P. 1
LKS-TRIGONOMETRI.pdf

LKS-TRIGONOMETRI.pdf

|Views: 601|Likes:
Dipublikasikan oleh chruzz

More info:

Published by: chruzz on Apr 18, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/02/2015

pdf

text

original

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

radian 4 7 i. maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut. π radian 6 3 π radian c. a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo….KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A. 4 1 π radian 3 1 e. maka : Jika dilihat dari sudut C. 1 π radian 4 1 b. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A . 2 π radian 6 3 f.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. MENENTUKAN SINUS . maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B.1. 1 7 radian 12 5 h. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 . B. 3 π radian 4 d. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a. b = 4 dan c = 5. 1 radian 6 g.

. tan A = = sisi di dekat sudut A .. sisi di dekat sudut A ... cotan A= = tan A .. cosec A = = = ............ Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A.... ..... sec A = = = cos A 2 3 3 3 .... 1 .. 2 ..... tan A ... ....... sec A = = cos A ... sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = .. sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 ........ = .... 1 = . Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − .. 3 1 ........ sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring . cotan A= = = . Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4................. ... disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A . sisi miring .. sin A 1 1 ....... − .2 = .. cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A .. 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 ....... = 2 .............. 1 2 ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring ... = ...... = 2 x .......... 2 3 2 . = sin A 3 1 .... 2 . .......... = .

Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1. c = 17 3. cos B = 2 a. A A B 4 3 3 b. f. MENENTUKAN SINUS . sin B = c. a = 7 . sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C. b = 12. 45o. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. b = 15 c. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . 8 10 6 B 2 B A d. c = 2 e. d. a = 8. c. a = 2 5 .KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b. 60o dan 90o . c = 13 b. A 3 5 B 5 12 2. c = 24 f. b = 15. b = 15 d. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. a = 12. 30o. tan B = 4 3 10 6 e.

.. 2 3 1 2 = ( + ) ..... cos A c b c cos 30o = . x sin 30o a = . Besar sudut C = 180o – ( ............. 2 3 7 = .cm c. panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a. jadi panjang sisi a = . Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo….... panjang sisi a c... + 30 )o = . x 1 . x cos 30o ... 6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm .. = a = . = c = ..o b.... Besar sudut C b.. hitunglah : a..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 . a = .... + .

.2 . sin 4. sudut A = 70o h.sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e. Tan 45o.. sudut C = 20o sisi a = 15 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 .cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping.. Hitunglah nilai dari : a. cos 60o. d. 1 – cotan π. Hitunglah nilai dari : a. MENENTUKAN TANDA SINUS .. c. cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1. sisi a = 10 . sudut C = 63o e. jika diketahui : a C a sisi b = 13. Cosec 30o... sin π + cos 2 a. sin 30o + cos 30o b. Sin2 60o + cos2 30o b. sudut A = 50o15’ D. sisi c = 12 sisi b = 10 .. ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3. Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b. cos 2 60o. Sec 30o + cos 60o h. sec 30o – cotan 45o e..KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN . cos 45o – tan 45o c. sisi b = 8. sin 30o c. d. Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f. sisi c = 4 sisi b = 8 . ( cos 45o – tan 45o )2. Tan 60o j. Sin 45o. h.. b. tan π.sin 30o – tan 45o g. A c B a. f.. tan 60o + cosec 60o d. 4 MENENTUKAN SINUS . Tan 60o – sin 30o i.. sin 45o + cos 30o – tan 60o 2. g. Cos 30o. sisi a = 4 .cosec 60o e. x jadi panjang sisi c = 15 . sisi a = 8 . sisi c = 4 f. 1 – cotan 30o.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f. cos π – tan 3 1 c.sin2 30o – tan 45o d. b 1 3 1 π. 2 c = 15 . c = .. sisi c = 3 g.

267o Penyelesaian : a. karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran .. karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran .sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o .sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o . karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda . Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a. Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran .... sin 123o b.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a. b..kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif ...sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o .............sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo…. . 34o b.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian..kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : .. b.kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif . .. tan 342o Penyelesaian : a.kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif .. karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda .

a. c.cotan α Sin α .sin α . Diketahui cos A = − a.Cos α .tan α . 298 h. b.sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α .cosec α .sec α .cotan α . sec 351o.sin α Sin α cos Sin α .cos α .cos α .tan α .cos α . 123 o c. cotan B g.cosec α Tan α Cosec α sec Cos α . 678o 3.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS . tan 225 o d. cos 290o c. b.cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α . – 45o b. 2. sin 226o o g.tan α . jika tan A negatif dan tan B positif. sin B = − .α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90. 346o o f.cotan α Cotan α .sin α . Tentukan : 5 d. Jika diketahui sin A = a. 78o e. sec A e.Cos α . Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif. cosec 335 h.Sin α . tentukan : 3 2 e. Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a. (cos A + tan A)2 g. tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif.α)o (n. cotan 67o o b.cotan α .Cotan α tan α Cotan α .tan α Cosec α cotan α . c. d.sin α .sin α . (1 – sec2 A)2 4.Sin α Tan α . cotan A f. d. sin A cos B tan A cosec B 2 1 . cos 134 f. sec A f. sin A + cos B – tan A h. (cosec B – sec A)2 E. – 134o o d.cosec α .KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1.360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α . 224 g. sin 23o e.tan α .

cos (-432)o b. sin 112o d. sin (-387)o o o e. cotan (-323) i.sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos . cos 254 e. sin 412o o o b. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo…. Tan (-896)o 3.sin ( 270 – 50 )o = . tan (-239) f. cos (-124) o o c.220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = . cosec (-55)o g. cosec 35o g. sec 246 h. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = .sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1.220o ) = . Tan 645o 2.sin 220o sin ( . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. tan 289 f. cotan 312 i.(. cos 567o o o c. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4. sin (-34)o d. sec (-296) h.

.. ..y) A x Tan α = sin α ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6. cos α Cotan α = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F.. IDENTITAS TRIGONOMETRI E.1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x.

= ...........2 = ....... r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x.. cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α.... = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + .................... = sec2 α 2 1 + .......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = .. sin α ... cos α) 2 + (....... y  y = r....................... r y ............ r x cos α .)2 = ..2 (r....2 (cos α) 2 + (.. = cos α .)2 = .. .... = = tan α cos α ............ y sin α ... 1 + ..... = .. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : .... = ...... = .2 cos2 α + .......... ..... maka diperoleh persamaan : 2 1 + .. Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α.. = = cot anα sin α .. = cosec α Ayo….y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + ... . =  .. = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + ................. = r............

...... . = ...... positif ... Hitunglah nilai dari : 5 d.. 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman . 90 o......... = ... yaitu : 1 secα = cos α 1 = .. yaitu : 1 cotanα = tan α . dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .. tan α c. = ... yaitu : sin α tan α = cos α ........ dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan ...... yaitu : .............. sudut α terletak pada kuadran I. Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada . .... .. b.. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras .. kuadran I = sin α kita pilih yang .... sin α = ± Jadi sin α = ... yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = ... c..... maka harga . = . .. interval....... d. cosec α 4 dan 0o < α < 90 o .......... cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± . e.... 4 5 . 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o ...... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan ... .. yaitu 0 < α < ....... sin α b... Sec α e. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a... .. cotan α Penyelesaian : a.....

tan α c. Diketahui cotan α = a... Hitunglah nilai dari : 3 d. Hitunglah nilai dari : a. Hitunglah nilai dari : 2 d. Diketahui cos α = a... Hitunglah nilai dari : 12 d.. cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o .. Hitunglah nilai dari : 5 d.. sin α b. LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1. cosec α 1 dan 0o < α < 90 o . sin α 7. cos α 8. Sec α e. Diketahui tan α = a. = . Sec α e.. tan α c. Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o .. .. . cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o . sec α b.. sec α ... sec α e. cotan α 4 dan 90o < α < 180 o . cosec α 4.. Hitunglah nilai dari : 3 d. Diketahui tan α = − a.. Diketahui sin α = − a. cosec α e. cotan α 3. sec α b. sin α 6. cotan α 4 dan 0o < α < 90 o . sin α b.. tan α b. cosec α d. sin α c. Sec α e. cos α c. Hitunglah nilai dari : 12 d. cotan α 5 dan 90o < α < 180 o . cos α b. cosec α e.. Hitunglah nilai dari : 2 d. Sec α e. Diketahui cos α = a. cotan α 5 dan 0o < α < 90 o . tan α c. Diketahui sin α = a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 .. tan α c. cosec α 2.. cos α b. cos α c. cosec α 5.

.. maka yang diuraikan adalah ruas kiri...... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit............ f.. cos A + ....... cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A . 2sin β cos β e... + . Diketahui sin α = . tan β k. sin α cos β – cos α sin β l.. 1 + tan α tan β c....... sec α e...........2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo…..... cos α E... + cos A) – 2 sin A .. ... cos 2 α + sin 2 α d........... cos A = (sin A + cos A)(. sin β j.... cos β = dan 0o < α < 90 o ... cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(..... cos α cos β – sin α sin β n. cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g....) – ................... 2sin α cos α c.... Hitunglah nilai dari : 3 d. sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A .. Diketahui tan α = − a.. sin α cos β + cos α sin β b. sin α f.. tan α i...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b. 270o < β < 360 o .. b.. Hitunglah nilai dari : 13 4 a. tan α 5 dan 90o < α < 180 o .) =1+0 = . cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m.. cos α h... = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – ........... sin A + cos2 A– 2 sin A ...... = 1 +( 2 sin A cos A – .. = sin2 A + .... cos α 9. cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10.. sin α c. cosec α e.... cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – ......

cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i. = cos A 1 + sin A h. cos2A .1 . j.1. (1 – tan4A) cos4A = 1. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g. GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = . (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A.2 sin2A f. cos A d. ( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e. cos A = 1 ( + sin A cos A F. Buktikan identitas trigonometri berikut : a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c.tan A = sin A . GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F.

. 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = ...... 150 180 .. 330 360 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F. GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 ...... 210 240 ....... 30 60 . 180 0 225 ..... 270 ~ 315 ..~ .3..... 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = ..1 F. 90 ~ 135 . GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 ....... 90 0 120 ........... 270 0 300 .2......

. 225 .. y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g... y = – 3 cos x e. 90 . 150 ... b. y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h... y = cos x + 1 c. 270 .. b.... 240 ...... f.... 180 ..... 60 .. y = – 2 sin x d... y=– cos ( x + 90 ) 3 .... 120 .. 90 . y = 2 sin x b. h.. 135 . 90 . Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )......... 0 ... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. Lengkapilah tabel berikut ini . Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )... y = 2 – sin x 2 1 h..... g.... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.. 330 ......... y = sin x + 3 b.... 360 . y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e...... y = 3 cos x c..... 360 . y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g.. 180 . y = 1 + 2 sin x d.... y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2.. 270 .. 150 ... kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )... f...... 300 .......... 210 .. x y= cossec xo 0 .. 45 . y = 2 – 3 cos x e.... 180 . y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. 120 ... 210 .. x y= sec xo c.. y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d.... x y= cotan xo 4........... 240 .. 0 .... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )..... 30 . 300 ... 360 .......... serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. 330 . 315 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1. 270 . f...... 30 . y=– cos x + 4 3 3......... 60 .

....360 Untuk n = 1. sudah melebihi batas interval.. dst. x = ( 180 – α ) + n.. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n..B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. 360 n ..360 atau 2. 2π n .2 π 2 3 . . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n... PERSAMAAN TRIGONOMETRI G.. x = ( π – a ) + n. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. x = α + n.. oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – . x = a + n. Jika dihitung = . .. sin( x – .2 π .360 jika n = 0  x = 20 + 0.360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G.. Jadi HP : { . ) + n......B Ayo…..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n... x = π + n....... 2.. 3. 2π atau 2.360 = ..1.

. Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval.2 π = . dst. 360 n ..+ 1...360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0...... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.... π Jadi HP : { . 3.... dst.......2 π . x = ( – α ) + n... .360 merupakan penyelesaian = ....360 = ... Untuk n = 2. π + n....... n = 1  x = . 2π n .360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = . atau x = ( – .... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. .. x = a + n. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1.. 3. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval..... oleh x = 20 + n... 2. 2.2 π .... .. . π = .B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.360 atau 2.. π + 0.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = ....... dst......360 HP karena diluar batas interval = .2 π . ) + n. π + 0. π ) + n... x = ( – a ) + n.. . Untuk n = 1... 3..2.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = ... } jika n = 0  x G.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 ....... x = α + n...+ 0. ..B Ayo…. = ....... Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { ... 2π atau 2.

. oleh karena itu harga x nya tidak x = . n=1x =– π + 1. 2π n . + 1. n = 1 x = .......... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . ... Untuk n = 1. atau .... x = a + n.2 π .. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2. 3. + 0.3...... jika n = 0  x = – π + 0.2 π ...... x = (180 + α) + n... π + n..... . 2... =– π .. π ) + n.. π + 0.....+ n.360 atau 2. . ....360 sudah melebihi batas interval.. dst. 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = . dst... .. 3....B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. 3.. .... Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n. =(– G.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. π atau . x = (π + a ) + n... ... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.2 π . 2π atau 2...B Ayo….... dst.2 π .2 π 3 1 1 π + π + n... =– π . 360 n .... Jika dihitung sudah melebihi batas interval....180 = . x = α + n.2 π .180 = . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x .2 π 2 3 ......... . Untuk n = 2. ... ..

Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + . .. jika n = 0  x = π + 0.... cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e.+ n. .... cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 ....... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . .... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1. jika n = 0  x = π + 0.2 π ...... . Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. tan (2x – 50) = tan 20 p... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. . . dst..... tan ( x – Untuk n = 1.... sin x = sin 65 h... x = π + n. .............. sin 2x = sin 80 i. sin x = sin 50 o 2 l. = π ..... tan x o = tan 95 o m. ..... sin ( x – 30 ) = sin 40 j. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g...+ 1.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... ... . tan x o = tan 80 o q.... ...360 x = .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.... tan ( x – 30 ) = tan 50 o......2 π 2 3 ...2 π ....... 3.......+ 0... x = (π + π ) + n. cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d....360 = . = π Atau .. .........2 π .. tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r.. dst... cos 3x o = cos 60 o o o o o b. ... .. 3.....180 jika n = 0  x = .2 π ... 2.. sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.. dst.. cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c. . tan 4x = tan 40 n..180 = .. n = 1  x = . + n.. } Contoh 2 : Untuk n = 2... = π + n....... 2. Jadi HP : { .... 3. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1........ cos x o = cos 75 o o o o o a..180 = ..2 π ... . ) + n.

cos x = cos π 2 6 1 1 1 l. 2π Ayo…... 3.. + 0.. cos 3x = cos π 2 1 1 i.. cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j.. sin x = sin b.360 = . dst. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1. ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2. tan x = tan n. sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h. q. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian ....360 jika n = 0  x = ... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. x = ( 180 – α ) + n. o. c.. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a.. 2. x = ( π – a ) + n. d. ) + n.. cos x = cos 2..360 Untuk n = 1. 1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G.4. cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. x = α + n. f. selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1. x = a + n. p..360 atau 2. 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. + 0. 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m.. atau x = ( 180 – . r. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n.. e..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f. 2π atau 2. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g.360 jika n = 0  x = .

...... x = a + n. = . .... π + 0..2 π .... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.2 π 2 3 ...360 atau 2...2 π = . 2π atau 2..... 3.. . PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1. } jika n = 0  x G.... x = ( – a ) + n.. ..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . . = π . jika n = 0  x = π + 0. . ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2.. π + n......... Jadi HP : { .2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. x = α + n. 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.2 π .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = . selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1..5.2 π .. π Jadi HP : { ...... x = π + n.2 π ..... π ) + n. ...... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : .. sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1. 2π Ayo…. ... 2. x = ( – α ) + n....... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. dst.....

....... =– π . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ....... 3. ...... + 0..360 = .+ 1. π ) + n. dst.... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. jika n = 0  x = – π + 0.. . ) + n.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n...... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... π = .360 = . dst... . } Contoh 2 : Untuk n = 1.....2 π 2 3 Untuk n = 1.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n.. n=1x =– π + 1... dst........ atau x = ( – . 3.. =(– Untuk n = 2. jika n = 0  x = π + 0...2 π ... cos ( x – atau x .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2.+ 0...... Jika dihitung sudah melebihi batas interval... merupakan penyelesaian .360 jika n = 0  x = ... . x = π + n.. .360 = . 3.. 2.... Jadi HP : { ... dst. . } ....... ....2 π .2 π karena itu harga x nya tidak ... n = 1  x = ...2 π ....... 2. oleh ..2 π .360 jika n = 0  x = ..... .... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. 3....... .. .

....6.+ n.. x = a + n. ..180 merupakan penyelesaian = .... 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = .....360 x = .. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam ........+ 1.360 sudah melebihi batas interval. n = 1 x = . + n.....180 Untuk n = 2....360 = .+ n.180 = . x = ( 180 – α ) + n.... Jika dihitung 2x = 30 + n..360 atau 2. 2π Ayo…... x = (π – a ) + n. ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2.... 3.. 2π atau 2.... dst. Jadi HP : { . oleh x = .... penyelesaian n = 1  x = . x = α + n..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– . 3. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = ....... selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.. . ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2.. π . G. Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = ........ ......... 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1...180 interval. + 1..180 = ............ ... atau 2x = ( 180 + .. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1. ............. ) + n... dst.......+ 0..... + 0...

2 π .. 3.... .. jika n = 0  x = π + 0.. tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q. cos 3x o = − 3 2 g. . ...2 π x = .2 π . cos ( x – 30 ) o = 1 2 i.... Untuk n = 1.. dst. tan x o = 1 n.. } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .... cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p.2 π 2 3 .. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4....2 π ...2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. π + n.. cos x o = 2 2 2 1 l. π ) + n... 2. π + n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j.... sin x o = b.... a. . = π . tan ( x – 30 ) o = .. 2. dst..... cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k.1 1 2 2 1 d.. tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o.. sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c. tan 4x o = . = π .. ..... tan x o = 3 2 1 r. .... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. . cos x o = m. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .. . tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1.... sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h. sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e... .. 3... jika n = 0  x = π + 0. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. sin x = − 2 2 1 1 f.2 π .

sin A = . ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku .. Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas. a. e. cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g. tan 4x = ... cos x = m..1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p. sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h..... f.. sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : ... bahwa : a. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e..... tan x = 3 2 1 1 1 r.. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.sin B atau .. 1 2 2 1 1 c. sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d. sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e.1.1 2 1 1 1 l. = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2. tan ( x – H.... Panjang sisi BC = a d. b. dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = .. Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f... sin x = 1 2 b... d. cos (2x – π) = 2 2 2 1 k. 2 2 3 1 3 j. sin 2x = c. yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H. . Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut.. tan x = 1 3 3 n.. Panjang sisi AB = c b. cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i. cos x = . tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q.. tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o. sin A AC CP  CP = . Panjang sisi AC = b c. sin x = − 2 2 2 1 1 f.

. Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A ....... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm.. sin . = = sin A sin B sin C Ayo…. + ........ sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = ...............sin B = ..............C + sdt. ) = 180 – ..........B ) = 180 – ( .... sudut B = ........ . AB = sin .. AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = . AB sin 70o = ......... 6 0 6 8 INV sin ... = 6 = 0........ BC = sin ... Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator.......sin C atau AQ Sin C =  AQ = ..... sin ...... .sin B = .. cm Jadi panjang sisi AB = ........ ....... sin . 6 ............ .. sin ... BC sin 70o = .... sin ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = .. .. sin 70 o . 6. = ........ sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : ..... .. sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt. Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 .................. sin . sudut A = 50o dan sudut B = 70o ....... .. sin ...... sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus ... BC = AC AB = sin B sin C . = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : ................. cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.x...... = sin B sin ... sin ... Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C ........ AB = 8 cm dan sudut C = 54o ..

ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2. panjang sisi PR = 7 cm. Panjang sisi LM = 10 cm . besar sudut Q = 77o . besar sudut P = 70o . besar sudut B = 64o . sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . Hitunglah sisi BC dan AC 3. panjang sisi QR = 8 cm. besar sudut R = 125o . Hitunglah sisi AC c. sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . panjang sisi AB = 5 cm. sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . besar sudut C = 73o . Hitunglah sisi PR dan PQ f. Hitunglah sisi QR dan PQ d. Hitunglah sisi BC b. besar sudut C = 72o . Hitunglah sudut M d. Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. panjang sisi BC = 9 cm. Hitunglah sisi QR dan PQ b. Hitunglah sisi QR dan PQ e. Hitunglah sisi PR dan PQ 4. besar sudut Q = 40o . Panjang sisi KM = 5 cm . panjang sisi PQ = 9 cm. panjang sisi BC = 6 cm. besar sudut A = 37o . panjang sisi AC = 7 cm. Panjang sisi LM = 5 cm . Hitunglah sisi BC dan AC e. besar sudut P = 105o . besar sudut A = 46o . besar sudut A = 29o . Panjang sisi AC = b j. besar sudut P = 49o . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. Hitunglah sudut K b. Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. panjang sisi PQ = 6 cm.2. besar sudut C = 18o . Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c . besar sudut B = 124o . Hitunglah sudut L c. panjang sisi AB = 12 cm. bahwa : h. Hitunglah sudut K dan L f. besar sudut A = 38o . Hitunglah sisi BC dan AB f. besar sudut Q = 70o . Hitunglah sisi QR dan PR c. besar sudut R = 42o . Hitunglah sudut K dan M H. Panjang sisi KM = 9 cm . besar sudut R = 41o . besar sudut Q = 50o . besar sudut B = 70o . besar sudut R = 31o . Panjang sisi AB = c i. sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . Panjang sisi LM = 12 cm . sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . panjang sisi PR = 4 cm. besar sudut B = 122o . panjang sisi QR = 9 cm. Panjang sisi BC = a k. panjang sisi AC = 8 cm. besar sudut C = 105o . besar sudut P = 97o . Hitunglah sisi AB d. Hitunglah sudut K dan L e. Panjang sisi LM = 5 cm .

2 ...cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.. maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( . Panjang sisi BC = a p.... diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P.sin2 A + c2 – 2.... sin B ) 2 + ( a – . ... sin B = ..cos A = b2...... BP Cos B =  BP ..sin2 B + a2 – 2. cos A = AB – AP = c – ......... bahwa : m.....cos B + . + c2 – 2.... + a2 – 2.cos A  persamaan (4a) = ... Panjang sisi BC = a a c u... Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P. cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1). cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – .... sin A Cos A = AP BP AP ... 2 cos2 B = c2.... cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1). Sin B = CP = ..........cos A ) 2 = . + a2 – 2...... sin A ) 2 + ( c – .cos B = ..... = .. diperoleh : AP  AP ............ diperoleh : Sin A = CP CP .....( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2.... Panjang sisi AB = c s.( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2. 2 cos2 A = b2. bahwa : B r.......... Panjang sisi AC = b o...... maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( . 2 ...cos B = c2...cos A + ...........cos B ) 2 = ........... diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P.........  persamaan (2) = .... Panjang sisi AB = c n.. Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P... + c2 – 2.........cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping...... Panjang sisi AC = b t..... ....

+ c2 – 2... = ............. – .cos B Persamaan (4a).............cos B + ... (AB)(AC) cos A = .. + b2 – 2. Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q .. = 25 + .....cos C Ayo….... = . + a2 – 2.... (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = ........ cos C = AC – CP = b – ..cos A b2 = ........ sin C ) 2 + ( b – .. Hitunglah besar sudut P........cos B 2 2 = c ......... – 60........cos B c2 = . ....... 2 .. 2 + . cos .. 2 – 2 . = ....( sin B + cos B ) + b – 2.........)(..  persamaan (2) = .. + b – 2............ 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c .......... = ...... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm..cos B  persamaan (4c) = .......... = 25 + . maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( ...... Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm........sin2 C + b2 – 2.......... q = 8 cm dan r = 9 cm .... ................. + b2 – 2..) cos ...........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P... Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 .... diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P. sin C Cos C = CP AP CP ....cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = .. (.................. diperoleh : Sin C BP = BP . cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)... AB = 5 cm dan sudut A = 50o ..

Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm ... cos Q .....) 2 = ...cos Q cos Q = = . = .. cos P = 64 + ..... Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator ....... . ) = 180 – . ... 2 + ... Hitunglah sudut P..) cos Q ........... (p)(r) cos Q (................... 6 ) A ( 6...)(.. Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm ...... – .... – ... = ...2 ) dan C ( 8 ... sudut P= .... Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm . = 0... LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm .... + ............ B dan C A ( 4. PQ = 10 cm dan PR = 18 . – . = 49 + .... .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 . .. cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 .. cos P = . PQ = 4 cm dan PR = 8 . 2 – 2 ... 2 + .............. ........... cos Q = .... – .... .......) cos P ... (q)(r) cos P (.. .... – .......) 2 = .... 2 ) ....cos P cos P = = . 6 6 6 6 INV cos .. PQ = 7 cm dan PR = 6 ... Hitunglah sudut P.... N ...... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 . B ( 10.......... 2 ) dan C ( 1 ................ dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ...... Hitunglah sudut P....... Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator . ...........2 ) ........ PQ = 8 cm dan PR = 14 ........ – ....... 3 ) dan C ( 5 . Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A..... – .............. = 0. Hitunglah sudut P............ ... (....)(..... = 64 + ........ sudut Q= ...... 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm........ B ( 7....... .... = .. 3 ) .. cos Q = 49 + .. B ( 8...... .. Hitunglah sudut P.. Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD.2 ) A ( 1...... BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm.. – ......... PQ = 9 cm dan PR = 11 ...... Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm ... 2 – 2 .. 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( .... (.

. pers..1...... 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x .. sin B . sin A ... pers. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I.(2) 2 sin A = .sin B = b.....x sin A 2 ... c x .. sin A . Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a.............. 1 ...... Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo….....(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B ......sin A sin B = CP  CP = ... yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I........ diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = ... LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC. bahwa : w...... 1 = .(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1). Panjang sisi AC = b y.. Panjang sisi AB = c x.......... Panjang sisi BC = a z.. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x .. pers.

...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1).. Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = .. PS = 6 cm dan sudut P = 65 o .... = .... x . 2 = S R = ... + ......................... sin. cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin .... .............................................. 2 1 = x. x ... 2 1 L = ab sin ............... 2 1 = x. 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm. x 0............ Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = ... Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N . x 0. Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah ... AB = 5 cm dan sudut A = 50o .. Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = ............. 2 1 L = ac sin . (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo….. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = ... 2 = = ........ cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm... Jadi luas segitiga ABC adalah . sin. ....

Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. luas segilima ABCDE 6.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. besar sudut AOB b. Dengan cara yang sama seperti no. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . luas segitiga beraturan b. b. Panjang sisi PQ = 8 cm .5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r .2. luas segienam beraturan e. d. PS = 5 cm. c. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o . luas segitiga AOB A B c. QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. Panjang sisi PQ = 6 cm . luas segienam ABCDEF 7. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2. Hitunglah : a. besar sudut AOB b. luas segitiga QRS d. luas segidelapan beraturan f. luas segilima beraturan d. luas segitiga OAB c. RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4. luas segiempat beraturan c. luas segitiga QPS c. luas segiempat PQRS D 5. a. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. Hitunglah : a. Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. Panjang sisi PR = 10 cm . panjang diagonal QS b. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3. luas segiduabelas beraturan O I. Hitunglah : a. R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm.

sin ...... sin .......... 2 b sin ... sin . sin ...... 36 x0... sin A = a........ L= Ayo…... = persamaan (3) 2.... sin ... = persamaan (1) 2..... L= 2. + . sin ... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( ......... b c ► =  b. sin . ) sin C L = a( 2 sin .. sin ......... sin B (.... sin . sin .. sin C = c.. ) sin C 2 sin ... sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin .. a 2 sin .x0.... = 2......... sin B b= ► a b =  sin A sin B a. maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin .... Hasil ini kita sin ....... = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin ... = = ....... Hasil ini kita substitusikan ke b sin . ) sin C 2 sin ... b 2 sin ....... sin . 2 c sin . L= 2.. cm2 ..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.... Jadi luas segitiga ABC adalah ... sin B = b......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b... sin B sin B sin C c b= sin .. (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin . L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin . sin ... substitusikan ke Dari persamaan (1) ..... ) = .. sin ..... sudut A = 37o dan sudut B = 62o . = 2 x0. 2..... sin .... sin . A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2.) 2 sin ....... = persamaan (2) 2...... c 2 sin . sin ...........

... ) . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm. sin . 9 6 4 2 INV sin = 0... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 . sudut R = 1300 ...... Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya...sin C =.. sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I.. sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d. AC = 4 cm dan sudut B = 40o .. sudut Q = 490 .... sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f... sudut P = 560 .... sin C = . Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2....... sudut C = .. sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h.. sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e..... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4. sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g... sudut Q = 1010 ..... sudut P = 760 . Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator ....... sudut Q = 700 . ... sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1. sudut R = 870 ....3. sin . + .. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo…... sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b... sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i. Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( . sudut R = 360 .... jika diketahui : a.. sudut P = 400 .

..... yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – . panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e.... yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus... = . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya.. panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b. ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2.. panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c........ sudut P = 560 ....... jika diketahui : a..... sudut R = 720 ..)    (2.....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = .. sudut R = 1060 ......... LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar.    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 ..4....) 2   1 = (b + c + a )(b + c − .............. sudut Q = 620 .)(a + b − c)(a − b + .. − b 2 + c 2 − a 2    =     2. sudut Q = 340 .......) 2bc Pembilang difaktorkan.......... maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2. 2 . panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f.    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − ..... Jadi luas segitiga ABC adalah .. sudut P = 400 . 2... penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan ... cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1.... Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .....x .. sin ..  2. 2...... 2 = = 12 x 0...)(a + b − c)(a − b + ..... panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d. 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan . + b 2 + c 2 − a 2   2... panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I...........

....(..).) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − ........) 16 S .(S − ....2( S − ..(S − a )...( S − .....) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a.....) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo….. + ....(4).........) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 ..... = 2(S – ..... b dan c) berlaku rumus Luas : L = S . = 2S – 2.2( S − a ).). = 6 .. − ...2( S − ...( S − ....) 2 bc = S .)..( S − ....(....).....)(a + b − c)(a − b + ..( S − a )......(S − a ).) 2 S ...) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc .....( S − ....( S − .) 9.. bc (b + c + a )(b + c − ..(S − ..... maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 .). = bc ........ S ......( S − a)... BC = 5 cm dan AC = 7 cm ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S...).(S − .)........(9 − 5)...(S − ..( S − a ). 2 2 L = = = = A 6 B S .( S − .(9 − .( S − ..).( S − a )...........)(a + b − c)(a − b + ...)..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.. = 2S – 2.( S − ..( S − a )... ) = . cm2 .) S ..... jadi luas segitiga ABC adalah .. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + ..) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A.) ...( S − ..... maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 .. = 2(Ske – ...) S .( S − ...) 9.)...(..

panjang RQ = 16 cm . panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c. panjang RQ = 6 cm . MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. hitunglah tinggi pohon terseut. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. panjang RQ = 7 cm . panjang RQ = 7 cm . panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1. jika diketahui : a. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B . panjang RQ = 8 cm . Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m .

... . = . LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1... Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam.. Farid .. Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid ... ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan . Fila dan Fiqih ? 2. = ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan . Jarak Farid dari Fila adalah 16 m. titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 . jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m .... tan . Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga... Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4... sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam. Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3..... Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan. Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera.. = h h dapat diubah menjadi : ......... cm.. Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 . Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m . ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah ........ = 20.... Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam.. = 20 x 0...

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->