@ PROGRAM TAHUNAN @ PROGRAM SEMESTERAN @ PROGRAM BULANAN @ PROGRAM MINGGUAN @ SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING KELAS SEMESTER TH.

PELAJARAN : VIII :1 : 2011/2012

GURU PEMBIMBING ......................................................... NIP. ................................................

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMP/MTs .............................................................

..... RINCIAN WAKTU TERJADWAL 1.. Jumlah Siswa Asuh 5. Juli 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII .... ALOKASI WAKTU 1............................. ..... NIP.............. : 2011/2012 II. Tatap Muka Dikelas 2............... Tahun Pelajaran : Bimbingan Konseling : VIII :1 : ..................ANALISA PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( MINIMAL 150 SISWA ) I.......... .. .... .......................... Cadangan Waktu Jumlah : : : Jam Jam Jam Minggu Minggu Minggu Sukoharjo.. Menurut Kaldik : Jam Minggu III................. IDENTITAS 1..... Semester 4................................................................................ Kelas 3...... Bidang Bimbingan 2.............. ...... NIP....

........ Instrumen Penilaian : Buku tugas.......Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan 6................. Kegiatan dan Materi Layanan a)...... 3............. 10...................... Sukoharjo ......... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : Penilaian segera a)......... NIP.................................. : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Agar siswa dapat mengenal dan memahami Pertumbuhan dan perkembangan yang sedang terjadi pada dirinya beserta ciri-cirinya......... : Bimbingan Pribadi : Layanan Informasi : Pemahaman : PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN REMAJA : Individu / Kelompok : ............ ...... Blangko Observasi c)............... Nama b).....Menjelaskan arti perkembangan ( aspek phisikis ) ........ Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan : .....Menjelaskan gejala-gejala yang menyertai remaja awal : ... Inti c).............................. tanya jawab............. Instrumen/Perlengkapan Layanan: Buku pribadi 12........... .... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8........Membuka pertanyaan hal yang belum jelas . 5.... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah... ....Menjelaskan arti pertumbuhan ( aspek fisik) ..... : : . Penutup 9.Apresiasi tentang materi layanan : .... Waktu 7.. . Metode / Teknik Penilaian : Observasi....................Membuat kesimpulan dari materi yang diberikan ........SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Tindak Lanjut : Pemberian bimbingan kelompok maupun konseling pribadi bagi siswa yang mengalami permasalahan sehubungan dengan materi di atas............. 4................. pemberian tugas.... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ......................... 2. Kelas / Smt.................... NIP..Menjelaskan ciri-ciri utama remaja ......... Sasaran Layanan a).../ Tahun c).......... Pendahuluan b).. Pemberian Tugas b)... Media Layanan : Modul Pengembangan Diri 11...

............................. : : Apresiasi mengenai materi yang akan diberikan : ... pemberian tugas............... tanya jawab............ 6...Menjelaskan pengertian kesulitan belajar ..... Tindak Lanjut : Pengamatan rutin........ Kelas / Smt.Menjelaskan faktor penyebab kesulitan belajar ......... NIP................ Metode/ Strategi Layanan : Ceramah............ : Bimbingan Belajar : Layanan Penempatan dan penyaluran : Pemahaman dan Pengentasan : MASALAH KESULITAN BELAJAR : Individu / Kelompok : .. 10.Membuat kesimpulan dari materi yang diberikan. Nama b)...... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : Penilaian segera a)............... : ..Memberikan contoh kesulitan belajar.................... bekerja sama dengan wali kelas dan guru bidang study.................. Waktu 7................. Instrumen/Perlengkapan Layanan: Buku pribadi 12... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa memahami masalah kesulitan belajar dan pada akhirnya dapat mengatasi masalah kesulitan belajar tersebut........ Inti : .... 5............Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ....... Sukoharjo .... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ........ 11................. ................. ....Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c)........................ Pendahuluan b).... ................... Kegiatan dan Materi Layanan a)...Menjelaskan macam-macam kesulitan belajar .......... Pemberian Tugas b)... diskusi. Instrumen Penilaian : Buku tugas c)..... 4.. Penutup 9............... Metode / Teknik Penilaian : Observasi.... ........../ Tahun c). 2.... Media Layanan : Gambar..........SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1..... ...... 3....................... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)... NIP...

....................... ............... ................. Sasaran Layanan a)....................................... Pemberian Tugas b)..... 12..... 3... Pendahuluan b).. Metode/ Strategi Layanan : Ceramah..... Nama b)..... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan : .Menjelaskan bentuk-bentuk partisipasi dan peran aktif keluarga di masyarakat....... pemberian tugas.... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8...........Menyimpulkan materi yang diberikan .......... NIP... Sukoharjo . Blangko Observasi c).. Instrumen/Perlengkapan Layanan: buku pribadi.......... : .......... ..... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa memahami bahwa keluarga mempunyai peranan yang sangat besar untuk kemajuan masyarakat...... Media Layanan : Gambar 11........ ..Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ... : Bimbingan Kekeluargaan : Penguasaan Konten dan Informasi : Pembelajaran dan Pemahaman : PERANAN KELUARGA DI DALAM MASYARAKAT : Individu / Kelompok : ......................... Kelas / Smt... Kegiatan dan Materi Layanan a)........................... . 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ... Inti c).... Penutup 9............/ Tahun c)........Menjelaskan partisipasi keluarga di masyarakat........ tanya jawab.. Instrumen Penilaian : Buku tugas......... . bekerja sama dengan wali kelas dan guru bidang study......Menjelaskan peran keluarga di masyarakat...... 10.... 5........ Tindak Lanjut : Pengamatan rutin......... ......... 2.............. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : Penilaian segera a).....Menjelaskan hal-hal yang dapat menimbulkan permusuhan dan perpecahan....... 4.SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1....................... Waktu 7.... Metode / Teknik Penilaian : Observasi................. : : Apresiasi mengenai materi yang akan diberikan : ........ NIP..Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan 6..........

. Kegiatan dan Materi Layanan a)..Menjelaskan komunikasi non verbal ..Menjelaskan kelebihan dan kekurangan komunikasi non verbal........... Inti c).... Instrumen Penilaian : Buku tugas. Metode/ Strategi Layanan : Ceramah............... Media Layanan : Demonstrasi 11....... Laiseg..... 3.................. diskusi...Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .................... Tindak Lanjut : Pengamatan rutin bagi siswa yang belum bisa berkomunikasi dengan baik diberikan bimbingan khusus.. Sukoharjo .. Waktu 7...... : : Apresiasi materi layanan yang akan diberikan : ...... Blangko Observasi.SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1.................. 10. 6. 5....Menjelaskan kelebihan dan kekurangan komunikasi verbal .... Tujuan / Hasil Yg diharapkan : ...... : Bimbingan Sosial : Layanan Informasi dan Penguasaan Konten : Pemahaman dan Pembelajaran : TEKNIK BERKOMUNIKASI : Individu / Kelompok : ..... Metode / Teknik Penilaian : Observasi....... NIP.......... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)...Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan 8......../ Tahun c).Menjelaskan arti komunikasi . .... Pemberian Tugas b).................................. 2...................... Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12...... Nama b)................. 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII .........................Menjelaskan beberapa teknik dalam komunikasi verbal ............ ....Membuat kesimpulan tentang materi yg diberikan ... NIP........ : .... c)................................ : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat mengetahui berbagai teknik komunikasi sehingga pada akhirnya dapat berkomunikasi dengan orang lain dengan lebih baik...... pemberian tugas............ Pendahuluan b)...... Kelas / Smt. ............... Penutup 9.......... Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)..... 4................................ ....

............. 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru pembimbing Kelas VIII ........................ Blangko Observasi c)......... .....Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ............ 2............................. Inti : .......... . Waktu 7.............. Media Layanan : Materi Pengambangan Diri 11.. Kelas / Smt. NIP.......................... Instrumen Penilaian : Buku tugas.............. Pendahuluan b)...... 3....................Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c).. Nama b). 5...................................... Penutup 9............... : ....... 6.. Sukoharjo ...Menjelaksan teman yang baik dan teman yang tidak baik......... Pemberian Tugas b).Menjelaskan arti teman . Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a). Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a).. 4......./ Tahun c)........... ......... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.......... ................. 10.... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat memahami cara mencari teman yang baik dan memahami ciri-ciri teman yang baik menurut agama.. Metode / Teknik Penilaian : Observasi.Membuat kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan... Tindak Lanjut : Memberikan konseling pribadi atau kelompok bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam membedakan teman yang baik dan yang tidak baik....... NIP....................... : Bimbingan Keberagamaan : Layanan Penguasaan Konten : Pemahaman : HATI-HATI BERTEMAN : Individu / Kelompok : .SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1..... Kegiatan dan Materi Layanan a). Instrumen/Perlengkapan Layanan: Catatan Pribadi 12......Menjelaskan dasar hukum mencari teman sesuai agama......................... tanya jawab.......... pemberian tugas....... ...... : : Apresisi materi layanan yang akan diberikan : .. Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8... .........

: ............ : : Apresiasi materi layanan yang akan diberikan : ......................Menjelaskan faktor-faktor timbulnya minat..Menjelaskan kegiatan-kegiatan yang dapat menemukan. Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8...Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ..Memberikan tugas untuk mengetahui pemahan siswa tentang materi yang diberikan............... Inti : ............... 5../ Tahun c)..... 4................... Metode / Teknik Penilaian : Observasi... Mengetahui : Kepala Sekolah . Instrumen/Perlengkapan Layanan: Buku Pribadi 12......... c)................. Kelas / Smt.............. .... Sukoharjo .. 6.................. .... Pendahuluan b).............. ... Blangko Observasi.. Tindak Lanjut : Pemberian bimbingan pribadi ataupun kelompok bagi siswa yang belum bisa menemukan gambaran bakatnya.......... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah.. pemberian tugas.Membuat kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan............. NIP. diskusi................................ Waktu 7. Media Layanan : Buku Pengembangan Diri 11........................ 3...................... : Bimbingan Pribadi : Penguasaan Konten : Pembelajaran : PENGEMBANGAN BAKAT DAN MINAT : Individu / Kelompok : ..........Menjelaskan pengertian bakat dan minat ............ .... Penutup 9........ Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)............ 10.. Kegiatan dan Materi Layanan a). Kolaborasi dengan wali kelas dan guru bidang study........ NIP...... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)......... menumbuhkan dan mengembangkan bakat.............SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1............... Instrumen Penilaian : Buku tugas.... c).... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat menembangkan/mengaktualisasikan bakat dan minat yang dimiliki...... 2......... 2011 Guru Pembimbing Kelas VIII ... Pemberian Tugas b).... Laiseg. tanya jawab. .... Nama b).........

Media Layanan : Gambar 11...Menjelaskan tolok ukur belajar mandiri............. Metode / Teknik Penilaian : Observasi...................... 2.......... Instrumen Penilaian : Buku tugas.........Membuka pertanyaan hal yang belum jelas .. NIP............. sehingga dapat implementasikan untuk pribadi.pemberian tugas..............Menjelaskan karakteristik belajar mandiri................ NIP.Memberikan contoh belajar mandiri ...../ Tahun c)........Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c).......... : : Apresiasi mengenai materi yang akan dijelaskan : ....... Pemberian Tugas b). 10............... ........... Kelas / Smt.. 4.................tanya jawab.SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1............... .. : . Waktu 7... 5. Blangko Observasi c)... Nama b). .. Metode/ Strategi Layanan : Ceramah...............Menjelaskan pengertian belajar mandiri ......... Kegiatan dan Materi Layanan a)............ Inti : ............... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII .. 3....... Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12..... ...................................Menjelaskan perbedaan belakar mandiri dan klasikal ................ 6........... Penutup 9....... Tindak Lanjut : Pengamatan rutin dan berkolaborasi dengan wali kelas dan guru bidang study.Membuat kesimpulan tentang materi yang telah disampaikan ........... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa dapat memahami arti belajar mandiri dan tolok ukur belajar mandiri yang baik. ............ Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a).. Pendahuluan b)................ Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8.............. : Bimbingan Belajar : Layanan Penempatan dan Penyaluran : Pemahaman dan Pengembangan : BELAJAR MANDIRI : Individu / Kelompok : . Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)................ Sukoharjo .....................

.......... 10............. Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan Sasaran Layanan a)... Waktu 7.................Menjelaskan apa itu konflik.......... NIP......... 4. Kelas / Smt......Menjelaskan langkah-langkah yang harus dilakukan dalam mengelola konflik........ ....................Membuat suatu kesimpulan dari materi yang telah disampaikan ... Pencegaham dan Mediasi : MENGELOLA KONFLIK : Individu / Kelompok : ..... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a)...... 2..... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa memahami tentang konflik dan cara mengelola konflik : : Apresiasi materi layayan yang akan diberikan..................... Pendahuluan b)................. Penutup 9................................Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ..... Pemberian Tugas b). Inti : .. : ... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8.... Media Layanan : Buku Pengambangan Diri 11. Kegiatan dan Materi Layanan a)........ Nama b)............... ( Mediasi ) Sukoharjo .. ...................Menjelaskan dampak positif dan negatif dari konflik ........ 6................ .......... ..../ Tahun c). NIP........ Tindak Lanjut : Pemberian konseling kelompok maupun pribadi bagi siswa yang mengalami konflik....... Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12............... : Bimbingan Sosial : Layanan Penguasaan Konten : Pemahaman....Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c)..... diskusi................................... Metode / Teknik Penilaian : Observasi..SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1................... 3................. 5.. Instrumen Penilaian : Buku tugas...... 2011 Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Pembimbing Kelas VIII ... . Blangko Observasi c).. Metode/ Strategi Layanan : Ceramah...... pemberian tugas... : ...............

.....Menjelaskan cara memilih kursus ketrampilan : ........... .. Instrumen Penilaian : Buku tugas..... Tindak Lanjut : Memberikan bantuan kepada siswa yang ingin mengambil kursus ketrampilan yang tepat sehubungan dengan kondisi orang tua.............................. Sukoharjo .. diskusi......... . Sasaran Layanan a)........ : : Apresiasi materi layanan yang akan diberikan : ................ Pemberian Tugas b)....Membuat kesimpulan tentang materi yang disampaikan ............. Metode / Teknik Penilaian : Observasi... Pendahuluan b)......... : VIII / 1 / 2011 : 2 X pertemuan : Siswa mengenal dan mengetahui adanya berbagai kursus ketrampilan yang ada di masyarakat. NIP.............. ..... Tujuan / Hasil Yg diharapkan 8...... 6......... ............. 5. ..SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1.. Kegiatan dan Materi Layanan a)....... Mengetahui : Kepala Sekolah 2011 Guru pembimbing .............. Hari – Tanggal Bidang Bimbingan Jenis Layanan BK Fungsi Layanan BK Topik Permasalahan/Bahasan : ............... Metode/ Strategi Layanan : Ceramah...... . Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : a).............. Penutup 9./ Tahun c)...............Membuka pertanyaan hal yang belum jelas ..................... Instrumen/Perlengkapan Layanan: 12.............. Nama b)..... NIP... Waktu 7............... : Bimbingan Kerir : Layanan Informasi : Pemahaman : MACAM-MACAM KURSUS/KETRAMPILAN YANG ADA DI MASYARAKAT ..... 2.............................. 3. tanya jawab............ Inti : Individu / Kelompok : ... 4.............. Blangko Observasi c). Media Layanan : Materi pengembangan Diri 11. pemberian tugas.......................Memberikan tugas untuk memahami sejauh mana pemahaman siswa tentang meteri yang telah diberikan c)...................Menjelaskan macam-macam kursus ketrampilan yang ada di masyarakat.. 10....Menjelaskan pentingnya ketrampilan untuk peningkatan kwalitas diri...... Kelas / Smt..........