KONTRAK RANCANGAN PENGAJARAN MATAPELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAGI TAHUN 2011 TARIKH MINGGU TAJUK/TEMA AKTIVITI HASIL PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran, murid akan dapat: NILAI BBM Latihan

BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA (1) 3-7 JAN a.Makna Tamadun b.Ciri-ciri Tamadun Membina garis masa: Tamadun aw al Dunia 1. Menerangkan konsep tamadun 2. Menyenaraikan tokoh dan pendapat tokoh 3. Menyatakan ciri-ciri tamadun 4. Merasionalkan pemilihan sungai sebagai lokasi pembentukan tamadun awal 1. Menyatakan ciri setiap tamadun 2. Menyatakan sumbangan tamadun Sumeria dan , Mesir 1. Kepemimpinan Berwibawa 2. Bersikap kepemimpinan cemerlang 3. .MasyarakatBerorganisasi 1. Bersatu dalam organisasi 2. Berinovatif dalam Perancangan 3. Bersikap kreatif dan inovatif 1 Bersatu dalam organisasi 2. Berinovatif dalam Perancangan 3.Bersikap kreatif dan inovatif Peta Minda Latihan Objektif Gambar 40 soalan Bahan fotostat Peta Gambar Bahan fotostat Peta Gambar Bahan fotostat Latihan Struktur 6 soalan Latihan Esei 2 Soalan

(2) 10-14 JAN

c. Proses pembentukan tamadun (Sumeria dan Mesir),

Melabel peta: 1. Lokasi tamadun awal pada peta ( Mesir, Sumeria, Indus,dan HwangHo) Melabel peta: 1. Lokasi tamadun awal pada peta ( Mesir, Sumeria, Indus,dan HwangHo)

(3) 17-21 JAN 17 JAN- CUTI HARI ULANGTAHUN KEPUTERAAN KDYMM SULTAN KEDAH (4) 24-28 JAN

c. Proses pembentukan tamadun (Indus dan Hwang Ho)

1. Menyatakan ciri setiap tamadun 2. Menyatakan sumbangan tamadun Indus dan Hwang Ho

i. Konsep dan pengertian ii. Sumbangan

Kajian gambar: Piramid, Tembok Besar China

1. Membandingkan sumbangan tamadun manusia di Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho 2. Mengklasifikasi sumbangan setiap tamadun

1.Bersatu dalam organisasi 2.Berinovatif dalam Perancangan 3.Bersikap kreatif dan inovatif

Gambar Bahan fotostat

(5) 31 JAN- -4 FEB

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN a.Pengenalan Melabel peta: b.Latar belakang 1 Lokasi tamadun Tamadun Yunani, Rom, India dan China

Menganalisis peningkatan tamadun dan sumbangannya 1 Menyatakan ciri-ciri tamadun 2. Menyenaraikan aspek peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani 3. Membandingkan sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi Malaysia hari ini

1. Kepemimpinan Berwibawa 2. Bersikap kepemimpinan cemerlang 3.Masyarakat Berorganisasi

Peta Minda Gambar Bahan fotostat

Latihan Objektif 40 soalan Latihan Struktur 6 soalan Latihan Esei 2 Soalan

TARIKH MINGGU (6) 7-11 FEB

TAJUK/TEMA i. Konsep dan pengertian

AKTIVITI Perbincangan Kuiz

HASIL PENGAJARAN Pada akhir pengajaran, murid akan dapat: 1. Menyenaraikan ciri-ciri sistem pemerintahan 2. Menyenaraikan ciri dan sistem perundangan 3. Menyenaraikan ciri-ciri peperiksaan awam China 4. Menyenaraikan tokoh dan peranan 1. Menyenaraikan tokoh dan peranan 2. Menyenaraikan sumbangan tamadun India, China, Rom dan Yunani 3.Mengklasifikasi sumbangan setiap tamadun 4 Membandingkan aspek peningkatan setiap tamadun

NILAI 1. Kemakmuran dan kegemilangan negara 2. Bersama membina kegemilangan negara 3. Keharmonian dan Kesejahteraan, 4 Patuh kepada peraturan dan undang-undang 5.Kejituan idea membentuk negara 6 Boleh menjana idea 1. Kemakmuran dan kegemilangan negara 2. Bersama membina kegemilangan negara 3. Keharmonian dan Kesejahteraan, 4 Patuh kepada peraturan dan undang-undang 5.Kejituan idea membentuk negara 6 Boleh menjana idea 1.Berbangga dengan aset negara 2.Meman anfaatkan kurniaan Tuhan 3.Kepimpinan berw ibawa membentuk kedaulatan negara 4. Bersikap Kepemimpinan cemerlang

BBM Peta Gambar Bahan fotostat

(7) 14-18 Feb *14-15 Feb CUTI TAHUN BARU CINA

ii. Sumbangan

Kajian gambar: Coloseum, Tembok Besar China

Peta Gambar Bahan fotostat

(8) 21-25 FEB

(10) 7-11 MAC

BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA a. Bentuk dan ciri-ciri Perbincangan: kerajaan aw al Ciri-ciri kerajaan Agraria i. Kerajaan agraria Kajian gambar : (Kerajaan Angkor) Candi Borobudur - Pertanian sara diri Candi Angkor Wat - Aktiviti Sawah padi mengumpul Melabel peta : hasil hutan dan Pusat pentadbiran perdagangan kerajaan Agraria Perbincangan kumpulan : Contoh kerajaan agraria ii. Kerajaan mar itim Kajian gambar : (Kerajaan Srivijaya) Candi Borobudur - Aktiviti perdagangan, Candi Angkor Wat menangkap ikan dan Pelabuhan mengumpul hasil laut Melabel peta : - Sebagai ahli Pusat pentadbiran pelayaran kerajaan maritim - Peranan Perbincangan pelabuhan awal kumpulan : Contoh kerajaan maritim Pengurusan grafik: Membandingkan Kerajaan agraria dan Maritime

Memahami perkembangan kerajaan awal di Asia Tenggara 1 Menyatakan bentuk-bentuk kerajaan aw al di Asia Tenggara 2 Menyenaraikan ciri-ciri kerajaan agrarian 3 Menghubungkait kedudukan geografi kerajaan Angkor dengan kegiatan ekonomi 4Menjelaskan peranan raja

Latihan Objektif Peta Minda 40 soalan Gambar Latihan Struktur Bahan fotostat 6 soalan Latihan Esei 2 Soalan

Memahami perkembangan kerajaan awal di Asia Tenggara 1 Menyatakan bentuk-bentuk kerajaan aw al di Asia Tenggara 2 Menyenaraikan ciri-ciri kerajaan maritim 3 Membandingkan kerajaan agraria dengan kerajaan maritim 4 Membincangkan aspek saling bergantung antara kerajaan agraria dan kerajaan maritim 5 Menghubungkait kedudukan geografi kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua dengan kegiatan ekonomi 6 Menjelaskan kepentingan mempertahankan kedaulatan negara

1.Berbangga dengan aset negara 2.Meman anfaatkan kurniaan Tuhan 3.Kepimpinan berw ibawa membentuk kedaulatan negara 4. Bersikap Kepemimpinan cemerlang

Peta Minda Gambar Bahan fotostat

TARIKH MINGGU (11) 21-25 MAC (12) 28 MAC-1 APR

TAJUK/TEMA UJIAN PRESTASI 1

AKTIVITI

HASIL PENGAJARAN Pada akhir pengajaran, murid akan dapat:

NILAI

BBM

LATIHAN

BAB 4 :TAMADUN ISLAM DANPERKEMBANGANNYA .1 Islam dan Memahami masyarakat Arab Jahiliyah perkembangannya di Malabel peta 1.Menerangkan maksud Jahiliyah Makkah Perkembangan Islam di 2.Menyenaraikan ciri-ciri Tanah Arab masyarakat Arab Jahiliyah a. Masyarakat Arab 3.Menghuraikan ciri-ciri masyarakat Arab Jahiliyah Perbincangan: Jahiliyah Ciri ciri masyarakat 4.Merasionalkan masyarakat Arab Jahiliyah i. Ciri-ciri dari aspek Jahiliyah berpegang teguh kepada sistem kabilah sosial, nilai-nilai hidup, organisasi Memahami perkembangan Islam di politik dan Bercerita: Makkah kepercayaan Kelahiran nabi 1.Menceritakan riwayat hidup Nabi agama Muhammad s.a.w Muhammad s.a.w sehingga dilantik menjadi dan sifat Rasul keperibadian beliau 2. Menyatakan keperibadian Nabi Muhammad s. a.w

Kepimpinan agung untuk kesejahteraan ummah - Mencontohi pemimpin agung

peta Bahan fotostat Buku teks bagi maksud konsep; Jahiliyah Asabiyah Kabilah Al-Amin Wahyu Dakw ah Nabi Rasul

Latihan Objektif 40 soalan Latihan Struktur 6 soalan Latihan Esei 2 Soalan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA (12-20 MAC 2010)

(13) 4-8 APR b. Islam dan penyebarannya di Makkah i. Kelahiran dan perkembangan Islam di Makkah Mengkaji carta : Salasilah Nabi Muhammad s.a.w Kajian teks: Penyebaran Islam di Makkah Memahami perkembangan Islam di Makkah 1.Menyatakan cara penyebaran Islam di Makkah 2.Menjelaskan keperibadian Nabi Muhammad s.a.w 3.Menghuraikan penyebaran Islam di Makkah 4.Membincangkan kepentingan pendidikan dalam Islam berdasarkan surah Al-Alaq 5.Menjana idea agama Islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad s.a.w mempunyai kesinambungan dengan agama yang dibawa oleh nabi-nabi terdahulu sejak Nabi Adam a.s 6. Menjana idea erti tamadun dari perspektif Islam Transparensi c. Reaksi masyarakat Arab i. Penerimaan dan penentangan masyarakat Arab Makkah Perbincangan: Reaksi masyarakat Arab terhadap penyebaran Islam di Makkah Memahami reaksi masyarakat Arab Makkah terhadap penyebaran Islam 1Menyatakan reaksi masyarakat Arab terhadap penyebaran Islam di Makkah 2Menghuraikan reaksi masyarakat Arab Makkah terhadap penyebaran Islam Kecekalan Menegakkan kebenaran Bahan fotostat Berpegang teguh kepada nilai sejagat Buku teks Kepimpinan agung untuk kesejahteraan ummah - Mencontohi pemimpin agung peta Bahan fotostat Gambar Kaabah

(14) 11-15 APR

3Menjelaskan dengan contoh penentangan masyarakat Arab terhadap penyebaran Islam di Makkah 4 Menghubungkaitkan penentangan masyarakat Arab Makkah terhadap Islam dengan kepentingan ekonomi dan politik mereka Penyebaran Islam

(15) 18-22 APR (16) 25-29 APR (17) 2-6 MEI

PERJ aQABAH HIJRAH c. Piagam Madinah i. Kandungan ii. Kepentingan d. Penyebaran Islam i. Mempertahankan maruah dan hak Memahami kepentingan Piagam Madinah 1 Menyatakan prinsipprinsip umum kandungan Piagam Madinah Menyatakan kepentingan Piagam Madinah Menerangkan usaha penyebaran Islam di Madinah 2 Menghuraikan prinsip-prinsip umum kandungan Piagam Madinah Menjelaskan kepentingan Piagam Madinah Menghuraikan penyebaran Islam oleh Nabi Muhammad s.a.w Piagam / sahifah Baiah 3 Merasionalkan Kajian teks : Kandungan Piagam Madinah Pengurusan grafik : Perbandingan masyarakat Arab sebelum dan selepas kedatangan Islam Keluhuran perlembagaan negara kita Mendaulatkan perlembagaan negara kita

Bahan fotostat Transparensi Bahan Grafik Pita Rakaman Gambar

Piagam Madinah dalam konteks menjamin perpaduan kaum Merasionalkan penyebaran Islam bukan melalui kekerasan Membandingkan keadaan masyarakat Arab sebelum dan selepas kedatangan Islam (18) 9-13 MEI

e. Perjanjian Hudaibiyah i. Kepentingan f. Pembukaan semula kota Makkah i. Kepentingan dan kejayaan Islam

Memahami kepentingan Perjanjian Hudaibiyah dan pembukaan semula kota Makkah 1 Menyatakan kepentingan Per janjian Hudaibiyah Menyatakan proses pembukaan semula kota Makkah 2 Menghubungkaitkan Perjanjian Hudaibiyah dengan pembukaan semula kota Makkah 3 Menjana idea kepentingan pembukaan semula kota Makkah

Bahan Grafik Pita rakaman Gambar

Peta minda : Kepentingan perjanjian Hudaibiyah

(19) 16-20 MEI (20) 23-27 MEI (21) 30 MEI-3 JUN

ulangkaji

PEPERIKSAAN PENGGAL 1 (23 MEI 3 JUN 2010)

CUTI PERTENGAHAN TAHUN ( 4 -19 JUN 2010)

(22) 20-24 JUN

8.3 Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya a. Zaman Khalifah al-Rasyidin i. Konsep khalifah ii. Syarat dan cara pemilihan khalifah iii. Sumbangan Khalifah AlRasyidin

Memahami sistem pemerintahan khalifah al-Rasyidin 1 Menyatakan maksud khalifah Menyatakan masyarakat kelayakan menjadi khalifah Menyatakan cara pemilihan dan perlantikan khalifah Menyatakan tugas khalifah Menyenaraikan sumbangan setiap khalifah Al-Rasyidin 2 Menjelaskan cara pemilihan dan pelantikan khalifah alRasyidin Menghuraikan sumbangan khalifah alRasyidin 3 Mewajarkan kepentingan musyawarah, syura, baiah ke arah pemantapan pemerintahan masa kini Khalifah Baiah Murtad Syura Wali Gabenor

Bahan fotostat Bahan Persediaan Pelajar

Perbincangan: Syarat kelayakan Khalifah Sumbangsaran: Cara pemilihan dan perlantikan khalifah Membina carta aliran : Khalifah-khalifah al-Rasyidin mengikut kronologi

Kepimpinan berwibawa menjamin kedaulatan negara Bersikap kepemimpinan cemerlang Kecemerlangan tamadun Islam menyinari dunia Memanfaatkan kecemerlangan tamadun Islam

(23) 27 JUN 1 JUL

b. Kerajaan Bani Umaiyah i. Latar belakang ii. Sumbangan c. Kerajaan Bani

Memahami latar belakang pembentukan kerajaan Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah dan Turki Uthmaniyah serta

Bahan fotostat Bahan Persediaan Pelajar

Kajian peta: Empayar Islam Kerajaan Turki Uthmaniyah Pengurusan grafik Membandingkan

Kebijaksanaan menyusun strategi untuk kestabilan negara Membuat

Abbasiyah i Latar belakang ii Sumbangan d. Kerajaan Turki Uthmaniyah i Latar belakang ii. Sumbangan iii. Faktor penyebaran Islam ke Eropah

sumbangannya. 1 Menyatakan latar belakang pembentukan kerajaan Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah dan Turki Uthmaniyah Menyatakan sumbangan kerajaan Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah dan Turki Uthmaniyah Menyatakan faktor yang membolehkan kerajaan Turki Uthmaniyah menyebarkan Islam ke Eropah 2 Mengklasifikasi sumbangan kerajaan Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah dan Turki Uthmaniyah dari segi politik, ekonomi dan sosial Menghuraikan faktor yang membolehkan kerajaan Turki Uthmaniyah menyebarkan Islam ke Eropah 3 Menghubungkait kegemilangan kerajaan-kerajaan Islam seperti Bani Umaiyah, Bani Abassiyah dan Turki Uthmaniyah menjadi perintis kepada kemajuan dan pemodenan barat

Buku Teks: Maksud konsep; Syiah Khaw arij Sistem warisan Monarki Baitulmal Kharaj Revolusi

Sumbangan kerajaan-kerajaan IslaM Membina garis masa: Perkembangan kerajaan Islam Melakar peta : 1. Kaw asan kerajaan Bani Umaiyah 2. Kaw asan kerajaan Bani Abbasiyyah 3. Kaw asan kerajaan Turki Uthmaniyah

perancangan yang bijak Berupaya menerapkan pembaharuan Keunggulan ilmu membina kegemilangan negara Membudayakan ilmu

(24) 4-8 JULAI

e. Pertembungan tamadun Islam dengan

Memahami pertembungan antara

Kajian peta dan kajian teks:

Integrasi budaya memperkayakan

tamadun lain di dunia i. Cara pertembungan - Perniagaan - Diplomatik - Kebudayaan - Pusat pengajian - Peperangan ii. Kesan - Perluasan empayar - Perkembangan intelek - Kesenian dan kesusasteraan

tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia 1 Menandakan lokasi dan menamakan tamadun lain yang bertembung dengan tamadun Islam Menyatakan cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia Menyatakan kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia 2 Menghuraikan cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia Menghuraikan kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia 3 Menganalisis dengan contoh tamadun Islam dan tamadun lain di dunia saling mempengaruhi Mudejars Yena Cheri / Janissari Intelek Empayar Bait al Hikmah

Bahan fotostat Bahan Persediaan Pelajar Buku Teks

Pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia

warisan negara Membudayakan ilmu

(25) 11-15 JUL

8.4 Islam di Asia Tenggara a. Kedatangan Islam ke Asia Tenggara

Memahami kedatangan Islam ke Asia Tenggara Bahan fotostat 1 Model

Kajian peta: Teori kedatangan Islam di Asia Tenggara Pengurusan grafik:

Kepercayaan kepada tuhan Taat kepada Tuhan

i. Teori dan bukti - Kedatangan Islam dari Arab - Kedatangan Islam dari China - Kedatangan Islam dari India

Menyatakan teori dan bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara Melakarkan arah kedatangan Islam ke Asia Tenggara 2 Menghuraikan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara 3 Membahaskan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara melalui Perdagangan Asimilasi Teori Mubaligh Inskripsi Sufi

Gambar Buku Teks

1. Membandingkan teori kedatangan Islam 2. Mengklasifikasi bukti-bukti kedatangan Islam di Asia Tenggara

Kesediaan Menerima perubahan Bijaksana dan berhemah dalam tindakan

(26) 18-22 JUL

b. Penyebaran Islam di Asia Tenggara i. Cara dan penerimaan - Perdagangan - Perkahwinan - Pengislaman raja dan Golongan bangsawan - Kelahiran kerajaan Islam - Peranan mubaligh - Pusat kebudayaan - Keistimewaan agama Islam

Memahami proses penyebaran Islam di Asia Tenggara 1 Menyenaraikan cara penyebaran Islam di Asia Tenggara 2 Menghuraikan cara penyebaran dan penerimaan Islam di Asia Tenggara 3 Merasionalkan keistimew aan Islam yang menarik minat masyarakat Asia Tenggara untuk memeluk Islam

Bahan Grafik Gambar Transparensi Bahan fotostat

Membina peta minda: Cara penyebaran Islam Sumbangsaran : Kesan-kesan penyebaran Islam ke Asia Tenggara

(27) 25-29 JUL

UJIAN PRESTASI 2 (27-29 JULAI)

(28) 1-5 OGOS

c. Pengaruh Islam di Asia Tenggara i. Aspek pemerintahan dan pentadbiran ii. Aspek sosial iii. Aspek ekonomi

Memahami pengaruh Islam di Asia Tenggara 1 Menyatakan pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara Menyenaraikan kerajaan-kerajaan Islam di Asia Tenggara 2 Mengklasifikasikan pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara Menghuraikan pengaruh Islam dalam bidang pentadbiran dan pemerintahan kerajaan Asia Tenggara 3 Mengkaji sumbangan kerajaankerajaan Islam dalam perkembangan Islam di Asia Tenggara Kesultanan Mufti Wali Pesantren Pondok Jihad Zakat Ulamak

Bahan fotostat Buku Teks

Perbincangan kumpulan: Kesan pengaruh Islam di Asia Tenggara Pengurusan grafik: Mengklasifikasikan pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara Kajian risalah : Pengaruh Islam dalam sistem kew angan

Sinar dan kemasyhuran tamadun Islam di negara kita Tabah menghadapi cabaran untuk mencapai kejayaan

(29) 8-12 OGOS 11 OGOS CUTI AWAL RAMADAN

8.5 Pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat a. Pemerintahan dan pentadbiran i. Institusi kesultanan

Memahami perubahan dan pengaruh Islam di Malaysia dalam bidang pentadbiran dan pemerintahan 1 Menyatakan pengaruh

Bahan Grafik Gambar Transparensi Bahan fotostat Buku Teks: Maksud konsep;

Perbincangan kumpulan: Pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia Lawatan: Sekolah pondok, Mahkamah Syariah

Bertanggungjaw ab menjamin keharmonian Menghormati pemimpin negara

- Konsep sultan - Konsep daulah ii. Perundangan - Undang-undang tidak bertulis / Hukum Adat (Adat Temenggung, Adat Pepatih) - Undang-undang bertulis (Hukum Kanun Melaka, Undang-undang laut Melaka, Undangundang 99 Perak)

Islam dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek perundangan 2 Menghuraikan pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran Menjelaskan dengan contoh pengaruh Islam dalam undang-undang tidak bertulis (Hukum Adat) dan undang-undang bertulis 3 Membincangkan kepentingan mendaulatkan undangundang negara

Tok Guru Mudir Daulah Amirul -Mukminin Sultan Naubah Syariah Kanun Kadi

Membina carta perbandingan: Fungsi istana dahulu dan sekarang Kajian teks : 1.Kesusasteraan Islam 2. Hukum Kanun Melaka 3. Undang-Undang Laut 4. Undang-Undang 99 Perak

Mematuhi peraturan dan undang-undang

(30) 15-19 OGOS b. Sosiobudaya i. Pendidikan ii. Kesenian iii. Bahasa dan kesusasteraan iv. Gaya hidup c. Ekonomi i. Mata w ang ii. Percukaian iii. Perdagangan

Menganalisis pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi 1 Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi 2 Mengklasifikasikan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi Menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek

Bahan fotostat Buku Teks

Lawatan: 1. Muzium Kesenian Islam 2. Sekolah pondok Mahkamah Syariah Pengurusan grafik : Mengklasifikasi pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya dan ekonomi Melengkapkan jadual : Undang-undang tidak bertulis (Hukum Adat) Undang-undang Bertulis Kajian risalah: Sistem kew angan

Sistem pendidikan agama w arisan bangsa kita Menghargai sistem pendidikan negara Memanfaatkan penggunaan tulisan jaw i Kemapanan sistem ekonomi negara Bekerjasama memakmurkan negara

sosiobudaya dan ekonomi 3 Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem pendidikan agama Islam sehingga masa kini Mew ajarkan kepentingan tulisan jawi dalam memartabatkan identity negara Madrasah Sekolah pondok (31) 22-26 OGOS 9. Perkembangan di Eropah dan kesannya terhadap Ekonomi Negara 9.1 Perkembangan di Eropah a. Perubahan masyarakat dan budaya Eropah i. Zaman Gelap - Pengertian - Ciri ii. Renaissance - Pengertian - Kesan (Perubahan dalam idea dan institusi politik, sistem ekonomi dan sikap terhadap ilmu) i. Reformation - Pengertian - Kesan Mengiktisarkan perkembangan di Eropah 1 Menyatakan keadaan masyarakat Eropah pada Zaman Gelap Menyatakan perubahan-perubahan yang berlaku dalam masyarakat Eropah selepas Zaman Gelap Menyatakan maksud Renaissance dan Reformation Menyatakan kesankesan Renaissance dan Reformation 2 Menghuraikan perubahanperubahan yang berlaku selepas zaman Menjelaskan kesankesan Renaissance dan Reformation Bahan fotostat Buku Teks

Islam

Membina carta: Struktur masyarakat Feudal Pengurusan grafik: Membandingkan ciri-ciri masyarakat Eropah Zaman Feudal dengan Zaman Renaissance Kajian teks: Kesan Renaissance dan Reformation Sumbangsaran : Perkembangan ilmu masa kini Pengurusan grafik : Membandingkan sistem Feudal di Eropah dengan cara hidup masyarakat Melayu tradisional

Keyakinan diri membuat pembaharuan Sedia menerima perubahan yang membawa kebaikan Semangat inkuiri Untuk kecemerlangan diri Peka dengan wawasan negara

3 Merumus sikap sanggup menerima perubahan ke arah kemajuan Menghubungkait unsur-unsur Renaissance dengan perkembangan ilmu masa kini Membandingkan sistem Feudal di Eropah dengan cara hidup masyarakat Melayu tradisional Feudal Zaman Gelap Renaissance Inkuiri Humanisme Reformation Gelap (32) 29 OGOS-2 SEPT 31 OGOS CUTI HARI KEBANGSAAN b. Penjelajahan dan penerokaan i. Penemuan jalan laut dan dunia baru - Sebab - Kesan Memahami perkembangan penjelajahan dan penerokaan Bahan fotostat 1 Menyenaraikan kuasakuasa Barat yang terlibat dalam penjelajahan Melakarkan laluan penjelajahan kuasa-kuasa Barat Menyatakan sebabsebab penjelajahan kuasakuasa Barat Menyatakan kesankesan penjelajahan kuasakuasa Barat ke atas masyarakat setempat 2 Menjelaskan sebabMelakar peta: Arah laluan Penjelajahan Peta minda : Sebab penjelajahan kuasa-kuasa Barat Pengurusan grafik : Mengklasifikasi kesan-kesan penjelajahan kuasa Barat ke atas masyarakat setempat dari segi politik, ekonomi dan sosial Kegigihan dan keberanian bangsa Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha mendaulatkan negara

sebab penjelajahan kuasakuasa Barat Mengklasifikasi kesan-kesan penjelajahan kuasakuasa Barat ke atas masyarakat setempat dari segi politik, ekonomi dan social 3 Menghubungkait semangat kental penjelajahan dan penerokaan kuasa barat dengan slogan Malaysia Boleh Penjelajahan Penerokaan

CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (3-11 SEPTEMBER )

(33) 12-16 September 16 SEPT CUTI HARI MALAYSIA c. Revolusi Pertanian dan Revolusi Per industrian i. Perkembangan bidang pertanian - Pemilikan tanah persendirian - Kaedah dan ciptaan baru dalam pertanian - Pertanian komersial ii. Perkembangan dalam bidang industri - Peralihan daripada industri desa kepada perkilangan - Pengkhususan pengeluaran - Penggunaan teknologi iii. Kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian Memahami perkembangan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian dan Kesannya ke atas Asia 1 Menyenaraikan faktor yang mencetuskan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian Menyatakan kesankesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Per industrian 2 Menghuraikan faktor yang mencetuskan Revolusi Pertanian Perbincangan kumpulan: Kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian ke atas Asia Tenggara Projek Buku Skrap: Hasil ciptaan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian Pengurusan grafik : Mengklasifikasi kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Per industrian Kreatif dan inovatif untuk pembangunan Negara Sentiasa bersikap kreatif dan inovatif Mengantarabang sakan produk negara Berusaha menghasilkan produk berkualiti Sentiasa meningkatkan kualiti hasil ker ja

Bahan fotostat

- Pertanian sebagai punca ekonomi - Peningkatan perdagangan antarabangsa - Kemajuan bidang pengangkutan - Kemunculan golongan buruh dan majikan

dan Revolusi Perindustrian Mengklasifikasikan kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Per industrian 3 Membahaskan perkembangan ciptaan baru membaw a kepada Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian Revolusi Pengkhususan Pengeluaran Ladang

(34) 19-23 SEPT

d. Imperialisme (Imperialisme barat di Asia) i. Pengertian ii. Faktor iii. Kesan

Memahami perkembangan imperialisme Barat di Asia 1 Menyatakan maksud imperialisme Menyatakan faktorfaktor imperialisme Barat ke Asia Menyenaraikan kesankesan imperialisme Barat ke Asia Tenggara 2 Menjelaskan dengan contoh factor imperialisme Barat ke Asia Mengklasifikasikan kesan-kesan imperialisme Barat ke atas Asia Tenggara 3

Bahan fotostat Transparensi Buku Teks

Melabel peta Asia: Kaw asan jajahan imperialis Barat Sketsa: Faktor kedatangan Imperilalis Pengurusan grafik: Mengklasifikasikan kesan-kesan imperialisme ke Asia

Bersemangat patriotik Bersedia mempertahanka n kedaulatan negara Memperkasakan jati diri

 Merasionalkan keistimew aan Asia yang menjadi tarikan imperialis Barat Menjustifikasi pendapat Barat yang menyatakan bahawa imperialisme sebagai beban orang putih dan tugas menyebarkan tamadun Imper ialis Penjajahan Kolonial (35) 26-30 SEPT 9.2 Dasar British dan kesannya terhadap ekonomi negara a. Ekonomi tradisional i. Ciri-ciri b. Ekonomi dagangan i. Sistem pertanian komersil ii. Industri perlombongan iii. Penggunaan tenaga buruh luar iv. Institusi kewangan dan insuran Memahami kegiatan ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan 1 Menyatakan maksud ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan Menyenaraikan ciriciri ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan Menyenaraikan jenis ekonomi dagangan Menyenaraikan jenis pertanian dagangan Menyatakan peranan institutsi kew angan dan insuran Menyatakan cara kemasukan imigran Cina dan India 2 Menjelaskan ciri-ciri ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan Membandingkan ekonomi tradisional dengan ekonomi dagangan Bahan fotostat Transparensi Buku Teks: Maksud konsep; Sara diri Komersil Dwi-ekonomi Sistem kangcu Sistem kontrak Sistem Kangani Tiket kredit Kongsi gelap Sin Kheh Imigran Akta Comprador Dasar pecah dan perintah Pengurusan grafik: Membandingkan ekonomi tradisional dengan ekonomi dagangan Membina peta minda : Perkembangan pertanian dan perlombongan Projek Buku Skrap: Sejarah penanaman getah atau perlombongan bijih timah. Membina carta aliran: Cara kemasukan imigran Cina dan India Kajian teks: Institusi kew angan dan insuran serta peranannya Khazanah negara kebanggaan bersama Memanfaatkan Kekayaan negara Keberanian mengambil risiko Berupaya menangani risiko Berdaya saing

 Menerangkan dasar British terhadap perusahaan getah Menerangkan dasar British terhadap industri perlombongan Menjelaskan cara kemasukan imigran Cina dan India Menghuraikan peranan institusi kewangan dan insuran 3 Mentafsir sebab British memperkenalkan ekonomi dagangan Menjelaskan dengan contoh keistimewaan negara kita yang menarik kedatangan imigran Cina dan India (36) 3-7 OKT c. Dasar British terhadap pertanian i. Undang-undang berhubung tanah - Akta Tanah Simpanan Melayu, Land Order, Land Settlement Order dan Proklamasi lll Perlindungan Hak Pribumi ii. Dasar British terhadap pekebun kecil - Padi - Getah Memahami dasar British ter-hadap undang-undang berhubung tanah dan pekebun kecil di Tanah Melayu,Sarawak dan Sabah 1 Menyenaraikan undang-undang berhubung tanah yang diperkenal-kan oleh British di Tanah Melayu, Saraw ak dan Sabah Menyatakan sebabsebab British memperkenalkan undang-undang berhubung dengan tanah Menyatakan dasar British terhadap pekebun kecil Perbincangan: Undang-undang British berhubung tanah dan dasar British terhadap pekebun kecil Bahan fotostat Peta minda : Undang-undang berhubung tanah Memelihara jati diri bangsa Berwaspada dalam menerima perubahan

 Menyatakan kesankesan dasar British terhadap pekebun kecil 2 Menerangkan kandungan undangundang berhubung tanah yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah Menjelaskan sebab British memperkenalkan undang-undang berhubung tanah Menghuraikan kesankesan dasar British terhadap pekebun kecil 3 Menjustifikasi keberkesanan undangundang berhubung tanah yang diperkenalkan oleh British Menganalisis sebab penduduk pribumi kekal dalam ekonomi tradisional Tanah Simpanan Melayu Enakmen Proklamasi Pribumi (37) 10-14 OKT d. Kesan-kesan dasar ekonomi i. Pembandaran ii. Pembentukan masyarakat berbilang kaum iii. Sistem pendidikan Menganalisis kesankesan dasar ekonomi British 1 Menyenaraikan kesan dasar British terhadap ekonomi negara Menyatakan kemunculan bandar baru Perbincangan: Konsep masyarakat berbilang kaum dan sebab kemunculan Projek Buku Skrap: Sejarah bandarbandar lama seperti Jugra, Lukut, Bruas, Tumpat, Kuala Perubahan Mem-bawa kemajuan Sedia berubah ke arah kemajuan Pendidikan teras Perpaduan

Transparensi Buku Teks

vernacular iv. Sektor perkilangan v. Sistem pengangkutan dan perhubungan vi. Perkhidmatan kesihatan

Menyenaraikan ciri masyarakat berbilang kaum Menyenaraikan sejarah rangkaian sistem pengangkutan Menyatakan perkembangan perkhidmatan kesihatan Menyatakan faktor kemunculan bandar baru dan kesannya Menyatakan perkembangan sector perkilangan Menyatakan perkembangan sistem pendidikan vernacular 2 Membincangkan faktor kemunculan bandar baru dan kesannya Menghuraikan perkembangan sector perkilangan Menghuraikan faktor perkembangan pengangkutan dan perhubungan Menghuraikan perkembangan sistem pendidikan Menjelaskan proses pembentukan masyarakat berbilang kaum Menjelaskan perkembangan perkhidmatan kesihatan 3 Merasionalkan kewujudan masyarakat berbilang kaum tidak menghalang usahausaha ke arah perpaduan kaum Menilai kesan dasar

Berang dan Elopura Melabel peta: Kedudukan Bandar-bandar baru Melakar peta: Sistem pengangkutan Jalan raya dan jalan keretapi

Bersatu berharmoni

ekonomi British terhadap bandar lama (38) 17-21 OKT (39) 24-28 OKT (40) 31 OKT- 4 NOV (41) 7-11 NOV (42) 14-18 NOV ULANGKAJI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

ULANGKAJI

CUTI AKHIR TAHUN 19 NOV- 1 JAN 2011

SMK.KOTA KUALA MUDA 08000 SUNGAI PETANI KEDAH DARUL AMAN KONTRAK PENGAJARAN SEJARAH TINGKATAN 4 TAHUN 2011