RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas/ Semester : Pertemuan : Alokasi Waktu : Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar

: SMA Negeri Ahmad Dahlan Biologi XII (Duabelas)/ 1 ke-2 25 menit 2. Memahami pentingnya proses metabolisme pada organisme 2.2 Mendeskripsikan proses katabolisme dan anabolisme karbohidrat

I.

II.

Indikator  Mendefinisikan pengertian metabolisme  Mendefinisikan pengertian katabolisme  Mengetahui tempat, dah hasil glikolisis  Mendeskripsikan tahap-tahap glikolisis Tujuan  Siswa dapat medefinisikan pengertian metabolisme  Siswa dapat mendefinisikan penegertian katabolisme  Siswa dapat mengetahui tempat dan hasil glikolisis  Siswa dapat mendeskripsikan tahap-tahap glikolisis Karakter siswa yang diharapkan :  Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan. Materi Pembelajaran  Matabolisme  Katabolisme  Glikolisis Metode Pembelajaran Ceramah diskusi Strategi pembelajran Tatap Muka  Menggambar tahaptahap glikolisis

III.

IV.

Terstruktur  Mengerjakan Lembar Kerja Siswa

Mandiri  Siswa dapat menjelaskan tahaptahap glikolisis

V.

Kegiatan Pebelajaran A. Kegiatan Awal (5 menit)  Mengucapkan salam, berdoa dan mengecek kehadiran siswa.  Guru memberikan stimulan untuk menghantarkan masuk ke dalam materi metabolisme.  Guru menanyakan pengertian metabolisme.

6 April 2013 Guru Mapel Biologi VII. Jakarta: Esis.  Guru menunjukkan gambar tahap-tahap glikolisis dan mengidentifikasi tahap-tahapannya.  Siti Nurocmah. Elaborasi Di dalam kegiatan elaborasi:  Berdasarkan tahap-tahap glikolisis siswa menyimpulkan pengertian glikolisis dilihat dari zat yang masuk. hasil.  Lembar Kerja Siswa  Gambar Proses Glikolisis Penilaian  Ujian kompetensi lisan  Lembar LKS Mengetahui. Alat/Bahan /Sumber  Dyah Aryulina. dan tempat berlangsungnya 3. Kepala SMA N Ahmad Dahlan Yogyakarta. Konfirmasi Di dalam kegiatan konfirmasi. Buku Biologi 3 tahun 2010.Pd NIP : Galuh Alif Fahmi Rizki NIP : . VI. Eksplorasi Di dalam kegiatan eksplorasi:  Guru menanyakan pembagian metabolisme. M. siswa :  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui C. Choirul Muslim dan Syalfinaf Manaf.B.Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.  Gurubersama siswamenyimpilkan pengertian glikolisis. Kegiatan Inti (15 menit) 1. 2. Buku BSE BIOLOGI XII Bab 2 tahun 2009. Bab 2. AMIRULLAH. Kegiatan Akhir (5 menit)  Guru bersama siswa menyimpulkan pengertian metabolisme dan pembagian proses metabolisme.