MINGGU 22 (ISNIN) TAHUN / MASA / MATAPELAJAR AN 3 CEKAL (10.00-11.

00 pagi) PENDIDIKAN MUZIK

KANDUNGAN

IMPAK/CATATAN

Aspek : 4.0 PENGHARGAAN ESTETIK Item : 4.1 Nyanyian Memberi respon - Tempo Hasil Pembelajaran : 1) Membicara tentang konsep muzik yang berkaitan dalam lagu yang diperdengarkan dengan betul secaraberpandu. 2) Membanding beza konsep yang berkaitan di antara 2 buah lagu yang diperdengar dengan betul secara berpandu. Aktiviti : 1) Murid mendengar lagu yang diperdengarkan. 2) Murid menanda pada senarai semak mengenai reaksi terhadap lagu. 3) Murid melakukan gerakan kreatif bagi membanding beza konsep dalam 2 buah lagu yang diperdengarkan. 4) Murid menyanyikan lagu berlainan tempo 5) Guru merumuskan pembelajaran

Konsep Muzik : - Melodi,tempo Nilai Murni : - Berdisiplin

Impak :

TAHUN / MASA / MATAPELAJAR AN 5 AMAL (11.00-12.00 tengah hari) PENDIDIKAN MUZIK

KANDUNGAN

IMPAK/CATATAN

Aspek : 1.0 PERSEPSI ESTETIK Konsep Muzik : Item : 1.2 Melodi - Pic dan tempo 1.2.1 Pic Pergerakan pic - melompat ; Nilai Murni : - Berdisiplin mendatar ; bertangga Hasil Pembelajaran : 1) Mengecam pergerakan pic dengan Impak : betul berdasarkan not-not yang diperdengar. 2) Mengecam pergerakan pic dengan betul berdasarkan keratan lagu yang diperdengar. Aktiviti : 1) Murid mendengar not-not yang dimainkan dan mengecam pic dengan betul. 2) Murid membuat gerakan bagi menunujukkan pergerakan pic yang dimainkan 3) Guru merumuskan pembelajaran

MINGGU 22 (SELASA) TAHUN / MASA / MATAPELAJAR AN 6 BAKTI

KANDUNGAN

IMPAK/CATATAN

Aspek : 1.0 PERSEPSI ESTETIK Item : 1.2 Melodi (8.00-9.00 pagi) 1.2.2 Skel dan nada PENDIDIKAN Skel dan nada major ; minor harmonik MUZIK

Konsep Muzik : Melodi Nilai Murni : - Berdisiplin

Hasil Pembelajaran : 1) Mengenal pasti jenis skel yang Impak : diperdengar dengan betul. 2) Mengecam jenis skel yang diperdengar dengan betul Aktiviti : 1) Murid mendengar not-not yang dimainkan dan mengenalpasti skel dengan betul. 2) Murid menyatakan deskripsi yang sesuai bagi mengecam skel. (Contoh : skel major bunyi riang dan bersemanagat) 3) Guru merumuskan pembelajaran

MINGGU 22 (RABU)

TAHUN / MASA / MATAPELAJAR AN 5 BAKTI (9.00-10.00 pagi) PENDIDIKAN MUZIK

KANDUNGAN

IMPAK/CATATAN

Aspek : 1.0 PERSEPSI ESTETIK Konsep Muzik : Item : 1.2 Melodi - Pic dan tempo 1.2.1 Pic Pergerakan pic - melompat ; Nilai Murni : - Berdisiplin mendatar ; bertangga Hasil Pembelajaran : 1) Mengecam pergerakan pic dengan Impak : betul berdasarkan not-not yang diperdengar. 2) Mengecam pergerakan pic dengan betul berdasarkan keratan lagu yang diperdengar. Aktiviti : 1) Murid mendengar not-not yang dimainkan dan mengecam pic dengan betul. 2) Murid membuat gerakan bagi menunujukkan pergerakan pic yang dimainkan 3) Guru merumuskan pembelajaran

TAHUN / MASA / MATAPELAJAR AN 5 CEKAL (11.30-12.30 tengah hari) PENDIDIKAN MUZIK

KANDUNGAN

IMPAK/CATATAN

Aspek : 1.0 PERSEPSI ESTETIK Konsep Muzik : Item : 1.2 Melodi - Pic dan tempo 1.2.1 Pic Pergerakan pic - melompat ; Nilai Murni : - Berdisiplin mendatar ; bertangga Hasil Pembelajaran : 1) Mengecam pergerakan pic dengan Impak : betul berdasarkan not-not yang diperdengar. 2) Mengecam pergerakan pic dengan betul berdasarkan keratan lagu yang diperdengar. Aktiviti : 1) Murid mendengar not-not yang dimainkan dan mengecam pic dengan betul. 2) Murid membuat gerakan bagi menunujukkan pergerakan pic yang dimainkan 3) Guru merumuskan pembelajaran

MINGGU 22 (KHAMIS)

TAHUN / MASA / MATAPELAJAR AN 3 AMAL (10.00-11.00 pagi) PENDIDIKAN MUZIK

KANDUNGAN

IMPAK/CATATAN

Aspek : 4.0 PENGHARGAAN ESTETIK Item : 4.1 Nyanyian Memberi respon - Tempo Hasil Pembelajaran : 1) Membicara tentang konsep muzik yang berkaitan dalam lagu yang diperdengarkan dengan betul secaraberpandu. 2) Membanding beza konsep yang berkaitan di antara 2 buah lagu yang diperdengar dengan betul secara berpandu. Aktiviti : 1) Murid mendengar lagu yang diperdengarkan. 2) Murid menanda pada senarai semak mengenai reaksi terhadap lagu. 3) Murid melakukan gerakan kreatif bagi membanding beza konsep dalam 2 buah lagu yang diperdengarkan. 4) Murid menyanyikan lagu berlainan tempo 5) Guru merumuskan pembelajaran

Konsep Muzik : - Melodi,tempo Nilai Murni : - Berdisiplin

Impak :

TAHUN / MASA / MATAPELAJAR AN 3 BAKTI (12.00-1.00 tengah hari) PENDIDIKAN MUZIK

KANDUNGAN

IMPAK/CATATAN

Aspek : 4.0 PENGHARGAAN ESTETIK Item : 4.1 Nyanyian Memberi respon - Tempo Hasil Pembelajaran : 1) Membicara tentang konsep muzik yang berkaitan dalam lagu yang diperdengarkan dengan betul secaraberpandu. 2) Membanding beza konsep yang berkaitan di antara 2 buah lagu yang diperdengar dengan betul secara berpandu. Aktiviti : 1) Murid mendengar lagu yang diperdengarkan. 2) Murid menanda pada senarai semak mengenai reaksi terhadap lagu. 3) Murid melakukan gerakan kreatif bagi membanding beza konsep dalam 2 buah lagu yang diperdengarkan. 4) Murid menyanyikan lagu berlainan tempo 5) Guru merumuskan pembelajaran

Konsep Muzik : - Melodi,tempo Nilai Murni : - Berdisiplin

Impak :