La

educacin

pblica

en

Mxico.

Principios

del

artculo

constitucional En el artculo 3 de nuestra Carta Magna se garantiza la

educacin de todos los mexicanos, en l se da respuesta a anhelos y grandes luchas de muchos compatriotas a fin de que la educacin sea par a todos. As, se ha considerado un derecho a partir de la Constitucin de 1917, en donde se establece como gratuita y obligatoria la educacin primaria. En 1934, el artculo 3 se reforma para dar a los mexicanos una educacin igualitaria. En 1946 tiene efecto otra modificacin en donde se dispone el impartir una educacin basada en la unidad y respeto hacia todos los seres humanos. Recientemente, en 1993, se establece la obligacin del gobierno de los Estados Unidos Mexicanos a brindar ser vicios educativos para que toda la poblacin pueda cursar la secundaria adems de la primaria, en forma obligatoria y gratuita. El artculo 3 establece de igual manera que el Estado, la Federacin, entidades y municipios, impartirn una educacin armnica que fomente el amor a la patria; que sea democrtica, entendindose como la forma de dar al pueblo las posibilidades de un mejoramiento econmico, social y cultural. Seala, adems, que la educacin es nacional porque promueve la defensa de la independen cia poltica y el fortalecimiento econmico; al mismo tiempo, busca acrecentar el aprecio por la dignidad de la persona, la integridad de la familia y la igualdad de los derechos de todos los hombres. Establece igualmente que la educacin puede ser imparti da por particulares en todos sus

tipos y modalidades, siempre y cuando atienda los planes y programas oficiales y obtenga la autorizacin de la Secretara de Educacin Pblica. A las universidades e instituciones de educacin superior se les otorga autonoma por para s gobernarse mismas. Son acadmica las cmaras y de

administrativamente

senadores y diputados las que precisan las sanciones para quien no cumpla con las disposiciones que reglamentan la educacin

ARTICULO 3o. - TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACION. EL ESTADO FEDERACION, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL Y MUNICIPIOS , IMP ARTIRA EDUCACION

PREESCOLAR, PRIMARI A, SECUNDARI A Y MEDI A SUPERIOR. LA EDUCACION CONFORMAN PREESCOLAR, LA EDUCACION PRIMARI A BASICA; Y ESTA SECUNDARI A Y LA MEDI A

SUPERIOR SERAN OBLIG ATORI AS. (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 9 DE FEBRERO DEL 2012)

LA

EDUCACION

QUE

IMP ARTA

EL

ESTADO LAS

TENDERA

DES ARROLLAR

ARMONICAMENTE,

TODAS

FACULTADES

DEL SER HUMANO Y FOMENTAR A EN EL, A L A VEZ, EL AMOR A LA P ATRI A, EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS Y LA CONCIENCI A DE LA SOLIDARIDAD INTERNACIONAL, EN LA

INDEPENDENCI A Y EN LA JUSTICI A. (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 10 DE JUNIO DE 2011)

EL ESTADO G ARANTIZARA LA CALIDAD EN LA EDUCACION OBLIG ATORI A DE MANERA QUE LOS MATERI ALES Y METODOS EDUCATIVOS, LA ORGANIZACION EDUCATIV A Y LA ESCOLAR, IDONEIDAD DE LA LOS

INFRAESTRUCTURA

DOCENTES Y LOS DIRECTIVOS G ARANTICEN EL MAXIMO LOGRO DE APRENDIZAJE DE LOS EDUCANDOS. (ADICIONADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DE 2013) I. G ARANTIZAD A POR EL ARTICULO 24 LA LIBERTAD DE

CREENCI AS, DICHA EDUCACION SERA LAICA Y, POR TANTO, SE MANTENDRA POR COMPLETO AJENA A CU ALQUIER DOCTRINA RELIGIOS A; (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993)

II. EL CRITERIO QUE ORIENTARA A ES A EDUCACION SE BAS AR A EN LOS RESULTADOS DEL PROGRESO CIENTIFICO, LUCHARA CONTRA LA IGNORANCI A Y SUS EFECTOS, LAS SERVIDUMBRES, LOS FAN ATISMOS Y LOS PREJUICIOS. (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993)

ADEMAS:

A) SERA DEMOCRATICO, CONSIDERANDO A LA DEMOCRACI A NO

SOLAMENTE COMO UNA ES TRUCTURA JURIDICA Y UN REGIMEN POLITICO, SINO COMO UN SISTEMA DE VIDA FUNDADO EN EL CONSTANTE MEJORAMIENTO ECONOMICO, SOCI AL Y CULTURAL DEL PUEBLO; (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993)

B)

SERA

NACIONAL,

EN

CUANTO

-SIN

HOSTILIDADES

NI

EXCLUSIVISMOS- ATENDERA A LA COMPRENSION DE NUESTROS PROBLEMAS, AL APROVECHAMIENTO DE NUESTROS RECURSOS, A LA DEFENS A DE NUESTRA INDEPENDENCI A POLITICA, AL ASEGURAMIENTO DE NUESTRA INDEPENDENCI A ECONOMICA Y A LA CONTINUIDAD Y ACRECENTAMIENTO DE NUESTRA

CULTURA; (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993. SE ADECUAN LOS INCISOS EN EL DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACI ON DEL 26 DE FEBRE RO DE 2013)

C) CONTRIBUIRA A LA MEJOR CONVIVENCI A HUMANA, A FIN DE FORTALECER EL APRECIO Y RESPETO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL, LA DIGNIDAD DE LA PERSONA, LA INTEGRIDAD DE LA FAMILI A, LA CONVICCION DEL INTERES GENERAL DE LA SOCIEDAD, LOS IDE ALES DE FRATER NIDAD E IGUALDAD DE DERECHOS DE TODOS, EVITANDO LOS PRIVILEGIOS DE RAZAS, DE RELIGION, DE GRUPOS, DE SEXOS O DE INDIVIDUOS, Y (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO

OFICI AL DE LA FEDERACION EL 9 DE FEBRERO DE 2012. SE ADECUAN LOS INCISOS EN EL DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACI ON DEL 26 DE FEBRERO DE 2013)

D)

SERA

DE

CALIDAD, Y EL

CON

BASE LOGRO

EN

EL

MEJORAMIENTO DE LOS

CONSTANTE EDUCANDOS;

MAXIMO

ACADEMICO

(ADICIONADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DE 2013)

III. P ARA DAR PLENO CUMPLIMIENTO A LO DISPUESTO EN EL SEGUNDO P ARRAFO Y EN LA FRACCION II, EL EJECUTIVO FEDERAL ESTUDIO DETERMINAR A DE LA LOS PLANES Y PROGRAMAS DE

EDUCACION

PREESCOLAR,

PRIMARI A,

SECUNDARI A Y NORMAL P AR A TODA LA REPUBLICA. P AR A TALES EFECTOS, EL EJECUTIVO FEDERAL CONSIDERAR A LA OPINION DE LOS GOBIERNOS DE LOS ESTADOS Y DEL DISTRITO FEDERAL, ASI COMO DE LOS DIVERSOS SECTORES SOCI ALES INVOLUCRADOS EN LA EDUCACION, LOS MAESTROS Y LOS P ADRES DE FAMILI A EN LOS TERMINOS QUE LA LEY SEALE. ADICIONALMENTE, EL INGRESO AL SERVICIO DOCENTE Y LA PROMOCION A CARGOS CON FUNCIONES DE DIRECCION O DE SUPERVISION EN LA EDUCACION BASICA Y MEDIA SUPERIOR QUE IMP ARTA EL ESTADO, SE LLEV ARAN A CABO MEDI ANTE CONCURSOS DE OPOS ICION QUE G ARANTICEN LA IDONEIDAD DE LOS CONOCIMIENTOS LA LEY Y CAP ACIDADES FIJ ARA QUE LOS

CORRESPONDAN.

REGLAMENTARI A

CRITERIOS, LOS TERMINOS Y CONDICIONES DE LA EV ALUACION

OBLIG ATORI A

PAR A Y

EL LA

INGRESO,

LA

PROMOCION, EN EL

EL

RECONOCIMIENTO PROFESIONAL

PERMANENCI A RESPETO A

SERVICIO DERECHOS DE LA Y

CON

PLENO DE

LOS

CONSTITUCIONALES EDUCACION. SERAN

LOS

TRAB AJ ADORES TODOS LOS

NULOS

INGRESOS

PROMOCIONES QUE NO SE AN OTORG ADOS CONFORME A LA LEY. LO DISPUESTO EN ESTE P ARRAFO NO SERA APLICABLE A LAS INSTITUCIONES A LAS QUE SE REFIERE LA FRACCION VII DE ESTE ARTICULO;

(REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

IV. TODA LA EDUCACION QUE EL ESTADO IMP ARTA SERA GRATUITA; (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993)

V.

ADEMAS

DE

IMP ARTIR

LA

EDUCACION

PREESCOLAR,

PRIMARI A, SECUNDARI A Y MEDI A SUPERIOR, SEALADAS EN EL PRIMER P ARRAFO, EL ESTADO PROMOVERA Y ATENDERA SUPERIOR TODOS LOS TIPOS Y MODALIDADES EDUCATIVOS INCLUYENDO LA EDUCACION INICI AL Y A LA EDUCACION

NECES ARIOS P ARA EL DES ARROLLO DE LA NACION, APOYARA LA INVESTIG ACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA, Y ALENTAR A EL FORTALECIMIENTO Y DIFUSION DE NUESTRA CULTURA; (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO

OFICI AL DE LA FEDERACION EL 9 DE FEBRERO DEL 2012)

VI.

LOS

P ARTICULARES

PODRAN IMP ARTIR EDUCACION EN

TODOS SUS TIPOS Y MODALIDADES. EN LOS TERMINOS QUE ESTABLEZCA LA LEY, EL ESTADO OTORG ARA Y RETIRAR A EL RECONOCIMIENTO DE V ALIDEZ OFICI AL A LOS ESTUDIOS QUE SE RE ALICEN EN PLANTELES P ARTICULARES. EN EL CASO DE LA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARI A, SECUNDARI A Y

NORMAL, LOS P ARTICULARES DEBERAN: (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDE RACION EL 12 DE NOVIEMBRE DEL 2002)

A) IMP ARTIR LA EDUCACION CON APEGO A LOS MISMOS FINES Y CRITERIOS QUE ESTABLECEN EL SEGUNDO P ARRAFO Y LA FRACCION II, ASI COMO CUMPLIR LOS PLANES Y PROGRAM AS A QUE SE REFIERE LA FRACCION III, Y (REFORMADO MEDI ANTE DEC RETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993)

B) OBTENER PREVI AMENTE, EN CAD A CASO, LA AUTORIZACION EXPRES A DEL PODER PUBLICO, EN LOS TERMINOS QUE

ESTABLEZCA LA LEY; (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993)

VII. LAS UNIVERSIDADES Y LAS DEMAS INSTITUCIONES DE

EDUCACION

SUPERIOR

LAS

QUE

LA

LEY

OTORGUE

AUTONOMI A, TENDRAN LA FACULTAD Y LA RESPONS ABILIDAD DE GOBERNARSE A SI MISMAS; RE ALIZARAN SUS FINES DE EDUCAR, INVESTIG AR Y DIFUNDIR LA CULTURA DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DE ESTE ARTICULO, RESPETANDO LA LIBERTAD DE CATEDRA E INVESTIG ACION Y DE LIBRE EX AMEN Y DISCUSION DE LAS IDE AS; DETERMINAR AN SUS PLANES Y PROGRAMAS; FIJ ARAN LOS TERMINOS DE INGRESO,

PROMOCION Y PERMANENCI A DE SU PERSONAL ACADEMICO; Y ADMINISTRARAN SU P ATRIMONIO. LAS RELACIONES

LABORALES, TANTO DEL PERSONAL AC ADEMICO COMO DEL ADMINISTRATIVO, SE NORMAR AN POR EL AP ARTADO A DEL ARTICULO 123 DE EST A CONSTITUCION, EN LOS TERMINOS Y CON LAS MODALIDADES QUE ESTABLEZCA LA LEY FEDERAL DEL TRAB AJO CONFORME A LAS CARACTERISTICAS PROPI AS DE UN TRABAJO ESPECI AL, DE MANERA QUE CONCUERDEN CON LA AUTONOMI A, LA LIBERTAD DE CATEDRA E

INVESTIG ACION Y LOS FINES DE LAS INSTITUCIONES A QUE ESTA FRACCION SE REFIERE; (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

VIII. EL CONGRESO DE LA UNION, CON EL FIN DE UNIFICAR Y COORDINAR LA EDUCACION EN TODA LA REPUBLICA, EXPEDIRA LAS LEYES NECES ARI AS, DESTINAD AS A DISTRIBUIR LA

FUNCION SOCI AL EDUCATIV A ENTRE LA FEDERACION, LOS ESTADOS Y LOS MUNICIPIOS, A FIJ AR LAS AP ORTACIONES ECONOMICAS CORRESPONDIENTES A ESE SERVICIO PUBLICO Y A SEAL AR LAS S ANCIONES APLICABLES A LOS FU NCIONARIOS QUE NO CUMPLAN O NO HAG AN CUMPLIR LAS DISPOSICIONES

RELATIV AS, LO MISMO QUE A TODOS AQUELLOS QUE LAS INFRINJ AN, Y (REFORMADO MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

IX.

P ARA

G ARANTIZAR

LA

PR ESTACION

DE

SERVICIOS

EDUCATIVOS DE CALIDAD, SE CRE A EL SISTEMA NACIONAL DE EV ALUACION EDUCATIV A. LA COORDINACION DE DICHO

SISTEMA ESTAR A A CARGO DEL INSTITUTO NACIONAL P AR A LA EV ALUACION DE LA EDUCACION. EL INSTITUTO NACIONAL P AR A LA EV ALUACION DE LA EDUC ACION SERA UN ORG ANISMO PUBLICO AUTONOMO, PROPIO. CON PERSONALIDAD AL JURIDICA Y

P ATRIMONIO

CORRESPONDERA

INSTITUTO

EV ALUAR LA CALIDAD, EL DESEMPEO Y RESULTADOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PRIMARI A, NACIONAL EN LA EDUCACION

PREESCOLAR,

SECUNDARI A Y

MEDI A SUPERI OR.

P ARA ELLO DEBERA: (ADICIONAD A MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

A) DISEAR Y REALIZAR LAS MEDICIONES QUE CORRESPONDAN A COMPONENTES, PROCESOS O RESULTADOS DEL SISTEMA; (ADICIONAD A MEDI ANTE D ECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

B) EXPEDIR LOS LINE AMIENTOS A LOS QUE SE SUJETARAN LAS AUTORIDADES EDUCATIV AS FEDERAL Y LOCALES P AR A

LLEV AR A CABO LAS FUNCIONES DE EV ALUACION QUE LES CORRESPONDEN, Y (ADICIONAD A MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

C) GENERAR Y DIFUNDIR INFORMACION Y, CON BAS E EN ESTA, EMITIR DIRECTRICES QUE SE AN RELEV ANTES P AR A

CONTRIBUIR A LAS DECISIONES TENDIENTES A MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION Y SU EQUIDAD, COMO FACTOR ESENCI AL EN LA BUSQUEDA DE LA IGUALDAD SOCIAL. (ADICIONAD A MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

LA JUNTA DE GOBIERNO SERA EL ORG ANO DE DIRECCION DEL INSTITUTO Y ESTARA COMPUESTA POR CINCO INTEGRANTES. EL EJECUTIVO FEDERAL SOMETERA UNA TERNA A

CONSIDERACION DE LA CAM ARA DE SENADORES, LA CUAL, CON PREVI A COMP ARECENCI A DE LAS PERSONAS

PROPUESTAS, DESIGNAR A AL INTEGRANTE QUE DEBA CUBRIR LA V AC ANTE. LA DESIGN ACION SE HARA POR EL VOTO DE LAS DOS TERCERAS P ARTES DE LOS INTEGRANTES DE LA CAM AR A DE SENADORES PRESENTES O, DURANTE LOS RECESOS DE ESTA, DE LA COMISION PERMANENTE, DENTRO DEL

IMPRORROG ABLE PLAZO DE TREINTA DI AS. SI LA CAMARA DE SENADORES OCUP AR A EL NO RESOLVIERE DE D ENTRO DE DE DICHO LA PLAZO, DE

CARGO

INTEGRANTE

JUNTA

GOBIERNO AQUEL QUE, DENTRO DE DICHA TERNA, DESIGNE EL EJECUTIVO FEDERAL.

(ADICIONAD A MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

EN CASO DE QUE LA CAM AR A DE SENADORES RECHACE LA TOTALIDAD DE LA TERNA PROPUESTA, EL EJECUTIVO FEDERAL SOMETERA UNA NUEV A, EN LOS TERMINOS DEL P ARRAFO ANTERIOR. SI ESTA SEGUNDA TERNA FUERA RECHAZADA,

OCUP AR A EL CARGO LA PERSONA QUE DENTRO DE DICH A TERNA DESIGNE EL EJECUTIVO FEDERAL. (ADICIONAD A MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

LOS INTEGRANTES DE LA JUNTA DE GOBIERNO DEBERAN SER PERSONAS CON CAP ACIDAD Y EXPERIENCI A EN LAS MATERI AS DE LA COMPETENCI A DEL IN STITUTO Y CUMPLIR LOS

REQUISITOS QUE ESTABLEZCA LA LEY, DESEMPEARAN SU ENCARGO POR PERIODOS DE SIETE AOS EN FORMA

ESCALONAD A Y PODRAN SER REELECTOS POR UNA SOLA OCASION. ENCARGO ABSOLUTA LOS MAS DE INTEGRANTES DE CATORCE DE NO PODRAN EN EL DURAR DE EN SU

AOS. ELLOS,

CASO

FALTA SERA

ALGUNO

SUSTITUTO

NOMBRADO P ARA CONCLUIR EL PERIODO RESPECTIVO. SOLO PODRAN TERMINOS SER DEL REMOVIDOS TITULO IV POR DE CAUS A GRAVE EN Y LOS NO

ESTA

CONSTITUCION

PODRAN TENER NINGUN OTRO EMPLEO, CARGO O COMISION, CON EXCEPCION DE AQUELLOS EN QUE ACTUEN EN

REPRESENTACION DEL INSTITUTO Y DE LOS NO REMUNERADOS EN ACTIVIDADES DOCENTES, CIENTIFICAS, CULTURALES O DE BENEFICENCI A.

(ADICIONAD A MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

LA JUNTA DE GOBIERNO DE MANERA COLEGI ADA NOMBRAR A A QUIEN LA PRESIDA, CON VOTO MAYORITARIO DE TRES DE SUS INTEGRANTES QUIEN DESEMPEAR A DICHO CARGO POR EL TIEMPO QUE ESTABLEZCA LA LEY. (ADICIONAD A MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

LA LEY ESTABLECERA LAS REGLAS P ARA LA ORG ANIZACION Y FUNCIONAMIENTO ACTIVIDADES DEL INSTITUTO, APEGO A EL LOS CUAL REGIRA SUS DE

CON

PRINCIPIOS

INDEPENDENCI A,

TRANSP ARENCI A,

OBJETIVIDAD,

PERTINENCI A, DIVERSIDAD E INCLUS ION. (ADICIONAD A MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)

LA

LEY

ESTABLECERA QUE

LOS

MECANISMOS AL INSTITUTO

ACCIONES Y A LAS

NECES ARIOS

PERMITAN

AUTORIDADES EDUCATIV AS FEDERAL Y LOCALES UNA EFICAZ COLABORACION Y COORDINACION P AR A EL MEJOR

CUMPLIMIENTO DE SUS RESPECTIVAS FUNCIONES. (ADICIONAD A MEDI ANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DI ARIO OFICI AL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DEL 2013)