Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Deskripsi dan Silabus
Program Studi Pendidikan Fisika

Jurusan Pendidika Fisika
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Universitas Pendidikan Indonesia 2009

Deskripsi dan Silabus

1

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Daftar Isi
1. Fisika Umum............................................................................................... 1 2. Bahasa Inggris............................................................................................. 5 3. Statistika Dasar............................................................................................ 7 4. Fisika Dasar I ............................................................................................ 10 5. Eksperimen Fisika Dasar I ....................................................................... 12 6. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa..................................................... 15 7. Matematiaka Fisika I................................................................................. 18 8. Fisika Dasar II ........................................................................................... 21 9. Fisika Sekolah I......................................................................................... 23 10. Matematika Fisika II ................................................................................. 25 11. Eksperimen Fisika Dasar II...................................................................... 28 12. Fisika Sekolah II ....................................................................................... 30 13. Mekanika................................................................................................... 32 14. Termodinamika ......................................................................................... 34 15. Gelombang dan Optik ............................................................................... 38 16. Elektronika Dasar...................................................................................... 41 17. Fisika Sekolah III ...................................................................................... 43 18. Listrik Magnet........................................................................................... 46 19. Fisika Modern ........................................................................................... 48 20. Laboratorium Fisika Sekolah I.................................................................. 51 21. Laboratorium Fisika Sekolah II ................................................................ 53 22. Pendahuluan Fisika Zat Padat ................................................................... 55 23. Pendahuluan Fisika Inti............................................................................. 57 24. Pendahuluan Fisika Kuantum ................................................................... 60 25. Sejarah Fisika ............................................................................................ 63 26. Eksperimen Fisika I................................................................................... 66 27. Belajar dan Pembelajaran Fisika............................................................... 68 28. Media Pembelajaran Fisika ....................................................................... 70 29. Evaluasi Pembelajaran Fisika ................................................................... 72 30. Perencanaan Pembelajaran Fisika ............................................................. 75 31. Metoda Penelitian Pendidikan Fisika........................................................ 78 32. Fisika Statistik........................................................................................... 80 33. Seminar Pendidikan Fisika........................................................................ 83 34. Eksperimen Fisika II ................................................................................. 85 35. Matematika Fisika III................................................................................ 87 36. Fisika Inti .................................................................................................. 89 37. Fisika Kuantum ......................................................................................... 92 38. Multimedia Pembelajaran Fisika .............................................................. 95 39. Pendidikan Teknologi Dasar (PTD).......................................................... 97 40. Elektronika Lanjut................................................................................... 100 41. Biofisika .................................................................................................. 103 42. Fisika Lingkungan................................................................................... 105

Deskripsi dan Silabus

2

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Fisika Umum
I. Deskripsi
Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Fakultas (MKKF) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa semua program studi yang ada di FPMIPA UPI. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan menguasai pengetahuan fisika umum secara komprehensip, serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan rumpun matematika dan ilmu pengetahuan alam. Materi perkuliahan meliputi: Pengukuran, mekanika, sifat-sifat materi, panas, bunyi, kelistrikan-dan kemagnetan, optik, fisika atom dan nuklir, dan relativitas. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh seluruh mahasiswa tanpa prasyarat.mata kuliah. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan metode ekspositori dalam bentuk ceramah, dan diskusi, melalui pendekatan inkuiri. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penilaian tugas individu dan kelompok, serta penilaian melalui UTS dan UAS.

II. Silabus
1. Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Jumlah SKS d. Semester e. Kelompok Mata Kuliah f. Program Studi / Program g. Status Mata Kuliah h. Prasyarat i. Dosen : Fisika Umum : MA 101 : 3 SKS :1 : MKKF : Semua prodi di FPMIPA UPI/ S-1 : Wajib :: Endi Suhendi,.Harun I, Yuyu RT, Hikmat, Purwanto,

2. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan menguasai pengetahuan fisika umum secara komprehensip, serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan rumpun matematika dan ilmu pengetahuan alam 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai : Pengukuran meliputi sistem satuan, konversi satuan, dimensi besaran-besaran fisika, notasi ilmiah, angka signifikan dan orde magnitudo; Mekanika meliputi kinematika (besaran skalar dan vektor, kerangka acuan dan sistem koordinat, posisi, jarak, perpindahan, kelajuan, kecepatan, perlajuan, percepatan, gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabola).dan dinamika (hukum I, II, III Newton, momen gaya, momentum, enegi, daya, hukum gravitasi umum Newton, gerak rotasi, dan kesetimbangan); Sifatsifat materi meliputi sifat atomik materi (atom, molekul, massa atomik dan molekular, struktur atomik, antimateri, dan wujud zat/materi), materi padat (struktur kristal, density, elastisitas, tensi dan kompresi), materi cair (tekanan dalam zat cair, prinsip Archimedes, pengaruh massa jenis, prinsip Pascal,

Deskripsi dan Silabus

1

barometer. struktur atomik. notasi ilmiah.Tugas . inti atom dan radioaktivitas. fisika atom dan nuklir meliputi atom dan kuantum.Pendekatan . gas ideal. media yang mentransmisi bunyi. interferensi gel bunyi. tegangan permukaan. hukum Boyle. hukum Boyle. dan induksi elektromagnetik. warna. prinsip Archimedes. pemuaian. prinsip Pascal. kalor laten dan kalorimetri. III Newton. gelombang transversal dan longitudinal. perpindahan kalor. kelajuan. dan kapilaritas). momen gaya. posisi. perpindahan. LCD 5.Metode . refleksi dan refraksi. dan kapilaritas).Progress tugas individu . gerak melingkar. hukum gravitasi umum Newton. fisi dan fusi inti. barometer. dan layangan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI tegangan permukaan. : OHT. interferensi. jarak. resonansi. II. tekanan atmosferik. tekanan atmosferik. sifat bunyi di udara. Relativitas meliputi teori relativitas khusus dan teori relativitas umum. gerak rotasi. kerangka acuan dan sistem koordinat. pengaruh massa jenis. Panas meliputi suhu dan termometer. tensi dan kompresi). dan wujud zat/materi).UTS . materi cair (tekanan dalam zat cair.UAS 6. kecepatan. antimateri. 4. arus listrik. konversi satuan. Kelistrikan dan kemagnetan meliputi elektrostatik. prinsip Bernoulli. kalor jenis. elastisitas. gelombang cahaya. dan teori kinetik gas. massa atomik dan molekular. plasma dalam kehidupan sehari-hari. energi gelombang bunyi. molekul. daya plasma). : Inkuiri : Individu. density. plasma. magnetisasi. frekuansi alamiah. perlajuan. deskripsi gelombang. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pengukuran meliputi sistem satuan. refleksi dan refraksi bunyi. dan gerak parabola) Pertemuan 3 : dinamika (hukum I. gelombang berdiri. angka signifikan dan orde magnitudo Pertemuan 2 : Mekanika meliputi kinematika (besaran skalar dan vektor. Pembelajaran . Evaluasi . emisi cahaya dan kuanta cahaya. Bunyi meliputi vibrasi pendulum. efek doppler. Pertemuan 5 : Gas dan Plasma (Atmosfer. materi padat (struktur kristal. aplikasi Deskripsi dan Silabus 2 . OHP. Optik meliputi sifat cahaya. gerak lurus. enegi. momentum. Gas dan Plasma (Atmosfer. vibrasi terpaksa. daya.Media : Ekspositori (Ceramah. laju bunyi. gerak gelombang. aplikasi prinsip Bernoulli. dimensi besaran-besaran fisika. percepatan. laju gelombang. dan kesetimbangan) Pertemuan 4 : Sifat-sifat materi meliputi sifat atomik materi (atom. prinsip Bernoulli. diskusi). sumber bunyi.

hukum Ohm. lensa. pelangi. sumber bunyi. kalor laten dan kalorimetri. pigmen berwarna campuran. air biru) Pertemuan 12 : refleksi dan refraksi (hukum refleksi. mengapa: langit biru. dualitas gelombangpartikel. sunset merah. transformator. arus dc & ac. spektrum atomik. melihat cahaya/mata). spektrum absorpsi. Pertemuan 7 : Bunyi meliputi vibrasi pendulum. prinsip ketidakpastian). refleksi internal total. dan sikring) Pertemuan 10 : magnetisasi. awan putih. gaya magnet pd partikel bermuatan yang bergerak. transmisi selektif. kecepatan gelombang elektromagnetik. fosforesensi. generator dan arus ac. difraksi. hukum Faraday. gerak gelombang. arus listrik. perpindahan kalor. medan magnetik bumi. gelombang berdiri. emisi cahaya (eksitasi. meter listrik. dan layangan. dispersi. interferensi. kuntisasi dan konstanta Planck. kalor jenis. model atom Bohr. plasma. cahaya berwarna campuran. elektromagnetik.penjelasan level Deskripsi dan Silabus 3 . chraging. muatan listrik. ukuran atom relatif. gaya magnetik pada kawat berarus listrik. laser) Pertemuan 13 : kuanta cahaya (lahirnya teori kuantum. warna (refleksi selektif. spektrum emisi. refleksi dan refraksi bunyi. sumber tegangan. daya listrik. plasma dalam kehidupan seharihari. Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Kelistrikan dan kemagnetan meliputi elektrostatik (gaya listrik. potensial listrik. bayangan. semikonduktor. polarisasi). daya plasma) Pertemuan 6 : Panas meliputi suhu dan termometer. sifat bunyi di udara. material opaque. arus listrik (aliran muatan. resonansi. spektrum elektromagnetik. efek doppler. cermin datar. energi gelombang bunyi. laju bunyi. konversi ac ke dc. kekekalan muatan. media yang mentransmisi bunyi. interferensi gel bunyi. interferensi. konduktor & insulator. laju gelombang. induksi medan). refleksi baur. kutub magnet. dan teori kinetik gas. hukum Coulomb. energi listrik). vibrasi terpaksa. hukum untuk campuran warna. pemuaian. penyebab refraksi. frekuansi alamiah. material transparan. fisika atom dan nuklir meliputi atom dan kuantum (penemuan inti atom. induktansi diri. rangkaian listrik.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI prinsip Bernoulli. partikel sebagai gelombang/difraksi elektron. efek fotolistrik. medan magnet. fluoresensi. Pertemuan 11 : Optik meliputi sifat cahaya (gelombang elektromagnetik. gelombang cahaya (prinsip Huygens. arus listrik dan medan magnet. gelombang transversal dan longitudinal. medan listrik. biomagnetik) dan induksi elektromagnetik (induksi elektromagnetik. transmisi daya. motor listrik. (gaya magnetik. pembentukan image oleh lensa). deskripsi gelombang. gas ideal. refraksi.

plutonium. gravitasi. kontraksi panjang. Pertemuan 15 : Relativitas meliputi teori relativitas khusus (gerak relatif. mekanika kuantum. pengendalian fusi. penangkapan cahaya oleh gravitasi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI energi terkuantisasi. postulat teori relativitas khusus. beta dan gamma. Daftar Buku Buku Utama : Paul G Hewitt. gravitasi dan waktu. atom radioaktif. waktu paruh. ruang dan geometri baru. dilatasi waktu. pertambahan masssa yang bergerak. transmutasi artficial. gelombang gravitasional. fusi inti dingin). detektor radiasi. paradoks kembar. Conceptual Physics. ekivalensi massa-energi. isotop radioaktif. 1993. fisi dan fusi inti (fisi nuklir. isotop. fusi nuklir. Referensi : Tipler. gelombang elektron. Halliday & Resnick Deskripsi dan Silabus 4 . eksperimen Michelson-Morley. reaktor nuklir. gravitasi dan ruang. Harper Collins College Publishers. efek radioaktif pada manusia). inti. 7th edition. prinsip korespondensi) Pertemuan 14 : inti atom dan radioaktivitas(sinar X dan radioaktivitas. sinar alfa. ruang-waktu. gravitasi Newtonian dan Einsteinian) Pertemuan 16 : UAS 7. ekivalensi massa-energi. prinsip korespondensi). dan teori relativitas umum (prinsip ekivalensi. transmutasi alamiah.

Pendekatan Pembelajaran Metoda : Ceramah. MT 2. Pelaksanaan perkuliahan ini menggunakan metode ceramah dan diskusi. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan berbahasa inggris secara aktif yang pada akhirnya mampu membekali mahasiswa untuk memahami berbagai ilmu khususnya dalam bidang fisika. speaking. diskusi Tugas : Individu dan kelompok Media : OHT. 3. Tape 5. MSi Dra. presentasi. II. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memahami buku-buku sumber berbahasa inggris secara komprehensip. structure. listening dan speaking. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : General Lecture Pertemuan ke 2 : Reading comprehension and speaking Pertemuan ke 3 : Structure Pertemuan ke 4 : Listening Deskripsi dan Silabus 5 . Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai reading comprehension.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Bahasa Inggris I. OHP. listening dan presentation. structure. Hera Novia. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penilaian tugas individu dan kelompok serta penilaian melalui UTS dan UAS. 4. Heni Rusnayati. Materi perkuliahan ini meliputi reading comprehension. Deskripsi Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program pendidikan fisika maupun program studi fisika di FPMIPA UPI. Silabus 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program studi Status Mata Kuliah Dosen : Bahasa Inggris : FI 311 : 2 sks : 1 dan 2 : MKKPS : Pendidikan Fisika dan Fisika : Wajib : Dra. Evaluasi Progres tugas individu dan kelompok UTS dan UAS 6.

Sharpe.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke 5 : Presentation 1 Pertemuan ke 6 : Presentation 2 Pertemuan ke 7 : Presentation 3 Pertemuan ke 8 : UTS Pertemuan ke 9 : Reading comprehension and speaking Pertemuan ke 10 : Structure Pertemuan ke 11 : Listening 1 Pertemuan ke 12 : Listening 2 Pertemuan ke 13 : Presentation 4 Pertemuan ke 14 : Presentation 5 Pertemuan ke 15 : Presentation 6 Pertemuan ke 16 : UAS 7 Buku Sumber: Pamela J. Ph.D “TOEFL” Raymond Murphy. “English Grammar in Use” Deskripsi dan Silabus 6 .

II. UTS dan UAS. Materi tentang Penyajian Data mengulas penyajian data dalam bentuk tabel dan grafik. dkk. Simetri dan kemiringan. beberapa pengujian diantaranya: uji normalitas. angka baku (skor z). uji homogenitas variansi. teori peluang dan distribusi peluang. varians. Dalam perkuliahan ini dibahas juga beberapa pengujian dalam statistika Non Parametrik diantaranya : uji tanda. Deskripsi Isi Perkuliahan diawali dengan memperkenalkan pengertian-pengertian dasar dalam statistika diantaranya pengertian statistika. 2. Semester e. Silabus 1. populasi dan sampel. uji wilkoxon. Nama Matakuliah b. permutasi dan kombinasi. penyajian data. Status Matakuliah h. Peluang terjadinya suatu peristiwa. Dosen : Statistika Dasar : FI 411 :2 : I dan II : Matakuliah Keahlian Program Studi : Pendidikan Fisika dan Fisika : Wajib : Parsaoran Siahaan. Pembahasan tentang teori peluang hanya mengulas tentang ruang sampel. penertian data dan jenis-jenis data . standar deviasi. Beberapa informasi yang dijadikan bahan pertimbangan keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini adalah kehadiran. ukuran penyimpangan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Statistika Dasar I. poligon frekuensi. distribusi sampling. Kelompok Matakuliah f. statistik dan statistisi. Hasil yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah mahasiswa menguasai dasar-dasar statistika dan mampu mengaplikasikannya untuk keperluan pengolahan data. teknik sampling. ukuran pusat dan ukuran letak. makalah. diagram. Beberapa ukuran simpangan (dispersi) yang dibahas diantaranya : Rentang. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Fisika dan Pendidikan fisika. Jumlah sks d. tugas. Metode yang digunakan adalah ceramah. diskusi dan pemecahan masalah. Kode Matakuliah c. histogram. tabel distribusi frekuensi. macam-macam peristiwa (event). ozaif dan model-model populasi. dilanjutkan dengan pembahasan tentang Deskripsi dan Silabus 7 . dan uji Liliefors. Pembahasan tentang Ukuran rerata memperkenalkan ukuran rerata aritmatik. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat menguasai dasar-dasar statistika dan mampu mengaplikasikannya untuk keperluan pengolahan data dalam mata kuliah lain dan tugas akhir / Skripsi 3. variabel dan jenisjenis variabel. Identitas mata Kuliah a. Materi perkuliahan terdiri dari : pengertian-pengertian dasar dalam statistika. statistika deskriptif dan inferensial. partisipasi selama perkuliahan. uji linieritas regresi dan korelasi. ukuran rerata Geometrik dan ukuran rerata harmonik. Program Studi g.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

distribusi peluang diskrit dan kontinu. Selanjutnya dibahas hanya dua jenis Distribusi sampling yang paling sering digunakan yaitu distribusi sampling rata-rata dan distribusi-t, Pengujian hipotesis membahas Kesalahan tipe I dan tipe II, pengujian rata-rata, menguji proporsi, pengujian perbedaan dua proporsi, pengujian beberapa proporsi dan pengujian kesamaan varians. Pengujian normalitas suatu distribusi dilakukan dengan dua cara pengujian yaitu Uji χ 2 dan uji Liliefors. Pembahasan tentang Regresi dan korelasi difokuskan hanya linieritas regresi korelasi. Dua pertemuan terakhir dialokasikan membahas statistika non parametrik yang dibatasi pada dua pengujian yaitu uji tanda dan Wilcoxon. 4. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah, diskusi dan pemecahan masalah 5. Media Pembelajaran OHT, Multimedia 6. Evaluasi Kehadiran, tugas, diskusi, UTS dan UAS 7. Materi Perkuliahan Pertemuan ke - 1 Pengertian pengertian dasar dalam statistika Pertemuan ke - 2 Penyajian data

Statistika, statistik dan statistisi, data dan jenis-jenis data , populasi dan sampel, variabel dan jenisnya, teknik sampling, statistika deskriptif dan inferensial Tabel, diagram, tabel distribusi frekuensi, histogram, poligon frekuensi, ozaif dan model-model populasi Rata-rata, modus, median, kuartil, desil dan persentil Rentang, varians, standar deviasi, angka baku (skor z) Simetri, Kemiringan, dan kurtosis

Pertemuan ke - 3 Ukuran Pusat dan ukuran Letak Pertemuan ke - 4 Ukuran penyimpangan Pertemuan ke - 5 SSimetri dan Kemiringan Pertemuan ke - 6 Teori peluang

Ruang sampel, macam-macam peristiwa (event), permutasi dan kombinasi, Peluang terjadinya suatu peristiwa. Distribusi Peluang Diskrit dan distribusi peluang kontinu

Pertemuan ke - 7 Distribusi Peluang

Pertemuan ke - 8 UJIAN TENGAH SEMESTER Pertemuan ke - 9 Uji distribusi Uji χ 2 dan uji Liliefors Normal

Deskripsi dan Silabus

8

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Pertemuan ke - 10 Distribusi sampling Pertemuan ke - 11 Pengujian hipótesis Pertemuan ke - 12 Pengujian hipotesis Pertemuan ke - 13 Regresi dan Korelasi

Distribusi sampling rata-rata, distribusi-t

Kesalahan tipe I dan tipe II, pengujian rata-rata

Menguji proporsi, pengujian perbedaan dua proporsi, uji beberapa proporsi. Pengujian kesamaan varians Regresi Linier dan korelasi linier

Pertemuan ke - 14 Statistika non Uji tanda Parametrik Pertemuan ke - 15 Statistika non Uji Wilcoxon Parametrik Pertemuan ke - 16 UJIAN AKHIR SEMESTER

8. Buku sumber Buku Utama Statistika Dasar: Luhut P.Panggabean Referensi: 1. Metode Statistik: Sudjana 2. Introduction to Statistics : Wallpole

Deskripsi dan Silabus

9

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Fisika Dasar I
I. Deskripsi
Mata kuliah ini merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas gerak satu dimensi, gerak dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan ceramah, dilengkapi dengan penggunaan OHP, dan alat peraga fisika. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). Buku sumber utama: Halliday & Resnick. (1989). FISIKA; Tipler. (2001). FISIKA Untuk Sains dan Teknik.

II. Silabus
0. Identitas mata kuliah a. Nama mata kuliah : b. Nomor kode : c. Jumlah sks : d. Semester : e. Kelompok mata kuliah : f. Program Studi/Program : g. Status mata kuliah : h. Prasyarat : i. Dosen : Fisika Dasar I FI321 4 II Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika dan Fisika / S-1 Wajib Sutrisno, Saeful Karim

2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas gerak dalam satu dimensi, gerak dalam dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. 4. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual • Metode : demonstrasi, Tanya jawab, diskusi, ceramah • Tugas : pekerjaan rumah soal latihan • Media : OHP, alat peraga fisika

Deskripsi dan Silabus

10

Daftar buku • David Halliday & Robert Resnick (Pantur Silaban Ph. Giancoli. FISIKA. FISIKA. Erwin Sucipto).D & Drs. (2001). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Penukuran Besaran Satuan dan Vektor Pertemuan ke 2 : Gerak dalam satu dimensi Pertemuan ke 3 : Gerak Dalam dua dimensi Pertemuan ke 4 : Dinamika Pertemuan ke 5 : Usaha dan energi Pertemuan ke 6 : Momentum linear dan tumbukan Pertemuan ke 7 : Gerak rotasi Pertemuan ke 8 : Ujian tengan semester Pertemuan ke 9 : Keseimbangan Pertemuan ke 10 : Gravitasi Pertemuan ke 11 : Mekanika fluida Pertemuan ke 12 : Getaran dan gelombang Pertemuan ke 13 : Bunyi Pertemuan ke 14 : Optika Pertemuan ke 15 : Panas Pertemuan ke 16 : Ujian akhir semester 7. Untuk Sains dan Teknik. (2001). • Douglas C. (1989). Tipler (Dr.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. Erlangga-Jakarta. Evaluasi • Kehadiran • Tugas • UTS • UAS 6. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 11 . Erlangga-Jakarta. FISIKA. • Paul A. Bambang Soegijono).

Mampu membuat tabel pengamatan. melaksanakan dan melaporkan hasil kegiatan eksperimen. Memahami dan dapat menerapkan cara kerja di laboratorium. Tahap kedua merupakan kegiatan eksperimen dengan menggunakan cookbooks. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan : Memahami filosofi akan pentingnya kegiatan eksperimen. Deskripsi dan Silabus 12 .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika Dasar I I. Mampu melaporkan data sesuai dengan angka penting yang digunakan. Mampu melalukan pengesetan alat. mengunakan dan memelihara alat-alat ukur dasar. teori sesatan. II. Mampu menganalisa hasil eskperimen. Mampu menggunakan alat ukur dasar. Mampu membaca spec alat. Silabus 1.proses dan akhir perkuliahan. Memahami model eksperimen berbasis verifikasi / inquiry. membaca situs eksperimen dasar. Mampu melakukan mengukuran. dan Fisika /S1 Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : Fisika Umum Dosen : Setiya Utari Iyon Suyana. Sejumlah kemampuan dasar yang dibangun antara lain: merencanakan kegiatan eksperimen. kemampuan tersebut dilatih melalui tiga tahap proses pembelajaran. Mampu melakukan presentasi hasil kegiatan eksperimen. Mampu menyimpulkan hasil eksperimen. Deskripsi Matakulian ini bertujuan membangun kemampuan dasar yang diperlukan mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan eksperimen. bekerja di laboratorium. eksperimen verivikasi dan inquiry. Mampu mengolah data dengan dengan benar. Evaluasi dilakukan melalui tes dan nontes yang diukur mulai dari perencanaan . tahap ketiga berupa kegiatan presentasi dan diskusi tentang hasil kegiatan eksperimen yang telah dilakukan. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Ekpseriment Fisika Dasar I Kode Mata Kuliah : FI422 Jumlah SKS :2 Semester :2 Kelompok Mata Kuliah : MKKP Program studi/Program : Pendidikan Fisika. 2. Dapat melakukan eksperimen dengan menggunakan instruksi berbasis cookbooks. tahap pertama merupakan kuliah dan praktek yang meliputi materi : phylosophy akan pentingnya kegiatan eksperimen.

dan kalor. pengolahan data/teori sesatan: Pengolahan data untuk pengukuran tunggal. dan tes. inkuiri. eksperimen.Pada akhir perkuliahan ditutup dengan kegiatan presentasi dan diskusi tentang hasil kegiatan eksperimen yang telah dilakukan. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-1 : Bekekerja di laboratorium. tekanan. Media Pembelajaran OHT. direc instruction. Browsing internet dan mengembangkan instruksi praktikum. Pertemuan ke-2 : Laboratorium Fisika Inkuiry Pertemuan ke-3 : Teori Kesalahan Pertemuan ke-4 : Teori Kesalahan . 5. dengan variabel yang berubah (grafik). 4. Penggunaan dan pemeliharaan alat-alat ukur sederhana meliputi alat ukur panjang. alat-alat ukur . temperatur . Evaluasi Evaluasi proses/kinerja. Mampu merancang instruksi kesperimen fisika basar berbasis cookbooks berdasarkan artikel/journal internasional. waktu. listrik dan magnet. cahaya. massa. modul perkuliahan. diskusi dan tanya jawab.massa jenis. Pertemuan ke-5 : Alat-alat ukur sederhana (panjang. pelaksanaan prakrikum dan pembuatan laporan). 6. volt dan ampere. berulang. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan akan dibahas berbagai isi materi perkuliahan antara lain: Phylosofi pentingnya sebuah kegiatan eksperimen.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Mampu mengcari informasi eksperimen dasar melalui situs internet. massa) Pertemuan ke-6 : Alat-alat ukur sederhana (waktu dan kombinasi) Pertemuan ke-7 : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika ) Pertemuan ke-8 : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika fluida) Pertemuan ke-9 : Presentasi Hasil Pertemuan ke-10 : Eksperiment Fisika Dasar (osilasi) Pertemuan ke-11 : Eksperiment Fisika Dasar (gelombang) Pertemuan ke-12 : Presentasi Hasil Pertemuan ke-13 : Eksperiment Fisika Dasar (bunyi) Pertemuan ke-14 : Eksperiment Fisika Dasar (termodinamika) Pertemuan ke-15 : Presentasi Hasil Pertemuan ke-16 : UAS Deskripsi dan Silabus 13 . getaran bunyi gelombang. Kemampuan yang dikembangkan dalam bekerja di laboratorium dan tatacara bekerja di laboratorium (persiapan. 7. Beberapa eksperimen fisika dasar: mekanika. 3. Pendekatan/metoda Pembelajaran Pendekatan ekspositori. performance.dan perangkat eksperiment fisika dasar. Eksperimen berbasis verifikasi dan inquiry. petunjuk eksperiment dan student manual.

Deskripsi dan Silabus 14 . Jakarta.Nelkon & Parker. Penerbit ITB. William David & Albert. Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI.Dermott . 3rd edition. Trird Edition. Physic by Inquiry M. 1984. Inc/Englewood Cliffs. Doedjana & Osanu. 1986. 1975. Practical Physic. Pengukuran dan alat-alat ukur listrik. New Jersey. Advance Level Physic. John Murray Darmawan B. Electronic Instrumentation and Measurement Tecnique. Teori Ketidakpastian. 1985.D. Prentice-Hall. Diktat Perkuliahan Laboratoorium Fisika Dasar 1. London. Buku Sumber Armintage. Bandung. PT Pradnya Paratama. Bandung Lilian Mc. 2001. Heineman Education Book.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 8.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa
I. Deskripsi
Mata kuliah ini termasuk dalam kelompok Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa prodi Pendidikan Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas mengenai bumi dan antariksa serta mampu menerapkan ilmu fisika dan matematika dalam memahami fenomenafenomena alam semesta melalui penelaahan gejala alam secara fisis. Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: perkembangan ipba, gravitasi universal, gerak dan posisi benda langit, struktur bumi, sistem tata surya, asteroid dan komet, bintang dan dinamikanya, galaksi dan alam semesta. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Fisika Umum. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah, diskusi, presentasi, dan pengamatan yang dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, simulasi komputer, juga pendekatan inkuiri dalam rangka tugas pengamatan benda langit dan penggunaan alat-alat yang berkaitan dengan kebumian. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi UTS dan UAS, penilaian terhadap tugas, penyajian, diskusi dan laporan praktikum.

II. Silabus
3. Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Jumlah SKS d. Semester e. Kelompok Mata Kuliah f. Program Studi / Program g. Status Mata Kuliah h. Prasyarat i. Dosen : Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA) : FI351 : 3 SKS :2 : MKKPS Pendidikan Fisika, MKKT Fisika : Pendidikan Fisika / S-1 : Wajib : Fisika Umum : Winny Liliawati, Taufik R. Ramalis, Lina Aviyanti

4. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas mengenai bumi dan antariksa serta mampu manerapkan ilmu fisika dan matematika dalam memahami fenomena alam semesta melalui penelaahan secara fisis. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai : gravitasi universal meliputi Hukum Kepler dan Gravitasi Newton, sistem dua benda langit, dan orbit planet; gerak dan posisi benda langit meliputi gerak semu harian dan tahunan matahari, posisi dan penampakan bulan, serta sistem koordinat langit; struktur bumi meliputi lapisan-lapisan bumi beserta atmosfernya dan medan magnet bumi; sistem tata surya meliputi peta dan asal mula tata surya, planet, satelit, bendabenda astronomi kecil, dan medium antar planet; asteroid dan komet meliputi

Deskripsi dan Silabus

15

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

orbit dan keadaan fisis asteroid, orbit dan sifat fisis komet; bintang dan dinamikanya meliputi matahari sebagai bintang, jarak, gerak, magnitudo dan klasifikasi bintang, serta riwayat hidup bintang, galaksi dan alam semesta meliputi katalog dan klasifikasi galaksi, galaksi Bimasaksi, sejarah kosmologi, quasar, kosmik, dan materi antar bintang. 4. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ceramah, presentasi, diskusi. • Tugas : Makalah individu dan kelompok, laporan praktikum. • Media : OHT, software presentasi IPBA, model lithosfer, model tata surya, model gerak benda langit, peta langit, software Plate Tectonics, software CyberSky, software DeepSpace. 5. Evaluasi • Makalah • Presentasi • Laporan Praktikum • UTS • UAS 6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pendahuluan perkembangan IPBA, Gravitasi Universal meliputi Hukum Kepler dan Gravitasi Newton, tafsiran Newton terhadap Hukum Kepler Pertemuan 2 : Gravitasi Universal meliputi sistem dua benda langit, pengaruh gravitasi terhadap bentuk bumi, pasang surut, dan orbit planet. Pertemuan 3 : Gerak dan Posisi Benda Langit meliputi gerak semu harian dan tahunan matahari, posisi dan penampakan bulan, gerhana bulan, dan gerhana matahari. Pertemuan 4 : Gerak dan Posisi Benda Langit meliputi sistem koordinat horizon, ekuator dan ekliptika, serta gerak langit dilihat dari tempat berbeda. Pertemuan 5 : Struktur Bumi meliputi bentuk dan ukuran bumi, interior bumi, litosfer, dan lempeng tektonik,. Pertemuan 6 : Struktur Bumi meliputi vulkanisme, gempa bumi, dan medan magnet bumi. Pertemuan 7 : Struktur Bumi meliputi atmosfer dan hidrosfer, Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Sistem Tata Surya meliputi asal mula tata surya, model skala sistem tata surya, planet, satelit, dan medium antar planet. Pertemuan 10 : Asteroid dan Komet meliputi orbit dan keadaan fisis asteroid, Pertemuan 11 : Asteroid dan Komet meliputi penemuan komet, orbit dan sifat fisis komet dan permasalahan mekanika angkasa. Pertemuan 12 : Bintang dan Dinamikanya meliputi matahari sebagai bintang, jarak dan gerak bintang, magnitudo bintang, dan konstelasi.

Deskripsi dan Silabus

16

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Pertemuan 13 : Bintang dan Dinamikanya meliputi klasifikasi bintang, diagram Hertzsprung Russel dan riwayat hidup bintang. Pertemuan 14 : Galaksi dan Alam Semesta meliputi katalog dan klasifikasi galaksi, Galaksi Bimasakti Pertemuan 15 : Galaksi dan Alam Semesta meliputi sejarah kosmologi, quasar, kosmik dan materi antar bintang. Pertemuan 16 : UAS 7. Daftar Buku Buku Utama : Ramalis T. R., 2005, Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa, Bandung : penerbit UPI. Winardi Sutantyo, 1983, Astrofisika Mengenal Bintang. Bandung : penerbit ITB. Referensi : Roy A. E. and Clarke D., 1978, Astronom: Principle and Practice, Adam Jilger Ltd, Bristol. Gilmore, King, etc, 1989, The Milky Way Galaxy, California University Science Books. Pasachoff, J. M., 1994, Journey Through The Universe. USA: Sounders College Publishing. Tayler, R.J., 1994, The Stars: Their Structure and Evolution, Cambridge University Press.

Deskripsi dan Silabus

17

Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU) dan pemberian tugas. Keahlian Program Studi : Pendidikan Fisika/ Fisika : 1 (Ganjil)/ 2 (Genap) : Wajib : Matematika Dasar : Dr. Si. Selesai mengikuti perkuliahan ini. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi. Matriks dan Determinan. M. Mata kuliah ini tergolong mata kuliah perkakas. Matriks dan Determinan. serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah. dan latihan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Matematiaka Fisika I I. 3. mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap berbagai metode dan teknik Matematika Fisika.. (1983). mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. sehingga materi perkuliahan yang disajikan adalah berbagai metode dan teknik Matematika sebagai alat bantu dalam mempelajari berbagai materi perkuliahan Fisika. baik yang terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun yang terkait dengan persoalan Fisika yang relevan. Integral Biasa dan Integral Lipat. Andi Suhandi. Silabus Perkuliahan 1.. M. serta Persamaan Diferensial Biasa (PDB). S. Turunan Parsial dari Fungsi. Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terkait dengan persoalanpersoalan Fisika yang relevan. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib. yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa jurusan pendidikan baik yang tercatat pada Prodi Pendidikan Fisika maupun Prodi Fisika. diskusi. Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. L. Pd. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai metode dan teknik Matematika Fisika seperti Integral Biasa dan Integral Lipat dari Fungsi. Mathematical Methods in The Physical Science. Deskripsi dan Silabus 18 . baik yang terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun yang terkait dengan persoalan Fisika. serta Persamaan Diferensial Biasa (PDB). Turunan Parsial dari Fungsi. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Kelompok mata kuliah Program studi/Program Semester Status mata kuliah Prasyarat Dosen : Matematiaka Fisika I : FI 421 : 4 : MK. Singapore II. John Wiley & Sons Inc. Buku sumber utama: Boas. 2.

Diferensial total. dan latihan : PR pemecahan masalah : Slide Power point 5. diskusi.Media : Ekspositori : Informasi. eksak. Tes Unit (80%) 6. 4. 13. tugastugas. Kegiatan responsi digunakan sebagai sarana penguatan penguasan materi. PDB Orde dua.Metode . evaluasi dan penilaian. Metoda dan Pendekatan . diskusi. Dalil rantai. dan 16 : Persamaan Diferensial Biasa (PDB Orde 1. Persamaan Linier Simultan. Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. adan 4: Paparan tentang tujuan perkuliahan. Ko faktor.Pendekatan pembelajaran . pemisahan variabel. ruang lingkup perkuliahan. 3. Teknik-teknik Integral. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1. Matriks Ortogonal. aturan perkuliahan. Matriks Singuler. Sifat-sifat Determaianan. Linier. 10 dan 11 : Turunan Parsial dari Fungsi (Definisi Turunan Parsial. Pertemuan 9. Komutator. Persoalan nilai eigen. Tugas terstruktur berupa pekerjaan rumah digunakan sebagai media latihan pemecahan masalah dan penguatan retensi. Persoalan nilai maksimum dan minimum fungsi dengan kendala dan tanpa kendala. Trace Matriks. Berbagai Perumusan PDB dari suatu fenomena fisis. Pertemuan 12. Adjoin Matriks.Tugas . Integral lipat dua dan tiga dan contoh aplikasinya. Evaluasi dan Penilaian : . Matriks Invers. 15. 7 dan 8 : Matriks dan Determianan (Opearasi Aljabar Matriks. Integral Biasa dan Integral Lipat dari Fungsi (Integral tak tentu.Evaluasi : Tes Unit dan Tugas . Matriks dan Persamaaan Linier. Bernoulli. dan latihan. Pertemuan 5. Pendiagonalan Matriks). Tes Unit 2. 2. Fungsi Implisit. Homogen. Integral tentu. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU). 6. Diskusi. Solusi PDB orde dua Deskripsi dan Silabus 19 . Aplikasi dari konsep turunan Parsial dalam persoalan Matematika dan Fisika yang relevan. dan latihan. Integral tak wajar. Aturan Leibniz. serta hal-hal lain yang terkait dengan pelaksanaan perkuliahan. metode pengali Lagrange) Tes Unit 3.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses informatif.Penilaian : Tugas (20 %). Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Berbagai metode pemecahan PDB orde baru. Kaidah Cramer. 14. sumber dan bahan ajar. Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terutama sebanyak mungkin dikaitkan dengan masalah-masalah fisika terkait. Jenis Matriks. Perubahan sistem koordinat dan Jacobian) Tes unit 1.

H. 2. J.. Dasar-Dasar Matematika untuk Fisika. Deskripsi dan Silabus 20 .. Boas. (1996).. Mathematical Methods in The Physical Science. McGraw-Hill Inc. Berbagai metode pemecahan PDB orde dua non homogen. Kalkulus : Diferensial dan Integral. M. variasi parameter. Frank Ayres Jr. Daftar buku: Buku Utama: 1. Jakarta. Farlow. Depdiknas. (1994). Wospakrik. A.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI koef. Singapore 2. Aplikasi dalam persoalan Fisika relevan) Tes Unit 4 7. John Wiley & Sons Inc. Erlangga. Matrices and Tensors in Physics (Second Edition). reduksi orde. Jakarta. Joshi.. Konstan dan homogen. L. (1993). 3. New York. PDB Orde dua dalam bentuk lain. S. W. koefisien tak tentu. J. (1984). Dirjen Dikti. An Introduction to Differential Equations and Their Applications. New Delhi. (1983). Wiley Eastern Limited. Referensi : 1.

pendahuluan teori kuantum dan model-model atom.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Dasar II I. gelombang elektromagnetik. teori relativitas. (2001). Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). gelombang elektromagnetik. rangkaian DC. Program Studi/Program : g. Nama mata kuliah : b. Silabus 1. potensial listrik. FISIKA. kemagnetan. pendahuluan teori kuantum dan model-model atom. hambatan dan arus listrik. tanya jawab. gelombang elektromagnetik dan fisika modern serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. gelombang elektromagnetik dan fisika modern serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. kemagnetan. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual • Metode : demonstrasi. Identitas mata kuliah a. Dosen : Fisika Dasar II FI331 4 sks III Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika dan Fisika / S-1 Wajib Sutrisno. (1989). dan ceramah. Buku sumber utama: Halliday & Resnick. Nomor kode : c. diskusi. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar kelistrikan. 3. hukum Gauss. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika. teori relativitas. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas muatan gaya dan medan listrik. kemagnetikan. induksi elektromagnetik. Semester : e. diskusi. Tipler. Dalam perkuliahan ini dibahas muatan gaya dan medan listrik. osilasi elektromagnetik dan rangkaian arus bolak balik. hambatan dan arus listrik. ceramah • Tugas : pekerjaan rumah soal latihan Deskripsi dan Silabus 21 . Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi. osilasi elektromagnetik dan arus bolak balik. 4. FISIKA Untuk Sains dan Teknik. Tanya jawab. dilengkapi dengan penggunaan OHP. II. hukum Gauss. Kelompok mata kuliah : f. Prasyarat : i. potensial listrik. rangkaian DC. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar kelistrikan. Saeful Karim 2. induksi elektromagnetik. Status mata kuliah : h. kemagnetan. dan alat peraga fisika. Jumlah sks : d.

Erlangga-Jakarta. Daftar buku • David Halliday & Robert Resnick (Pantur Silaban Ph. gaya dan medan listrik Pertemuan ke 2 : Muatan. Erlangga-Jakarta. (2001). Pertemuan ke 12 : Gelombang elektromagnetik Pertemuan ke 13 : Teori relativitas Pertemuan ke 14 : Pendahuluan teori kuantum dan model-model atom Pertemuan ke 15 : Pendahuluan teori kuantum dan model-model atom (melanjutkan) Pertemuan ke 16 : Ujian akhir semester 7.D & Drs. Untuk Sains dan Teknik. (1989). Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 22 . Giancoli. Erwin Sucipto).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI • Media : OHP. FISIKA. alat peraga fisika 5. (2001). FISIKA. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Muatan. Bambang Soegijono). gaya dan medan listrik (melanjutkan) Pertemuan ke 3 : Hukum Gauss Pertemuan ke 4 : Potensial listrik Pertemuan ke 5 : Hambatan dan arus listrik Pertemuan ke 6 : Rangkaian DC Pertemuan ke 7 : Kemagnetan Pertemuan ke 8 : Ujian tengan semester Pertemuan ke 9 : Induksi elektromagnetik Pertemuan ke 10 : Induksi elektromagnetik (melanjutkan) Pertemuan ke 11 : Osilasi elektromagnetik dan Arus bolak balik. Tipler (Dr. Evaluasi • Kehadiran • Tugas • UTS • UAS 6. • Paul A. FISIKA. • Douglas C.

dan Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan. Husmy Y. Penilaian hasil belajar mahasiswa menggunakan UTS dan UAS. kemudian mencobakannya dalam bentuk presentasi. slide power point. tugas membuat makalah. Media pembelajaran menggunakan OHT. khususnya fisika sekolah. dan diskusi. Iyon S. Pendekatan inkuiri dilaksanakan pada saat berlatih membuat makalah.. Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. Buku Utama adalah Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. dan alat peraga pembelajaran fisika. keluasan dan kedalaman materi. 9. tanya jawab. konsep-konsep essensial. Muslim. 10. Sutrisno. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan materi pembelajaran fisika disekolah berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang relevan dengan tuntutan Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. sekaligus mampu melakukan evaluasi diri untuk mediagnosa dan memperbaiki kesalahan konsep. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Nomor kode : Jumlah sks : Semester : Kelompok mata kuliah : Program Studi/Program : Status mata kuliah : Prasyarat : Dosen : Fisika Sekolah I FI131 2 sks 3 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah wajib Pernah mengikuti Fisika DAsar I dan II Unang P. keluasan dan kedalaman materi. dan urutan penyampaian materi fisika disekolah yang sesuai dengan SK dan KD mata pelajaran fisika di kelas X. II. dan urutan penyampaian materi fisika disekolah Deskripsi dan Silabus 23 . konsep-konsep essensial. sekaligus mampu melakukan evaluasi diri untuk mediagnosa dan memperbaiki kesalahan konsep.. dan presentasi. Deskripsi Mata kuliah ini adalah salah satu Mata Kuliah Keakhlian Program Studi (MKKPS) Wajib yang berorientasi pada penguasaan bidang studi fisika. Pada perkuliahan ini dibahas struktur materi. Deskripsi isi Pada perkuliahan ini dibahas struktur materi. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah. Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 22 dan 23 Tahun 2006. Silabus 8. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan materi pembelajaran fisika disekolah berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang relevan dengan tuntutan Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Sekolah I I.

Giancoli. keluasan. aspek kognitif. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 24 . Untuk Sains dan Teknik. Pertemuan 12 dan 13: deskripsi kedalaman. dan listrik dinamik di sekolah. Pertemuan 14 dan 15: deskripsi kedalaman. diskusi. keluasan. Membuat analisis materi pembelajaran fisika sekolah .. urutan penyajian. keluasan. afektif. afektif.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI yang sesuai dengan SK dan KD mata pelajaran fisika di kelas sepuluh (X) mencakup: besaran dan satuan. FISIKA.Paul A. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran dinamika partikel. aspek kognitif. urutan penyajian. aspek kognitif. afektif. urutan penyajian. dinamika partikel. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 dan 2: deskripsi kedalaman. gelombang dan optik. Pertemuan 7 dan 8: deskripsi kedalaman. ceramah . 11.Douglas C. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran suhu dan kalor..Buiku pelajaran fisika SMP . psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran besaran dan satuan. keluasan.Buku pelajaran fisika SMA . Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual . aspek kognitif. melalui kegiatan presentasi mahasiswa. Tugas. keluasan. Tipler (Dr. Erlangga-Jakarta. Tanya jawab. Pertemuan 16: Ujian akhir semester 14. . afektif. afektif. afektif. Daftar buku . (2001). aspek kognitif. keluasan. aspek kognitif. UTS. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran gelombang dan optika... afektif.Tugas : Membuat makalah Uraiam materi pembelajaran fisika sekolah.. keluasan. urutan penyajian. suhu dan kalor.Media : OHP. dan UAS 13. alat peraga fisika 12. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran listrik dinamik. Evaluasi Kehadiran. (2001). tata surya. urutan penyajian. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran tata surya. Bambang Soegijono). aspek kognitif. Pertemuan 3 dan 4: deskripsi kedalaman. urutan penyajian.. gerak.Metode : demonstrasi. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran gerak. FISIKA. Pertemuan 5 dan 6: deskripsi kedalaman. urutan penyajian. Pertemuan 9 : Ujian tengan semester Pertemuan 10 dan 11: deskripsi kedalaman.

mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. J. mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. Deret Fourier. serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah. Mathematical Methods in The Physical Science. Fungsi Khusus dalam bentuk solusi Persaman Diferensial. Dirjen Dikti. Andi Suhandi. sehingga materi perkuliahan yang disajikan adalah berbagai metode dan teknik Matematika sebagai alat bantu dalam mempelajari berbagai materi perkuliahan Fisika.. S. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib. dan Persaman Diferensial Parsial (PDP). Kalkulus Variasi. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai metode dan teknik Matematika Fisika seperti Vektor dan Analisisnya. (1993). dan latihan. Deret Pangkat. Depdiknas. yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa jurusan pendidikan Fisika baik yang teracatat pada Prodi Pendidikan Fisika maupun Prodi Fisika. M. Deret Pangkat. Selesai mengikuti perkuliahan ini. Mata kuliah ini tergolong mata kuliah perkakas. M. serta dapat menggunakannya dalam proses pemecahan masalah baik terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun persoalan Fisika yang relevan. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU) dan pemberian tugas. Fungsi Khusus dalam Bentuk Integral. Kalkulus Variasi. Buku sumber utama: Boas. 9. baik yang terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun yang terkait dengan persoalan Fisika. Silabus Perkuliahan 8. Dasar-Dasar Matematika untuk Fisika. Jakarta. Pd. Penjelasan materi perkuliahan menggunakan pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Fungsi Khusus dalam bentuk solusi Persaman Diferensial. Dalam perkuliahan ini dibahas materimateri. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. Vektor dan Analisisnya. Deret Fourier. Fungsi Khusus dalam Bentuk Integral.. Deskripsi dan Silabus 25 . dan Persaman Diferensial Parsial (PDP). H. Singapore. Wospakrik. Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika/Fisika 3 (Ganjil)/2 (Genap) Wajib Matematika Fisika I (FI 421) Dr. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Kelompok mata kuliah Program studi/Program Semester Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Matematiaka Fisika II FI 431 4 MK.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Matematika Fisika II I. diskusi. L. Si. 10. John Wiley & Sons Inc. (1983). II.

aturan perkuliahan. tugas-tugas. Deret Pangkat tak hingga. Cosinus.Metode .Pendekatan pembelajaran . Kegiatan responsi digunakan sebagai sarana penguatan penguasan materi.Media : Ekspositori : Ceramah. Teorema Divergensi dan Teorema Stokes. Fungsi ganjil. serta hal-hal lain yang terkait dengan pelaksanaan perkuliahan. ruang lingkup perkuliahan. Kompleks. Persoalan kekonvergenan deret dan teknik-teknik uji konvergensi deret. dot product dan cross product. dan 3 : Paparan tentang tujuan perkuliahan. Aplikasi deret dalam persoalan persoalan Matematika adan Fisika) Minggu 8 dan 9 : Deret Fourrier (Fungsi Periodik. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Minggu 1. Kondisi Dirichlet. Diskusi. Prinsip Hamiltonian. 2. Sinus-Cosinus. Nilai rata-rata Fungsi. Evaluasi dan Penilaian : . Perkalian Vektor. Integral Vektor. Tes Unit (80%) 13. sumber dan bahan ajar. dan latihan. Diferensial dan Integral Fungsi Vektor serta aplikasainya. dan tidak ganjil-tidak genap. Persaman Lagrange. Operator vektor ” Nabla atau Del ”. Integral Garis.) Minggu 4 dan 5 : Kalkulus variasi (Persoalan nilai Stasioner. Tugas terstruktur berupa pekerjaan rumah digunakan sebagai media latihan pemecahan masalah dan penguatan retensi. Aplikasi perkalian tiga vektor dalam persoalan Fisika. Vektor dan analisisnya (Definisi dan Notasi. Koefisien Fourier. Gradien. Uraian fungsi dalam deret pangkat.Evaluasi : Tes Unit dan Tugas . Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. aplikasinya dalam persoalan Listrik Magnet. Spektrum Fourier. Persamaan Garis dan Bidang. Teorema Parseval. Medan konservatif (contoh fisis). Aplikasi pada persoalan Fisika relevan ) TU 2 Deskripsi dan Silabus 26 . Metoda dan Pendekatan . Prinsip Fermat. Hukum Gauss dan Hukum Ampere. evaluasi dan penilaian.Tugas . Integral pertama dari persamaan Euler. deret Taylor dan McLaurin.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. Teorema Green dalam bidang. diskusi. Persamaan Euler dalam berbagai jenis variabel. genap. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU). Curl. Aplikasi dalam persoalan Mekanika) TU 1 Minggu 6 dan 7 : Deret pangkat ( Definisi dan Notasi. Deret Fourier Sinus. Divergensi. dan latihan : PR pemecahan masalah : Slide Power point 12.Penilaian : Tugas (20 %). 11.

Fungsi Lagguere. Wospakrik. (1993). Polinom Hermit) TU 3 Minggu 15 dan 16 : Persamaan diferensial parsial (Persamaan laplace untuk suatu kauantiatas Fisika pada berbagai sistem koordinat. Berbagai bentuk Integral Eliptik. Referensi : 1. Boas. Fungsi Error dan Pelengkapnya. Singapore 2. Mathematical Methods in The Physical Science. Dasar-Dasar Matematika untuk Fisika. Fungsi Bessel. 13. Polinom Laguere.. Depdiknas. J. John Wiley & Sons Inc. dan 14 : Fungsi khusus dari solusi persamaan diferensial (Solusi PDB dengan metode deret. Fungsi Hankel. Metode Probenius. Penerapannya pada berbagi persoalan Fisika yang relevan) Minggu 12. Polinomial Legendre. Deskripsi dan Silabus 27 . Fungsi Gamma. Murray R. (1983). Daftar buku: Buku Utama: 1. Persamaan Difusi untuk suatu kuantitas Fisika dalam 1-Dimensi. Formula Stirling. silinder. Fungsi Zeta Rieman. dan bola. Jakarta. Jakarta. Fungsi Beta. M.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Minggu 10 dan 11 : Fungsi khusus dalam bentuk Integral (Fungsi Faktorial. Dirjen Dikti. Spiegel (1985) Analisis Vektor. kartesian. Deret Legendre. L. Eralangga. Persamaan Gelombang untuk suatu kuantitas Fisika) TU 4 14. Fungsi Hermit. H.

mengenal. getaran bunyi gelombang. Materi perkuliahan dimulai dari: Penguasaan alat-alat ukur listrik. dan melaporkan hasil eksperimen. II.Kode Mata Kuliah : c. Setiya Utari 2. dengan variabel yang berubah (grafik). cahaya. Kelompok Mata Kuliah : f. Fisika Wajib Iyon Suyana. Nama Mata Kuliah : b. menggunakan dan memelihara alat-alat ukur listrik.Status Mata Kuliah : h. Dosen : Ekpseriment Fisika Dasar II FI432 2 SKS III (DIKFIS)/ II (FIS) MKKP Pendidikan Fisika. Jumlah SKS : d. Program studi : g. Silabus 2. tekanan.Prasyarat : i. praktek dan presentasil hasil eksperimen. Deskripsi Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib yang menunjang perkuliahan Fisika Dasar II. melakukan kegiatan eksperimen.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika Dasar II I. melaksanakan eksperimen dasar. waktu. volt dan ampere. pengolahan data/teori sesatan: Pengolahan data untuk pengukuran tunggal. Bekerja di Laboratorium (persiapan. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas: Penggunaan dan pemeliharaan alat-alat ukur sederhana meliputi alat ukur panjang. Mempresentarasikan rancangan kegiatan eksperimen. pelaksanaan prakrikum dan pembuatan laporan). Pegetahuan akan pentingnya eksperimen ( laboratorium Fisik by inkuiry) : berbagai contoh konsep yang dikembangkan melalui kegiatan pengamatan. mengolah dan melaporkan hasil eksperimen. dan kalor. Evaluasi dilakukan melalui tes dan non tes yang diukur dari mulai perencannan proses dan akhir perkuliahan. perkuliahan diikuti oleh mahasiswa pada semester 3 sebagai landasan awal mahasiswa mengembangkan kegiatan eksperiment fisika. beberapa eksperimen fisika dasar: mekanika. Deskripsi dan Silabus 28 . Identitas Mata Kuliah : a. Kegiatan perkuliahan dilakukan melalui diskusi kelompok dan kelas.massa jenis. dan melaporkan hasil kegiatn eksperimen melalui presentasi dan laporan tertulis. merancang. massa.Semester : e. yang pada akhirnya mampu membekali mahasiswa untuk mengembangkan eksperimen fisika dasar. listrik dan magnet. temperatur . menguasai penggunaan alat ukur dasar. 3. Melalui matakuliah yang dibangun diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan pengukuran dasar. berulang. Tujuan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan bekerja di laboratorium.

dan tes.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 4. Bandung. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 Pertemuan ke-2 Pertemuan ke-3 Pertemuan ke-4 Pertemuan ke-5 Pertemuan ke-6 Pertemuan ke-7 Pertemuan ke-8 Pertemuan ke-9 Pertemuan ke-10 Pertemuan ke-11 Pertemuan ke-12 Pertemuan ke-13 Pertemuan ke-14 Pertemuan ke-15 Pertemuan ke-16 : Bekekrja di laboratorium : Laboratorium Fisika Inkuiry : Teori Kesalahan : Teori Kesalahan . Trird Edition. direc instruction. inkuiri. 1975. massa) : Alat-alat ukur sederhana (waktu dan kombinasi) : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika ) : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika fluida) : Presentasi Hasil : Eksperiment Fisika Dasar (osilasi) : Eksperiment Fisika Dasar (gelombang) : Presentasi Hasil : Eksperiment Fisika Dasar (bunyi) : Eksperiment Fisika Dasar (termodinamika) : Presentasi Hasil : UAS 8. Deskripsi dan Silabus 29 . eksperimen. 2001. 1986. 6. 5. 1985. performance.Electronic Instrumentation and Measurement Tecnique. 1984. Pengukuran dan alat-alat ukur listrik. Evaluasi Eevaluasi proses/kinerja. Buku Sunber • Armintage. PT Pradnya Paratama.Dermott . Practical Physic. Inc/Englewood Cliffs. diskusi dan tanya jawab. Prentice-Hall. New Jersey. Penerbit ITB . Physic by Inquiry • M. Heineman Education Book.Nelkon & Parker. : Alat-alat ukur sederhana (panjang. • Lilian Mc. Media pembelajaran OHT . • Diktat Perkuliahan Laboratoorium Fisika Dasar 1. Teori Ketidakpastian Menggunakan S. alat-alat ukur . Jakarta.dan perangkat eksperiment fisika dasar. 3rd edition. • William David & Albert. London. • Doedjana & Osanu. 7. John Murray • Darmawan B.D. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan ekspositori. Advance Level Physic.

Silabus 1. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran kinematika. dan termodinamika di sekolah.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Sekolah II I. 3. diskusi.Metode : demonstrasi. Deskripsi Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Sekolah I dan merupakan kuliah dasar bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika. Erlangga-Jakarta II. momentum sudut dan rotasi benda tegar. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. tanya jawab. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulm dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. momentum linear dan impuls. fluida. dan alat peraga fisika. dan termodinamika di sekolah. keluasan. ceramah Deskripsi dan Silabus 30 . urutan penyampaian. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. usaha dan energi. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Nomor kode : Jumlah sks : Semester : Kelompok mata kuliah : Program Studi/Program : Status mata kuliah : Prasyarat : Dosen : Fisika Sekolah II FI141 2 4 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah wajib Pernah mengikuti Fisika Dasar I dan II 2. fluida. Buku pelajaran fisika SMP. dinamika. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. dan ceramah. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran kinematika. 4. keluasan. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual . aspek kognitif. momentum linear dan impuls. aspek kognitif. Douglas C Giankoli (2001) fisika. mantap dan mendalam. Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. Buku sumber utama : Buku pelajaran fisika SMA. teori kinetik gas. dilengkapi dengan penggunaan OHP. teori kinetik gas. urutan penyampaian. usaha dan energi. dinamika. mantap dan mendalam. momentum sudut dan rotasi benda tegar. diskusi. Tanya jawab. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulum dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR).

afektif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran momentum linear dan impuls. (2001). Membuat analisis materi pembelajaran fisika sekolah OHP. (2001). Untuk Sains dan Teknik. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 31 .Paul A. FISIKA. Tipler (Dr. Pertemuan 11: deskripsi kedalaman. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran momentum sudut dan rotasi benda tegar. aspek kognitif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran kinematika. Pertemuan 8 : Ujian tengan semester Pertemuan 9 dan 10: deskripsi kedalaman. urutan penyajian. keluasan.Buiku fisika SMP . urutan penyajian. urutan penyajian.. aspek kognitif. alat peraga fisika 5. aspek kognitif. aspek kognitif. Evaluasi Kehadiran.Tugas : . urutan penyajian. afektif. Erlangga-Jakarta.. keluasan. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: deskripsi kedalaman. UTS. afektif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran fluida.. afektif. . keluasan. keluasan. Bambang Soegijono).Buku fisika SMA . dan UAS 6. afektif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran teori kinetik gas termodinamika Pertemuan 16: Ujian akhir semester 7. aspek kognitif. urutan penyajian. Pertemuan 12 dan 13: deskripsi kedalaman. keluasan. keluasan. Pertemuan 6 dan 7 : deskripsi kedalaman. Pertemuan 4 dan 5 : deskripsi kedalaman. Pertemuan 2 dan 3 : deskripsi kedalaman.Douglas C.Media : Membuat makalah Uraiam materi pembelajaran fisika sekolah. Tugas. afektif. Giancoli.. urutan penyajian. aspek kognitif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran usaha dan energi. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran dinamika. Pertemuan 14 dan 15: deskripsi kedalaman. afektif. urutan penyajian.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . aspek kognitif. urutan penyajian. keluasan. afektif. FISIKA. keluasan. aspek kognitif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran teori kinetik gas. Daftar buku ..

sistem partikel. gaya sentral. (1986). Analytical Mechanics. dan benda tegar. juga dilakukan penilaian terhadap tugas. Buku utamanya adalah Fowles. benda tegar. OHP. dan mekanika lagran. 3. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuari . gaya sentral. penyajian dan diskusi. dan alat peraga.Tugas : Laporan dan penyajian Deskripsi dan Silabus 32 . (1961). Silabus 1. Matematika Fisika I dan II : Drs. sistem partikel.Metode : Ceramah. Addison-Wesley Publishing Company.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Mekanika I. II. I Made Padri. sistem koordinat polar. Massachusetts. R. benda tegar. Philadelphia. Mechanics. dan 3 (Fisika) : MKKPS : Pendidikan Fisika/S-1 dan Fisika/S1 : Mata kuliah lanjutan wajib : Fisika Dasar. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan prinsip mekanika dalam bentuk formalisme yang lebih umum sehingga memiliki wawasan yang luas dalam menganalisis permasalahan mekanika partikel. Keith. dinamika partikel. sistem koordinat polar. dinamika partikel. diskusi . sistem partikel. Sounders College Publishing. 4.Pd 2. pendekatan inkuiri dalam rangka penyelesaian tugas soal-soal dan penyajian makalah yang dilengkapi dengan penggunaan LCD. Materi pokok yang dibahas dalam perkuliahan ini adalah konsep dan prinsip kinematika partikel. Identitas mata kuliah: Nama mata kuliah Kode mata kuliah Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : Mekanika : FI342 : 4 sks : 4 (Pend. gerak harmonik. tanya jawab. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dan prinsip kinematika partikel. Deskripsi Mata kuliah ini adalah mata kuliah lanjutan wajib yang merupakan pemantapan dan pendalaman materi mekanika dari mata kuliah fisika dasar. Symon. M. sistem partikel. gerak harmonik. R. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan prinsip mekanika dalam bentuk formalisme yang lebih umum sehingga memiliki wawasan yang luas dalam menganalisis permasalahan mekanika partikel. dan benda tegar. kerangka referensi noninersial. Fisika). Penilaian hasil belajar mahasiswa selain melalui UTS dan UAS. dan mekanika lagran. Grant. kerangka referensi noninersial.

Introduction to Classicval Mechanics. McGaw-Hill. Daftar buku Buku utama : Fowles. (1995). R. Edward. Olson Martin. reviu konsep dan prinsip mekanika dalam fisika dasar Pertemuan 2 : Kinematika partikel Pertemuan 3-4 : Sistem koordinat polar Pertemuan 5-6 : Dinakika partikel Pertemuan 7-8 : Gerak harmonik Pertemuan 9 : UTS Pertemuan 10-11 : Gaya sentral Pertemuan 12-13 : Sistem partikel Pertemuan 13-14 : Benda tegar Pertemuan 15 : Mekanika Lagran Pertemuan 16 : UAS 7.Penyajian makalah . P. Massachusetts Barger Vernon. J. Addison-Wesley Publishing Company. A. Printice Hall Publishing. Keith.UAS 6. Addison-Wesly Publishing Company. Analytical Mechanics. Classical Mechanics a Modern Perspective. R. (1973). New Jersey Alonso Marselo. New York Deskripsi dan Silabus 33 . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. Mechanics. Massachusetts Referensi : Arya. Sounders College Publishing.Media : Transparan. Power point.Laporan penyelesaian tugas soal . Finn.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . Philadelphia Symon. alat peraga 5. Evaluasi .UTS . (1961). Grant. (1986). Fundamental University Physics I (Mechanics). (1990).

matematika untuk termodinamika. Sixth Edition. sistem dan persamaan keadaan. sifat-sifat zat murni. Fisika Dasar. Saeful Karim. McGraw-Hill. mahasiswa diharapkan menguasai konsep-konsep dasar termodinamika. Setelah mengikuti perkuliahan ini. siklus Carnot dan reversibilitas. sifat-sifat zat murni.Inc dan Mark W. Buku sumber utama perkuliahan ini adalah : Yunus A. dan alat peraga termodinamika. sistem dan persamaan keadaan. tanya jawab. panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah : Termodinamika Nomor Kode : FI343 Jumlah SKS : 3 SKS Semester : III Kelompok mata kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi Program studi/ Program : Fisika dan Pendidikan Fisika/ S-1 Status mata kuliah : Wajib Prasyarat : Pernah mengikuti Fisika Umum. Fisika Dasar II. entropi.Dittman. Tahapan penguasaan materi perkuliahan dievaluasi melalui kuis di setiap pertemuan. Second Edition.1986. 1982. UAS. pekerjaan rumah. hukum kedua termodinamika. temperatur dan hukum ke-nol termodinamika. siklus Carnot dan reversibilitas.1994. McGraw-Hill. dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell Deskripsi dan Silabus 34 . Thermodynamics An Engineering Approach. II. dan tugas membuat karya tulis yang berhubungan dengan terapan termodinamika. panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka. Bandung. dan presentasi kelompok. koordinat-koordinat termodinamika. Heat and Thermodynamics. UTS. hukum kedua termodinamika.Zemansky and Richard H. dilengkapi dengan penggunaan OHP. Institut Teknologi Bandung (ITB).M. In-Focus. koordinat-koordinat termodinamika. matematika untuk termodinamika. terbitan ke enam. dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell.Cengel and Michael Boles. Perkuliahan ini dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual melalui berbagai terapan termodinamika dengan metoda demonstrasi. SILABUS 1. dan ceramah. Matematikan Fisika I dan II Dosen : Drs. Diterjemahkan kedalam Bahasa Indonesia oleh The Houw Liong. Kalor dan termodinamika.Inc. diskusi (problem-solving). Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi seluruh mahasiswa Program Studi Fisika dan Pendidikan Fisika di Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Termodinamika I. usaha mekanik eksternal. potensial termodinamika. usaha mekanik eksternal. temperatur dan hukum ke-nol termodinamika. mahasiswa diharapkan menguasai konsepkonsep dasar termodinamika. potensial termodinamika. entropi.Si 2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini.

dimensi dan satuan. dan kesetimbangan fase). dan Alat peraga termodinamika 5. dan tekanan. • Pertemuan 4: Suhu dan Hukum kenol termodinamika : Kesetimbangan termal. dan UAS. sistem dan persamaan keadaan. koefisien muai volume isobarik. konsep temperatur. panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka. potensial termodinamika. Tugas. • Pertemuan 3: Sifat-Sifat Zat Murni. entropi. Deskripsi dan Silabus 35 . hubungan antara diferensial parsial. persamaan keadaan beberapa sistem termodinamika (sistem hidrostatis. siklus Carnot dan reversibilitas. diagram permukaan P-V-T . bentuk-bentuk energi. • Pertemuan 2: Matematika untuk termodinamika (diferensial fungsi variabel tunggal. sistem tertutup dan terbuka. 6. proses perubahan fase zat murni. Pendekatan Pembelajaran • Pendekatan: Konseptual dan kontekstual melalui berbagai terapan termodinamika • Metode: Demonstrasi. Deskripsi Isi Materi perkuliahan yang akan dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : Konsep-konsep dasar termodinamika. diferensial parsial. diskusi melalui set problem-solving. termodinamika dan energi. diferensial eksak dan tak eksak. tanya jawab. besaran intensif dan ekstensif.dan termokopel. hukum kedua termodinamika dan terapannya pada motor bakar dan mesin pendingin. dan ceramah • Tugas : Menyelesaikan soal-soal yang telah disediakan pada setiap akhir bab. • Media : OHP. besaran termometric. diferensial fungsi variabel ganda. pengukuran temperatur.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 3. sistem paramagnetik. fase-fase zat murni. dan membuat makalah yang berhubungan dengan terapan konsep termodinamika sekaligus mempresentasikannya. kesetimbangan termal. • Pertemuan 5: Sistem dan Persamaan Keadaan: Kesetimbangan termodinamika (Kesetimbangan mekanik. keadaan kesetimbangan sistem. temperatur gas ideal. kesetimbangan kimia. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Peretemuan • Pertemuan 1: Menjelaskan deskripsi perkuliahan dan segala aturan mainnya. usaha mekanik eksternal. matematika untuk termodinamika. sifat-sifat zat murni. temperatur dan hukum ke-nol termodinamika. UTS. penskalaan termometer. In-Focus. Evaluasi Kehadiran. besaran-besaran sistem. Kuis. kompresibilitas isotermik. koordinat-koordinat termodinamika. mengerjakan tugas khusus yang berkenaan dengan terapan konsep pada setiap bab melalui internet. dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell 4. diagram proses perubahan fase zat murni. jenis-jenis termometer berdasarkan besaran termometricnya. proses dan siklus. dilanjutkan dengan Pendahuluan Termodinamika (Konsepkonsep dasar termodinamika) dan Koordinat-koordinat termodinamika.

Daftar Buku 1) Yunus A. ∆U berbagai gas . hukum pertama termodinamika. energi dalam gas (nyata dan ideal). dS. prinsip-prinsip Carnot. dan siklus Diesel. transfer energi panas. usaha untuk merubah muatan sel terbalikan. ∆H . reservoir energi panas. usaha adiabatik.diagram P-V . Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9: Panas dan Hukum Pertama Termodinamika (Control Volume): Analisa termodinamika control volume. menentukan persamaan keadaan. apa itu entropi ?. McGraw-Hill. Second Edition. entropi. Pertemuan 16: UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 7. Pertemuan 14: Entropi : Persamaan dan pertidaksamaan Clausius. hubungan umum untuk dU. dF. prinsip perubahan entropi.1994. persamaan-persamaan keadaan berbagai sistem termodinamika. perubahan entropi zat padat dan zat cair Pertemuan 15: Perumusan Lengkap Termodinamika: Persamaanpersamaan Maxwell. ∆S . perubahan entropi pada berbagai proses. penerapan hukum kedua dalam kehidupan sehari-hari. proses aliran tunak. faktor kompresibilitas. usaha untuk mengubah polarisasi padatan dielektrik. mesin pendingin dan pompa panas Carnot Pertemuan 13: siklus Otto. penghitungan usaha untuk proses kuasistatik. Thermodynamics An Engineering Approach. skala temperatur termodinamika. analisa hukum kedua sistem tertutup. Pertemuan 12: Siklus Carnot dan Reversibilitas : Proses reversibel dan irreversibel. perubahan entropi zat murni. Pertemuan 11: Hukum Kedua Termodinamika: Pendahuluan hukum kedua termodinamika. McGraw-Hill. 1982. bentuk-bentuk usaha mekanik. usaha dalam perubahan volume sistem kimiawi. usaha dalam. Heat and Thermodynamics. penentuan kapasitas panas eksperimental. Pertemuan 10: Gas Ideal : Persamaan keadaan gas (nyata dan ideal).Inc.Cengel and Michael Boles. mesin kalor Carnot. dan proses adiabatik quasistatik. konsep kalor. panas jenis. mesin abadi. dan laju aliran kalor secara kuasistatik (konsep reservoir kalor).siklus ideal untuk mesin berbahan bakar solar. dan usaha untuk mengubah magnetisasi suatu padatan magnetik. diagram entropi. konsep gas ideal. 2) Mark W.Zemansky and Richard H. dG. fungsi energi dalam. dan proses aliran tak tunak. usaha bergantung pada lintasan.siklus ideal untuk mesin berbahan bakar bensin. Pertemuan 6: Usaha Luar : Usaha luar. Sixth Edition.Inc.Dittman.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI • • • • • • • • • • • sistem dielektrik. mesin kalor. hukum kedua termodinamika dan efisiensi. dH. usaha untuk merubah panjang kawat. hubungan TdS. Cv. Pertemuan 7: Panas dan Hukum Pertama Termodinamika (Sistem Tertutup): Pendahuluan hukum pertama termodinamika. siklus Carnot. Diterjemahkan Deskripsi dan Silabus 36 . dan sistem termodinamika yang lainnya). mesin pendingin dan pompa panas. proses kuasistatik. dan Cp.

Worth Publisher. Matematika untuk Termodinamika (Diktat). Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. Third Edition. Darmawan. Institut Teknologi Bandung (ITB).1991. Physics for Scientits and Engineers. terbitan ke enam. Saeful Karim. Bandung. Erlangga.1993. Fisika untuk Sains dan Teknik.1998. Termodinamika. Dimiski Hadi.inc. Jilid I. Edisi ketiga. Paul A Tipler.1986. Termodinamika. Diterjemahkan kedalam Bahasa Indonesia oleh Lea Prasetio and Rahmad W Adi.1980. Kalor dan termodinamika.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 3) 4) 5) 6) kedalam Bahasa Indonesia oleh The Houw Liong. 2001. FMIPA ITB. Depertemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Deskripsi dan Silabus 37 .

Kinematika Gelombang. solusi persamaan gelombang. gelombang bunyi. Modulasi Gelombang meliputi representasi gelombang dengan deret Fourier. Gelombang Elektromagnetik meliputi persamaan-persamaan Deskripsi dan Silabus 38 . mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk menyatakan deskripsi gelombang dalam berbagai medium. dkk. Identitas Matakuliah : a. Status Matakuliah h. gelombang pembawa dan gelombang modulasi. Gelombang Elektromagnetik. Fisika Dasar II. Jumlah SKS d. 2. modulasi amplitudo dan modulasi frekuensi. Deskripsi Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program studi Pedidikan Fisika dan program studi Fisika. Prasyarat i. Nama Matakuliah b. Kinematika Gelombang meliputi bentuk umum persamaan differensial gelombang. Silabus 3. 3. Setelah mengikuti perkuliahan ini. : Andhy Setiawan. Program studi g. efek doppler. sistem osilasi dengan dua derajat kebebasan. Matematika Fisika I. dan Matematika Fisika II. gelombang permukaan air. Kelompok Matakuliah f. dan presentasi. Modulasi Gelombang. Materi perkuliahan meliputi: Osilasi Harmonis. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan metode ekspositori dalam bentuk ceramah. gelombang elektromagnetik. Kode Matakuliah c. dan cahaya. gelombang bunyi di udara. diskusi. melalui pendekatan inkuiri. serta penilaian melalui UTS dan UAS II. Semester e. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: Osilasi Harmonis meliputi sistem osilasi dengan satu derajat kebebasan. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. dan analisis osilasi harmonis. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penilaian tugas individu dan kelompok. dan gelombang elektromagnetik beserta gelombang cahaya. kecepatan group dan dispersi. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Fisika Dasar I. Dinamika dan Energetika Gelombang. mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk menyatakan deskripsi gelombang dalam berbagai medium. serta sifat-sifat umum gelombang dan penerapannya pada gelombang permukaan air.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Gelombang dan Optik I. Dosen : Gelombang & Optik : FI344 : 4 SKS : VI (DIKFIS)/V (FIS) : MKKPS : DIKFIS/FIS /S1 : Wajib : Matematika Fisika II dan Fisika Dasar. gelombang bunyi. dan hukum Snellius (pemantulan dan transmisi gelombang). serta energi dan momentum gelombang. Dinamika dan Energetika Gelombang meliputi gelombang dalam medium elastis. superposisi dua gelombang dan layangan. dan Optika Fisis. serta sifat-sifat umum gelombang dan penerapannya pada gelombang permukaan air.

7. difraksi celah tunggal. persamaan Fresnell. persamaan gelombang elektromagnetik. kecepatan grup dan dispersi. kuis. diskusi). makalah. energi dan intensitas) dan gelombang permukaan air ( penerapan suarat batas. Pertemuan ke-6 : Gelombang bunyi di udara gas (cepat rambat. power point. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. berbagai macam sistim osilasi. LCD. slingki. software simulasi model fenomena gelombang. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Reviu osilasi teredam. transversalitas gelombang elektromagnetik. tanki riak.teredam terpaksa Pertemuan ke-2 : Osilasi. dan geombang riak). Pertemuan ke-10 : rambatan gelombang elektromagnetik dalam medium (medium konduktif. Pendekatan : Inkuiri Tugas : Individu dan Kelompok (simple experiment project). pemantulan dan pembiasan gelombang elektromagnetik. presentasi. gelombang pembawa dan gelombang modulasi. tali. Evaluasi Kehadiran mahasiswa. zat cair). batang logam. Media : Komputer. 6. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. Pendekatan/metoda pembelajaran Metode : Ekspositori (Ceramah. gelombang gravitasi. jawaban soal-soal. energi dan momentum gelombang Pertemuan ke-4 : Pemantulan. Pertemuan ke-12 : Pandu gelombang (penampang segi empat dan jalur transmisi koaksial). osilasi. e-learning berbasis internet (moodle) 5. Media pembelajaran OHT. interferometer pembelah amplitudo. Optika Fisis meliputi interferometer pembelah muka gelombang. dan kisi difraksi.gandeng Pertemuan ke-3 : persamaan dan solusi persamaan gelombang. Deskripsi dan Silabus 39 . hubungan dispersi. modulasi gelombang. elektron bebas dan plasma) Pertemuan ke-11 : Hukum snellius. vektor poynting dan hukum kekekalan energi. gelombang elektromagnetik dalam medium. transmisi dan hukum snellius Pertemuan ke-5 : Cepat rambat geombang pada berbagai medium (pegas. dan pandu gelombang. difraksi Fresnel dan difraksi Fraunhofer. UTS dan UAS. rancangan dan laporan hasil praktikum). Pertemuan ke-7 : Representasi gelombang dengan deret fourier dan deret dirac. modulasi amplitudo dan modulasi frekuensi Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Persamaan maxwell. efek dopler. 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Maxwell.

Crawford. 1985. polarisasi oleh bahan uniaksial Pertemuan ke-14 : interferensi dan koherensi. 1987. banyak celah. dan Cicin Newton).3. Referensi: 1. Worth. Addison Wesley Publishing Company. Hirose and Longren. Zahara Muslim. Physics for scientist and Engineers. Syney. Frank S . 2. L state. interferometer Fabry Perrot. 1994. Cermin Lloyd. Taufik Raman R. Gelombang dan Optik. Biprisma Fresnel. Bandung: IMSTEP JICA . 4. Jr (1978). difraksi Fresnell (bukaan persegi dan lingkaran). Polaroid dan polarisator. John Willey and Sons. Introduction to wave phenomena. 1991. Inc. Pertemuan ke-15 : Difraksi yang meliputi : difraksi Fraunhofer (celah tunggal dan kisi). 3. P. Tipler. Waves . Berkeley physics-vol. interferensi dengan pembelah muka gelombang (Thomas Young. interferensi dengan pembelahan amplitudo (interferometer Michelson dan Morley.E. Mcgraw-hill book company.A.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-13 : macam-macam polarisasi (P State. Buku Sunber Buku utama: 1. 2004. Common Texbook Gelombang dan Optik. edisi revisi. R State dan E State).Publisher Inc. 2nd edition.). Hecht.. Mach Zender. Optics. Pertemuan ke-16 : UAS 8. Depdiknas –Dikti. 2. Deskripsi dan Silabus 40 .

. rangkaian penguat emitor bersama. . Op-amp dan praktikum rangkaian penguat. Deskripsi Iisi Materi yang dibahas dalam meliputi komponen pasif. Kompetensi yang diharapkan adalah memiliki keterampilan pengetahuan dalam bidang Elektronika Dasar. sreta dapat mengaplikasikannya sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Meningkatkan pengetahuan dalam bidang elektronika dasar dan mempersiap kan pengetahuan yang dipakai dalam perkuliahan Elektronika Lanjut. Fisika Dasar II . FI442 3 4 Pendidikan Fisika. Perkuliahan ini membahas komponen pasif. Perkuliahan disampaikan melalui metoda: ceramah. test unit. Puwanto Fadjar HM . Silabus 1. rangkaian penguat basis bersama. Agus Danawan. 2 . serta dapat mengaplikasikannya sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi.demontrasi dan praktikum. dan 3 Fisika. Pendekatan/ metoda pembelajaran . rangkaian transistor dua kutub. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : Semester : Kelompok Mata Kuliah : Program studi : Status Mata Kuliah : Prasyarat : Dosen : Elektronika Dasar. komponen aktif. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan perluasan dari materi Fisika Dasar II dan pendahuluan untuk elektronika lanjut. 4. rangkaian dasar penguat dan Op Amp. Wajib.Tugas : penyajian dan diskusi.Metode : diskusi . rangkaian penguat kolektor bersama rangkaian Feed Back. II. UTS. 5. Media Pembelajaran Power point dan OHT 6. Deskripsi dan Silabus 41 . MKKPS . Evaluasi Tugas-tugas mahasiswa secara individu. komponen aktif. 3. Pendidikan Fisika dan Fisika /S1. rangkaian penyearah. diskusi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Elektronika Dasar I. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah mengikuti Fisika Dasar II. UAS dan laporan praktikum. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam bidang elektronika dasar. rangkaiaan penyearah. dan demontrasi praktikum.

. A text-lab Manual... Miller. Pertemuan 10 : Karakteristik masukan. Brophy. Pertemuan 16 : UAS . Glencoe.praktikum membuat penyearah 1 gelombang. Zbar. . New York. Deskripsi dan Silabus 42 . Pertemuan 2 : Rangkaian pengganti Thevenin dan Norton.. Pertemuan 3 : Teori atom. JJ. Pertemuan 6 : Rangkaian pembentukan gelombang penuh dan setengah Penuh. Basic Electronics For Scientist. Internstional Student Edition. Albert P. New York.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 7.(1972). Malvino.praltikum mengukur tegangan pada hambatan. Pertemuan 5 : Karakteristik dioda dan jenis-jenis dioda. 3. penguat diferensial dan integrator Pertemuan 14 : Praktikum rangkaian penguat (Transistor) Emitor bersama. Microelectronics : Digital and Analog Circuit and Systems. Michael A.transistor tipe PNP dan hubungan arus pada transistor. kapasitor. Pertemuan 8 : UTS. (1994). osiloskop dan audio generator. Materi Perkuliahan : Pertemuan 1 : Jenis-jenis komponen pasif yang terdiri dari hambatan. Millman J. Daftar Buku 1. . induktor dan transformator. Pertemuan 7 : Transistor tipe NPN. xvii-xxvii.McGraw-Hill Kogakusha Ltd. Pertemuan 15 : . Macmillan/McGraw-Hill. (1979). Pertemuan 4 : Dioda sambungan PN dengan pemberian panjar maju dan panjar mundur .praktikum menggunakan multimeter.praktikum melihat bentuk tegangan pada rangkaian dioda . 7th Ed. 2. Paul B. 8. karakteristik keluaran dari rangkaian penguat kolektor bersama Pertemuan 12 : Ramgkaian feed back positip dan negatip Pertemuan 13 : Op Amp. karakteristik keluaran dari rangkaian penguat basis bersama. pg. kapasitor dan transformator. Tokyo. McGraw-Hill Book Colpany. pita energi dan semikonduktor. Pertemuan 9 : Karakteristik masukan. karakteristik keluaran dari rangkaian penguat emitor bersama Pertemuan 11 : Karakteristik masukan. 2nd Ed.

Buku sumber utama : Buku pelajaran fisika SMA. kapasitor. gelombang elektromagnetik. urutan penyampaian. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. fisika inti dan radioaktivitas. zat padat dan semikonduktor. 3. medan magnet. fisika inti dan radioaktivitas. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulum dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran gejala gelombang. medan dan potensial listrik. aspek kognitif. radiasi benda hitam. zat padat dan semikonduktor. Douglas C Giankoli (2001) fisika. Erlangga-Jakarta II. keluasan. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi. Deskripsi Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Sekolah I dan Fisika Sekolah II. bunyi. 4. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulum dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. diskusi. induksi elektromagnetik. Pendekatan pembelajaran Deskripsi dan Silabus 43 . tanya jawab. bunyi. radiasi benda hitam. Buku pelajaran fisika SMP. jagat raya di sekolah. induksi elektromagnetik. urutan penyampaian. aspek kognitif. mantap dan mendalam. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. relativitas khusus. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. kapasitor. keluasan. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Fisika Sekolah III FI351 2 sks 5 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah dasar Pernah mengikuti Fisika Dasar I dan II 2.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Sekolah III I. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran gejala gelombang. mantap dan mendalam. Silabus 1. merupakan kuliah dasar bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika. dilengkapi dengan penggunaan OHP. dan ceramah. medan magnet. medan dan potensial listrik. fisika atom. gelombang elektromagnetik. dan alat peraga fisika. Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. relativitas khusus. jagat raya di sekolah. fisika atom.

aspek kognitif. keluasan. urutan penyajian. urutan penyajian. aspek kognitif. Pertemuan 4 : deskripsi kedalaman. dan UAS 6. Pertemuan 12 : deskripsi kedalaman. Pertemuan 6 : deskripsi kedalaman. keluasan.. urutan penyajian. keluasan. diskusi. urutan penyajian. keluasan. alat peraga fisika 5. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran fisika atom. Pertemuan 11 : deskripsi kedalaman. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran medan listrik. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran potensial listrik. Pertemuan 7 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian. aspek kognitif. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian.Metode : demonstrasi.Media : OHP. Membuat analisis materi pembelajaran fisika sekolah . aspek kognitif.Tugas : Membuat makalah Uraiam materi pembelajaran fisika sekolah. aspek kognitif. urutan penyajian. Pertemuan 3 : deskripsi kedalaman. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran gelombang elektromagnetik.. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran bunyi. aspek kognitif.. Tanya jawab. Tugas. aspek kognitif. aspek kognitif. ceramah .. urutan penyajian.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Konseptual dan kontekstual . keluasan. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran induksi elektromagnetik Pertemuan 10 : deskripsi kedalaman. Pertemuan 5 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian.. aspek kognitif. aspek kognitif. Evaluasi Kehadiran. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran relativitas khusus. keluasa. keluasan. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran kapasitor. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran gejala gelombang Pertemuan 2 : deskripsi kedalaman. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran radiasi benda hitam. UTS. Pertemuan 13 : deskripsi kedalaman. keluasan. Pertemuan 8 : Ujian tengan semester Pertemuan 9 : deskripsi kedalaman. aspek kognitif. keluasan. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran medan magnet. urutan penyajian.. keluasan. keluasan. urutan penyajian.. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran zat padat dan semikonduktor Deskripsi dan Silabus 44 . aspek kognitif. urutan penyajian. keluasan.

Daftar buku . FISIKA. Giancoli. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 45 . urutan penyajian. Erlangga-Jakarta. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran fisika inti dan radioaktivitas.Buku fisika SMA . Pertemuan 15 : deskripsi kedalaman.. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran jagat raya. aspek kognitif. aspek kognitif. keluasa. keluasa. urutan penyajian.. Bambang Soegijono).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan 14 : deskripsi kedalaman.Buku fisika SMP . FISIKA. (2001). . Pertemuan 16 : Ujian akhir semester 7. Untuk Sains dan Teknik. (2001). Tipler (Dr.Paul A.Douglas C.

Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan dan menguasai pengetahuan mengenai. medan elektrostatis. Status Matakuliah h. Materi yang dibahan meliputi elektrostatika. Arus Listrik. Program studi g. Metoda khusus dalam penetuan Potensial. Dengan meningkatkan pemahaman listrik magnet di Fisika dasar dan mempersiapkan mengikuti listrik magnet yang lebih mendalam 3. Perangkat percobaan: elektroskop. Silabus 1. diskusi dan simulasi serta eksperimen dengan pendekatan pemecahan masalah Evaluasi dilakukan melalui test dan non test. Perkuliahan Listrik magnet ini dapat diikuti mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Fisika Dasar I. interaksi dan energi dalam magnetstatis. Bahan Dielektrik.. Kompetensi yang diharapkan adalah agar mahasiswa memiliki wawasan yang memadai dan menguasai pengetahuan tentang listrik –magnet dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan / metoda pembelajaran Ceramah. tanyajawab. Semester e.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Listrik Magnet I. 5. tekhnik khusus menentukan potensial. software simulasi model. gaya elektromagnet.AJ 2.T . medan magnet statis. simulasi dan experimen dengan pendekatan pemecahan masalah. II. Kelompok Matakuliah f. Kode Matakuliah c. Energi dan potensial serta multipol Listrik. Deskripsi isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi: Elektrostatika. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan pendalaman dari materi perkuliahan Listrik-magnet yang telah diperoleh mahasiswa di perkuliahan Fisika Dasar. serta matematika Fisika Perkuliahan ini disampaikan melalui mtoda ceramah.. 4. Nama Matakuliah b. Medan Listrik.tanya jawab. interaksi dan energi dalam elektrostatis. Prasyarat i Dosen : : : : : : : : : Listrik Magnet FI352 4 V (DIKFIS) MKKPS DIKFIS Pilihan wajib Fisika Dasar I dan II DE. dan sebagai pendahuluan untuk perkuliahan kejenjang yang lebih tinggi. II. Hukum Gauss. Induksi Elektromagnet dan Kemagnetan dalam bahan. Magnet statis. elektrodinamika . Identitas Matakuliah a. induksi elektromagnet. Media Pembelajaran OHT. medan magnet Deskripsi dan Silabus 46 . diskusi. Jumlah SKS d.

WileyEastern Limited. tugas ii. FJ Milford. Deskripsi dan Silabus 47 .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 6.Classical Electrodynamics. • JD Jackson . Robert W Christy.New Delhi India. : • Reitz. R. Materi perkuliahan Pertemuan ke-1 : Medan dan operator diferensial Pertemuan ke-2 : Elektrostatika (muatan listrik dan gaya Coulomb) Pertemuan ke-3 : Medan Listrik Pertemuan ke-4 : Hukum Gauss Pertemuan ke-5 : Energi dan Potensial Listrik Pertemuan ke-6 : Multipole Listrik Pertemuan ke-7 : Metoda Khusus dalam penen tuan potensial Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Arus Listrik Pertemuan ke-10 : Bahan Dielektrik Pertemuan ke-11 : Magnetostatika Pertemuan ke-12 : Medan Magnet dalam bahan Pertemuan ke-13 : Induksi Elektromagnet Pertemuan ke-14 : Kemagnetan dalam bahan Energi Elektromagnet Pertemuan ke-15 : Energi Elektromagnet Pertemuan ke-16 : UAS 8. Foundations of Elektromagnetic Theory (terjemahan Dasar teori listrik Magnet) Penerbit ITB Bandung. Evaluasi i. IMSTEP. Ujian Akhir semester. Quiss . 1994. Buku Sumber Utama • Waloejo Loeksmanto.Jurusan Fisika FPMIPA Universitas Negeri Jogyakarta Tambahan. Dir Jen Dikti Jakarta • Suyoso. DepDikBud. Medan Elektromagnet. Ujian Tengah semester iii. 2003. 7. Listrik Magnet. Kehadiran .1975.

prinsip relativitas cepat rambat cahaya. Melalui bekal pengetahuan dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa siap untuk mengikuti mata kuliah lanjutan seperti fisika kuantum. sifat gelombang dari materi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Modern I. Dalam perkuliahan ini dibahas pokok pokok bahasan: relativitas. II. postulat relativitas khusus. serta mampu menjelaskan fenomena fisis tersebut dengan menggunakan kerangka teori yang baru teori kuantum. struktur atom.struktur molekul. Jumlah sks d. konsekuensi relativitas khusus: dilatasi waktu. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep konsep fisika yang berkembang dari mulai awal abad ke 20 hingga saat ini yang berkaitan dengan fenomena fisika dari benda benda mikroskopik setingkat atom dan sub atomik. Semester e. Untuk mengetahui penguasaan mahasiswa terhadap materi yang diajarkan selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas.teori kuantum atom hydrogen. M Si. konstraksi panjang. Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan tentang perkembangan konsep konsep ilmu pengetahuan yang berkembang dari mulai awal abad 20 hingga saat ini dan dapat menjelaskan keterbatasan keterbatasan fisika klasik ketika diterapkan pada benda benda mikroskopik setingkat atom atau sub atomik. Nama mata kuliah b. transformasi Lorentz. paradok anak kembar. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan Tanya jawab yang dilengkapi dengan OHT dan apllet(animasi fisika modern yang bersifat interaktif). struktur inti. zat padat. eksperimen Michelson-Morley. Kelompok mata kuliah f. a. fisika inti. Identitas mata kuliah. 3. momentum relativistik. Deskripsi isi Pada perkuliahan ini dibahas pokok pokok bahasan sebagai berikut: Relativitas (relativitas khusus. Status mata kuliah h. atau merupak jembatan dari fisika klasik ke fisika modern (quantum). Nomor kode c. Prasyarat i. teori quantum dari cahaya. gelombang materi. 2. Sinaga. fisika zat padat dan mata kuliah lain yang tergabung dalam KBK. transormasi Galilei Galileo. Deskripsi Mata kuliah Fisika Modern merupakan jembatan antara mata kuliah di siklus I dan 2 ke mata kuliah di siklus 3 dan 4. mampu menjelaskan keterbatasan keterbatasan fisika klasik dalam upaya menjelaskan secara teori dari fenomena fenomena fisis tersebut. Deskripsi dan Silabus 48 . Program studi/program g. Silabus 1. P. aplikasi fisika inti. Dosen : Fisika Modern : FI353 : 4 sks :V : MKKP : Fisika Dik dan Fisika Non Dik / S1 : Wajib : Matematika Fisika : Drs.

massa dan energi. prinsip ketidak pastian Heisenberg. konsekuensi relativitas khusus. komposisi dari atom (harga muatan elementer) model atom Rutherford. spectrum atom (percobaan Balmer dkk ) . grup gelombang dan disperse.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI energi relativistic. Pendekatan pembelajaran: Ekspositori • Metode : Ceramah . beta dan gamma). Struktur molekul: mekanisme ikatan (ionic. radioaktivitas alami Aplikasi fisika inti: reaksi inti. Model atom: atom sebagai penyusun materi. detektor radiasi. spin inti dan momen magnetik. tanya jawab dan pemecahan masalah • Tugas : Makalah • Media : OHT dan animasi fisika modern yang bersifat interaktif . percobaan Frank-Hertz. stabilitas inti. atom bohr (garis spektral. teori pita energi. energi relativistic. 4. spectrum molekul. prinsip korespondensi. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Penjelasan deskripsi dan silabi. Evaluasi • makalah • UTS • UAS 6. Pertemuan ke 3 : Teori quantum dari cahaya Pertemuan ke 4 : Model atom: atom sebagai penyusun materi. eksperimen Michelson–Morley. radiasi benda hitam. interaksi partikel dengan materi. model atom Rutherford. 5. kovalen. spin electron. model inti. rotasi molekuler dan vibrasi. energi ikat dan gaya inti. postulat relativitas khusus. fisi nuklir. interaksi spin orbit dan efek magnetic lainnya. fusi nuklir. model elektron bebas klasik. quantisasi cahaya dan efek foto listrik. momentum relativistic. model atom Thomson. fungsi gelombang materi. table periodik. radioaktivitas. Zat padat: ikatan dalam zat padat. dualitas gelombang partikel deskripsi difraksi electron dalam term fungsi gelombang materi. prinsip relativitas. hukumk Rayleigh & Jeans dan hokum Planck. pertukaran simetri dan prinsip eklusi . Hewidinger. massa sebagai ukuran energi. relativitas khusus. reaksi penampang lintang. spectrum sinar x dan hokum Moseley. model quantum Bohr dari atom). percobaan Davisson-germer. Struktur inti: massa dan muatan.hokum kekekalan momentum relativistic. Teori kuantum dari cahaya percobaan Hertz. Van der waals). komplementary gelombang–partikel. piranti semikonduktor. reaktor nuklir. transformasi lorentz. hukum kekekalan: momentum relativistik massa dan energi. Struktur atom orbital kemagnetan dan effek Zeeman normal. proses peluruhan (alpha. struktuir dan ukuran inti. efek Compton dan sinar–x. massa sebagai ukuran energi . Hukum Ohm. Deskripsi dan Silabus 49 . Gelombang materi: postulat de broglie dan penjelasan de Broglie tentang quantisasi dalam model Bohr. Pertemuan ke 2 : Transformasi Galilei Galileo.

: Sifat gelombang dari materi.Inc. Daftar buku. New york : John Wiley & Sons. prinsip korespondensi. Jakarta: Erlangga 2. William J. Moses dan Moyer. piranti semikonduktor : struktur inti: massa dan muatan partikel penyusun inti. 1997. stabilitas inti. fisi nuklir : Reaktor nuklir. spektrum molekular. proses peluruhan. : Zat pada: ikatan dalam zat padat. : Model inti.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke 5 Pertemuan ke 6 Pertemuan ke 7 Pertemuan ke 8 Pertemuan ke 9 Pertemuan ke 10 Pertemuan ke 11 Pertemuan ke 12 Pertemuan ke 13 Pertemuan ke 14 Pertemuan ke 15 Pertemuan ke 16 Pertemuan ke 17 Pertemuan ke 18 : Model quntum Bohr dari atom. (1994). table periodik. fusi nuklir. Beiser. detektor radiasi. reaksi penampang lintang . spektrum sinar x dan hukum Moseley. interaksi spin orbit dan efek magnetic lainnya : Pertukaran simetri dan prinsip eklusi. Modern Physics . Arthur. radioaktivitas alami : Aplikasi fisika inti: reaksi inti. : UAS 7. 1981. Deskripsi dan Silabus 50 . percobaan Frank–Hertz. spin electron. interaksi partikel dengan materi. : Orbital kemagnetan dan effek zeeman normal. Modern Physics from α to Z0 . struktur dan ukuran inti. Buku Utama: 1. : UTS : Struktur molekul: mekanisme ikatan atom dalam molekul. energi ikat dan gaya inti . tingkat tingkat energi rotasional molekular : Tingkat tingkat energi vibrasional molekular. model electron bebas klasik : Teori pita. Serway. Konsep fisika Modern (terjemahan The Houw Liong). radioaktivitas.San Diego: saunders College Publishing Referensi: Rohlf.

software computer. G. dengan menggunakan metoda ceramah. Bristol. kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium. Tahap penguasaan mahasiswa diuji melalui UTS dan UAS serta tugas-tugas. J. Squires (1986). pemeliharaan dan perawatan alat-alat. Laboratory Organization and Management. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Keloampok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat : Laboratorium Fisika Sekolah I : FI241 :2 :4 : MKKPS : Pendidikan Fisika/S1 : Wajib : Sudah mengikuti matakuliah Fisika Sekolah I. Butterworth & Co (Publisher) Ltd. penyimpanan alat-alat laboratorium.Arrowsmith Ltd. Silabus 1. beserta alternatif pengembangannya. pengadministrasian laboratorium..Practical physics. Perkuliahan juga membahas kondisi laboratorium yang ada di sekolah sekarang.L. Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan . pengadministrasian laboratorium. demonstrasi. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan merancang dan mengelola laboratorium fisika di sekolah. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib dan menjadi dasar dari aspek pemahaman pedagogis materi ajar fisika di sekolah.. yang membekali mahsiswa tentang pengembangan laboratorium fisika di sekolah. Fisika Sekolah III.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Laboratorium Fisika Sekolah I I. merancang dan mengelola laboratorium fisika sekolah. London. diskusi/tanya jawab. Buku sumber utama:Fred Grover dan Peter Wallace (1979). Evaluasi Deskripsi dan Silabus 51 . diskusi/tanya jawab. kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium. pemeliharaan dan perawatan alat-alat dan bahan. beserta alternatif pengembangannya. II. Dalam perkuliahan ini dibahas bagaimana merancang laboratorium. software computer. penyimpanan alat-alat laboratorium. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas bagaimana merancang laboratorium. peralatan laboratorium. Perkuliahan juga membahas kondisi laboratorium yang ada di sekolah sekarang. 4. 5. Fisika Sekolah II. Pendekatan pembelajaran Metode : ceramah.W. 2. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan fasilitas media pembelajaran seperti transparansi. Tugas : Media : transparansi.

G. Deskripsi dan Silabus 52 . Daftar buku Fred Grover dan Peter Wallace (1979).Practical physics..Arrowsmith Ltd. J. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan 7. Butterworth & Co (Publisher) Ltd. London. Squires (1986). Laboratory Organization and Management.W. Bristol.L.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI -Kehadiran -Praktek -UTS -UAS 6.

software computer.W. Status mata kuliah : Wajib h. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki keterampilan prinsip kerja alat-alat ukur dasar. Program Studi/Program : Pendidikan Fisika/S1 g. Fisika Sekolah II. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang prinsip kerja alat-alat ukur dasar. Nomor kode : FI461 c. G. listrik. yang membekali mahasiswa tentang pengetahuan alat-alat ukur dasar. Nama mata kuliah : Laboratorium Fisika Sekolah I b. massa. II. Pendekatan pembelajaran Metode : ceramah.Practical physics. Identitas mata kuliah a.Arrowsmith Ltd. J. OHP/LCD 5. Prasyarat : Sudah mengikuti matakuliah Fisika Sekolah I. Jumlah SKS :2 d. Bristol. Perkuliahan juga membahas bagaimana membuat manual alatalat demonstrasi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Laboratorium Fisika Sekolah II I. Silabus 1. Laboratory Organization and Management. London.L. Squires (1986). serta mengembangkan kegiatan praktikum untuk siswa serta mengevaluasi kegiatannya. praktikum Tugas : Media : transparansi. Evaluasi -Kehadiran -Praktek Deskripsi dan Silabus 53 . merancang kegiatan demonstrasi dan merancang kegiatan eksperimen. Butterworth & Co (Publisher) Ltd. Kelompok mata kuliah : MKKPS f. kemampuan membuat manual alat-alat demonstrasi dan eksperimen materi ajar fisika. 3. merancang kegiatan praktikum siswa dengan menggunakan alat-alat lab yang ada di sekolah. Buku sumber utama:Fred Grover dan Peter Wallace (1979). demonstrasi. 2.. diskusi/tanya jawab. Fisika Sekolah III. Semester :5 e. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas prinsip kerja alat-alat ukur panjang. merancang eksperimen fisika untuk siswa di sekolah. waktu. 4. dan optik. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari mata kuliah Laboratoriuim Fisika Sekolah I dengan status merupakan mata kuliah wajib dan menjadi dasar dari aspek pedagogis materi ajar fisika di sekolah.

L.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI -UTS -UAS 6. Deskripsi dan Silabus 54 . Butterworth & Co (Publisher) Ltd. G.Practical physics. Bristol.Arrowsmith Ltd.W. London. J.. Squires (1986). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan 7. Daftar buku Fred Grover dan Peter Wallace (1979). Laboratory Organization andManagement.

Perkuliahan ini membahas konsep Fisika yang meliputi :. Deskripsi dan Silabus 55 . superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat. Yuyu R. 3.demonstrasi. Dadi Rusdiana. Nama Matakuliah b. serta dapat sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. diskusi. simulasi dan experimen dengan pendekatan pemecahan masalah. Media Pembelajaran: OHT. sifat thermal kristal. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan pendalaman dari kuliah siklus pertama (Fisika Modern) serta sebagai dasar untuk mengambil matakuliah Fisika Zat Padat. gas electron bebas. kristal semikonduktor. Tujuan : Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan dan menguasai pengetahuan mengenai. kristal semikonduktor. kristal semikonduktor. Tayubi 2. Evaluasi dilakukan melalui test dan non test. Identitas Matakuliah a. teori pita energi. superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat Perkuliahan ini merupakan pilihan wajib untuk program pendidikan dan program nondik. Semester e. superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat serta dapat mengaplikasikannya sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi.x oleh kristal. Pendekatan / metoda pembelajaran : Ceramah. tanya jawab .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendahuluan Fisika Zat Padat III. Kompetensi yang diharapkan adalah memiliki wawasan yang memadai dan menguasai pengetahuan mengenai Pendahuluan Fisika Zat Padat. ikatan kristal. vibrasi kristal . difraksi sinar. IV. Statistik. i Program studi Status Matakuliah Prasyarat Dosen : Pendahuluan Fisika Zat Padat : FI 362 :3 : Ganjil/Genap : MKPP ( Matakuliah Perluasan dan Pendalaman) : Dik / Non-Dik : Pilihan : Fisika Modern. struktur kristal. Jumlah SKS d. Kode Matakuliah c. Perkuliahan disampaikan melalui metoda : ceramah.Kuantum : Wiendartun. teori pita energi. ikatan kristal.x oleh kristal. teori pita energi. gas electron bebas. h. vibrasi kristal . vibrasi kristal . 5. ikatan kristal. g. difraksi sinar.tanya jawab . sifat thermal kristal. simulasi dan experimen dengan pendekatan pemecahan masalah. pwr point. Deskripsi isi : Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : struktur kristal. 4. Kelompok Matakuliah f.x oleh kristal. difraksi sinar. struktur kristal. Silabus 1. gas electron bebas. sifat thermal kristal. diskusi.

Solid State Physics. John Wiley & Sons. Addison Wesley. 7. Set ke 1 Pertemuan ke -5 : Test Unit-I Pertemuan ke -6 : Vibrasi Kristal Pertemuan ke -7 : Sifat Thermal Kristal Pertemuan ke -8 : Gas electron bebas Pertemuan ke -9 : Responsi set ke 2 Pertemuan ke-10 : Test Unit !! Pertemuan ke-11 : Teori Pita Energi Pertemuan ke-12 : Kristal semikonduktor Pertemuan ke-13 : Superkonduktivitas Pertemuan ke-14 : Sifat kemagnetan zat padat Pertemuan ke-15 : Responsi set ke 3 Pertemuan ke-16 : Test Unit III 8. The Solid State Physics Third Edition.. Evaluasi: Kehadiran . 1977.x oleh kristal Pertemuan ke -3 : Ikatan kristal Pertemuan ke -4 : Responsi. Japan H.Oemar. John Wiley & Sons. Introduction to Solid State Physics. New York Referensi : Ashcroft and Mermin. 1987. Christman. 1991. USA.M. 1989. Oxford Science Publications.A. USA. Philadelphia M. Buku Sumber : Buku Utama : Kittel Charles. Test Unit-1. Deskripsi dan Silabus 56 . Materi perkuliahan : Pertemuan ke -1 : Struktur kristal Pertemuan ke -2 : Difraksi sinar. Fundamental of Solid State Physics. Adrianus J Dekker. test Unit 2 dan test Unit 3. Introduction to Solid State Physics 6th.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 6. 1978. tugas Quiss . Saunders College . USA. 1976.Rosenberg. Solid State Physics. Maruzen company LTD.

serta aplikasinya. Kode Mata Kuliah : c. peluruhan inti atom dan interaksinya dengan materi. dan reaksi inti. dan Djoko Sarwono. II. Introductory Nuclear Physics . Identitas Mata Kuliah : a. Malang Individual Text Book . dan UAS.UTS. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan fisika Modern dan Matematika Fisika II. mengkaji simulasi yang berkaitan dengan materi perkuliahan. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari : sifat-sifat inti atom. tugas-tugas. Kelompok Mata Kuliah : f. kuis. Pendahuluan Fisika Inti . peluruhan yang meliputi: Deskripsi dan Silabus 57 .. Program studi/Program : g. momentum anguler dan varitas. tinjauan mekanika kuantum momentum anguler. kuliah lapangan. Prasyarat : i. Dosen : Pendahuluan Fisika Inti FI361 3 SKS VII (DIKFIS)/VI(FIS) MKKPS Pendidikan Fisika dan Fisika / S1 Wajib Matematika Fisika II dan Fisika Modern Iyon Suyana. JICA. Proses perkuliahannya meliputi kegiatan-kegiatan: membuat dan mempresentasikan makalah. Krane (1988). Toronto: John Willey & Son .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendahuluan Fisika Inti I. Status Mata Kuliah : h. (2000).2nd edition . model-model inti atom. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas : sifat-sifat inti atom yang meliputi jari-jari inti. peluruhan inti radioaktif dan jenis-jenis peluruhan. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan kelanjutan dari perkuliahan Fisika Modern yang berkaitan dengan materi Inti Atom dan memberikan dasar bagi perkuliahan fisika lebih lanjut agar mahasiswa menguasai pengetahuan tentang inti atom. reaksi inti. mengobservasi reaktor nuklir. diskusi kelompok dan kelas. osilator harmonis. Agus Jauhari. 3. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang sifat-sifat inti atom. mekanika kuantum untuk inti atom yang meliputi: potensial barier dan efek terobosan. Jumlah SKS : d. D. Andhy Setiawan 5. Silabus 4. interaksi inti atom dengan materi. dan dapat mengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan. massa dan kelimpahan. yang pada gilirannya dapat menjadi bekal untuk memahami materi perkuliahan yang lebih lanjut. tingkat-tingkat energi eksitasi inti dan model semiempirik Wischaker dan model sel. momen magnet. energi ikat inti. potensial sentral. Semester : e. Nama Mata Kuliah : b. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Kenneth S.

pengukuran distribusi sudut dan polarisasi). jawaban soal-soal. Reaksi fisi terkendali. Fusi di matahari. efek fotolistrik. lingkungan. laporan kuliah lapangan). aturan seleksi. tinjauan mekanika kuantum momentum anguler) Pertemuan ke-5 : Hukum dan Hasil Peluruhan radioaktif (aktivitas inti anak) Pertemuan ke-6 : Hasil Peluruhan radioaktif (deret peluruhan dan jenis-jenis peluruhan) Pertemuan ke-7 : Peluruhan α (proses. kinematika reaksi inti. teknik eksperimen hamburan coulomb dan hamburan inti. momentum anguler dan aturan seleksi. momentum anguler dan varitas. diskusi dan tanya jawab. efek compton dan produksi pasangan. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. reaksi inti dan interaksi inti dengan materi 6. UTS dan UAS. dan percobaan klasik untuk teori fermi. Massa dan kelimpahan. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan historis. Mekanisme reaksi inti. peluruhan. parameter reaksi . transisi pada kuantum mekanik. Momen Magnetik. Pertemuan ke-3 : Sifat-sifat Inti atom (Momentum anguler dan Varitas. dan. dan Reaktor fisi). 7. potensial sentral. teori emisi. Energi Ikat inti). Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. dan reaksi inti yang meliputi : Jenis-jenis reaksi dan hukum-hukum kekekaan.percobaan klasik untuk teori fermi) Deskripsi dan Silabus 58 . inkuiri. kuis. interaksi sinar γ dengan materi meliputi : radiasi elektromagnet klasik. Energi fisi. deret peluruhan dan jenis-jenis peluruhan. dan spektroskopi). sistematika. Tinkat-tingkat energi eksitasi inti. momentum anguler dan varitas. dan Reaksi Fusi (Proses dasar Fusi. teori emisi. perbandingan waktu paruh dan peluruhan terlarang. software simulasi model fenomena inti atom. sistematika. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Tinjauan umum sifat-sifat inti. serta Model tetes cair dan Model kulit) Pertemuan ke-4 : Mekanika kuantum (potensial barier dan efek terobosan. momentum angular dan paritas. makalah. Peluruhan α (proses. 4. serta Peluruhan β ganda). Peluruhan β (Energi peluruhan β teori fermi peluruhan β. pemecahan masalah 5. Pertemuan ke-2 : Sifat-sifat Inti atom(Jari-jari inti. osilator harmonis. Media pembelajaran OHT. presentasi. Peluruhan γ (energetika. Evaluasi kehadiran mahasiswa.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI aktivitas inti anak. Reaksi Fusi terkendali). Reaksi Fisi (Karakteristik Fisi. dan spektroskopi) Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Peluruhan β (Energi peluruhan β teori fermi peluruhan β. waktu hidup emisi γ.

. Gadioli. Pengantar Fisika Inti. Pertemuan ke-15 : Reaksi Fusi(Proses dasar Fusi. momentum anguler dan aturan seleksi. Pendahuluan Fisika Inti . Karakteristik Fusi. Energi fisi. teknik eksperimen hamburan coulomb dan hamburan inti) Pertemuan ke-14 : Reaksi Fisi (Karakteristik Fisi.. Djoko Sarwono D (2000). and Gadioli Erba (1997). Reaksi Fusi terkendali). efek fotolistrik. pengukuran distribusi sudut dan polarisasi) Pertemuan ke-12 : Interaksi sinar γ dengan materi ( radiasi elektromagnet klasik. Referensi 1. Toronto: John Willey & Son . Reaksi fisi terkendali. kinematika reaksi inti. Inc 2. Pertemuan ke-16 : UAS 8.. Muslim Zahara M. 4. Fusi di matahari. Oxford Deskripsi dan Silabus 59 . P E. The Atomic Nuleus. Tata Mc Graw Hill. Fundamentals of Nuclear Physics. Buku Sunber Buku utama 1. Introductory Nuclear Physics . JICA. (1966). serta Peluruhan β ganda) Pertemuan ke-11 : Peluruhan γ (energetika. Boston Allyn and Bacon. Mekanisme reaksi inti. 3.. Hodgson. Kenneth S. Robley D Evans (1982). parameter reaksi . Malang Individual Text Book . New Delhi.A. Irving Kaplan Atam P. Intruductory Nuclear Physics.. Yogyakarta FMIPA UGM. perbandingan waktu paruh dan peluruhan terlarang.. (lihat petunjuk) 2.Publishing Company. London. efek compton dan produksi pasangan) Pertemuan ke-13 : Reaksi Inti (Jenis-jenis reaksi dan hukum-hukum kekekaan. dan Reaktor fisi).Clarendon Press.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-10 : Peluruhan β (momentum angular dan paritas. E. 1994. transisi pada kuantum mekanik.2nd edition .. waktu hidup emisi γ. aturan seleksi. Krane (1988).

Nomor kode c. Dosen : Pendahuluan Fisika Kuantum : FI363 :3 : VI : MKKP : Pendidikan Fisika dan Fisika / S1 : Wajib : Fisika Modern : P. Semester e. Yuyu Rahmat Tayubi. aplikasi persamaan schrodinger bebas waktu pada permasalahan sederhana 1 dimensi baik untuk free particle maupun bound states. Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pada kondisi seperti apa suatu permasalahan fisika cukup dibahas secara klasik dan pada kondisi bagaimana suatu permasalahan fisika harus dibahas secara mekanika kuantum. Nama mata kuliah b.Sinaga. mengaplikasikannya baik dalam permasalahan 1 dimensi maupun untuk permasalahan 3 dimensi serta mampu menentukan bilangan kuantum orbital total yang diperbolehkan dari suatu sistim berelektron banyak 3. Deskripsi isi Deskripsi dan Silabus 60 . Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pendahuluan bagi mata kuliah fisika kuantum dan juga merupakan prasyarat bagai mata kuliah lain yaitu MK Fisika inti. aplikasi persamaan schrodinger 3 dimensi pada atom hydrogen (gaya sentral). Asep Sutiadi 2. fisika zat padat dan mata kuliah lain yang tergabung dalam KBK fisika material. mampu menjelaskan bahwa fisika klasik bersifat deterministic sedangkan mekanika kuantum bersifat statistic serta mampu menjelaskan persamaan dinamika dalam mekanikan kuantum. Untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa dilakukan evaluasi berupa UTS dan UAS II. Identitas mata kuliah a. Schrodinger). momentum sudut orbital dan penjumlahan momentum sudut.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendahuluan Fisika Kuantum I. mampu menjelaskan bahwa fisika klasik bersifat deterministic sedangkan mekanika kuantum bersifat statistik serta mampu menjelaskan persamaan dinamika dalam mekanikan kuantum serta mengaplikasikannya baik dalam permasalahan 1 dimensi maupun untuk permasalahan 3 dimensi. Dalam perkuliahan ini dibahas ide ide dasar mekanika kuantum. Jumlah sks d. Status mata kuliah h. ruang fungsi gelombang partikel tunggal. Silabus 1. Kelompok mata kuliah f. probabilitas gelombang materi. Tujuan Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pada kondisi seperti apa suatu permasalahan fisika cukup dibahas secara klasik dan pada kondisi bagaimana suatu permasalahan fisika harus dibahas secara mekanika kuantum. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan pemecahan masalah yanmg dilengkapi dengan penggunaan OHT. persamaan dinamika mekanika kuantum (pers. Program studi/Program g. Prasyarat i.

probabilitas gelombang materi: rapat probabilitas. atom hydrogen (gaya sentral). Persamaan dinamika mekanika kuantum: pers. postulat kuantisasi. postulat 3. Postulat dalam mekanika kuantum: postulat 1. postulat 5. variansi (dari variable posisi. Persamaan schrodinger tidak bergantung waktu. Pertemuan ke 4 : Probabilitas gelombang materi: interpretasi Max Born. energi total) dan ketidakpastian. postulat 4. penjumlahan momentum sudut untuk sistim dua electron. persamaan transform fourier. harga ekspektasi. kuantisasi Wilson-Sommerfeld. sumur potensial persegi tak hingga. Deskripsi dan Silabus 61 . Kuantisasi momentum sudut dan tingkat tingkat energi pada atom oleh Bohr. Pertemuan ke 2 : Teori kuantum Einstein untuk efek photo listrik. Aplikasi persamaan Schrodinger pada permasalahan 3 dimensi: partikel bebas. postulat 2. partikel dalam keadaan terikat (bound states). postulat 6. operator operator dalam mekanika kuantum. sifat operator komutator. Evaluasi • makalah • UTS • UAS 6. tanya jawab. hamburan Compton. Aplikasi persamaan schrodinger bebas waktu pada permasalahan sederhana 1 dimensi: free particle. Pertemuan ke 5 : Harga ekspektasi. relasi Parceval. Ruang fungsi gelombang partikel tunggal: ruang fungsi gelombang sebagai ruang vector berdimensi n. dan pemecahan masalah • Tugas : Makalah • Media : OHT . sumur potensial persegi berhingga. Schrodinger bergantung waktu. penurunan persamaan rapat energi sebagai fungsi frekuensi dari benda hitam . Pendekatan pembelajaran: Ekspositori • Metode : Ceramah. 5. variansi dan ketidak pastian dari besaran posisi. Penjumlahan momentum sudut: representasi gandeng dan tak gandeng. barrier potential. Momentum sudut orbital: operator operator momentum sudut orbital. persamaan gelombang materi. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Penjelasan deskripsi dan silabi mata kuliah pendahuluan fisika kuantum. 4. momentum. probabilitas. postulat quantisasi energi dari Planck. potensial osilator harmonik. penjumlahan momentum sudut untuk sistim electron banyak. Pertemuan ke 3 : Postulat de broglie.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Dalam perkuliahan ini dibahas ide-ide dasar mekanika kuantum. momentum dan energi suatu gelombang materi. step potential. fungsi gelombang dalam mekanika kuantum. energi kinetic.

Daftar buku. 7. New York. Fisika Kuantum (diktat kuliah ) Referensi: 1. : Persamaan nilai eigen. : Persamaan Schrodinger. : Partikel dalam medan potensial simetrik bola (atom Hidrogen) : Mekanika kuantum dari momentum angular: operator operator momentum angular. Buku utama: P. 2. step potensial (bond states). New York.. 1977. 1982. Sinaga. Yariv Anmon. at all. 2002. partikel bebas dalam sistim koordinat bola (persamaan radial). : Barrier potensial. : Potensial osilator harmonik. Deskripsi dan Silabus 62 . : Operator dan komutator. Quantum Mechanics. : Aplikasi persamaan Schrodimger tidak bergantung waktu pada permasalahan sederhana untuk 1 dimensi: partikel bebas. : Penjumlahan momentum angular untuk sistim electron banyak. observable dan beberapa teorema.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke 6 Pertemuan ke 7 Pertemuan ke 8 Pertemuan ke 9 Pertemuan ke 10 Pertemuan ke 11 Pertemuan ke 12 Pertemuan ke 13 Pertemuan ke 14 Pertemuan ke 15 Pertemuan ke 16 : Ruang fungsi gelombang partikel tunggal sebagai ruang vektor. : Aplikasi persamaan Schrodinger tak bergantung waktu pada permasalahan sederhana untuk 3 dimensi : partikel bebas dalam sistim koordinat Cartesian. John Wiley & Sons. infinite square well potensial. finite square well potensial. John Wiley & Sons. persamaan nilai eigen untuk operator momentum angular. Cohen Claude. Theory and applications of quantum mechanics.

Fisika Yunani Kuno. Masa Islam. Pelaksanaan perkuliahan meliputi kegiatan ceramah dan tanya jawab. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan tentang perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu dan masalah-masalah serta pikiran-pikiran yang melatarbelakanginya. dan Fisika Modern. Diktat.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Sejarah Fisika I. B. Perkuliahan ini juga mengkaji pustaka tentang topik-topik yang menyangkut suatu aspek fisika atau sumbangan suatu masyarakat terhadap perkembangan fisika. Identitas Mata Kuliah a. New York: McGraw Hill Company dan Jacoub. Prasyarat i. tugas. Bandung: Jurusan Pendidikan Fisika UPI. presentasi. Status Mata Kuliah h. Silabus 1. dkk. serta perkembangan Fisika Klasik. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan perkuliahan pilihan kelompok perluasan dan pendalaman yang membekali pengetahuan dan wawasan perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu. yang meliputi: Sumbangan Cina Terhadap Perkembangan Fisika. (1968). Sumbangan India Terhadap Perkembangan Fisika. Introduction to Modern Physics. UTS. Program Studi g. Fisika di Yunani Kuno. Dosen : Sejarah Fisika : FI335 : 2 SKS : VI : MKKT : S-1/Pendidikan Fisika dan Fisika (NONDIK) : Pilihan :: Asep Sutiadi 2. Lingkup perkuliahan meliputi: Fisika pada Babilonia dan Mesir Kuno. Kode Mata Kuliah c. II. serta perkembangan Fisika Klasik dan Fisika Modern. Buku sumber utama: Richtmeyer. aktivitas selama perkuliahan. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu dan masalah-masalah serta pikiran-pikiran yang melatarbelakanginya. dan diskusi kelas yang dilengkapi dengan penggunaan OHP dan LCD. Nama Mata Kuliah b. Evaluasi hasil belajar mahasiswa didasarkan pada hasil pengolahan informasi yang diperoleh dari kehadiran. Semester e. Sejarah Fisika. Masa Islam. 3. Jumlah SKS d. pemutaran film sains. temuan-temuan pada akhir abad 19. dan UAS. Kelompok Mata Kuliah f. makalah. (1955). Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas: Fisika pada zaman Babilonia dan Mesir Kuno. Perkuliahan ini juga mengkaji pustaka tentang topik-topik yang menyangkut suatu aspek fisika atau sumbangan suatu masyarakat terhadap perkembangan fisika. Sumbangan Jepang Terhadap Deskripsi dan Silabus 63 . membuat dan mempresentasikan makalah.

aktivitas selama perkuliahan. Mengenal Kehidupan Galileo Galilei. Media Pembelajaran Media yang digunakan OHP dan LCD. diskusi. Sumbangan India terhadap perkembangan fisika Pertemuan 9 : Sumbangan Jepang terhadap perkembangan fisika. Mengenal Kehidupan Albert Einstein. dan UAS. Mengenal Kehidupan Isaac Newton Deskripsi dan Silabus 64 . dan Mengenal Kehidupan Ilmuwan Islam Penyumbang Penting Perkembangan Fisika. pembagian kelompok dan topik diskusi Pertemuan 2 : Memahami asal-usul perkembangan fisika yang tercatat sejarah Pertemuan 3 : Memahami sumbangan Yunani dan Mesir Kuno Pertemuan 4 : Memahami sumbangan Islam dalam Fisika Pertemuan 5 : Memahami perkembangan fisika klasik Pertemuan 6 : Memahami perkembangan fisika pada akhir abad ke-19 dan Perkembangan fisika Modern Pertemuan 7 : UTS Pertemuan 8 : Sumbangan Cina terhadap perkembangan fisika . Mengenal Kehidupan Isaac Newton. 4. 7. dan pemutaran film sains. Perkembangan Teori dan Mekanika Kuantum pada Tiap Periode. Tugas-tugas berupa pembuatan makalah dan penyajiannya. Materi Perkuliahan Pertemuan 1 : Penjelasan lingkup dan tagihan kuliah. Perkembangan Listrik Magnet pada tiap periode Pertemuan 12 : Perkembangan Teori Atom pada tiap periode. makalah. Perkembangan Astronomi pada Tiap Periode. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan ekspositori. Perkembangan Mekanika pada Tiap Periode. 5. tanya jawab. Perkembangan Listrik Magnet pada Tiap Periode. UTS. Perkembangan Ilmu Panas pada Tiap Periode. Metode yang digunakan ceramah. presentasi. Perkembangan Teori Atom pada Tiap Periode.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Perkembangan Fisika. Perkembangan Astronomi pada tiap periode Pertemuan 14 : Mengenal Kehidupan Galileo Galilei. Sumbangan Indonesia Terhadap Perkembangan Fisika. Perkembangan Sains Kebumian pada tiap periode. Perkembangan Ilmu Panas pada tiap periode Pertemuan 11 : Perkembangan Optika pada tiap periode. Evaluasi Kehadiran. Perkembangan Optika pada Tiap Periode. Perkembangan Teori dan Mekanika Kuantum pada tiap periode Pertemuan 13 : Perkembangan Sains Kebumian pada tiap periode. 4. 6. tugas. Sumbangan Indonesia terhadap perkembangan fisika Pertemuan 10 : Perkembangan Mekanika pada tiap periode.

A History of Physics. Diktat. & Lauritson. (1955). (1968). Buku Sumber Buku Sumber Utama: Richtmeyer. Mengenal Kehidupan Ilmuwan Islam penyumbang Penting perkembangan Fisika Pertemuan 16 : UAS 8. Introduction to Modern Physics. (1968). Bandung: Jurusan Pendidikan Fisika UPI. F. Sejarah Fisika.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan 15 : Mengenal Kehidupan Albert Einstein. Boer. Buku Sumber Referensi: Cajori. Kennard. New York: Duver Publication Inc. Deskripsi dan Silabus 65 . New York: McGraw Hill Company Jacoub.

Dosen : Agus Jauhari. yang pada gilirannya dapat menjadi bekal untuk mengikuti perkembangan sains dan teknologi . David E. serta cara pengambilan data yang benar. Identitas Mata Kuliah : a. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiwa fisika pendidikan dan non kependidikan yang membekali pengetahuan tentang tata cara pengukuran yang berkaitan dengan materi kuliah fisika modern dan mekanika dan memberikan dasar bagi mahasiswa untuk melakukan penelitian fisika atom dan pengajaran fisika modern. Fisika Dasar II i. Percobaan Difraksi elektron. Silabus 1. potensial Hall . Wiendartun. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang sifat-sifat atom. Proses perkuliahannya meliputi kegiatan-kegiatan: Test lisan. 3. Media pembelajaran 1. kristal. tugas-tugas. membuat laporan pendahuluan dan akhir.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika I I. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari: Percobaan Millikan. Jumlah SKS :2 d. pemecahan masalah. cahaya. percobaan Osilasi Gandeng. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. Semester : IV e. Program studi/Program : Pendidikan Fisika dan Fisika /S1 g.Tarigan. 4. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Petunjuk percobaan Praktikum Fisika Lanjut I II. Parlindungan Sinaga. 2. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan diskusi dan tanya jawab. Status Mata Kuliah : Wajib h. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas : sifat-sifat atom yang meliputi tingkat energi. Percobaan Kecepatan Cahaya. konstatnta pegas. Seperangkat Alat pengukur kecepatan cahaya Deskripsi dan Silabus 66 . Percobaan Prisma. Prasyarat : Fisika Dasar I. Pengambilan data. dan dapat mengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan. Kode Mata Kuliah : FI445 c. pengambilan data 5. Kelompok Mata Kuliah : MKK Program Studi f. percobaan Efek Hall..memahami cara pengukuran cahaya grafitasi. muatan listrik. Nama Mata Kuliah : Eksperimen Fisika I b. Percobaan Osilasi Gandeng. Agar mahasiswa menguasai pengetahuan tentang sifat atom.

Seperangkat Alat pengukur indek bias. Seperangkat Alat pengukur tetes minyak Millikan. Referensi : Konsep Fisika Modern . Arthur Beiser. Seperangkat Alat pengukur Efek Hall. laporan akhir). 4. Jurusan Pendidikan Fisika UPI. 6. Pertemuan ke 2 : Percobaan Kecepatan Cahaya Pertemuan ke 3 : Percobaan Kecepatan Cahaya Pertemuan ke 4 : Percobaan Millikan Pertemuan ke 5 : Percobaan Millikan Pertemuan ke 6 : Percobaan Geiger Meuller Pertemuan ke 7 : Percobaan Geiger Meuller Pertemuan ke 8 : Percobaan Efek Hall Pertemuan ke 9 : Percobaan Efek Hall Pertemuan ke 10 : Percobaan Difraksi Elektron Pertemuan ke 11 : Percobaan Difraksi Elektron Pertemuan ke 12 : Percobaan Osilasi Gandeng Pertemuan ke 13 : Percobaan Osilasi Gandeng Pertemuan ke 14 : Percobaan Indek bias prisma Pertemuan ke 15 : Percobaan Indek bias prisma 8. Seperangkat Alat pengukur Diffraksi Elektron. Seperangkat Alat pengukur gravitasi. Seperangkat Alat pengukur radiasi 6. Evaluasi Kehadiran mahasiswa.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2. Buku Sunber Buku utama : Petunjuk Praktikum Fisika Lanjut. Deskripsi dan Silabus 67 . 7. 3. tugas-tugas mahasiswa (laporan awal . Materi Perkuliahan : Pertemuan ke 1 : Tinjauan umum alat alat percobaan Fisika Lanjut. 5. 7.

Nama Matakuliah b. metoda. maka kajian dalam kegiatan perkuliahan ini membahas teori belajar dan filosofi pembelajaran fisika. Parsaoran Siahaan. Drs.Pd. pendekatan. Program Studi g. 3.A 3. metoda. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan tersebut.Si. standar isi (kurikulum) yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. dan mengembangkan model pembelajaran Fisika). Semester e. M. standar isi (kurikulum) yang relevan dengan Deskripsi dan Silabus 68 . Status Matakuliah h. Drs. Pengalaman nyata dalam kegiatan perkuliahan ini dapat dilakukan melalui kunjungan kelas oleh Mahasiswa ke sekolah atau mengundang guru ke dalam kegiatan perkuliahan. pendekatan. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: teori belajar dan filosofi pembelajaran fisika. Kode Matakuliah c. M. Identitas Mata Kuliah a. M. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menguasai berbagai strategi pembelajaran. dan model-model pembelajaran Fisika. Purwanto. memahami komponen-komponen pengelolaan kelas dan interaksi belajar mengajar Fisika serta studi lapangan. 2.Pd.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Belajar dan Pembelajaran Fisika I. pengelolaan pembelajaran (menentukan dan mencoba strategi. II. Metode yang digunakan adalah ceramah. 3. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam rumpun Maka Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) yang berorientasi untuk membekali Mahasiswa memperoleh wawasan yang luas tentang konsep belajar dan pembelajaran khususnya pembelajaran Fisika. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang mendalam mengenai strategi. Drs. Silabus 5. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penguasaan materi perkuliahan dan laporan tertulis atau hasil karya dalam kegiatan yang relevan. Prasyarat i. Jumlah sks d. pendekatan. Didi Teguh Chandra. Dra. M. Kelompok Matakuliah f.Ed. metoda. Husmi Yuniarti. M. pemecahan masalah. Dosen : Belajar dan Pembelajaran Fisika : FI500 :2 :V : Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) : Pendidikan Fisika : Wajib : Lulus atau pernah mengikuti mata kuliah Fisika Sekolah dan Fisika Dasar : 1. Harun Imansyah. 6. dan model pembelajaran Fisika. diskusi dan tugas. 2. Drs.

dst) Pertemuan ke-3 : Pengelolaan Pembelajaran (Strategi. R. Deskripsi dan Silabus 69 .B. Ketr. Inquiry. kelompok.. metoda.dll) Pertemuan ke-6 : Model-model pembelajaran Pertemuan ke-7 : Model-model pembelajaran Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-10 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-11 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-12 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-13 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-14 : Observasi ke sekolah Pertemuan ke-15 : Diskusi hasil observasi Pertemuan ke-16 : UAS 8. Pemecahan masalah. UTS dan UAS 7. Et al.W (1973).. menerapkan komponen-komponen pengelolaan kelas dan interaksi belajar mengajar Fisika 4. dan mengembangkan model pembelajaran Fisika). Ohio: Charles E. Kebijakan Standar Nasional Pendidikan 3. Buku Sumber (rujukan) 1.Proses. tehnik bertanya) Pertemuan ke-5 : Pendekatan dalam pembelajaran (CTL. CL. (2nd edition). Merrill Publishing Company. Models of Teaching. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. Multimedia 6. Boston: Allyn and Bacon 4. pendekatan. Evaluasi Tugas/hasil karya.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI tuntutan Standar Nasional Pendidikan. Joyce B. Media Pembelajaran OHT. Teaching Science by Inquiry in the Secondary School. Belajar dan Pembelajaran Pertemuan ke-2 : Teori Belajar dan Filosofi pembelajaran (Konstruktivisme. pengelolaan pembelajaran (menentukan dan mencoba strategi. L. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Wacana KTSP. pendekatan dan metoda) Pertemuan ke-4 : Pengelolaan Kelas (Individu. LC. (1992). 2. Sund. Standar Isi (kurikulum) untuk Sekolah Menengah (SMP dan SMA) yang sedang berlaku. Diskusi dan Tugas 5. and Trowbride.

pembuatan dan penggunaan: poster/charta. Kelompok Matakuliah f.A. Kode Matakuliah c. alat peraga/model. pembuatan dan penggunaan media pembelajaran fisika yang sesuai dengan strategi dan pendekatan pembelajaran yang akan digunakan. power point. manual demonstrasi dan instruksi penuntun praktikum. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penguasaan materi perkuliahan dan laporan tertulis atau hasil karya dalam kegiatan yang relevan. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menguasai berbagai media pembelajaran Fisika. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. Jumlah sks d. II. M. perancangan. Drs. Pemecahan masalah. gambar bergerak/animasi. pembuatan dan penggunaan berbagai media pembelajaran Fisika. kartu pertanyaan/jawaban diskusi. Pengalaman nyata dalam kegiatan perkuliahan ini dapat dilakukan melalui kunjungan kelas oleh Mahasiswa ke sekolah atau mengundang guru ke dalam kegiatan perkuliahan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Media Pembelajaran Fisika I.Omang Wirasasmita. Drs. Dosen : Media Pembelajaran Fisika : FI503 :3 :V : Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) : Pendidikan Fisika : Wajib : : 1. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam rumpun Maka Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) yang berorientasi untuk membekali mahasiswa memperoleh wawasan yang luas tentang media pembelajaran Fisika. 6. pemecahan masalah. 4. maka kajian dalam kegiatan perkuliahan ini membahas berbagai jenis media pembelajaran fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. Purwanto Fadjar H. Prasyarat i. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: teori dan filosofi media pembelajaran fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. Diskusi dan Tugas. Identitas mata Kuliah a.M. perancangan. Perkuliahan ini membahas tentang penentuan/pemilihan. Deskripsi dan Silabus 70 . Silabus 4. OHT. Metode yang digunakan adalah ceramah. dan diskusi. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan tersebut. 5. LKS. Drs. 2. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang mendalam mengenai perancangan. Program Studi g. Purwanto. 3. Nama Matakuliah b. Semester e. Status Matakuliah h.

Media Pembelajaran OHT. Multimedia 6. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 Pertemuan ke-2 Pertemuan ke-3 Pertemuan ke-4 Pertemuan ke-5 Pertemuan ke-6 Pertemuan ke-7 Pertemuan ke-8 Pertemuan ke-9 Pertemuan ke-10 Pertemuan ke-11 Pertemuan ke-12 Pertemuan ke-13 Pertemuan ke-14 Pertemuan ke-15 Pertemuan ke-16 : Media pembelajaran Fisika : Poster/charta : OHT : Kartu pertanyaan dan jawaban : Power point dalam pembelajaran Fisika : Power point dalam pembelajaran Fisika : Power point dalam pembelajaran Fisika : UTS : Gambar bergerak (Animasi) : LKS : Manual Demonstrasi : Instruksi Praktikum : Alat Peraga Fisika sekolah (model) : Alat Peraga Fisika sekolah (model) : Alat Peraga Fisika sekolah (model) : UAS 8. Publisher. Deskripsi dan Silabus 71 . Planning and Producing Audiovisual Materials (Fourth Edition). Oburn and D. Evaluasi Tugas/hasil karya. UTS dan UAS 7. Sleeman.M. (1979). Rockwell.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. Instructional Media And Technology A Guide to Accountable Learning System. Jerrold E. 2. New York and London: LONGMAN. New York: Harper & Row. ted C. Phillip J. Buku Sumber (rujukan) 1. Kemp (1980).

Dalam perkuliahan ini dibahas makna. Puskur Depdiknas (2003). Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi / Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen Evaluasi Pembelajaran Fisika FI501 2 VI MKKP Pendidikan Fisika Wajib Statistika Dasar Belajar dan Pembelajaran Fisika : Drs. Buku sumber utama: Arikunto. instrumen asesmen (kognitif. 3. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan prinsip dan prosedur asesmen. instrumen asesmen. M. Muslim. Mengenal Analisis Tes.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Evaluasi Pembelajaran Fisika I. Surapranata. penyajian dan diskusi. Deskripsi Mata kuliah ini adalah mata kuliah dasar wajib yang perkuliahannya merupakan lanjutan dari kemampuan yang telah dikembangkan dalam perkuliahan Statistika Dasar dan Mata Kuliah Keahlian Profesi Belajar dan Pembelajaran Fisika. Karno To (1996). perancangan dan penerapan instrumen asesmen dalam pembelajaran fisika. Deskripsi dan Silabus 72 . fungsi. teknik pengolahan dan analisis data hasil asesmen.Pd : : : : : : : : 2. merancang dan melaksanakan asesmen. afektif. Sumarna (2004). Suharsimi (1989). teknik pengolahan dan analisis data hasil asesmen dan pemanfaatan hasil asesmen. Penilaian Berbasis kelas. dan memanfaatkan hasil asesmen yang relevan dengan tuntutan kurikulum fisika yang berlaku. melaksanakan dan memanfaatkan prinsip dan prosedur asesmen proses dan hasil belajar yang relevan dengan tuntutan kurikulum fisika yang berlaku di sekolah. fungsi dan prosedur asesmen. dan pemanfaatan hasil asesmen untuk perbaikan pembelajaran fisika. prinsip dan prosedur asesmen. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. merancang. Psikomotor). Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab yang dilengkapi dengan penggunaan LCD dan OHP. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas makna. perancangan dan penerapan asesmen dalam pembelajaran fisika. Panduan Penulisan Tes Tertulis: Implementasi Kurikulum 2004. juga pendekatan inkuiri dalam rangka penyelesaian tugas perancangan dan penyajian instrumen asesmen dan hasil analisisnya. II. Silabus 1. Penilaian hasil belajar mahasiswa selain melalui UTS dan UAS. juga dilakukan penilaian terhadap tugas.

tingkat kesukaran.Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. power point 5. makalah kelompok. Daftar buku Buku utama: • Arikunto. • Karno To (1996). PAN. Panduan Penulisan Tes Tertulis: Implementasi Kurikulum 2004. (2004). Bandung: Penerbit Remaja Rosda Karya Referensi: Deskripsi dan Silabus 73 . Mengenal Analisis Tes. (1991). dan penyajian • Media : OHT. tanya jawab. diskusi • Tugas : Laporan observasi ke sekolah.fungsi. dan reviu tugas guru di sekolah sebagai pengembang asesmen Pertemuan 2 : Makna. Suharsimi. Sumarna. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ceramah. Bandung: FIP IKIP Bandung • Puskur Depdiknas (2003). jawaban singkat dan mencocokan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 4. rancangan instrumen asesmen dan hasil analisisnya. daya pembeda dan analisis pengecoh) Pertemuan 11 : Analisis instrumen asesmen (validitas dan reliabilitas) Pertemuan 12 : Penerapan asesmen dalam pembelajaran fisika Pertemuan 13 : Pengolahan dan analisis hasil asesmen (Mengolah skor berdasarkan PAP. Evaluasi • Laporan observasi ke sekolah • Rancangan instrumen asesmen dan hasil analisisnya • Makalah • Penyajian • UTS • UAS 6. Pertemuan 6 : Instrumen asesmen (afektif): skala sikap (skala Likert) Pertemuan 7 : Instrumen asesmen (psikomotor) : observasi unjuk kerja Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Perancangan kisi-kisi dan instrumen asesmen Pertemuan 10 : Analisis instrumen asesmen (indeks sensitivitas. Jakarta • Surapranata. PAG) Pertemuan 14 : Pemanfaatan hasil asesmen Pertemuan 15 : Telaah hasil uji coba instrumen asesmen Pertemuan 16 : UAS 7. Jakarta: Penerbit Bina Aksara. prinsip dan prosedur asesmen Pertemuan 3 : Instrumen asesmen (kognitif) : tes uraian Pertemuan 4 : Instrumen asesmen (kognitif) : tes pilihan ganda Pertemuan 5 : Instrumen asesmen (kognitif) : tes benar salah. Penilaian Berbasis kelas.

Bandung: FPMIPA UPI Deskripsi dan Silabus 74 . Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Fisika SMP dan MTs.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI • Bloom. (1981). • Depdiknas. N. Evaluasi Pendidikan Fisika. New York: David Mc Kay Co. Jakarta: Balitbang Depdiknas • Depdiknas. (2001). (1975). (2003). • Gronlund. (2003). (2003). Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Fisika SMA dan MA. • Supriyadi. E. Yogyakarta: FPMIPA UNY • Syambasri Munaf. Kajian Penilaian Pencapaian Belajar Fisika.J. New York: Mc Millan Publishing Co • Popham. W. New Jersey: Prentice Hall Inc. Education Evaluation. Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian. (1991). S et al. Measurement and Evaluation. Handbook on Formative and Sumative Evaluation of student Learning. Jakarta: Puskur Balitbang Diknas. Jakarta: Balitbang Depdiknas • Depdiknas. B. (2003).

dan perencanaan pembelajaran dalam bentuk silabus dan rencana pembelajaran fisika di sekolah. penyajian dan diskusi. Media Pembelajaran Fisika.19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. serta mengkaji isu-isu Deskripsi dan Silabus 75 . prinsip-prinsip dasar pengembangan kurikulum satuan pendidikan dan perencanaan proses pembelajaran fisika di sekolah. Buku utamanya adalah UU No. dan Peraturan Mentri yang berkaitan dengan pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan tersebut. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas sistem pendidikan nasional dan standar nasional pendidikan. Belajar dan Pembelajaran Fisika. serta melaksanakannya dalam bentuk kegiatan simulasi. Media pembelajaran yang digunakan adalah CD.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Perencanaan Pembelajaran Fisika I. I Made Padri. M. juga dilakukan penilaian terhadap tugas. Penilaian hasil belajar mahasiswa selain melalui UTS dan UAS. Silabus 1.Pd Dosen 2. Deskripsi Mata kuliah ini adalah mata kuliah dasar wajib yang perkuliahannya merupakan sintesa dari beberapa kemampuan yang telah dikembangkan dalam perkuliahan Fisika Sekolah dan kelompok Mata Kuliah Keahlian Profesi sebelumnya. pendekatan inkuiri dalam rangka penyelesaian tugas penyusunan dan penyajian rancangan silabus serta skenario pembelajaran dalam bentuk kegiatan simulasi. Identitas Matakuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program studi/Program Status mata kuliah Prasyarat : Perencanaan Pembelajaran Fisika : FI502 : 2 sks :7 : MKKP : Pendidikan Fisika/S-1 : Mata kuliah dasar wajib : Fisika Sekolah. penyusunan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran fisika di sekolah. PP No. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan perencanaan proses pembelajaran dalam bentuk silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran fisika di sekolah yang relevan dengan standar nasional pendidikan di Indonesia. Dalam perkuliahan ini dibahas standar nasional pendidikan. 3. II. power point dan transparan.20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan perencanaan pembelajaran fisika di sekolah yang relevan dengan standar nasional pendidikan. dan Evaluasi Pembelajaran Fisika : Drs. prinsip-prinsip dasar pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan.

dan CD 5. Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. M. B. (2003).. rancangan silabus dan skenario pembelajaran fisika.... Conterxtual Teaching and Learning.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI dan permasalahan yang dihadapi guru-guru fisika dalam mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum di sekolah. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Direktorat Pendidikan Tinggi. Srini. (2003). Thousand Oaks. dan reviu tugas guru di sekolah Pertemuan 2 : Standar Nasional Pendidikan Pertemuan 3-4 : Pengembangan silabus dan rencana pembelajaran fisika Pertemuan 5-7 : Simulasi Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9-15 : Simulasi Pertemuan 16 : UAS 9. Elaine. Iskandar. Johson. . Jakarta. .. USA... (2002). Corwin Press. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuari Metode : Ceramah. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. Jakarta : Badan Standar Nasional Pendidik. Jakarta. Daftar Buku Buku utama: . Kurikulum 2004 Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian. Jakarta: Sekertariat Negara Republik Indonesia... Standarisasi Standar kompetensi dan kompetensi dasar kurikulum 2006.. Evaluasi Laporan observasi ke sekolah Rancangan silabus dan skenario pembelajaran fisika Penyajian UTS UAS 8. diskusi Tugas : Laporan observasi ke sekolah. (1997). Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah. dan kegiatan simulasi Media : Transparan. UM. Pembelajaran Penerapannya dalam KBK.. Referensi: Departemen Pendidikan Nasional. Nurhadi. & Agus Gerrad Senduk (2003). (2006). (2003). 4. Jakarta: Sekertariat Negara Republik Indonesia.. tanya jawab. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Kurikulum 2004. California.. Kontekstual dan Deskripsi dan Silabus 76 . Malang.... Depdiknas. (2005).. Inc. power point.. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Tentang Pendidikan Nasional..

Tidak diterbitkan. Perencanaan Pembelajaran Fisika (Diktat kuliah). (2000). Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. I Made. M. Paul. Padri. Zamroni. Cecep.R. UNESA.P. Deskripsi dan Silabus 77 . Rustana. Kebijakan Penyelenggaraan Pendidikan Sains di Sekolah Menengah Umum. 2002. Malang : Makalah disajikan pada Seminar Nasional Pendidikan MIPA di U Negeri Malang. & Wikandari. Departemen Pendidikan Nasional. Suparno. Surabaya.. Buku 5: Pembelajaran dan pengajaran Kontekstual. E. (2002). Yogyakarta. Jakarta. Penerbit Kanisius.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Nur. (2005). Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. (1997). Pengajaran Berpusat Pada Siswa dan Pendekatan Konstruktivis dalam Pengajaran.

Jumlah sks : d. penyusunan instrumen. 4. penelitian pengembangan. penyusunan instrumen. Status Matakuliah : h. teknik pengolahan dan analisis data. Semester : e. populasi. Kelompok Matakuliah : f. mampu merancang penelitian dan membuat proposal penelitian yang logis dan sistematis. . Pendekatan dan metode penelitian : penelitian kuantitatif (eksperimen dan non eksperimen). tugas (makalah). penelitian kualitatif (interaktif dan non interaktif). populasi. Informasi yang diperlukan untuk menentukan keberhasilan mahasiswa adalah kehadiran. diskusi dan pemecahan masalah Deskripsi dan Silabus 78 . Program Studi : g. Penelitian eksperimen lebih ditekankan pada ”eksperimen kuasi”. II. Identitas mata Kuliah a. Pendekatan dan metode penelitian : penelitian kuantitatif (eksperimen dan non eksperimen). Prasyarat untuk mengikuti pekuliahan ini adalah ”lulus mata kuliah Statistika Dasar” dan lulus atau pernah mengikuti perkuliahan Evaluasi Pendidikan. Metode yang digunakan dalam perkuliahan adalah ceramah. Tujuan Memiliki pengetahuan yang memadai tentang penelitian dan metodologinya. Silabus 1. Deskripsi Isi Materi perkuliahan mencakup pengertian penelitian. Penelitian tindakan (Action Research) lebih ditekankan pada penelitian tindakan kelas (PTK: Classroom Action Research). Prasyarat : i. diskusi dan pemecahan masalah. Nama Matakuliah : b. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. Dosen Metoda Penelitian Pendidikan Fisika FI 504 3 7 Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) Pendidikan Fisika Wajib Lulus Statistik Dasar dan pernah mengikuti perkuliahan Evaluasi Pendidikan atau : Parsaoran Siahaan dkk 2. Disamping tugas kelompok mahasiswa juga mendapat tugas individual menyusun ”proposal Penelitian”. variabel penelitian. validitas dan reliabilitas instrumen.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Metoda Penelitian Pendidikan Fisika I. penyusunan proposal penelitian dan pelaporannya. semua tugas-tugas tersebut dipresentasikan. Kode Matakuliah : c. sampel dan teknik sampling. Deskripsi Dalam perkuliahan ini mahasiswa dibekali pengetahuan tentang konsep penelitian. serta variabel penelitian. penyusunan proposal penelitian dan pelaporannya. penelitian kualitatif (interaktif dan non interaktif). penelitian pengembangan. teknik pengolahan dan analisis data. UTS dan UAS. validitas dan reliabilitas instrumen. aktivitas selama perkuliahan. sampel dan teknik sampling. 3.

Tim Pelatih Proyek PGSM (1999) . R.R.Wollen. Materi Perkuliahan Pertemuan 1 Pengertian penelitian. PT Remaja Rosdakarya. Allen and Beacon. S. PT. Metode Penelitian Pendidikan. Penelitian Pengembangan Pertemuan 4 Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Pengertian PTK. Portofolio 7. Penelitian Ilmiah. uji dua rata-rata Pertemuan 12 Penyusunan Proposal Penelitian dan pelaporan Pertemuan Presentasi Proposal Penelitian 13-15 Pertemuan 16 UAS 8.Norman (1993). variabel penelitian Pertemuan 2 Penelitian kuantitatif (Eksperimen dan non eksperimen) Penelitian kualitatif (interaktif dan non interaktif) Pertemuan 3 Penelitian Tindakan. sampel dan teknik sampling. Metode Research. Tahapan dalam melakukan PTK Pertemuan 5 Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Siklus dalam PTK Pertemuan 6 Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Siklus dalam PTK Pertemuan 7 Kajian hasil penelitian tentang PTK. Penelitian Pendidikan. populasi. Bandung. Singapore.S. (1982). Inc. McGraw-Hill Book Co. How to Design and Evaluate Research in Education. Boston London Toronto Sidney Fraenkel.. S.Jack. Observasi.E. Depdikbud.C.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5.J.Rosdakarya. serta penyusunan instrumennya. Issac. Media Pembelajaran OHT. uji-t. Evaluasi Tes tertulis. Proses dalam melakukan penelitian. Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods.K. uji dua proporsi. observasi. Penelitian Tindakan Kelas. komputer 6.. Metodologi Penelitian Kualitatif. Pertemuan 8 UTS Pertemuan 9 Teknik pengumpulan data (wawancara. tes dan skala bertingkat). San Diego.Lexy ( 1993). Buku sumber Buku Utama: Luhut P Panggabean (1996). Bandung. Nasution. Bandung : Jemmars Deskripsi dan Silabus 79 . Handbook in Research and Evaluation for Education and the Behavioral Science Research. and Michael. regresi.W. uji median. Depdikbud Referensi: Bogdan. second edition.B.. Pertemuan 10 Validitas dan reliabilitas instrumen dan pengujiannya Pertemuan 11 Teknik Analisis Data: korelasi. and Biklen. Jurdikfis FPMIPA IKIP Bandung Sukmadinata Syaodih Nana (2005). LCD. (1982). (1982). California : Edits Publisher Moleong. chi kuadrat.

Nama Dosen : Fisika Statistik : FI472 : 3 SKS : VII : Wajib : Matfis I. teori kinetik. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi: karakteristik sistem makroskopik dan kesetimbangan. teori kinetik. Bose-Einstein. Makalah dan Presentasi 7. Fisika Modern.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Statistik I. serta memiliki kemampuan dalam menelaah sifat-sifat zat tersebut. 4. fenomena transport. : Setiya Utari. Bose-Einstein. Fermi-Dirac dan aplikasinya. 5. Prasyarat g. Kompetensi yang diharapkan adalah mahasiswa dapat memiliki pemahaman terhadap hubungan antara prilaku sistem partikel penyusun suatu zat secara mikroskopik dengan akibat yang ditimbulkannya pada skala makroskopik. Jumlah SKS d. Endi Suhendi 2. interaksi termal. Fermi-Dirac dan aplikasinya. statistik Maxwell-Boltzmann. serta memiliki kemampuan dalam menelaah sifat-sifat zat tersebut. Silabus 1. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 Deskripsi dan Silabus 80 . konsep dasar probabilitas. interaksi termal. Termodinamika. Media Pembelajaran OHP & Transparansi 6. Materi perkuliahan meliputi: karakteristik sistem makroskopik dan kesetimbangan. statistik Maxwell-Boltzmann. Kelompok Mata Kuliah f. Nama Mata Kuliah b. III (non dik). II. Lilik Hasanah. Mekanika. Tujuan Memberikan wawasan kepada mahasiswa untuk memahami hubungan antara prilaku sistem partikel penyusun suatu zat secara mikroskopik dengan akibat yang ditimbulkannya pada skala makroskopik. tanya jawab dan diskusi. konsep dasar probabilitas. fenomena transport. Evaluasi UTS. deskripsi statistik sistem partikel. UAS. Identitas Mata Kuliah a. 3. Pendekatan/metoda Pembelajaran Perkuliahan disampaikan dengan metoda ceramah. Semester e. Tugas. Kode Mata Kuliah c. deskripsi statistik sistem partikel. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib. II.

UTS Pertemuan ke-9 .Nilai Rata-Rata. Dispersi dan Standar Deviasi .Peluang Termodinamika Pertemuan ke-12 .Tingkat Energi dan Keadaan Energi . Pertemuan ke-13 .Anggapan dan Distribusi Partikel Menurut Statistik MaxwellBoltzmann.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI .Keadaan Makro dan Keadaan Mikro .Pendahuluan Fisika Statistik Pertemuan ke-2 .Perhitungan Probabilitas .Jalan Bebas Rata-Rata .Aturan Perkuliahan .Aplikasi Teori Kinetik (Persamaan Keadaan Gas Ideal & Tumbukan dengan Dinding yang Bergerak) Pertemuan ke-10 .Kapasitas Panas Gas Molekul Diatomik .Distribusi Energi antara Dua Sistem Makroskopis . Gauss dan Poisson Pertemuan ke-5 .Postulat Statistik .Distribusi Binomial.Distribusi Kecepatan Molekul dalam Gas Ideal Pertemuan ke-14 . Gauss dan Poisson Pertemuan ke-4 .Asas Ekipartisi Energi .Aplikasi Distribusi Binomial.Rata Gas Ideal) Pertemuan ke-8 .Ensamble Statistik .Sistem yang Berhubungan dengan Reservoar Kalor Pertemuan ke-7 .Aturan Probabilitas .Karakteristik sistem makroskopik .Aplikasi Intraksi Termal (Suseptibilitas Bahan Magnet & Energi Rata. Bose-Einstein dan Fermi-Dirac.Gas dalam Medan Gravitasi Deskripsi dan Silabus 81 . Simpangan.Proses dan pendekatan kesetimbangan Pertemuan ke-3 .Difusi dan Transport Molekul Pertemuan ke-11 .Viskositas dan Transport Momentum .Jumlah Keadaan yang Diijinkan pada Sebuah Sistem Makroskopis Pertemuan ke-6 .Teori Kinetik .Entropi dalam Mekanika Statistik .Spesifikasi Keadaan dari Sebuah Sistem .Konduktifitas Termal dan Transport Energi .

Referensi 1. 2. London. Reif F.Gas Elektron dalam Logam . 3. New York. Utari S. Statistical Physics. London. Kinetic Teori and Statistical Termodynamic. 1986. Berkeley Physics Course. An Introduction to Statistical Physics for Student.Radiasi Benda Hitam . 1965. Thermodynamic. Sears and Salinger. 4. 2004. Diktat Kuliah Fisika Statistik Deskripsi dan Silabus 82 .Sifat Paramagnetik dan Konduktifitas Listrik Gas Elektron 8. Pointon. Suhendi E. Longman.Kapasitas Panas Zat Padat Menurut Einstein dan Debaye Pertemuan ke-16 . 1967.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-15 . Addison Wesley.

Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Seminar Pendidikan Fisika Kode Mata Kuliah : FI 590 Jumlah SKS : 3 SKS Semester : VII Kelompok Mata Kuliah : MK. kemudian dipresentasikan di depan kelas (menggunakan OHP atau LCD) kemudian didiskusikan. kepribadian. internet. Deskripsi Isi Dibahas topik-topik yang terkait dengan empat kompentensi guru (pedagogik. Silabus 1. 3. internet. tanya jawab. serta dari isu-isu dalam pendidikan. Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini didasarkan pada hasil pengolahan informasi yang diperoleh dari Kehadiran (kehadiran kurang dari 80% dinyatakan tidak lulus). Metode Perkuliahan Ceramah. Permasalahan dapat diadopsi dari jurnal. Aktivitas selama perkuliahan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Seminar Pendidikan Fisika I. dengan demikian diharapkan mahasiswa dapat berlatih mengembangkan kemampuannya sesuai dengan empat kompetensi yang wajib dimiliki guru. buku teks. serta dari isu-isu dalam pendidikan. Keahlian Program Studi Program Studi : S-1/Pendidikan Fisika (DIK) Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : Telah mengikuti mata kuliah sampai semester VI Dosen : Tim Dosen 2. Makalah dapat diadopsi dari jurnal. Fokus materi kajian sesuai kebutuhan yang tertuang dalam permasalahan dari makalah yang dibuat mahasiswa. 4. Makalah. Makalah dibuat secara individu setelah terlebih dahulu dikonsultasikan dengan tim dosen. profesional dan sosial) berdasarkan permasalahan dalam makalah yang diajukan mahasiswa setelah mendapatkan persetujuan dari tim dosen pengasuh mata kuliah ini. buku teks. yang memungkinkan untuk lebih mendalami aspek-aspek kompetensi guru (kompetensi pedagogik. Deskripsi dan Silabus 83 . hasil penelitian. Materi perkuliahan berorientasi pada kajian topik-topik terkait dengan pendidikan Fisika. hasil penelitian. profesional dan sosial) yang telah diperoleh dari perkuliahan sebelumnya. dan diskusi. wawasan yang berkaitan dengan empat kompetensi guru serta memiliki kemampuan mengembangkannya secara mandiri. Masingmasing mahasiswa diwajibkan mempresentasikan hasil kajiannya melalui presentasi awal dan presentasi akhir. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam kelompok Mata Kuliah Keahlian Program Studi (Wajib). kepribadian. Presentasi . Ujian tengah semester dan Ujian akhir semester II.

Makalah: penulisan dan substansi materi. Referensi: Buku-buku Teks yang terkait Deskripsi dan Silabus 84 . dan komputer. pembagian jadwal dalam presentasi awal dan presentasi akhir Pertemuan 2 : Presentasi awal Pertemuan 3 : Presentasi awal Pertemuan 4 : Presentasi awal Pertemuan 5 : Presentasi akhir Pertemuan 6 : Presentasi akhir Pertemuan 7 : Presentasi akhir Pertemuan 8 : Presentasi akhir Pertemuan 9 : Presentasi akhir Pertemuan 10 : Presentasi akhir Pertemuan 11 : Presentasi akhir Pertemuan 12 : Presentasi akhir Pertemuan 13 : Presentasi akhir Pertemuan 14 : Presentasi akhir Pertemuan 15 : Presentasi akhir Pertemuan 16 : UJIAN AKHIR SEMESTER 8. LCD. Buku Sumber Sumber Utama: • Jurnal • Buku teks • Hasil penelitian • Internet. 6. Evaluasi Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini mencakup beberapa aspek yaitu: Kehadiran: kehadiran kurang dari 80% dinyatakan tidak lulus. Media Pembelajaran Media yang digunakan OHP. tes tertulis dan observasi 7. Presentasi : penguasaan materi. Materi Perkuliahan Pertemuan 1 : Penjelasan umum tentang lingkup dan tagihan kuliah. sumbang saran Ujian tengah Semester Ujian Akhir Semester Informasi yang diperlukan terkait dengan aspek-aspek yang dievaluasi diperoleh melalui : Porto folio.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. keterampilan menyajikan Aktivitas selama perkuliahan: bertanya.

yang pada gilirannya dapat menjadi bekal untuk mengikuti perkembangan sains dan teknologi .. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas : sifat-sifat atom yang meliputi tingkat energi. Percobaan Kecepatan Cahaya. Parlindungan Sinaga 2. II. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari: Percobaan Millikan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika II I. cahaya. tugas-tugas. serta cara pengambilan data yang benar. Percobaan Prisma. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. Prasyarat i. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang sifat-sifat atom. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan diskusi dan tanya jawab. Agar mahasiswa menguasai pengetahuan tentang sifat atom. pengambilan data 5. Kode Mata Kuliah c. Dosen : : : : : : : : : EKSPERIMEN FISIKA 2 FI452 2 SKS VII MKPPS Pendidikan Fisika WAJIB mhs. dan dapat mengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan.Tarigan.Non dik / PILIHAN mhs. Kelompok Mata Kuliah f. Percobaan Osilasi Gandeng .percobaan Osilasi Gandeng. membuat laporan pendahuluan dan akhir. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Petunjuk Praktikum Fisika Lanjut.potensial Hall . Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah PILIHAN bagi mahasiwa fisika pendidikan dan WAJIB non kependidikan yang membekali pengetahuan tentang tatacara pebgukuran yang berkaitan dengan materi kuliah fisika modern dan mekanika dan memberikan dasar bagi mahasiswa untuk melakukan penelitian fisika atom dan pengajaran fisika modern. Status Mata Kuliah h. Program studi g. Proses perkuliahannya meliputi kegiatan-kegiatan: Test lisan . Jumlah SKS d. 4. Jurusan Pendidikan Fisika UPI. Pengambilan data. kristal. Percobaan Difraksi elektron. percobaan Efek Hall. Wiendartun. muatan listrik. David E.Seperangkat Alat pengukur Geiger Counter Deskripsi dan Silabus 85 .memahami cara pengukuran cahaya grafitasi. Nama Mata Kuliah b. pemecahan masalah. Media pembelajaran 1. Semester e. Identitas Mata Kuliah : a. dik Fisika Modern Agus Jauhari. Silabus 1. 3. konstatnta pegas .

Marcel Miglierini. 4. Seperangkat Alat pengukur Michelson –Morley 6.Seperangkat Alat pengukur Atom Sodium. Seperangkat Alat pengukur e/m 7.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa. Pertemuan ke-10 : Percobaan Atom H Pertemuan ke-11 : Percobaan Atom H Pertemuan ke-12 : Percobaan Michelson –Morley Pertemuan ke-13 : Percobaan Michelson –Morley Pertemuan ke-14 : Percobaan Efek Fotolistrik 2 Pertemuan ke-15 : Percobaan Efek Fotolistrik 2 8. laporan akhir). Departement of nuclear Physics and Technology. Buku Sunber Buku utama: Petunjuk Praktikum Fisika Lanju. Seperangkat Alat Efek Fotolistrik 2 6. 7. Konsep Fisika Modern. Pertemuan ke-2 : Percobaan Franck Hertz Pertemuan ke-3 : Percobaan Franck Hertz Pertemuan ke-4 : Percobaan Geiger Counter Pertemuan ke-5 : Percobaan Geiger Counter Pertemuan ke-6 : Percobaan e/m Pertemuan ke-7 : Percobaan e/m Pertemuan ke-8 : Percobaan Atom Sodium. Seperangkat Alat pengukur atom H 5. Jurusan Pendidikan FisikaUPI. Detector of Radiation. tugas-tugas mahasiswa ( laporan awal. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-2 : Tinjauan umum alat alat percobaan Fisika Lanjut. Referensi : Arthur Beiser. Pertemuan ke-9 : Percobaan Atom Sodium.Seperangkat Alat pengukur Franck Hertz 3. Deskripsi dan Silabus 86 .

Fungsi GreenIsi. Transformasi Fourier. fungsi hiperbolik. Mathematical methods in the physical sciences. Diskusi. Keahlian Program Studi Fisika/ Pendidikan Fisika 3 (Ganjil)/2 (Genap) Wajib / pilihan Matematika Fisika I dan II. Fungsi delta Dirac. Teorema Residu dan aplikasi fungsi komplek dalam fisika. Identitas matakuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Kelompok mata kuliah Program studi/Program Semester Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Matematiaka Fisika III FI 441 2 MK. yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa Prodi Fisika.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Matematika Fisika III I. Fungsi variable komplek dan transformasi Integral 4. Fungsi dasar bilangan komplek. hand out. Buku sumber utama: Mary L. logaritma dan aplikasi bilangan komplek dalam fisika. II. John Wiley & Sons. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi. Erwin Kreyszig. Bidang komplek. Advanced Engineering Mathematics. Teorema Cauchy. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas Materi yang dibahas dalam matakuliah ini meliputi : Bilangan komplek. Pangkat dan akar bilangan komplek. Teorema Laurent. mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman dasar tentang penerapan matematika dalam menyelesaikan persoalan fisika 3. Si. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. dan latihan Tugas : PR pemecahan masalah Media : Transparansi OHT dan LCD. Integral Contour. Pd. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU) dan pemberian tugas. 2. diskusi. M. Silabus 1.deret pangkat komplek. Deskripsi Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib. John Wiley & Sons. dan latihan. dan matakuliah pilihan pada Prodi Pendidikan Fisika. 1993. teorema Cauchy-riemann. Metoda dan Pendekatan Pendekatan : Ekspositori Metode : Ceramah. Dr. Transformasi Laplace. 1996. Evaluasi dan Penilaian : Deskripsi dan Silabus 87 . Penjelasan materi perkuliahan menggunakan pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Pekuliahan disajikan secara interaktif melalui proses ceramah.aljabar komplek. Dadi Rusdiana. S.. Fungsi Analitik. Fungsi Eksponensial dan trigonometri. 5. Formula Eulers’s. Boas. Konvolusi.

Pangkat dan akar bilangan komplek Pertemuan 3: Fungsi Eksponensial dan trigonometri . Mathematical methods in the physical sciences. John Wiley & Sons.Penilaian : Tugas (20 %). logaritma dan aplikasi bilangan komplek dalam fisika Pertemuan 4: Tes Unit I Pertemuan 5: Fungsi Analitik. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: Bidang komplek.deret pangkat komplek Pertemuan 2: Fungsi dasar bilangan komplek. Advanced Engineering Mathematics. teorema Cauchy-riemann Pertemuan 6: Integral Contour Pertemuan 7: Teorema Cauchy Pertemuan 8: Teorema Laurent Pertemuan 9: Teorema Residu dan aplikasi fungsi komplek dalam fisika Pertemuan 10: Tes Unit II Pertemuan 11: Transformasi Laplace Pertemuan 12: Transformasi Fourier Pertemuan 13: Konvolusi Pertemuan 14: Fungsi delta Dirac Pertemuan 15: Fungsi Green Pertemuan 16: Tes Unit III 7. Tes Unit (80%) 6. 1996 Erwin Kreyszig.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . Boas. Daftar buku: Mary L.Evaluasi : Tes Unit dan Tugas . fungsi hiperbolik.aljabar komplek. Formula Eulers’s. John Wiley & Sons. 1993 Deskripsi dan Silabus 88 .

Status Mata Kuliah : h. serta dapat menjadi bekal dalam memahami perkuiahan KBK Fisika teori. dan dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya pada sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan. kedokteran. Pendahuluan Fisika Kuantum dan Fisika Statistik : Iyon S.Publishing Company. kuliah lapangan. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti. detektor. Tata Mc Graw Hill. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran.2nd edition.. Program studi : g. struktur superhalus. New Delhi. struktur superhalus. mengkaji simulasi yang berkaitan dengan materi perkuliahan. Agus Jauhari. kedokteran. Proses perkuliahan meliputi kegiatan-kegiatan: membuat dan mempresentasikan makalah. dan Fisika Statistik. Dosen Fisika Inti FI570 2 VIII MKPP/MKKPS Pendidikan Fisika dan Fisika /S-1 pilihan/Wajib Pendahuluan Fisika Inti. Toronto: John Willey & Son. menganalisis proses kerja reaktor nuklir.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Inti I. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari: Gaya inti. Nama Mata Kuliah : b. Krane (1988). materia dan militer. detektor.. Silabus 1. diskusi kelompok dan kelas. The Atomic Nuleus. Semester : e. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Kenneth S. keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv. Introductory Nuclear Physics .UTS. Jumlah SKS : d. tugas-tugas. dan UAS. Prasyarat : i. Reaksi inti. kuis. dan Robley D Evans (1982). materia dan militer. Kode Mata Kuliah : c. Identitas Mata Kuliah : a. Reaksi inti. reaktor. keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv.. dan akselerator serta aflikasi fisika inti dalam bidang teknologi. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi program studi Fisika dan pilihan bagi program studi Pendidikan Fisika yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan kelanjutan serta pendalaman dari perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti agar mahasiswa mampu mengkaji pengetahuan-pengetahuan yang telah diperolehnya dalam perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti. Andhy Setiawan 2. Spin inti dan momen magnetik. Kelompok Mata Kuliah : f. II. Spin inti dan momen magnetik. Fisika neutron. dan akselerator serta aflikasi fisika inti dalam bidang teknologi. Fisika neutron. Deskripsi dan Silabus 89 . Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas dan mendalam tentang Gaya inti. reaktor. Pendahuluan Fisika Kuantum.

Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan historis. Interaksi proton-proton dan neutron-neutron.hamburan nukeon-nukleon. Model gaya pertukaran. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. kuis. struktur superhalus. software simulasi model fenomena inti 6. interferensi dan difraksi neutron. pengukuran waktu hidup. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-1 : deutron. dan reaksi ion ringan Pertemuan ke-4 : Sumber. macam-macam detektor Pertemuan ke-5 : reaksi dan penampang hamburan. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv 4. penangkapan elektron. penangkapan neutron. Pertemuan ke-3 : Reaksi compound-nucleus. penyerapan dan pengaturan serta detektor neutron. Pertemuan ke-2 : Gaya inti. serta aflikasi fisika inti dalam bidang teknologi. pengukuran energi. Interaksi protonproton dan neutron-neutron. Deskripsi isi Dalam perkuiahan ini dibahas: Deutron. pemecahan masalah 5. materia dan militer. makalah. 7. macam-macam detektor. reaksi langsung.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 3. Buku Sunber Buku utama: Deskripsi dan Silabus 90 . Spin inti dan momen magnetik. Sumber. reaksi langsung. Model gaya pertukaran. diskusi dan tanya jawab. Media pembelajaran OHT. inkuiri. reaksi resonan. Evaluasi Kehadiran mahasiswa. dan reaksi ion ringan. dan macam-macam akselerator. Reaksi compound-nuleus. interferensi dan difraksi neutron Pertemuan ke-6 : Spektroskopi sinar γ Pertemuan ke-7 : pengukuran energi. jawaban soal-soal. laporan kuliah lapangan). presentasi. UTS dan UAS. kedokteran. penyerapan dan pengaturan serta detektor neutron. pengukuran waktu hidup. Gaya inti. dan macam-macam akselerator Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Aplikasi fisika inti dalam bidang teknologi Pertemuan ke-10 : Aplikasi fisika inti dalam bidang medis Pertemuan ke-11 : Aplikasi fisika inti dalam bidang material Pertemuan ke-12 : Aplikasi fisika inti dalam bidang material Pertemuan ke-13 : Spin inti dan momen magnetik Pertemuan ke-14 : Struktur superhalus Pertemuan ke-15 : Keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv Pertemuan ke-16 : UAS 8.hamburan nukeon-nukleon. lingkungan. reaksi resonan. reaksi dan penampang hamburan.

. (1966).. Referensi: Irving Kaplan.Clarendon Press. Pendahuluan Fisika Inti . Oxford • Deskripsi dan Silabus 91 . Muslim Zahara M. Hodgson. 1994. Malang Individual Text Book .. New Delhi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Kenneth S. (lihat petunjuk) • Djoko Sarwono D (2000). Fundamentals of Nuclear Physics. E. Tata Mc Graw Hill.. Toronto: John Willey & Son . Yogyakarta FMIPA UGM... Atam P. Introductory Nuclear Physics . Krane (1988). Gadioli.Publishing Company.. and Gadioli Erba (1997). Inc Robley D Evans (1982). The Atomic Nuleus. Pengantar Fisika Inti. JICA. P E.2nd edition . London.A. Intruductory Nuclear Physics. Boston Allyn and Bacon.

Program studi : DIKFIS/FIS /S1 p. 1984. spin elektron dan Deskripsi dan Silabus 92 . menyelesaikan problem set.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Kuantum I.Si 2. deskripsi fenomenologis tumbukan dengan absorpsi.Kelompok Mata Kuliah : MKPP/MKKPS o. A. perecobaan Stern Gerlach.Prasyarat : Pendahuluan Fisika Kuantum dan Fisika Statistik r. hamburan stasioner. Goswami.UTS. Quantum Mechanics. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini membahas: Ruang Hilbert. Nama Mata Kuliah : Fisika kuantum k. cross section. operator linier dan sifat matriks elementer dan penerapannya dalam atom hidrogen. Cohen. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Pendahuluan Fisika Kuantum dan Fisika Statistik. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari : Notasi dirac dan Representasi matriks. II. hamburan. Transformasi uniter.Kode Mata Kuliah : FI396 l. menyusun dan mempresentasikan makalah. hamburan oleh potensial sentral. Identitas Mata Kuliah j. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. hubungan operator dengan matriks hamiltonian. Graw Hill. spin dan penjumlahan spin. Tannoudji. dan UAS.Status Mata Kuliah : pilihan/Wajib q. tugas-tugas. Dosen : Drs. Proses perkuliahan meliputi kegiatan-kegiatan : diskusi kelompok dan kelas. C. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih mendalam dan mampu mengkaji prinsip-prinsip kuantum dalam perkuliahan sebelumnya dan dapat memecahkan masalah-masalah fisika tingkat lanjut melalui kajian teoritis serta mengaplikasikannya dalam perkuliahan Kelompok Bidang Keahlian Fisika Teori. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah. momentum sudut. teori gangguan tak bergantung waktu dan beberapa aplikasinya. kuis. Jumlah SKS : 2 SKS m. Deskripsi Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi program studi Fisika dan pilihan bagi program studi Pendidikan Fisika yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan kelanjutan serta pendalaman dari perkuliahan Pendahuluan Fisika Kuantum agar mahasiswa mampu mengkaji prinsip-prinsip kuantum dalam perkuliahan sebelumnya dan dapat memecahkan masalah-masalah fisika tingkat lanjut melalui kajian teoritis serta mengaplikasikannya dalam perkuliahan Kelompok Bidang Keahlian Fisika Teori. F. dan mengkaji simulasi yang berkaitan dengan materi perkuliahan. Diu. Toronto. 3. Silabus 1. Semester : VIII (DIKFIS)/VI (FIS) n. Volume II. B& Laloe. John & Sons. Iyon Suyana. (1977). M. Introduction Quantum Mechanics.

persamaan eigen keadaan dua partikel berspin setengah. koreksi gangguan orde pertama dan orde kedua. dan Teori gangguan bergantung waktu. sifat khusus spin setengah dan deskripsi partikel spin setengah non relativistic. struktur halus dan super halus pada atom hydrogen. tingkat energi atom hidrogenlike. Pertemuan ke-10 : Teori gangguan stasioner tak terdegenerasi koreksi gangguan orde kedua dan teori gangguan stasioner tergenerasi. Evaluasi Kehadiran mahasiswa. hamburan oleh potensial sentral. Koefisien Clebsch Gordans. Koefisien Clebsch Gordans. Pertemuan ke-4 : Keadaan stasioner partikel bebas dengan momentum sudut. dan gaya Van der Waals. Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : teori gangguan stasioner tak terdegenerasi koreksi gangguan orde pertama. Deskripsi dan Silabus 93 . presentasi). Pertemuan ke-2 : Transformasi uniter. operator linier dan sifat matriks elementer dan penerapannya dalam atom hydrogen. inkuiri. interaksi dipol magnet spin setengah. persamaan eigen keadaan dua partikel berspin setengah. pemecahan masalah 5. UTS dan UAS. makalah. dan Aplikasi sederhana teori hamburan. operator momentum anguler dan transformasi rotasi. Pertemuan ke-11 : Penerapan teori gangguan stasioner pada osilator harmonis. Pertemuan ke-6 : Transformasi rotasi. pita energi zat padat. Pertemuan ke-5 : Spin elektron : perecobaan Stern Gerlach. jawaban soal-soal. diskusi dan tanya jawab. 7. hubungan operator dengan matriks Hamiltonian. operator momentum anguler dan transformasi rotasi dan penjumlahan momentum sudut. dan volume inti atom.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI transformasi rotasi. penjumlahan momentum sudut dan penjumlahan spin setengah. penerapan teori gangguan stasioner meliputi : pada osilator harmonis. Media pembelajaran OHT. deskripsi fenomenologis tumbukan dengan absorpsi. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-1 : Ruang Hilbert. cross section. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. Pertemuan ke-3 : Hamburan stasioner. software simulasi model 6. teori gangguan stasioner tak terdegenerasi dan tergenerasi. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan historis. kuis. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. 4. Pertemuan ke-7 : penjumlahan spin setengah.

C. 1984. B& Laloe. Quantum Mechanics. dan efek stark atom hidrogen. Sydney. Sands. Richart. Addison Wesley Publishing Company. perhitungan rata-rata hamiltonian struktur halus keadaan 1s. Introduction Quantum Mechanics. second edition. Volume 2nd. 3. The FeynmanLecture on Physics Quantum Mechanics.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-12 : Penerapan teori gangguan stasioner pada pita energi zat padat. Tannoudji. Toronto. Graw Hill. 1966. John & Sons. Feynman. M. Pertemuan ke-13 : Struktur halus dan super halus atom hidrogen. Addison Wesley Publishing Company. Pertemuan ke-16 : UAS 8.L. 1984. L. 2s dan 2p. Buku Sumber Buku utama: 1. Referensi Referensi: 1. F. Leighton. 2. Goswami. (1977). Paris.P. Pertemuan ke-14 : Hamiltonian magnetik superhalus. struktur superhalus dan efek Zeemans untuk muaonium dan positronium. May On Tjia. 1992. dan efek volume inti atom. Cohen. Mekanika Kuantum. Deskripsi dan Silabus 94 . R. Diu. B. Introductory Quantum Mechanics. 2. A. metoda variasi dan ikatan kimia H2+ . R. Pertemuan ke-15 : Teori gangguan bergantung waktu.

Grafik. Grafik. Fungsi MM dalam pembelajaran. Belajar dan Pembelajaran Fisika dan Evaluasi 2. Komponen komputer MM. Hypermedia dll Pertemuan 3:.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Multimedia Pembelajaran Fisika I. Silabus 1. trigering. Pengertian MM. Teks. demonstrasi. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis di UTS. praktikum Tugas : Media : transparansi. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan matakuliah pilihan yang disediakan untuk mahasiswa yang ingin memperkaya pengetahuan dan ketrampilannya lebih lanjut mengenai media pembelajaran Fisika. dll. software computer. Fisika Pilihan Pernah mengikuti perkuliahan fisika dasar 1 dan 2. tugas individu. dan presentasi laporan hasil karya. Pendekatan pembelajaran Metode : ceramah. diskusi. Diakhir perkuliahan diberikan tugas proyek kelompok untuk mengembangkan produk multimedia pembelajaran fisika dan dikomunikasikan kepada sesama peserta kuliah untuk dikaji bersama. Pertemuan 2: Objek-objek dalam aplikasi MM. Tujuan Matakuliah: Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa memiliki pengetahuan tentang multimedia dan mampu menerapkannya dalam mengembangkan produk multimedia pembelajaran fisika. Materi Perkuliahan Pertemuan 1: Terminologi dan konsep Multimedia. 3. II. Jenis-jenis paket aplikasi MM. Konfigurasi komputer MM. Deskripsi dan Silabus 95 . Kuliah ini disajikan melalui kegiatan tatap muka dikelas dengan metoda ekspositori . Presentasi. Pada kuliah ini dibahas terminologi dan konsep multimedia sebagai sarana pembelajaran fisika. juga demonstrasi dan latihan praktek langsung. LCD 4. Diharapkan mahasiswa yang mengambil matakuliah ini sudah memiliki pengetahuan fisika sekolah dan teori-teori pembelajaran di perkuliahan sebelumnya. Pertemuan 4: Tools dan teknik pembuatan MM: Teks. juga berlatih menggunakan beberapa software untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran fisika. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Matakuliah Program Studi Status Matakuliah Prasyarat : : : : : : : : Multimedia Pembelajaran Fisika FI471 2 SKS VII MKKPS Pend. Media Pembelajaran. tugas proyek secara kelompok. Komputer MM. diskusi/tanya jawab.

recording. Multimedia Literacy. klip audio. Buku Sumber Hofstetter.. Fred T. Klip video Pertemuan 7: Dampak sosial MM. Mc Graw-Hill Deskripsi dan Silabus 96 .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan 5: Audio. Penyimpangan. regulasi Pertemuan 8-12: Tugas Proyek membuat modul multimedia Pertemuan 13-16: Presentasi Hasil karya 5. Pertemuan 6: Video recording. Paten dan copy right.

Nama Matakuliah : Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) b. Tugas membuat makalah tentang kajian teknologi serta produk teknologi yang akan dipresentasikan di depan kelas serta didiskusikan. Didi Teguh Chandra. Kode Matakuliah : 470 c. kreativitas. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup 6 area teknologi yaitu: teknologi energi.Parsaoran Siahaan. Metode yang digunakan adalah ”pemecahan masalah” melalui diskusi kelompok dan kelas.Si 2.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) I. Semester : VI e. Identitas mata Kuliah a. peralatan. kreativitas untuk mengkontruksi dan memaparkannya dengan berbagai peralatan dan material. Silabus 1. masyarakat. menjadi konsumen yang bijaksana. Status Matakuliah : Pilihan h. teknologi produksi. menggunakan alat. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan tentang pendidikan teknologi dasar serta memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai dalam merancang. Jumlah sks :2 d. 3.Pd. Prasyarat : Lulus Fisika Dasar i. Drs. konten teknologi dan pengalaman yang berkontribusi pada pertumbuhan dan perkembangan umat manusia. menentukan dan mengembangkan bakat individu. II. Program Studi : Fisika g. proses dan konsep-konsep teknologi dengan aman dan efisien. Kelompok Matakuliah : Matakuliah Dasar Akademik (MKDA) f. Dengan demikian pendidikan teknologi menjadi dasar dan studi fundamental bagi semua orang bagaimanapun tujuan pendidikan dan kerier seseorang. material. merupakan informasi selain hasil Kuis. Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) memanfaatkan potensi mahasiswa. Deskripsi Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) adalah studi tentang teknologi serta pengaruhnya terhadap individu. teknologi transportasi dan navigasi. melaksanakan dan mengelola pembelajaran pendidikan teknologi dasar. mengaplikasikan kemampuan kreatif. Dosen : 1. UTS dan UAS sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan keberhasilan mahamahasiswa dalam perkuliahan ini. memperlakukan tenaga atau energi yang mempengaruhi masa depan. M. kerja keras. 2. Deskripsi dan Silabus 97 . dan proses kebudayaan dengan mengakui potensi individu mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan penalaran. dan sebagainya). pemecahan masalah. Kompetensi yang diharapkan dalam program ini adalah : mengetahui dan menyesuaikan pentingnya teknologi. mengaplikasikan teknik pemecahan masalah. Drs. lingkungan. M. mengaplikasikan subyeksubyek sekolah yang lain (seperti : kejujuran .

dan informasi. dan sebagainya. kerja kelompok. konversi energi. dan UAS. teknologi bio. Multimedia. teknologi kontrol. energi. Perancangan dan Pembuatan Produk Teknologi yang dilandasi oleh 3 pilar yaitu: materi. Pertemuan ke-8 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI teknologi konstruksi. Evaluasi Penilaian dilakukan berbasis kelas dengan mempertimbangkan berbagai hal antara lain kehadiran. perencanaan teknologi terapan. dan teknologi informasi dan komunikasi. Materi tersebut dikembangkan mengacu pada 3 domain yaitu : Teknologi dan Masyarakat. Materi perkuliahan program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD). pengolahan macam-macam bahan. Media Pembelajaran OHT. Deskripsi dan Silabus 98 . kuis. Standar Isi (kurikulum) Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) untuk SD dan SMP yang sedang berlaku. UTS. Pertemuan ke-9 : Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-10: Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-11: Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga Pertemuan ke-12: Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga Pertemuan ke-13: Analisis dan implementasi teknologi kontrol. prinsip-prinsip teknologi. Materi perkuliah program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) adalah keterampilan dasar teknik. Pendekatan/Metoda Pembelajaran Pendekatan lingkungan. Pertemuan ke-6 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material. Pertemuan ke-14: Analisis dan implementasi teknologi kontrol Pertemuan ke-15: Perencanaa dan pembuatan karya produk teknologi Pertemuan ke-16: Perencanaa dan pembuatan karya produk teknologi 8. Penanganan Produk Teknologi. 4. instalasi listrik rumah tinggal. diskusi. Buku Sumber (rujukan) a. Pertemuan ke-7 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan. Pertemuan ke-2 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem teknologi Pertemuan ke-3 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem teknologi Pertemuan ke-4 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar teknologi Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar teknologi Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material. pendekatan sistem. peralatan workshop 6. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Analisis konsep program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) di SD dan SMP. Metoda: Ceramah. sistem teknologi. pendekatan pemecahan masalah. 7. 5. diskusi. sistem persambungan dan penguatan. tugas.

Enschede. Kebijakan Standar Nasional Pendidikan. Models of Teaching. Dedi (1994). L. Deskripsi dan Silabus 99 . Dahar. Basic Technology Education (BTE) Curriculum Indonesia. (1992). Joyce B. c. f.Ratna Wilis (1989). Penerbit Alfabeta.W (1973). Ruud. Teaching Science by Inquiry in the Secondary School. Jakarta. Boston: Allyn and Bacon e.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI b. Kebudayaan & Perkembangan Iptek. Educaplan. Ohio: Charles E. (2nd edition). d. Kreativitas. Weber. g. 1997. R. The Netherlands. Bandung. Et al. Supriadi. Kennisspecialisten. and Trowbride.B. Erlangga. Sund. Merrill Publishing Company. Teori-Teori Belajar.

diskusi.Si. II. rangkaian penghitung dan rangkaian aplikasi system digital. rangkaian terpadu digital.. dasardasar penghitung. dasar-dasarpenghitung. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah : : : : : : : Elektronika Lanjut FI 443 3 sks VI Mata Kuliah Keahlian Program Studi Fisika / S-1 Wajib bagi Program Non Pendidikan pilihan bagi Program Pendidikan Elekronika Dasar Drs. alat peraga fisika 5. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (tugas perorangan ) dan hasil laporan praktikum. Pendekatan dan Metode pembelajaran Pendekatan : Konseptual dan kontekstual Metode : Tanya jawab. Silabus 1. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar sistem digital. 4. Tujuan Mahasiswa dapat memiliki pengetahuan dan keterampilan teknis dalam bidang elektronika digital sehari-hari. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah perluasan dan pendalaman (mata kuliah pilihan ) bagi kelompok program studi pendidikan Fisika dan sebagai mata kuliah wajib Program Studi Fisika S-1.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Elektronika Lanjut I. Evaluasi Kehadiran Tugas rumah Laporan praktikum UTS Deskripsi dan Silabus 100 . terutama pada keterampilan pengembangan peralatan laboratorium fisika yang membutuhkan bantuan rangkaian elektronika dalam prinsip kerjanya. rangkaian penghitung dan rangkaian aplikasi sistem digital dalam bentuk peraga digital sederhana. rangkaian digital. 3. ceramah dan praktikum Tugas : pekerjaan rumah soal latihan Media : OHP.Agus Danawan M. dan Prasyarat : Dosen Penanggung Jawab: 2. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas dasar system digital. rangkaian digital.

Rumus Distribusi 1 dan 2. Rangkaian Register Parale-Seri. EX NOR). Penghitung BCD IC 7490. Rangkaian Penggetar tak stabil (Astable Multivibrator). Pemicu Schmitt. Rangkaian peraga satu digit. Pertemuan 2 dan 3: Sakelar Transistor bipolar. Rangkaian penjumlahan penuh. Simbol rangkaian listrik sederhana. Konfersi Kombinasi AND dan OR. rangkaian Penggetar dua keadaan stabil. Rumus Asosiasi OR. D FF. Daftar buku : Buku Referensi 1. Prentice/Hall Inc. Analisis logika EX OR dan EX NOR. Digital Systems : principles and applications. EX OR. IC CMOS seri 40. Rangkaian penjumlahan setengah. Pertemuan 10 dan 11: NAND Flip Flop. Pertemuan 8 dan 9: Rangkaian Pembalik Fasa. Rumus AND. Kondisi logika sakelar transistor MOS. NAN D.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI UAS 6. NOR FF. diagram kondisi. JK FF. Proses pensakelaran transistor MOS. peraga digit dengan 7 LED. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: Tegangan analog dan Digital. Rumus Komutasi. Pertemuan 16: Tes Sub Semester II Pertemuan 17: UJIAN AKHIR SEMESTER 7. Revised and enlarged. IC TTL seri 74. RSC Flip Flop NAND. NAND. PLD fungsi (AND. RS FF. rangkaian Modulus Ganjil. NOR. Pertemuan 5 dan 6: Chip. NAN D. Rangkaian penghitung seri dan parallel. Pertemuan 12: Proses Matematika bilangan biner. Tabel kebenaran peraga 7 LED. rangkaian Modulus Genap. rangkaian Penggetar satu Keadaan stabil (Monostable Multivibrator). Tocci (1980). Rangkaian listrik sederhana. Pertemuan 15: Jenis Peraga 7 LED. Rangkaian register Seri-Paralel. skema Rangkaian Penggetar. status sakelar kondisi. Kondisi sakelar mekanik dan lampu. Rangkaian peraga dua digit. aplikasi rangkaian register. AND. Konfersi kombinasi OR dan AND. SOP (Sum of Product). sakelar tiga kondisi. OR. Pertemuan 7: Dasar PLD. RSC FF NOR. International edition. sakelar kondisi dua arah. Rumus Asosiasi AND. Rangkaian dioda logika AND dan OR. Pertemuan 4: Rumus NOT. Rangkaian PLD. NAN D sebagai rangkaian pengganti. Perancangan Logika. Rumus OR. Rangkaian Umpan Balik Postif. (Bistable Multivibrator). Rangkaian listrik sakelar Seri dan Paralel. Proses pensakelaran transistor bipolar. Englewood Cliffs. Set Reset JK FF. Pertemuan 13 dan 14: Rangkaian Register seri dan Paralel. Decoder (IC TTL 7447). Rangkaian Umpan Balik Negatif. Logika dan rangkaian logika (NOT. Rangkaian listrik Relai (sakelar listrik). EX NOR). Proses kerja PLD. Simbol rangkaian relai. New Jersey. OR. Encoder. Sakelar transistor MOS. POS (Product of Sum). EX OR. Rumus De’Morgan. Deskripsi dan Silabus 101 . Blok diagram rangkaian register. NOR. kondisi logika sakelar transistor bipolar. NOR sebagai rangkaian pengganti.

. Brophy. Logic and Applications. Kleitz. New York.... Digital Computer Electrons.J.. Deskripsi dan Silabus 102 . Basic Electronics for Scientist. Inc. (1977).. Thomas A. Buku Wajib • Purwanto F. terj digital Elektronics. Paynter. Second edition.HM. New Jersey.N. New York. Lurch. 2 th Ed.. RI.H. 7. Digital Systems (1983).. Penerbit Erlangga. 6. 1990. Roger L.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2. Inc.... Digital Electronicsan introduction to theory and practice. 8. A practical Approach. Prentice Hall International. Tokyo. an Introduction to Microcomputer. Elektronika Digital. (1981). Digital Electronics. • Tokheim. Albany. Adamson. Mc Graw-Hill Inc. 5. Englewood Cliffs. Tocci. Robert T. 3. “ Diktat Kuliah Elektronika II” jurusan Pendidikan Fisika UPI. E. 4. J. Gothmann. W. Fundamentals of Electronics. John wiley and Sons Inc. William. (1972).. Delmar Publisher Inc. Prentice/Hall Inc. New Jersey. oleh Ir. Sutisno. (1980). McGraw-Hill Kogakusha Ltd. (1989). 3 th Ed... Prentice Hall International. Digital Systems. 4 th Ed. (1996). Introductory Electronic Devices and Circuit. 4 th Ed. New Jersey.

Kelompok Matakuliah f. gaya. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang memadai tentang aplikasi konsep-konsep fisika dalam Biologi. gas. 3. Kode Matakuliah c. Pemecahan masalah dan Diskusi Deskripsi dan Silabus 103 . Status Matakuliah h. dan termodinamika) dalam Biologi. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan yang memungkinkan untuk diikuti (dikontrak oleh mahasiswa lain dalam lingkungan FPMIA). Jumlah sks d. Program Studi g. Tugas membuat makalah tentang kajian aplikasi konsep fisika dalam Biologi yang pada gilirannya dipresentasikan di depan kelas serta didiskusikan. Dosen : Biofisika : FI566 :2 : VI : Matakuliah Perluasan dan Pendalaman (MKKP) : Fisika : Pilihan : Lulus Fisika Dasar : Dra. zat cair. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menganalisis konsep-konsep Fisika yang diaplikasikan dalam Biologi. zat padat. Identitas mata Kuliah a. dinamika. sesuai dengan perkembangan Sain dan Teknologi.Wiendartun. analisis fenomena gelombang (gelombang. bunyi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Biofisika I. Metode yang digunakan adalah ”pemecahan masalah” melalui diskusi kelompok dan kelas. 2. kelistrikan dan kemagnetan serta Fisika moderen. fenomena gelombang. analisis konsep material (Fluida. torsi. arus listrik dan kemagnetan) dalam Biologi serta analisis konsep Fisika Moderen (atom dan inti atom) dalam Biologi. Nama Matakuliah b. M. Semester e. UTS dan UAS sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini. energi dan mesin) dalam biologi. analisis konsep listrik-magnet (kelistrikan. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan maka kajian konsepkonsep dalam perkuliahan ini berorientasi pada analisis konsep-konsep Fisika yang diaplikasikan dalam Biologi tanpa disertai analisis matematika yang rumit. 4. Silabus 1. cahaya dan optik) dalam Biologi. material. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan aplikasi/penerapan konsep-konsep Fisika dalam bidang Biologi yang mencakup penerapan konsep mekanika. Prasyarat i. II. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: analisis konsep mekanika (pengukuran.Si. merupakan informasi selain hasil Kuis. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah.

Physics for Applied Biologist. USA. (1977). Kuis. Buku sumber Buku Utama Cromer H. Media Pembelajaran OHT.Graw Hill Inc. UTS dan UAS 7. Deskripsi dan Silabus 104 . Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Analisis aplikasi konsep pengukuran dan gaya dalam Biologi Pertemuan ke-2 : Analisis aplikasi konsep Torsi dan Dinamika dalam Biologi Pertemuan ke-3 : Analisis aplikasi konsep Energi dan Mesin dalam Biologi Pertemuan ke-4 : Analisis aplikasi konsep Fluida dan Gas dalam Biologi Pertemuan ke-5 : Analisis aplikasi konsep zat cair dan padat dalam Biologi Pertemuan ke-6 : Analisis aplikasi konsep Thermodinamika dalam Biologi Pertemuan ke-7 : Analisis aplikasi konsep gelombang dalam Biologi Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Analisis aplikasi konsep bunyi dalam Biologi Pertemuan ke-10 Pertemuan ke-11 Pertemuan ke-12 Pertemuan ke-13 Pertemuan ke-14 Pertemuan ke-15 Pertemuan ke-16 : Analisis aplikasi konsep Cahaya dan Optik dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep kelistrikan dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep Arus listrik dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep kemagnetan dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep Atom dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep Inti Atom dalam Biologi ) : UAS 8..Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5.C. tugas. Mc. Multimedia 6. and Biggin H. Referensi: Hilyard N.C. (!977) Physics for the life Science.Alam. diskusi. New York. Addison Wesley. Evaluasi Kehadiran.

serta bagaimana pemanfaatan udara. Tujuan Menguasai pengetahuan konsep dasar fisika tentang lingkungan udara. II. Evaluasi . Silabus 1.UTS Deskripsi dan Silabus 105 . Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar fisika yang berkaitan dengan lingkungan udara.Pendekatan : Konseptual dan kontekstual . dan matahari serta mampu menganalisis manfaat /daya guna untuk kebutuhan makhluk hidup dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari hari. sumber listrik AC/DC dan pemanfaatnya di rumah tangga.Tugas : makalah . terutama energi listrik yang digunakan untuk rumah tangga beserta sistem instalasi pendistribusiannya. Pendekatan dan Metode pembelajaran . Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas udara dan pemanfaatannya dalam IPTEK dan kehidupan..Metode : Tanya jawab. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah Kemampuan Tambahan (matakuliah pilihan) bagi kelompok program studi pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika S-1. 3. sistem instalsi listrik rumah tangga dan sistem pembayaran.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Lingkungan I. 4. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui tugas membuat makalah (tugas perorangan ) dan nilai presentasi tugas (makalah). ceramah . air dan pemanfaatan dan pendayagunaannya dalam IPTEK serta kehidupan.Media : OHP. air dan matahari m. : : : : : : : 2. air. alat peraga fisika 5. diskusi.Agus Danawan M.Presentasi .Si. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Fisika Lingkungan FI 360 2 sks VI Mata Kuliah Kemampuan Tambahan Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah pilihan bagi Program Non Pendidikan dan Program Pendidikan Prasyarat : Dosen Penanggung Jawab: Drs. Energi matahari dan pemanfaatannya. air dan matahari dalam IPTEK.Kehadiran .

PT Rineka Cipta. 2007 Deskripsi dan Silabus 106 . PT mandiri Jaya Abadi. 2001 Graham Rickard. Fiska Jilid 2. terjemahan Physics 5rd edition . Semarang. Semarang. Fiska Jilid 1. Fiska Jilid 2.Inc. Cuaca. Semarang.Inc.1985 Halliday & Resnick. john Willey& sons. Semarang. 2001 Graham Rickard.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . 2001 Mukhlis Akhadi. terjemahan Physics 3rd edition . john Willey& sons. CV Dian Artha.Pengelolaan Sumber Daya Air (konsep dan Penerapannya). penerbit Erlangga . 2000 Steve Parker. CV Dian Artha. 2000 Trie M Sunaryo.1985 Wasito S. Graham Rickard. Energi Angin. Cara bekerjanya Udara. CV Dian Artha. Vademekum Elektronika edisi kedua.Inc. Prentice hall. Energi Air. penerbit Erlangga . Dasar-dasar proteksi radiasi.1999 Halliday & Resnick. Energi Matahari. 2000 Philip Sauvan. Daftar Pustaka Giancoli Dauglas C.UAS 6. terjemahan Physics 3rd edition . Semarang. 1995. PT Gramedia Pustaka Utama. PT mandiri Jaya Abadi. penerbit Erlangga . Bayumedia.dkk. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pendahuluan ( udara dan bagian udara ) Pertemuan 2 : udara dan kegunaannya dalam IPTEk Pertemuan 3 : udara dan pemanfaatanya dalam kehidupan Pertemuan 4 : Sumber-sumber radiasi lingkungan bagi tubuh manusia Pertemuan 5 : proteksi terhadap sumber radiasi Pertemuan 6 : pemantauan radiasi lingkungan dan pengeloalan limbah radioaktif Pertemuan 7 : Bagian dari cuaca serta pengukuran cuaca Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Prakiraan dan perubahan cuaca Pertemuan 10 : Energi matahari dan pemanfaatnya dalam kehidupan Pertemuan 11 : alat pengumpul panas matahari Pertemuan 12 : Siklus air dan jenis-jenis sumber air Pertemuan 13 : persamaan kontinuitas dan penerapannya Pertemuan 14 : pembangkit hidroelektrik dan pemanfaatan panas laut dalam energi listrik Pertemuan 15 : Sumber listrik AC dan DC Pertemuan 16 : pemanfaatan listrik AC dan sistem instalasi listrik rumah tangga Ujian akhir semester 7. Malang.

Filename: DesSil 2009_Pendik Directory: D:\GKM Pendidikan & Pengajaran\Akademik\Des Sil SAP 2009\DesSil_Prodi Pendik Template: C:\Documents and Settings\TAUFIK RAMLAN R\Application Data\Microsoft\Templates\Normal.570 (approx.dot Title: Fisika Umum Subject: Author: KETUA JURUSAN FISIKA Keywords: Comments: Creation Date: 7/25/2009 2:09:00 PM Change Number: 15 Last Saved On: 8/10/2009 6:19:00 AM Last Saved By: KETUA JURUSAN FISIKA Total Editing Time: 329 Minutes Last Printed On: 8/10/2009 6:21:00 AM As of Last Complete Printing Number of Pages: 108 Number of Words: 28.) Number of Characters: 164.871 (approx.) .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful