawan. gelombang permukaan air. dan hukum Snellius (pemantulan dan transmisi gelombang). gelombang bunyi. Kinematika Gelombang. serta sifat-sifat umum gelombang dan penerapannya pada gelombang permukaan air. Materi perkuliahan meliputi: Osilasi Harmonis. Kelompok Matakuliah f. gelombang pembawa dan gelombang modulasi. diskusi. Dinamika dan Energetika Gelombang meliputi gelombang dalam medium elastis.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Maxwell. LCD. osilasi. batang logam. Pertemuan ke-12 : Pandu gelombang (penampang segi empat dan jalur transmisi koaksial). energi dan momentum gelombang Pertemuan ke-4 : Pemantulan. e-learning berbasis internet (moodle) 5. Media pembelajaran OHT. difraksi celah tunggal. transmisi dan hukum snellius Pertemuan ke-5 : Cepat rambat geombang pada berbagai medium (pegas. slingki. hubungan dispersi. software simulasi model fenomena gelombang.teredam terpaksa Pertemuan ke-2 : Osilasi. persamaan Fresnell. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Reviu osilasi teredam. jawaban soal-soal.gandeng Pertemuan ke-3 : persamaan dan solusi persamaan gelombang. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. persamaan gelombang elektromagnetik. elektron bebas dan plasma) Pertemuan ke-11 : Hukum snellius. presentasi. berbagai macam sistim osilasi. 7. modulasi amplitudo dan modulasi frekuensi Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Persamaan maxwell. transversalitas gelombang elektromagnetik. Media : Komputer. tanki riak. gelombang elektromagnetik dalam medium. dan pandu gelombang. makalah. modulasi gelombang. Pertemuan ke-7 : Representasi gelombang dengan deret fourier dan deret dirac. rancangan dan laporan hasil praktikum). gelombang gravitasi. efek dopler. gelombang pembawa dan gelombang modulasi. dan geombang riak). 6. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. pemantulan dan pembiasan gelombang elektromagnetik. vektor poynting dan hukum kekekalan energi. zat cair). dan kisi difraksi. kecepatan grup dan dispersi. Pertemuan ke-10 : rambatan gelombang elektromagnetik dalam medium (medium konduktif. diskusi). UTS dan UAS. Pertemuan ke-6 : Gelombang bunyi di udara gas (cepat rambat. power point. Deskripsi dan Silabus 39 . Evaluasi Kehadiran mahasiswa. interferometer pembelah amplitudo. difraksi Fresnel dan difraksi Fraunhofer. tali. 4. Pendekatan : Inkuiri Tugas : Individu dan Kelompok (simple experiment project). Pendekatan/metoda pembelajaran Metode : Ekspositori (Ceramah. energi dan intensitas) dan gelombang permukaan air ( penerapan suarat batas. Optika Fisis meliputi interferometer pembelah muka gelombang. kuis.

Waves . dan Cicin Newton).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-13 : macam-macam polarisasi (P State. 1991. banyak celah. Worth. edisi revisi. Frank S . Berkeley physics-vol. 2. Cermin Lloyd. Depdiknas –Dikti. interferensi dengan pembelahan amplitudo (interferometer Michelson dan Morley. Mcgraw-hill book company. 4. L state.3. Zahara Muslim. 2004. Hirose and Longren. Inc. Introduction to wave phenomena. Biprisma Fresnel. P.E. Tipler. 3. 2nd edition. Pertemuan ke-16 : UAS 8. 2. Referensi: 1. Bandung: IMSTEP JICA . Hecht. Optics. 1985. 1987. Addison Wesley Publishing Company. Physics for scientist and Engineers. Buku Sunber Buku utama: 1.A. Syney. Pertemuan ke-15 : Difraksi yang meliputi : difraksi Fraunhofer (celah tunggal dan kisi).Crawford.. John Willey and Sons. interferometer Fabry Perrot. Polaroid dan polarisator. R State dan E State).). Deskripsi dan Silabus 40 . Mach Zender. 1994. difraksi Fresnell (bukaan persegi dan lingkaran).Publisher Inc. Common Texbook Gelombang dan Optik. polarisasi oleh bahan uniaksial Pertemuan ke-14 : interferensi dan koherensi. interferensi dengan pembelah muka gelombang (Thomas Young. Jr (1978). Taufik Raman R. Gelombang dan Optik.

Deskripsi Iisi Materi yang dibahas dalam meliputi komponen pasif. serta dapat mengaplikasikannya sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah mengikuti Fisika Dasar II. rangkaian penyearah. test unit.demontrasi dan praktikum.Metode : diskusi . Evaluasi Tugas-tugas mahasiswa secara individu. Pendidikan Fisika dan Fisika /S1. 2 . Pendekatan/ metoda pembelajaran .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Elektronika Dasar I. komponen aktif. MKKPS . II.Tugas : penyajian dan diskusi. Fisika Dasar II . rangkaian penguat kolektor bersama rangkaian Feed Back. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam bidang elektronika dasar. Puwanto Fadjar HM . diskusi. 5. dan demontrasi praktikum. rangkaian dasar penguat dan Op Amp. komponen aktif. sreta dapat mengaplikasikannya sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Meningkatkan pengetahuan dalam bidang elektronika dasar dan mempersiap kan pengetahuan yang dipakai dalam perkuliahan Elektronika Lanjut. Kompetensi yang diharapkan adalah memiliki keterampilan pengetahuan dalam bidang Elektronika Dasar. rangkaian penguat emitor bersama. Silabus 1. rangkaian penguat basis bersama. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan perluasan dari materi Fisika Dasar II dan pendahuluan untuk elektronika lanjut. . UTS. Media Pembelajaran Power point dan OHT 6. Wajib. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : Semester : Kelompok Mata Kuliah : Program studi : Status Mata Kuliah : Prasyarat : Dosen : Elektronika Dasar. Perkuliahan disampaikan melalui metoda: ceramah. rangkaiaan penyearah. FI442 3 4 Pendidikan Fisika. UAS dan laporan praktikum. dan 3 Fisika. Perkuliahan ini membahas komponen pasif. 4. . Agus Danawan. Deskripsi dan Silabus 41 . Op-amp dan praktikum rangkaian penguat. rangkaian transistor dua kutub. 3.

induktor dan transformator. Tokyo. 3. penguat diferensial dan integrator Pertemuan 14 : Praktikum rangkaian penguat (Transistor) Emitor bersama. pg. Paul B. (1979).praktikum membuat penyearah 1 gelombang. karakteristik keluaran dari rangkaian penguat kolektor bersama Pertemuan 12 : Ramgkaian feed back positip dan negatip Pertemuan 13 : Op Amp. JJ.. . Pertemuan 3 : Teori atom. Basic Electronics For Scientist. Microelectronics : Digital and Analog Circuit and Systems. osiloskop dan audio generator. New York. 8. Pertemuan 8 : UTS. Materi Perkuliahan : Pertemuan 1 : Jenis-jenis komponen pasif yang terdiri dari hambatan.. Pertemuan 9 : Karakteristik masukan. kapasitor.McGraw-Hill Kogakusha Ltd. Michael A. Brophy. Pertemuan 15 : . pita energi dan semikonduktor. 7th Ed. 2nd Ed. Pertemuan 4 : Dioda sambungan PN dengan pemberian panjar maju dan panjar mundur . Pertemuan 6 : Rangkaian pembentukan gelombang penuh dan setengah Penuh. Deskripsi dan Silabus 42 . Internstional Student Edition. Pertemuan 16 : UAS .praktikum menggunakan multimeter. kapasitor dan transformator. Albert P.transistor tipe PNP dan hubungan arus pada transistor. 2. Macmillan/McGraw-Hill. Daftar Buku 1. Pertemuan 7 : Transistor tipe NPN. Pertemuan 10 : Karakteristik masukan. Pertemuan 2 : Rangkaian pengganti Thevenin dan Norton.(1972). Millman J.praltikum mengukur tegangan pada hambatan. McGraw-Hill Book Colpany.. A text-lab Manual. xvii-xxvii.. Malvino. New York. Miller.praktikum melihat bentuk tegangan pada rangkaian dioda . karakteristik keluaran dari rangkaian penguat emitor bersama Pertemuan 11 : Karakteristik masukan. (1994). karakteristik keluaran dari rangkaian penguat basis bersama. Glencoe.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 7. . Zbar. Pertemuan 5 : Karakteristik dioda dan jenis-jenis dioda.

Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi. diskusi. fisika inti dan radioaktivitas. medan magnet. induksi elektromagnetik. keluasan. Deskripsi Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Sekolah I dan Fisika Sekolah II. mantap dan mendalam. fisika atom. Buku pelajaran fisika SMP.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Sekolah III I. dilengkapi dengan penggunaan OHP. zat padat dan semikonduktor. medan magnet. 4. Pendekatan pembelajaran Deskripsi dan Silabus 43 . merupakan kuliah dasar bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika. Erlangga-Jakarta II. Douglas C Giankoli (2001) fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulum dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran gejala gelombang. kapasitor. Silabus 1. zat padat dan semikonduktor. radiasi benda hitam. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. urutan penyampaian. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Fisika Sekolah III FI351 2 sks 5 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah dasar Pernah mengikuti Fisika Dasar I dan II 2. medan dan potensial listrik. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran gejala gelombang. 3. jagat raya di sekolah. Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. mantap dan mendalam. gelombang elektromagnetik. tanya jawab. aspek kognitif. relativitas khusus. jagat raya di sekolah. medan dan potensial listrik. Buku sumber utama : Buku pelajaran fisika SMA. gelombang elektromagnetik. induksi elektromagnetik. relativitas khusus. urutan penyampaian. fisika atom. bunyi. bunyi. dan alat peraga fisika. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulum dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. keluasan. fisika inti dan radioaktivitas. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. dan ceramah. kapasitor. aspek kognitif. radiasi benda hitam. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR).

keluasan. keluasan. Pertemuan 8 : Ujian tengan semester Pertemuan 9 : deskripsi kedalaman. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran gejala gelombang Pertemuan 2 : deskripsi kedalaman. ceramah . keluasan. aspek kognitif.Tugas : Membuat makalah Uraiam materi pembelajaran fisika sekolah. Pertemuan 11 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian. aspek kognitif. Evaluasi Kehadiran.Media : OHP. keluasan. Tugas. aspek kognitif. keluasa. alat peraga fisika 5.. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran medan magnet. aspek kognitif. aspek kognitif. urutan penyajian.Metode : demonstrasi. Pertemuan 7 : deskripsi kedalaman. aspek kognitif. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran gelombang elektromagnetik. dan UAS 6. keluasan. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran zat padat dan semikonduktor Deskripsi dan Silabus 44 . afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran potensial listrik.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Konseptual dan kontekstual . urutan penyajian. Pertemuan 13 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran kapasitor. aspek kognitif. aspek kognitif. Pertemuan 3 : deskripsi kedalaman. keluasan. keluasan.. urutan penyajian. aspek kognitif. UTS. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran relativitas khusus. urutan penyajian. urutan penyajian. aspek kognitif. keluasan... aspek kognitif. diskusi. Pertemuan 4 : deskripsi kedalaman. aspek kognitif. urutan penyajian. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran fisika atom. Pertemuan 5 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian. Pertemuan 12 : deskripsi kedalaman. Tanya jawab. keluasan. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran bunyi. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran radiasi benda hitam. urutan penyajian. keluasan. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran induksi elektromagnetik Pertemuan 10 : deskripsi kedalaman.. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran medan listrik. Pertemuan 6 : deskripsi kedalaman. Membuat analisis materi pembelajaran fisika sekolah ... urutan penyajian. keluasan.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan 14 : deskripsi kedalaman..Buku fisika SMA . (2001). afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran fisika inti dan radioaktivitas. keluasa. Bambang Soegijono). Giancoli. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 45 .Buku fisika SMP . Pertemuan 15 : deskripsi kedalaman. Daftar buku .Douglas C. Erlangga-Jakarta. . FISIKA. FISIKA. (2001). aspek kognitif. urutan penyajian. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran jagat raya.. aspek kognitif.Paul A. Tipler (Dr. urutan penyajian. Pertemuan 16 : Ujian akhir semester 7. Untuk Sains dan Teknik. keluasa.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Listrik Magnet I. Pendekatan / metoda pembelajaran Ceramah. II. Bahan Dielektrik. tanyajawab. Energi dan potensial serta multipol Listrik. elektrodinamika . Kompetensi yang diharapkan adalah agar mahasiswa memiliki wawasan yang memadai dan menguasai pengetahuan tentang listrik –magnet dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Kode Matakuliah c. Arus Listrik. Hukum Gauss. gaya elektromagnet. Metoda khusus dalam penetuan Potensial.T . Prasyarat i Dosen : : : : : : : : : Listrik Magnet FI352 4 V (DIKFIS) MKKPS DIKFIS Pilihan wajib Fisika Dasar I dan II DE. Nama Matakuliah b. diskusi. medan magnet statis. 4. Media Pembelajaran OHT. 5. Silabus 1. software simulasi model. induksi elektromagnet. serta matematika Fisika Perkuliahan ini disampaikan melalui mtoda ceramah. Deskripsi isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi: Elektrostatika. Semester e. tekhnik khusus menentukan potensial. dan sebagai pendahuluan untuk perkuliahan kejenjang yang lebih tinggi. II. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan pendalaman dari materi perkuliahan Listrik-magnet yang telah diperoleh mahasiswa di perkuliahan Fisika Dasar. Identitas Matakuliah a.tanya jawab. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan dan menguasai pengetahuan mengenai. Perkuliahan Listrik magnet ini dapat diikuti mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Fisika Dasar I. medan elektrostatis. Kelompok Matakuliah f. diskusi dan simulasi serta eksperimen dengan pendekatan pemecahan masalah Evaluasi dilakukan melalui test dan non test. Materi yang dibahan meliputi elektrostatika. interaksi dan energi dalam magnetstatis. interaksi dan energi dalam elektrostatis. Induksi Elektromagnet dan Kemagnetan dalam bahan.. Jumlah SKS d.. Medan Listrik. Perangkat percobaan: elektroskop.AJ 2. medan magnet Deskripsi dan Silabus 46 . Program studi g. Status Matakuliah h. Dengan meningkatkan pemahaman listrik magnet di Fisika dasar dan mempersiapkan mengikuti listrik magnet yang lebih mendalam 3. Magnet statis. simulasi dan experimen dengan pendekatan pemecahan masalah.

Medan Elektromagnet. FJ Milford. 7.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 6. Materi perkuliahan Pertemuan ke-1 : Medan dan operator diferensial Pertemuan ke-2 : Elektrostatika (muatan listrik dan gaya Coulomb) Pertemuan ke-3 : Medan Listrik Pertemuan ke-4 : Hukum Gauss Pertemuan ke-5 : Energi dan Potensial Listrik Pertemuan ke-6 : Multipole Listrik Pertemuan ke-7 : Metoda Khusus dalam penen tuan potensial Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Arus Listrik Pertemuan ke-10 : Bahan Dielektrik Pertemuan ke-11 : Magnetostatika Pertemuan ke-12 : Medan Magnet dalam bahan Pertemuan ke-13 : Induksi Elektromagnet Pertemuan ke-14 : Kemagnetan dalam bahan Energi Elektromagnet Pertemuan ke-15 : Energi Elektromagnet Pertemuan ke-16 : UAS 8. 2003. : • Reitz. Robert W Christy. Kehadiran . Deskripsi dan Silabus 47 . R.1975. Dir Jen Dikti Jakarta • Suyoso. Ujian Tengah semester iii. Buku Sumber Utama • Waloejo Loeksmanto.Jurusan Fisika FPMIPA Universitas Negeri Jogyakarta Tambahan.Classical Electrodynamics. Evaluasi i. WileyEastern Limited. 1994. Ujian Akhir semester. tugas ii. • JD Jackson . IMSTEP. Foundations of Elektromagnetic Theory (terjemahan Dasar teori listrik Magnet) Penerbit ITB Bandung.New Delhi India. Listrik Magnet. DepDikBud. Quiss .

teori quantum dari cahaya. Dosen : Fisika Modern : FI353 : 4 sks :V : MKKP : Fisika Dik dan Fisika Non Dik / S1 : Wajib : Matematika Fisika : Drs. struktur atom. Deskripsi dan Silabus 48 . mampu menjelaskan keterbatasan keterbatasan fisika klasik dalam upaya menjelaskan secara teori dari fenomena fenomena fisis tersebut. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep konsep fisika yang berkembang dari mulai awal abad ke 20 hingga saat ini yang berkaitan dengan fenomena fisika dari benda benda mikroskopik setingkat atom dan sub atomik. transormasi Galilei Galileo. gelombang materi. Identitas mata kuliah. fisika zat padat dan mata kuliah lain yang tergabung dalam KBK.struktur molekul. P. paradok anak kembar. Jumlah sks d. Melalui bekal pengetahuan dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa siap untuk mengikuti mata kuliah lanjutan seperti fisika kuantum. transformasi Lorentz. sifat gelombang dari materi. postulat relativitas khusus. aplikasi fisika inti. Dalam perkuliahan ini dibahas pokok pokok bahasan: relativitas. Status mata kuliah h. Silabus 1. struktur inti. a. Deskripsi isi Pada perkuliahan ini dibahas pokok pokok bahasan sebagai berikut: Relativitas (relativitas khusus. Sinaga. prinsip relativitas cepat rambat cahaya. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan Tanya jawab yang dilengkapi dengan OHT dan apllet(animasi fisika modern yang bersifat interaktif). M Si. momentum relativistik. Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan tentang perkembangan konsep konsep ilmu pengetahuan yang berkembang dari mulai awal abad 20 hingga saat ini dan dapat menjelaskan keterbatasan keterbatasan fisika klasik ketika diterapkan pada benda benda mikroskopik setingkat atom atau sub atomik. 3. atau merupak jembatan dari fisika klasik ke fisika modern (quantum). Kelompok mata kuliah f. serta mampu menjelaskan fenomena fisis tersebut dengan menggunakan kerangka teori yang baru teori kuantum. Semester e. Program studi/program g.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Modern I. fisika inti. Deskripsi Mata kuliah Fisika Modern merupakan jembatan antara mata kuliah di siklus I dan 2 ke mata kuliah di siklus 3 dan 4. konstraksi panjang.teori kuantum atom hydrogen. II. Untuk mengetahui penguasaan mahasiswa terhadap materi yang diajarkan selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas. Nama mata kuliah b. Nomor kode c. konsekuensi relativitas khusus: dilatasi waktu. Prasyarat i. zat padat. 2. eksperimen Michelson-Morley.

quantisasi cahaya dan efek foto listrik. prinsip ketidak pastian Heisenberg. prinsip korespondensi. proses peluruhan (alpha. model inti. Deskripsi dan Silabus 49 . postulat relativitas khusus. fungsi gelombang materi. model atom Thomson. Model atom: atom sebagai penyusun materi. Van der waals). table periodik. transformasi lorentz. piranti semikonduktor. model quantum Bohr dari atom). Zat padat: ikatan dalam zat padat. radioaktivitas. struktuir dan ukuran inti. dualitas gelombang partikel deskripsi difraksi electron dalam term fungsi gelombang materi. fusi nuklir. tanya jawab dan pemecahan masalah • Tugas : Makalah • Media : OHT dan animasi fisika modern yang bersifat interaktif . stabilitas inti. interaksi spin orbit dan efek magnetic lainnya. massa dan energi. Evaluasi • makalah • UTS • UAS 6. pertukaran simetri dan prinsip eklusi . Hukum Ohm. eksperimen Michelson–Morley. 5. Struktur atom orbital kemagnetan dan effek Zeeman normal. relativitas khusus. massa sebagai ukuran energi . 4. Pertemuan ke 3 : Teori quantum dari cahaya Pertemuan ke 4 : Model atom: atom sebagai penyusun materi. spectrum sinar x dan hokum Moseley. Gelombang materi: postulat de broglie dan penjelasan de Broglie tentang quantisasi dalam model Bohr. Teori kuantum dari cahaya percobaan Hertz. detektor radiasi. konsekuensi relativitas khusus. spectrum atom (percobaan Balmer dkk ) . model elektron bebas klasik. efek Compton dan sinar–x. rotasi molekuler dan vibrasi. spectrum molekul. radiasi benda hitam. Struktur inti: massa dan muatan. model atom Rutherford. reaksi penampang lintang. Struktur molekul: mekanisme ikatan (ionic. Pendekatan pembelajaran: Ekspositori • Metode : Ceramah . komposisi dari atom (harga muatan elementer) model atom Rutherford. kovalen. Hewidinger. percobaan Frank-Hertz. reaktor nuklir. teori pita energi.hokum kekekalan momentum relativistic. percobaan Davisson-germer. fisi nuklir. energi ikat dan gaya inti. energi relativistic. spin inti dan momen magnetik. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Penjelasan deskripsi dan silabi. interaksi partikel dengan materi. hukum kekekalan: momentum relativistik massa dan energi. Pertemuan ke 2 : Transformasi Galilei Galileo. momentum relativistic. massa sebagai ukuran energi. atom bohr (garis spektral. grup gelombang dan disperse. radioaktivitas alami Aplikasi fisika inti: reaksi inti.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI energi relativistic. prinsip relativitas. beta dan gamma). spin electron. hukumk Rayleigh & Jeans dan hokum Planck. komplementary gelombang–partikel.

: Model inti. New york : John Wiley & Sons. prinsip korespondensi.Inc. interaksi spin orbit dan efek magnetic lainnya : Pertukaran simetri dan prinsip eklusi. : UAS 7. energi ikat dan gaya inti . table periodik. : Orbital kemagnetan dan effek zeeman normal. spektrum molekular. Moses dan Moyer. : Sifat gelombang dari materi. 1981. William J. Serway. stabilitas inti. Modern Physics from α to Z0 . model electron bebas klasik : Teori pita. spektrum sinar x dan hukum Moseley. radioaktivitas. proses peluruhan. Buku Utama: 1. Konsep fisika Modern (terjemahan The Houw Liong). spin electron. 1997. : Zat pada: ikatan dalam zat padat. Arthur. (1994). piranti semikonduktor : struktur inti: massa dan muatan partikel penyusun inti. Jakarta: Erlangga 2. detektor radiasi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke 5 Pertemuan ke 6 Pertemuan ke 7 Pertemuan ke 8 Pertemuan ke 9 Pertemuan ke 10 Pertemuan ke 11 Pertemuan ke 12 Pertemuan ke 13 Pertemuan ke 14 Pertemuan ke 15 Pertemuan ke 16 Pertemuan ke 17 Pertemuan ke 18 : Model quntum Bohr dari atom. : UTS : Struktur molekul: mekanisme ikatan atom dalam molekul. radioaktivitas alami : Aplikasi fisika inti: reaksi inti. fusi nuklir.San Diego: saunders College Publishing Referensi: Rohlf. interaksi partikel dengan materi. Deskripsi dan Silabus 50 . fisi nuklir : Reaktor nuklir. struktur dan ukuran inti. tingkat tingkat energi rotasional molekular : Tingkat tingkat energi vibrasional molekular. Modern Physics . Daftar buku. percobaan Frank–Hertz. reaksi penampang lintang . Beiser.

L. demonstrasi.Practical physics. Silabus 1. Pendekatan pembelajaran Metode : ceramah. yang membekali mahsiswa tentang pengembangan laboratorium fisika di sekolah. Laboratory Organization and Management. diskusi/tanya jawab.Arrowsmith Ltd. J. pemeliharaan dan perawatan alat-alat dan bahan. Bristol. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas bagaimana merancang laboratorium. Dalam perkuliahan ini dibahas bagaimana merancang laboratorium.. Fisika Sekolah II. penyimpanan alat-alat laboratorium. Fisika Sekolah III. 3. 5. software computer. kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium. Tugas : Media : transparansi. penyimpanan alat-alat laboratorium. 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Laboratorium Fisika Sekolah I I. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan merancang dan mengelola laboratorium fisika di sekolah. pengadministrasian laboratorium. dengan menggunakan metoda ceramah. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan fasilitas media pembelajaran seperti transparansi. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib dan menjadi dasar dari aspek pemahaman pedagogis materi ajar fisika di sekolah. software computer. pemeliharaan dan perawatan alat-alat. Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan . Buku sumber utama:Fred Grover dan Peter Wallace (1979). 2. Squires (1986). beserta alternatif pengembangannya. diskusi/tanya jawab. pengadministrasian laboratorium. Butterworth & Co (Publisher) Ltd. merancang dan mengelola laboratorium fisika sekolah. II. London. kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium. Perkuliahan juga membahas kondisi laboratorium yang ada di sekolah sekarang. beserta alternatif pengembangannya. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Keloampok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat : Laboratorium Fisika Sekolah I : FI241 :2 :4 : MKKPS : Pendidikan Fisika/S1 : Wajib : Sudah mengikuti matakuliah Fisika Sekolah I. G..W. Tahap penguasaan mahasiswa diuji melalui UTS dan UAS serta tugas-tugas. peralatan laboratorium. Evaluasi Deskripsi dan Silabus 51 . Perkuliahan juga membahas kondisi laboratorium yang ada di sekolah sekarang.

Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan 7. Butterworth & Co (Publisher) Ltd. Laboratory Organization and Management.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI -Kehadiran -Praktek -UTS -UAS 6.Practical physics..W. Squires (1986). Deskripsi dan Silabus 52 . Bristol.L. G. London. Daftar buku Fred Grover dan Peter Wallace (1979). J.Arrowsmith Ltd.

merancang kegiatan praktikum siswa dengan menggunakan alat-alat lab yang ada di sekolah. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang prinsip kerja alat-alat ukur dasar. Fisika Sekolah III. merancang kegiatan demonstrasi dan merancang kegiatan eksperimen. 4. diskusi/tanya jawab. massa. praktikum Tugas : Media : transparansi..W. G. Identitas mata kuliah a. Butterworth & Co (Publisher) Ltd. Nomor kode : FI461 c. dan optik. demonstrasi. kemampuan membuat manual alat-alat demonstrasi dan eksperimen materi ajar fisika. J. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas prinsip kerja alat-alat ukur panjang. Bristol. Status mata kuliah : Wajib h. Semester :5 e.L. Jumlah SKS :2 d. Silabus 1. Prasyarat : Sudah mengikuti matakuliah Fisika Sekolah I. yang membekali mahasiswa tentang pengetahuan alat-alat ukur dasar. Laboratory Organization and Management. OHP/LCD 5. Program Studi/Program : Pendidikan Fisika/S1 g. 2. Nama mata kuliah : Laboratorium Fisika Sekolah I b. Squires (1986). Kelompok mata kuliah : MKKPS f. serta mengembangkan kegiatan praktikum untuk siswa serta mengevaluasi kegiatannya. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki keterampilan prinsip kerja alat-alat ukur dasar. Pendekatan pembelajaran Metode : ceramah. waktu. Fisika Sekolah II. Buku sumber utama:Fred Grover dan Peter Wallace (1979). Deskripsi Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari mata kuliah Laboratoriuim Fisika Sekolah I dengan status merupakan mata kuliah wajib dan menjadi dasar dari aspek pedagogis materi ajar fisika di sekolah.Practical physics.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Laboratorium Fisika Sekolah II I. merancang eksperimen fisika untuk siswa di sekolah. listrik. II. Evaluasi -Kehadiran -Praktek Deskripsi dan Silabus 53 .Arrowsmith Ltd. software computer. London. Perkuliahan juga membahas bagaimana membuat manual alatalat demonstrasi. 3.

G.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI -UTS -UAS 6.. Daftar buku Fred Grover dan Peter Wallace (1979). Butterworth & Co (Publisher) Ltd.W. Laboratory Organization andManagement. London. J.Practical physics. Deskripsi dan Silabus 54 .L. Squires (1986). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan 7.Arrowsmith Ltd. Bristol.

vibrasi kristal . Deskripsi isi : Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : struktur kristal.x oleh kristal.tanya jawab . Semester e. struktur kristal. Perkuliahan ini membahas konsep Fisika yang meliputi :. teori pita energi. difraksi sinar. ikatan kristal. Jumlah SKS d. gas electron bebas. pwr point.demonstrasi. IV. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan pendalaman dari kuliah siklus pertama (Fisika Modern) serta sebagai dasar untuk mengambil matakuliah Fisika Zat Padat. superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat. Pendekatan / metoda pembelajaran : Ceramah. Tujuan : Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan dan menguasai pengetahuan mengenai. Identitas Matakuliah a. teori pita energi. Evaluasi dilakukan melalui test dan non test. Perkuliahan disampaikan melalui metoda : ceramah.Kuantum : Wiendartun. 3. difraksi sinar. i Program studi Status Matakuliah Prasyarat Dosen : Pendahuluan Fisika Zat Padat : FI 362 :3 : Ganjil/Genap : MKPP ( Matakuliah Perluasan dan Pendalaman) : Dik / Non-Dik : Pilihan : Fisika Modern. diskusi. ikatan kristal. simulasi dan experimen dengan pendekatan pemecahan masalah. Tayubi 2. 5. kristal semikonduktor. serta dapat sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. tanya jawab . superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat Perkuliahan ini merupakan pilihan wajib untuk program pendidikan dan program nondik. h.x oleh kristal. superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat serta dapat mengaplikasikannya sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. kristal semikonduktor. gas electron bebas. Kompetensi yang diharapkan adalah memiliki wawasan yang memadai dan menguasai pengetahuan mengenai Pendahuluan Fisika Zat Padat. vibrasi kristal . Silabus 1. sifat thermal kristal. Media Pembelajaran: OHT. Yuyu R.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendahuluan Fisika Zat Padat III. sifat thermal kristal. simulasi dan experimen dengan pendekatan pemecahan masalah. Nama Matakuliah b. gas electron bebas. diskusi. Kode Matakuliah c. Statistik. kristal semikonduktor. teori pita energi. 4. sifat thermal kristal. g. Dadi Rusdiana. difraksi sinar. ikatan kristal. vibrasi kristal . Kelompok Matakuliah f. Deskripsi dan Silabus 55 .x oleh kristal. struktur kristal.

A. Christman. 1987. Introduction to Solid State Physics. Deskripsi dan Silabus 56 . Buku Sumber : Buku Utama : Kittel Charles.Oemar. Solid State Physics. 1976. USA. John Wiley & Sons. Oxford Science Publications. New York Referensi : Ashcroft and Mermin. USA. Introduction to Solid State Physics 6th. Japan H.M. John Wiley & Sons. Solid State Physics. 1989. Fundamental of Solid State Physics.. Test Unit-1. Materi perkuliahan : Pertemuan ke -1 : Struktur kristal Pertemuan ke -2 : Difraksi sinar. Philadelphia M. 1991. tugas Quiss . Saunders College . Maruzen company LTD. The Solid State Physics Third Edition. 1978.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 6. Evaluasi: Kehadiran . Set ke 1 Pertemuan ke -5 : Test Unit-I Pertemuan ke -6 : Vibrasi Kristal Pertemuan ke -7 : Sifat Thermal Kristal Pertemuan ke -8 : Gas electron bebas Pertemuan ke -9 : Responsi set ke 2 Pertemuan ke-10 : Test Unit !! Pertemuan ke-11 : Teori Pita Energi Pertemuan ke-12 : Kristal semikonduktor Pertemuan ke-13 : Superkonduktivitas Pertemuan ke-14 : Sifat kemagnetan zat padat Pertemuan ke-15 : Responsi set ke 3 Pertemuan ke-16 : Test Unit III 8. 7. test Unit 2 dan test Unit 3. Adrianus J Dekker. 1977. Addison Wesley.Rosenberg.x oleh kristal Pertemuan ke -3 : Ikatan kristal Pertemuan ke -4 : Responsi. USA.

Malang Individual Text Book . dan Djoko Sarwono.. Agus Jauhari. Dosen : Pendahuluan Fisika Inti FI361 3 SKS VII (DIKFIS)/VI(FIS) MKKPS Pendidikan Fisika dan Fisika / S1 Wajib Matematika Fisika II dan Fisika Modern Iyon Suyana. momentum anguler dan varitas. JICA. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari : sifat-sifat inti atom. peluruhan inti atom dan interaksinya dengan materi. model-model inti atom. Silabus 4. mekanika kuantum untuk inti atom yang meliputi: potensial barier dan efek terobosan.UTS. (2000). energi ikat inti. tinjauan mekanika kuantum momentum anguler. peluruhan yang meliputi: Deskripsi dan Silabus 57 . Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang sifat-sifat inti atom. momen magnet. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Kenneth S. dan UAS. kuliah lapangan. Toronto: John Willey & Son . mengkaji simulasi yang berkaitan dengan materi perkuliahan. osilator harmonis. peluruhan inti radioaktif dan jenis-jenis peluruhan. Semester : e. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. Andhy Setiawan 5. Kelompok Mata Kuliah : f. Status Mata Kuliah : h. Pendahuluan Fisika Inti . II. tingkat-tingkat energi eksitasi inti dan model semiempirik Wischaker dan model sel. dan dapat mengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas : sifat-sifat inti atom yang meliputi jari-jari inti. Program studi/Program : g. potensial sentral. Krane (1988). Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan kelanjutan dari perkuliahan Fisika Modern yang berkaitan dengan materi Inti Atom dan memberikan dasar bagi perkuliahan fisika lebih lanjut agar mahasiswa menguasai pengetahuan tentang inti atom. mengobservasi reaktor nuklir. massa dan kelimpahan. D.2nd edition . dan reaksi inti. tugas-tugas. 3. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan fisika Modern dan Matematika Fisika II. reaksi inti. diskusi kelompok dan kelas. yang pada gilirannya dapat menjadi bekal untuk memahami materi perkuliahan yang lebih lanjut. Nama Mata Kuliah : b. serta aplikasinya. Proses perkuliahannya meliputi kegiatan-kegiatan: membuat dan mempresentasikan makalah.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendahuluan Fisika Inti I. kuis. Kode Mata Kuliah : c. Prasyarat : i. interaksi inti atom dengan materi. Jumlah SKS : d. Introductory Nuclear Physics . Identitas Mata Kuliah : a.

Tinkat-tingkat energi eksitasi inti. dan spektroskopi) Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Peluruhan β (Energi peluruhan β teori fermi peluruhan β. lingkungan. teori emisi. dan percobaan klasik untuk teori fermi. sistematika. interaksi sinar γ dengan materi meliputi : radiasi elektromagnet klasik.percobaan klasik untuk teori fermi) Deskripsi dan Silabus 58 . Reaksi fisi terkendali. dan Reaktor fisi). Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. teori emisi. kinematika reaksi inti. efek fotolistrik. Pertemuan ke-2 : Sifat-sifat Inti atom(Jari-jari inti. Reaksi Fisi (Karakteristik Fisi. Evaluasi kehadiran mahasiswa. reaksi inti dan interaksi inti dengan materi 6. Peluruhan β (Energi peluruhan β teori fermi peluruhan β. momentum angular dan paritas. 4. pengukuran distribusi sudut dan polarisasi). momentum anguler dan aturan seleksi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI aktivitas inti anak. diskusi dan tanya jawab. kuis. Media pembelajaran OHT. perbandingan waktu paruh dan peluruhan terlarang. osilator harmonis. parameter reaksi . Massa dan kelimpahan. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. Energi fisi. Energi Ikat inti). dan Reaksi Fusi (Proses dasar Fusi. peluruhan. jawaban soal-soal. pemecahan masalah 5. laporan kuliah lapangan). UTS dan UAS. Peluruhan γ (energetika. dan spektroskopi). waktu hidup emisi γ. serta Model tetes cair dan Model kulit) Pertemuan ke-4 : Mekanika kuantum (potensial barier dan efek terobosan. dan reaksi inti yang meliputi : Jenis-jenis reaksi dan hukum-hukum kekekaan. efek compton dan produksi pasangan. presentasi. serta Peluruhan β ganda). Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan historis. teknik eksperimen hamburan coulomb dan hamburan inti. sistematika. Peluruhan α (proses. potensial sentral. momentum anguler dan varitas. transisi pada kuantum mekanik. 7. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Tinjauan umum sifat-sifat inti. dan. Mekanisme reaksi inti. Reaksi Fusi terkendali). aturan seleksi. deret peluruhan dan jenis-jenis peluruhan. software simulasi model fenomena inti atom. momentum anguler dan varitas. Pertemuan ke-3 : Sifat-sifat Inti atom (Momentum anguler dan Varitas. Momen Magnetik. makalah. tinjauan mekanika kuantum momentum anguler) Pertemuan ke-5 : Hukum dan Hasil Peluruhan radioaktif (aktivitas inti anak) Pertemuan ke-6 : Hasil Peluruhan radioaktif (deret peluruhan dan jenis-jenis peluruhan) Pertemuan ke-7 : Peluruhan α (proses. Fusi di matahari. inkuiri.

Tata Mc Graw Hill. and Gadioli Erba (1997). Fusi di matahari. 3. aturan seleksi. Pertemuan ke-15 : Reaksi Fusi(Proses dasar Fusi. Mekanisme reaksi inti.Clarendon Press. Fundamentals of Nuclear Physics. Kenneth S. serta Peluruhan β ganda) Pertemuan ke-11 : Peluruhan γ (energetika. Introductory Nuclear Physics . perbandingan waktu paruh dan peluruhan terlarang. Reaksi fisi terkendali. London. Referensi 1. Boston Allyn and Bacon. Reaksi Fusi terkendali). Krane (1988). Gadioli. Hodgson.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-10 : Peluruhan β (momentum angular dan paritas. Energi fisi.. (1966).Publishing Company. efek compton dan produksi pasangan) Pertemuan ke-13 : Reaksi Inti (Jenis-jenis reaksi dan hukum-hukum kekekaan. Djoko Sarwono D (2000). Pendahuluan Fisika Inti . efek fotolistrik.. transisi pada kuantum mekanik. (lihat petunjuk) 2. Robley D Evans (1982). dan Reaktor fisi). parameter reaksi . Malang Individual Text Book . Toronto: John Willey & Son ..A. Inc 2. E. Oxford Deskripsi dan Silabus 59 . pengukuran distribusi sudut dan polarisasi) Pertemuan ke-12 : Interaksi sinar γ dengan materi ( radiasi elektromagnet klasik. New Delhi. 4. Pertemuan ke-16 : UAS 8. Buku Sunber Buku utama 1. Irving Kaplan Atam P.. Yogyakarta FMIPA UGM. 1994. Intruductory Nuclear Physics.2nd edition . Pengantar Fisika Inti. teknik eksperimen hamburan coulomb dan hamburan inti) Pertemuan ke-14 : Reaksi Fisi (Karakteristik Fisi.. momentum anguler dan aturan seleksi. P E. The Atomic Nuleus. Muslim Zahara M. JICA.. kinematika reaksi inti. waktu hidup emisi γ.. Karakteristik Fusi.

Program studi/Program g. Dalam perkuliahan ini dibahas ide ide dasar mekanika kuantum. mampu menjelaskan bahwa fisika klasik bersifat deterministic sedangkan mekanika kuantum bersifat statistik serta mampu menjelaskan persamaan dinamika dalam mekanikan kuantum serta mengaplikasikannya baik dalam permasalahan 1 dimensi maupun untuk permasalahan 3 dimensi. mampu menjelaskan bahwa fisika klasik bersifat deterministic sedangkan mekanika kuantum bersifat statistic serta mampu menjelaskan persamaan dinamika dalam mekanikan kuantum. Nama mata kuliah b.Sinaga. mengaplikasikannya baik dalam permasalahan 1 dimensi maupun untuk permasalahan 3 dimensi serta mampu menentukan bilangan kuantum orbital total yang diperbolehkan dari suatu sistim berelektron banyak 3. Jumlah sks d. aplikasi persamaan schrodinger 3 dimensi pada atom hydrogen (gaya sentral). Silabus 1. Tujuan Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pada kondisi seperti apa suatu permasalahan fisika cukup dibahas secara klasik dan pada kondisi bagaimana suatu permasalahan fisika harus dibahas secara mekanika kuantum. Semester e. momentum sudut orbital dan penjumlahan momentum sudut. Deskripsi isi Deskripsi dan Silabus 60 . probabilitas gelombang materi. Kelompok mata kuliah f. Yuyu Rahmat Tayubi. Prasyarat i. persamaan dinamika mekanika kuantum (pers. ruang fungsi gelombang partikel tunggal. Nomor kode c. Asep Sutiadi 2. fisika zat padat dan mata kuliah lain yang tergabung dalam KBK fisika material. Untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa dilakukan evaluasi berupa UTS dan UAS II. Schrodinger). aplikasi persamaan schrodinger bebas waktu pada permasalahan sederhana 1 dimensi baik untuk free particle maupun bound states. Status mata kuliah h. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pendahuluan bagi mata kuliah fisika kuantum dan juga merupakan prasyarat bagai mata kuliah lain yaitu MK Fisika inti. Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pada kondisi seperti apa suatu permasalahan fisika cukup dibahas secara klasik dan pada kondisi bagaimana suatu permasalahan fisika harus dibahas secara mekanika kuantum. Identitas mata kuliah a. Dosen : Pendahuluan Fisika Kuantum : FI363 :3 : VI : MKKP : Pendidikan Fisika dan Fisika / S1 : Wajib : Fisika Modern : P.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendahuluan Fisika Kuantum I. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan pemecahan masalah yanmg dilengkapi dengan penggunaan OHT.

Schrodinger bergantung waktu. penjumlahan momentum sudut untuk sistim dua electron. Kuantisasi momentum sudut dan tingkat tingkat energi pada atom oleh Bohr. sumur potensial persegi tak hingga. variansi dan ketidak pastian dari besaran posisi. sumur potensial persegi berhingga. Ruang fungsi gelombang partikel tunggal: ruang fungsi gelombang sebagai ruang vector berdimensi n. Pertemuan ke 4 : Probabilitas gelombang materi: interpretasi Max Born. penurunan persamaan rapat energi sebagai fungsi frekuensi dari benda hitam . energi total) dan ketidakpastian. Aplikasi persamaan schrodinger bebas waktu pada permasalahan sederhana 1 dimensi: free particle. fungsi gelombang dalam mekanika kuantum. persamaan gelombang materi. momentum dan energi suatu gelombang materi. postulat 5. postulat 2. Pendekatan pembelajaran: Ekspositori • Metode : Ceramah. atom hydrogen (gaya sentral). Aplikasi persamaan Schrodinger pada permasalahan 3 dimensi: partikel bebas. hamburan Compton. 5. postulat 6. Postulat dalam mekanika kuantum: postulat 1. step potential. Evaluasi • makalah • UTS • UAS 6. operator operator dalam mekanika kuantum. Pertemuan ke 3 : Postulat de broglie. energi kinetic.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Dalam perkuliahan ini dibahas ide-ide dasar mekanika kuantum. 4. Pertemuan ke 2 : Teori kuantum Einstein untuk efek photo listrik. dan pemecahan masalah • Tugas : Makalah • Media : OHT . Momentum sudut orbital: operator operator momentum sudut orbital. Deskripsi dan Silabus 61 . tanya jawab. potensial osilator harmonik. Persamaan dinamika mekanika kuantum: pers. momentum. Penjumlahan momentum sudut: representasi gandeng dan tak gandeng. kuantisasi Wilson-Sommerfeld. sifat operator komutator. harga ekspektasi. postulat quantisasi energi dari Planck. penjumlahan momentum sudut untuk sistim electron banyak. barrier potential. variansi (dari variable posisi. postulat 3. postulat 4. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Penjelasan deskripsi dan silabi mata kuliah pendahuluan fisika kuantum. probabilitas gelombang materi: rapat probabilitas. Pertemuan ke 5 : Harga ekspektasi. postulat kuantisasi. relasi Parceval. persamaan transform fourier. probabilitas. Persamaan schrodinger tidak bergantung waktu. partikel dalam keadaan terikat (bound states).

New York. Buku utama: P.. John Wiley & Sons. : Persamaan Schrodinger. step potensial (bond states). infinite square well potensial. 1977. Yariv Anmon. 2002. Fisika Kuantum (diktat kuliah ) Referensi: 1. : Partikel dalam medan potensial simetrik bola (atom Hidrogen) : Mekanika kuantum dari momentum angular: operator operator momentum angular. : Aplikasi persamaan Schrodimger tidak bergantung waktu pada permasalahan sederhana untuk 1 dimensi: partikel bebas. 2. 1982. 7. partikel bebas dalam sistim koordinat bola (persamaan radial). Cohen Claude. Deskripsi dan Silabus 62 . New York. Quantum Mechanics. finite square well potensial. observable dan beberapa teorema. : Aplikasi persamaan Schrodinger tak bergantung waktu pada permasalahan sederhana untuk 3 dimensi : partikel bebas dalam sistim koordinat Cartesian. Theory and applications of quantum mechanics. John Wiley & Sons. Daftar buku. : Persamaan nilai eigen. persamaan nilai eigen untuk operator momentum angular. : Operator dan komutator. : Barrier potensial. at all. Sinaga.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke 6 Pertemuan ke 7 Pertemuan ke 8 Pertemuan ke 9 Pertemuan ke 10 Pertemuan ke 11 Pertemuan ke 12 Pertemuan ke 13 Pertemuan ke 14 Pertemuan ke 15 Pertemuan ke 16 : Ruang fungsi gelombang partikel tunggal sebagai ruang vektor. : Penjumlahan momentum angular untuk sistim electron banyak. : Potensial osilator harmonik.

Deskripsi Mata kuliah ini merupakan perkuliahan pilihan kelompok perluasan dan pendalaman yang membekali pengetahuan dan wawasan perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu. dan diskusi kelas yang dilengkapi dengan penggunaan OHP dan LCD. Sumbangan India Terhadap Perkembangan Fisika. makalah. Semester e. Masa Islam.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Sejarah Fisika I. II. Kelompok Mata Kuliah f. Program Studi g. serta perkembangan Fisika Klasik dan Fisika Modern. Pelaksanaan perkuliahan meliputi kegiatan ceramah dan tanya jawab. dan Fisika Modern. dan UAS. Perkuliahan ini juga mengkaji pustaka tentang topik-topik yang menyangkut suatu aspek fisika atau sumbangan suatu masyarakat terhadap perkembangan fisika. New York: McGraw Hill Company dan Jacoub. Perkuliahan ini juga mengkaji pustaka tentang topik-topik yang menyangkut suatu aspek fisika atau sumbangan suatu masyarakat terhadap perkembangan fisika. (1968). Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan tentang perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu dan masalah-masalah serta pikiran-pikiran yang melatarbelakanginya. pemutaran film sains. Prasyarat i. Bandung: Jurusan Pendidikan Fisika UPI. Sumbangan Jepang Terhadap Deskripsi dan Silabus 63 . temuan-temuan pada akhir abad 19. Lingkup perkuliahan meliputi: Fisika pada Babilonia dan Mesir Kuno. Introduction to Modern Physics. presentasi. Masa Islam. B. Silabus 1. Status Mata Kuliah h. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas: Fisika pada zaman Babilonia dan Mesir Kuno. Jumlah SKS d. Kode Mata Kuliah c. (1955). Identitas Mata Kuliah a. membuat dan mempresentasikan makalah. serta perkembangan Fisika Klasik. aktivitas selama perkuliahan. yang meliputi: Sumbangan Cina Terhadap Perkembangan Fisika. Fisika di Yunani Kuno. Fisika Yunani Kuno. 3. Dosen : Sejarah Fisika : FI335 : 2 SKS : VI : MKKT : S-1/Pendidikan Fisika dan Fisika (NONDIK) : Pilihan :: Asep Sutiadi 2. Nama Mata Kuliah b. Diktat. tugas. Buku sumber utama: Richtmeyer. Evaluasi hasil belajar mahasiswa didasarkan pada hasil pengolahan informasi yang diperoleh dari kehadiran. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu dan masalah-masalah serta pikiran-pikiran yang melatarbelakanginya. UTS. dkk. Sejarah Fisika.

makalah. Metode yang digunakan ceramah. Mengenal Kehidupan Isaac Newton Deskripsi dan Silabus 64 . diskusi. tanya jawab. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan ekspositori. Materi Perkuliahan Pertemuan 1 : Penjelasan lingkup dan tagihan kuliah. Perkembangan Sains Kebumian pada tiap periode. Perkembangan Ilmu Panas pada tiap periode Pertemuan 11 : Perkembangan Optika pada tiap periode. Perkembangan Astronomi pada tiap periode Pertemuan 14 : Mengenal Kehidupan Galileo Galilei. aktivitas selama perkuliahan. 4. Sumbangan India terhadap perkembangan fisika Pertemuan 9 : Sumbangan Jepang terhadap perkembangan fisika. Media Pembelajaran Media yang digunakan OHP dan LCD. Tugas-tugas berupa pembuatan makalah dan penyajiannya. Sumbangan Indonesia terhadap perkembangan fisika Pertemuan 10 : Perkembangan Mekanika pada tiap periode. Mengenal Kehidupan Isaac Newton. Perkembangan Teori dan Mekanika Kuantum pada tiap periode Pertemuan 13 : Perkembangan Sains Kebumian pada tiap periode.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Perkembangan Fisika. 7. Mengenal Kehidupan Albert Einstein. Perkembangan Teori Atom pada Tiap Periode. Perkembangan Ilmu Panas pada Tiap Periode. dan pemutaran film sains. Perkembangan Optika pada Tiap Periode. UTS. Perkembangan Teori dan Mekanika Kuantum pada Tiap Periode. Perkembangan Listrik Magnet pada tiap periode Pertemuan 12 : Perkembangan Teori Atom pada tiap periode. 5. dan UAS. Perkembangan Mekanika pada Tiap Periode. pembagian kelompok dan topik diskusi Pertemuan 2 : Memahami asal-usul perkembangan fisika yang tercatat sejarah Pertemuan 3 : Memahami sumbangan Yunani dan Mesir Kuno Pertemuan 4 : Memahami sumbangan Islam dalam Fisika Pertemuan 5 : Memahami perkembangan fisika klasik Pertemuan 6 : Memahami perkembangan fisika pada akhir abad ke-19 dan Perkembangan fisika Modern Pertemuan 7 : UTS Pertemuan 8 : Sumbangan Cina terhadap perkembangan fisika . dan Mengenal Kehidupan Ilmuwan Islam Penyumbang Penting Perkembangan Fisika. Perkembangan Astronomi pada Tiap Periode. Perkembangan Listrik Magnet pada Tiap Periode. 4. presentasi. Evaluasi Kehadiran. Mengenal Kehidupan Galileo Galilei. 6. tugas. Sumbangan Indonesia Terhadap Perkembangan Fisika.

Bandung: Jurusan Pendidikan Fisika UPI. A History of Physics. & Lauritson. (1968). Buku Sumber Buku Sumber Utama: Richtmeyer. (1955). Boer. F.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan 15 : Mengenal Kehidupan Albert Einstein. Diktat. Mengenal Kehidupan Ilmuwan Islam penyumbang Penting perkembangan Fisika Pertemuan 16 : UAS 8. Sejarah Fisika. Buku Sumber Referensi: Cajori. Kennard. Deskripsi dan Silabus 65 . Introduction to Modern Physics. (1968). New York: Duver Publication Inc. New York: McGraw Hill Company Jacoub.

Percobaan Kecepatan Cahaya. Kode Mata Kuliah : FI445 c. 2. Semester : IV e. cahaya. Agar mahasiswa menguasai pengetahuan tentang sifat atom. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari: Percobaan Millikan. Percobaan Osilasi Gandeng. Program studi/Program : Pendidikan Fisika dan Fisika /S1 g. Status Mata Kuliah : Wajib h. kristal. membuat laporan pendahuluan dan akhir. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas : sifat-sifat atom yang meliputi tingkat energi. Pengambilan data. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiwa fisika pendidikan dan non kependidikan yang membekali pengetahuan tentang tata cara pengukuran yang berkaitan dengan materi kuliah fisika modern dan mekanika dan memberikan dasar bagi mahasiswa untuk melakukan penelitian fisika atom dan pengajaran fisika modern.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika I I. Prasyarat : Fisika Dasar I. konstatnta pegas. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Petunjuk percobaan Praktikum Fisika Lanjut I II. Percobaan Difraksi elektron. tugas-tugas. Parlindungan Sinaga. Fisika Dasar II i. Dosen : Agus Jauhari. Proses perkuliahannya meliputi kegiatan-kegiatan: Test lisan. pemecahan masalah. percobaan Osilasi Gandeng. yang pada gilirannya dapat menjadi bekal untuk mengikuti perkembangan sains dan teknologi . Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. 4. Media pembelajaran 1. Identitas Mata Kuliah : a. Jumlah SKS :2 d. serta cara pengambilan data yang benar. 3. David E. Kelompok Mata Kuliah : MKK Program Studi f.. muatan listrik. Seperangkat Alat pengukur kecepatan cahaya Deskripsi dan Silabus 66 . percobaan Efek Hall.memahami cara pengukuran cahaya grafitasi. potensial Hall . dan dapat mengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan.Tarigan. Percobaan Prisma. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan diskusi dan tanya jawab. pengambilan data 5. Silabus 1. Nama Mata Kuliah : Eksperimen Fisika I b. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang sifat-sifat atom. Wiendartun.

Buku Sunber Buku utama : Petunjuk Praktikum Fisika Lanjut. Pertemuan ke 2 : Percobaan Kecepatan Cahaya Pertemuan ke 3 : Percobaan Kecepatan Cahaya Pertemuan ke 4 : Percobaan Millikan Pertemuan ke 5 : Percobaan Millikan Pertemuan ke 6 : Percobaan Geiger Meuller Pertemuan ke 7 : Percobaan Geiger Meuller Pertemuan ke 8 : Percobaan Efek Hall Pertemuan ke 9 : Percobaan Efek Hall Pertemuan ke 10 : Percobaan Difraksi Elektron Pertemuan ke 11 : Percobaan Difraksi Elektron Pertemuan ke 12 : Percobaan Osilasi Gandeng Pertemuan ke 13 : Percobaan Osilasi Gandeng Pertemuan ke 14 : Percobaan Indek bias prisma Pertemuan ke 15 : Percobaan Indek bias prisma 8. laporan akhir). 6. Seperangkat Alat pengukur indek bias. Arthur Beiser. Referensi : Konsep Fisika Modern . 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2. 7. Seperangkat Alat pengukur gravitasi. Deskripsi dan Silabus 67 . Jurusan Pendidikan Fisika UPI. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke 1 : Tinjauan umum alat alat percobaan Fisika Lanjut. 3. Evaluasi Kehadiran mahasiswa. Seperangkat Alat pengukur tetes minyak Millikan. 7. Seperangkat Alat pengukur Efek Hall. Seperangkat Alat pengukur radiasi 6. 5. tugas-tugas mahasiswa (laporan awal . Seperangkat Alat pengukur Diffraksi Elektron.

Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: teori belajar dan filosofi pembelajaran fisika. dan model pembelajaran Fisika.Ed. pendekatan. Pengalaman nyata dalam kegiatan perkuliahan ini dapat dilakukan melalui kunjungan kelas oleh Mahasiswa ke sekolah atau mengundang guru ke dalam kegiatan perkuliahan. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penguasaan materi perkuliahan dan laporan tertulis atau hasil karya dalam kegiatan yang relevan. 2. metoda. M. Didi Teguh Chandra. M. Program Studi g. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menguasai berbagai strategi pembelajaran. Drs. M. Kode Matakuliah c. 2. Parsaoran Siahaan. Silabus 5. Purwanto. standar isi (kurikulum) yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. Status Matakuliah h. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan tersebut. dan model-model pembelajaran Fisika. 6. pemecahan masalah. Identitas Mata Kuliah a. diskusi dan tugas. M. pendekatan.Si. Dosen : Belajar dan Pembelajaran Fisika : FI500 :2 :V : Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) : Pendidikan Fisika : Wajib : Lulus atau pernah mengikuti mata kuliah Fisika Sekolah dan Fisika Dasar : 1. Nama Matakuliah b. Kelompok Matakuliah f. Drs. Jumlah sks d.Pd. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang mendalam mengenai strategi. Metode yang digunakan adalah ceramah. Prasyarat i. memahami komponen-komponen pengelolaan kelas dan interaksi belajar mengajar Fisika serta studi lapangan. standar isi (kurikulum) yang relevan dengan Deskripsi dan Silabus 68 .A 3. 3.Pd. Semester e. 3. dan mengembangkan model pembelajaran Fisika). metoda. metoda. Husmi Yuniarti. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam rumpun Maka Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) yang berorientasi untuk membekali Mahasiswa memperoleh wawasan yang luas tentang konsep belajar dan pembelajaran khususnya pembelajaran Fisika. Drs. II.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Belajar dan Pembelajaran Fisika I. pengelolaan pembelajaran (menentukan dan mencoba strategi. maka kajian dalam kegiatan perkuliahan ini membahas teori belajar dan filosofi pembelajaran fisika. M. Harun Imansyah. pendekatan. Drs. Dra.

. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Wacana KTSP. Pemecahan masalah. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah.dll) Pertemuan ke-6 : Model-model pembelajaran Pertemuan ke-7 : Model-model pembelajaran Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-10 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-11 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-12 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-13 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-14 : Observasi ke sekolah Pertemuan ke-15 : Diskusi hasil observasi Pertemuan ke-16 : UAS 8. Kebijakan Standar Nasional Pendidikan 3. Joyce B. Deskripsi dan Silabus 69 .. Ohio: Charles E. Merrill Publishing Company. Standar Isi (kurikulum) untuk Sekolah Menengah (SMP dan SMA) yang sedang berlaku. Evaluasi Tugas/hasil karya. LC. Diskusi dan Tugas 5. Belajar dan Pembelajaran Pertemuan ke-2 : Teori Belajar dan Filosofi pembelajaran (Konstruktivisme. kelompok.Proses. dst) Pertemuan ke-3 : Pengelolaan Pembelajaran (Strategi. metoda. Media Pembelajaran OHT. 2. Et al. Boston: Allyn and Bacon 4. pendekatan. Inquiry. pendekatan dan metoda) Pertemuan ke-4 : Pengelolaan Kelas (Individu. menerapkan komponen-komponen pengelolaan kelas dan interaksi belajar mengajar Fisika 4. UTS dan UAS 7. (1992). CL. Sund. Multimedia 6. dan mengembangkan model pembelajaran Fisika). Teaching Science by Inquiry in the Secondary School. L. Models of Teaching. pengelolaan pembelajaran (menentukan dan mencoba strategi. and Trowbride. R. Buku Sumber (rujukan) 1. tehnik bertanya) Pertemuan ke-5 : Pendekatan dalam pembelajaran (CTL. (2nd edition). Ketr.W (1973).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI tuntutan Standar Nasional Pendidikan.B.

Identitas mata Kuliah a. Prasyarat i. Silabus 4.A. Pengalaman nyata dalam kegiatan perkuliahan ini dapat dilakukan melalui kunjungan kelas oleh Mahasiswa ke sekolah atau mengundang guru ke dalam kegiatan perkuliahan. pemecahan masalah. perancangan. Drs. alat peraga/model. manual demonstrasi dan instruksi penuntun praktikum.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Media Pembelajaran Fisika I. OHT. Status Matakuliah h. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan tersebut. Metode yang digunakan adalah ceramah. Diskusi dan Tugas. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. Kelompok Matakuliah f. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: teori dan filosofi media pembelajaran fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. pembuatan dan penggunaan: poster/charta. Drs. Jumlah sks d. maka kajian dalam kegiatan perkuliahan ini membahas berbagai jenis media pembelajaran fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menguasai berbagai media pembelajaran Fisika. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penguasaan materi perkuliahan dan laporan tertulis atau hasil karya dalam kegiatan yang relevan. 4. II. M. Purwanto.Omang Wirasasmita. power point. Dosen : Media Pembelajaran Fisika : FI503 :3 :V : Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) : Pendidikan Fisika : Wajib : : 1. Pemecahan masalah. perancangan. Program Studi g. 3. Nama Matakuliah b. dan diskusi.M. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam rumpun Maka Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) yang berorientasi untuk membekali mahasiswa memperoleh wawasan yang luas tentang media pembelajaran Fisika. Kode Matakuliah c. pembuatan dan penggunaan media pembelajaran fisika yang sesuai dengan strategi dan pendekatan pembelajaran yang akan digunakan. Drs. pembuatan dan penggunaan berbagai media pembelajaran Fisika. Deskripsi dan Silabus 70 . 6. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang mendalam mengenai perancangan. Perkuliahan ini membahas tentang penentuan/pemilihan. LKS. gambar bergerak/animasi. 2. 5. Semester e. Purwanto Fadjar H. kartu pertanyaan/jawaban diskusi.

Rockwell. 2. Deskripsi dan Silabus 71 . Multimedia 6. Publisher. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 Pertemuan ke-2 Pertemuan ke-3 Pertemuan ke-4 Pertemuan ke-5 Pertemuan ke-6 Pertemuan ke-7 Pertemuan ke-8 Pertemuan ke-9 Pertemuan ke-10 Pertemuan ke-11 Pertemuan ke-12 Pertemuan ke-13 Pertemuan ke-14 Pertemuan ke-15 Pertemuan ke-16 : Media pembelajaran Fisika : Poster/charta : OHT : Kartu pertanyaan dan jawaban : Power point dalam pembelajaran Fisika : Power point dalam pembelajaran Fisika : Power point dalam pembelajaran Fisika : UTS : Gambar bergerak (Animasi) : LKS : Manual Demonstrasi : Instruksi Praktikum : Alat Peraga Fisika sekolah (model) : Alat Peraga Fisika sekolah (model) : Alat Peraga Fisika sekolah (model) : UAS 8. Jerrold E. New York: Harper & Row. Oburn and D. Instructional Media And Technology A Guide to Accountable Learning System.M. New York and London: LONGMAN. Evaluasi Tugas/hasil karya. Media Pembelajaran OHT. Buku Sumber (rujukan) 1. UTS dan UAS 7. Kemp (1980). Planning and Producing Audiovisual Materials (Fourth Edition). (1979). Sleeman.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. Phillip J. ted C.

dan memanfaatkan hasil asesmen yang relevan dengan tuntutan kurikulum fisika yang berlaku. perancangan dan penerapan asesmen dalam pembelajaran fisika. Silabus 1. teknik pengolahan dan analisis data hasil asesmen. fungsi dan prosedur asesmen. Penilaian Berbasis kelas. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas makna. Suharsimi (1989). Penilaian hasil belajar mahasiswa selain melalui UTS dan UAS. Panduan Penulisan Tes Tertulis: Implementasi Kurikulum 2004. Psikomotor). Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan. merancang dan melaksanakan asesmen. teknik pengolahan dan analisis data hasil asesmen dan pemanfaatan hasil asesmen. instrumen asesmen (kognitif. Mengenal Analisis Tes. perancangan dan penerapan instrumen asesmen dalam pembelajaran fisika. fungsi. Karno To (1996). melaksanakan dan memanfaatkan prinsip dan prosedur asesmen proses dan hasil belajar yang relevan dengan tuntutan kurikulum fisika yang berlaku di sekolah. Surapranata. 3. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi / Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen Evaluasi Pembelajaran Fisika FI501 2 VI MKKP Pendidikan Fisika Wajib Statistika Dasar Belajar dan Pembelajaran Fisika : Drs. Muslim.Pd : : : : : : : : 2. merancang. instrumen asesmen. Deskripsi dan Silabus 72 . Dalam perkuliahan ini dibahas makna. juga pendekatan inkuiri dalam rangka penyelesaian tugas perancangan dan penyajian instrumen asesmen dan hasil analisisnya. Sumarna (2004). dan pemanfaatan hasil asesmen untuk perbaikan pembelajaran fisika. prinsip dan prosedur asesmen. juga dilakukan penilaian terhadap tugas. Puskur Depdiknas (2003). Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan prinsip dan prosedur asesmen.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Evaluasi Pembelajaran Fisika I. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab yang dilengkapi dengan penggunaan LCD dan OHP. afektif. Buku sumber utama: Arikunto. penyajian dan diskusi. Deskripsi Mata kuliah ini adalah mata kuliah dasar wajib yang perkuliahannya merupakan lanjutan dari kemampuan yang telah dikembangkan dalam perkuliahan Statistika Dasar dan Mata Kuliah Keahlian Profesi Belajar dan Pembelajaran Fisika. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. M. II.

dan reviu tugas guru di sekolah sebagai pengembang asesmen Pertemuan 2 : Makna. Jakarta: Penerbit Bina Aksara. Penilaian Berbasis kelas.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 4. daya pembeda dan analisis pengecoh) Pertemuan 11 : Analisis instrumen asesmen (validitas dan reliabilitas) Pertemuan 12 : Penerapan asesmen dalam pembelajaran fisika Pertemuan 13 : Pengolahan dan analisis hasil asesmen (Mengolah skor berdasarkan PAP. dan penyajian • Media : OHT. Pertemuan 6 : Instrumen asesmen (afektif): skala sikap (skala Likert) Pertemuan 7 : Instrumen asesmen (psikomotor) : observasi unjuk kerja Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Perancangan kisi-kisi dan instrumen asesmen Pertemuan 10 : Analisis instrumen asesmen (indeks sensitivitas. (2004). Sumarna. (1991). Panduan Penulisan Tes Tertulis: Implementasi Kurikulum 2004. makalah kelompok. Evaluasi • Laporan observasi ke sekolah • Rancangan instrumen asesmen dan hasil analisisnya • Makalah • Penyajian • UTS • UAS 6. PAN. Jakarta • Surapranata.fungsi. diskusi • Tugas : Laporan observasi ke sekolah. tanya jawab. tingkat kesukaran. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. Daftar buku Buku utama: • Arikunto.Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. prinsip dan prosedur asesmen Pertemuan 3 : Instrumen asesmen (kognitif) : tes uraian Pertemuan 4 : Instrumen asesmen (kognitif) : tes pilihan ganda Pertemuan 5 : Instrumen asesmen (kognitif) : tes benar salah. Mengenal Analisis Tes. jawaban singkat dan mencocokan. PAG) Pertemuan 14 : Pemanfaatan hasil asesmen Pertemuan 15 : Telaah hasil uji coba instrumen asesmen Pertemuan 16 : UAS 7. Bandung: FIP IKIP Bandung • Puskur Depdiknas (2003). rancangan instrumen asesmen dan hasil analisisnya. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ceramah. • Karno To (1996). Suharsimi. power point 5. Bandung: Penerbit Remaja Rosda Karya Referensi: Deskripsi dan Silabus 73 .

• Depdiknas. Jakarta: Puskur Balitbang Diknas. N. Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian. Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Fisika SMP dan MTs. B. W. (2001). Measurement and Evaluation. • Gronlund. Education Evaluation. E. Evaluasi Pendidikan Fisika. Handbook on Formative and Sumative Evaluation of student Learning. (1991). New Jersey: Prentice Hall Inc. (2003). Jakarta: Balitbang Depdiknas • Depdiknas. (2003). (2003). Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Fisika SMA dan MA. Kajian Penilaian Pencapaian Belajar Fisika. Yogyakarta: FPMIPA UNY • Syambasri Munaf. (1975). New York: David Mc Kay Co. Jakarta: Balitbang Depdiknas • Depdiknas. (1981). S et al. • Supriyadi. New York: Mc Millan Publishing Co • Popham.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI • Bloom.J. Bandung: FPMIPA UPI Deskripsi dan Silabus 74 . (2003).

M. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan perencanaan pembelajaran fisika di sekolah yang relevan dengan standar nasional pendidikan. I Made Padri. dan Evaluasi Pembelajaran Fisika : Drs.Pd Dosen 2. serta mengkaji isu-isu Deskripsi dan Silabus 75 . II. pendekatan inkuiri dalam rangka penyelesaian tugas penyusunan dan penyajian rancangan silabus serta skenario pembelajaran dalam bentuk kegiatan simulasi. power point dan transparan. Identitas Matakuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program studi/Program Status mata kuliah Prasyarat : Perencanaan Pembelajaran Fisika : FI502 : 2 sks :7 : MKKP : Pendidikan Fisika/S-1 : Mata kuliah dasar wajib : Fisika Sekolah. Buku utamanya adalah UU No. juga dilakukan penilaian terhadap tugas. dan perencanaan pembelajaran dalam bentuk silabus dan rencana pembelajaran fisika di sekolah.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Perencanaan Pembelajaran Fisika I. Media Pembelajaran Fisika. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab. Silabus 1. Deskripsi Mata kuliah ini adalah mata kuliah dasar wajib yang perkuliahannya merupakan sintesa dari beberapa kemampuan yang telah dikembangkan dalam perkuliahan Fisika Sekolah dan kelompok Mata Kuliah Keahlian Profesi sebelumnya. Dalam perkuliahan ini dibahas standar nasional pendidikan. penyajian dan diskusi. prinsip-prinsip dasar pengembangan kurikulum satuan pendidikan dan perencanaan proses pembelajaran fisika di sekolah. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan perencanaan proses pembelajaran dalam bentuk silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran fisika di sekolah yang relevan dengan standar nasional pendidikan di Indonesia. Belajar dan Pembelajaran Fisika. serta melaksanakannya dalam bentuk kegiatan simulasi. 3. dan Peraturan Mentri yang berkaitan dengan pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan tersebut. Media pembelajaran yang digunakan adalah CD.20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. PP No. prinsip-prinsip dasar pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan. Penilaian hasil belajar mahasiswa selain melalui UTS dan UAS.19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. penyusunan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran fisika di sekolah. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas sistem pendidikan nasional dan standar nasional pendidikan.

Johson. (1997).. Kontekstual dan Deskripsi dan Silabus 76 . Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuari Metode : Ceramah. Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Direktorat Pendidikan Tinggi.. Conterxtual Teaching and Learning.. dan CD 5.. Jakarta: Sekertariat Negara Republik Indonesia..Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI dan permasalahan yang dihadapi guru-guru fisika dalam mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum di sekolah. (2003).. dan kegiatan simulasi Media : Transparan. ... B.. Malang. 4. . USA. Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. (2002). diskusi Tugas : Laporan observasi ke sekolah. Referensi: Departemen Pendidikan Nasional. rancangan silabus dan skenario pembelajaran fisika. Kurikulum 2004. Jakarta : Badan Standar Nasional Pendidik.. dan reviu tugas guru di sekolah Pertemuan 2 : Standar Nasional Pendidikan Pertemuan 3-4 : Pengembangan silabus dan rencana pembelajaran fisika Pertemuan 5-7 : Simulasi Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9-15 : Simulasi Pertemuan 16 : UAS 9. UM.... (2006). Nurhadi. Kurikulum 2004 Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian. Jakarta. Iskandar... Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. (2005). California. & Agus Gerrad Senduk (2003).. Jakarta: Sekertariat Negara Republik Indonesia. Corwin Press. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Tentang Pendidikan Nasional. Elaine. (2003). M. Srini. Pembelajaran Penerapannya dalam KBK. Standarisasi Standar kompetensi dan kompetensi dasar kurikulum 2006.. Jakarta. (2003). power point. Thousand Oaks. Inc. Depdiknas... tanya jawab. Daftar Buku Buku utama: . Evaluasi Laporan observasi ke sekolah Rancangan silabus dan skenario pembelajaran fisika Penyajian UTS UAS 8. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

Zamroni. 2002. Yogyakarta. (2000). Jakarta.R. & Wikandari. Pengajaran Berpusat Pada Siswa dan Pendekatan Konstruktivis dalam Pengajaran. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Penerbit Kanisius.. Malang : Makalah disajikan pada Seminar Nasional Pendidikan MIPA di U Negeri Malang.P. Cecep. Rustana. Surabaya. (2005). (1997).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Nur. Suparno. Padri. (2002). Paul. Perencanaan Pembelajaran Fisika (Diktat kuliah). UNESA. Departemen Pendidikan Nasional. Deskripsi dan Silabus 77 . I Made. E. Tidak diterbitkan. Buku 5: Pembelajaran dan pengajaran Kontekstual. Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Kebijakan Penyelenggaraan Pendidikan Sains di Sekolah Menengah Umum. M.

aktivitas selama perkuliahan. populasi. . Penelitian eksperimen lebih ditekankan pada ”eksperimen kuasi”. validitas dan reliabilitas instrumen. Identitas mata Kuliah a. validitas dan reliabilitas instrumen. 4. Nama Matakuliah : b. penyusunan proposal penelitian dan pelaporannya. semua tugas-tugas tersebut dipresentasikan. penyusunan instrumen. Informasi yang diperlukan untuk menentukan keberhasilan mahasiswa adalah kehadiran. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. Kelompok Matakuliah : f. teknik pengolahan dan analisis data. II. Tujuan Memiliki pengetahuan yang memadai tentang penelitian dan metodologinya. Status Matakuliah : h. Prasyarat untuk mengikuti pekuliahan ini adalah ”lulus mata kuliah Statistika Dasar” dan lulus atau pernah mengikuti perkuliahan Evaluasi Pendidikan. Disamping tugas kelompok mahasiswa juga mendapat tugas individual menyusun ”proposal Penelitian”. Program Studi : g. Kode Matakuliah : c. populasi. tugas (makalah). Metode yang digunakan dalam perkuliahan adalah ceramah. diskusi dan pemecahan masalah. penyusunan proposal penelitian dan pelaporannya. serta variabel penelitian. Jumlah sks : d. Pendekatan dan metode penelitian : penelitian kuantitatif (eksperimen dan non eksperimen). penelitian kualitatif (interaktif dan non interaktif). Pendekatan dan metode penelitian : penelitian kuantitatif (eksperimen dan non eksperimen). Penelitian tindakan (Action Research) lebih ditekankan pada penelitian tindakan kelas (PTK: Classroom Action Research). Semester : e. variabel penelitian. UTS dan UAS.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Metoda Penelitian Pendidikan Fisika I. penelitian pengembangan. penelitian pengembangan. Dosen Metoda Penelitian Pendidikan Fisika FI 504 3 7 Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) Pendidikan Fisika Wajib Lulus Statistik Dasar dan pernah mengikuti perkuliahan Evaluasi Pendidikan atau : Parsaoran Siahaan dkk 2. sampel dan teknik sampling. penyusunan instrumen. 3. Deskripsi Dalam perkuliahan ini mahasiswa dibekali pengetahuan tentang konsep penelitian. Deskripsi Isi Materi perkuliahan mencakup pengertian penelitian. teknik pengolahan dan analisis data. mampu merancang penelitian dan membuat proposal penelitian yang logis dan sistematis. diskusi dan pemecahan masalah Deskripsi dan Silabus 78 . penelitian kualitatif (interaktif dan non interaktif). sampel dan teknik sampling. Prasyarat : i. Silabus 1.

S. uji dua proporsi. variabel penelitian Pertemuan 2 Penelitian kuantitatif (Eksperimen dan non eksperimen) Penelitian kualitatif (interaktif dan non interaktif) Pertemuan 3 Penelitian Tindakan.Jack. How to Design and Evaluate Research in Education. tes dan skala bertingkat). Pertemuan 10 Validitas dan reliabilitas instrumen dan pengujiannya Pertemuan 11 Teknik Analisis Data: korelasi. serta penyusunan instrumennya. Jurdikfis FPMIPA IKIP Bandung Sukmadinata Syaodih Nana (2005). California : Edits Publisher Moleong.S. McGraw-Hill Book Co.R. Singapore. Tahapan dalam melakukan PTK Pertemuan 5 Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Siklus dalam PTK Pertemuan 6 Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Siklus dalam PTK Pertemuan 7 Kajian hasil penelitian tentang PTK. PT Remaja Rosdakarya.E. second edition. Penelitian Tindakan Kelas. (1982). Proses dalam melakukan penelitian. Bandung : Jemmars Deskripsi dan Silabus 79 . Portofolio 7. Bandung. Tim Pelatih Proyek PGSM (1999) .Norman (1993). and Biklen.Rosdakarya. komputer 6. uji-t. Penelitian Pendidikan. Metode Penelitian Pendidikan. Materi Perkuliahan Pertemuan 1 Pengertian penelitian.. Issac. Media Pembelajaran OHT. S. Boston London Toronto Sidney Fraenkel. Pertemuan 8 UTS Pertemuan 9 Teknik pengumpulan data (wawancara. Evaluasi Tes tertulis.Wollen. Penelitian Ilmiah. Allen and Beacon. Inc. Metodologi Penelitian Kualitatif. Handbook in Research and Evaluation for Education and the Behavioral Science Research. Buku sumber Buku Utama: Luhut P Panggabean (1996). LCD. uji median. Depdikbud. regresi. San Diego. Metode Research..J.Lexy ( 1993).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5.B. Bandung. PT. Penelitian Pengembangan Pertemuan 4 Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Pengertian PTK. populasi.C. uji dua rata-rata Pertemuan 12 Penyusunan Proposal Penelitian dan pelaporan Pertemuan Presentasi Proposal Penelitian 13-15 Pertemuan 16 UAS 8. (1982). Observasi.W. Depdikbud Referensi: Bogdan. Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. sampel dan teknik sampling.K. chi kuadrat. and Michael. (1982). Nasution.. observasi. R.

3. Mekanika. 4. Nama Mata Kuliah b. Makalah dan Presentasi 7. Fermi-Dirac dan aplikasinya. Nama Dosen : Fisika Statistik : FI472 : 3 SKS : VII : Wajib : Matfis I. Kode Mata Kuliah c. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 Deskripsi dan Silabus 80 . konsep dasar probabilitas. Fermi-Dirac dan aplikasinya. interaksi termal. deskripsi statistik sistem partikel. : Setiya Utari. II. teori kinetik. tanya jawab dan diskusi. statistik Maxwell-Boltzmann. interaksi termal. Tugas. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib. Tujuan Memberikan wawasan kepada mahasiswa untuk memahami hubungan antara prilaku sistem partikel penyusun suatu zat secara mikroskopik dengan akibat yang ditimbulkannya pada skala makroskopik. UAS. Media Pembelajaran OHP & Transparansi 6. Evaluasi UTS. III (non dik). Prasyarat g. fenomena transport. Lilik Hasanah. teori kinetik. Jumlah SKS d. fenomena transport. serta memiliki kemampuan dalam menelaah sifat-sifat zat tersebut. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi: karakteristik sistem makroskopik dan kesetimbangan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Statistik I. Semester e. Pendekatan/metoda Pembelajaran Perkuliahan disampaikan dengan metoda ceramah. Materi perkuliahan meliputi: karakteristik sistem makroskopik dan kesetimbangan. konsep dasar probabilitas. Kelompok Mata Kuliah f. Bose-Einstein. Identitas Mata Kuliah a. Kompetensi yang diharapkan adalah mahasiswa dapat memiliki pemahaman terhadap hubungan antara prilaku sistem partikel penyusun suatu zat secara mikroskopik dengan akibat yang ditimbulkannya pada skala makroskopik. Endi Suhendi 2. Termodinamika. serta memiliki kemampuan dalam menelaah sifat-sifat zat tersebut. Bose-Einstein. II. Silabus 1. 5. deskripsi statistik sistem partikel. Fisika Modern. statistik Maxwell-Boltzmann.

Perhitungan Probabilitas .Distribusi Binomial.Aplikasi Teori Kinetik (Persamaan Keadaan Gas Ideal & Tumbukan dengan Dinding yang Bergerak) Pertemuan ke-10 .Ensamble Statistik .Peluang Termodinamika Pertemuan ke-12 .Spesifikasi Keadaan dari Sebuah Sistem .Aturan Perkuliahan . Gauss dan Poisson Pertemuan ke-5 . Dispersi dan Standar Deviasi .Aplikasi Distribusi Binomial.Asas Ekipartisi Energi .Entropi dalam Mekanika Statistik .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI .Viskositas dan Transport Momentum .Kapasitas Panas Gas Molekul Diatomik . Gauss dan Poisson Pertemuan ke-4 .Keadaan Makro dan Keadaan Mikro .Distribusi Energi antara Dua Sistem Makroskopis .Teori Kinetik .Distribusi Kecepatan Molekul dalam Gas Ideal Pertemuan ke-14 .Pendahuluan Fisika Statistik Pertemuan ke-2 .Karakteristik sistem makroskopik .Aturan Probabilitas .Jalan Bebas Rata-Rata .Proses dan pendekatan kesetimbangan Pertemuan ke-3 .Nilai Rata-Rata. Simpangan.Sistem yang Berhubungan dengan Reservoar Kalor Pertemuan ke-7 .Gas dalam Medan Gravitasi Deskripsi dan Silabus 81 .Jumlah Keadaan yang Diijinkan pada Sebuah Sistem Makroskopis Pertemuan ke-6 .Tingkat Energi dan Keadaan Energi .Anggapan dan Distribusi Partikel Menurut Statistik MaxwellBoltzmann. Pertemuan ke-13 .Postulat Statistik .Rata Gas Ideal) Pertemuan ke-8 .Difusi dan Transport Molekul Pertemuan ke-11 . Bose-Einstein dan Fermi-Dirac.UTS Pertemuan ke-9 .Konduktifitas Termal dan Transport Energi .Aplikasi Intraksi Termal (Suseptibilitas Bahan Magnet & Energi Rata.

London.Sifat Paramagnetik dan Konduktifitas Listrik Gas Elektron 8. 1967. Diktat Kuliah Fisika Statistik Deskripsi dan Silabus 82 . Berkeley Physics Course. 2. Addison Wesley. Utari S. Statistical Physics. Pointon. Reif F.Radiasi Benda Hitam . 3. 2004. Suhendi E. Referensi 1. New York. 1965. Sears and Salinger. 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-15 .Kapasitas Panas Zat Padat Menurut Einstein dan Debaye Pertemuan ke-16 . London. An Introduction to Statistical Physics for Student. Thermodynamic. Longman. 1986.Gas Elektron dalam Logam . Kinetic Teori and Statistical Termodynamic.

buku teks. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan. profesional dan sosial) yang telah diperoleh dari perkuliahan sebelumnya. Makalah dibuat secara individu setelah terlebih dahulu dikonsultasikan dengan tim dosen. serta dari isu-isu dalam pendidikan. 4. Keahlian Program Studi Program Studi : S-1/Pendidikan Fisika (DIK) Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : Telah mengikuti mata kuliah sampai semester VI Dosen : Tim Dosen 2. internet. Fokus materi kajian sesuai kebutuhan yang tertuang dalam permasalahan dari makalah yang dibuat mahasiswa. hasil penelitian. Permasalahan dapat diadopsi dari jurnal. kepribadian. hasil penelitian. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam kelompok Mata Kuliah Keahlian Program Studi (Wajib). dan diskusi. Presentasi . buku teks. kepribadian. Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini didasarkan pada hasil pengolahan informasi yang diperoleh dari Kehadiran (kehadiran kurang dari 80% dinyatakan tidak lulus). Makalah dapat diadopsi dari jurnal. Aktivitas selama perkuliahan. yang memungkinkan untuk lebih mendalami aspek-aspek kompetensi guru (kompetensi pedagogik. kemudian dipresentasikan di depan kelas (menggunakan OHP atau LCD) kemudian didiskusikan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Seminar Pendidikan Fisika I. profesional dan sosial) berdasarkan permasalahan dalam makalah yang diajukan mahasiswa setelah mendapatkan persetujuan dari tim dosen pengasuh mata kuliah ini. Ujian tengah semester dan Ujian akhir semester II. Silabus 1. wawasan yang berkaitan dengan empat kompetensi guru serta memiliki kemampuan mengembangkannya secara mandiri. 3. Masingmasing mahasiswa diwajibkan mempresentasikan hasil kajiannya melalui presentasi awal dan presentasi akhir. Materi perkuliahan berorientasi pada kajian topik-topik terkait dengan pendidikan Fisika. Makalah. internet. serta dari isu-isu dalam pendidikan. Deskripsi Isi Dibahas topik-topik yang terkait dengan empat kompentensi guru (pedagogik. dengan demikian diharapkan mahasiswa dapat berlatih mengembangkan kemampuannya sesuai dengan empat kompetensi yang wajib dimiliki guru. tanya jawab. Deskripsi dan Silabus 83 . Metode Perkuliahan Ceramah. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Seminar Pendidikan Fisika Kode Mata Kuliah : FI 590 Jumlah SKS : 3 SKS Semester : VII Kelompok Mata Kuliah : MK.

LCD. tes tertulis dan observasi 7. sumbang saran Ujian tengah Semester Ujian Akhir Semester Informasi yang diperlukan terkait dengan aspek-aspek yang dievaluasi diperoleh melalui : Porto folio. keterampilan menyajikan Aktivitas selama perkuliahan: bertanya. dan komputer. Presentasi : penguasaan materi. Materi Perkuliahan Pertemuan 1 : Penjelasan umum tentang lingkup dan tagihan kuliah. Makalah: penulisan dan substansi materi. Referensi: Buku-buku Teks yang terkait Deskripsi dan Silabus 84 . Evaluasi Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini mencakup beberapa aspek yaitu: Kehadiran: kehadiran kurang dari 80% dinyatakan tidak lulus. 6. Media Pembelajaran Media yang digunakan OHP.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. Buku Sumber Sumber Utama: • Jurnal • Buku teks • Hasil penelitian • Internet. pembagian jadwal dalam presentasi awal dan presentasi akhir Pertemuan 2 : Presentasi awal Pertemuan 3 : Presentasi awal Pertemuan 4 : Presentasi awal Pertemuan 5 : Presentasi akhir Pertemuan 6 : Presentasi akhir Pertemuan 7 : Presentasi akhir Pertemuan 8 : Presentasi akhir Pertemuan 9 : Presentasi akhir Pertemuan 10 : Presentasi akhir Pertemuan 11 : Presentasi akhir Pertemuan 12 : Presentasi akhir Pertemuan 13 : Presentasi akhir Pertemuan 14 : Presentasi akhir Pertemuan 15 : Presentasi akhir Pertemuan 16 : UJIAN AKHIR SEMESTER 8.

dan dapat mengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan. Kode Mata Kuliah c. Kelompok Mata Kuliah f. Percobaan Prisma. Jurusan Pendidikan Fisika UPI. konstatnta pegas . tugas-tugas. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan diskusi dan tanya jawab. Dosen : : : : : : : : : EKSPERIMEN FISIKA 2 FI452 2 SKS VII MKPPS Pendidikan Fisika WAJIB mhs. cahaya. pengambilan data 5. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang sifat-sifat atom. Proses perkuliahannya meliputi kegiatan-kegiatan: Test lisan . II. percobaan Efek Hall. yang pada gilirannya dapat menjadi bekal untuk mengikuti perkembangan sains dan teknologi . Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Petunjuk Praktikum Fisika Lanjut. Parlindungan Sinaga 2.memahami cara pengukuran cahaya grafitasi.. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas : sifat-sifat atom yang meliputi tingkat energi. serta cara pengambilan data yang benar. 3. Percobaan Kecepatan Cahaya. David E. Media pembelajaran 1. Status Mata Kuliah h. 4. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari: Percobaan Millikan. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah PILIHAN bagi mahasiwa fisika pendidikan dan WAJIB non kependidikan yang membekali pengetahuan tentang tatacara pebgukuran yang berkaitan dengan materi kuliah fisika modern dan mekanika dan memberikan dasar bagi mahasiswa untuk melakukan penelitian fisika atom dan pengajaran fisika modern. Wiendartun. Identitas Mata Kuliah : a. Jumlah SKS d. Program studi g. Nama Mata Kuliah b. kristal. Percobaan Difraksi elektron.Non dik / PILIHAN mhs. Prasyarat i. pemecahan masalah.potensial Hall .Tarigan. membuat laporan pendahuluan dan akhir. Agar mahasiswa menguasai pengetahuan tentang sifat atom. Silabus 1. Semester e.Seperangkat Alat pengukur Geiger Counter Deskripsi dan Silabus 85 . Pengambilan data. muatan listrik.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika II I. Percobaan Osilasi Gandeng . dik Fisika Modern Agus Jauhari. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran.percobaan Osilasi Gandeng.

Seperangkat Alat Efek Fotolistrik 2 6. Referensi : Arthur Beiser. Deskripsi dan Silabus 86 . Detector of Radiation.Seperangkat Alat pengukur Franck Hertz 3. Buku Sunber Buku utama: Petunjuk Praktikum Fisika Lanju.Seperangkat Alat pengukur Atom Sodium. Seperangkat Alat pengukur atom H 5. Pertemuan ke-2 : Percobaan Franck Hertz Pertemuan ke-3 : Percobaan Franck Hertz Pertemuan ke-4 : Percobaan Geiger Counter Pertemuan ke-5 : Percobaan Geiger Counter Pertemuan ke-6 : Percobaan e/m Pertemuan ke-7 : Percobaan e/m Pertemuan ke-8 : Percobaan Atom Sodium. Marcel Miglierini. tugas-tugas mahasiswa ( laporan awal. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-2 : Tinjauan umum alat alat percobaan Fisika Lanjut. Departement of nuclear Physics and Technology. Pertemuan ke-9 : Percobaan Atom Sodium. 7. Seperangkat Alat pengukur e/m 7. Jurusan Pendidikan FisikaUPI. Konsep Fisika Modern. laporan akhir). Pertemuan ke-10 : Percobaan Atom H Pertemuan ke-11 : Percobaan Atom H Pertemuan ke-12 : Percobaan Michelson –Morley Pertemuan ke-13 : Percobaan Michelson –Morley Pertemuan ke-14 : Percobaan Efek Fotolistrik 2 Pertemuan ke-15 : Percobaan Efek Fotolistrik 2 8. 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2. Seperangkat Alat pengukur Michelson –Morley 6. Evaluasi kehadiran mahasiswa.

Erwin Kreyszig. teorema Cauchy-riemann.deret pangkat komplek. Fungsi Analitik. Mathematical methods in the physical sciences. Penjelasan materi perkuliahan menggunakan pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Pd. Teorema Residu dan aplikasi fungsi komplek dalam fisika. Fungsi GreenIsi. M. Deskripsi Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU) dan pemberian tugas. logaritma dan aplikasi bilangan komplek dalam fisika. dan latihan. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. John Wiley & Sons. Bidang komplek. Konvolusi. Si. Integral Contour. Transformasi Laplace. Fungsi Eksponensial dan trigonometri. Buku sumber utama: Mary L.aljabar komplek. fungsi hiperbolik. Keahlian Program Studi Fisika/ Pendidikan Fisika 3 (Ganjil)/2 (Genap) Wajib / pilihan Matematika Fisika I dan II. Fungsi variable komplek dan transformasi Integral 4. Teorema Cauchy. yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa Prodi Fisika. 1993. Formula Eulers’s. Dr. II. Diskusi. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas Materi yang dibahas dalam matakuliah ini meliputi : Bilangan komplek.. 1996. Silabus 1. Evaluasi dan Penilaian : Deskripsi dan Silabus 87 . John Wiley & Sons. Fungsi delta Dirac. dan latihan Tugas : PR pemecahan masalah Media : Transparansi OHT dan LCD. 2. Pekuliahan disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. S. Identitas matakuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Kelompok mata kuliah Program studi/Program Semester Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Matematiaka Fisika III FI 441 2 MK. Teorema Laurent. mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman dasar tentang penerapan matematika dalam menyelesaikan persoalan fisika 3. diskusi. Pangkat dan akar bilangan komplek. Advanced Engineering Mathematics. Dadi Rusdiana.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Matematika Fisika III I. Fungsi dasar bilangan komplek. Transformasi Fourier. Boas. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi. Metoda dan Pendekatan Pendekatan : Ekspositori Metode : Ceramah. hand out. dan matakuliah pilihan pada Prodi Pendidikan Fisika. 5.

deret pangkat komplek Pertemuan 2: Fungsi dasar bilangan komplek. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: Bidang komplek. 1996 Erwin Kreyszig.Penilaian : Tugas (20 %). Daftar buku: Mary L. Mathematical methods in the physical sciences.aljabar komplek. Tes Unit (80%) 6. Advanced Engineering Mathematics. John Wiley & Sons. John Wiley & Sons.Evaluasi : Tes Unit dan Tugas . fungsi hiperbolik. Boas. logaritma dan aplikasi bilangan komplek dalam fisika Pertemuan 4: Tes Unit I Pertemuan 5: Fungsi Analitik. teorema Cauchy-riemann Pertemuan 6: Integral Contour Pertemuan 7: Teorema Cauchy Pertemuan 8: Teorema Laurent Pertemuan 9: Teorema Residu dan aplikasi fungsi komplek dalam fisika Pertemuan 10: Tes Unit II Pertemuan 11: Transformasi Laplace Pertemuan 12: Transformasi Fourier Pertemuan 13: Konvolusi Pertemuan 14: Fungsi delta Dirac Pertemuan 15: Fungsi Green Pertemuan 16: Tes Unit III 7. Formula Eulers’s.Pangkat dan akar bilangan komplek Pertemuan 3: Fungsi Eksponensial dan trigonometri .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . 1993 Deskripsi dan Silabus 88 .

kuliah lapangan. Prasyarat : i. kuis. keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv. Spin inti dan momen magnetik. Proses perkuliahan meliputi kegiatan-kegiatan: membuat dan mempresentasikan makalah. kedokteran. tugas-tugas. Reaksi inti. dan dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya pada sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan. mengkaji simulasi yang berkaitan dengan materi perkuliahan. Toronto: John Willey & Son. detektor. reaktor. The Atomic Nuleus. materia dan militer. dan akselerator serta aflikasi fisika inti dalam bidang teknologi. Agus Jauhari. II. Fisika neutron. dan UAS. Spin inti dan momen magnetik. keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv. Nama Mata Kuliah : b. diskusi kelompok dan kelas. Krane (1988). Jumlah SKS : d. dan akselerator serta aflikasi fisika inti dalam bidang teknologi. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti.Publishing Company.. dan Robley D Evans (1982). Silabus 1. Kode Mata Kuliah : c. menganalisis proses kerja reaktor nuklir. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Kenneth S. struktur superhalus. serta dapat menjadi bekal dalam memahami perkuiahan KBK Fisika teori. Pendahuluan Fisika Kuantum.2nd edition.. materia dan militer. Reaksi inti. Status Mata Kuliah : h. Fisika neutron. Andhy Setiawan 2. Deskripsi dan Silabus 89 . Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari: Gaya inti. Pendahuluan Fisika Kuantum dan Fisika Statistik : Iyon S.UTS. Kelompok Mata Kuliah : f. Dosen Fisika Inti FI570 2 VIII MKPP/MKKPS Pendidikan Fisika dan Fisika /S-1 pilihan/Wajib Pendahuluan Fisika Inti. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. New Delhi. kedokteran. struktur superhalus. reaktor. dan Fisika Statistik. Identitas Mata Kuliah : a. Introductory Nuclear Physics .. Program studi : g. Tata Mc Graw Hill. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas dan mendalam tentang Gaya inti.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Inti I. Semester : e. detektor. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi program studi Fisika dan pilihan bagi program studi Pendidikan Fisika yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan kelanjutan serta pendalaman dari perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti agar mahasiswa mampu mengkaji pengetahuan-pengetahuan yang telah diperolehnya dalam perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti.

inkuiri. macam-macam detektor. lingkungan. interferensi dan difraksi neutron. diskusi dan tanya jawab. pengukuran energi. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. materia dan militer. reaksi langsung. dan reaksi ion ringan Pertemuan ke-4 : Sumber. Model gaya pertukaran. reaksi dan penampang hamburan. Reaksi compound-nuleus. struktur superhalus. dan macam-macam akselerator. pemecahan masalah 5. kedokteran. jawaban soal-soal. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan historis.hamburan nukeon-nukleon. penyerapan dan pengaturan serta detektor neutron. makalah. presentasi. Sumber. penangkapan elektron. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-1 : deutron. pengukuran waktu hidup. dan reaksi ion ringan. Pertemuan ke-3 : Reaksi compound-nucleus. Media pembelajaran OHT. Gaya inti. UTS dan UAS. reaksi resonan. reaksi resonan. Model gaya pertukaran. Interaksi protonproton dan neutron-neutron. Pertemuan ke-2 : Gaya inti. laporan kuliah lapangan). Spin inti dan momen magnetik. Buku Sunber Buku utama: Deskripsi dan Silabus 90 . serta aflikasi fisika inti dalam bidang teknologi. Interaksi proton-proton dan neutron-neutron. 7. interferensi dan difraksi neutron Pertemuan ke-6 : Spektroskopi sinar γ Pertemuan ke-7 : pengukuran energi. Deskripsi isi Dalam perkuiahan ini dibahas: Deutron. software simulasi model fenomena inti 6. keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 3. macam-macam detektor Pertemuan ke-5 : reaksi dan penampang hamburan. reaksi langsung. pengukuran waktu hidup.hamburan nukeon-nukleon. Evaluasi Kehadiran mahasiswa. penyerapan dan pengaturan serta detektor neutron. penangkapan neutron. kuis. dan macam-macam akselerator Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Aplikasi fisika inti dalam bidang teknologi Pertemuan ke-10 : Aplikasi fisika inti dalam bidang medis Pertemuan ke-11 : Aplikasi fisika inti dalam bidang material Pertemuan ke-12 : Aplikasi fisika inti dalam bidang material Pertemuan ke-13 : Spin inti dan momen magnetik Pertemuan ke-14 : Struktur superhalus Pertemuan ke-15 : Keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv Pertemuan ke-16 : UAS 8.

. Referensi: Irving Kaplan. Inc Robley D Evans (1982).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Kenneth S.A. Tata Mc Graw Hill. P E... Yogyakarta FMIPA UGM.. Fundamentals of Nuclear Physics. Malang Individual Text Book . Atam P. 1994. The Atomic Nuleus. (1966). Hodgson. (lihat petunjuk) • Djoko Sarwono D (2000).. Oxford • Deskripsi dan Silabus 91 . Krane (1988)..Publishing Company. Pendahuluan Fisika Inti . New Delhi. E. Gadioli.Clarendon Press. Toronto: John Willey & Son . and Gadioli Erba (1997). Boston Allyn and Bacon.2nd edition . Pengantar Fisika Inti.. London. Intruductory Nuclear Physics. Introductory Nuclear Physics . JICA. Muslim Zahara M.

Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih mendalam dan mampu mengkaji prinsip-prinsip kuantum dalam perkuliahan sebelumnya dan dapat memecahkan masalah-masalah fisika tingkat lanjut melalui kajian teoritis serta mengaplikasikannya dalam perkuliahan Kelompok Bidang Keahlian Fisika Teori. hubungan operator dengan matriks hamiltonian. Graw Hill. 1984. dan mengkaji simulasi yang berkaitan dengan materi perkuliahan. spin dan penjumlahan spin. momentum sudut. Dosen : Drs. Quantum Mechanics. Goswami. 3. menyusun dan mempresentasikan makalah. Transformasi uniter. A. Volume II. Deskripsi Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi program studi Fisika dan pilihan bagi program studi Pendidikan Fisika yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan kelanjutan serta pendalaman dari perkuliahan Pendahuluan Fisika Kuantum agar mahasiswa mampu mengkaji prinsip-prinsip kuantum dalam perkuliahan sebelumnya dan dapat memecahkan masalah-masalah fisika tingkat lanjut melalui kajian teoritis serta mengaplikasikannya dalam perkuliahan Kelompok Bidang Keahlian Fisika Teori. II. spin elektron dan Deskripsi dan Silabus 92 . Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini membahas: Ruang Hilbert. Diu. perecobaan Stern Gerlach. Iyon Suyana. Silabus 1. Jumlah SKS : 2 SKS m.UTS.Status Mata Kuliah : pilihan/Wajib q. Proses perkuliahan meliputi kegiatan-kegiatan : diskusi kelompok dan kelas. operator linier dan sifat matriks elementer dan penerapannya dalam atom hidrogen. hamburan oleh potensial sentral. cross section. Nama Mata Kuliah : Fisika kuantum k. F. Identitas Mata Kuliah j. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Pendahuluan Fisika Kuantum dan Fisika Statistik. deskripsi fenomenologis tumbukan dengan absorpsi. Toronto. Introduction Quantum Mechanics. kuis.Si 2.Prasyarat : Pendahuluan Fisika Kuantum dan Fisika Statistik r. C. B& Laloe.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Kuantum I.Kelompok Mata Kuliah : MKPP/MKKPS o. hamburan stasioner. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari : Notasi dirac dan Representasi matriks. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah. hamburan. John & Sons. Tannoudji. (1977). Semester : VIII (DIKFIS)/VI (FIS) n. menyelesaikan problem set. teori gangguan tak bergantung waktu dan beberapa aplikasinya. tugas-tugas. dan UAS.Program studi : DIKFIS/FIS /S1 p. Cohen. M.Kode Mata Kuliah : FI396 l.

operator momentum anguler dan transformasi rotasi dan penjumlahan momentum sudut. Pertemuan ke-4 : Keadaan stasioner partikel bebas dengan momentum sudut. struktur halus dan super halus pada atom hydrogen. operator momentum anguler dan transformasi rotasi. presentasi). dan gaya Van der Waals. UTS dan UAS. interaksi dipol magnet spin setengah. pita energi zat padat. Pertemuan ke-10 : Teori gangguan stasioner tak terdegenerasi koreksi gangguan orde kedua dan teori gangguan stasioner tergenerasi. teori gangguan stasioner tak terdegenerasi dan tergenerasi. persamaan eigen keadaan dua partikel berspin setengah. deskripsi fenomenologis tumbukan dengan absorpsi. jawaban soal-soal. pemecahan masalah 5. Evaluasi Kehadiran mahasiswa. Koefisien Clebsch Gordans.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI transformasi rotasi. Pertemuan ke-2 : Transformasi uniter. Pertemuan ke-3 : Hamburan stasioner. Pertemuan ke-5 : Spin elektron : perecobaan Stern Gerlach. Media pembelajaran OHT. kuis. sifat khusus spin setengah dan deskripsi partikel spin setengah non relativistic. Pertemuan ke-11 : Penerapan teori gangguan stasioner pada osilator harmonis. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. dan Teori gangguan bergantung waktu. penerapan teori gangguan stasioner meliputi : pada osilator harmonis. Pertemuan ke-7 : penjumlahan spin setengah. hamburan oleh potensial sentral. 4. diskusi dan tanya jawab. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. software simulasi model 6. hubungan operator dengan matriks Hamiltonian. persamaan eigen keadaan dua partikel berspin setengah. penjumlahan momentum sudut dan penjumlahan spin setengah. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan historis. dan Aplikasi sederhana teori hamburan. cross section. makalah. operator linier dan sifat matriks elementer dan penerapannya dalam atom hydrogen. koreksi gangguan orde pertama dan orde kedua. Koefisien Clebsch Gordans. Deskripsi dan Silabus 93 . Pertemuan ke-6 : Transformasi rotasi. tingkat energi atom hidrogenlike. inkuiri. Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : teori gangguan stasioner tak terdegenerasi koreksi gangguan orde pertama. 7. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-1 : Ruang Hilbert. dan volume inti atom.

Addison Wesley Publishing Company. F. Graw Hill. 2. dan efek volume inti atom. A. Quantum Mechanics. R. Feynman. May On Tjia.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-12 : Penerapan teori gangguan stasioner pada pita energi zat padat. 1966. Pertemuan ke-16 : UAS 8.P. Introduction Quantum Mechanics. Pertemuan ke-15 : Teori gangguan bergantung waktu. Introductory Quantum Mechanics. 2s dan 2p. John & Sons. 1984. L.L. 1992. M. Addison Wesley Publishing Company. metoda variasi dan ikatan kimia H2+ . dan efek stark atom hidrogen. Goswami. Buku Sumber Buku utama: 1. Toronto. Pertemuan ke-13 : Struktur halus dan super halus atom hidrogen. Volume 2nd. 3. B. second edition. Deskripsi dan Silabus 94 . perhitungan rata-rata hamiltonian struktur halus keadaan 1s. B& Laloe. struktur superhalus dan efek Zeemans untuk muaonium dan positronium. Paris. R. C. Pertemuan ke-14 : Hamiltonian magnetik superhalus. (1977). Sands. Mekanika Kuantum. Diu. Cohen. 2. Richart. Referensi Referensi: 1. Tannoudji. 1984. Leighton. Sydney. The FeynmanLecture on Physics Quantum Mechanics.

Deskripsi Mata kuliah ini merupakan matakuliah pilihan yang disediakan untuk mahasiswa yang ingin memperkaya pengetahuan dan ketrampilannya lebih lanjut mengenai media pembelajaran Fisika. Belajar dan Pembelajaran Fisika dan Evaluasi 2. dan presentasi laporan hasil karya. II. Fisika Pilihan Pernah mengikuti perkuliahan fisika dasar 1 dan 2. Komputer MM. Teks. 3. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Matakuliah Program Studi Status Matakuliah Prasyarat : : : : : : : : Multimedia Pembelajaran Fisika FI471 2 SKS VII MKKPS Pend. Presentasi. Pertemuan 2: Objek-objek dalam aplikasi MM. Pada kuliah ini dibahas terminologi dan konsep multimedia sebagai sarana pembelajaran fisika. Media Pembelajaran. Diharapkan mahasiswa yang mengambil matakuliah ini sudah memiliki pengetahuan fisika sekolah dan teori-teori pembelajaran di perkuliahan sebelumnya. dll. Diakhir perkuliahan diberikan tugas proyek kelompok untuk mengembangkan produk multimedia pembelajaran fisika dan dikomunikasikan kepada sesama peserta kuliah untuk dikaji bersama. Komponen komputer MM. diskusi. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis di UTS. Grafik. demonstrasi. tugas proyek secara kelompok.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Multimedia Pembelajaran Fisika I. Pengertian MM. Pendekatan pembelajaran Metode : ceramah. Konfigurasi komputer MM. praktikum Tugas : Media : transparansi. tugas individu. Materi Perkuliahan Pertemuan 1: Terminologi dan konsep Multimedia. Pertemuan 4: Tools dan teknik pembuatan MM: Teks. Jenis-jenis paket aplikasi MM. software computer. LCD 4. diskusi/tanya jawab. Tujuan Matakuliah: Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa memiliki pengetahuan tentang multimedia dan mampu menerapkannya dalam mengembangkan produk multimedia pembelajaran fisika. Grafik. Hypermedia dll Pertemuan 3:. juga berlatih menggunakan beberapa software untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran fisika. Deskripsi dan Silabus 95 . juga demonstrasi dan latihan praktek langsung. Kuliah ini disajikan melalui kegiatan tatap muka dikelas dengan metoda ekspositori . Fungsi MM dalam pembelajaran. Silabus 1. trigering.

Mc Graw-Hill Deskripsi dan Silabus 96 . regulasi Pertemuan 8-12: Tugas Proyek membuat modul multimedia Pertemuan 13-16: Presentasi Hasil karya 5. klip audio. recording. Klip video Pertemuan 7: Dampak sosial MM.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan 5: Audio. Multimedia Literacy.. Penyimpangan. Fred T. Buku Sumber Hofstetter. Paten dan copy right. Pertemuan 6: Video recording.

3. Prasyarat : Lulus Fisika Dasar i. II. lingkungan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) I. proses dan konsep-konsep teknologi dengan aman dan efisien. Program Studi : Fisika g. teknologi transportasi dan navigasi. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan tentang pendidikan teknologi dasar serta memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai dalam merancang. mengaplikasikan subyeksubyek sekolah yang lain (seperti : kejujuran . kerja keras. konten teknologi dan pengalaman yang berkontribusi pada pertumbuhan dan perkembangan umat manusia. teknologi produksi. kreativitas untuk mengkontruksi dan memaparkannya dengan berbagai peralatan dan material. menggunakan alat. Deskripsi dan Silabus 97 .Pd. Nama Matakuliah : Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) b. Kelompok Matakuliah : Matakuliah Dasar Akademik (MKDA) f. Kompetensi yang diharapkan dalam program ini adalah : mengetahui dan menyesuaikan pentingnya teknologi. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup 6 area teknologi yaitu: teknologi energi. merupakan informasi selain hasil Kuis. melaksanakan dan mengelola pembelajaran pendidikan teknologi dasar. pemecahan masalah. Drs. 2. mengaplikasikan teknik pemecahan masalah. Dosen : 1. Dengan demikian pendidikan teknologi menjadi dasar dan studi fundamental bagi semua orang bagaimanapun tujuan pendidikan dan kerier seseorang. Kode Matakuliah : 470 c. Drs. memperlakukan tenaga atau energi yang mempengaruhi masa depan. M. masyarakat. Tugas membuat makalah tentang kajian teknologi serta produk teknologi yang akan dipresentasikan di depan kelas serta didiskusikan. dan sebagainya). dan proses kebudayaan dengan mengakui potensi individu mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan penalaran. UTS dan UAS sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan keberhasilan mahamahasiswa dalam perkuliahan ini.Si 2. kreativitas. Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) memanfaatkan potensi mahasiswa. Jumlah sks :2 d. Semester : VI e. Deskripsi Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) adalah studi tentang teknologi serta pengaruhnya terhadap individu. Metode yang digunakan adalah ”pemecahan masalah” melalui diskusi kelompok dan kelas. menentukan dan mengembangkan bakat individu. material. peralatan. menjadi konsumen yang bijaksana.Parsaoran Siahaan. mengaplikasikan kemampuan kreatif. Silabus 1. M. Identitas mata Kuliah a. Status Matakuliah : Pilihan h. Didi Teguh Chandra.

tugas. pengolahan macam-macam bahan. kuis. Metoda: Ceramah. Pertemuan ke-9 : Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-10: Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-11: Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga Pertemuan ke-12: Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga Pertemuan ke-13: Analisis dan implementasi teknologi kontrol. Pertemuan ke-2 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem teknologi Pertemuan ke-3 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem teknologi Pertemuan ke-4 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar teknologi Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar teknologi Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material. teknologi bio. Standar Isi (kurikulum) Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) untuk SD dan SMP yang sedang berlaku. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Analisis konsep program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) di SD dan SMP. UTS. Deskripsi dan Silabus 98 . Perancangan dan Pembuatan Produk Teknologi yang dilandasi oleh 3 pilar yaitu: materi. pendekatan sistem. Materi tersebut dikembangkan mengacu pada 3 domain yaitu : Teknologi dan Masyarakat. diskusi. instalasi listrik rumah tinggal. sistem teknologi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI teknologi konstruksi. Multimedia. prinsip-prinsip teknologi. energi. 5. teknologi kontrol. kerja kelompok. Pertemuan ke-6 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material. 4. Media Pembelajaran OHT. peralatan workshop 6. Pendekatan/Metoda Pembelajaran Pendekatan lingkungan. Buku Sumber (rujukan) a. sistem persambungan dan penguatan. diskusi. dan informasi. perencanaan teknologi terapan. Pertemuan ke-7 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan. Penanganan Produk Teknologi. Pertemuan ke-8 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan. 7. Pertemuan ke-14: Analisis dan implementasi teknologi kontrol Pertemuan ke-15: Perencanaa dan pembuatan karya produk teknologi Pertemuan ke-16: Perencanaa dan pembuatan karya produk teknologi 8. Evaluasi Penilaian dilakukan berbasis kelas dengan mempertimbangkan berbagai hal antara lain kehadiran. Materi perkuliah program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) adalah keterampilan dasar teknik. pendekatan pemecahan masalah. dan sebagainya. dan UAS. konversi energi. dan teknologi informasi dan komunikasi. Materi perkuliahan program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD).

Ruud. Kennisspecialisten. f. c. 1997. Teaching Science by Inquiry in the Secondary School. Deskripsi dan Silabus 99 . (2nd edition). Supriadi. R.Ratna Wilis (1989). Kebijakan Standar Nasional Pendidikan. Kreativitas. The Netherlands. d. Sund. Dedi (1994). and Trowbride. Et al. Dahar. Educaplan. Models of Teaching. (1992). L. Penerbit Alfabeta. Kebudayaan & Perkembangan Iptek. Basic Technology Education (BTE) Curriculum Indonesia.W (1973). Merrill Publishing Company. Erlangga. Teori-Teori Belajar. Joyce B. Ohio: Charles E. Enschede. g. Jakarta. Weber. Bandung. Boston: Allyn and Bacon e.B.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI b.

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar sistem digital. diskusi. ceramah dan praktikum Tugas : pekerjaan rumah soal latihan Media : OHP. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah : : : : : : : Elektronika Lanjut FI 443 3 sks VI Mata Kuliah Keahlian Program Studi Fisika / S-1 Wajib bagi Program Non Pendidikan pilihan bagi Program Pendidikan Elekronika Dasar Drs. rangkaian digital. Evaluasi Kehadiran Tugas rumah Laporan praktikum UTS Deskripsi dan Silabus 100 . II. Tujuan Mahasiswa dapat memiliki pengetahuan dan keterampilan teknis dalam bidang elektronika digital sehari-hari. Silabus 1. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (tugas perorangan ) dan hasil laporan praktikum. 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Elektronika Lanjut I. dasar-dasarpenghitung. alat peraga fisika 5. rangkaian penghitung dan rangkaian aplikasi sistem digital dalam bentuk peraga digital sederhana. 3. rangkaian terpadu digital.Si.. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas dasar system digital. dasardasar penghitung.Agus Danawan M. rangkaian digital. terutama pada keterampilan pengembangan peralatan laboratorium fisika yang membutuhkan bantuan rangkaian elektronika dalam prinsip kerjanya. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah perluasan dan pendalaman (mata kuliah pilihan ) bagi kelompok program studi pendidikan Fisika dan sebagai mata kuliah wajib Program Studi Fisika S-1. Pendekatan dan Metode pembelajaran Pendekatan : Konseptual dan kontekstual Metode : Tanya jawab. rangkaian penghitung dan rangkaian aplikasi system digital. dan Prasyarat : Dosen Penanggung Jawab: 2.

Rangkaian penghitung seri dan parallel. Pertemuan 12: Proses Matematika bilangan biner. NOR sebagai rangkaian pengganti. Rangkaian register Seri-Paralel. Set Reset JK FF. NAND. Daftar buku : Buku Referensi 1. Rumus AND. Pemicu Schmitt. Rangkaian Penggetar tak stabil (Astable Multivibrator). Rumus Asosiasi OR. Englewood Cliffs. Kondisi sakelar mekanik dan lampu. Rumus Komutasi. New Jersey. Pertemuan 7: Dasar PLD. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: Tegangan analog dan Digital. EX OR. Konfersi kombinasi OR dan AND. NOR. OR. kondisi logika sakelar transistor bipolar. Rumus De’Morgan. Pertemuan 15: Jenis Peraga 7 LED. Analisis logika EX OR dan EX NOR. peraga digit dengan 7 LED. Decoder (IC TTL 7447). Proses kerja PLD. rangkaian Modulus Ganjil. Rumus Distribusi 1 dan 2. Revised and enlarged. rangkaian Penggetar dua keadaan stabil. POS (Product of Sum).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI UAS 6. Pertemuan 5 dan 6: Chip. IC CMOS seri 40. PLD fungsi (AND. Rangkaian Umpan Balik Negatif. NAN D sebagai rangkaian pengganti. Rangkaian dioda logika AND dan OR. status sakelar kondisi. Tabel kebenaran peraga 7 LED. Tocci (1980). Rangkaian peraga dua digit. JK FF. RS FF. Logika dan rangkaian logika (NOT. RSC Flip Flop NAND. Penghitung BCD IC 7490. RSC FF NOR. NAN D. rangkaian Modulus Genap. EX NOR). Rangkaian penjumlahan penuh. Rumus Asosiasi AND. Konfersi Kombinasi AND dan OR. Rangkaian Register Parale-Seri. sakelar kondisi dua arah. AND. Pertemuan 4: Rumus NOT. Rangkaian Umpan Balik Postif. D FF. Digital Systems : principles and applications. OR. sakelar tiga kondisi. Blok diagram rangkaian register. Rangkaian peraga satu digit. Proses pensakelaran transistor MOS. NAN D. Rangkaian listrik sederhana. Pertemuan 13 dan 14: Rangkaian Register seri dan Paralel. Simbol rangkaian relai. Rangkaian listrik sakelar Seri dan Paralel. Rangkaian PLD. Prentice/Hall Inc. NOR. Pertemuan 8 dan 9: Rangkaian Pembalik Fasa. IC TTL seri 74. Simbol rangkaian listrik sederhana. (Bistable Multivibrator). Encoder. Sakelar transistor MOS. EX OR. Rangkaian penjumlahan setengah. Rumus OR. Deskripsi dan Silabus 101 . International edition. SOP (Sum of Product). Pertemuan 16: Tes Sub Semester II Pertemuan 17: UJIAN AKHIR SEMESTER 7. Perancangan Logika. skema Rangkaian Penggetar. NOR FF. diagram kondisi. Pertemuan 2 dan 3: Sakelar Transistor bipolar. EX NOR). Rangkaian listrik Relai (sakelar listrik). Proses pensakelaran transistor bipolar. Kondisi logika sakelar transistor MOS. Pertemuan 10 dan 11: NAND Flip Flop. rangkaian Penggetar satu Keadaan stabil (Monostable Multivibrator). aplikasi rangkaian register.

New York. A practical Approach. Prentice Hall International. (1972). Lurch.J. 3. Inc. Fundamentals of Electronics. Second edition. Inc. RI. Albany. Digital Computer Electrons.. New Jersey. New York. (1977). E. Roger L. 5. 4 th Ed. Deskripsi dan Silabus 102 . oleh Ir.. 4. Buku Wajib • Purwanto F.. John wiley and Sons Inc..Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2.. (1980). 2 th Ed. (1996).H. William... (1989).. Logic and Applications. “ Diktat Kuliah Elektronika II” jurusan Pendidikan Fisika UPI.. J. Adamson. Digital Electronics. Thomas A. Penerbit Erlangga. Prentice/Hall Inc. Digital Systems. Digital Electronicsan introduction to theory and practice. New Jersey. terj digital Elektronics. Englewood Cliffs. an Introduction to Microcomputer.N. McGraw-Hill Kogakusha Ltd. 3 th Ed. 8. Tocci. Elektronika Digital. W. Brophy...HM. 4 th Ed.. Delmar Publisher Inc. Kleitz. Basic Electronics for Scientist. New Jersey.. Paynter. Gothmann. Introductory Electronic Devices and Circuit. 7.. 6. 1990. • Tokheim. Digital Systems (1983). Robert T. Sutisno. (1981). Tokyo. Mc Graw-Hill Inc. Prentice Hall International.

Wiendartun. sesuai dengan perkembangan Sain dan Teknologi. material. torsi. kelistrikan dan kemagnetan serta Fisika moderen. dan termodinamika) dalam Biologi. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan maka kajian konsepkonsep dalam perkuliahan ini berorientasi pada analisis konsep-konsep Fisika yang diaplikasikan dalam Biologi tanpa disertai analisis matematika yang rumit. Semester e. zat cair. 3. Kode Matakuliah c.Si. zat padat. analisis fenomena gelombang (gelombang. merupakan informasi selain hasil Kuis. Identitas mata Kuliah a. Metode yang digunakan adalah ”pemecahan masalah” melalui diskusi kelompok dan kelas. Kelompok Matakuliah f. gaya. Tugas membuat makalah tentang kajian aplikasi konsep fisika dalam Biologi yang pada gilirannya dipresentasikan di depan kelas serta didiskusikan. Dosen : Biofisika : FI566 :2 : VI : Matakuliah Perluasan dan Pendalaman (MKKP) : Fisika : Pilihan : Lulus Fisika Dasar : Dra. fenomena gelombang. analisis konsep material (Fluida. II. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan yang memungkinkan untuk diikuti (dikontrak oleh mahasiswa lain dalam lingkungan FPMIA). 4. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang memadai tentang aplikasi konsep-konsep fisika dalam Biologi. bunyi. analisis konsep listrik-magnet (kelistrikan. Program Studi g. Prasyarat i. energi dan mesin) dalam biologi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Biofisika I. UTS dan UAS sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini. gas. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: analisis konsep mekanika (pengukuran. Pemecahan masalah dan Diskusi Deskripsi dan Silabus 103 . Status Matakuliah h. Nama Matakuliah b. Silabus 1. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. cahaya dan optik) dalam Biologi. M. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menganalisis konsep-konsep Fisika yang diaplikasikan dalam Biologi. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan aplikasi/penerapan konsep-konsep Fisika dalam bidang Biologi yang mencakup penerapan konsep mekanika. 2. dinamika. Jumlah sks d. arus listrik dan kemagnetan) dalam Biologi serta analisis konsep Fisika Moderen (atom dan inti atom) dalam Biologi.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Analisis aplikasi konsep pengukuran dan gaya dalam Biologi Pertemuan ke-2 : Analisis aplikasi konsep Torsi dan Dinamika dalam Biologi Pertemuan ke-3 : Analisis aplikasi konsep Energi dan Mesin dalam Biologi Pertemuan ke-4 : Analisis aplikasi konsep Fluida dan Gas dalam Biologi Pertemuan ke-5 : Analisis aplikasi konsep zat cair dan padat dalam Biologi Pertemuan ke-6 : Analisis aplikasi konsep Thermodinamika dalam Biologi Pertemuan ke-7 : Analisis aplikasi konsep gelombang dalam Biologi Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Analisis aplikasi konsep bunyi dalam Biologi Pertemuan ke-10 Pertemuan ke-11 Pertemuan ke-12 Pertemuan ke-13 Pertemuan ke-14 Pertemuan ke-15 Pertemuan ke-16 : Analisis aplikasi konsep Cahaya dan Optik dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep kelistrikan dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep Arus listrik dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep kemagnetan dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep Atom dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep Inti Atom dalam Biologi ) : UAS 8.Graw Hill Inc. Deskripsi dan Silabus 104 . Evaluasi Kehadiran. Buku sumber Buku Utama Cromer H.Alam. New York. Addison Wesley.C.. tugas. USA. Mc. UTS dan UAS 7. Multimedia 6.C. diskusi. Referensi: Hilyard N. (!977) Physics for the life Science. and Biggin H. (1977). Kuis. Physics for Applied Biologist. Media Pembelajaran OHT.

Agus Danawan M. 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Lingkungan I.UTS Deskripsi dan Silabus 105 .Presentasi .. diskusi.Pendekatan : Konseptual dan kontekstual . serta bagaimana pemanfaatan udara. sumber listrik AC/DC dan pemanfaatnya di rumah tangga.Media : OHP. air dan pemanfaatan dan pendayagunaannya dalam IPTEK serta kehidupan. Silabus 1. ceramah . Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas udara dan pemanfaatannya dalam IPTEK dan kehidupan. Energi matahari dan pemanfaatannya. air dan matahari dalam IPTEK. : : : : : : : 2. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Fisika Lingkungan FI 360 2 sks VI Mata Kuliah Kemampuan Tambahan Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah pilihan bagi Program Non Pendidikan dan Program Pendidikan Prasyarat : Dosen Penanggung Jawab: Drs. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui tugas membuat makalah (tugas perorangan ) dan nilai presentasi tugas (makalah). sistem instalsi listrik rumah tangga dan sistem pembayaran. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah Kemampuan Tambahan (matakuliah pilihan) bagi kelompok program studi pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika S-1.Tugas : makalah . II. Evaluasi . Tujuan Menguasai pengetahuan konsep dasar fisika tentang lingkungan udara. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar fisika yang berkaitan dengan lingkungan udara. Pendekatan dan Metode pembelajaran .Kehadiran . air dan matahari m.Metode : Tanya jawab.Si. alat peraga fisika 5. air. terutama energi listrik yang digunakan untuk rumah tangga beserta sistem instalasi pendistribusiannya. 3. dan matahari serta mampu menganalisis manfaat /daya guna untuk kebutuhan makhluk hidup dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari hari.

terjemahan Physics 3rd edition . Energi Angin. Semarang.Pengelolaan Sumber Daya Air (konsep dan Penerapannya). Cara bekerjanya Udara. 2007 Deskripsi dan Silabus 106 . 2000 Steve Parker. Fiska Jilid 1. PT Rineka Cipta. penerbit Erlangga .UAS 6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pendahuluan ( udara dan bagian udara ) Pertemuan 2 : udara dan kegunaannya dalam IPTEk Pertemuan 3 : udara dan pemanfaatanya dalam kehidupan Pertemuan 4 : Sumber-sumber radiasi lingkungan bagi tubuh manusia Pertemuan 5 : proteksi terhadap sumber radiasi Pertemuan 6 : pemantauan radiasi lingkungan dan pengeloalan limbah radioaktif Pertemuan 7 : Bagian dari cuaca serta pengukuran cuaca Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Prakiraan dan perubahan cuaca Pertemuan 10 : Energi matahari dan pemanfaatnya dalam kehidupan Pertemuan 11 : alat pengumpul panas matahari Pertemuan 12 : Siklus air dan jenis-jenis sumber air Pertemuan 13 : persamaan kontinuitas dan penerapannya Pertemuan 14 : pembangkit hidroelektrik dan pemanfaatan panas laut dalam energi listrik Pertemuan 15 : Sumber listrik AC dan DC Pertemuan 16 : pemanfaatan listrik AC dan sistem instalasi listrik rumah tangga Ujian akhir semester 7. 2001 Graham Rickard. Cuaca. PT Gramedia Pustaka Utama. Semarang. PT mandiri Jaya Abadi. 2000 Trie M Sunaryo. Energi Air. Fiska Jilid 2.dkk. CV Dian Artha. Dasar-dasar proteksi radiasi. CV Dian Artha. 2001 Graham Rickard. terjemahan Physics 3rd edition . CV Dian Artha. PT mandiri Jaya Abadi.1985 Halliday & Resnick.Inc.1999 Halliday & Resnick. Bayumedia. Vademekum Elektronika edisi kedua. Semarang. Semarang. Fiska Jilid 2. penerbit Erlangga . 1995.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . penerbit Erlangga .Inc. john Willey& sons. 2001 Mukhlis Akhadi. terjemahan Physics 5rd edition . Malang. Semarang. Prentice hall. Graham Rickard.1985 Wasito S. Daftar Pustaka Giancoli Dauglas C.Inc. Energi Matahari. 2000 Philip Sauvan. john Willey& sons.

Filename: DesSil 2009_Pendik Directory: D:\GKM Pendidikan & Pengajaran\Akademik\Des Sil SAP 2009\DesSil_Prodi Pendik Template: C:\Documents and Settings\TAUFIK RAMLAN R\Application Data\Microsoft\Templates\Normal.871 (approx.dot Title: Fisika Umum Subject: Author: KETUA JURUSAN FISIKA Keywords: Comments: Creation Date: 7/25/2009 2:09:00 PM Change Number: 15 Last Saved On: 8/10/2009 6:19:00 AM Last Saved By: KETUA JURUSAN FISIKA Total Editing Time: 329 Minutes Last Printed On: 8/10/2009 6:21:00 AM As of Last Complete Printing Number of Pages: 108 Number of Words: 28.570 (approx.) .) Number of Characters: 164.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful