P. 1
Konsep Dasar Ilmu Tumbuh Kembang anak..

Konsep Dasar Ilmu Tumbuh Kembang anak..

|Views: 61|Likes:
Dipublikasikan oleh Hendra Supeno
Membahas sedikit tentang tumbuh kembang anak usia dini..
Membahas sedikit tentang tumbuh kembang anak usia dini..

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Hendra Supeno on Apr 11, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/25/2013

pdf

text

original

KONSEP-KONSEP DASAR ILMU TUMBUH KEMBANG ANAK

Prof.Moersintowarti B.N,dr.,MSc.,SpA(K).
1

OLEH

CAPITA SELECTA
• BAB I.

“PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK
PENDAHULUAN
- ILMU TUMBUH KEMBANG PERTANYAAN MASYARAKAT “NORMALKAH ANAK SAYA ?” - KONSEP TUJUAN ILMU - “GROWTH” - “DEVELOPMENT”

• BAB II. PENGERTIAN DAN DEFINISI • BAB III. FAKTOR YANG MEMPENGARUHI:
- GENETIK – HEREDITER - LINGKUNGAN
2

• BAB IV. KEBUTUHAN DASAR • BAB V. TAHAP-TAHAP • BAB VI. PARAMETER
- FISIK - PSIKOLOGIS

CAPITA SELECTA

- INTRA UTERINE (PRENATAL) - SETELAH LAHIR (POST NATAL) FISIK INTELEK EMOSI SIKAP-PERILAKU SOSIAL

• BAB VII.PENGGUNAAN INSTRUMEN
- KMS
3

MENTAL • • • • • SOSIAL (ANAK SEHAT DAN SAKIT) MEMAHAMI POLA NORMAL DETEKSI DINI KELAINAN DIAGNOSA MENEMUKAN PENYEBAB PENCEGAHAN / PREVENTIF SEKUNDERDETEKSI DINI R/ PRIMERFAKTOR RESIKO (-) TERTIER KOMPLIKASI  4 .TUMBUH KEMBANG ANAK TUJUAN : • MENINGKATKAN KESEHATAN FISIK.

MULTIPLIKASI JUMLAH SEL 2-4-8-16-DST .DEFINISI • PERTUMBUHAN ( KUANTITATIF ) PERUBAHAN/BERTAMBAHNYA UKURAN FISIK & STRUKTURIL TUBUH SEBAGIAN ATAU KESELURUHAN KARENA : .BERTAMBAH BESARNYA SEL 5 .

PERKEMBANGAN: Bertambah kompleksnya fungsi organ. dll). 6 . paru. berinteraksi. otot. secara harmonis dengan lingkungan hidupnya.  Terdapat ciri-ciri perkembangan motorik kasar. motorik halus. kepribadian sosial. adanya proses perubahan.  Perkembangan organ hingga berfungsi (otak. Sehingga seseorang dapat menjaga kelangsungan hidupnya. berkomunikasi. psikososial. diferensiasi dan maturasi. berbahasa. mental. fisik. bersosialisasi. jantung.

MULAI KEPALA KE TUNGKAI (CEPHALO-CAUDAL). DENGAN TEMPO YANG TERATUR 7 . BERLANGSUNG SECARA BERTAHAP.PERKEMBANGAN… • TUMBUH KEMBANG BERLANGSUNG SECARA KOMPREHENSIF DAN BERSAMAAN.

PROPORSI TUBUH DARI JANIN SAMPAI DEWASA (dikutip dari Needlman RD. Growth and Development dalam: Behrman. Kliegman. edisi ke-17. Nelson Textbook of Pediatrics. Jenson. 2004) 8 .

PERIODE KRITIS PERKEMBANGAN DALAM RAHIM 9 .

1986.Lovel H. Macmillan Pub. London.Dikutip dari: Morley D.314 10 . My Name is Today.

11 . ATAU MATURASI SEHINGGA BEBERAPA SEL MASING-MASING MELAKSANAKAN SATU MACAM FUNGSI SAJA.• FUNGSI SEL: SEL-SEL KHUSUS FUNGSINYA MELALUI PROSES DIFERENSIASI. FUNGSI YG TINGGI PERKEMBANGANNYA MISALNYA GERAKAN. SERING BERKAITAN DGN HILANGNYA BEBERAPA KELENGKAPAN LAINNYA SEPERTI PRODUKSI HORMON YANG SANGAT BERKEMBANG PADA BEBERAPA SEL LAINNYA.

CYTOPLASMA DNA  RNA **** @@@ #### & PROTEIN * # AMINO ACID MEMBRAN (RESEPTOR & SPESIFIK) 12 .

Kecepatan pembelahan berkurang.pada semua jaringan non regeneratif mitosis berhenti sebelum pembesaran sel berhenti. protein tetap disintesa dalam kecepatan yang sama dengan sebelumnya memasuki sitoplasmasel membesar 3. Pembelahan sel jumlah sel bertambah tanpa perobahan jumlah bahan2 dalam tiap seljaringan terdiri dari inti dengan cairan intersel yang banyak sitoplasma sel sedikit.Pertumbuhan sel dan organ Terdapat 3 fase : 1. Pembelahan sel berhenti dan pembesaran sel yang terjadi. 13 . 2.

ukuran serabut ototnya meningkat disertai meningkatnya jumlah intisel bukan karena pembelahan. sitoplasmanya bisa membesar sedemikian rupa.Umur berhentinya pembelahan sel • Syaraf : selesai pada usia 18 minggu postmenstrual pada corteks serebral. yang mengangkut setetes lemak yang tersimpan. dan sekali terbentuk sel lemak tak akan mati. tetapi inti selnya kecil. • Lemak :perkembangan selnya mirip sel otot dan sel syaraf. Pembelahan berhenti pada awal kehidupan mungkin sebelum lahir. Jaringan penunjang sel syaraf (neuroglia) pembelahan berlangsung sampai 1-2 tahun setelah lahir. • Otot : Jumlah sel-sel otot tetap sejak awal kehidupan. Akan 14 . akan tetapi karena fusi beberapa sel.

ABSORBSI METABOLIK (METABOLIC ABSORBTION) SEL-SEL DAPAT MENGAMBIL/MENGISAP DAN MENGGUNAKAN NUTRIEN DAN ZAT LAIN DARI LINGKUNGANNYA (SEL USUS DAN GINJAL) 4. GERAKAN (MOVEMENT) SEL-SEL OTOT DAPAT MENIMBULKAN KEKUATAN YANG MEMPRODUKSI GERAKAN 2. TESTIS. HANTARAN (CONDUCTIVITY) LISTRIK FUNGSI UTAMA SEL-SEL SARAF 3. OVARIUM DAPAT MENSEKRESI HORMON STEROID 15 . SEKRESI (SECRETION) MEMBUAT DAN MENGELUARKAN ZAT TERTENTU SEL KELENJAR ADRENAL.• FUNGSI UTAMA SEL ADA 7: 1.

5. PERNAFASAN (RESPIRATION) MENYERAP OKSIGEN YANG DIPAKAI UNTUK MENGUBAH NUTRIEN MENJADI ENERGI DALAM BENTUK ATP (ADENOSINE TRIPHOSPHATE) 7. EKSKRESI (EXCRETION) MENGELUARKAN DAN MEMBUANG SISA-SISA METABOLISME DARI SEL 6. WALAUPUN TANPA PERTUMBUHAN.REPRODUKSI (REPRODUCTION) PERTUMBUHAN JARINGAN TERJADI BILA SEL-SEL MEMBESAR DAN MEMPERBANYAK DIRI. SEL SARAF TIDAK DAPAT REPRODUKSI 16 . PEMELIHARAAN JARINGAN MEMERLUKAN SEL-SEL BARU DIPRODUKSI UNTUK MENGGANTI YANG HILANG KARENA SEL MATI.

•Interferensi dengan cellular clock ? • Pertumbuhan tulang ? • Pertumbuhan sebelum lahir ?  Tugas baca Mahasiswa S2 KIA 17 .

CIRI-CIRI TUMBUH KEMBANG DASAR KEHIDUPAN TAHAPAN 2  CIRI KHAS • • • • • PERIODE PERIODE PERIODE PERIODE PERIODE PRENATAL ( JANIN  KANDUNGAN ) NEONATAL ( LAHIR  28 HARI ) BAYI ( 1 BULAN  12 BULAN ) SEKOLAH ( 6 THN  12 THN ) REMAJA : WANITA 10 THN  18 THN LAKI-LAKI 12 THN  20 THN PUBERTAS : WANITA 10 THN  12 THN LAKI-LAKI 12 THN  14 THN 18 .

19 .

20 .

21 .

22 .

PRINSIP UMUM TUMBUH KEMBANG 1. KECEPATAN BERBEDA PROSES TUMBUH KEMBANG: MULAI KEPALA  SELURUH ANGGOTA BADAN (CEPHALO CAUDAL) 23 . SARAF: PROSES TERUS MENERUS (KONSEP  DEWASA) POLA TUMBUH KEMBANG : SAMA. TUMBUH KEMBANG  KEMATANGAN 2. 3.

PERUBAHAN KONTINYU PESAT  MASA DEWASA .PROSES PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN • MULAI KONSEPSI  MATI  MASA ANAK .TAHAP AKHIR PROSES T.K .PERUBAHAN SEDIKIT (MINIMAL) 24 .KONSEPSI  DEWASA .

KEBUTUHAN FISIK:( ASUH) a. b.PENGOBATAN) PERLINDUNGAN DARI CEDERA / KECELAKAAN 25 . KESEHATAN BEBAS DARI PENYAKIT (IMUNISASI. NUTRISI.Kebutuhan dasar tumbuh kembang anak I.

(PERKEMBANGAN INTELEKTUAL DAN EMOSI) 1.KASIH SAYANG DAN ASUHAN YG TERUS MENERUS 2. RASA HORMAT DIRI ATAU “SELF RESPECT” SEBAGAI INDIVIDU 26 KEBUTUHAN PSIKOLOGI DASAR & SOSIAL(ASIH.MEMILIKI RASA JATI DIRI.II.RASA AMAN KARENA ADA YANG MEMILIKI. HUBUNGAN YANG STABIL DAN RASA KEKELUARGAAN YANG TINGGI 3.ASAH) .

KESEMPATAN UNTUK MENCAPAI SUKSES 6.MENDAPATKAN KESEMPATAN UNTUK BELAJAR DARI PENGALAMAN 5.KEBUTUHAN PSIKOLOGIK… 4.KESEMPATAN UNTUK MEMILIKI TANGGUNG JAWAB 27 .MANDIRI (SEBAGAI INDIVIDU DAN FINANSIAL) 7.

PENGLIHATAN DAN GERAKAN HALUS: MELIHAT DEKAT DAN JAUH DISERTAI GERAKAN HALUS 3.PERILAKU SOSIAL DAN BERMAIN: MENGATUR DIRINYA. PENYESUAIAN DIRI DENGAN LINGKUNGAN DAN BUDAYA 28 .PENDENGARAN DAN BICARA: MAMPU MENDENGAR DAN BICARA DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA 4. MERAWAT.MOTORIK: UNTUK PEMBENTUKAN TUBUHNYA DAN MELAKUKAN GERAKAN 2.POKOK-POKOK PERKEMBANGAN 1.

MATURASI ALAM (NATURE) LINGKUNGAN LUAR ANAK CARA MEMBESARKAN ANAK (NURTURE) KEKUATAN EKSTRINSIK 29 .PENYAKIT BERBAHAYA .TERATOGENIK .MODEL PERKEMBANGAN BIOPSIKOSOSIAL LINGKUNGAN LINGKUNGAN LINGKUNGAN POTENSI INTRINSIK BIOLOGI ANAK: .

MOTORIK PENGLIHATAN DAN GERAKAN HALUS POKOK-POKOK PERKEMBANGAN PENDENGARAN DAN BICARA PERILAKU SOSIAL DAN BERMAIN 30 .

31 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->