ISl M14 Dengan mengakses internet, Cari bahan dan cuba membentuk satu aktiviti bilik darjah yang

mengintgrasikan fungsi hamparan elektronik dalam pengajaran.

Aktiviti Bilik Darjah Mula-mula, guru akan menggunakan templat di bawah untuk menjelaskan perbandingan antara input tenaga dengan aktiviti harian.

Selepas itu, guru akan memberi nilai berdasarkan formula yang guru masukkan ke dalam hamparan elektronik. Nilai ini ialah nilai input tenaga dan bilangan jam sesuatu aktiviti.

( Sebanyak mana aktiviti diperlukan untuk menyeimbangkan input tenaga dari sebungkus coklat mars yang bernilai 1800kj)

( jika murid makan 100 g martabak ayam, iaitu input tenaganya 693 kJ, berapa banyak aktiviti yang perlu dibuat untuk menyeimbangkan pemakanannya tadi)

( Bagaimana pula sekiranya pelajar makan 100 g sate lembu yang member tenaga 1462 kJ ?)

Penerangan : Guru dapat menggunakan hamparan elektronik untuk memudahkan murid memahami sesuatu konsep. Seperti aktiviti pengajaran yang dirancang di atas, murid dapat memahami dengan lebih mudah cara-cara untuk mengetahui sebanyak mana aktiviti yang diperlukan untuk menyeimbangkan apa yang kita makan.