P. 1
Program Semester Ipa

Program Semester Ipa

|Views: 8|Likes:
Dipublikasikan oleh Andang Syaifudin
prosem
prosem

More info:

Published by: Andang Syaifudin on Apr 10, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/20/2014

pdf

text

original

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : KELAS / SEMESTER : Standar Kompetensi : IPA V (Lima) / 1 (satu

) 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1.1 mengidentifikasi fungsi organ pernapasan manusia Indikator - Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia - Menyebutkan alat pernapasan pada manusia - menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya - Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman - Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan Materi Pokok Organ pernapasan alat pernapasan manusia dan hewan AW 12 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

seperti burung.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah .Mencari informasi beberapa macam penyakit yang Makanan dan kesehatan 8 JP . katak.Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia .membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah .Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya.Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut 8 JP 1. lumba-lumba .3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan .Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah .Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia .Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.

Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya .Mengidentifikasi makanan bergizi .Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat .Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar .Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat pencernaan .Kompetensi Dasar Indikator berhubungan dengan pencernaan .Mencari informasi tentang Alat peredaran darah 8 JP .Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia .

Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah 8 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP .Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia .5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia .Kompetensi Dasar Indikator penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia .Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.

Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan .Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi Materi Pokok Tumbuhan hijau AW 10 JP 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : Standar Kompetensi : TAHUN PELAJARAN 2011/2012 IPA V (Lima) / 1 (satu) 2.Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain .Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya .1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan Indikator .

2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan .Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi .Kompetensi Dasar Indikator manusia dari hewan sebagai sumber energi .Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau Penyesuaian makhluk hidup dengan lingkungan-nya 6 JP .Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya .

A.Ma NIP. Kepala Sekolah Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Baturetno.195903171979121005 Aulia Puji Astuti.Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Sidiq Sunaryo NIP.11 Juli 2011 Guru Kelas V Drs.198903032010012003 .

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : Standar Kompetensi : BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 3. duri atau daun yang tajam .Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper-tahankan hidup Indikator .Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya .Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan Materi Pokok Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan AW 6 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember IPA V (Lima) / 1 (satu) 3.

tanduk dan sengat .Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya .2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup .Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan .Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan .Menjelaskan kerugian yang Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan 8 JP . misalnya duri tajam.Kompetensi Dasar Indikator untuk melindungi dirinya. cairan tinta.

11 Juli 2011 Mengetahui.Sidiq Sunaryo NIP.198903032010012003 .A.Ikut berpartisipasi dalam pelestarian jenis makhluk hidup Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP Baturetno.Ma NIP.Kompetensi Dasar Indikator dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu .195903171979121005 Aulia Puji Astuti. Kepala Sekolah Guru Kelas V Drs.

Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya .Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang . Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya. misalnya bahan tali timah . misalnya benang kain.Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara Materi Pokok Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyarakat AW 6 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember IPA V (Lima) / 1 (satu) 4.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : Standar Kompetensi : BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 4. dan kertas Indikator .Mengidentifikasi bahanbahan yang akan diuji kekuatannya .1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya.

Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses.Menyimpulkan data Struktur benda tentang sifat benda seperti bentuk. semen dicampur air dan pembusukan buah . kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan .Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda . kertas dibakar. misalnya lilin dipanaskan. warna.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda.Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses 6 JP . kelenturan.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. baik sementara maupun tetap jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan .

Sidiq Sunaryo NIP.198903032010012003 .Kompetensi Dasar Indikator .195903171979121005 Aulia Puji Astuti. Kepala Sekolah Guru Kelas V Drs.Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP Baturetno.A.11 Juli 2011 Mengetahui.Ma NIP.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->