@ PROGRAM TAHUNAN @ PROGRAM SEMESTERAN @ PROGRAM BULANAN @ PROGRAM MINGGUAN @ SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING KELAS SEMESTER TH.

PELAJARAN : VIII :1 : 2011/2012

GURU PEMBIMBING ......................................................... NIP. ................................................

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMP/MTs .............................................................

........ .. Juli 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII .............................. Menurut Kaldik : Jam Minggu III........ . ........ Jumlah Siswa Asuh 5.......................... NIP......... NIP............... ...... RINCIAN WAKTU TERJADWAL 1........... Bidang Bimbingan 2.................................. Cadangan Waktu Jumlah : : : Jam Jam Jam Minggu Minggu Minggu Sukoharjo..............ANALISA PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( MINIMAL 150 SISWA ) I............. Tatap Muka Dikelas 2. ALOKASI WAKTU 1......... : 2011/2012 II................... Kelas 3.............................. ..... Tahun Pelajaran : Bimbingan Konseling : VIII :1 : .... Semester 4............... IDENTITAS 1..

.... Metode / Teknik Penilaian : Observasi.......................... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ......... Pemberian Tugas b)......... tanya jawab.........Membuat kesimpulan dari materi yang diberikan ....... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan : ............ Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.. Inti c).... ......./ Tahun c).............SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1......................... 2............... Waktu 7.................. Kegiatan dan Materi Layanan a)................ ........... : Bimbingan Pribadi : Layanan Informasi : Pemahaman : PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN REMAJA : Individu / Kelompok : .... 3. Sukoharjo .. Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8.......Menjelaskan gejala-gejala yang menyertai remaja awal : ......... pemberian tugas..Apresiasi tentang materi layanan : .....Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan 6...Menjelaskan arti pertumbuhan ( aspek fisik) ............ 10.. Instrumen Penilaian : Buku tugas.................... : : ............ NIP..........Menjelaskan ciri-ciri utama remaja ..... 5....Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .................. NIP. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : Penilaian segera a).. ......... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Agar siswa dapat mengenal dan memahami Pertumbuhan dan perkembangan yang sedang terjadi pada dirinya beserta ciri-cirinya............. ....... Nama b). Penutup 9...................... 4. Sasaran Layanan a). Blangko Observasi c).................................. Kelas / Smt........... Media Layanan : Modul Pengembangan Diri 11......Menjelaskan arti perkembangan ( aspek phisikis ) ... Tindak Lanjut : Pemberian bimbingan kelompok maupun konseling pribadi bagi siswa yang mengalami permasalahan sehubungan dengan materi di atas. Pendahuluan b)..... Instrumen/Perlengkapan Layanan: Buku pribadi 12.

........................... ....... Instrumen Penilaian : Buku tugas c)........... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah........... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ............ Inti : ..................... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a).......Membuat kesimpulan dari materi yang diberikan......Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c).. : . 4......SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1.... ..... Kegiatan dan Materi Layanan a).... Pendahuluan b)..... 10. : : Apresiasi mengenai materi yang akan diberikan : .... bekerja sama dengan wali kelas dan guru bidang study................ Metode / Teknik Penilaian : Observasi....Menjelaskan pengertian kesulitan belajar . ................. Kelas / Smt..... Waktu 7............. 6................................................Menjelaskan faktor penyebab kesulitan belajar ....... NIP....... diskusi........ 5...... tanya jawab. Sukoharjo ............... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa memahami masalah kesulitan belajar dan pada akhirnya dapat mengatasi masalah kesulitan belajar tersebut.. ..... NIP....... : Bimbingan Belajar : Layanan Penempatan dan penyaluran : Pemahaman dan Pengentasan : MASALAH KESULITAN BELAJAR : Individu / Kelompok : .................. Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8................. Nama b).Menjelaskan macam-macam kesulitan belajar ..Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ../ Tahun c).................. ... Media Layanan : Gambar..Memberikan contoh kesulitan belajar....... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : Penilaian segera a)............ Instrumen/Perlengkapan Layanan: Buku pribadi 12....... pemberian tugas..... 3................. Penutup 9.... 2...... Tindak Lanjut : Pengamatan rutin............. Pemberian Tugas b)... 11..

.............. . .....Menjelaskan hal-hal yang dapat menimbulkan permusuhan dan perpecahan.Menyimpulkan materi yang diberikan ..................... : : Apresiasi mengenai materi yang akan diberikan : .............. 3........ Waktu 7. Instrumen Penilaian : Buku tugas.... 12.... Pemberian Tugas b)................ Tindak Lanjut : Pengamatan rutin........ Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan : ................ Kegiatan dan Materi Layanan a).............. pemberian tugas..................................Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan 6............ Media Layanan : Gambar 11............ . : .. Metode/ Strategi Layanan : Ceramah......Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ...... NIP................ Nama b). Sasaran Layanan a)......... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII .............. Inti c).......................... Kelas / Smt.....Menjelaskan bentuk-bentuk partisipasi dan peran aktif keluarga di masyarakat. Sukoharjo . 10..... .......................... 4....... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8.. ..Menjelaskan partisipasi keluarga di masyarakat.... Pendahuluan b)........ Metode / Teknik Penilaian : Observasi........... Blangko Observasi c).......... ...... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : Penilaian segera a).... 2... tanya jawab..... 5....... .. NIP./ Tahun c)...................... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa memahami bahwa keluarga mempunyai peranan yang sangat besar untuk kemajuan masyarakat.............. : Bimbingan Kekeluargaan : Penguasaan Konten dan Informasi : Pembelajaran dan Pemahaman : PERANAN KELUARGA DI DALAM MASYARAKAT : Individu / Kelompok : .......SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1..Menjelaskan peran keluarga di masyarakat.. bekerja sama dengan wali kelas dan guru bidang study....... Penutup 9... Instrumen/Perlengkapan Layanan: buku pribadi.....

...Menjelaskan kelebihan dan kekurangan komunikasi non verbal............ Blangko Observasi. Laiseg........ 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ..............................Menjelaskan beberapa teknik dalam komunikasi verbal ....... 6. Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12..Menjelaskan arti komunikasi ........ 10..... ........Membuat kesimpulan tentang materi yg diberikan ....... Pemberian Tugas b)... Instrumen Penilaian : Buku tugas..Menjelaskan kelebihan dan kekurangan komunikasi verbal ......... ... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)........ Penutup 9........................SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1............. : .........Menjelaskan komunikasi non verbal .. Metode / Teknik Penilaian : Observasi................................. 2...... 3.... Kelas / Smt.......... Media Layanan : Demonstrasi 11..... ..............Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .. Waktu 7. ........................ NIP...................... Sukoharjo .... 4. : : Apresiasi materi layanan yang akan diberikan : ......... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)..................... Inti c)...... pemberian tugas..... Tujuan / Hasil Yg diharapkan : .... Pendahuluan b).....................Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan 8. 5. diskusi.... c)....... Nama b). NIP............./ Tahun c).... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat mengetahui berbagai teknik komunikasi sehingga pada akhirnya dapat berkomunikasi dengan orang lain dengan lebih baik....................... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.................. Kegiatan dan Materi Layanan a). Tindak Lanjut : Pengamatan rutin bagi siswa yang belum bisa berkomunikasi dengan baik diberikan bimbingan khusus. : Bimbingan Sosial : Layanan Informasi dan Penguasaan Konten : Pemahaman dan Pembelajaran : TEKNIK BERKOMUNIKASI : Individu / Kelompok : ......

.........Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c)....... pemberian tugas... Media Layanan : Materi Pengambangan Diri 11. NIP... : : Apresisi materi layanan yang akan diberikan : ...... Kegiatan dan Materi Layanan a)........ : ....Menjelaksan teman yang baik dan teman yang tidak baik.......Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ..................... Sukoharjo ............................................/ Tahun c)...... NIP....... ........................... Waktu 7..... .. Metode/ Strategi Layanan : Ceramah................... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru pembimbing Kelas VIII ..... Nama b)...Menjelaskan dasar hukum mencari teman sesuai agama..........Menjelaskan arti teman .... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat memahami cara mencari teman yang baik dan memahami ciri-ciri teman yang baik menurut agama......... Penutup 9............ ..... Kelas / Smt... Blangko Observasi c)..................... 5.... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8........ 2.... Pemberian Tugas b)... tanya jawab............. ........ 3. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)....... 10.............. Pendahuluan b)........ 6..... : Bimbingan Keberagamaan : Layanan Penguasaan Konten : Pemahaman : HATI-HATI BERTEMAN : Individu / Kelompok : ..... Instrumen Penilaian : Buku tugas..... Inti : . Metode / Teknik Penilaian : Observasi............ Tindak Lanjut : Memberikan konseling pribadi atau kelompok bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam membedakan teman yang baik dan yang tidak baik......Membuat kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan.......................... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a).. .... Instrumen/Perlengkapan Layanan: Catatan Pribadi 12..................... ......SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1.................... 4...

..Membuat kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan... . 2......... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a).Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .................... : ....... Pendahuluan b). Sukoharjo .. Kegiatan dan Materi Layanan a)... 5. .... 2011 Guru Pembimbing Kelas VIII ..... tanya jawab.Menjelaskan kegiatan-kegiatan yang dapat menemukan............................... 6..... Instrumen/Perlengkapan Layanan: Buku Pribadi 12. Metode / Teknik Penilaian : Observasi..................... 4. ............. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)..... diskusi...... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah...... Blangko Observasi............... c)..../ Tahun c)........................ NIP...... 3....... ............ Inti : ................. NIP...SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1..Menjelaskan faktor-faktor timbulnya minat......... Mengetahui : Kepala Sekolah ................... Media Layanan : Buku Pengembangan Diri 11..... Laiseg..Menjelaskan pengertian bakat dan minat ....................................... Tindak Lanjut : Pemberian bimbingan pribadi ataupun kelompok bagi siswa yang belum bisa menemukan gambaran bakatnya.... Pemberian Tugas b). Kelas / Smt.......... Kolaborasi dengan wali kelas dan guru bidang study........... Nama b)....... Instrumen Penilaian : Buku tugas.................. Penutup 9........ pemberian tugas.. Waktu 7........................ 10....Memberikan tugas untuk mengetahui pemahan siswa tentang materi yang diberikan......... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat menembangkan/mengaktualisasikan bakat dan minat yang dimiliki..... : Bimbingan Pribadi : Penguasaan Konten : Pembelajaran : PENGEMBANGAN BAKAT DAN MINAT : Individu / Kelompok : .... c)....... menumbuhkan dan mengembangkan bakat........ : : Apresiasi materi layanan yang akan diberikan : . Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8... .

. Pemberian Tugas b)...pemberian tugas........... : : Apresiasi mengenai materi yang akan dijelaskan : ...... Kelas / Smt...................... 5.......... 2...................... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8..... Tindak Lanjut : Pengamatan rutin dan berkolaborasi dengan wali kelas dan guru bidang study.................. ....................SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1..... Penutup 9. Nama b)....... Metode / Teknik Penilaian : Observasi...................... Instrumen Penilaian : Buku tugas... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII .........tanya jawab.. Pendahuluan b).... ... Waktu 7........... : Bimbingan Belajar : Layanan Penempatan dan Penyaluran : Pemahaman dan Pengembangan : BELAJAR MANDIRI : Individu / Kelompok : ....Menjelaskan tolok ukur belajar mandiri.......... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)..... Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12..... : .................. Sukoharjo .........Memberikan contoh belajar mandiri .. NIP....... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat memahami arti belajar mandiri dan tolok ukur belajar mandiri yang baik.... 4....... Blangko Observasi c).....................Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c).. Kegiatan dan Materi Layanan a)................. ....... Inti : ..Menjelaskan perbedaan belakar mandiri dan klasikal .......Menjelaskan karakteristik belajar mandiri....................... ....Membuat kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan ....Menjelaskan pengertian belajar mandiri . NIP....... 3... Media Layanan : Gambar 11................... 10........... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.............../ Tahun c)........ Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)..Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .... sehingga dapat implementasikan untuk pribadi................. . 6.......

...Menjelaskan dampak positif dan negatif dari konflik .. 10......... ........../ Tahun c)........ 4... Kelas / Smt.... Pemberian Tugas b)... 6................................ Penutup 9............ pemberian tugas...... Instrumen Penilaian : Buku tugas........ 3......... Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12...... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8...... ( Mediasi ) Sukoharjo ..... . : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa memahami tentang konflik dan cara mengelola konflik : : Apresiasi materi layayan yang akan diberikan... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)............. Pendahuluan b)............... 5......... diskusi....Menjelaskan langkah-langkah yang harus dilakukan dalam mengelola konflik. Inti : ... : Bimbingan Sosial : Layanan Penguasaan Konten : Pemahaman.. ..... NIP.............................Membuat suatu kesimpulan dari materi yang telah disampaikan .......... : ........ Tindak Lanjut : Pemberian konseling kelompok maupun pribadi bagi siswa yang mengalami konflik.. 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ......... NIP..... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)..................................... Metode / Teknik Penilaian : Observasi....SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1..... Pencegaham dan Mediasi : MENGELOLA KONFLIK : Individu / Kelompok : .. 2. ..... .... Kegiatan dan Materi Layanan a).... Nama b).......................... : ................. Blangko Observasi c)..............Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ..........Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c)....... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.............. Media Layanan : Buku Pengambangan Diri 11.. Waktu 7...........................Menjelaskan apa itu konflik...........

....... ... Tindak Lanjut : Memberikan bantuan kepada siswa yang ingin mengambil kursus ketrampilan yang tepat sehubungan dengan kondisi orang tua.......................................... Pemberian Tugas b)..... Media Layanan : Materi pengembangan Diri 11.............. 5. NIP............... tanya jawab.. Penutup 9. ............ 2................ Metode / Teknik Penilaian : Observasi.....Menjelaskan pentingnya ketrampilan untuk peningkatan kwalitas diri................... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah..Membuat kesimpulan tentang materi yang disampaikan ....... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8..... Mengetahui : Kepala Sekolah 2011 Guru pembimbing ....... : Bimbingan Kerir : Layanan Informasi : Pemahaman : MACAM-MACAM KURSUS/KETRAMPILAN YANG ADA DI MASYARAKAT .. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)......... ..................... Inti : Individu / Kelompok : ...... ........ pemberian tugas............................... 10.. diskusi. 3... Waktu 7./ Tahun c).. Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12.... Sasaran Layanan a)..... .. Sukoharjo ........... Kelas / Smt.... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan : .. Instrumen Penilaian : Buku tugas........... Kegiatan dan Materi Layanan a)....... NIP..........Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c)................... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa mengenal dan mengetahui adanya berbagai kursus ketrampilan yang ada di masyarakat.. ...Membuka pertanyaan hal yang belum jelas . 4............................ : : Apresiasi materi layanan yang akan diberikan : .. Blangko Observasi c)...SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1................................Menjelaskan macam-macam kursus ketrampilan yang ada di masyarakat... Pendahuluan b)....... Nama b)............Menjelaskan cara memilih kursus ketrampilan : ............ 6....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful