Autorreflexin Unidad III. Medidas de tendencia central y dispersin. 1.

Qu relacin identifiqu de los contenidos de esta unidad, con los de las unidades anteriores? R= Que para logra un resultado se tiene que seguir los pasos que vimos en las unidades anteriores. Por ejemplo para sacar las medidas de tendencia central y desviacin, requeramos de informacin la cual aprendimos a hacer en las dos unidades anteriores como las tablas de frecuencias, de intervalos, el rango, entre otros ms y con los cuales no podramos realizar algunas actividades. 2. Cmo fue mi aprendizaje a lo largo de las unidades revisadas? R= Fue un aprendiza efectivo, ya que aprenda a trabajar con datos que transforme en tablas de frecuencias, de intervalos, en grficas, en fin la informacin aprend a ordenarla y transformarla en resultados, los procesos laboriosos se terminaron pues he aprendido a manejar Excel. 3. Para qu me sirve lo que aprend a lo largo de las tres unidades? R= Me sirve de mucho a nivel personal y laboral, en lo personal por que he aprendido a administrar mis gastos, las entradas y salidas de dinero y con grficas represento lo que gane; en lo laboral me ha simplificado el trabajo ya que trabajo con muchas estadsticas pero no poda darles la forma correcta o representacin correcta, adems de que hacer todo de manera manual me hacia perder mucho tiempo. Ahora presento mis estadsticas diarias, semanales, mensuales, semestrales y anuales con el ejemplo de o que en estas unidades aprend. 4. Dnde identifico que puedo aplicar lo aprendido? R=En lo laboral y en la escuela 5. Qu experiencias puedo compartir con mi Facilitador sobre el uso que he hecho de la Estadstica Bsica? R=Pues la mas visible es que en el trabajo a diario estoy aplicando lo que aprenda en estadstica bsica y e manejo de frmulas para la construccin de mi informacin