P. 1
Kuesioner Budaya Organisasi Dan Iklim Jurusan

Kuesioner Budaya Organisasi Dan Iklim Jurusan

|Views: 196|Likes:
Dipublikasikan oleh Wira Imam Santosa

More info:

Published by: Wira Imam Santosa on Apr 13, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/05/2016

pdf

text

original

KUESIONER BUDAYA DAN IKLIM JURUSAN (TUGAS MATA KULIHA ISBD

)
No Kuesioner: ………….. Pewawancara :………………………………………………………… Sex : 1. laki-laki 2. Perempuan (Lingkari salah satu)

Budaya Kucklohn 1. Pandangan bapak/ibu/saudara tentang hakekat hidup? a. Hidup itu buruk b. Hidup itu baik c. Hidup itu buruk tetapi manusia wajib berusaha supya hidup itu menjadi baik 2. Jelaskan mengapa: ........................................................................................ ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

3. Pandangan bapak/ibu/saudara tentang hakekat kerja/karya? a. Karya/kerja untuk nafkah hidup b. Karya/kmerja untuk kedudukan, kehormatan, dll c. Karya untuk menambah karya 4. Jelaskan mengapa: ........................................................................................ ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

5. Persepsi bapak/ibu/saudara tentang waktu? a. Orientasi masa lalu b. Orientasi masa kini c. Orientasi masa depan 6. Jelaskan mengapa: ........................................................................................ ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

........ Para dosen dan pegawai mau berbuat untuk karya sekalipun beresiko......... ......... Jelaskan mengapa: .. Para dosen dan pegawai sangat berorientasi prestasi dan kompetitif............. Manusia tunduk terhadap alam yang dahsyat b..................... . Keterangan: SS = Sangat Setuju................. S = Setuju........ Manusia berhasrat menguasai alam 8............................................................ Jurusan ini merupakan tempat yang sangat terkendali dan terstruktur................ rasa kebergantungan pada tokoh-tokoh atasan dan berpangkat c................ Manusia berusaha menjaga keselarasan dengan alam c......................................... SS S KS TS ST 2.. Pandqangan bapak/ibu/saudara terhadap alam a...................................... Pandqangan bapak/ibu/saudara tentang hakekat hubungan antara manusia dengan sesamanya? a..... Jelaskan mengapa: ................. SS S KS TS ST 4..................... rasa kebergantungan kepada sesamanya (Gotong royong) b........ Budaya dan Iklim Jurusan Lingkarilah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sesuai yang anda lakukan...... SS S KS TS ST 3.................. Ada Prosedur formal untuk mengendalikan dosen dan pegawai............ Orientasi vertikal................................... Jurusan ini merupakan suatu tempat yang sangat personal sebagai keluarga besar................ KS = Kurang Setuju............... TS = Tidak Setuju........................ Kepemimpinan dalam Jurusan ini secara umum dipertimbangkan dengan memberi ................ SS S KS TS ST 5................................................ dan ST = Sangat Tidak Setuju SS S KS TS ST 1.................... .. ......................................7.............. Jurusan ini merupakan tempat yang sangat dinamis untuk berkarya.................................................................. Individualisme bernilai tinggi usaha atas kekuatan sendiri 10.... Jurusan ini merupakan tempat yang sangat berorientasi hasil (penyelesaian pekerjaan)...... Orientasi kolateral (horizontal). 9.......... Para dosen dan pegawai kelihatan berbagi diantara mereka sendiri............................

Jurusan ini direkatkan pada prestasi. Gaya manajemen dalam Jurusan ini dicirikan dengan kerja tim.contoh didalam menasehati. SS S KS TS ST 11. SS S KS TS ST 16. kerja tim. Mencoba sesuatu yang baru dan pencarian peluang dihargai. SS S KS TS ST 10. Gaya manajemen dalam Jurusan ini dicirikan dengan pengambilan resiko individual.. SS S KS TS ST 18. keterbukaan dan berpartisipasi. SS S KS TS ST 19. Orientasi pada Target yang lebih/luas dan memenangkan persaingan pasar adalah dominan. Gaya manajemen dalam Jurusan ini dicirikan dengan menggerakkan kompetisi yang Kuat. SS S KS TS ST 12. control Dan kegiatan yang lancar adalah penting. Jurusan ini menetapkan sukses pada basis pengembangan SDM. Komitmen pada personil (pegawai/guru) dan kepedulian pada orang-orang. Kepemimpinan dalam Jurusan ini secara umum dipertimbangkan dengan memberi Contoh focus pada orientasi hasil dan agresif. Penekanannya pada personil yang dinamis. SS S KS TS ST 21. Jurusan ini menekankan pada tindakan kompetitif dan prestasi. kesesuaian. Jurusan ini direkatkan oleh peraturan dan kebijakan formal. Kepemimpinan dalam Jurusan ini secara umum dipertimbangkan dengan memberi Contoh didalam koordinasi. Jurusan ini direkatkan oleh komitmen pada inovasi dan pengembangan. inovasi. mengorganisasikan atau efisiensi. Gaya manajemen dalam Jurusan ini dicirikan dengan keamanan pekerjaan. SS S KS TS ST 6. Kepemimpinan dalam sekolah ini secara umum dipertimbangkan dengan memberi Contoh didalam berwirausaha. consensus dan partisipasi. SS S KS TS ST 8. Jurusan ini menekankan pada pengembangan manusia seperti kepercayaan yang Tinggi. Jurusan ini menekankan pada perolehan sumber daya baru dan menciptakan Tantangan baru. . tuntutan permintaan yang tinggi dan prestasi. SS S KS TS ST 9. memfasilitasi atau membina. Efisiensi. SS S KS TS ST 7. SS S KS TS ST 17. SS S KS TS ST 14. dan stabilitas dalam hubungan. Jurusan ini menekankan pada hal yang permanen dan stabilitas. SS S KS TS ST 13. berinovasi dan mengambil resiko. Jurusan ini direkatkan oleh kesetiaan dan saling percaya sehingga komitmen Terhadap sekolah ini tinggi. SS S KS TS ST 15. SS S KS TS ST 20. kebebasan/kemerdekaan. agresivitas dan pencapaian tujuan.

segala sesuatunya di cek oleh pimpinan. SS S KS TS ST 40. SS S KS TS ST 35. SS S KS TS ST 27. Selaku Dosen atau pegawai Jurusan saya merasa ditekan dalam memperbaiki kinerja. SS S KS TS ST 33. Jurusan ini menetapkan sukses pada basis produk baru sebagai hasil inovasi. SS S KS TS ST 29. SS S KS TS ST 39. SS S KS TS ST 25. Di Jurusan ini imbalan dan pengakuan tidak mencukupi untuk penyelesaian pekerjaan dengan baik. Dalam Jurusan sering tidak jelas siapa yang mempunyai kewenangan formal untuk Mengambil keputusan. SS S KS TS ST 37. SS S KS TS ST 30. Jurusan kami menentukan standar kinerja tinggi. Di Jurusan ini dosen dan pegawai di beri imbalan apabila proporsi kinerja mereka . SS S KS TS ST 32. Manajemen Jurusan tidak mengharapkan mengecek segala sesuatu dengan dosen dan pegawai.SS S KS TS ST 22. SS S KS TS ST 31. SS S KS TS ST 38. SS S KS TS ST 36. jika dosen dan pegawai merasa melakukan pendekatan yang baik maka mereka dapat terus melakukannya. Dosen dan pegawai Jurusan merasa bangga mengenai kinerjanya. SS S KS TS ST 23. SS S KS TS ST 26. Jurusan ini menetapkan sukses pada basis efisiensi. Di Jurusan ini. Di Jurusan ini saya tidak akan maju tanpa melakukan sesuatu sendiri. sistem promosi membantu dosen dan pegawai terbaik untuk memperoleh jabatan yang lebih tinggi. Di Jurusan ini imbalan dan dorongan yang saya peroleh biasanya melampaui ancaman dan kritik. Kegiatan yang dilakukan di Jurusan kurang terorganisir. Pimpinan Jurusan dan prodi kami percaya bahwa tidak ada pekerjaan yang dikerjakan lebih baik dari yang kami lakukan. SS S KS TS ST 34. SS S KS TS ST 24. SS S KS TS ST 28. Di Jurusan ini kami tidak menekankan diri pada penilaian individual. Kepemimpinan pasar yang kompetitif merupakan kunci. Filsafat yang dianut Dosen dan pegawai Jurusan bahwa orang harus menyelesaikan masalahnya sendiri. Peningkatan produktivitas di Jurusan ini sudah direncanakan. Jurusan ini menetapkan sukses pada memenangkan persaingan pasar. Pekerjaan di Jurusan terdefinisi secara jelas dan terstruktur dengan logis.

SS S KS TS ST 43.terbaik. SS S KS TS ST 47. SS S KS TS ST 50. SS S KS TS ST 58. . SS S KS TS ST 51. SS S KS TS ST 52. SS S KS TS ST 46. SS S KS TS ST 42. Saya ketahui bahwa dosen dan pegawai kurang loyal terhadap jurusan ini. Pemimpin saya akan menganjurkan dosen dan pegawai untuk kerja lembur. KEPEMIMPINAN JURUSAN SS S KS TS ST 49. Dosen dan pegawai merasa bangga menjadi anggota jurusan. saya tidak mendapatkan simpati. SS S KS TS ST 54. Saya merasa bahwa saya anggota tim yang berfungsi dengan baik. Pemimpin saya akan bertindak sebagai juru bicara di Jurusan ini. Pemimpin saya akan memberikan kebebasan penuh kepada dosen dan pegawai di Dalam pekerjaannya. Pemimpin saya akan memancing bawahannya untuk berusaha lebih keras lagi. Jika melakukan kesalahan. SS S KS TS ST 57. SS S KS TS ST 48. Pemimpin saya akan menganjurkan penggunaan prosedur yang seragam. Pemimpin saya akan mengizinkan bawahannya berbicara sebagai wakil Jurusan. SS S KS TS ST 59. SS S KS TS ST 45. SS S KS TS ST 44. SS S KS TS ST 53. Pemimpin saya akan mengizinkan para guru/pegawai menggunakan pendapat Mereka sendiri untuk memecahkan masalah. Jika melaksanakan tugas yang sulit. Pemimpin saya akan membiarkan bawahannya melakukan pekerjaan mereka Dengan cara yang mereka anggap baik. Pemimpin saya akan menitikberatkan kemenangan dalam persaingan kelompok. Umumnya Dosen dan pegawai mempunyai komitmen tinggi terhadap tujuan jurusan. Pemimpin saya akan mempersilahkan bawahannya bekerja keras untuk mendapatkan promosi. biasanya saya mendapatkan bantuan dari atasan dan teman sekerja. Dosen dan pegawai acuh terhadap apa yang terjadi dalam jurusan ini. SS S KS TS ST 56. Dosen dan pegawai di jurusan ini saling tidak mempercayai. SS S KS TS ST 55. SS S KS TS ST 41. Pemimpin saya akan mencobakan/menerapkan gagasan saya di Jurusan ini.

SS S KS TS ST 70. Pemimpin saya akan memberikan kebebasan bertindak kepada bawahannya. SS S KS TS ST 71. Pemimpin saya akan berbicara atas nama Jurusan jika ada tamu yang berkunjung. Pemimpin saya akan menjadualkan pekerjaan yang akan diselesaikan. SS S KS TS ST 77. SS S KS TS ST 74. SS S KS TS ST 72. SS S KS TS ST 75. Pemimpin saya akan meyakinkan bahwa gagasannya menguntungkan bawahan. SS S KS TS ST 65. Pemimpin saya akan membiarkan beberapa bawahannya memiliki otoritas sejauh Ia dapat menerimanya. Pemimpin saya akan bersedia melakukan perubahan.SS S KS TS ST 60. . Pemimpin saya akan memutuskan apa yang sebaiknya dikerjakan dan bagaimana pekerjaan diselesaikan. Pemimpin saya akan menolak untuk menjelaskan tindakannya. Pemimpin saya akan memberikan kepada bawahannya dalam bekerja dan membiarkan mereka mendapatkannya. SS S KS TS ST 76. Pemimpin saya akan bertoleransi terhadap penundaan kerja dan ketidak pastian. SS S KS TS ST 68. Pemimpin saya akan mengatasi hal-hal detail (sekecil mungkin). Pemimpin saya akan memberikan tugas tertentu kepada bawahannya. SS S KS TS ST 67. SS S KS TS ST 69. SS S KS TS ST 64. Pemimpin saya akan mendorong peningkatan produktivitas atau kinerja. Pemimpin saya akan mengizinkan bawahannya memiliki inisiatif yang tinggi. Pemimpin saya dapat memperkirakan perubahan Jurusan ini. Pemimpin saya akan meminta bawahannya untuk bekerja lebih keras. regional atau internasional. Pemimpin saya akan mempercayai bawahannya untuk berlatih berpendapat Dengan baik. SS S KS TS ST 66. SS S KS TS ST 73. Pemimpin saya akan menyelesaian konflik yang terjadi di dalam jurusan. Pemimpin saya akan mengizinkan bawahannya mengatur kecepatan kerja mereka Sendiri. SS S KS TS ST 80. Pemimpin saya akan menjaga supaya pekerjaan di Jurusan berjalan lancar. Pemimpin saya akan merepsentasikan/mensosialisasikan Jurusan ini pada Pertemuan-pertemuan di forum local. SS S KS TS ST 79. nasional. SS S KS TS ST 61. SS S KS TS ST 63. SS S KS TS ST 78. SS S KS TS ST 62.

Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 4. SS S KS TS ST 82. 4. [ ] 4. [ ] 1. Pemimpin saya akan bertindak tanpa berkonsultasi dengan bawahannya. 3. Belum diterapkan. Belum diterapkan. Belum diterapkan. [ ] 1. 5. [ ] 4. Belum diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. Pemimpin saya akan meminta bawahannya untuk mengikuti kebiasaan dan peraturan standar Jurusan. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 2. Sebagian kecil sudah diterapkan. . Atasan selalu mendorong kami untuk setiap Dosen dan pegawai mengembangkan kemampuan melalui kegiatan pembelajaran. [ ] 2. [ ] 1. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 2. [ ] 3. [ ] 3. [ ] 2. [ ] 2. Sebagian besar sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 1. [ ] 1. Sebagian besar sudah diterapkan. Pemimpin saya akan mendorong bawahannya untuk melebihi prestasi sebelumnya. [ ] 2. [ ] 4. Dosen dan pegawai selalu berusaha meningkatkan pengetahuan. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 3. Sebagian besar sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. Jurusan kami selalu berusaha memberikan pelatihan dan pengarahan mengenai berbagai cara belajar yang tepat. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Diskusi selalu dilakukan di jurusan kami secara berkelompok. Setiap permasalahan yang ditemukan selalu menjadi bahan diskusi untuk dipelajari bersama. [ ] 4. Belum diterapkan. [ ] 3. Belum diterapkan. [ ] 3. Sebagian besar sudah diterapkan. SS S KS TS ST 83. IMPLEMENTASI BUDAYA DAN IKLIM Jurusan 1. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 4. 2. [ ] 3.SS S KS TS ST 81. Setiap Dosen dan pegawai memberi prioritas untuk meningkatkan pembelajaran secara berkelanjutan. [ ] 1. 6.

Hampir seluruhnya diterapkan. 9. Setiap Dosen dan pegawai selalu mendorong rekan kerjanya untuk membantu meningkatkan pengetahuan dengan melalui pembelajaran. Selalu ada peningkatan sarana dan prasarana dalam meningkatkan proses . 14. [ ] 1. 11. [ ] 4. Hampir seluruhnya diterapkan. Belum diterapkan. [ ] 1. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 3. [ ] 4. [ ] 4. Sebagian besar sudah diterapkan. Belum diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 2. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 3. [ ] 2. [ ] 4. Meningkatkan pengatahuan dengan cara pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan di masa depan.7. Setiap Dosen dan pegawai selalu mendengarkan ide rekan yang lain sebelum berbicara mengenai pendapatnya sendiri. Hampir seluruhnya diterapkan. Belum diterapkan. [ ] 4. Sebagian besar sudah diterapkan. Belum diterapkan. [ ] 1. Sebagian besar sudah diterapkan. Jurusan kami mengembangkan dan mempersiapkan cara kerja yang ada terus menerus dengan kreatif mencari cara kerja yang lebih baik. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sistem di jurusan kami membantu dalam setiap pengambilan tindakan ide/pikiran setiap pegawai. [ ] 2. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 1. Sebagian besar sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Belum diterapkan. [ ] 2. Belum diterapkan. 10. Hampir seluruhnya diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. 13. 8. [ ] 1. [ ] 3. Sebagian kecil sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sarana prasarana selalu disediakan pimpinan untuk kegiatan pembelajaran. Belum diterapkan. [ ] 2. [ ] 4. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 1. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 2. [ ] 3. [ ] 3. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 4. Jurusan kami memberikan pelatihan mengenai kerja sama tim. [ ] 3. [ ] 1. 12. [ ] 2. [ ] 3.

Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 4. [ ] 2. [ ] 4. [ ] 4. selalu dengan mudah diperoleh dan disediakan oleh kantor. [ ] 2. [ ] 3. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 1. Belum diterapkan. [ ] 1. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. bahwa pengetahuan merupakan hal yang penting bagi pembelajaran organisasi. 20. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Di dalam visi jurusan kami mengandung keinginan dan tujuan jangka panjang. Sebagian besar sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 1. [ ] 1. [ ] 4. [ ] 4. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 2. [ ] 3. Belum diterapkan. [ ] 1. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. 17. Jurusan kami memberikan penghargaan atas prestasi pegawai yang ingin belajar dan membantu proses pembelajaran. [ ] 3. Sebagian besar sudah diterapkan. Belum diterapkan. [ ] 2. Hampir seluruhnya diterapkan. 19. [ ] 3. Jurusan kami melakukan koordinasi antar bagian berdasarkan pencapaian sasaran. Umpan balik selalu diberikan jurusan secara terbuka dan jujur. 18. [ ] 4. Belum diterapkan. [ ] 3. Belum diterapkan. [ ] 1. Setiap informasi yang diperlukan setiap Dosen dan pegawai. [ ] 3. Belum diterapkan. 16. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 2. [ ] 2. Belum diterapkan. tujuan serta mengupayakan pembelajaran agar lebih baik dengan memperhatikan kewenangan dan tugas masing-masing. Jurusan kami selalu memberikan informasi mengani sistem dan struktur yang ada. Hampir seluruhnya diterapkan. . [ ] 3. Sebagian kecil sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. 15. [ ] 2. [ ] 4. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 1.pembelajaran. Sebagian besar sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan.

[ ] 3. 25. [ ] 2. [ ] 3. [ ] 2. [ ] 2. [ ] 2. Sebagian kecil sudah diterapkan. Atasan selalu memberikan kesempatan belajar untuk Dosen dan pegawai seperti memotivasi Dosen dan pegawai untuk sesuatu percobaan yang dapat diterapkan dari pengetahuan yang baru dimilikinya. Atasan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 3. Pimpinan di jurusan kami selalu berusaha memberikan kesempatan kepada bawahan untuk ikut serta dalam mengambil keputusan. [ ] 2. Belum diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 1. Sebagian besar sudah diterapkan. 23. 27. Sebagian kecil sudah diterapkan. Komunikasi di jurusan kami berjalan timbal balik secara baik. Atasan memegang peran seluruhnya dalam melatih menyerahkan dan memberikan fasilitas pembelajaran. Hampir seluruhnya diterapkan. Belum diterapkan. [ ] 2.21. 24. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. Belum diterapkan. Belum diterapkan. 22. 26. [ ] 4. [ ] 4. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 1. Dosen dan pegawai bekerja sama dalam suatu kemitraan dan terus belajar mengarahkan dalam penyelesaian masalah. [ ] 4. [ ] 4. [ ] 1. [ ] 3. Belum diterapkan. [ ] 1. Sebagian besar sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 1. [ ] 1. . Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 4. Hampir seluruhnya diterapkan. Belum diterapkan. Pelimpahan wewenang dari atasan ke bawahan berjalan selaras dengan tanggung jawab dan kemampuan dalam pembelajaran. [ ] 1. [ ] 4. [ ] 3. Jurusan kami secara proaktif memberikan informasi kepada masyarakat yang berkepentingan dan menerima masukan berupa ide dan saran untuk dipelajari serta perbaikan pelayanan. Belum diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 3. [ ] 3. [ ] 2. Sebagian besar sudah diterapkan.

[ ] 1. Belum diterapkan. [ ] 4. Belum diterapkan. LSM. prosedur dan perangkatnya. Belum diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 4. Di jurusan kami melihat perkembangan dan membandingkan dengan kantor lain. Jurusan kami selalu pro-aktif mendapatkan mitra kerja (masyarakat. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 2. Setiap Dosen dan pegawai selalu berusaha keras mendapatkan informasi untuk memperbaiki hasil pekerjaan jurusan. Belum diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 2. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 1. 28. Jurusan kami memfasilitasi kemudahan mendapatkan informasi bagi semua pegawai baik sistem. [ ] 2. [ ] 2. [ ] 1. [ ] 4. [ ] 1. [ ] 4. [ ] 3. Sebagian kecil sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. Belum diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan.[ ] 4. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 1. 34. [ ] 3. profesional. . Setiap Dosen dan pegawai di kantor dilatih trampil/berpikir kreatif dan mampu melakukan percobaan. 29. Sebagian besar sudah diterapkan. Jurusan kami selalu berusaha melibatkan masyarakat dan mitra kerja dalam peran serta kegiatan pelatihan dan pembelajaran. [ ] 3. dan lembaga pendidikan lain) untuk suatu pembelajaran. 31. [ ] 3. [ ] 2. Hampir seluruhnya diterapkan. Belum diterapkan. [ ] 1. 30. Hampir seluruhnya diterapkan. 32. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 2. Belum diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 4. Sebagian besar sudah diterapkan. 33. [ ] 3. [ ] 2. [ ] 1. [ ] 3. Jurusan kami selalu berusaha melibatkan peran semua pihak dalam upaya mengembangkan terjadinya pembelajaran. [ ] 4. Hampir seluruhnya diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan.

Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 1. [ ] 3. . Belum diterapkan. Jurusan kami melakukan penyebaran informasi dalam kelompok/bagian dalam hal penyebaran informasi. Setiap Dosen dan pegawai mampu mengakses informasi dengan cepat melalui jaringan kerja baik berupa LAN. Sebagian besar sudah diterapkan. 39. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 2. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 4. [ ] 4. [ ] 3. [ ] 3. [ ] 1. 37. [ ] 2. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 2. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 2. 41. Sebagian besar sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. 40. Jurusan kami menyediakan sarana prasarana/sistem informasi berbasis komputer agar lebih efektif dan efisien. Sebagian besar sudah diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 3. Sebagian kecil sudah diterapkan. Jurusan kami menempatkan pengetahuan sebagai suatu hal yang penting. 38. 36. hasil yang dapat diterapkan dalam pelayanan. Sebagian kecil sudah diterapkan.[ ] 3. [ ] 4. [ ] 2. [ ] 1. Sebagian besar sudah diterapkan. Belum diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 1. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 4. [ ] 1. Di setiap bagian diberi motivasi kesempatan belajar untuk menghasilkan pengetahuan bagi Dosen dan pegawai. [ ] 4. Belum diterapkan. [ ] 2. Belum diterapkan. 35. Hampir seluruhnya diterapkan. Jurusan kami melakukan peragaan dan presentasi program kegiatan dengan cara baru dalam pencapaian sasaran. internet dan intranet. [ ] 4. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 4. [ ] 3. Belum diterapkan. Belum diterapkan. memfasilitasi dan mengakomodasikan untuk memberikan kemudahan bagi siapa saja yang memerlukannya. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Setiap Dosen dan pegawai mengerti sekali perlunya belajar dan pentingnya penyebaran ilmu pengetahuan. [ ] 3. [ ] 1.

[ ] 4. 45. Belum diterapkan. [ ] 4. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 1. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. [ ] 2. [ ] 1. Belum diterapkan. [ ] 4. Hampir seluruhnya diterapkan. Sebagian besar sudah diterapkan. . [ ] 3. 47. Sebagian besar sudah diterapkan. Belum diterapkan. 44. [ ] 1. Belum diterapkan. [ ] 2. [ ] 3. [ ] 1. 48. Setiap Dosen dan pegawai bisa mengakses data sesuai kebutuhan. [ ] 2. Setiap Dosen dan karyawan diberi kesempatan dan bimbingan aplikasi komputer dalam suatu pembelajaran. Jurusan kami menggunakan cara pengelompokan untuk mengelola pelaksanaan program dan kegiatan. Hampir seluruhnya diterapkan. Belum diterapkan. [ ] 3. Sebagian besar sudah diterapkan. Belum diterapkan. 46. Sebagian besar sudah diterapkan. Jurusan kami memfasilitasi ruang kerja dan rapat dengan alat-alat elektronik. [ ] 3. [ ] 3. [ ] 4. [ ] 1. Jurusan kami memotifikasi suatu pembelajaran yang cepat dan menyeluruh berbasis teknologi tinggi untuk pelatihan dan implementasi kerja seharihari. Jurusan kami memiliki sistem pendukung elektronik agar suatu pembelajaran menjadi mudah dan pekerjaan dapat dilakukan lebih baik. Sebagian besar sudah diterapkan. Belum diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan.[ ] 1. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 2. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 3. [ ] 1. [ ] 2. [ ] 2. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 3. 42. [ ] 4. Sebagian kecil sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. agar pekerjaan menjadi lancar. 43. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 4. [ ] 4. Sebagian kecil sudah diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 2. Merancang dan menyesuaikan sistem pendukung elektronik sesuai pekerjaan di jurusan kami. Sebagian kecil sudah diterapkan.

Sebagian besar sudah diterapkan. Belum diterapkan.[ ] 1. Belum diterapkan. Sebagian kecil sudah diterapkan. Hampir seluruhnya diterapkan. [ ] 1. . [ ] 4. [ ] 3. 49. Sebagian kecil sudah diterapkan. [ ] 2. Sebagian besar sudah diterapkan. menyimpan dan menyebarkan informasi yang tepat dengan kebutuhan. [ ] 2. Jurusan kami menyediakan perangkan lunak/software untuk membuat. [ ] 3.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->