Satuan Pendidikan/jurusan/prodi Nama mata kuliah Kode SKS Semester Materi pokok Waktu Dosen : Prodi D-III Kebidanan Malang : Asuhan Kebidanan I (Kehamilan) : Bd. 301 : 4 (T= 1, P = 3) : II : pemeriksaan albumin dan reduksi : 1 x 120 menit : Endyka E.F
Disusun Oleh : Endyka Erye Frety NIM 1102410009 DIV Kebidanan Pendidik POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MALANG JURUSAN KEBIDANAN PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN MALANG TAHUN 2012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LABORATORIUM (RPPL) I. Identitas Mata Kuliah Satuan Pendidikan/jurusan/prodi Nama mata kuliah Kode SKS Semester Materi pokok Waktu Dosen : Prodi D-III Kebidanan Malang : Asuhan Kebidanan I (Kehamilan) : Bd. 301 : 4 (T= 1, P = 3) : II : pemeriksaan albumin dan reduksi : 1 x 120 menit : Endyka E.F
Standar Kompetensi Bidan memberi asuhan antenatal bermutu tinggi untuk mengoptimalkan kesehatan dalam kehamilan yang meliputi deteksi dini, pengobatan atau rujukan dari komplikasi tertentu Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu melaksanakan pemeriksaan laboratorium sederhana pada ibu hamil yang terdiri dari pemeriksaan albumin dan reduksi. Materi Ajar A. Materi pokok Pemeriksaan albumin dan reduksi B. Sub materi pokok 1. Pengertian pemeriksaan albumin dan reduksi urine 2. Tujuan pemeriksaan albumin dan reduksi urine 3. Prinsip pemeriksaan albumin dan reduksi urine 4. Jenis penggunaan urine 5. Persiapan Alat dan bahan pemeriksaan albumin dan reduksi 6. Cara kerja pemeriksaan albumin dan reduksi urine 7. Interpretasi hasil pemeriksaan albumin urine
V.
8. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pemeriksaan Matrik RPP Aspek Kompetensi Dasar/ sub pencapaian Indikator Kompetensi K A P Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu K4 melaksanakan menjabarkan pengertian pemeriksaan pemeriksaan albumin laboratorium sederhana dan reduksi pada ibu hamil yang terdiri dari pemeriksaan albumin dan reduksi. Mahasiswa mampu K4 menjabarkan tujuan pemeriksaan albumin dan reduksi Mahasiswa mampu menggunakan prinsip pemeriksaan albumin dan reduksi K3
Waktu 95 menit
Metode Ceramah, diskusi, Demonstrasi dan redemonstrasi Ceramah, diskusi, Demonstrasi dan redemonstrasi Ceramah, diskusi, Demonstrasi dan redemonstrasi Ceramah, diskusi, Demonstrasi dan redemonstrasi
Media Media : LCD, Power Point, SOP pemeriksaan albumin dan reduksi Media : LCD, Power Point, SOP pemeriksaan albumin dan reduksi Media : LCD, Power Point, SOP pemeriksaan albumin dan reduksi Media : LCD, Power Point, SOP pemeriksaan albumin dan reduksi Media : LCD, Power Point, SOP
Evaluasi -
Mahasiswa mampu K4 membedakakan Jenis penggunaan urine untuk pemeriksaan albumin dan reduksi Mahasiswa mampu mempersiapkan Alat dan bahan pemeriksaan P3
redemonstrasi
dan redemonstrasi
Mahasiswa mampu melakukan cara kerja pemeriksaan albumin dan reduksi urine dengan terkoordinasi
P4
P3
K3
pemeriksaan albumin dan reduksi Alat : perlengkapan laboratorium albumin dan reduksi Ceramah, Media : diskusiDemons LCD, Power trasi dan Point, SOP redemonstrasi pemeriksaan albumin dan reduksi perlengkapan laboratorium albumin dan reduksi Ceramah, Media : diskusi, LCD, Power Demonstrasi Point, SOP dan pemeriksaan redemonstrasi albumin dan reduksi Alat : perlengkapan laboratorium albumin dan reduksi Ceramah, Media : diskusi, LCD, Power Demonstrasi Point, SOP
Redemontrasi
redemonstrasi
dan redemonstrasi
Langkah langkah Pembelajaran Tahap Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Pendahuluan 1. Memberi salam 2. Memperkenalkan diri 3. Memeriksa absensi mahasiswa 4. Apersepsi : menggali pengetahuan mahasiwa tentang pemeriksaan laboratorium apa saja yang perlu dilakukan pada ibu hamil 5. Menyampaikan tujuan pembelajaran 6. Memotivasi mahasiwa tentangpentingnya penguasaan pembelajaran laboratorium albumin dan reduksi Kegiatan inti 1. Menjelakan pengertian pemeriksaan albumin dan reduksi 2. Menjelakankan tujuan pemeriksaan albumin dan reduksi 3. Menjelaskan prinsip pemeriksaan albumin dan reduksi 4. Menjelaskan jenis urine untuk pemeriksaan albumin dan reduksi 5. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya 6. Menjelaskan alat dan bahan dalam pemeriksaan albumin dan reduksi 7. Melakukan demonstrasi pemeriksaan albumin dan reduksi 8. Membagi kelas menjadi 4 kelompok untuk melakukan re-demonstrasi pemeriksaan albumin dan reduksi dan menunjuk salah satu mahasiswa menjadi penanggung jawab kelompok 9. Memberi kesempatan penganggung jawab tiap-tiap kelompok untuk melakukan pemeriksaan albumin dan reduksi diamati oleh dosen dan mahasiswa dengan menggunakan checklist. 10. Memberi umpan balik kepada tiap-tiap mahasiswa setelah melakukan re-demonstrasi pemeriksaan albumin dan reduksi 11. Memberikan kesempaatan mahasiswa untuk bertanya 12. Menyimpulkan bersama-sama pembelajaran yang telah disampaikan Penutup 1. Memberikan aplikasi pemerikasaan albumin dan reduksi dalam konteks nyata 2. Memberikan penugasan kepada untuk mahasiswa melakukan pemeriksaan albumin dan
95 menit
10 menit
reduksi di luar jam pembelajaran. 3. Memberikan salam VII. Penilaian Redemonstasi Sumber IBI. 2003. Standar Pelayanan Kebidanan. Jakarta : IBI Depkes RI. 1992. Petunjuk Pemeriksaan Laboratorium Puskesmas. Jakarta. Depkes RI WHO. 2011. Pedoman teknik dasar untuk laboratorium kesehatan. Jakarta : EGC
VIII.