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Fundamentos de Investigacion
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Antologia

19/Nov/09 SOLUCION CASO PRACTICO

Este da se nos explico como realizar la antologa, mediante la observacin de algunos trabajos de compaeros que ya la realizaron, pude resolver varias dudas que tenia, el que se haya tenido esta clase para que se nos mostraran las antologas ya realizadas me ayudo a entender mejor como realizar mi antologa.
ANTOLOGIA

Pues primeramente la persona que nos toco no se presento, empez preguntando si la maestra ya nos haba comentado porque estaban ah y como se hacia la antologa. Nos explico muy bien cada paso que se debe de llevar para la realizacin de la antologa, le ped por un momento su antologa para observar y aclarar mejor mis dudas y ah fue cuando pude darme cuenta de cual era su nombre, Estefania es la que nos oriento y nos explico como realizar el trabajo que debo de presentar, la antologa. Fue muy interesante esa clase porque pude aclarar las dudas que tenia no solo preguntndolas sino observando, gracias a esa clase espero poder realizar una excelente antologa.
Escrito por vanessa2907 el 27/11/2009 04:36 | Comentarios (2)

PRODUCTO DE INVESTIGACIN: ANTOLOGIA

29 de Octubre 2009 Antologa: Es un documento en donde se hace la recopilacin de un tema a travs de fuentes de consulta, (libros, revistas, pginas Web), con el objeto de tener recopilada la teora del tema seleccionado. Caractersticas de la antologa: a) Se realiza para un tema seleccionado. b) El tema debe de contener mnimo 4 subtemas c) Las fuentes de consulta en libros mnimo debe de ser de 3 a 5 libros (captulos) d) Las fuentes de consulta en revistas deben de ser mnimo de 2 a artculos. e) Las fuentes de consulta en pginas digitales deben de ser mnimo de 5 artculos.

Esquema de la antologa: Engargolado, letra Arial y de nmero 12, margen 3, arriba, 3 a la derecha, 3 abajo y 4 a la izquierda. Ttulos en mayscula nmero 14, subttulos solo la primera letra en mayscula y de nmero 12, rengln sencillo, solo cuando es punto y aparte es 1.5 de rengln. Este da se dio la definicin de antologa, as como sus caractersticas y como tena que ir. Tambin se dijo quienes eran los encargados para las antologas, se nos dijo y explico detalladamente como tenia que ir nuestra carpeta de evidencias, esta clase fue divertida y dinmica, hubo respeto, comparacin, revisamos que estuvieran varias cosas de la carpeta en orden
Escrito por vanessa2907 el 07/11/2009 21:59 | Comentarios (8)

PROCESO DE LA INVESTIGACION

28 de Octubre 2009 Antes (Planeacin) Investigacin documental: Inicia con un hueco de informacin. Investigacin de campo: Inicia con un problema. Durante (Investigacin) Acopio de teora: Asisto a la biblioteca Entro a diferentes pginas Web Despus (Resultado) Documentos escritos Ensayo, antologa, monografas, tesina. Tesis, reporte de prcticas profesionales. Tesis doctoral, informe de investigacin cientfica, artculo cientfico publicado en una revista indexada.

Investigacin experimental: Busco informacin Inicia con un problema, Analizo la informacin planteamiento de una hiptesis a comprobar. Recolecto a travs de: Fichas de resumen, Proyecto de investigacin documental: (bibliogrfico, contenido, textuales, mapa conceptual, etc. hemerogrfico, digital, mixto) Sacar fotocopias Proyecto de investigacin Redacto el documento de campo Protocolo de investigacin Reviso Saco documento final.

Este da aparte de hacer este cuadro se retomo el tema de la investigacin de campo y se pregunto sobre algunos experimentos que habamos realizado en la preparatoria, tambin se dijo que la investigacin cientfica no se hace en humanos, no encuentra el subjetivismo de investigacin.
Escrito por vanessa2907 el 07/11/2009 21:59 | Comentarios (0)

Cuadro de comparacin con los tipos de investigacin

26 y 27 de Octubre 2009 Este da se realiz este cuadro mediante a las investigaciones que cada uno de nosotros traa, se compararon y se dieron puntos de vista y as se pudo realizar el cuadro comparativo. Se dio el intercambio de ideas, ejemplos, puntos de vista, hubo respeto, responsabilidad y en esa clase pudimos aportar informacin todos. Caractersticas/tipo Definicin Documental
Basada en la revisin de documentos, manuales, revistas, electrnicos, peridicos, etc. Recolectar informacin adecuada. Documental bibliogrfico y documental web, pginas digitales.

Campo
Contacto directo hacia el objeto de estudio. Resolver un problema Recolectar datos donde origino el problema. El investigador tiene contacto con el medio.

Cientfica (experimental)
Rigurosamente controlada. Observa la reaccin de fenmenos (experimentos) provocados. Expresa una relacin causal. Explicar, predecir porque suceden los fenmenos. Manipula las variables dependientes e independientes Formula, comprueba, acepta o rechaza una hiptesis. Deductivo, Inductivo, Deductivo-hipottico, sntesis, fenomenolgico, comparativo, dialectico y cientfico. Observacin, manipulacin de variables, diseos experimentales, mtodos estadsticos y cuantitativos. Laboratorios(controlado y con un protocolo rgido)

Mtodo

Anlisis y comparativo

Anlisis y fenomenolgico.

Tcnicas

Lugar

Productos

Ficha maestra, bibliogrfico, de resumen, de contenido, anlisis de contenido. Biblioteca, internet, hemeroteca, galeras, artes plsticas, museos, cinteca y videoteca. Planos, discos, diapositivas, microfichas, micropelculas, ensayo, antologa, zoografas.

Observacin, encuesta, revista, cuestionario y formulario. Fbrica, escuela, empresas pblicas.

Reportes de investigacin tesina.

Tesis doctorales donde se produce conocimiento cientfico, experimentos donde se produce

Aplicacin

En periodismo, elaborar noticias, documentales, cine, elaboracin de marcos tericos que servirn para la investigacin de campo.

Auditoria: Calidad, administrativo, contable, financiera, gestin de procesos.

tecnologa, ciencia y leyes. Medicina, fsica, qumica, ciencias biolgicas, exactas y bsicas.

Escrito por vanessa2907 el 07/11/2009 21:58 | Comentarios (4)

Tipos de investigacin

23 de Octubre 2009 Investigacin de campo: Es la que se realiza con la presencia del investigador o cientfico en el lugar de ocurrencia del fenmeno. Comunica con mayor claridad y coherencia en resultados, descubrimientos, comprobaciones logrados. Se apoya en los documentos para la planeacin del trabajo y la interpretacin de la informacin recolectada por otros medios. Asume las formas de explotacin y la observacin del terreno, la encuesta, la observacin prcticamente y experimento. Investigacin de desarrollo: Se plantea un problema para resolver y una problemtica a partir de una fase de observacin de los fenmenos estudiados o relacionados. Se genera una hiptesis con una sincera duda en cuanto a su validez. Se basa en la utilizacin de diferentes tcnicas de localizacin y fijacin de datos, anlisis de documentos y de contenidos. Se realiza en fuentes impresas, o sea, se realiza una investigacin bibliogrfica especializada. Investigacin documental: Es la actividad humana realizada para descubrir un conocimiento o solucionar un problema, al utilizar los documentos escritos o representativos como medio para lograr tal fin. Se caracteriza por el empleo predominante de registros grficos o sonoros como fuentes de informacin, generalmente se le identifica con el manejo de mensajes registrados en la forma de manuscritos e impresos por lo que se le asocia normalmente con la investigacin archivista y bibliogrfica. 22 de Octubre 2009 Investigacin bsica: Tiene como fin la bsqueda del progreso cientfico, mediante el acrecentamiento de los conocimientos tericos, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prcticas; es de orden formal y busca los generalizadores con vista al desarrollo de una teora basada en principios y leyes. Se pueden llevar a cabo en laboratorios para construir la aplicacin del conocimiento cientfico creando nuevas teoras.

Investigacin aplicada: Es la que aplica a realidades concretas los resultados de la investigacin pura o bsica. Se ejerce en las matemticas, se interesa ms en el avance del conocimiento. Desarrollo, en el contexto industrial, cuando est orientada a la produccin de materiales, instrumentos, sistemas, mtodos, procedimientos y modelos. Investigacin descriptiva: tiene como objetivo conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes mediante la descripcin exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Interpreta la realidad de los hechos es decir, las condiciones o conexiones existentes, prcticas que prevalecen, opiniones, puntos de vista que se sostiene procesos y efectos o tendencias a desarrollar. Investigacin de accin: Es la intervencin a pequea escala en el funcionamiento del mundo real y un examen prximo de los efectos de tal intervencin. Es la anttesis de la investigacin de la investigacin experimental verdadera, tiene conocimiento preciso de una situacin y propsito particulares, es tentativa, no comprometedora y adaptada, intenta comprender todos los factores relevantes para un problema inmediato cuya naturaleza cambia continuamente. Se centra en el anlisis de trabajos y mira hacia la mejora del funcionamiento profesional y la eficacia, utiliza el mtodo inductivo o inductivo. 22 de Octubre de 2009 Se dio en clase la actividad que bamos a realizar. Tipos de investigacin Concurrir a la biblioteca para recolectar la siguiente informacin. a) Definicin b) Caractersticas c) Mtodo utilizado de investigacin d) Aplicacin Los temas a investigar son: 1-Investigacin bsica 2-Investigacin aplicada

3-Investigacin descriptiva 4- Investigacin experimental 5- Investigacin de accin 6- Investigacin de desarrollo 7- Investigacin documental 8- Investigacin de campo Elementos que debers de cuidar en la recopilacin de la informacin: a) Toda palabra que no conozcas consultar en el diccionario b) No copiar nada que no entiendas c) Utiliza una hoja para cada tipo de investigacin.
Escrito por vanessa2907 el 07/11/2009 21:58 | Comentarios (0)

Caractersticas de la ciencia

21 de Octubre 2009 Caractersticas de la ciencia: 1-En asamblea se analizaron las caractersticas de la ciencia. 2- Se explicaron con nuestras propias palabras. 3- Se resolvieron dudas. 4- Se encargo tarea: a) Buscar en internet un premio nobel de las reas de fsica, qumica, matemticas y economa.
Escrito por vanessa2907 el 07/11/2009 21:54 | Comentarios (1)

Caractersticas de la ciencia

15 de Octubre 2009 Se dejo de tarea investigar las caractersticas de la ciencia, as como tambin investigar un premio Nobel.

Segn Mario Bunge.

a) Parte de los hechos y siempre vuelve a ellos. La ciencia intenta describir los hechos tales

como son.
b) Trasciende los hechos. Descarta hechos, produce nuevos y los explica. c) Es analtica. La investigacin cientfica aborda problemas circunscritos, uno a uno, y trata

de descomponerlo todo en elementos.

d) Es especializada. La especializacin no ha impedido la formulacin de campos

interdisciplinarios, por el contrario, tiende a estrechar la visin del cientfico.

e) Es clara y precisa. Los problemas deben formularse de manera clara, la ciencia defiende la

mayora de sus conceptos, crea lenguajes artificiales y procura siempre medir y registrar los fenmenos.
f) Es comunicable. El lenguaje cientfico comunica informacin a quienquiera que haya sido

adiestrado para entenderlo.

g) Es verificable. La verificabilidad hace a la esencia del conocimiento cientfico, s as no

fuera, no podra decirse que los cientficos procuran alcanzar conocimiento objetivo.
h) Es metdica. Esto es, que la investigacin cientfica no es errtica, sino planeada. i) Es sistemtica. El carcter sistemtico del conocimiento cientfico es lo que la hace racional. j) Es general. Ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares en

esquemas amplios.
k) Es legal. Busca leyes (de la Naturaleza y de la cultura) y las aplica. l) Es explicativa. Intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes en trminos de

principios.
m) Es predictiva. Trasciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando como pudo

haber sido el pasado y como podr ser el futuro.

n) Es abierta. No reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento. o) Es til. La utilidad de la ciencia es una consecuencia de su objetividad, sin proponerse

necesariamente alcanzar resultados aplicables, la investigacin los provee a la corta y a la larga.

Escrito por vanessa2907 el 07/11/2009 21:53 | Comentarios (0)

Mtodo Comparativo

8/Octubre/09 Mtodo Comparativo El mtodo comparativo es un procedimiento de bsqueda sistemtica de similaridades lxicas y fonticas en las lenguas con el objeto de estudiar su parentesco y eventualmente reconstruir la protolengua que dio lugar a las dos o ms lenguas comparadas en el procedimiento.
Slo tenemos una manera de demostrar que un fenmeno es causa de otro; es comparar los casos en que estn simultneamente presentes o ausentes y buscar si las variaciones que presentan en estas diferentes combinaciones de circunstancias prueban que uno depende del

otro. Cuando pueden producirse artificialmente, segn el deseo del observador, el mtodo es de experimentacin propiamente dicha. Por el contrario, cuando no est a nuestra disposicin la observacin de los hechos y slo podemos relacionarlos tal como se producen espontneamente, el mtodo empleado es el de la experimentacin indirecta o mtodo comparativo.

9/Octubre/09 Mtodo Hipottico-Deductivo

El mtodo hipottico-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad una prctica cientfica. El mtodo hipottico-deductivo tiene varios pasos esenciales: observacin del fenmeno a estudiar, creacin de una hiptesis para explicar dicho fenmeno, deduccin de consecuencias o proposiciones ms elementales que la propia hiptesis, y verificacin o comprobacin de la verdad de los enunciados deducidos comparndolos con la experiencia. Este mtodo obliga al cientfico a combinar la reflexin racional o momento racional (la formacin de hiptesis y la deduccin) con la observacin de la realidad o momento emprico (la observacin y la verificacin). Hipottico: Solucin provisional para un problema dado o con algn propsito investigativo. Deductivo: Opuestamente al razonamiento inductivo en el cual se formulan leyes a partir de hechos observados. Mtodo Dialctico Dialecto-Dialegomai-Dialogo Es un proceso de pensamiento y comunicacin basado en el cambio a travs del conflicto de fuerzas opuestas. Caractersticas: *Todo esta unido, hay una conexin universal *Todo cambia. La realidad esta en constante transformacin. El cambio es debido a la lucha de fuerzas contrarias en la esencia de las cosas. Ejemplo: Sntesis- Nueva sntesis- Reiniciacin Ir al cine-Ir al teatro- Ir al cine y luego al teatro.

Hubo comparaciones, respeto hacia los expositores, responsabilidad, se dieron ejemplos y la actitud fue buena. 9/Octubre/09 Mtodo Fenomenolgico El mtodo fenomenolgico no parte del diseo de una teora, sino del mundo conocido, del cual hace un anlisis descriptivo en base a las experiencias compartidas. Del mundo conocido y de las experiencias intersubjetivas se obtienen las seales, indicaciones para interpretar la diversidad de smbolos. A partir de all, es posible interpretar los procesos y estructuras sociales. En este mtodo se trata, en primer lugar, de eliminar los elementos casuales, a travs de la reduccin fenomenolgica. Por medio de la reduccin y la interpretacin, el fenmeno cobra sentido. La gente posee una acumulacin de conocimientos, a partir de los cuales interpreta las nuevas experiencias. No obstante estas crticas, el mtodo fenomenolgico aporta ciertos elementos para el mtodo de investigacin participativa. Estos elementos son la intersubjetividad y el empleo de la intuicin en la comprensin de los fenmenos sociales. El mtodo fenomenolgico se trata de describir la realidad tal y como es y no argumentarle ms cosas que no son, no se trata de inventar o querer hablar ms de lo que no es sino que es describirlo en su pureza.

En este mtodo al igual que en los otros hubo respeto, responsabilidad, se dieron varios ejemplos, tambin se dio intercambio de ideas. La actitud de mis compaeros fue tolerante y escuchamos todos los temas con mucho respeto. 15/Octubre/09 Mtodo Cientfico El mtodo cientfico es el conjunto de procesos que el hombre debe de emplear en la investigacin y demostracin de la vida. Est sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicacin y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la falsabilidad. Es decir, que toda proposicin cientfica tiene que ser susceptible de ser falsada. Esto implica que se pueden disear experimentos que en el caso de dar resultados distintos a los predichos negaran la hiptesis puesta a prueba. Este mtodo es el ms rgido porque no nos podemos saltar ningn paso sino que debemos seguirlo estrictamente en orden. Hubo respeto, responsabilidad, hubo comparaciones y la actitud fue tolerante.

Escrito por vanessa2907 el 19/10/2009 04:10 | Comentarios (0)

Mtodo analtico

Lo que aprend es que este mtodo nos permite conocer mas el objeto de estudio ya que se explica, se comprende y se hace una analoga para establecer nuevas teoras. Ya que
descompone todo en partes para estudiar cada uno de sus elementos, as como las relaciones entre si y con el todo, su importancia vendra siendo que analiza para poder comprender y conocer sus partes.

En el rea de ciencias qumicas se utiliza para procedimientos y tcnicas, descomponer sustancias y as conocer exactamente se composicin. Se dio en esta clase el intercambio de ideas, comparacin, respeto, disciplina. Mtodo Sinttico Es un procedimiento en el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se forma una teora que unifica los diversos elementos, consiste en la unin racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad donde este se presenta ms en el

planteamiento de la hiptesis. El investigador sintetiza las operaciones en la imaginacin para establecer una investigacin tentativa que se someter a prueba. El proceso del mtodo sinttico es conducir ordenadamente los pensamientos comenzando por los objetivos ms simples y fciles para acceder poco a poco, como por grados, hasta el conocimiento de los mas complejos poniendo incluso, un orden entre lo que se proceden naturalmente. En este tema tambin se intercambiaron palabras, hubo respeto hacia mis compaeros y sacamos conclusiones.
Escrito por vanessa2907 el 16/10/2009 22:34 | Comentarios (0)

Mtodo Deductivo

Este mtodo se trata de lo contrario al metodo inductivo, se trata de el estudio de los fenmenos y este los analiza parte por parte para llegar a un resultado, deduciendo todos los elementos que en el se encuentre. Esto es lo que aprend sobre este mtodo. Es lo contrario del exterior. Estudia un fenmeno o problema desde el todo hacia las partes, es decir analiza el concepto para llegar a los elementos de las partes del todo. Entonces diramos que su proceso es sinttico analtico. Ejemplo: Cuando hacemos la diseccin abrimos primero a la paloma para ver los rganos de los cuales est compuesta. Proceso del Mtodo Deductivo.- Para una mejor estructuracin del proceso del mtodo deductivo seguimos varios pasos los cuales son: a. Aplicacin b. Comprensin c. Demostracin Estos dos mtodos dan Origen al mtodo mixto. Mtodo Mixto Este mtodo es la combinacin del mtodo deductivo e inductivo por tanto, se aplicar de acuerdo a las necesidades y circunstancias que se necesitan en una investigacin.
Escrito por vanessa2907 el 16/10/2009 21:18 | Comentarios (0)

Fundamentos de Investigacin

07/Octubre/09 Este da aprend que el mtodo inductivo es el que explica hechos o fenmenos estudiados mediante la observacin, experimentacin y comprobacin. Ese da los valores que se dieron fue el respeto, la responsabilidad y saber escuchar. Adems intercambiamos ideas respecto al tema. Mtodo Inductivo: Es una especie de brjula en la que no se produce automticamente el saber pero que evita perdernos en el caos de los fenmenos. Proceso analtico sinttico: Observacin: Detecta y asimila el conocimiento, registra datos, utilizando instrumentos.

Experimentacin: Mtodo comn de las ciencias y tecnologas, consiste en el estudio de un fenmeno. Comprobacin: Especificacin de la situacin o posicin de una magnitud, calidad o proceso. Elementos: *Recopilar todos los hechos con relacin al fenmeno o tema a investigar. *Proporcionarte elementos racionales que puedan ser utilizados para explicar algo ms all de la evidencia disponible. *Debe llevarse a cabo una etapa de observacin y registro de los hechos.
Escrito por vanessa2907 el 16/10/2009 04:28 | Comentarios (0)

Fundamentos de Invesigacin

09/Septiembre/09 Pap Mam Responsable Humilde Trabajador Respetuosa Honesto Sincera Honrado Educada Justo Cariosa Con esta tarea aprend a saber algunos de los valores que cada uno de mis papas tienen, y como es que entre ellos saben identificarlos.
Escrito por vanessa2907 el 16/10/2009 04:27 | Comentarios (0)

Fundamentos de Investigacin

04/Septiembre/09 Investigacin: Serie de mtodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas por medio de una serie de operaciones lgicas, tomando como punto de partida objetivos. Ciencia: Es una prctica social que busca resolver hechos o problemas que as lo requieran, mediante respuestas adecuadas a travs de la observacin, la hiptesis y la prueba. Este da estuve en la biblioteca de la escuela haciendo el trabajo que se dejo en clase, que fue investigar de diferentes libros una definicin diferente de cada concepto que se dejo. 06/Septiembre/ 09 Investigacin cientfica: Es el proceso o secuencia de actividades encaminadas a ampliar el mbito de nuestros conocimientos. Mtodo de investigacin: Procedimiento ordenado que se sigue para establecer el significado de los hechos y fenmenos hacia los que dirige el inters cientfico para encontrar, demostrar, refutar, descubrir y aportar un conocimiento. Tcnica: Es la forma de hacer algo, la manera de realizar los pasos del mtodo. La tcnica busca el desarrollo ms eficiente de las actividades. Proceso de investigacin: Es un proceso de conocimiento; es necesario armarse de medios tanto terico-metodolgicos como tcnicas con el fin de alcanzar un conocimiento cada vez mas profundo y completo de la realidad objeto y estudio. Este da estuve trabajando en la biblioteca, investigando los conceptos antes mencionados. 07/Septiembre/09 Tecnologa: Es el conocimiento de una tcnica, es el conocimiento de cmo hacer las cosas fundamentados sobre las bases cientficas.

Investigacin cualitativa: Es la que intenta resolver preguntas utilizando informacin descriptiva y no cuantificada. Pues este da investigue los ltimos conceptos que faltaban, esos das que estuve en la biblioteca realizando este trabajo aprend que, para poder realizar un buen trabajo se necesita investigar de diferentes fuentes de informacin para tener mas claro lo que significa cualquier tema. Tambin algunos de los valores que observe que se dieron fue el respeto, la responsabilidad y guardar silencio para que uno mismo y los dems puedan hacer un buen trabajo.
Escrito por vanessa2907 el 16/10/2009 04:21 | Comentarios (0)

Fundamentos de Investigacion

03-Septiembre-2009 Pues este da la maestra nos explico como se deben de hacer las fichas maestras..... Aprend como se tiene que buscar lainformacin y que es lo que deben de contener las fichas. La clase fue dela explicacindel trabajo de lo que ibamos a realizar durante varios das de la semana, que teniamos que investigar varios conceptos que ella nos di, y de esos teniamos que buscar 3 definiciones de cada uno y que fueran de diferentes libros. La ficha maestra se basa en: -Defenicin -Referencia Bibliografica (Nombre del autor, ao, pgina, nombre del libro, pas y editorial)
Escrito por vanessa2907 el 09/10/2009 22:03 | Comentarios (1)

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