Anda di halaman 1dari 39
PEMERINTAH KOTA SURAKARTA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA

PEMERINTAH KOTA SURAKARTA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA

PEMUDA DAN OLAHRAGA SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA

PROGRAM TAHUNAN

SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl.

SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13

Jl. Monginsidi No. 66 Banjarsari - Surakarta Telp./Fax. (0271) 646294 Email : cmr213@yahoo.co.id

protah iIC TH. 2012 - 2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 2

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Diri Sendiri

   

NO.

 

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1.

PKn

1.

Membiasakan hidup gotong royong

   

1.2.

Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi

dan

tolong menolong

Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah

Menyebutkan pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah

Memberi contoh pentingnya hidup rukun di rumah dan di sekolah

Menyebutkan pentingnya tolong- menolong di rumah dan di sekolah

2.

Bhs. Ind

1.

Mendengar/ Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

   

1.1.

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

Menceritakan kembali cerita dengan menggunakan kata-kata sendiri.

Menentukan kata yang bersinonim.

Menjelaskan isi puisi

Menyebutkan kembali puisi dengan kata- kata sendiri

2

Berbicara/ Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan

melalui kegiatan bertanya, berbicara dan deklamasi

2.1.

Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa

Menyusun kalimat secara tepat

Memilih kata secara tepat

Menceritakan kegiatan dengan bahasa yang mudah dipahami

3.

Membaca/ Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak

3.1.

Menyimpulkan isi teks pendek (10 15) kalimat yang dibaca dengan membaca

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

lancar

   

Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita yang didengarkan menyebutkan pokok-pokok isi teks

menentukan pernyataan yang sama dengan isi teks

menyimpulkan isi teks

Membaca lancar dengan pemahaman teks cerita agak panjang

Menjawab pertanyaan tentang isi teks

Menceritakan isi teks yang dibaca dengan kalimat atau kata-kata sendiri

Membaca lancar dengan pemahaman teks agak panjang

4.

Menulis/ Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte

4.1.

Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

4.2.

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan

guru dengan

menggunakan huruf tegak

bersambung dan memperhatikan

penggunaan huruf kapital dan tanda titik

Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung dan huruf kapital yang tepat

3.

MAT

1.

Bilangan/ Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

   

1.1.

Membandingkan bilangan sampai 500

1.2.

Mengurutkan bilangan sampai 500

*

Bilangan/ Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 1000 Membandingkan bilangan sampai 1000 Mengurutkan bilangan sampai 1000

Menyusun bilangan dari terkecil ke terbesar

Menyusun bilangan dari terbesar ke terkecil

Membandingkan bilangan lebih kecil dari

Membandingkan bilangan lebih besar dari

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

Menentukan bahwa suatu bilangan lebih banyak, lebih sedikit, atau sama dengan bilangan lain.

   

4

IPA

1.

Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai

   

1.1.

tempat hidup makhluk hidup Mengenal berbagai bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah

*

melalui pengamatan Persamaan dan perbedaan makhluk hidup Makhluk hidup tumbuh, berkembang biak, bergerak, membutuhkan udara, memerlukan makanan dan mengeluarkan sampah/sisa

Menyebutkan bagian utama hewan

**

Menyebutkan bagian utama tumbuhan

Menjelaskan manfaat tiap bagian hewan

Menjelaskan manfaat tiap bagian tumbuhan

Mengelompokkan hewan berdasar jumlah kakinya

Mengelompokkan hewan berdasarkan telinganya

Mengelompokkan hewan berdasarkan cara berkembang biak

Mengelompokkan hewan berdasarkan alat pernafasan

Mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanannya

Mengelompokkan tumbuhan berdasarkan tulang daun

Mengelompokkan tumbuhan berdasarkan cara berkembang biak

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

5

IPS

1.

Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

   

1.1.

Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya

Menjelaskan arti dokumen

Menunjukkan dokumen diri

Menunjukkan dokumen keluarga

Menyebutkan manfaat dokumen diri

Menyebutkan manfaat dokumen keluarga

Menyebutkan syarat-sayar memiliki dokumen

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Peristiwa

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1.

PKn

1.

Membiasakan hidup bergotong royong

   

1.2

Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah

Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong di sekolah

Menyebutkan pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong di sekolah

Memberi contoh pentingnya hidup rukun di sekolah

Menyebutkan pentingnya tolong- menolong di sekolah

2.

Bhs. Ind

1.

Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

   

1.2.

Mendiskripsikan isi puisi

menentukan kata yang bersinonim

menjelaskan isi puisi

2.

Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi

2.2.

Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain

menggunakan kata tanya dengan tepat

menyusun kalimat pertanyaan dengan tepat

bertanya dengan pilihan kata yang tepat dan santun

3.

Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca dan membaca puisi anak

3.2.

Menjelaskan isi puisi anak yang dibacakan

membacakan puisi dengan ekspresi yang sesuai

menentukan sinonim atas kata yang dipakai dalam puisi

menjelaskan isi puisi

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

   

4.

Menulis Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte Menulis kalimat sederhana dengan kata

   

4.2.

yang tepat

menulis huruf kapital dengan benar

 

menggunakan huruf kapital di awal kalimat

menggunakan

tanda

titik

sebagai

pengakhir kalimat menulis kalimat yang didiktekan dengan huruf sambung

3.

Mat

1.

Bilangan Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

     

1.3.

Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan dan satuan

Menentukan nilai tempat sampai ratusan

Melakukan operasi hitung dengan cara panjang

4.

IPA

1.

Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup

   

1.2.

Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)

1.3.

Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup (air, tanah, dan tempat lainnya)

Menjelaskan perubahan pada pertumbuhan kucing

 

Menjelaskan perubahan pada metamorfosa kupu-kupu

Menjelaskan perubahan pada metamorfosa katak

Menjelaskan perubahan pada pertumbuhan biji kacang tanah

Mengelompokkan hewan berdaskan tempat hidupnya

Mengelompokkan tumbuhan berdaskan tempat hidupnya

 
   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

5.

IPS

1.

Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

   

1.1.

Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya

menyebutkan cara merawat dokumen

menjelaskan urutan merawat benda koleksi

menyebutkan tempat menyimpan benda-benda koleksi, pribadi maupun umum.

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Hiburan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1.

PKn

1.

Membiasakan hidup bergotong royong

   

1.2.

Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di sekolah

Menjelaskan pentingnya hidup rukun

Menyebutkan contoh hidup rukun

Menyebutkan contoh hidup tidak rukun

Menjelaskan akibat hidup tidak rukun

2.

B. Indo

1.

Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

   

1.1.

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

Menyebutkan judul teks

Menyebutkan pokok pokok isi teks

Menjawab pertanyaan dari cerita

Menyebutkan kembali isi teks

2.

Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi

2.3.

Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

Mendeklamasikan puisi dengan isi ekspresi dalam gerak dan mimik yang tepat

Menentukan isi puisi

3.

Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca dan membaca puisi anak

3.1

Menyimpulkan isi teks pendek (10 15) kalimat yang dibaca dengan membaca lancar

Menyebutkan pokok pokok isi teks

Menulis ringkasan teks

Menyimpulkan isi teks

4.

Menulis Menulis permulaan melalui kegiatan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

melengkapi cerita dan dikte

   

4.1.

Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

Memahami isi cerita

Melengkapi cerita yang rumpang

Memilih kata yag tepat sesuai dengan isi cerita

3.

Mat

**

Membaca dan menulis bilangan asli sampai 1000 Membaca dan menuliskan bilangan dan nama bilangan Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan-bilangan hingga tiga angka Menyelesaikan hingga dua langkah masalah-masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan

Siswa membilang dari 500 s.d. 1000

   

***

****

Siswa membilang angka sampai 1000 dari yang terkecil

Siswa membilang angka sampai 1000 dari yang terbesar

Membandingkan angka dengan lambang <, >, atau = bilangan sampai dengan 1000

Siswa menuliskan angka bilangan sampai dengan 1000

Siswa menuliskan nama bilangan dari 500 s.d. 1000

4.

IPA

1.

Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup

   

1.4.

Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan

*

Cara makhluk hidup berinteraksi dengan

**

makhluk lainnya Proses yang terjadi dalam makhluk hidup

Menyebutkan hewan yang berbahaya

Menjelaskan mengapa hewan berbahaya

Menyebutkan hewan yang menguntungkan menjelaskan mengapa hewan menguntungkan

Menyebutkan hewan merugikan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

Menjelaskan mengapa hewan merugikan

   

Menyebutkan tumbuhan yang berbahaya

Menjelaskan mengapa tumbuhan berbahaya

Menyebutkan tumbuhan yang menguntungkan

Menjelaskan mengapa tumbuhan menguntungkan

Menyebutkan tumbuhan merugikan

Menjelaskan mengapa tumbuhan merugikan

Menyebutkan ekosistem kolam

Menyebutkan ekosistem laut

Menyebutkan ekosistem kebun

Menyebutkan ekosistem sawah

Menjelaskan rantai makanan

 

IPS

1.

Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

   

1.2.

Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita

Menceritakan kejadian yang dialami dari foto

Bercerita secara kronologis

Mengidentifikasi ppngalaman menyenangkan

Mengidentifikasi pengalaman menyedihkan

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Lingkungan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1.

PKn

2.

Menampilkan sikap cinta lingkungan

   

2.1.

Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan

menjelaskan pentingnya mencintai lingkungan

menyebutkan cara menjaga kelestarian lingkungan

mengidentifikasi lingkungan yang rusak

mengidentifikasi lingkungan yang bersih

menyebutkan akibat dari rusaknya lingkungan

2.

Bhs. Ind

1.

Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

   

1.2.

Mendiskripsikan isi puisi

Menceritakan isi puisi

Memilih pernyataan yang sesuai dengan isi puisi

2.

Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi

2.2.

Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain

Memilih kata secara tepat

Menyusun kalimat secara tepat

Menceritakan kegiatan dengan bahasa yang mudah dipahami

3.

Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca danmembaca puisi anak

3.1.

Menyimpulkan isi teks pendek (10 15) kalimat yang dibaca dengan membaca lancar

Menyebutkan pokok pokok isi teks

Menentukan pernyataan yang sama dengan isi teks

Menyimpulkan isi teks

4.

Menulis / Menulis permulaan melalui

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

kegiatan melengkapi cerita dan dikte

   

4.2.

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan

guru dengan

menggunakan huruf tegak

bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda baca titik.

Menggunakan tanda titik dalam penulisan angka dan waktu

Menulis huruf kapital dengan benar

Menulis kalimat yang didiktekan

3.

Mat

2.

Menggunakan pengukuran waktu, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah

   

2.1.

Menggunakan alat ukur waktu satuan jam

*

Mengidentifikasi waktu pagi dan sore

Membaca dan menentukan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam

Menuliskan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan

4.

IPA

2.

Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya

   

2.1.

Mengidentifikasi ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar

2.2.

Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu

Menyebutkan contoh benda padat

Menyebutkan contoh benda cair

Menyebutkan ciri-ciri benda padat

Menyebutkan ciri-ciri benda cair

Menjelaskan perubahan bentuk dan wujud yang terjadi karena suatu perlakuan

5.

IPS

1.

Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

   

1.2.

Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita

Menjelaskan hubungan suatu peristiwa

Menceritakan peristiwa penting di dalam keluarga secara runtut

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Kesehatan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1.

PKn

2.

Menampilkan sikap cinta lingkungan

   

2.1.

Mengenal pentingnya lingkungan alam

seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan

Menyebutkan pentingnya dunia tumbuhan

Menyebutkan pentingnya dunia tumbuhan

Menyebutkan manfaat dunia tumbuhan bagi kehidupan sehari-hari

2.

B. Indo

1.

Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

   

1.1.

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

Menyebutkan judul teks

Menyebutkan pokok pokok isi teks

Menjawab pertanyaan dari cerita

Menyebutkan kembali isi teks

2.

Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi

2.1.

Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa

Menggunakan kata tanya dengan tepat

Menyusun kalimat pertanyaan dengan tepat

Bertanya dengan pilihan kata yang tepat dan santun

3.

Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca dan membaca puisi anak

3.1.

Menjelaskan isi puisi yang dibaca

Mendeklamasikan puisi dengan isi ekspresi dalam gerak dan mimik yang tepat

Menentukan isi puisi

4.

Menulis /Menulis permulaan melalui

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

kegiatan melengkapi cerita dan dikte

   

4.1.

Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

Menyebutkan pokok pokok isi teks

Menulis ringkasan

3.

MAT

2.

Geometri dan pengukuran Menggunakan pengukuran waktu, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah

   

2.2.

Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm., m.) yang sering digunakan

Menentukan benda yang lebih panjang, lebih pendek atau sama panjang dengan benda lain

Mengukur benda dengan satuan baku yang sering digunakan (cm., m.)

*

Menggambar suatu garis lurus dari panjang yang diberikan

Menggambar garis lurus

Mengukur panjang garis

Mengukur panjang benda

Membandingkan panjang benda

2.3.

Menggunakan alat ukur berat

Menyebutkan jenis alat ukur berat

Menjelaskan guna masing-masing jenis timbangan

Menimbang berat suatu benda

**

Menakar dan mengukur dari panjang dalam meter.centimeter ; massa dalam kilogram/gram ; volume cairan dalam liter

Menggunakan alat timbang sederhana

Menimbang benda

Membandingkan massa benda Membandingkan volume benda

4.

IPA

2

Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaanya melalui pengamatan Menyebutkan kebutuhan dan keinginan

   
   

NO.

 

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

5.

IPS

2.3.

 

Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

   

*

Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

1.

Menceritakan kejadian yang dialami berdasarkan foto

1.3.

Mengidentifikasi peristiwa menyengkan Mengidentifikasi perisstiwa menyedihkan

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Tempat Umum

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1.

PKn

2.

Menampilkan sikap cinta lingkungan

   

2.2.

Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam

Menyebutkan pentingnya dunia hewan

Menyebutkan manfaat dunia hewan bagi kehidupan sehari-hari

Menyebutkan hewan yang dilindungi

Menyebutkan tempat untuk melindungi hewan

2.

Bhs. Ind

1.

Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

   

1.2.

Mendiskripsikan isi puisi

menceritakan isi puisi

memilih pernyataan yang sesuai dengan isi puisi

2.

Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi

2.3.

Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain

memilih kata secara tepat

menyusun kalimat secara tepat

menceritakan kegiatan dengan bahasa yang mudah dipahami

3.

Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca dan membaca

puisi anak

3.1.

Menyimpulkan isi teks pendek (10 15) kalimat yang dibaca dengan membaca lancar

• menyebutkan pokok pokok isi teks

• menulis ringkasan teks

• menyimpulkan isi teks

4.

Menulis / Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte

4.2.

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda baca titik.

   

menggunakan huruf kapital dengan benar untuk menulis nama orang dan nama tempat

menggunakan tanda titik sebagai pengakhir kalimat

menulis kalimat sesuai dengan yang didiktekan

3.

Mat

2.4.

Geometri dan pengukuran Menggunakan pengukuran waktu, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah

   

Menyelesaikan masalah yang berkaitan

*

dengan berat benda

Membandingkan berat benda

*

Mengukur berat benda

Menggunakan alat timbangan

Menyebutkan jenis timbangan

Menggunakan ukuran yang sesuai dan singkatan-singkatannya (cm, m, g, kg, l) Menyelesaikan masalah-masalah kata yang melibatkan panjang/massa/volume

Mengitung dengan satuan panjang (cm,m,km)

Menghitung dengan satuan berat (g,Kg)

Menghitung dengan satuan volume (liter)

4.

IPA

2.

Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya

   

*

Melalkukan perubahan yang dapat mengubah produk jadi dan proses yang ada Menggabungkan gambar dan bahan untuk

*

membuat model, gambar atau struktur

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

5.

IPS

1.

Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

   

1.3.

Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

Menceritakan kejadian yang dialami berdasarkan foto

Mengidentifikasi peristiwa menyengkan

Mengidentifikasi perisstiwa menyedihkan

Mengetahui Kepala SDN Cemara Dua No. 13

Issufiah Dwi Nuryati,S.Pd, M.Pd NIP. 19710915 199203 2 008

Surakarta, 16 Juli 2012 Guru Kelas II C

Wahyu Ratnawati, S.Pd NIP 19870131 201001 2 012

protah iIC TH. 2012 - 2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 21

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Kegiatan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1

PKn

4

Menampilkan nilai-nilai pancasila

   

4.1

Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari hari

Mengenal nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari

Mengenal nilai kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari

Mengenal nilai senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

4.2

Melaksanakan perilaku jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan contoh kejujuran dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan akibat jika tidak jujur dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan contoh kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan akibat jika tidak disipin dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan contoh senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan akibat jika tidak senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

2

B. Ind

5

Mendengarkan. Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan

   

5.1

Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain

6

Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita

6.1

Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain

7

Membaca. Memahami ragam wacana tulis

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

   

7.1

Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat

8

Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak

8.1

Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis

3

Matem

3

Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka

   

atika

3.1

Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

Mengenal arti perkalian sebagai penjumlahan berulang

Mengalikan bilangan satu angka dengan satu angka

Menghitung perkalian secara cepat

Mengingat fakta perkalian sampai 10 x 10 dengan berbagai cara

Mengetahui sifat perkalian dengan bilangan 1

Mengetahui sifat perkalian dengan bilangan 2

Mengenal sifat perkalian dengan bilangan

0

Mengetahui cara menggunakan tabel perkalian

Mengalikan dua bilangan lebih dari 5 dengan jari-jari tangan

3.2

Melakukan pembagian dua angka

Mengenal arti pembagian sebagai pengurangan berulang

Membagi bilangan dua angka dengan bilangan satu angka

Mengenal Pembagian sebagai lawan dari perkalian

Mengenal fakta pembagian

3.3

Melakukan operasi hitung campuran

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

Menentukan bilangan genap

   

Menentukan bilangan ganjil

Mengetahui cara pengerjaan hitung campuran

Mengetahui sifat perkalian

Mengetahui sifat pembagian

4

IPA

3

Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari- hari dan kegunaannya

   

3.1

Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar

Menyebutkan benda yang menghasilkan panas

Menyebutkan benda yang menghasilkan listrik

Menyebutkan benda yang menghasilkan cahaya

Menyebutkan benda yang menghasilkan bunyi

5

IPS

2

Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan

   

2.1

Mendiskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga

Menyebutkan anggota keluarga

menjelaskan kedudukan anggota keluarga

menyebutkan peran anggota keluarga

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Kegemaran

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1

PKn

3

Menampilkan sikap demokratis

   

3.1

Mengenal kegiatan musyawarah

Mengetahui pentingnya musyawarah

Bersikap menghargai pendapat

Bersikap menghargai keputusan bersama

Bersikap lapang dada

Menyebutkan ciri-ciri musyawarah

Menyebutkan manfaat musyawarah

2

B. Ind

5

Mendengarkan. Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan

   

5.2

Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya

• menyebutkan tokoh dongeng

• menyebutkan tempat dan waktu dalam dongeng

• menceritakan kembali isi dongeng

6

Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita

6.2

Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata- kata sendiri

• mengungkapkan pokok pokok cerita

• meringkas cerita yang didengar

• menceritakan kembali cerita yang didengar

7

Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

7.2

Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati

• menyebutkan isi pokok teks

• meringkas teks dalam beberapa kalimat

• memahami isi teks

8

Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

menyalin puisi anak

   

8.2

Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

menyalin puisi dari buku dengan rapi

menggunakan huruf tegak bersambung

menggunakan huruf kapital dan tanda titik dengan benar

3

Matem

3

Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka

   

atika

*

Membuat tabel perkalian dari 2,3,4,5, dan 10 serta menghafalkannya

membuat tabel perkalian sampai 10

membaca tabel perkalian

**

Menggunakan simbol pembagian ( : ) untuk menulis pernyataan matematika untuk situasi yang diberikan

menggunakan simbol pembagian ( : ) untuk menulis kalimat matematika

menyelesaikan permasalahan pembagian dalam soal cerita

***

Mengenali hubungan antara perkalian dan pembagian

Mengerti fakta perkalian

Mengerrti fakta pembagian

Menghubungkan perkalian dan pembagian

4

IPA

3

Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari- hari dan kegunaannya

   

*

Cahaya, suara, panas, listrik dan magnet serta sifat-sifatnya

Mengidentifikasi sumber energi dari benda yang dijumpai sehari-hari

Mengidentifikasi sifat cahaya

Mengidentifikasi sifat suara

Mengidentifikasi sifat listrik

Mengidentifikasi sifat magnet

5

IPS

2

Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan

   

2.1

Mendiskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

mengetahui arti silsilah keluarga

   

membuat silsilah keluarga

dapat menceritakan silsilah keluarga

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Budi Pekerti

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1

PKn

3

Menampilkan sikap demokratis

   

3.2

Menghargai suara terbanyak (mayoritas)

mampu mengemukakan pendapat

menyadari adanya perbedaan pendapat

bisa menghargai pendapat orang lain

2

B. Ind

5

Mendengarkan. Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan

   

5.1

Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain

• menjawab pertanyaan tentang isi dongeng

• meringkas isi dongeng yang diperdengarkan

6

Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita

6.1

Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain

menceritakan kembali dongeng yang

diperdengarkan

menyebutkan ciri binatang yang ditentukan

menyebutkan minimal dua ciri tumbuhan yang ditentukan

7

Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

7.1

Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat

membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

menjawab pertanyaan

menceritakan isi teks cerita yang dibaca menggunakan kalimat atau kata kata sendiri

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

   

8

Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak

8.1

Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang

di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis

• menyebutkan ciri ciri binatang atau tumbuhan yang ditentukan

• menuliskan ciri ciri binatang atau tumbuhan dengan huruf tegak bersambung huruf kapital dan tanda titik

3

Matem

3

Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka

   

atika

*

Perkalian dan pembagian dalam tabel- tabel perkalian

Membuat tabel perkalian

Membuat tabel pembagian

Hafal perkalian hingga 100

Hafal pembagin hingga 100

4

Melakukan perhitungan mental

*

Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan 3 angka dan satuan; 3 angka dan puluhan; serta 3 angka dan ratusan

**

Perkalian dan pembagian dalam tabel- tabel perkalian 2,3,4,5,dan 10

4

IPA

3

Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari- hari dan kegunaannya

   

*

Ketersediaan sumber-sumber energi

Mengetahui sumber-sumber energi

Menyebutkan sumber energi yang bisa diperbarui

Menyebutkan sumber energi yang tidak bisa diperbarui

Mengetahui keadaan sumbersumber energi

3.2

Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

Menyebutkan sumber energi yang ada di lingkungannya

   

Menyebutkan kegiatan yang memerlukan energi

Menjelaskan manfaat energi bagi kehidupan sehari-hari

Mengidentifikasi sumber energi yang paling sering digunakan di lingkungan

5

IPS

2

Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan

   

2.2

Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga

Menyebutkan peran sebagai anggota keluarga

menceritakan kegiatan mereka dalam melakukan perannya dalam keluarga.

Memberi komentar atas cerita teman

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Pengalaman

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1

PKn

3

Menampilkan sikap demokratis

   

3.3

Menampilkan sikap mau menerima kekalahan

Mengetahui arti musyawarah

Melaksanakan musyawarah

Melaksanakan keputusan musyawarah

2

B. Ind

5

Mendengarkan. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan

   

5.2

Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya

Menyebutkan tokoh pada dongeng

Menyebutkan sifat tokoh pada dongeng

Menyebutkan pesan di dalam dongeng

Menceritakan isi dongeng

6

Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikanbenda dan bercerita

6.2

Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakankata- kata sendiri

Menjelaskan isi cerita

Menjawab pertanyaan tentang isi cerita

Menceritakan kembali isi cerita

7

Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

7.2

Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati

Mengetahui isi teks dengan membaca dalam hati

Menceritakan isi teks

Menjawab pertanyaan

8

8.2

Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

Membaca puisi dengan intonasi yang tepat

   

Menyebutkan isi puisi

Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung

3

Matem

4

Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana

   

atika

4.1

Mengelompok kan bangun datar

Mengelompokkan bangun segitiga

mengelompokkan bangun segiempat

mengelompokkan bangun lingkaran

menyebutkan nama bangun

membuat daftar benda sesuai dengan bangun datar

4.2

Mengenal sisi-sis bangun datar

mengenal sisi-sisi bangun datar

menyebutkan nama sisi-sisi bangun datar

4.3

Mengenal sudut-sudut bangun datar

mengenal sudut-sudut bangun datar

menyebutkan nama sudut bangun datar

4

IPA

4

Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari

   

4.1

Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang, dan sore hari

Menyebutkan waktu terbitnya matahari

Menyebutkan waktu terbenamnya matahari

Menyebutkan posisi matahari di setiap waktu

4.2

Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari- hari

Menyebutkan posisi matahari di setiap waktu

Menyebutkan kegunaan matahari

Menyebutkan bahaya sinar matahari

5

IPS

2

Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga

   
   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

   

2.2

Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga

   

Menyebutkan peran di dalam keluarga

Menyebutkan tugas di dalam keluarga

Menceritakan pengalaman menarik

Menceritakan pengalaman yang tidak menarik

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Kegiatan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1

PKn

4

Menampilkan nilai-nilai Pancasila

   

4.1

Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari hari

Mengenal nilai senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan contoh senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

4.2

Melaksanakan perilaku jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari- hari

Menyebutkan akibat jika tidak senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

2

B. Ind

5

Mendengarkan. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan

   

5.1

Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain

Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain

Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat

6

Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita

6.1

Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain

Menyebutkan nama tumbuhan

Mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri- cirinya

Menyebutkan nama binatang

Mendeskripsikan binatang sesuai dengan ciri-cirinya

7

Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

   

7.1

Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat

   

Membaca teks dengan intonasi yang tepat

Mengetahui isi teks

Menceritakan isi teks

Menjawab pertanyaan

8

Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak

8.1

Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis

Menyebutkan nama tumbuhan

Mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri- cirinya

Menyebutkan nama binatang

Mendeskripsikan binatang sesuai dengan ciri-cirinya

3

Matem

4

Mengenal unsur bangun datar sederhana

   

atika

4.4

(Bentuk dan Pola) Mengidentifikasi, menamai, dan mendiskripsikan setengah lingkaran, seperempat lingkaran

Menyebutkan bentuk lingkaran utuh

Menyebutkan bentuk lingkaran tidak

4.5

 

utuh

Membuat pola lingkaran

Membuat pola

Menyebutkan pola sederhana

Menentukan pola yang hilang

Membuat pola sederhana

4

IPA

4

Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari

   

4.2

Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari- hari

Menyebutkan kegunaan matahari bagi kehidupan manusia

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

Menyebutkan bahaya sinar matahari

   

Menyebutkan cara menghindari bahaya sinar ultraviolet

4.3

Menjelaskan bahwa cuaca dapat berpengaruh besar terhadap manusia / makhluk hidup

Menyebutkan macam-macam cuaca

Mengidentifikasi tanda-tanda cuaca

Menyebutkan pengaruh cuaca terhadap kegiatan

5

IPS

2

Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga

   

2.3

Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga

Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan tetangga

Menyebutkan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga

Menyebutkan akibat tidak suka bekerja sama di lingkungan tetangga

PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tema : Kebersihan

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

1 PKn

 

4

Menampilkan nilai-nilai Pancasila

   

4.1

Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari hari

Mengenal nilai senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan contoh senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

4.2

Melaksanakan perilaku jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari- hari

Menyebutkan akibat jika tidak senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

 

2 B. Ind

5

Mendengarkan. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan

   

5.2

Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya

Menyebutkan tokoh pada dongeng

Menyebutkan sifat tokoh pada dongeng

Menyebutkan pesan di dalam dongeng

Menceritakan isi dongeng

6

Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita

6.2

Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata- kata sendiri

Menjelaskan isi cerita

Menjawab pertanyaan tentang isi cerita

Menceritakan kembali isi cerita

7

Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

7.2

Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati

Mengetahui isi teks dengan membaca dalam hati

Menceritakan isi teks

   

NO.

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

ALOKASI

 

NO

MAPEL

SK/KD

WAKTU

KET

     

Menjawab pertanyaan

   

8

Menulis.Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak

8.2

Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

Membaca puisi dengan intonasi yang tepat

Menyebutkan isi puisi

Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung

 

3 Matem

   

Grafik

   

atika

a. Membaca grafik gambar sederhana

b. Membaca grafik gambar dengan skala

c. Membuat grafik gambar

Membaca grafik dengan benar

Membuat grafik gambar

4 IPA

 

4

Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari

   

4.2

Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari- hari

Menyebutkan kegunaan matahari bagi kehidupan manusia

Menyebutkan bahaya sinar matahari

Menyebutkan cara menghindari bahaya sinar ultraviolet

4.3

Menjelaskan bahwa cuaca dapat berpengaruh besar terhadap manusia / makhluk hidup

Menyebutkan macam-macam cuaca

Mengidentifikasi tanda-tanda cuaca

Menyebutkan pengaruh cuaca terhadap kegiatan

5 IPS

 

2

Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga

   

2.3

Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga

Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan tetangga

Menyebutkan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga

Menyebutkan akibat tidak suka bekerja