RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Tajuk : Mari Menghantar

Tarikh Hari Masa Kelas Bil. Murid

: 20 Febuari 2013 : Rabu : 8.40 9.10 pagi : 3 Dinamik : 42 orang

Standard Kandungan / fokus 1.6

Berkebolehan melakukan kemahiran asas menghantar dan menerima bola menggunakan tangan, kaki, dan alatan. :

Standard pembelajaran

1.6.1 Menghantar bola menggunakan tangan, kaki, dan alatan. 1.6.2 Menerima bola menggunakan tangan, kaki, dan alatan. 5.4.3 Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Hasil Pembelajaran

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Psikomotor : Melakukan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 ulangan menghantar dan menyambut bola menggunakan tangan dengan betul dan selamat. Kognitif : Menyatakan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 anggota badan yang terlibat semasa melakukan aktiviti menyambut dan menghantar bola. Afektif : Menunjukkan semangat kerjasama semasa melakukan aktiviti menghantar dan menyambut bola secara berpasangan. Pengalaman sedia ada Strategi Utama KBKK Penggabungjalinan Penerapan nilai : : : : : Murid pernah mempelajari kemahiran melontar semasa di tahun 2 Teori Kecerdasan pelbagai- Kinestatik, Visual dan Ruang Mengenal pasti Matematik membuat perkiraan menaik semasa regangan Bekerjasama Mengikut arahan semasa melakukan aktiviti kumpulan mendengar arahan semasa membuat aktiviti

Alatan Kad Imbasan Bola Pundi kacang Kon Kon Kecil 5 5 50 5 10

Kuantiti

Fasa
Permulaan

Stratergi / Aktiviti KKE : Kemahiran social- komunikasi

Fokus Pembelajaran

Organisasi

Catatan

(3 minit) Strategi Utama : Kecergsan Kinestatik

Kehadiran Kesihatan Pakaian

Bahan Bantu Mengajar : Memanaskan Badan 1. Mobiliti Meniru Gaya 1. Kapal Terbang 2. Burung 3. Roket 1) Kad Imbasan 2) Kon 3) Wisel

Meniru Gaya Guru menunjukkan kad imbasan yang mempunyai gambar Guru meniup wisel dan menunjukkan kad imbasan Murid meniru gaya seperti yang ditunjuk di kad imbasan

Petunjuk : = Guru = Murid

= Kon

Kapal Terbang

Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Tangan di depa di sisi Berjalan sambil membunyikan seperti kapal terbang
Gaya kapal terbang

Burung Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Tangan di depa di sisi Berjalan sambil tangan dihayun ke atas dan kebawah
Gaya Burung

Roket Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Tangan diangkat lurus ke atas kepala membentuk segitiga Berlari sambil membunyikan seperti roket

Gaya burung

2. Regangan Kepala

Kepala Berdiri tegak dan kaki dibuka

Gaya Roket

Penggabungjalinan :1. Matematik

Tangan Pinggang Kaki

seluas bahu Kedua belah tangan menolak dagu Dongak kepala ke atas Kira sampai 8
Regangan Kepala

Tangan Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Tangan kanan disilang kehadapan sebelah kiri Tangan kiri menekan siku tangan kanan Kira dalam kiraan lapan Tukar tangan
Regangan Tangan

Pinggang Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu

Tangan memegang pinggang Bengkokkan badan ke kanan Tahan selama lapan saat Tukar ke sebelah kiri

Regangan Pinggang

Kaki Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Angkat kaki kanan pada paras paha Tangan memegang lutut kaki kanan dan menarik ke dalam Tahan selama lapan saat Tukar kaki
Regangan Kaki

Fasa
Perkembangan

Stratergi / Aktiviti

Fokus Pembelajaran

Organisasi

Catatan

( 15 minit) Langkah 1 1. Menghantar dan Menyambut Pundi Kacang (Berpasangan) Menghantar Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Berdiri menghadap pasangan Mata memandang hadapan Tangan dilurus kehadapan dan memegang tangan kawan Sebelah kaki dilangkah ke belakang Lutut dibengkokkan sedikit Tegakkan lutut dan serentak tangan dihayun ke atas Pundi kacang dilemparkan TKP = Kinestatik visual dan ruang Alatan :
Petunjuk : = Guru

1. Pundi Kacang

= Murid
= Kon

Menyambut Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Berdiri menghadap pasangan Mata memandang hadapan Tangan dilurus kehadapan dan bersedia Sambut pundi kacang dengan kedua-dua tangan dirapatkan ke hadapan Lutut dibengkokkan sedikit bagi mengimbangkan badan

Menghantar

Menyambut

Langkah 2 Menghantar dan Menyambut Pelbagai

Alatan : 1. Bola

1. Menghantar dan menyambut pelbagai arah

Arah Murid dibahagi kepada empat kumpulan Setiap kumpulan diwakili oleh seorang murid untuk menjadi pembaling Pembaling akan menghantar bola ke arah murid lain dengan pelbagai arah seperti kiri atau kanan Murid yang menyambut perlu melompat ke kiri atau ke kanan untuk menyambut bola

2. Kon

Menghantar Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Berdiri menghadap pasangan Mata memandang hadapan Tangan dilurus kehadapan dan memegang tangan kawan Sebelah kaki dilangkah ke belakang Lutut dibengkokkan sedikit Tegakkan lutut dan serentak tangan dihayun ke atas Bola dilemparkan Menyambut Pelbagai Arah

Berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Berdiri menghadap pasangan Mata memandang hadapan Tangan dilurus kehadapan dan bersedia Lompat ke kiri atau ke kanan dengan menggunakan bebola kaki dan mendarat dengan dua belah kaki untuk menyambut bola Sambut bola dengan keduadua tangan dirapatkan ke hadapan Lutut dibengkokkan sedikit bagi mengimbangkan badan

Kedudukan Bersedia Untuk Menyambut Bola Pelbagai Arah

Fasa Kemuncak ( 8minit) Permainan Kecil

Stratergi / Aktiviti 1. Permaianan Berapa Boleh Jaring

Fokus Pembelajaran Berapa Boleh Jaring Murid dipcahkan kepada empat kumpulan iaitu A,B,C,D Kumpulan A melawan kumpulan B dan kumpulan C melawan kumpulan D Setiap kumpulan mempunyai seorang penjaga gol Penjaga gol akn berdiri di dalam gelung Setiap pasukan perlu menghantar bola dengan cara membaling dan menyambut menggunakan tangan sehingga sampai ke penjaga gol masing-masing Setiap bola yang berjaya disambut dikira satu jaringan Aplikasikan kemahiran langkah 2

Organisasi

Catatan Alatan : 1. Kon 2. Gelung 3. Bola

Fasa Penutup (3 minit) 1. Menyejukkan badan 2. Refleksi

Stratergi / Aktiviti 1. Mencuci tingkap

Fokus Pembelajaran Mencuci tingkap Murid berdiri tegak dan kaki dibuka seluas bahu Sebelah tangan diangkat ke atas Lakukan pergerakan seperti mencuci tingkap Jengketkan kaki untuk mencuci di bahagian atas Bengkokkan badan kesisi kiri dan kanan untuk mencuci di bahagian tepi Tunduk dan rendahkan badan untuk mencuci di bahagian bawah

Organisasi

Catatan

KBKK :
1. Mengenalpasti

Mencuci tingkap

Soalan : 2. Guru bersoal jawab dengan murid 1) Apakah anggota badan yang digunakan semasa melakukan aktiviti menghantar dan menyambut bola? Jangkaan jawapan : 1. Tangan 2. Kaki 3. Mata

Refleksi Guru

Ulasan Pensyarah / Guru Pembimbing

Tandatangan

Tandatangan Guru Besar

...............

....................