Prakata

Puji syukur penyusun ucapkan kehadirat Allah Swt. Atas segala limpahan rahmat,
bimbingan, dan kekuatan kepada penyusun sehingga dapat menyelesaikan penyusunan buku
ajar Bahasa Indonesia untuk Kelas 2. Awalnya buku ajar ini berasal dari buku teks Bahasa
Indonesia untuk Kelas 2 SD sebagai acuan untuk menyusun buku ini. Penyusun melakukan
perubahan pada seluruh BAB/ Pelajaran baik dari materi dan evaluasi yang telah penyusun
sesuaikan dengan kearifan lokal.
Materi yang dijabarkan dalam Bahasa Indonesia untuk Kelas 2 ini adalah
pembelajaran Bahasa Indonesia yang dikemas secara aktif, untuk menstimulasi siswa agar
lebih apresiatif, konikatif, dan kreatif dalam keterampilan berbahasa. Siswa diminta untuk
mengidentifikasikan dirinya sesuai dengan pelajaran yang sedang dipelajari. Dalam buku ini
pun diharapkan siswa lebih komunikatif, karena pada buku ini terdiri dari empat aspek
kebahasaan yakni; menyimak, berbicara, membaca, dan menulis untuk mendorong siswa
lebih berinteraksi dan berekspresi.
Dalam pengajaran Bahasa Indonesia, sebenarnya telah banyak sejumlah buku yang
selama ini digunakan, baik berupa buku teks atau pun diktat, dan LKS. Namun, kehadiran
buku ajar ini akan lebih komperhensif karena materi di dalamnya menyesuaikan dengan
kearifan lokal dan pengalaman siswa. Diharapkan, buku ini akan memberikan sumbangsih
yang cukup berarti terutama dalam pelaksanaan proses belajar-mengajar di sekolah dasar.
Penyusun mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dan
terlibat dalam penyelesaian buku ajar ini. Semoga buku ini dapat bermanfaat dan mencapai
sasaran yang diharapkan.
Penyusun menyadari sepenuhnya atas berbagai kekurangan dan kelemahan yang
terdapat di dalam buku ini. Kritik dan saran demi kesempurnaan selalu diharapkan dan
diterima dengan lapang dada.

Cirebon, Februari 2013

Penyusun

Daftar Isi

Prakata ..............................................................................................................................i
Daftar Isi.............................................................................................................................ii
Standar Kompetensi..........................................................................................................vi
Pelajaran 1
Diri Sendiri (oleh Silviya Halena) ...................................................................................1
a. Mendengarkan Bacaan ..................................................................................2
b. Menulis Kalimat .............................................................................................4
c. Menceritakan Kegiatan...................................................................................5
d. Membaca puisi.................................................................................................8

Pelajaran 2
Peristiwa (Oleh Deny Pradana Putra) ...........................................................................11
a. Mendengarkan Cerita.....................................................................................12
b. Bertanya dengan tepat....................................................................................14
c. Melengkapi Cerita ..........................................................................................16
d. Membacakan Puisi .........................................................................................18

Pelajaran 3
Lingkungan (Oleh Nia Susanti W.) .................................................................................19

a. Mendengarkan Puisi .......................................................................................20

b. Membaca Bacaan ............................................................................................21
c. Menceritakan Kegiatan ..................................................................................22
d. Menulis huruf Tegak Bersambung ................................................................23

Pelajaran 4
Kegiatan (Oleh Khoirul Alfarisi) .....................................................................................25
a. Menyimpulkan Isi Bacaan .............................................................................26
b. Menulis Kalimat .............................................................................................27
c. Menceritakan Kegiatan ..................................................................................28

Pelajaran 5
Keluarga (Oleh Wiwin Windayati) .................................................................................29
a. Melengkapi Cerita ..........................................................................................30
b. Membaca Cerita .............................................................................................31
c. Menulis Menggunakan Huruf Tegak Bersambung .....................................32
d. Menceritakan Kegiatan ..................................................................................33

Pelajaran 6
Kegemaran (Oleh M. Imam B.W.)..................................................................................35
a. Mendengarkan Bacaan ..................................................................................36
b. Menceritakan Kegiatan ..................................................................................38
c. Berlatih Menulis .............................................................................................40
d. Membuat Pertanyaan .....................................................................................41

Pelajaran 7
Budi Pekerti (Oleh Ayu Tejawati E.) ...............................................................................43
a. Membaca Cerita .............................................................................................44
b. Menulis Huruf Tegak Bersambung ...............................................................45
3

c. Menceritakan Kegiatan ..................................................................................45

d. Menyampaikan Pesan ....................................................................................47

Pelajaran 8
Kegiatan (Oleh Riska Apriyani) ......................................................................................48
a. Mendengarkan Dongeng ................................................................................49
b. Membaca Nyaring ..........................................................................................52
c. Menceritakan Kembali Cerita .......................................................................54
d. Mengamati Tumbuhan dan Binatang ...........................................................56

Pelajaran 9
Pendidikan (Oleh Umami L.) ..........................................................................................59
a. Membaca Cerita .............................................................................................60
b. Mengamati Tumbuhan dan Binatang ...........................................................62
c. Mendengarkan Dongeng ................................................................................63
d. Menyalin Puisi .................................................................................................66

Pelajaran 10
Peristiwa (Oleh Citra Tri N.)........................................................................................... 68
a. Membaca Bacaan ............................................................................................69
b. Menceritakan kembali Cerita ........................................................................71
c. Menyalin Puisi .................................................................................................73

Daftar Pustaka...................................................................................................................74

Standar Kompetensi
Mendengarkan
Memahami
teks pendek
dan puisi anak
yang
dilisankan.

Kompetensi Dasar
Menyebutkan kembali
dengan kata-kata atau
kalimat sendiri isi teks
pendek

Indikator
Menyimak cerita
secara seksama
dengan
memperhatikan
kosakata baru
yang belum
dikenal.
Menjawab
pertanyaan
sesuai dgn isi
cerita yang
didengarkan
Menceritakan
kembali cerita
dengan

Materi Pokok
Teks Cerita

menggunakan
kata-kata sendiri.

Mendeskripsikan
isi puisi

Berbicara
Mengungkapk
an pikiran,
perasaan dan
pengalaman
secara lisan
melalui
kegiatan
bertanya,
bercerita, dan
deklamasi.

Bertanya kepada
orang lain
dengan
menggunakan
pilihan kata yang
tepat dan santun
berbahasa

Menceritakan
kegiatan seharihari dengan
bahasa yang
mudah dipahami
orang lain

Menyimak isi
Teks Puisi
puisi dengan
seksama
Menjawab
pertanyaan
sesuai dengan isi
puisi yang
didengarkan
Menjelaskan
kembali isi puisi.
Menyebutkan
kata-kata untuk
bertanya
Menggunakan
kalimat tanya
untuk
menanyakan
sesuatu kepada
orang lain
dengan
menggunakan
kalimat dan
pilihan kata yang
tepat.
Membuat
kalimat tanya
yang
menggunakan
kata tanya yang
tepat
Menyebutka
n kegiatan
yang
dilakukan di
rumah dan di
sekolah
Menjelaskan
urutan
kegiatan
sehari-hari
dengan
bahasa yang
runtut dan
mudah
dipahami
orang lain.

Kata tanya :
apa, di mana,
siapa, mengapa,
kapan.

Kegiatan
sehari-hari di
rumah dan di
sekolah

Mendeklamasika

Menanyakan
atau
menanggapi
kegiatan
sehari-hari di
rumah dan di
sekolah.

Membaca

n puisi dengan
ekspresi yang
tepat.

Teks puisi

puisi dengan
suara nyaring
atau keras
Mencari dan

menemukan
teks puisi di
koran atau
majalah anak
Menyalin

teks puisi
dari koran
atau majalah
anak di buku
catatan.
Membaca
Memahami
teks pendek
dengan
membaca
lancar dan
membaca puisi
anak

Menyimpulkan
isi teks pendek
(10-15 kalimat)
yang dibaca
dengan membaca
lancar.

membaca
teks cerita
dengan lafal
dan intonasi
yang tepat
menjawab
atau
mengajukan
pertanyaan
dari isi cerita
yang dibaca

Teks pendek
(10-15 kalimat)

menceritakan
isi teks yang
dibaca
dengan
menggunaka
n kalimat dan
kata-kata
sendiri.

Menjelaskan isi
7

Membaca
puisi dengan
lafal dan

Teks Puisi

puisi anak yang

dibaca

Menulis
Menulis
permulaan
melalui
kegiatan
melengkapi
cerita dan
dikte

Melengkapi
cerita sederhana
dengan kata
yang tepat

menulis kalimat

sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung dan
memperhatikan
penggunaan
huruf kapital dan
tanda titik.

intonasi yang
tepat
Menjawab
pertanyaan
sesuai
dengan isi
puisi yang
dibaca
Menjelaskan
kembali isi
puisi yang
dibaca
dengan
menggunaka
n kalimat dan
kata-kata
sendiri
Menjelaskan
struktur
keluarga
masingmasing
(ayah, ibu,
adik/kakak)
Melengkapi
cerita tentang
data keluarga
dengan kata
yang tepat.

Menulis

kalimat
sederhana
yang
didiktekan
guru secara
tepat, rapi
dan mudah
dibaca, serta
memperhatik
an
penggunaan
huruf kapital
dan tanda
titik

cerita

rumpan
g
tentang
keluarga

Kalimat
sederha
na yang
didiktek
an
(5kalim
at yang
berisi 35 kata
perkali
mat)

Semester 2
Standar Kompetensi
Mendengarkan
Memahami
pesan pendek
dan
dongengyang
dilisankan

Kompetensi dasar

Indikator

Menyampaik
an pesan
pendek yang
didengarnya
kepada orang
lain

Materi pokok

Mendengarkan
Pesan Lisan
dan memahami
pesan pendek yang
disampaikan oleh
orang lain
Menyampaikan
pesan yang telah
dipahami kepada

orang lain

Menceritaka
n kembali isi
dongeng
yang
didengarnya

Berbicara
Mengungkap
kan secara
lisan
beberapa
informasi
dengan
mendeskripsi
kan benda
dan bercerita

Membaca
Memahami
ragam
wacana tulis
dengan
membaca
nyaring dan
membaca
dalam hati

Mendeskrips
ikan
tumbuhan
atau binatang
di sekitar
sesuai ciricirinya dgn
menggunaka
n kalimat
yang mudah
dipahami
orang lain

Menceritaka
n kembali
cerita anak
yang
didengarkan
dengan
menggunaka
n kata-kata
sendiri.

Membaca
nyaring teks
(15-20
kalimat)
dengan
memperhatik
an lafal dan
intonasi yang

10

mendengarkan dan Teks dongeng

memahami isi
dongeng yang
dilisankan
Menceritakan
kembali isi
dongeng dengan
kalimatnya sendiri
Menjawab
pertanyaan yang
berkaitan dengan
isi dongeng
Menyebutkan
nama-nama
tumbuhan dan
binatang di sekitar
Menjelaskan ciriciri tumbuhan dan
binatang secara
terperinci (nama,
ciri khasnya,
suaranya, di mana
hidupnya) dgn
pilihan kata dan
kalimat runtut.

gambar
tumbuhan dan
binatang

Menjawab
pertanyaan yang
berkaitan dengan
cerita anak
Menceritakan
kembali isi cerita
anak secara lisan
dengan
menggunakan
kata-kata sendiri

Teks cerita
anak

Membaca teks
cerita dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
Menjawab atau
mengajukan
pertanyaan dari isi
cerita yang dibaca

Materi

pokok :
teks
(15-20
kalimat)

tepat

Menceritakan isi
teks yang dibaca
menggunakan
kata-kata sendiri.

Menyebutka
n isi teks
agak panjang
(20-25
kalimat)
yang dibaca
dalam hati

Membaca lancar
teks cerita atau
dengan
fiksi (20-25
pemahaman teks
kalimat)
cerita agak
panjang dalam hati
Menjawab atau
mengajukan
pertanyaan isi teks
yang dibaca
Menceritakan isi
teks yang dibaca
menggunakan
kalimat atau katakata.

Menulis
Menulis
permulaan
dengan
mendeskripsi
kan benda di
sekitar dan
menyalin
puisi anak

Mendeskrips
ikan
tumbuhan
atau binatang
di sekitar
secara seder
hana dengan
bahasa tulis

Menyalin
puisi anak
dengan huruf
tegak
bersambung
yang rapi

11

menuliskan nama
buah-buahan yang
ada pada gambar
Mengamati ciriciri tumbuhan dan
mendeskripsikany
a dengan bahasa
tulis
Mengamati ciriciri binatang dan
mendeskripsikann
ya dalam bahasa
tulis

gambar
binatang dan
tumbuhan

Menyalin puisi
dengan huruf
tegak bersambung
secara tepat, rapi
dan mudah dibaca

Teks puisi

12