Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian INDIKATOR

a) Kognitif Menguasai kompetensi kognitif yang terdapat di dalam Bagian Pendahuluan Percobaan 6 meliputi: 1. Mengenali karakteristikkarakteristik dasar rangkaian seri. 2. Membandingkan hubungan-hubungan matematis yang ada di rangkaian seri. 3. Membandingkan nilainilai perhitungan secara matematis dengan nilainilai yang diukur dari rangkaian seri. b) Psikomotor Menguasai kinerja psikomotor yang terdapat di dalam Bagian Prosedur Percobaan 6 meliputi: 1. Mengukur nilai setiap resistor 2. Mengukur hambatan total 3. Mengukur arus total 4. Mengukur arus pada setiap titik

BUTIR TEST
LP 1 Kognitif

KUNCI BUTIR TEST
Kunci LP 1 Kognitif

Butir 1

Butir 1

Butir 2

Butir 2

Butir 3

Butir 3

LP 1 PSIKOMOTOR

KUNCI LP 1 PSIKOMOTOR

Butir Butir Butir Butir

1 2 3 4

Butir Butir Butir Butir

1 2 3 4

5 Measured. Ω Nilai hambatan nominal.538 . Ω Hasil Pengukuran. Jelaskan karakteristik-karakteristik dasar rangkaian seri! 2. Bandingkan hubungan-hubungan matematis yang ada di rangkaian seri! 3. Perhatikan Tabel 6-1 di bawah ini! Bandingkan nilai-nilai perhitungan secara matematis dengan nilai-nilai yang diukur dari rangkaian seri! Nominal Resistance.Nama: Nim: LP 1 Kognitif Tanggal: 1. Ω R1= 15.508 R3 = 1 RT = 17.5 R3= 1 RT= 17.03 R2 = 1. Ω R1= 15 R2= 1.

Ponick.5 R3= 1 RT= 17. • Rangkaian seri didefinisikan sebagai rangkaian yang hanya memiliki satu jalur untuk arus yang mengalir. 2. Ω R1= 15.Daftar Pustaka Pugh. 1997. Ω Nilai hambatan nominal. Grob Basic Electronics. Fourth Edition.508 R3 = 1 RT = 17. Jelaskan karakteristik-karakteristik dasar rangkaian seri! • Hubungan antara tegangan total dan resistansi rangkaian total menghasilkan arus yang nilainya sama pada seluruh jalur rangkaian seri. Bandingkan hubungan-hubungan matematis yang ada di rangkaian seri! • RT = R1 + R2 • • • • IT = VT = IR1 + IR2 VT = VR1 + VR2 3. Westerville: Glencoe / Mc Graw-Hill Nama: Nim: Kunci LP 1 Kognitif Tanggal: 1.5 Measured. Ω R1= 15 R2= 1. Perhatikan Tabel 6-1 di bawah ini! Bandingkan nilai-nilai perhitungan secara matematis dengan nilai-nilai yang diukur dari rangkaian seri! Nominal Resistance. Wes. Ω Hasil Pengukuran. Frank. • Rangkaian seri terdiri dari sebuah baterai dan dua resistor.538 .03 R2 = 1.

Daftar Pustaka Pugh. Format Asesmen Kinerja Psikomotor Skor Asesmen No Rincian Tugas Kinerja Skor Maksimum Oleh siswa sendiri Oleh guru 1. Berdasarkan dengan rubrik 1. dan resistor 1 Ω untuk memastikan bahwa resistor berada dalam toleransi. resistor 1. Berdasarkan 50 2. Berikan skor kinerja siswa dengan mengacu pada kunci LKS eksperimen 6 bagian prosedur Langkah 1 sampai dengan 3 dan format asesmen kinerja di bawah ini. Grob Basic Electronics. Westerville: Glencoe /McGraw-Hill LP 2: Psikomotor Prosedur: 1. Siapkan sebuah komputer dan software PhET. Mengukur hambatan total dalam rangkaian Gambar 6-2. 25 . Frank. 2. Siswa diijinkan mengases kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini. Ponick. Wes.5 Ω. 1997. Memastikan untuk mengkalibrasi (menyesuaikan) ohmmeter untuk nilai yang tak terhingga dan nol. 3. Mengukur resistor 15 Ω. dan mencatat nilainilai dalam tabel 6-1. Fourth Edition.

..... Rincian Tugas Kinerja (Skor Maksimum) 1........ Pemilihan batas ukur: Memilih sebuah batas ukur Ω yang benar dengan Siswa 1 2 3 4 5 6 Siswa ke n . Mengukur arus total dalam rangkaian Gambar 6-3................ Kelas :........ Skor Total 25 100 Surabaya........................ Persiapan untuk Pengukuran Hambatan a. 3........... 4.. Berikan penilaian kepada setiap siswa untuk setiap aspek kinerja itu sesuai dengan skor maksimum setiap aspek.... 06 juni 2012 Siswa Guru (nama terang) terang) (nama Rubrik 1: Mengukur Hambatan Petunjuk 1..... Format Penilaian Kinerja Mengukur Besar Hambatan Resistor Sekolah:................ 2. skor total maksimum 100 adalah jumlah dari seluruh aspek kinerja. Siapkan sebuah resistor yang berbeda dari resistor yang berbeda dari resistor yang digunakan selama latihan..... Siapkan sebuah multitester...... Berdasarkan dengan rubrik 2........dengan rubrik 1 3.

Japan. Mengukur hambatan resistor sebuah resistor yang terpasang di rangkaian dengan terlebih dahulu melepas salah satu ujung resistor itu dari rangkaian. Tokyo. (20) 2..(25) Skor Total (75) Daftar Pustaka SANWA ELECRIC INSTRUMEN CO. (10) b. Apakah yang membedakan pengukuran arus DC dengan tegangan DC ditinjau dari langkah-langkah pengukurannya dan rangkaian? . (10) b. Rubrik 2: Mengukur Arus DC 1. Instruction Manual Sanwa YX 360 Multitester. Membaca penunjuk jarum penunjuk pada skala Ω yang dipilih.LTD. Langkah Pengukuran Hambatan a.memutar knob selektor batas ukur pada posisi yang sesuai. Pengaturan untuk posisi nol meter: Menghubungkan pendek ujung colok merah dan hitam dan memutar knop pengatur 0 Ω sehingga jarum tepat berada pada posisi nol. (10) c. Mengukur hambatan sebuah resistor dengan menempelkan setiap ujung colok pada setiap ujung kawat resistor itu.

Pengaturan untuk posisi nol meter : Memutar posisi nol sehingga jarum tepat berada pada posisi nol. Kemudian lakukan pengukuran arus DC sesuai dengan langkah-langkah yang telah kamu pelajari! a. Mengukur arus DC multitester terpasang seri sedangkan mengukur tegangan DC multitester terpasang paralel. Langkah Pengukuran Arus DC a. (5) b. Rangkailah sebuah rangkaian menggunakan komponen yang tersedia. Persiapan untuk Pengukuran Arus DC a. Menukur arus DC yang mengalir dalam rangkaian itu dilakukan sesuai dengan Format Penilaian Kinerja Mengukur Arus DC seperti di bawah ini Format Penilaian Kinerja Mengukur Arus DC Rincian Kinerja Tugas 1. Memasang multi tester yang di set untuk mengukur arus DC seperti gambar dibawah ini. Membuat rangkaian seri sederhana yang terdiri dari sebuah baterai dan sebuah lampu pijar kecil. Oleh Dapat Siswa Tidak Oleh Guru . 2.Langkah-langkah pengukurannya tidak sama. Pemilihan batas ukur : Batas ukur arus DC yang benar dengan memutar knop selektor pada posisi yang sesuai. b. (5) 2. Memutus atau membuka rangkaian yang akan diukur arusnya dan hubungkan ujung colok hitam pada tegangan negatif dan ujung colok merah pada tegangan positif. c.

A yang dipilih. (10) b.Multitester terhubung seri. Membaca penunjukkan jarum penunjuk pada skala V. (5) Skor Total .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful