@ PROGRAM TAHUNAN @ PROGRAM SEMESTERAN @ PROGRAM BULANAN @ PROGRAM MINGGUAN @ SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING KELAS SEMESTER TH.

PELAJARAN : VIII :1 : 2011/2012

GURU PEMBIMBING ......................................................... NIP. ................................................

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMP/MTs .............................................................

..................... RINCIAN WAKTU TERJADWAL 1. Juli 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ............................. Semester 4.........ANALISA PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( MINIMAL 150 SISWA ) I.............. Kelas 3... ........... ..... Tatap Muka Dikelas 2... ............................. NIP.................................................... : 2011/2012 II...... Tahun Pelajaran : Bimbingan Konseling : VIII :1 : ........................ Cadangan Waktu Jumlah : : : Jam Jam Jam Minggu Minggu Minggu Sukoharjo. ............. ALOKASI WAKTU 1........ Jumlah Siswa Asuh 5... ......... IDENTITAS 1............. Menurut Kaldik : Jam Minggu III....... NIP.... Bidang Bimbingan 2.....

......... 2.Menjelaskan arti pertumbuhan ( aspek fisik) .. : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Agar siswa dapat mengenal dan memahami Pertumbuhan dan perkembangan yang sedang terjadi pada dirinya beserta ciri-cirinya.. Tindak Lanjut : Pemberian bimbingan kelompok maupun konseling pribadi bagi siswa yang mengalami permasalahan sehubungan dengan materi di atas.... ...... Instrumen/Perlengkapan Layanan: Buku pribadi 12..... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.. : : .. NIP.......................Menjelaskan gejala-gejala yang menyertai remaja awal : ..........Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan 6........... 3..................... : Bimbingan Pribadi : Layanan Informasi : Pemahaman : PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN REMAJA : Individu / Kelompok : ................/ Tahun c)........... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : Penilaian segera a)... Nama b). NIP............. Metode / Teknik Penilaian : Observasi................. 4.... ..... Instrumen Penilaian : Buku tugas... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan : . 5. .. pemberian tugas............................................ tanya jawab............ ........... Media Layanan : Modul Pengembangan Diri 11.................... Blangko Observasi c).... 10.......Membuat kesimpulan dari materi yang diberikan ... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ..................... Penutup 9...................... Inti c)............. Sasaran Layanan a)....Menjelaskan ciri-ciri utama remaja ......... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8........ Pendahuluan b)... Kelas / Smt... Kegiatan dan Materi Layanan a)....Menjelaskan arti perkembangan ( aspek phisikis ) .................Apresiasi tentang materi layanan : ...........SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1.... Sukoharjo .... Pemberian Tugas b)..... Waktu 7..Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ...............

..... Inti : ........... Instrumen Penilaian : Buku tugas c)............................. : : Apresiasi mengenai materi yang akan diberikan : ............. : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa memahami masalah kesulitan belajar dan pada akhirnya dapat mengatasi masalah kesulitan belajar tersebut.......... : .......... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8.... .. : Bimbingan Belajar : Layanan Penempatan dan penyaluran : Pemahaman dan Pengentasan : MASALAH KESULITAN BELAJAR : Individu / Kelompok : ... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII .............. .... 4.......Menjelaskan faktor penyebab kesulitan belajar ... Media Layanan : Gambar. diskusi...Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c). Kegiatan dan Materi Layanan a)........... Instrumen/Perlengkapan Layanan: Buku pribadi 12.................SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1....... Metode / Teknik Penilaian : Observasi.. 11................. pemberian tugas.............../ Tahun c)................ Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : Penilaian segera a)............. bekerja sama dengan wali kelas dan guru bidang study...... ...............Memberikan contoh kesulitan belajar............. NIP......... Sukoharjo ..................... tanya jawab......Menjelaskan pengertian kesulitan belajar .... 10............ Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)............Menjelaskan macam-macam kesulitan belajar ... Nama b).. 2... 5..... NIP.... Penutup 9......... Pemberian Tugas b). Waktu 7......Membuat kesimpulan dari materi yang diberikan..................... ........ 3... Kelas / Smt. Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.............. Pendahuluan b)....Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ....................... Tindak Lanjut : Pengamatan rutin. 6... ........

... NIP...Menyimpulkan materi yang diberikan .......SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1.. Tindak Lanjut : Pengamatan rutin.................... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa memahami bahwa keluarga mempunyai peranan yang sangat besar untuk kemajuan masyarakat... Kegiatan dan Materi Layanan a)......./ Tahun c)......Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan 6............... : Bimbingan Kekeluargaan : Penguasaan Konten dan Informasi : Pembelajaran dan Pemahaman : PERANAN KELUARGA DI DALAM MASYARAKAT : Individu / Kelompok : ....... Penutup 9....... 5.... Inti c)....... bekerja sama dengan wali kelas dan guru bidang study.. Pendahuluan b)..Menjelaskan bentuk-bentuk partisipasi dan peran aktif keluarga di masyarakat........ Sasaran Layanan a)..................... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ............. Instrumen/Perlengkapan Layanan: buku pribadi... Instrumen Penilaian : Buku tugas...... Blangko Observasi c)............. Nama b)..... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : Penilaian segera a).. Pemberian Tugas b)............Menjelaskan peran keluarga di masyarakat... ..... 10.. ....Menjelaskan partisipasi keluarga di masyarakat.......................... Media Layanan : Gambar 11... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan : ........ Sukoharjo .. 12....... 3. Waktu 7...... ...... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8.............Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ... : : Apresiasi mengenai materi yang akan diberikan : ....... 2........... 4.... ........................................ Kelas / Smt.....................Menjelaskan hal-hal yang dapat menimbulkan permusuhan dan perpecahan.. pemberian tugas.. Metode / Teknik Penilaian : Observasi............ NIP..... tanya jawab...................... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah................. ................. : ........ .. .

............ : : Apresiasi materi layanan yang akan diberikan : . Pemberian Tugas b).......... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a).............. Kelas / Smt......... Tindak Lanjut : Pengamatan rutin bagi siswa yang belum bisa berkomunikasi dengan baik diberikan bimbingan khusus........... 6.....Menjelaskan kelebihan dan kekurangan komunikasi verbal ..... : .. diskusi..... Penutup 9.... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ........Membuat kesimpulan tentang materi yg diberikan ...... Instrumen Penilaian : Buku tugas. NIP.SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1............... Blangko Observasi................ pemberian tugas... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat mengetahui berbagai teknik komunikasi sehingga pada akhirnya dapat berkomunikasi dengan orang lain dengan lebih baik..... Waktu 7..... Metode / Teknik Penilaian : Observasi.. Laiseg......... Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12............................................... Pendahuluan b). Inti c). ........... 10............ : Bimbingan Sosial : Layanan Informasi dan Penguasaan Konten : Pemahaman dan Pembelajaran : TEKNIK BERKOMUNIKASI : Individu / Kelompok : .. NIP.. ..........Menjelaskan kelebihan dan kekurangan komunikasi non verbal.......... Tujuan / Hasil Yg diharapkan : .Menjelaskan beberapa teknik dalam komunikasi verbal ........ c)...................Menjelaskan arti komunikasi ......... 4.Menjelaskan komunikasi non verbal ......... Sukoharjo ..............Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .............................. ..... ./ Tahun c)......... Kegiatan dan Materi Layanan a)... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)........ 5... 2............Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan 8............. 3.............. Media Layanan : Demonstrasi 11............ Metode/ Strategi Layanan : Ceramah........ Nama b).............

.Menjelaksan teman yang baik dan teman yang tidak baik.............Membuat kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan..... pemberian tugas...... Media Layanan : Materi Pengambangan Diri 11............ Sukoharjo ....... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat memahami cara mencari teman yang baik dan memahami ciri-ciri teman yang baik menurut agama................... Blangko Observasi c)........................... Kegiatan dan Materi Layanan a)........... 2.Menjelaskan arti teman ........ ..... NIP......... Pemberian Tugas b)........./ Tahun c)... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)........ Penutup 9.... 5... tanya jawab.... Nama b).............. Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8....... Waktu 7............. : : Apresisi materi layanan yang akan diberikan : .... ........... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a).... : Bimbingan Keberagamaan : Layanan Penguasaan Konten : Pemahaman : HATI-HATI BERTEMAN : Individu / Kelompok : ........... 4. . Instrumen/Perlengkapan Layanan: Catatan Pribadi 12..........Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .. Inti : ................................. 10.......................Menjelaskan dasar hukum mencari teman sesuai agama.... Metode / Teknik Penilaian : Observasi....... Pendahuluan b)........ .. Kelas / Smt...................... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru pembimbing Kelas VIII ......... Tindak Lanjut : Memberikan konseling pribadi atau kelompok bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam membedakan teman yang baik dan yang tidak baik..... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.... 6... .......... Instrumen Penilaian : Buku tugas.......... ..................Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c)...... NIP........ : ....... 3..............SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1...........

............ NIP. : ........................... Penutup 9.................. Kolaborasi dengan wali kelas dan guru bidang study.. Pemberian Tugas b).............. Tindak Lanjut : Pemberian bimbingan pribadi ataupun kelompok bagi siswa yang belum bisa menemukan gambaran bakatnya........./ Tahun c).. Media Layanan : Buku Pengembangan Diri 11..... 3...... Nama b)......Memberikan tugas untuk mengetahui pemahan siswa tentang materi yang diberikan..... Mengetahui : Kepala Sekolah ...Menjelaskan pengertian bakat dan minat ....... .... 4.. Pendahuluan b)...................... 2.. Sukoharjo ......... .. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)...... 2011 Guru Pembimbing Kelas VIII ... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a). Waktu 7............... c).... diskusi. Blangko Observasi... 10....... : Bimbingan Pribadi : Penguasaan Konten : Pembelajaran : PENGEMBANGAN BAKAT DAN MINAT : Individu / Kelompok : ........ c)...... ......... : : Apresiasi materi layanan yang akan diberikan : ................Menjelaskan faktor-faktor timbulnya minat.......... Instrumen/Perlengkapan Layanan: Buku Pribadi 12.Menjelaskan kegiatan-kegiatan yang dapat menemukan...... Laiseg.........Membuat kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan.... Instrumen Penilaian : Buku tugas........ Kelas / Smt.... 5.......... Metode / Teknik Penilaian : Observasi... tanya jawab............. Metode/ Strategi Layanan : Ceramah........ Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8................... .............. pemberian tugas..SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1........ Inti : ................. menumbuhkan dan mengembangkan bakat..Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .. 6........ NIP........................ : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat menembangkan/mengaktualisasikan bakat dan minat yang dimiliki.. Kegiatan dan Materi Layanan a)........... ..................

.....Menjelaskan perbedaan belakar mandiri dan klasikal ........... Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12.... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat memahami arti belajar mandiri dan tolok ukur belajar mandiri yang baik.... 5.. 2.... Kelas / Smt. : ....... Metode / Teknik Penilaian : Observasi.... 3.... Kegiatan dan Materi Layanan a).............................Membuat kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan . Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)............Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .Memberikan contoh belajar mandiri ............. NIP.... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)................ NIP.... : : Apresiasi mengenai materi yang akan dijelaskan : ....... 4......... Waktu 7.........Menjelaskan tolok ukur belajar mandiri. ...../ Tahun c)............. Inti : ..... 10....... .........SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1......... Sukoharjo .... Pemberian Tugas b)......................... Instrumen Penilaian : Buku tugas......... Pendahuluan b).. Penutup 9................... 6..................... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8.........Menjelaskan pengertian belajar mandiri .. Tindak Lanjut : Pengamatan rutin dan berkolaborasi dengan wali kelas dan guru bidang study............... Nama b)..........Menjelaskan karakteristik belajar mandiri......... ........ Media Layanan : Gambar 11... : Bimbingan Belajar : Layanan Penempatan dan Penyaluran : Pemahaman dan Pengembangan : BELAJAR MANDIRI : Individu / Kelompok : .....................tanya jawab............ .............. sehingga dapat implementasikan untuk pribadi... ........pemberian tugas...... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah............ Blangko Observasi c)...Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c)............. 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ..........

.... Instrumen Penilaian : Buku tugas.. NIP...... Waktu 7... ...... 5................ ( Mediasi ) Sukoharjo ..................................... 4...../ Tahun c).... .... 6.... ................... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)... 2................ Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8.. 3................. ........................ : Bimbingan Sosial : Layanan Penguasaan Konten : Pemahaman..........Menjelaskan langkah-langkah yang harus dilakukan dalam mengelola konflik..Menjelaskan apa itu konflik.... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa memahami tentang konflik dan cara mengelola konflik : : Apresiasi materi layayan yang akan diberikan... Inti : ...... diskusi.. Media Layanan : Buku Pengambangan Diri 11...............Menjelaskan dampak positif dan negatif dari konflik ... Kegiatan dan Materi Layanan a)....... NIP..............SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1....... Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12.............. Pencegaham dan Mediasi : MENGELOLA KONFLIK : Individu / Kelompok : ......... Tindak Lanjut : Pemberian konseling kelompok maupun pribadi bagi siswa yang mengalami konflik. Pendahuluan b)..... Metode / Teknik Penilaian : Observasi.....Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c)..... pemberian tugas.... Pemberian Tugas b)................................................ 10.......... ... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.... Nama b)......Membuat suatu kesimpulan dari materi yang telah disampaikan .... : ............... : ...... Penutup 9.....Membuka pertanyaan hal yang belum jelas . Blangko Observasi c).................... Kelas / Smt.. Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)....................

.................. Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12............... Instrumen Penilaian : Buku tugas.. Mengetahui : Kepala Sekolah 2011 Guru pembimbing ... .........Membuat kesimpulan tentang materi yang disampaikan ..... 5........Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ..... Media Layanan : Materi pengembangan Diri 11..... ...SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1..Menjelaskan macam-macam kursus ketrampilan yang ada di masyarakat......... Waktu 7........................ 2.......... 6.../ Tahun c)...................... Kelas / Smt.................. Sasaran Layanan a).... ... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa mengenal dan mengetahui adanya berbagai kursus ketrampilan yang ada di masyarakat........ Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan : ........... ..... ...... Pendahuluan b).....Menjelaskan pentingnya ketrampilan untuk peningkatan kwalitas diri......... : : Apresiasi materi layanan yang akan diberikan : ....... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)...... Nama b)........Menjelaskan cara memilih kursus ketrampilan : .... tanya jawab... 4...............................Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c).............. Kegiatan dan Materi Layanan a)....... Blangko Observasi c)...... 3.... ........... NIP...... pemberian tugas........ Penutup 9........ Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8.......... Tindak Lanjut : Memberikan bantuan kepada siswa yang ingin mengambil kursus ketrampilan yang tepat sehubungan dengan kondisi orang tua...... diskusi.. Pemberian Tugas b).................. Sukoharjo ............. Inti : Individu / Kelompok : ................... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah........... Metode / Teknik Penilaian : Observasi..... NIP......... : Bimbingan Kerir : Layanan Informasi : Pemahaman : MACAM-MACAM KURSUS/KETRAMPILAN YANG ADA DI MASYARAKAT ... 10..