Anda di halaman 1dari 10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu KKM

: SMK Negeri 4 Sarolangun : Administrasi Perkantoran : Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi : X / I (Satu) : I Pertemuan (2 jp x @45menit) : 70

Standar Kompetensi : Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi Proses Komunikasi

A. Indikator 1. Menjelaskan pengertian komunikasi dan lambang komunikasi 2. Menjelaskan proses dan unsur komunikasi 3. Mengidentifikasikan persyaratan kemampuan berkomunikasi

B. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan Kognitif Dengan model pembelajaran jigsaw Siswa kelas X semester 1 dapat menjelaskan arti komunikasi dan lambang komunikasi dengan benar Dengan model pembelajaran jigsaw Siswa kelas X semester 1 dapat menjelaskan proses dan unsur komunikasi secara berurutan dan sitematik Dengan model pembelajaran jigsaw Siswa kelas X semester 1 dapat menjelaskan persyaratan kemampuan berkomunikasi dengan benar 2. Tujuan Afektif Siswa mampu mengembangkan rasa percaya diri Siswa mampu mengembangkan kerjasama dengan orang lain Siswa mampu memupuk kedisiplinan dalam bekerja Siswa mampu mengembangkan keberanian Siswa mampu mengembangkan kejujuran dalam bekerja C. Materi Pokok Pembelajaran (Lampiran 1)

D. Metode, Model dan Pendekatan Pembelajaran 1. Metode Pembelajaran : Cooperative Learning 2. Model Pembelajaran : Jigsaw 3. Pendekatan (student centre learning)

E. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan awal Mengajak siswa berdoa untuk memulai pembelajaran Guru mengecek kehadiran siswa (absensi) Guru menginformasikan cara pembelajaran, cara penilaian, bahan dan alat yang digunakan, serta waktu yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Memberikan motivasi kepada siswa Guru melakukan apersepsi tentang pemahaman siswa sebelum memulai pembelajaran 2. Kegiatan inti a. Eksplorasi : Siswa dikelompokkan ke dalam 5 anggota tim Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang berbeda Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang ditugaskan b. Elaborasi : Anggota dari tim yang berbeda yang telah mempelajari bagian/sub bab yang sama bertemu dalam kelompok baru (kelompok ahli) untuk mendiskusikan sub bab mereka Setelah selesai diskusi sebagai tim ahli tiap anggota kembali ke kelompok asal dan bergantian mengajar teman satu tim mereka tentang sub bab yang mereka kuasai dan tiap anggota lainnya mendengarkan dengan sungguhsungguh c. Konfirmasi : Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi Guru memberi evaluasi 3. Kegiatan akhir

Secara bersama-sama guru dan siswa membuat kesimpulan dari materi yang diajarkan Pemberian tugas terstruktur (individu) (mengerjakan LKS LP 1) Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya Menyampaikan salam kepada orang tua Doa penutup

F. Alat, Bahan, Media dan Sumber Ajar 1. Alat : Laptop, Proyektor, papan tulis, Spidol 2. Bahan : Modul dan Lks 3. Media : Video Komunikasi, Power Point 4. Sumber: Modul: Mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi. Penerbit: Armico Internet dan Sumber Lain yang berkaitan dengan komunikasi di lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat

G. Evaluasi 1. Jenis Tes/Penilaian : Tes tulis Soal : 1) Tuliskan pengertian komunikasi ! 2) Tuliskan jenis-jenis lambang komunikasi ! 3) Tuliskanlah unsur-unsur komunikasi ! 4) Tuliskanlah proses terjadinya komunikasi secara sistematika ! 5) Tuliskan faktor pendukung terjadinya komunikasi ! 6) Tuliskan faktor factor-faktor agar komunikasi efektif menurut M. Cutip dan Allen !

Kunci Jawaban 1. Pengertian komunikasi Komunikasi adalah proses pembentukan makna di antara dua orang atau lebih. 2. Jenis-jenis lambang komunikasi, yaitu : Lambang gerak

Lambang suara Lambang warna Lambang gambar Lambang bahasa Lambang huruf Lambang angka 3. Unsur-unsur komunikasi a. Komunikator , yaitu orang atau pihak yang mengirimkan informasi. b. Pesan, yaitu informasi atau berita yang dikirimkan c. Komunikan, yaitu orang atau pihak penerima informasi d. Media, yaitu sarana atau saluran yang dipakai dalam mengirim pesan atau berita e. Respon, yaitu reaksi atau tanggapan dari pihak komunikan 4. Proses komunikasi ( Comunication Process ) terdiri atas enam tahap yang terdiri dari : a. Pengirim mempunyai suatu ide atau gagasan. b. Pengirim mengubah ide menjadi suatu pesan. c. Pengirim menyampaikan pesan. d. Penerima menerima pesan e. Penerima menafsirkan pesan f. Penerima memberi tanggapan dan mengirim umpan balik kepada pengirim 5. Faktor Pendukung terjadinya komunikasi a. Kejelasan b. Konsekuensi dan Keseimbangan c. Kemampuan dan Pelaksanaan d. Keseragaman 6. Menurut Scoot M. Cultip dan Allen, Beberapa faktor agar komunikasi efektif, yaitu: a. Keterpercayaan b. Perhubungan c. Kepuasan d. Kejelasan e. Kesinambungan dan konsisten

f. Kemampuan Komunikan g. Saluran pengiriman berita

Rubrik Penilaian : No Soal 1. Uraian Menuliskan pengertian komunikasi dengan lengkap Menuliskan pengertian komunikasi tidak lengkap Tidak dapat menuliskan pengertian komunikasi 2 Menuliskan 7 jenis lambang komunikasi Menuliskan 6 jenis lambang komunikasi Menuliskan 5 jenis lambang komunikasi Menuliskan 4 jenis lambang komunikasi Menuliskan 3 jenis lambang komunikasi Menuliskan 2 jenis lambang komunikasi Menuliskan 1 jenis lambang komunikasi Tidak dapat Menuliskan jenis lambang komunikasi 2 Menuliskan 5 unsur komunikasi Menuliskan 4 unsur komunikasi Menuliskan 3 unsur komunikasi Menuliskan 2 unsur komunikasi Menuliskan 1 unsur komunikasi Tidak dapat menuliskan unsur komunikasi 3 Menuliskan proses komunikasi dengan lengkap Menuliskan proses komunikasi kurang lengkap Tidak dapat menuliskan proses komunikasi 4 Menuliskan 4 faktor pendukung komunikasi Menuliskan 3 faktor pendukung komunikasi Menuliskan 2 faktor pendukung komunikasi Menuliskan 1 faktor pendukung komunikasi Tidak menuliskan dapat faktor pendukung komunikasi 5 Menuliskan 7 faktor agar komunikasi efektif menurut M. Cutip dan Allen Skor 2 1 0 7 6 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 4 2 0 4 3 2 1 0 7

Menuliskan 6 faktor agar komunikasi efektif menurut M. Cutip dan Allen Menuliskan 5 faktor agar komunikasi efektif menurut M. Cutip dan Allen Menuliskan 4 faktor agar komunikasi efektif menurut M. Cutip dan Allen Menuliskan 3 faktor agar komunikasi efektif menurut M. Cutip dan Allen Menuliskan 2 faktor agar komunikasi efektif menurut M. Cutip dan Allen Menuliskan 1 faktor agar komunikasi efektif menurut M. Cutip dan Allen Tidak dapat menuliskan faktor agar komunikasi

efektif menurut M. Cutip dan Allen Jumlah Skor Maksimal


Nilai skor x100% totalskor

29

2. Non tes/lembar pengamatan No Nama Siswa 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Karakter yang diamati 2 3 4 5 6 Jum nilai

Karakter yang diamati i. Percaya Diri ii. Komunikatif iii. Kerjasama iv. Disiplin v. Berani vi. Jujur

Mengetahui, Kepala SMK Negeri 4 Sarolangun

Medan,

Maret 2013

Guru Mata Pelajaran

Tusrial, S.Pd

Leonnardo Sijabat, S.Pd

LAMPIRAN 1 1. Pengertian komunikasi Kata komunikasi atau communication dalam bahasa Inggris, berasal dari bahasa latin communis yang berarti "sama", communico, atau communicare yang berarti "membuat sama" (to make common). Pendapat Para Ahli a. John. R. Wenburg dan William W. Wilmot: Komunikasi adalah suatu usaha untuk memperoleh makna b. Donald Byker dan Loren J Andersou: "Komunikasi (manusia) adalah berbagi informasi antara dua orang atau lebih." c. William l. Gorden: "Komunikasi secara ringkas dapat didefinisikan sebagai suatu transaksi dinamis yang melibatkan gagasan dan perasaan." d. Judy C. Pearson dan Paul E. Nelson: Komunikasi adalah proses memahami dan berbagi makna." e. Stervart L. Tubbs dan Sylvia Moss: Komunikasi adalah proses pembentukan makna di antara dua orang atau lebih." 2. Lambang-lambang dalam Komunikasi Lambang adalah rumusan tanda pengenal yang tetap berupa perkataan, gambar, maupun tanda lainnya. Jenis-jenis lambang komunikasi, yaitu : Lambang gerak Lambang gerak adalah lambang yang menggunakan gerakan anggota badan. Lambang suara Lambang suara adalah lambang yang menggunakan pendengaran, misalnya mendengarkan radio, sirine, TV, lonceng, dll. Lambang warna Lambang warna adalah lambang yang menggunakan warna-warna, misalnya lampu lalu lintas di jalan raya. Lambang gambar Lambang gambar adalah lambang yang menggunakan gambar-gambar, misalnya iklan dalam surat kabar atau majalah. Lambang bahasa Lambang bahasa adalah lambang yang menggunakan bahasa, baik lisan maupun tertulis Lambang huruf

Lambang huruf adalah lambang yang menggunakan huruf Lambang angka Lambang angka adalah lambang yang menggunakan angka-angka, misalnya kalkulator, penggaris. 3. Proses dan unsur komunikasi Menurut Courtland L Bovee dan Jhon V. Thilt dalam Business Communication Today, proses komunikasi ( Comunication Process ) terdiri atas enam tahap yang terdiri dari : a. Pengirim mempunyai suatu ide atau gagasan. b. Pengirim mengubah ide menjadi suatu pesan. c. Pengirim menyampaikan pesan. d. Penerima menerima pesan e. Penerima menafsirkan pesan f. Penerima memberi tanggapan dan mengirim umpan balik kepada pengirim Unsur-unsur komunikasi 1) Komunikator , yaitu orang atau pihak yang mengirimkan informasi. 2) Pesan, yaitu informasi atau berita yang dikirimkan 3) Komunikan, yaitu orang atau pihak penerima informasi 4) Media, yaitu sarana atau saluran yang dipakai dalam mengirim pesan atau berita 5) Respon, yaitu reaksi atau tanggapan dari pihak komunikan Persyaratan kemampuan berkomunikasi 1) Faktor Pendukung terjadinya komunikasi a. Kejelasan b. Konsekuensi dan Keseimbangan c. Kemampuan dan Pelaksanaan d. Keseragaman 2) Menurut Scoot M. Cultip dan Allen, Beberapa faktor agar komunikasi efektif, yaitu: a. Keterpercayaan b. Perhubungan c. Kepuasan d. Kejelasan

e. Kesinambungan dan konsisten f. Kemampuan Komunikan g. Saluran pengiriman berita 3) Kesalahpahaman dalam Komunikasi Kesalahpahaman dalam komunikasi dapat terjadi karena adanya faktor-faktor penghambat, antara lain : a. Masalah dalam Mengembangkan Pesan Perumusan pesan sulit karena tidak adanya rasa percaya diri atau ragu-ragu, belum akrab dengan pihak komunikator, kesulitan mengungkapkan maksud dan ide karena kurang terampil berbahasa. b. Masalah dalam Menyampaikan Pesan Hal ini terjadi karena ada nya faktor-faktor yang menghambat komunikasi c. Faktor-faktor penghambat dalam menyampaikan pesan, antara lain: - Rintangan bersifat teknis - Rintangan perilaku - Rintangan bahasa - Rintangan struktur - Rintangan jarak - Rintangan latar belakang 4) Cara Memperbaiki Komunikasi a. Persepsi b. Ketepatan c. Kredibilitas d. Pengendalian e. Kecocokan/keserasian 5) Agar keterampilan berkomunikasi terus meningkat, hal yang harus dilakukan adal ah: a. Menilai pribadi secara jujur. b. Meningkatkan kemampuan berkomunikasi melalui latihan atau praktek. c. Menentukan setiap tujuan komunikasi secara jelas