NASI KUNYIT
TELUR MERAH
ABANG KENYIT ADIK MARAH
hglosong@yahoo.com
TELUR ASAL
BERSIH - PUTEH
Kesannya ???
hglosong@yahoo.com
TELUR ASAL
BERSIH - PUTEH
( Subjek Akademik )
( Subjek Pembangunan manusia) Perubahan dalaman Menjadi tabiat. Perlu ikut kaedah betul.
hglosong@yahoo.com
LEMAH JANTUNG
MACAM-MACAM PENYAKIT LAIN YANG DAPAT DICEGAH MELALUI BERSENAM BERSENAM TIGA KALI SEMINGGU SEKALI BERSENAM SELAMA 20 HINGGA 30 MINIT
AKTIVITI DUNIA
Menyediakan pengalaman
Pemindahan maklumat
GURU AKHIRAT
Menyediakan Akses
SUMBER MAKLUMAT
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
mulia dan berjasa. Bertanggungjawab mendidik manusia bagi melahirkan generasi yang beriman dan beramal soleh. Guru dalam sejarah hidupnya sentiasa menghargai kejayaan anak didiknya serta sanggup berkorban dan melakukan apa sahaja untuk manfaat dan kesejahteraan orang lain.
pendidik,
pembimbing
dan
penasihat. Tugas dan tanggungjawab yang mencabar, tekanan dan suasana kerja yang memerlukan pengorbanan yang tidak terhingga. Guru sejati : Menumpang bangga kejayaan murid, muhasabah diri kegagalan murid .
Murid-murid di peringkat sekolah harus mendapat kemahiran, pengetahuan dan perubahan sikap melalui pengalaman secara langsung. Pengalaman ini adalah meliputi aspek intelek, rohani, jasmani, emosi dan sahsiah. Pengalaman yang patut dilalui oleh murid hendaklah sesuai dan relevan dengan matlamat yang hendak dicapai melalui aktiviti-aktiviti yang menarik. Perkara penting di dalam proses pengajaran dan pembelajaran ialah penglibatan setiap murid secara aktif.
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
Tugas guru bukan sekadar mengajar sahaja, tetapi guru juga memikul tugas tugas lain seperti Guru Disiplin, Setiausaha peperiksaan, Kaunselor, jurulatih , pegawai perubatan dan lain lain lagi. Malahan, kadangkala guru juga bertanggungjawab dalam aspek keceriaan sekolah seperti berkebun di sekolah ataupun melukis mural di dinding-dinding sekolah.. Berat kan tugas"BERSENAM guru?? SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
Ibubapa
Masyarakat
Pentadbir
Murid
Rakan Sejawat
Sekolah
TEMA 1
1. Pendidikan Suatu Usaha Berterusan 2. Memperkembangkan Potensi Individu 3. Perkembangan Potensi Secara Menyeluruh dan Bersepadu 4. Insan Yang Seimbang dan Harmonis 5. Unsur Intelek 6. Unsur Rohani 7. Unsur Emosi 8. Unsur Jasmani
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
Guru yang percaya dan patuh kepada Tuhan Guru yang Berilmu Pengetahuan Guru yang Berketrampilan Guru yang Berakhlak Mulia Guru yang Bertanggungjawab Guru yang Berkeupayaan Mencapai Kesejahteraan Diri 15. Guru yang Dapat Memberi Sumbangan terhadap Keharmonian dan Kemakmuran Keluarga, Masyarakat dan Negara
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
Guru penyayang
Pakar rujuk Mentor Pengurus Penyelidik Patriot Pengamal reflektif
Contoh teladan kepada murid murid adalah tingkah laku guru itu sendiri.
Oleh itu, guru haruslah mempunyai sifat sifat yang terpuji yang boleh dijadikan tauladan kepada murid murid untuk di contohi. Seperti contoh guru haruslah berpakaian kemas, berkelakuan baik, bersopan santun, berbudi bahasa, sentiasa menepati masa ,rajin dan mempunyai sikap positif terhadap tugas-tugas yang diamanahkan.
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
Penglibatan guru di dalam aktiviti yang bermanfaat dan berfaedah amat perlu kerana ia dapat mencerminkan perilaku guru yang baik dan dapat di contohi pelajarnya
Guru juga haruslah pandai mengawal emosinya supaya dapat membawa ketenangan dan ketenteraman jiwa.
Kesimpulannya,guru haruslah berkelakuan seperti seorang guru, berpakaian seperti guru,bertindak seperti guru dan bertutur seperti guru.
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
Guru juga haruslah melengkapkan dirinya dengan ilmu pengetahuan melalui pembacaan yang luas.Ini termasuklah membaca buku ilmiah selain daripada buku teks.
Untuk menjalankan tugas mengajar dengan cekap dan sempurna,guru haruslah berazam menambahkan ilmu pengetahuan dan kemahirannya terutama sekali di dalam bidang pendidikan
penyayang Melahirkan murid yang mempunyai kepimpinan cemerlang Dapat melahirkan murid yang mempunyai sahsiah yang matang
perkhidmatan dan sumbangan Ilmu yang diperoleh perlu diamalkan Mempraktikan budaya ilmu Mewujudkan kesepaduan ilmu dalam bilik darjah
dan rakan sejawat. Tanggungjawab guru terhadap komuniti yang paling asas ialah tidak menyebarkan ajaranajaran negatif yang bercanggah dengan rukun negara. Guru juga perlu sentiasa menghormati masyarakat setempat seperti ibu bapa.
KUMPULAN SASARAN
Penghulu, Ketua Kampung, JKK, Imam, JK Masjid Ibu bapa dan waris pelajar Komuniti persekitaran sekolah Badan NGO dan agensi kerajaan dan swasta
CONTOH PROGRAM
Ceramah Bengkel Dialog Kuliah ( sebelum/selepas solat ) Qiyamullail Lawatan Perkhemahan Riadah Forum dll
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
Guru juga perlu menggalakkan kerjasama dan persefahaman dengan ibu bapa
Guru perlu bersifat penyayang dan sentiasa menjaga kebajikan murid dan ibu bapa. Guru perlu bersedia membimbing murid serta bekerjasama positif dengan rakan sekerja.
masyarakat Malaysia Membentuk budaya, minda, nilai, sikap dan watak remaja
TEMA 3
Akauntabiliti :
Bertanggungjawab terhadap profesionalisme keguruan. Berfokus kpd kualiti guru, pengajaran dan pencapaian pelajar.
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
Sebagai seorang yang profesional,guru pula mempunyai akauntabiliti terhadap profesionnya. Guru bertanggungjawab meningkatkan imej profesion keguruan dengan memberi perkhidmatan yang bermutu tinggi. Contohnya,seperti mengajar murid dengan cekap dan dedikasi supaya setiap murid yang di ajarnya akan berjaya mencapai keputusan akademik seperti yang di harapkannya.
Profesion perguruan menuntut supaya guru lebih peka terhadap keadaan sekelilingnya terutama yang berkaitan hal ehwal semasa kerana guru menjadi tempat rujukan muridnya
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
Guru juga haruslah melengkapkan dirinya dengan ilmu pengetahuan melalui pembacaan yang luas. Ini termasuklah membaca buku ilmiah selain daripada buku teks. Untuk menjalankan tugas mengajar dengan cekap dan sempurna,guru haruslah berazam menambahkan ilmu pengetahuan dan kemahirannya terutama sekali di dalam bidang pendidikan
manusia Membentuk murid memiliki akhlak yang mulia Menanam semangat cintakan nilainilai murni Model yang akan diteladani
pemudahcara dan pembimbing Lahirkan murid yang dapat berfikir secara kritis dan kreatif. Membentuk akhlak mulia secara amalan
TELUR ASAL
BERSIH - PUTEH
Kesannya ???
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"
TELUR ASAL
BERSIH - PUTEH
murid yang positif selaras dengan kehendak masyarakat Penyebar nilai-nilai positif kepada ahli masyarakat
masyarakat Guru pembina generasi cemerlang, pembentuk jati diri & role model Mampu menangani cabaran era globalisasi
Alam Sekeliling, Kesenian dan Rekreasi Mendidik murid dengan pelbagai ilmu pengetahuan dan kurikulum sekolah Memiliki sifat amanah
dengan mudah Mengurangkan kekeliruan yang dihadapi Membantu memberi penyelesaian masalah dengan cepat dan berkesan Pendengar yang baik Menunjukkan empati
penilaian sebelum mengajar Menguruskan pelbagai rutin bilik darjah dan rutin aktiviti/tingkah laku murid
kaedah kes,soal selidik,pemerhatian,temu bual Gunakan pelbagai BBB melalui penyelidikan tindakan
patriotisme di kalangan murid Terapkan semangat patriotisme melalui program dan kempen
Sumber: Buku Pelan Strategik Pendidikan Tinggi Negara, Kementerian Pengajian "BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH" Tinggi
ORGANISASI PENDIDIKAN
PROSES ` TQM ` STRATEGIC PLANNING ` BENCH MARKING ` ISO 9000 ` ATITTUDE REENGINEERING ` PENGISIAN WAWASAN PENDIDIKAN ` MULTIMEDIA SUPER ORRIDOR ` ZERO DEFECT ` EMPOWERMENT ` PERKHIDMATAN PENYAYANG MATLAMAT PROSES OUTPUT
RUKUN NEGARA WAWASAN 2020 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN PENDIDIKAN BERTARAF DUNIA PUSAT KECEMERLANGAN PENDIDIKAN
KESIMPULAN
Guru haruslah menjalankan tugas dan tanggungjawab mereka mengikut cita dan matlamat sekolah,murid, ibu bapa, masyarakat dan negara. Selain itu, guru perlulah menjalankan tugas mereka dengan penuh dedikasi supaya mutu perkhidmatan mereka selaras dengan akauntabiliti mereka terhadap bidang, sekolah, tingkah laku,murid dan profesion perguruan dan komuniti.
"BERSENAM SELALU : SOLAT BERJAMAAH"