ASPEK : NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

INDIKATOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 28 29 30 31 Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan, misal : Manusia, bumi, langit, tanaman, hewan Memberi makanan pada hewan Menyirami Tanaman Menyayangi sesama teman Menyebutkan macam-macam agama Menyebutkan hari-hari besar agama Menyanyikan lagu-lagu keagamaan Menyebutkan tempat-tempat ibadah Menyebutkan waktu-waktu ibadah Meniru kefiatan beribadah secara sederhana, misal : sikap berdo'a, gerakan sholat dll Berdo'a sebelum melakukan kegiatan Berdo'a sesudah melakukan kegiatan berbicara / berbahasa yang baik sesama teman Berbicara / berbahasa yang baik dengan orang dewasa Berpakaian rapih dirumah Berpakaian rapih disekolah Berpakaian rapih disesuaikan dengan keperluan Tidak mengganggu teman Meminta tolong dengan sopan Mudah bergaul dengan teman Selalu bersikap ramah Memiliki toleransi terhadap sesama Memiliki rasa dermawan Meminjamkan miliknya dengan senang hati Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati Mau berbagi miliknya, misalnya : makanan, minuman / mainan Mau mengalah Saling membantu sesama teman Mau diajak kerja sama dalam tugas Membiasakan diri mengucapkan dan membalas salam DIRI SENDIRI 1 2 3 LINGKUNGANKU 4 5 6 7 KEBUTUHANKU 8 9 10 11 BINATANG 12 13 14 TANAMAN 15 16 17

27 Mau menghormati teman, guru, orang tua/ orang dewasa

ASPEK : SOSIAL EMOSIONAL

INDIKATOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Mampu memilih kegiatan Mampu bekerja sendiri Melaksanakan tugas yang diberikan sampai selesai Mau meminjamkan miliknya dengan senang hati Mau berbagi dengan teman Bersedia bermain dengan teman Suka menolong Mengikuti lomba dalam permainan Bersikap sportif dalam permainan DIRI SENDIRI 1 2 3 LINGKUNGANKU 4 5 6 7 KEBUTUHANKU 8 9 10 11 BINATANG 12 13 14 TANAMAN 15 16 17

10 Sabar menunggu giliran 11 Memperdulikan emosi dengan cara yang wajar 12 Tidak cengeng 13 Senang bila mendapatkan sesuatu 14 Mengikuti aturan permainan 15 Dapat dibujuk 16 Berhenti bermain pada waktunya 17 Mampu mengerjakan tugas sendiri 18 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil kerjanya 19 Berani tampil didepan umum 20 Berani mempertahankan pendapat 21 Mengenal dan menghindari benda-benda berbahaya 22 Mengenal dan menghindari obat-obat yang berbahaya 23 Menjaga kebersihan diri sendiri 24 Membuang sampah pada tempatnya 25 Memelihara lingkungan, misal : Tidak mencoret-coret tembok 26 Mengembalikan mainan pada tempatnya setelah digunakan 27 Memuji teman 28 Menghargai hasil karya teman 29 Menghargai pendapat teman

ASPEK : BAHASA
INDIKATOR A. MENERIMA BAHASA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Mendengarkan orang tua/teman bicara Memusatkan perhatian jangka waktu tertentu Melakukan 2 perintah sederhana Melakukan 2-3 perintah bersamaan Mendengarkan cerita sederhana Mendengarkan kembali isi cerita sederhana Menyebutkan tokoh-tokoh yang ada dalam cerita Menunjukkan gambar yang berkaitan dengan kata sifat, (nakal, pelit, baik hati, berani, Menyebutkan sifat-sifat tokoh yang ada pada cerita yang didengar DIRI SENDIRI 1 2 3 LINGKUNGANKU 4 5 6 7 KEBUTUHANKU 8 9 10 11 BINATANG 12 13 14 TANAMAN 15 16 17

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA 1 Menirukan kalimat yang disampaikan secara sederhana 2 Mengulang kembali kalimat sederhana 3 4 5 6 7 8 9 Menjawab pertanyaan tentang informasi/kejadian secara sederhana Dapat menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa, dimana dsb Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana Bercerita menggunakan kata ganti aku/saya Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri Mengucapkan syair dengan ekspresi Menyanyikan lagu anak

10 Menyebutkan kembali kata-kata yang baik didengar 11 Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama 12 Menyebutkan nama-nama benda yang diperlihatkan 13 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dengan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang dikenal 14 Berani mengungkapkan pendapat 15 Memberikan pendapat tentang tentang sebuah persoalan 16 Melakukan percakapan dengan teman sebaya/orang dewasa 17 18 19 20 Memberikan pendapat tentang tentang sebuah persoalan Melakukan diskusi secara sederhana Menceritakan kembali isi cerita/dongengn yang pernah didengar secara sederhana Mnyebutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 seri)

INDIKATOR C. KEAKSARAAN 1 Menghubungkan gambar benda / kata 2 Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya 3 4 5 6 7 8 9 Menyebutkan berbagai bunyi / suara tertentu Membuat berbagai macam coretan Menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan yang sudah berbentuk huruf Membuat gambar dan tulisan tentang cerita mengenai gambar yang dibuat Menjiplak huruf Menebalkan huruf Meniru huruf

DIRI SENDIRI 1 2 3

LINGKUNGANKU 4 5 6 7

KEBUTUHANKU 8 9 10 11

BINATANG 12 13 14

TANAMAN 15 16 17

10 Membuat huruf

ASPEK : KOGNITIF
INDIKATOR A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS 1 2 3 4 5 6 7 8 Memasangkan benda sesuai pasangannya menurut fungsi Menyebutkan dan menceritakan perbedaan 2 buah benda Bermain simbol dengan benda-benda disekitar, misal : Kursi sebagai mobil-mobilan, kereta dsb. Mengungkapkan sebab akibat, Misal : mengapa kita lapar ?, mengapa kita sakit gigi ? Dll Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu Menyatakan dan membedakan waktu (pagi, siang, malam) Mengetahui nama-nama hari dalam satu minggu, nama bulan dalam satu tahun Mengenal terjadinya hujan DIRI SENDIRI 1 2 3 LINGKUNGANKU 4 5 6 7 KEBUTUHANKU 8 9 10 11 BINATANG 12 13 14 TANAMAN 15 16 17

9 Mengenal terjadinya banjir 10 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika : warna dicampur, proses pertumbuhan B. KONSEP BENTUK, WARNA, UKURAN DAN POLA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Memasangkan benda sesuai pasangannya menurut fungsi Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan dan tanaman menurut ciri-ciri tertentu Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan dan tanaman menurut jenis Menunjuk benda kedalam kelompok yang sama Mengelompokkan benda-benda yang sama Menunjuk benda yang sejenis Mengelompokkan benda yang sejenis Mengelompokkan benda-benda yang berpasangan dengan dua versi Meniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk

10 Mengurutkan benda dari besar kecil atau sebaliknya (5 seriasi) 11 Mengurutkan benda dari panjang pendek atau sebaliknya (5 seriasi) 12 Mengurutkan benda berdasarkan warna (5 seriasi)

INDIKATOR 13 Mngurutkan benda dari tebal-tipis atau sebaliknya (5 seriasi) 14 Mengenal kasar halus, berat ringan, panjang pendek, jauh dekat, banyak sedikit, sama tidak sama. 15 Membilang benda 1-10 16 Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 17 Mengenal konsep bilangan dengan benda-benda 1-10 18 Menunjuk urutan benda untuk bilangan 1-10 20 menunjuk lambang bilangan 1-10 21 Meniru lambang bilangan 1-10 22 Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 23 Menulis lambang huruf dilingkungan sekitar anak 24 Menghubungkan gambar / benda dengan lambang huruf 25 Membaca gambar yang memiliki kata / kalimat sederhana 19 Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda

DIRI SENDIRI 1 2 3

LINGKUNGANKU 4 5 6 7

KEBUTUHANKU 8 9 10 11

BINATANG 12 13 14

TANAMAN 15 16 17

ASPEK : MOTORIK KASAR

INDIKATOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Menirukan gerakan binatang peliharaan, binatang yang dapat terbang Meniru gerakan pohon sepoi-sepoi, pohon tertiup angin kencang dll Meniru gerakan pesawat terbang (mau terbang, gerakan diudara, dan gerakan mendarat dll) Memanjat, bergantung, berayun, bergelanyut Melompat dengan dua kaki atau satu kaki dengan seimbang melompat dengan tali Melompat dari ketinggian 20-30 cm Meloncat dengan rintangan Berlari ditempat DIRI SENDIRI 1 2 3 LINGKUNGANKU 4 5 6 7 KEBUTUHANKU 8 9 10 11 BINATANG 12 13 14 TANAMAN 15 16 17

10 Berlari cepat 11 Berlari sambil melompat 12 Melompat, meloncat dan berlari dengan rintangan 13 Menangkap kantong biji, bola dll 14 Melambungkan dan menangkap kantong biji, bola dll 15 Melempar dengan berbagai media, misal : bola, kertas, balon ketempat yang ditentukan 16 Memantulkan bola besar (diam ditempat) 17 Memantulkan bola besar sambil berjalan/bergerak 18 Berjalan maju pada garis lurus 19 Berjalan diatas papan titian, berjalan berjinjit 20 berjalan mundur dan kesamping pada garis lurus sejauh 1-2 meter 21 Melakukan gerakan menghindar dan hal-hal yang berbahaya 22 Menendang bola dengan terarah 23 Bermain dengan alat permainan diluar, misal ayunan, jungkitan, perosotan dll 24 Bermain dengan simpai (bebas, melompat dengan simpai, merangkak dalam terowongan dari simpai dll 25 Naik sepeda roda dua (belum seimbang) 26 Naik turun tangga 2-5 anak tangga

ASPEK : MOTORIK HALUS

INDIKATOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Meniru membuat garis tegak, datar, miring, kiri/kanan Membuat segi empat Menjiplak bentuk geometri Menjiplak bentuk binatang Menjiplak bentuk benda-benda disekitar Meniru melipat kertas sederhana 4-6 lipatan Menjahit jelujur 10 lubang dengan tali sepatu Meronce dengan manik-manik Menganyam dengan kertas DIRI SENDIRI 1 2 3 LINGKUNGANKU 4 5 6 7 KEBUTUHANKU 8 9 10 11 BINATANG 12 13 14 TANAMAN 15 16 17

10 Mencocok dengan pola buatan guru 11 Menggunuting bebas 12 Merobek kertas 13 Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan playdough/tanah liat 14 Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan leggo 15 Menyusun menara kubus minimal 8 kubus 16 Menciptakan 2 bentuk bangunan dari balok 17 Menciptakan 2 bentuk dari kepingan geometri 18 Menciptakan alat perkusi sederhana 19 Melukis dengan jari (Finger Painting) 20 Menyanyi 15 lagu anak-anak 21 Bermain dengan berbagai alat perkusi sederhana 22 Menggerakkan kepala, tangan, atau kaki sesuai dengan irama musik/ritmik 23 Mengekspresikan diri secara bebas sesuai irama musik 24 Mengikuti gerakan tari sederhana sesuai irama musik 25 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi B KESEHATAN FISIK 1 Mengukur berat badan dengan rumus (BB/U) 2 Mengukur tinggi badan 3 4 Pemeriksaan UKS dan mengukur lingkar kepala Makan mengandung gizi seimbang

ASPEK : NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL INDIKATOR 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesia Menyebutkan agama yang dianut Menyanyi lagu-lagu keagamaan Bersyair yang bernafaskan agama Menyebutkan tempat-tempat ibadah Menyebutkan macam-macam kitab suci Menyebutkan kitab suci yang dianut Berdo'a sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinannya Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinanya Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan Berbicara dengan sopan Menyapa teman dan orang lain Berpakaian rapi dan sopan Selalu mengucapkan terima kasih jika memperoleh sesuatu Menghormati guru, orang tua, dan orang yang lebih tua Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara Mau memohon dan memberi maaf Senang bermain dengan teman Bersikap jujur Suka menolong Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan Menunjukkan perbuatan-perbuatuan yang benar dan salah pada suatu persoalan Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain Melakukan kegiatan yang bermanfaat pada saat dibutuhkan Memelihara kebersihan lingkungan misal : tidak mencoret-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya dll. Berprilaku hidup hemat air, listrik, peralatan sendiri Menyebutkan hari-hari besar agama Terlibat dalam upacara keagamaan Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah Dapat hidup berdampingan dengan teman agama lain Menghormati perayaan hari besar agama lain DIRI SENDIRI 2 3 4 LINGKUNGANKU 5 6 7 8 KEBUTUHANKU 9 10 11 12 BINATANG 13 14 15 TANAMAN 16 17

ASPEK : SOSIAL EMOSIONAL DIRI SENDIRI 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Dapat melaksanakan tugas kelompok Dapat bekerjasama dengan teman Mau bermain dengan teman Meu meminjamkan miliknya Mau berbagi dengan teman Saling membantu sesama teman Sabar menunggu giliran Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar Senang ketika mendapatkan sesuatu Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan Memberi dan membalas salam Berbicara dengan tidak berteriak Datang kesekolah tepat waktu Mentaati tata tertib sekolah Mentaati aturan/tata tertib dikelas Mentaati aturan permainan Menghibur teman yang sedih Mendo'akan teman yang askit Suka menolong Mau memberi dan menerima maaf Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai Dapat menerima kritik Berani bertanya dan menjawab pertanyaan Bertanggung jawab akan tugasnya Menunjukan kebanggaan terhadap hasil karyanya Memelihara hasil karya sendiri Dapat memuji teman/orang lain Menghargai hasil karya teman/orang lain Menghargai keunggulan teman/orang lain 2 3 4 LINGKUNGANKU 5 6 7 8 KEBUTUHANKU 9 10 11 12 BINATANG 13 14 15 TANAMAN 16 17

INDIKATOR

ASPEK : BAHASA DIRI SENDIRI 1 A. 1 2 3 4 5 B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai dengan guru, Misal : Kemarin ibu pergi ke. 16 17 18 19 Mau mengungkapkan pendapat secara sederhana Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut Melanjutkan cerita/dongeng yang telah didengar sebelumnya MENERIMA BAHASA Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar Menirukan kembali 4-5 urutan kata Menirukan kalimat sederhana Mengulang kalimat yang telah didengarnya Mentaati peraturan permainan MENGUNGKAPKAN BAHASA Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama Berani bertanya secara sederhana Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (misal kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (misal : sama - nama, dll) Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya Mengelompokkan kata-kata yang sejenis Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri Menyanyi lebih dari 20 lagu anak Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka Membuat sajak sederhana 2 3 4 LINGKUNGANKU 5 6 7 8 KEBUTUHANKU 9 10 11 12 BINATANG 13 14 15 TANAMAN 16 17

INDIKATOR

INDIKATOR 1 C. 1 2 3 4 KEAKSARAAN Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal dilingkungan sekitar Membuat gambar dan coretan (tulisan) tentang cerita mengenai gambar yang dibuat sendiri Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awalnya sama Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama, misal : bola, buku, baju dll

DIRI SENDIRI 2 3 4

LINGKUNGANKU 5 6 7 8

KEBUTUHANKU 9 10 11 12

BINATANG 13 14 15

TANAMAN 16 17

5 6 7 8 9 10 11 12 Menghubungkan gambar/benda dengan kata Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan dengan yang diungkapkan Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dengan menunjuk beberapa kata yang dikenalnya Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung lagunya Membaca nama sendiri dengan lengkap Menulis nama sediri dengan lengkap

ASPEK : KOGNITIF DIRI SENDIRI INDIKATOR 1 A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B. 1 2 3 4 PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda berdasarkan fungsi Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya, misal : peralatan makan, peralatan mandi, peralatan kebersihan, dll Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika : warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman/biji-bijian, umbiumbian, batang-batangan, balon yang ditiupakan lalu dilepaskan, benda-benda dimasukan kedalam air (terapung, melayang, Membuat perencanaan kegiatan dilakukan anak Mengungkapkan sebab akibat, misal : mengapa sakit gigi? Mengapa kita lapar Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu Mengajak teman untuk bermain Bermain peran Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita Mengekspresikan gerakan dengan iringan musik/lagu Mengerjakan "maze" (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) Menunjukkan kejanggalan suatu gambar Mampu mengambil keputusan secara sederhana KONSEP BENTUK, WARNA, UKURAN DAN POLA Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan, panjang-pendfek, jauh-dekat, banyak sedikit, sama-tidaksama, tebaltipis, gemuk-kurus, tinggi-rendah, dsb Mengukur panjang dengan langkah, jengkal, lidi, ranting, penggaris, meteran dll Membedakan berat benda dengan timbangan (buatan atau sebenarnya) 5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah (satu gelas, satu botol dll) dengan air, pasir, biji-bijian, beras dll 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 LINGKUNGANKU KEBUTUHANKU BINATANG TANAMAN

Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna, bentuk, ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu

DIRI SENDIRI INDIKATOR 1 7 8 9 Mengelompokkan benda 3 dimensi (benda-benda sebenarnya) yang berbentuk geometri (lingkaran, segitiga, segiempat) Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu, misal : menurut warna, bentuk ukuran Menunjuk, mengelompokkan benda yang jumlah sama-tidak, tidak-sama, lebih banyak-lebih sedikit dari 2 kumpulan benda Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan, misal : merah, putih, biru, merah, putih, biru, merah../ ABCD-ABCD Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda Meniru pola dengan mengunakan 4-8 kubus Menyusun benda dari besar-kecil atau sebaliknya Menyusun benda dari panjang-pendek atau sebaliknya Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANGAN DAN HURUF Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1 sampai 10 Membilang (mengenal konsep bilangan, dengan benda-benda) sampai 20 Menunjuk lambang bilangan 1-10 Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda Meniru lambang bilangan 1-10 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 Mencocokan bilangan dengan lambang bjilangan Pengenalan huruf vokal dan konsonan 2 3 4

LINGKUNGANKU

KEBUTUHANKU

BINATANG

TANAMAN

10

11

12

13

14

15

16

17

10 11 12 13 14 15 C. 1 2 3 4 5 6 7 8

9 10

Mengenal lambang bilangan 1-20 Meniru berbagai lambang, huruf vokal dan konsonan

ASPEK :MOTORIK KASAR DIRI SENDIRI INDIKATOR 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Berjalan maju pada garis lurus, berjalan diatas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban Berjalan mundur, berjalan kesamping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban Meloncat dari ketinggian 20-50 cm Memanjat, bergantung dan berayun Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh Merayap dan emrangkak dengan berbagai variasi Bermain dengan simpai Naik sepeda roda 2, otopet, egrang dll Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, tangan atau kaki sesuai dengan irama musik.ritmik dengan lentur Gerkan bebas dengan irama musik Senam fantasi bentuk meniru misalnya : Menirukan berbagai gerakan hewan, gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali) dengan lincah Mengnekspresikan diri dalam gerakan bervariasi dengan lentur dan lincah Menari/senam menurut musik yang didengar Menendang bola kedepan dan kebelakang (bermain bola) Melakukan permainan fisik, misal petak umpet, tikus dan kucing Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam ditempat) Melambungkan dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 LINGKUNGANKU KEBUTUHANKU BINATANG TANAMAN

19 20 21 22 23

Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil dengan memutar badan, mengayunkan lengan dan melangkah Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, Misal : Makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, mencuci dan melap tangan, mengikat tali sepatu Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan, misal : Menggosok gigi, mandi, buang air Membersihkan peralatan makan setelah digunakan Membuang sampah pada tempatnya

ASPEK :MOTORIK HALUS INDIKATOR 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, srang, spidol dan bahan-bahan alam) dengan rapih Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, lingkaran, segi tiga, segi empat Menggambar orang dengan lengkap dan Proporsional Mencetak dengan berbagaimedia (jari/finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapih Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) Mencocok bentuk Membuat lingkaran, segitiga dan bujur sangkar dengan rapi Meronce 2 pola dengan berbagai media (manik-manik, sedotan, kertas, daun dll) Menganyam dengan berbagai media, misal : kain perca, daun, sedotan, kertas dll Membuat berbagai bentuk dari daun, kertas, dan kain perca, kardus dll Menciptakan bentuk dari balok Menciptakan bentuk dari kepingan geometri Menciptakan berbagai bentuk yang menggunakan playdough/tanah liat/pasir dll Permainan waqrna dengnan berbagai media Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang beriraqma DIRI SENDIRI 2 3 4 LINGKUNGANKU 5 6 7 8 KEBUTUHANKU 9 10 11 12 BINATANG 13 14 15 TANAMAN 16 17

17 18 19 20 21 22 23 24 25

Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama Permainan waqrna dengnan berbagai media, misal : krayon, cat air dll Menyusun menara kubus minimal 12 kubus Membuat mainan dengan teknik melipat, menggunting dan menempel Memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari) Membuat berbagai macam coretan Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig zag, lingkaran, segitiga, segiempat) Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batuan dll) Membuat gambar dengan teknik mozaik dengan memakai berbagai bentuk/bahan (segiempat, segitiga, lingkaran dll)

INDIKATOR 26 27 28 29 30 Mewarnai bentuk gambar sederhana Mewarnai benda tiga dimensi dengan berbagai media Membatik dan jumputan Melukis dengan jari (finger painting) Melukis dengan berbagai media (kuas, bulu ayam, daun-daunan, pelepah pisang dll) KESEHATAN FISIK Mengukur berat badan dengan rumus (BB/U) Mengukur tinggi badan Pemeriksaan UKS dan mengukur lingkar kepala Makan mengandung gizi seimbang

DIRI SENDIRI 1 2 3 4

LINGKUNGANKU 5 6 7 8

KEBUTUHANKU 9 10 11 12

BINATANG 13 14 15

TANAMAN 16 17

B 1 2 3 4