Anda di halaman 1dari 11

PL 3234 PENGUJIAN DAN PENILAIAN DALAM BAHASA MELAYU

KERJA RUMAH DAN KERJA SEKOLAH

Peringkat Darjah: Tahun 4


KERJA RUMAH
UNIT / SUB- ASPEK KEMAHIRA PENGETAHUAN LATIHAN
TEMA TAJUK BAHASA N BAHASA
Mendenga Struktur ayat. Membina
Unit 6 r dan Kata nama struktur
Lawatan
Warisan bertutur. khas. ayat yang
sambil Tatabahasa
Negara Membaca. Kata adjektif. salah.
belajar.
jiran. Menulis. KNK.
Berfikir. KA.
1. Murid-murid dapat menyusun dan membetulkan
kesilapan struktur ayat dalam teks.
Objektif
2. Mengenal pasti golongan kata dalam pelbagai
genre.
KERJA SEKOLAH
UNIT / SUB- ASPEK KEMAHIRA PENGETAHUAN LATIHAN
TEMA TAJUK BAHASA N BAHASA
Mendengar Kata kerja Mengisikan
Unit 6 dan berimbuhan tempat
Lawatan
Warisan Tatabahasa bertutur. meN- dan di- kosong.
sambil
Negara Karangan Membaca. Kata dasar. Kata dasar.
belajar.
jiran. Menulis.
Berfikir.
1. Menulis dan mengisikan tempat kosong dengan kata
kerja berimbuhan dengan betul.
Objektif
2. Menulis kata dasar bagi kata kerja berimbuhan dengan
betul.

PROJEK DAN KAJIAN

Peringkat Darjah: Tahun 4


PROJEK
UNIT/ SUB- ASPEK KEMAHIRA PENGETAHUAN
CADANGAN
TEMA TAJUK BAHASA N BAHASA
Unit 6 Lawatan 1. Karangan 1. Diari Mendengar Struktur ayat.
Warisan sambil 2. Tataba- lawatan. Bertutur Golongan kata.
Negara belajar. hasa. 2. Kad hari Membaca Penjodoh
jiran jadi. Menulis bilangan.
3. Program
Berfikir
sambutan
hari jadi di
McDonald’s
.
4. Boneka Mr
Donalds.
5. Poskad.
6. Risalah
promosi
harga
jimat.
7. Buku
Skrap.
8. Buku
Bacaan.
1. Mengumpulkan maklumat yang berkaitan.
Objekti 2. Menggunakan bahasa yang tepat, perkataan atau ayat padat dan gramatis.
f 3. Menghasilkan tugasan dengan kreatif dan menarik.
4. Menunjukkan sikap kerjasama dalam menyelesaikan tugas.
KAJIAN
UNIT/ SUB- ASPEK KEMAHIRA PENGETAHUAN
CADANGAN
TEMA TAJUK BAHASA N BAHASA
Unit 6 Lawatan 1. Karangan 1. Analisis Mendengar Struktur ayat.
Warisan sambil 2. Tataba- dan Bertutur Kata nama am.
Negara belajar. hasa. laporan
Membaca Kata nama
jiran 3. Lisan makanan
yang Menulis khas.
(temu Berfikir Kata adjektif.
paling
bual).
digemari.
2. Tembual
dengan
pakar per-
makanan
mengenai
kebaikan
dan
keburukan
makanan
segera.
3. Membuat
perban-
dingan
bahan yang
digunakan
membuat
burger di
McDonald’s
dan Pasar
Malam.
1. Mengadakan temu bual atau berinteraksi dengan individu di tempat yang
Objekti dikunjungi.
f 2. Mengecam dan memerhatikan keadaan persekitaran.
3. Menyediakan laporan hasil pemerhatian dan kajian mereka.
Nama: ____________________________________
Tahun: 4______
Tarikh: _______________________________

A. Baca dengan teliti dan susun semula struktur ayat di bawah ini
dengan betul.
B. Tulis 4 kata nama khas dan 4 kata adjektif yang terdapat dalam
ayat di bawah.
Restoran McDonald’s

1. merupakan salah satu restoran McDonald’s makanan segera di Negara


Brunei Darussalam restoran.

2. terletak cawangan hanya restoran di Gadong ini.

3. pekerja adalah semua di restoran ini rakyat Brunei.

4. makanan oleh burger daging pelanggan paling digemari restoran ini


adalah yang.

5. makanan berpatutan dan di restoran minuman sangat harga.

6. pai dan pai epal juga pisang di sini dijual.

7. ubi kentang dijual goreng jejari kotak dalam kecil, besar dan sederhana
saiz.

8. makanan penyediaan di restoran kemas bahagian dan bersih ini.

A. Tulis struktur ayat yang betul di bawah ini.


1. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2.
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4.
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______

5. _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
6.
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________
______
7. _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

8.
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________

B. Tulis jawapan dalam jadual di bawah ini.


Kata nama khas Kata adjektif

Tandatangan ibu bapa/penjaga


murid,
Terima kasih
atas kerjasama
abiskita berikan.
___________________________________________________
( )
Tarikh:__________________________________
___
Contoh jawaban bagi soalan A:

1. Restoran McDonald’s merupakan salah satu restoran makanan


segera di Negara Brunei Darussalam.
2. Cawangan restoran ini hanya terletak di Gadong.
3. Semua pekerja di restoran ini adalah rakyat Brunei.
4. Burger daging adalah makanan yang paling digemari oleh
pelanggan restoran ini.
5. Harga makanan dan minuman di restoran ini sangat berpatutan.
6. Pai epal dan pai pisang juga dijual di restoran ini.
7. Ubi kentang jejari goreng dijual dalam kotak saiz kecil, sederhana
dan besar.
8. Bahagian penyediaan makanan dan minuman di restoran ini kemas
dan bersih.

Contoh jawaban bagi soalan B:

Kata nama khas Kata adjektif


Negara Brunei Darussalam bersih
Gadong besar
McDonald’s kecil
Brunei kemas
Nama: ____________________________________
Tahun: 4______ Tarikh:
______________________________

Lawatan ke restoran McDonald’s

1. Baca dengan teliti dan isikan tempat kosong dengan perkataan kata kerja
berimbuhan meN- dan di- di bawah ini dengan betul.
2. Tulis kata dasar bagi kata kerja berimbuhan dalam petak di bawah ini.
dialu-alukan mengadakan melawat diperlihatkan
memberikan

merakamkan diarahkan menanyakan dirancang menyediakan

Pada minggu lepas, sekolah saya telah _____________ lawatan


sambil belajar ke restoran McDonald’s. Rombongan lawatan tiba di
restoran itu pada pukul 2.30 patang. Kami _________________ oleh
pengurus restoran dan dibawa ke tingkat atas restoran itu.
Pengurus tersebut _______________ sedikit taklimat mengenai aktiviti
lawatan yang akan diikuti.

Rombongan lawatan dibahagikan kepada dua kumpulan. Aktiviti


pertama yang dijalankan ialah _________ ke bahagian dapur, iaitu
tempat _______________ makanan. Kami telah _____________________ cara
menyediakan burger daging. Setelah itu, kami dibawa pula ke
bahagian penyimpanan makanan beku.

Setelah rombongan selesai melawat di bahagian dapur, kami


_______________ berkumpul semula di tingkat atas restoran itu. Kami
telah diberi peluang _______________________ soalan-soalan mengenai
restoran itu. Selepas aktiviti bersoal-jawab, kami telah diberikan
jamuan.
Acara akhir pada hari lawatan itu ialah _______________ gambar
bersama guru-guru, pengurus restoran dan salah seorang pekerja
restoran yang membawa kami petang itu. Rombongan lawatan
berangkat balik dan tiba ke sekolah pada pukul 5.30 petang.
Lawatan sambil belajar ini dapat dilaksanakan seperti yang
_______________________ oleh guru kami.

Contoh jawaban soalan 1:

Lawatan ke restoran McDonald’s

Pada minggu lepas, sekolah saya telah mengadakan lawatan


sambil belajar ke restoran McDonald’s. Rombongan lawatan tiba di
restoran pada pukul 2.30 patang. Kami dialu-alukan oleh pengurus
restoran dan dibawa ke tingkat atas restoran itu. Pengurus tersebut
memberikan sedikit taklimat mengenai aktiviti lawatan yang akan
diikuti.

Rombongan lawatan dibahagikan kepada dua kumpulan. Aktiviti


pertama yang dijalankan ialah melawat ke bahagian dapur, iaitu
tempat menyediakan makanan. Kami telah diperlihatkan cara
menyediakan burger daging. Setelah itu, kami dibawa pula ke
bahagian penyimpanan makanan beku.
Setelah rombongan selesai melawat di bahagian dapur, kami
diarahkan berkumpul semula di tingkat atas restoran itu. Kami telah
diberi peluang menanyakan soalan-soalan mengenai restoran itu.
Selepas aktiviti bersoal-jawab, kami telah diberikan jamuan.

Acara akhir pada hari lawatan itu ialah merakamkan gambar bersama
guru-guru, pengurus restoran dan salah seorang pekerja restoran
yang membawa kami petang itu. Rombongan lawatan berangkat
balik dan tiba ke sekolah pada pukul 5.30 petang. Lawatan sambil
belajar ini dapat dilaksanakan seperti yang dirancang oleh guru
kami.

Contoh jawaban soalan 2:

Kata kerja
Kata dasar
berimbuhan
Mengadakan ada
dialu-alukan alu
Memberikan beri
Melawat lawat
Menyediakan sedia
Diperlihatkan lihat
Diarahkan arah
Menanyakan tanya
Merakamkan rakam
Dirancang rancang

Anda mungkin juga menyukai