i

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION
(PBI) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-2 SMAN 1 LAMONGAN PADA
MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Proposal

Diajukan Sebagai Persyaratan Tugas
Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Oleh :
Yasinta Dwi Aprillia (103204085)
Pendidikan Biologi B 2010

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN BIOLOGI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
2012

selaku dosen penguji 3. Prof.. Kedua orang tua dan seluruh keluarga yang telah memberikan doa. Penulis menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari sempurna. Surabaya. Muslimin Ibrahim. Prof. Muslimin Ibrahim MPd. Dr. Untuk itu penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada : 1. selaku dosen pembimbing yang telah memberikan saran atau masukan dalam penulisan proposal ini. H.. MPd.ii KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan proposal yang berjudul “penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses terhadap hasil belajar siswa kelas X-2 SMA Negeri 1 Lamongan pada materi pencemaran lingkungan”... diharapkan dengan menggunakan model pembelajaran ini diharapkan hasil belajar siswa dapat meningkat. Endang Susantini MPd. oleh karena itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan proposal ini. Herlina Fitri Hidajati.. M. Penulisan proposal ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa pada materi pokok pencemaran lingkungan kelas X-2 di SMA Negeri 1 Lamongan.. 2.Si. Dr. Prof. 09 Januari 2013 . Dra... Semoga proposal ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan semua pihak pada umumnya. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya proposal ini. 4. dan semangat. H. Dr.. Keberhasilan penulisan proposal ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. dukungan.

................................................. Pendekatan Keterampilan Proses .................. Metode Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) ..................... LATAR BELAKANG ........................................................................................... 8 1...... Pencemaran Lingkungan a.... DEFINISI ISTILAH………………………………………………… I................................................ H.............. i KATA PENGANTAR ........ Aktifitas manusia yang menyebabkan pencemaran……….... G...........iii DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... 3 D...................... Pengertian Pembelajaran…………………………………… b...................................................... 5................................................. Definisi Pencemaran Lingkungan…………………………… b....................... Problem Based Instruction (PBI)…………………………............ PERTANYAAN PENELITIAN. 6. Pelaksanaan Metode Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI)………………………….................... JUDUL ..................................... iii A........... 14 3. 4............................. a......................................... Pengaruh Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Terhadap Hasil Belajar Siswa…………………………………… ........................... Jenis Pencemaran Lingkungan……………………………… c......... ASUMSI PENELITIAN……………………………………………........................ MANFAAT PENELITIAN ...................................... KAJIAN PUSTAKA ......... Faktor-faktor yang menyebabkan pencemaran……………....................................... Hakikat Hasil Belajar .............................................. KETERBATASAN PENELITIAN…………………………………................... c................................ 4 E.......................................... Hakikat Pembelajaran Biologi ............ 4 F................. ii DAFTAR ISI ......... 1 C.......... 1 B................ 8 2. d.......... TUJUAN PENELITIAN .....

.............................. Instrumen Penelitian ..................... Hasil Penelitian Yang Relevan .......... 8. 25 9............................................................... Prosedur Penelitian ... 30 9............................... 3..... 10.................................................. Desain Penelitian ..................................................... METODE PENELITIAN ........... 27 1.......... 27 4.................................................................. Sasaran Penelitian ................................ 28 6............................. Waktu dan Tempat Penelitian………………………………….................................. 28 7................................... 32 ....... Definisis Operasional Variabel ...... 27 5............................................ Rumusan Hipotesis………………………………......................iv 7............... Teknik Pengumpulan Data ....................................................................................... 29 8........................ 27 2.................................... Teknik Analisis Data ............... Jawaban Hipotesis……………………………………………… I.............. 31 DAFTAR PUSTAKA .. Kerangka Berpikir ......................................................... Jenis Penelitian ..............................................................

v .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.