Analiza SEP din familia personal de origine i impactul lor asupra propriei formari ca personalitate, asupra nvrii colare.

O introducere prea mare n stilurile educative parentale nu o s fac deoarece le cunatei prea bine i cu siguran V intereseaz alt aspect i anume cum au influenat aceste stiluri asura formrii mele ca personalitate i asupra nvrii colare. Prinii mei au acionat asupra mea printr-o uniune armonioas a stilurilor parentale pe care le-au combinat eficient dezvoltndu-mi o personalitate armonioasa i o reuit colar bun. Acum am s ncerc s identific anume prin care SEP m-au influenat i cum anume. Fcnd o analiz a tuturor stilurilor am identificat caracteristici ale stilurilor: permisiv, autoritar, autorizat, protector, democratic. Toate aceste stiluri mi-au format trsturi pozitive mai mult dect negative ele avnd deci un impact pozitiv asupra mea i n dependen de situaie/caz parinii au adoptat SEP diferite i comportamente diferite. De exemplu dintre caracteristicile stilului permisiv/indulgent prinilor mei le aparin urmtoarele caracteristici: nivel sczut al contolului parental i nivel ridicat al susineri, nu mi -au impus niciodat anumite norme de conduit, de fiecare dat mi-au spus ce e bine i ce e ru pentru mine daca a da un exemplu la normele de conduit ar fi c niciodat nu au spus nu ai voie, nu-i permitem s umbli cu burta descoperit, dar au fcut-o n aa mod nct i eu din respect pentru ei s nu-mi permit s port maiouri prea scurte i fuste la fel. ntotdeauna m-au susinut n ceea ce fceam acas i la coal i n prezent la fel m susin. Dac trebuia s particip la activitai extradidactice mi acordau suport emoional (eti bravo, particip la concursuri, spune poezii, dute la olimpiade, ntotdeauna au fost mndri de fata pe care i -au dorit-o att de mult i eu la rndul meu, m-am strduit s nu-i dezamgesc). La fel au manifestat i manifest interes fa de ceea ce fac, mi-au satisfcut nevoile (dac am avut nevoie de calculator de unde au de unde nau mi-au cumparat i aa de fiecare dat dac am avut nevoie de ceva mi-au acordat limitndu-se ei de numite lucruri. Desigur au fost i pedepse mai rare pe tata din cuvnt l-am neles i am avut fric mai mare. Dei i pedepsele mamei erau bune i aveau succes (trasul de urechi) cnd nu fceam ceva bine (mestecatul cu furculia, nici acum nu mai ndrznesc s fac acest lucru chiar dac ea nu este prezent i tiu c deja nu o s m pedepseasc). Nu regret c uneori am fost pedepsit a fost pe merit au fost nite pedepse bune pentru mine i m-au ajutat s evit s-mi formez nite deprinderi proaste. Stilul autoritar au fost i elemente ale acestui stil dei nu att de accentuate cum se descrie, acest stil m -a influenat anume prin formarea unei personaliti ordonate, disciplinate( att acas i mult mai mult la coal), respectuoas, am dorit dintotdeauna s fac totul aproape perfect din punctul meu de vedere i s obin satisfacii din ceea ce fac. De exemplu cnd veneau srbatorile i faceam curenie mama cnd venea acas i controla ce i cum am fcut gsea neaprat ceva ce mai trebuia de facut, i altdat m stradui-am s fac mai bine. La coal la fel lucrrile practice sau eseele, dac le faceam bine eram satisfcut n pl an personal, i desigur c din acestea reese c eram preocupat de ce va zice mama sau tata despre ceea ce am fcut i m-am stduit s zic doar de bine. Dintre trsturile stilului autorizat lor le aparine oferirea de sfaturi, ncurajri, recompense mai puin ns ele, recompensele nu au avut o valoare prea mare pentru mine, deoarece m-au influenat cu alte lucruri, au contat aprecierile mult mai mult. Laudele erau importante atunci cnd participam la vreun concurs, i luam primul loc i parinii m laudau rudelor i vedeam ct sunt de bucuroi eram m plinit. i acum i amintesc cu lacrimi n ochi cum au participat cu cu mine la un concurs raional mama, tata i eu

paremise aa se numea i am luat primul loc i sunt fericii i asta conteaz cel mai mult pentru mine, i cred ca asta au format la mine prin SEP. Dac a analiza stilul protetor, cred c aici e descries prea exagerat asupra mea el a fost rsfrnt n mic masur n copilrie nu prea am observat acest lucru deoarece nu am fost un copil bolnvicios, ns vara aceasta cnd m-a mucat cinele de am bele picioare de cteva ori, parinii s-au agitat mult cnd mi-au vzut mucturile pe mama mai nu a apucat-o inima i a nceput s sune s ntebe ce s fac, cred c prin acest stil se manifest mult dragostea parinilor fa de mine, grija, i frica de a nu pi ceva, sau de a nu m pierde. i stilul care m-a influenat cel mai mult i pe care l-au abordat prinii a fost cel democretic deoarece familia mea a fost ntotdeauna nelegtoare i ncreztore n ceea ce fac, n a lua decizii personale i independente, dei am ascultat i ce spun alii. Datorit acestui stil i nu numai mi-au dezvoltat un echilibru emoional care a stat la baza dezvoltrii armonioase a personalitii mele. Am tiut din totdeauna s-mi reglez emoiile i s fiu calm, poate chiar prea mult. i datorit acestui lucru am reuit s evit multe situaii de conflict atit n mediul colar/ academic ct i n societate. Deasemenea prinii au fost acei care mi-au cultivat respectul pentru oameni, niciodat nu mi-am permis s ridic vocea la ei sau chiar i la profesori nu am intrat n conflicte, n timp ce colegii mei se ceart cu profesorii, din anumite motive (note, etc.) eu nu mi-am permis. Deasemenea si respectful pentru ali oameni, indiferent cine ar fi ei, de exemplu cnd aud cum vorbesc fetele prin cmin cu servitoarea tu, ce vrei fa, i multe alte vorbe frumoase m gindesc unde e educaia lor, dac e servitoare deja pot s vorbeasc urt cu ea?, doar e mai mare ca ele, i la prima vedere par att de detepte i de educate, dar de fapt cred c prin asta se vede cu adevrat ce personaliti sunt. Deasemenea m-au nvat poate nu n mod direct s accept observaiile, pentru a deveni mai bun, att ca om ct i a-mi forma anumite abiliti i aptitudini. ntotdeauna am avut curajul s-mi exprim opinia fa de ceva, de exemplu la universitate practic de fiecare dat eu identific aspectele negative ale anumitor prezentri i nu mi-e fric s le spun, dei fetele deja m cunosc, ele spun c dac eu voi face comentarii ele neaparat vor fi negative, ns eu le spun spre binele lor ca s se coreteze i s fac mai bine, ns din pcate nu toate accept observaiile, i poate am i eu de pierdut, dar asta e parerea mea. i cel mai mult prin SEP adoptat de ei m-au ajutat s-mi identific aptitudinile i s aleg profesia care mi se potrivete, s mi ndeplinesc propriul vis, dar nu pe al lor. Deoarece mama mult a dorit s merg la medicin sau la contabilitate, ns eu am tiut c nu voi face fa i am mers unde mi-am dorit eu. Deasemenea mau susinut n dorina de a nva ceva nou, dac am dorit cursuri de masaj mi-au permis s merg, dac mi-am dorit s fac catedra militar m-au susinut, dac am dorit dansuri la fel m-au susinut i m-au ncurajat n ceea ce fac ca s m dezvolt, s devin om n via, cred c att ct vor putea m vor susine n toate. Dei nu i-au manifestat prea mult dragostea fa de mine eu am stiut ntotdeauna c m iubesc mult, deoarece sunt fata care si-au dorit-o atit de mult dup doi biei, i sunt mndri de mine, de ceea ce fac. Nutiu cum dar cred c au reuit s-mi formeze o personalitate puternic i bine format, i toate succesele pe care le-am avut la coal i le am n prezent le datorez lor, i le mulumesc din suflet.

Curou Dorina, gr. 34; psihopedagogie