KATA TANYA

APA - Untuk menanyakan benda, haiwan, atau tempat 1.Apakah benda di dalam kotak itu? 2.Apakah warna jalur gemilang? 3.Apakah makanan kegemaran awak? MENGAPA -Untuk menanyakan sebab 1.Mengapakah awak tidak hadir ke sekolah? 2.Mengapakah anak-anak itu didera? 3.Mengapakah Syafikah menangis? BILA -Digunakan untuk menanyakan masa 1.Bilakah projek tersebut akan siap? 2.Bilakah pameran seni khat di muziumitu akan berakhir? 3.Bilakah negara kita mencapai kemerdekaan? SIAPA -Untuk menanyakan manusia 1.Siapakah yang terlibat dalam konspirasi itu? 2.Siapakah Perdana Menteri Malaysia yang pertama? 3.Siapakah nama ibu kamu? BERAPA -Menanyakan masa atau bilangan 1.Pukul berapakah pengantin lelaki akan sampai?

2.Berapakah jumlah pelajar di kelas Tahun Enam Bestari? 3.Berapakah harga sepasang kasut sukan itu? BAGAIMANA -Menanyakan keadaan atau cara 1.Bagaimanakah dia menjalani kehidupan tanpa tempat bergantung? 2.Bagaimanakah kemalangan itu berlaku? 3.Bagaimana pelangi terjadi? MANA - Menanyakan tempat atau arah 1.Di manakah lombong bijih timah mula-mula dibuka di Tanah Melayu? 2.Di manakah rumah Ahmad? 3.Di manakah Jalan Abdul Rahman?

BM Tahun 3 : Latihan Kata Tanya

Isi tempat kosong dengan kata tanya yang sesuai. (14%) berapakah mengapakah apakah siapa bilakah bagaimanakah mana

1. ______________________ dua orang budak perempuan itu menangis di kantin ? 2. _______________________ jumlah gula-gula dalam botol itu ? 3. _______________________ Roxanne boleh terjatuh ke dalam longkang ? 4. Lagu itu ditujukan kepada _____________ ? 5. Jelapang padi banyak terdapat di negeri ________________ ? 6. Selepas mencuci sayur ini, _______________ langkah seterusnya ? 7. ___________________________ kamu akan memulangkan buku rujukan saya yang kamu pinjam ?

Jawapan : 1. Mengapakah, 2. Berapakah, 3. Bagaimanakah, 4. siapa, 5. mana, 6. apakah, 7. Bilakah

Latihan Kata Seru

Pilih jawapan yang paling sesuai untuk mengisi tempat kosong di bawah. 1._________! Indahnya pemandangan di bukit ini ! A. Oh B. Aduh C. Hei D. Wah 2._________! Sakitnya perut saya! A. Aduh B. Aduhai C. Oh D. Wah 3._________, petahnya pelajar itu berbahasa Inggeris! A. Amboi B. Aduh C. Cis D. Nah 4._________, cantiknya bunga ini! A. Oh B. Wah C. Hai D. Aduhai 5._________, siapkan kerja ini sekarang juga! A. Oh B. Cis C. Nah D. Wah 6._________, begini caranya membuat kek lapis. A. Wah B. Oh C. Amboi D. Ceh 7._________, engkau telah berjaya! A. Nah B. Syabas C. Amboi D. Wah 8._________, perempuan yang tidak tahu malu! A. Oh B. Wah C. Cis D. Hoi

9._________, siapa pula yang hendak tolong saya kali ini? A. Aduh B. Nah C. Eh D. Aduhai 10._________, rupanya kamu berdua adiki-beradik! A. Nah B. Cis C. Eh D. Syabas

BM Tahun 3 : Latihan Kata Adjektif

Isi tempat kosong dengan kata adjektif yang sesuai. (16%) kelabu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. kemas suam bersih mesra berani indah sayang

Rina suka berjoging di taman kerana keadaan di situ __________________ . Sebagai anggota polis, kita hendaklah sentiasa _______________ ketika menjalankan tugas. Pemandangan di kaki gunung itu sungguh _______________ terutamanya pada waktu senja. Baju yang dipakai oleh ibu Cindy berwarna ________________ . Kakak membantu ibu menyusun pinggan mangkuk di dapur supaya kelihatan ____________ . Adik minum segelas air ________________ selepas makan. Pelayan restoran itu melayan pelanggan dengan _____________ . Ron sangat _____________ akan binatang peliharaannya.

Jawapan : 1. bersih, 2. berani, 3. indah, 4. kelabu, 5. kemas, 6. suam, 7. mesra, 8. sayang

BM Tahun 3 - Latihan Kata Hubung

Isi tempat kosong dengan kata hubung yang sesuai. (14%)

kerana sejak

sementara

sambil

tetapi

lalu

agar

1. Syakifi berdiri ________________ menjawab soalan yang diberikan oleh Cikgu Wong. 2. Ibu mencedok sambal _____________________ abang membungkus nasi lemak.

3. William mandi _______________ menyanyi di dalam bilik air. 4. Natasha suka makan ayam goring __________________ tidak suka makan sayur. 5. Lily sangat sedih _____________ kucing kesayangannya dilanggar oleh kereta. 6. Kita mestilah mejaga kebersihan ____________ kesihatan kita terjamin. 7. Encik Steven cacat penglihatan ______________ terlibat dalam kemalangan. Jawapan : 1. lalu, 2. sementara, 3. sambil, 4. tetapi, 5. kerana, 6. agar, 7. sejak

BM Tahun 3 : Latihan Kata Bilangan

Gariskan kata bilangan yang sesuai. (16%) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ( Semua / Segala / Setengah ) murid di kelas itu sedang beratur di luar bilik darjah. Emak memberi ( kedua / setiap / separuh ) kek itu kepada jiran kami. Kakak mendapat tempat ( kedua-dua / dua / kedua ) dalam pertandingan itu. ( Masing-masing / Pelbagai / Setengah ) jenis pakaian dijual di pasaraya itu. Sudah (berbulan-bulan / berjam-jam / bertahun-tahun ) saya menunggu Jamie di perhentian bas ini. (Setengah / Secucuk / Ribuan ) penonton menyaksikan perlawanan bola sepak itu. Penumpang dinasihati supaya memakai tali pinggang ( setiap / masing-masing / beberapa ). Dr. Deng hanya memberi cuti selama (pertama / setiap / satu ) hari kepada Anita.

Jawapan : 1. Semua, 2. separuh, 3. kedua, 4. Pelbagai, 5. berjam-jam, 6. Ribuan, 7. masing-masing, 8. satu

atihan Kata Adjektif - 1

Isikan tempat kosong dengan kata adjektif yang sesuai : cerah degil tangkas kebil berdentum 1.) rending sukar deras berseri terketar-ketar terkebil-

Adik berasa takut setiap kali guruh ____________________ and kilat sabung-menyabung.

2.)

Budak itu sangat ______________________________, dia enggan mendegar teguran ibunya.

3.)

Anak-anak Makcik Sara akan bermain di padang bola apabila cuaca ____________________.

4.)

Murid-murid suka berehat di bawah pepohon yang _____________________ di sekolah itu.

5.)

Mata guru _________________________________ apabila melihat muridnya memanjat tingkap di dalam kelas.

6.)

Apabila dimarahi oleh guru penasihat, Johan _________________________________ .

7.)

Selepas hujan lebat, air di sungai itu mengalir ________________________ ke air terjun di hadapannya.

8.)

Muka Cikgu Jibson ________________________ apabila murid-muridnya mendapat markah yang baik di dalam kelas.

9.)

Chong Wei bermain badminton dengan _______________________ sekali, bukan senang untuk memenanginya.

10.) Ramai murid berasa muram apabila melihat soalan peperiksaan yang _________________.

Latihan Kata Ganda - 1

Pilih kata ganda yang betul : bantu-membantu kering-kontang pukang gelap-gelita rama-rama anai-anai basah-kuyup orang-orang lauk-pauk huru-hara lintang-

1.)

Apabila musim kemarau datang, sawah padi menjadi ____________________________.

2.)

Biliknya menjadi ________________________________ apabila bekalan elektrik terputus.

3.) 4.) 5.) 6.)

Adik saya suka mengejar _____________________________ di taman bunga. Almarinya rosak dimakan oleh __________________________________. Jiran tetanggu seharusnya saling __________________________________ . Pak Ali meletak ______________________________ di tengah sawahnya untuk menakutkan burung-burung.

7.)

Emak masak ________________________ yang enak untuk saudara-mara yang datang dari New Zealand.

8.)

Keadaan di dalam kelas menjadi _______________________________ setiap kali guru tidak ada di dalam kelas.

9.)

Samy berlari _______________________________ apabila dikejar oleh anjing liar yang garang.

10.)

Malang tidak berbau, dia lupa membawa payung dan hujan turun lebat. Apa dayanya, dia tidak dapat menjadi tempat untuk meneduh, bajunya _______________________ .

BM Tahun 3 : Latihan Simpulan Bahasa - 1

Isikan tempat kosong dengan simpulan bahasa berikut : Ringan tulang mata pencarian titik peluh

nasi telah menjadi bubur malang tidak berbau

besar hati

1.

Aduhai, ___________________________________________________________, saya terpijak seekor ular lalu digigit olehnya.

2.

Emak Ali berasa _________________________________________ apabila melihat anaknya rajin belajar and berkelakuan baik.

3.

________________________________________ nya sebagai seorang nelayan bukannya senang. Bila cuaca hujan, kuranglah rezekinya.

4.

Dia berasa gembira apabila mendapat wang hasil ______________________________ nya menjual sayur-sayuran.

5.

Saya sudah ditipu oleh penjahat itu. Apa dayaku, _________________________________ ______________.

6. Pak Abu memang adalah seorang yang ___________________________________, pagi-pagi lagi sudah pergi bekerja di lading getah untuk menyarai keluarganya.

BM Tahun 3 : Penjodoh Bilangan - 1

Tuliskan penjodoh bilangan untuk benda-benda di bawah : Helai batang bilah ekor naskhah orang patah kuntum angkatan pucuk baris bentuk ulas biji buah

utas rangkap

1. 2.

se____________________________ se ____________________________

rambut risalah

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

se_____________________________ se_____________________________ se_____________________________ se _____________________________ se _____________________________ se_____________________________ se _____________________________

pantun perkataan tokong sungai kedai polis dawai mata kail

10. se _____________________________

Kumpulan Manusia Haiwan Tumbuhan Benda Tempat

Contoh Kata Nama kakak, abang, nenek itik, tikus, ayam mawar, timun, kacang kerusi, pensel, buku kantin, sekolah, padang

KATA NAMA AM DAN KATA NAMA KHAS

( A ) Kata Nama Am 1. Kata nama am digunakan untuk merujuk manusia, haiwan, tumbuhan,benda dan tempat. 2. Contoh-contoh kata nama am mengikut kumpulan:

(B )Kata Nama Khas 1. Kata nama khas digunakan untuk merujuk manusia,

haiwan, tumbuhan,benda dan tempat. 2. Kata nama khas ditulis dengan huruf besar pada awalan huruf dalam setiap perkataan. 3. Contoh-contoh kata nama khas mengikut kumpulan:

PENJODOH BILANGAN

1. Penjodoh bilangan digunakan untuk membilang benda, orang, binatang dan tempat. 2. Penjodoh bilangan didahulukan dengan kata bilangan dan diikuti dengan kata nama. 3. Contoh penjodoh bilangan dan penggunaannya: Kumpul Contoh Penjodoh Bilangan Kumpulan an Contoh Kata Nama manusi orang, gerombolan, Manusia Azura, Siew Mun, baris, Inspektor Zaini a angkatan, pasukan, kumpulan Haiwan Sang Kancil, Si Tompok, dan sebagainya Sang Buaya ekor, kandang, kawan, Benda haiwan Bata, Nokia, Samsung kelompok dan Raya sebagainya. Tempat Restoran Siti, Hentian Pudu tumbuh jambak, pohon, ikat, tongkol, an cekak dan sebagainya benda batang, bentuk, berkas, bidang,

biji, bilah, ikat, ketul dan sebagainya

KATA ADJEKTIF

1. Kata adjektif ialah kata yang menerangkan sifat atau keadaan sesuatu benda, orang, binatang, tempat dan sebagainya. 2. Kata adjektif juga dikenali sebagai kata sifat. 3. Jenis-jenis kata adjektif seperti berikut:
Jenis Sifat Bentuk Waktu Perasaan Jarak Ukuran Warna Pancaindera Cara sihat cantik bulat bengkok lewat petang benci sayang jauh nyaris panjang tinggi biru hijau wangi kasar pantas lambat Contoh Kata Adjektif sakit kuat, kurus bujur segi tiga awal pagi malam gembira sedih hampir sempit pendek luas merah putih hanyir sejuk cepat lincah

KATA ARAH
1. Kata arah digunakan selepas kata sendi untuk menunjukkan arah sesuatu tempat. 2. Contoh-contoh kata arah adalah seperti berikut:

dalam Di dalam bakul itu ada buah durian.

luar Pensel itu berada di luar kotak pensel.

atas Pasu bunga itu diletakkan di atas meja hiasan. bawah

Ali sedang membaca buku cerita di bawah pokok.

sisi Emak berada di sisi adik yang demam.

sudut Gambar pemandangan itu digantung di sudut ruang tamu.

antara Rumah saya terletak di antara sekolah dengan masjid.

hadapan Kassim duduk di hadapan saya.

tepi Tong sampah itu terletak di tepi pagar rumah

tengah Nenek itu berdiri di tengah jalan raya.

Kata Hubung
Kata hubung digunakan untuk menggabungkan kata, frasa, klausa dan ayat. a. Menggabungkan kata Contoh: Ali dan Chin pergi ke Kuantan. b. Menggabungkan frasa Contoh: Chun Hing menonton wayang dan membeli-belah di KLCC. c. Menggabungkan klausa Contoh: Setelah saya menyiapkan kerja ini, saya akan keluar bermain. d. Menghubungkan ayat Contoh: Nenek menanak nasi manakala ibu menyiang ikan.

Kata Hubung 1. dan 2. atau 3. kecuali 4. tetapi 5. supaya 6. jika 7. kerana 8. lalu 9. sambil 10. walaupun

Fungsi

Ayat Contoh

Menunjukkan gabungan antara Ali, Muthu dan Siva subjek, objek dan ayat. memancing ikan di sungai. Menunjukkan pilihan Kamu hendak minum teh atau kopi? Menunjukkan perbezaan tujuan Semua murid hadir ke atau perbuatan sekolah kecuali Murni. Menunjukkan perbandingan Siti pendiam tetapi adiknya makna tujuan yang berlawanan peramah. Menyatakan tujuan Kita mesti rajin membaca buku supaya pandai. Menunjukkan syarat Jika hari tidak hujan, kami akan pergi ke padang. Menunjukkan sebab Munir tidak datang ke sekolah kerana demam. Menunjukkan tindakan lanjutan Adik masuk ke bilik lalu baring di atas katil. Menunjukkan perbuatan yang Bapa makan sambil menonton dilakukan serentak televisyen. Menunjukkan suasana atau Walaupun cuaca panas terik, peristiwa yang bertentangan. bapa saya masih berkebun.

Latihan Kata Hubung

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

walaupun lalu atau dan kerana tetapi jika supaya kecuali sambil

1. Kamu hendak baju ini __________ baju itu? 2. __________ hari panas, Minah masih memakai baju sejuk. 3. Siew Lee ___________Fiona hendak pergi ke Seremban. 4. Chin Chin cantik ___________ malas. 5. Kedai runcit itu dibuka setiap hari, ___________ hari Ahad. 6. Adik menangis ___________ duit belanjanya telah hilang. 7. Gunalah payung ketika hujan ___________ kamu tidak basah. 8. Bapa masuk ke dalam rumah ___________ duduk di sofa. 9. Abang membasuh kereta _____________ menyanyi.

10. Perlawanan itu akan dibatalkan _____________ hujan lebat.

Latihan Kata Kerja

Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.

membaca menyalak
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

mengecat melanggar meminjam merawat memandu menggoreng

Doktor sedang __________ pesakit di atas sofa. Nini duduk di atas buaian itu sambil __________ buku cerita. Puan Siti sedang __________ ikan di dapur. Mereka bergotong-royong ___________ bangunan sekolah yang buruk itu. Anjing itu ___________ apabila melihat orang yang tidak dikenali. Muri-murid ____________ buku dari perpustakaan. Kita tidak boleh ___________ peraturan-peraturan sekolah. Ayah ____________ keretanya ke pejabat setiap hari kecuali hari Ahad.

Kata Perintah
Kata perintah digunakan untuk meminta, mempersila, melarang dan mengarahkan seseorang untuk melakukan sesuatu. Kata Perintah Penggunaannya/ Tujuan Ayat Contoh 1. jangan / usah Untuk melarang seseorang Jangan bermain di situ. melakukan sesuatu Usah kamu hubungi aku lagi. 2. sila / Untuk mempersilakan atau Silalah masuk ke dalam. jemput menjemput seseorang Jemputlah minum, puan. 3. minta / tolong Untuk memohon permintaan Minta kamu beratur. atau pertolongan Tolong tutup suis lampu itu.

Latihan Kata Perintah

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. 1. ______________ (Jangan, Sila) bermain di tepi sungai yang deras. 2. ______________ (Minta, Jemput)lah datang ke rumah saya. 3. ______________ (Tolong, Usah) sapukan lantai bilik darjah. 4. ______________ (Jangan, Sila)lah masuk ke dalam. 5. ______________ (Minta, Jangan) semua penonton bertenang. 6. ______________ (Tolong, Jemput) ambilkan saya segelas air suam

7. ______________ (Usah, Jangan) kamu cari dompet itu lagi. 8. ______________ (Sila, Jemput) buka kasut sebelum masuk ke dalam bilk komputer. 9. ______________ (Tolong, Usah) perlahankan radio itu kerana abang sedang mengulang kaji pelajaran. 10. ______________ (Usah, Jangan)lah pukul anak kucing itu.

Kata Nama
Kata nama am ialah perkataan yang digunakan untuk menyebut nama benda, manusia, binatng, tempat, tumbuh-tumbuhan dan lain-lain secara umum. Contoh: Manusia guru, askar, ibu Benda buku, van, kertas Binatang kucing, anjing, ikan Tempat sekolah, kedai, padang Tumbuh-tumbuhan rumput, pokok, bunga Huruf awal kata nama am mestilah ditulis dengan huruf kecil, kecuali pada permulaan ayat. Contoh: 1. Guru sedang mengajar di dalam bilik darjah. 2. Saya ke sekolah dengan menaiki bas. 3. Haiwan kesayangan saya ialah seekor anjing. 4. Kami bermain bola sepak di padang. 5. Pokok mangga itu sedang berbuah lebat. Kata nama khas ialah perkataan yang digunakan untuk menyebut nama sesuatu benda, manusia, binatang, tempat, judul, bangunan dan lai-lain secara khas. Contoh: Manusia Cikgu Aishah, Doktor Salim, Puan Tan Benda Proton Waja, Parker, Citizen Binatang Si Hitam, Pak Belang, Sang Rangkak Tempat Putrajaya, Melaka, Malaysia

Judul Bangunan

Berita Harian, Dewan Pelajar, Kamus Dewan SJK(C) Jabi, Hospital Segamat, Pasar Raya Nirwana

Huruf awal kata nama khas mestilah ditulis dengan huruf besar. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Contoh: Cikgu Aishah sedang mengajar di dalam bilik darjah. Bapa saya membeli sebuah kereta Proton Waja. Nama anjing peliharaan saya ialah Si Hitam. Mereka tinggal di Putrajaya. Setiap pagi, bapa membaca surat khabar Berita Harian. Nenek saya dirawat di Hospital Segamat.

Latihan Kata Nama

Senaraikan kata nama am dan kata nama khas yang terdapat dalam ayat yang berikut. Kata Nama Am 1. Bangunan KLCC sungguh cantik. 2. Rambut Ai Lin panjang mengurai. 3. Surat itu daripada Pak Ali. 4. Murad sedang membaca buku cerita. 5. Lada hitam banyak ditanam di Sarawak. 6. Pelancong itu ke Pulau Langkawi. 7. Pen saya berjenama Pilot. 8. Abang saya bekerja di Kuala Lumpur. Kata Nama Khas

Kata Tanya
Kata tanya ialah perkataan yang digunakan dalam ayat tanya untuk menanyakan sesuatu. Sekiranya kata tanya berada di awal ayat, partikel kah hendaklah disertakan. Tanda tanya (?) ditulis pada akhir ayat tanya. Kata Tanya Penggunaannya Ayat Contoh

1. apa 2. siapa 3. bila 4. berapa 5. bagaimana 6. mengapa 7. mana

Untuk menanyakan benda atau haiwan Untuk menanyakan manusia Untuk menanyakan masa Untuk menanyakan jumlah

Apakah tajuk lagu itu? Siapakah lelaki yang tinggi itu? Bilakah kamu sampai? Berapakah harga baju ini?

Untuk menanyakan cara atau Bagaimanakah keadaan ibu keadaan kamu sekarang? Untuk menanyakan sebab Untuk menanyakan tempat Mengapakah kamu menangis? Di manakah kamu tinggal?

Latihan Kata Tanya

Plih jawapan yang betul. 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 6. A. B. 7. A. B. 8. A. B. __________ kah kamu hendak pergi ke Pulau Langkawi? Mana C. Bila Siapa D. Berapa __________ kah harga sehelai baju batik ini? Mana C. Bila Siapa D. Berapa __________ kah punca kemalangan itu? Bila C. Mana Apa D. Berapa Di __________ kah letaknya perpustakaan awam? Apa C. Mengapa Siapa D. mana __________ kah ibu kamu tidak datang ke rumah saya? Mengapa C. Bila Bagaimana D. Berapa __________ kah yang tertinggal buku ini di atas meja? Mana C. Bagaimana Siapa D. Berapa __________ kah kucing itu mengiau? Apa C. Siapa Mengapa D. Mana __________ kah cara membuat kek coklat ini? Apa C. Bila Siapa D. Bagaimana

Latihan Kata Seru

Lengkapkan ayat dengan kata seru yang betul.

1. ____________ (Oh, Wah), malang sungguh nasib anak yatim itu! 2. ____________ (Syabas, Aduh), saktnya kepalaku! 3. ____________ (Amboi, Hai), jangan makan di situ! 4. ____________ (Aduhai, Syabas), kita telah berjaya! 5. ____________ (Wah, Hai), tingginya bangunan itu! 6. ____________ (Syabas, Aduhai), sedihnya rasa hati ini! 7. ____________ (Eh, Hai), dulu kawasan ini sangat kotor! 8. ____________ (Aduh, Amboi), merahnya pipi kamu!

Tanda Baca
Tanda baca digunakan untuk melengkapkan ayat. Tanda baca dalam ayat memberi isyarat kepada pembaca untuk membaca mengikut intonasi yang sesuai. Tanda Baca Penggunaannya Ayat Contoh 1. Tanda koma Mengasingkan kata yang Emak membeli sayur, ikan dan (,) sama jenis dalam ayat daging di pasar. Selepas kata seru Wah, tingginya bangunan itu! Sebelum tanda pembuka kata Murid-murid, sila beratur di () atau penutup kata () padang, kata cikgu. 2. Tanda noktah Diletak di akhir ayat Saya berumur 9 tahun. (.) 3. Tanda tanya Diletak di akhir ayat tanya Ke manakah kamu pergi (?) semalam? 4. Tanda seru (!) Diletak di akhir ayat seruan Aduh, sakitnya perut saya! 5. Tanda petik Diletak pada awal dan akhir Saya suka makan aiskrim, () ayat cakap ajuk kata Jenny. 6. Huruf besar Diguna pada huruf awal Pak cik saya seorang polis. (AZ) perkataan pertama dalam setiap ayat. Rashid tinggal di Taman Diguna pada huruf awal kata Selayang. nama khas

Latihan Tanda Baca

Salin ayat semula dengan meletakkan tanda baca yang betul. 1. samy lebih tinggi daripada ahmad ________________________________________________________ 2. aduhai malang sungguh nasib zainal ________________________________________________________ 3. mengapakah cikgu fauziah tidak datang ke sekolah

________________________________________________________ 4. ibu membeli sayur ikan gula dan buah-buahan di pasar ________________________________________________________ 5. amboi cantiknya anak perempuan puan wong ________________________________________________________ 6. dia belajar di sekolah jenis kebangsaan (cina) yuk hwa ________________________________________________________

Kata Adjektif
Kata adjektif ialah perkataan yang menerangkan sifat atau keadaan sesuatu benda atau kata nama. Kata adjektif terbahagi kepada sembilan jenis. Jenis Kata Adjektif Contoh Ayat Contoh 1. Sifat / Keadaan rajin, bijak Budak yang rajin itu disukai oleh semua orang. 2. Warna merah, hijau Apabila lampu isyarat berwarna merah, kita mestilah memberhentikan kenderaan. 3. Ukuran tinggi, berat Kumar ialah murid yang paling tinggi di dalam kelas itu. 4. Bentuk bulat, buncit Bola itu berbentuk bulat. 5. Pancaindera enak, wangi Masakan ibu saya sungguh enak. 6. Waktu lewat, singkat Zaki lewat tiba di sekolah hari ini. 7. Cara deras, sering Air sungai itu mengalir dengan deras. 8. Perasaan gembira, malu Ibu berasa gembira menyambut kepulangan abang dari luar negara. 9. Jarak jauh, nyaris Lily tinggal jauh dari sekolah.

Latihan Kata Adjektif

Suaikan kata adjektif dengan jenisnya yang betul. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. pandai kuning rendah segi empat harum lambat selalu sedih a. b. c. d. e. f. g. h. warna pancaindera sifat perasaan cara bentuk waktu ukuran