Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut. π radian 6 3 π radian c. b = 4 dan c = 5. B. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 .KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A. a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo…. radian 4 7 i. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A . 4 1 π radian 3 1 e.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a. MENENTUKAN SINUS . 1 π radian 4 1 b. maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . 3 π radian 4 d. 1 7 radian 12 5 h. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B.1. maka : Jika dilihat dari sudut C. 1 radian 6 g. 2 π radian 6 3 f.

. . = 2 x .. sec A = = = cos A 2 3 3 3 ..... = sin A 3 1 . Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4. sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 . 1 = .. tan A = = sisi di dekat sudut A ............. ..... Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − ......... = . tan A .. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A...... 2 3 2 .... sin A 1 1 ... 1 2 ............. 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 ...... sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring .............. sec A = = cos A .. 1 .. = 2 ..... 2 ..... cotan A= = = ... 2 ....... sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = . sisi miring .. − ....... cosec A = = = ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring ... cotan A= = tan A .2 = .. ........ = ....... disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A .. sisi di dekat sudut A ................ ... cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A .. 3 1 ... = .

8 10 6 B 2 B A d. c = 24 f. a = 2 5 . A A B 4 3 3 b. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b. a = 8. 60o dan 90o . b = 15 c. f. a = 7 . MENENTUKAN SINUS . A 3 5 B 5 12 2. 45o.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. 30o. d. b = 15. c = 2 e. b = 12. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . sin B = c. c = 13 b. b = 15 d. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. tan B = 4 3 10 6 e. c = 17 3.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1. a = 12. c. cos B = 2 a. sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C.

o b. cos A c b c cos 30o = . + 30 )o = . = a = ........... Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = ........ x cos 30o . x sin 30o a = . Besar sudut C = 180o – ( . Besar sudut C b..... a = ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo…..cm c. jadi panjang sisi a = ... hitunglah : a....... + ... 6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm . 2 3 1 2 = ( + ) . panjang sisi a c... = c = . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 . 2 3 7 = . x 1 .... panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a.....

. Sin 45o. ( cos 45o – tan 45o )2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 . sin 30o + cos 30o b. b. sin 45o + cos 30o – tan 60o 2. sin 4. cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1. Cos 30o... 2 c = 15 .. g.cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping.. Hitunglah nilai dari : a. sisi a = 10 . x jadi panjang sisi c = 15 . sin π + cos 2 a. sisi c = 4 sisi b = 8 .KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN . Sec 30o + cos 60o h. sisi a = 4 . sin 30o c. h. sudut C = 63o e. Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b. d.. sisi c = 12 sisi b = 10 . 4 MENENTUKAN SINUS . 1 – cotan π. Tan 60o – sin 30o i. Hitunglah nilai dari : a. MENENTUKAN TANDA SINUS . 1 – cotan 30o.. sisi a = 8 . sudut A = 50o15’ D. d. sisi c = 4 f.2 .. Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f.. cos 45o – tan 45o c. sec 30o – cotan 45o e. c = .... f. sudut C = 20o sisi a = 15 . Sin2 60o + cos2 30o b. A c B a. Tan 45o. cos 60o. sisi c = 3 g. cos 2 60o. tan π.cosec 60o e.sin 30o – tan 45o g. tan 60o + cosec 60o d. Tan 60o j. Cosec 30o. ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3. cos π – tan 3 1 c.sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e. jika diketahui : a C a sisi b = 13. c. sisi b = 8.sin2 30o – tan 45o d. b 1 3 1 π. sudut A = 70o h.

.sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo…. b.. karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda . karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian. karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran ... 267o Penyelesaian : a.. tan 342o Penyelesaian : a.kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : . . 34o b.... .. Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran .. Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a..sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o .sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o ... sin 123o b.... b. karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran ..kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif ..kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif ..kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif ....sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a.

b.tan α .cotan α Cotan α . cos 134 f.cos α .sin α .Cos α . Tentukan : 5 d. cotan B g. (cosec B – sec A)2 E. sec A e. jika tan A negatif dan tan B positif.KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1. – 134o o d. d. sec 351o.cos α .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS .cotan α . tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif.tan α .cosec α .cotan α .α)o (n. cosec 335 h.sec α .sin α . 346o o f. (cos A + tan A)2 g. sin A + cos B – tan A h. b. cotan 67o o b. sin B = − . tentukan : 3 2 e. 2. tan 225 o d. sin 23o e.sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α .α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (. cotan A f. 123 o c.cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α . sin A cos B tan A cosec B 2 1 .cotan α Sin α .Sin α .Cotan α tan α Cotan α .cosec α . a. d. Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif. – 45o b.tan α . cos 290o c. c. 224 g.cosec α Tan α Cosec α sec Cos α .sin α Sin α cos Sin α . 298 h.sin α .Cos α . sin 226o o g. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90. Diketahui cos A = − a. 678o 3. sec A f. 78o e.cos α . c.Sin α Tan α .tan α .sin α . (1 – sec2 A)2 4. Jika diketahui sin A = a.tan α Cosec α cotan α . Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a.360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α .

cos (-124) o o c.sin ( 270 – 50 )o = . sin (-34)o d. Tan 645o 2.(.220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = . cotan (-323) i. cos 567o o o c.sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1. sec (-296) h.sin 220o sin ( . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4. cosec 35o g. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = . tan (-239) f. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a. cosec (-55)o g. sec 246 h. cos (-432)o b. sin 112o d. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. cos 254 e.sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo…. sin 412o o o b. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos .220o ) = . tan 289 f. Tan (-896)o 3. cotan 312 i. sin (-387)o o o e.

. .1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x.y) A x Tan α = sin α .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6.. IDENTITAS TRIGONOMETRI E.... cos α Cotan α = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F..

.. = r................. .............. = cosec α Ayo….. = ........... = = tan α cos α .. y sin α ..2 = ....... Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α... cos α) 2 + (.. = .......... . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : .)2 = .... r y .. sin α ..2 (cos α) 2 + (..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = ....... maka diperoleh persamaan : 2 1 + .y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + ........ = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + ......... = .... ...... = sec2 α 2 1 + .............. = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + . 1 + .... y  y = r.... cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α...... r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x.. =  ..............)2 = ....2 (r.......... r x cos α . = . = = cot anα sin α ....... = cos α ...............2 cos2 α + ..

maka harga .. tan α c... cosec α 4 dan 0o < α < 90 o . dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras ....... 90 o.... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan ... ..... interval.. 4 5 ....... ..... cotan α Penyelesaian : a... = ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a... = . d........ ..... positif ......... c....... yaitu : sin α tan α = cos α ... yaitu 0 < α < ......... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman .. = .. sin α = ± Jadi sin α = ... 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o . ...... Sec α e.... yaitu : 1 secα = cos α 1 = .. Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada .. Hitunglah nilai dari : 5 d. yaitu : 1 cotanα = tan α .. yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = ... b.. .... cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± .... e.. = ... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan ... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . sin α b... yaitu : .... kuadran I = sin α kita pilih yang ....... sudut α terletak pada kuadran I.... ....

. cosec α 4. Sec α e. tan α c. cotan α 4 dan 90o < α < 180 o . Sec α e. Hitunglah nilai dari : a.. tan α c.. Hitunglah nilai dari : 3 d. cos α b. Hitunglah nilai dari : 12 d.. tan α c. sec α b. cosec α 5. LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1. cosec α e. Diketahui sin α = − a.... cotan α 4 dan 0o < α < 90 o . Sec α e. cos α 8. Hitunglah nilai dari : 2 d. Diketahui cos α = a. sec α b. Hitunglah nilai dari : 2 d. sec α e.. Hitunglah nilai dari : 3 d. cos α b. sec α . cotan α 3. cos α c. cosec α 1 dan 0o < α < 90 o . cos α c. cotan α 5 dan 90o < α < 180 o .... cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o . sin α 7... = .. Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o .. tan α c. Diketahui sin α = a. cosec α e.. sin α 6.. Sec α e.. cosec α 2. tan α b. Diketahui tan α = − a. cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o . Diketahui tan α = a. cosec α d. sin α c. Diketahui cos α = a. sin α b.. Hitunglah nilai dari : 12 d. .. sin α b. cotan α 5 dan 0o < α < 90 o . Hitunglah nilai dari : 5 d. Diketahui cotan α = a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 .

.... f.. sin β j...... 2sin α cos α c..... 1 + tan α tan β c... 270o < β < 360 o . cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – ...... cos β = dan 0o < α < 90 o . cos α h..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b.... sin α c. Hitunglah nilai dari : 13 4 a.. cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(...... Hitunglah nilai dari : 3 d..... tan α 5 dan 90o < α < 180 o .................. cos α cos β – sin α sin β n.. cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m.......... tan β k....) – .. sin α cos β + cos α sin β b... ....... 2sin β cos β e. + .. b...... = 1 +( 2 sin A cos A – . tan α i.. sec α e...... cos A + ... Diketahui sin α = . cos 2 α + sin 2 α d.... cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A ..... maka yang diuraikan adalah ruas kiri..... = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – . = sin2 A + ......... cos A = (sin A + cos A)(.. cos α 9. sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A . cos α E.. + cos A) – 2 sin A .. sin A + cos2 A– 2 sin A ..........) =1+0 = . cosec α e. cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10... Diketahui tan α = − a.. sin α f... cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g. sin α cos β – cos α sin β l.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit.....2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo…......

( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e. Buktikan identitas trigonometri berikut : a. GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = . GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F. cos A = 1 ( + sin A cos A F. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i. tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g.tan A = sin A . cos A d. = cos A 1 + sin A h. cos2A . (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A.2 sin2A f.1.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1. (1 – tan4A) cos4A = 1.1 . j. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c.

90 ~ 135 ... 270 0 300 .. 180 0 225 .. 330 360 ... 90 0 120 ... GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 ...3.... 270 ~ 315 .1 F..~ .2........ 150 180 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F.... 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = . 210 240 ........ GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 .. 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = ..... 30 60 ..............

x y= sec xo c.. 315 ... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a........... 330 .... x y= cotan xo 4.... y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d...... 270 . y = 2 – sin x 2 1 h... Lengkapilah tabel berikut ini .. y = cos x + 1 c.. y = 2 – 3 cos x e. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). 0 ........... y = sin x + 3 b. y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h.. 90 ...... y=– cos ( x + 90 ) 3 ..... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). y = – 3 cos x e.. b.... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).... 270 ... y = 1 + 2 sin x d. y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a...... 60 .. 225 ... 30 .. y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e.. f.... 120 .. 150 . 300 ..... 90 .. 120 . 210 . y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g. f...... y = 2 sin x b. 360 . y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2. 210 .. y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c. 45 ....... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. f.... y = – 2 sin x d..... 30 ..... 0 ........... serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a... 360 ...... kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )...... 180 .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1... y = 3 cos x c. 180 ...... 240 . 270 . b.. 300 . g.... h.... x y= cossec xo 0 . 60 ... y=– cos x + 4 3 3.. 180 .. 150 . 330 ... 360 ... 135 . 90 .... 240 .

360 = .B Ayo…. sudah melebihi batas interval... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n. x = π + n.1. x = α + n. 2.... ... 2π atau 2..... 3.......2 π 2 3 . 2π n . x = a + n.. . x = ( π – a ) + n.. ) + n.. x = ( 180 – α ) + n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G. 360 n .360 jika n = 0  x = 20 + 0.. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n...2 π 2 3 1 1 x = π + π + n..360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0. Jika dihitung = . PERSAMAAN TRIGONOMETRI G... Jadi HP : { .360 Untuk n = 1.B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1...360 atau 2.. sin( x – ...2 π . dst. oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – . PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.

x = a + n. x = ( – a ) + n. π + n. Jika dihitung sudah melebihi batas interval....+ 1....... .2 π .... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 .. atau x = ( – .... oleh x = 20 + n. 2. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = ... dst... x = α + n. 2π atau 2.. 2. ......+ 0....... 3..B Ayo….2 π = . .B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. x = ( – α ) + n.. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. } jika n = 0  x G..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = . dst..2 π .. 3......360 = .. n = 1  x = ...360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = ..360 HP karena diluar batas interval = ..360 merupakan penyelesaian = . } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval. = .... . 3..... π = . .2. π Jadi HP : { . . 2π n ... π ) + n..360 atau 2.. Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { . π + 0... 360 n ........ dst.. Untuk n = 1.360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0............... Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval. Untuk n = 2... π + 0.2 π . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1... ) + n.

n=1x =– π + 1... 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = . } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1........ π + 0...B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.... =– π . + 1... 360 n .. ....... 2π n .2 π 2 3 .. .. 3... x = a + n.2 π ...180 = . π atau .. .360 sudah melebihi batas interval. π + n.. Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x . ... n = 1 x = . ..... dst.. ..2 π .... oleh karena itu harga x nya tidak x = ....180 = . atau . π ) + n.B Ayo…..... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. Untuk n = 1. dst... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ..+ n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n... x = α + n... 3. 2.. . x = (180 + α) + n. ...3. jika n = 0  x = – π + 0.2 π 3 1 1 π + π + n.. ...360 atau 2...2 π . 2π atau 2. Untuk n = 2.... + 0. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2..2 π . ...... =– π .. x = (π + a ) + n.. 3....2 π ..... =(– G. dst.

.... cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d..2 π .... jika n = 0  x = π + 0..2 π ....... . ... cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e..... sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k.. 3. n = 1  x = ....... .180 jika n = 0  x = ......2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. tan x o = tan 95 o m. sin x = sin 65 h. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1. } Contoh 2 : Untuk n = 2. .. jika n = 0  x = π + 0. cos x o = cos 75 o o o o o a... . ..... dst. x = π + n... = π Atau .......360 = ... tan 4x = tan 40 n. cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c... cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 ..... . .... tan x o = tan 80 o q.... ..... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g....180 = ... .. . Jika dihitung sudah melebihi batas interval.....2 π 2 3 . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . = π .... cos 3x o = cos 60 o o o o o b.. dst.... + n.. x = (π + π ) + n. Jika dihitung sudah melebihi batas interval......2 π ......180 = ... .....2 π ... sin ( x – 30 ) = sin 40 j.. Jadi HP : { .. tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r.. 3.. sin 2x = sin 80 i.......+ 1... .. tan ( x – Untuk n = 1....360 x = ....+ 0........ . . 2.. sin x = sin 50 o 2 l.. ) + n. tan (2x – 50) = tan 20 p... } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. tan ( x – 30 ) = tan 50 o..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + . 3.. . 2....2 π . dst......+ n. = π + n.

x = α + n. + 0. cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .360 Untuk n = 1. ) + n. 2. x = a + n. 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m. f.. + 0.360 jika n = 0  x = . ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2.. sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h. atau x = ( 180 – ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g. cos x = cos 2.4. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. r. cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. p. e. sin x = sin b. 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1... tan x = tan n.. 2π Ayo…. 1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n. o. c... x = ( π – a ) + n. q. d. selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.. dst.360 jika n = 0  x = ..360 = .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. cos x = cos π 2 6 1 1 1 l...... 2π atau 2... x = ( 180 – α ) + n. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1. cos 3x = cos π 2 1 1 i. 3.360 atau 2.

. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.... x = α + n.... .. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : . π Jadi HP : { . ...... π ) + n. jika n = 0  x = π + 0...... = π ..2 π ..360 atau 2..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. x = ( – a ) + n....2 π = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = . ... ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2... 2π atau 2. Jadi HP : { .. 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. x = a + n.....2 π 2 3 . 2... } jika n = 0  x G.. sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1. 2π Ayo…...5.2 π . PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1. ....2 π .. x = ( – α ) + n... . selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1... ...... x = π + n...... = .. π + 0...2 π .. .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .... π + n.. dst.. 3..

...... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ....... x = π + n.. + 0.2 π 2 3 Untuk n = 1......2 π karena itu harga x nya tidak ... . cos ( x – atau x .......360 = ..+ 0. ..... Jika dihitung sudah melebihi batas interval... π = ..2 π ..360 = .. Jadi HP : { ... dst. merupakan penyelesaian .. } . =(– Untuk n = 2. } Contoh 2 : Untuk n = 1. .... dst. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2. 3.. dst.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n..........360 = ............. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.... 3. oleh .2 π .. ... 2. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. π ) + n. =– π .. ... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.2 π . ...2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.. n = 1  x = .. jika n = 0  x = – π + 0. n=1x =– π + 1.. ... .. 3....360 jika n = 0  x = .......+ 1... 3... . jika n = 0  x = π + 0. dst..2 π . 2. atau x = ( – .... ) + n... ..360 jika n = 0  x = .

...6.. x = ( 180 – α ) + n... x = (π – a ) + n.. π ... ...180 = ... + 0. oleh x = ...+ 1. 3. ... dst.. Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = .... x = a + n.. selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1. 2π Ayo….....180 merupakan penyelesaian = ...... G. Jika dihitung 2x = 30 + n.. + 1..360 = .. 2π atau 2.....180 = . PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1..... Jadi HP : { ..+ 0........ 3...360 x = .. ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2....360 sudah melebihi batas interval... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2.... n = 1 x = ... ) + n... ...+ n.... 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1... atau 2x = ( 180 + ..... dst.360 atau 2. ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– .180 Untuk n = 2......... penyelesaian n = 1  x = .....+ n.180 interval.. x = α + n. 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = .. + n. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam ......... ........ oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = . .......

.. sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h..2 π .. sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e. sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j...... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . dst. jika n = 0  x = π + 0. ... 3......2 π . π + n. cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p... = π . . π ) + n.. .2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. cos x o = 2 2 2 1 l. tan x o = 3 2 1 r.... tan 4x o = .. Untuk n = 1.. 2. cos 3x o = − 3 2 g. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ....... cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k.. = π . π + n. } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1. sin x o = b.1 1 2 2 1 d. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... .. jika n = 0  x = π + 0. tan ( x – 30 ) o = ..2 π ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. ... sin x = − 2 2 1 1 f.2 π x = . tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1. tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q. cos ( x – 30 ) o = 1 2 i. tan x o = 1 n. . .... sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c....2 π 2 3 ... a. . 2. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4. dst..2 π .... cos x o = m. tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o... ..... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. 3..

d. sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e. sin x = 1 2 b. tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q.. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e. sin x = − 2 2 2 1 1 f.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2. dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = . Panjang sisi AC = b c....sin B atau . ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping..... sin A AC CP  CP = . tan x = 1 3 3 n... cos x = . b.. Panjang sisi AB = c b.1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p. yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H. tan 4x = ... 1 2 2 1 1 c.... Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas....1. cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i. f. Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut.. = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : .. sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d. Panjang sisi BC = a d. e. Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f..sin A = . sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h. a. tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o. . sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : . sin 2x = c. tan ( x – H.... ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku . tan x = 3 2 1 1 1 r..1 2 1 1 1 l. cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g. bahwa : a... cos x = m. 2 2 3 1 3 j.. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. cos (2x – π) = 2 2 2 1 k.

....B ) = 180 – ( .sin B = ....... sin . sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus ....... ...... ...........x. = = sin A sin B sin C Ayo….... sin ... AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = ....... sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = ................... Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 . = sin B sin ....... ...... 6. ...sin C atau AQ Sin C =  AQ = . sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : . BC = sin ... Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C . Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A .... = 6 = 0.... sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt...... BC sin 70o = ....... 6 0 6 8 INV sin ...... sin 70 o . sudut B = ..... .......... sin ...... sin ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm. AB = sin ..... AB = 8 cm dan sudut C = 54o ..... . sudut A = 50o dan sudut B = 70o ........... Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator... AB sin 70o = .. ....... 6 ..... cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.. sin ........ sin .... = .sin B = . BC = AC AB = sin B sin C .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = ...... = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : .......... + ........ sin ........ ) = 180 – ....... cm Jadi panjang sisi AB = ........... sin .C + sdt.....

Panjang sisi BC = a k. Hitunglah sisi BC dan AB f. sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . besar sudut Q = 40o . panjang sisi PQ = 6 cm. besar sudut A = 29o . besar sudut R = 42o . Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . Hitunglah sisi BC b. panjang sisi BC = 9 cm. Hitunglah sisi BC dan AC 3. besar sudut P = 70o . Hitunglah sudut L c. besar sudut R = 31o . besar sudut B = 70o . panjang sisi AC = 8 cm. sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . besar sudut Q = 50o . Panjang sisi KM = 9 cm . besar sudut Q = 70o . Hitunglah sisi PR dan PQ 4. ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. Hitunglah sudut K b. Hitunglah sudut M d. Hitunglah sisi PR dan PQ f. Hitunglah sisi BC dan AC e. besar sudut C = 18o . panjang sisi BC = 6 cm. Hitunglah sisi QR dan PQ e. Panjang sisi AB = c i. Hitunglah sudut K dan L e. Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . besar sudut A = 38o .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. besar sudut R = 125o . sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . panjang sisi AB = 12 cm. bahwa : h. besar sudut Q = 77o . Hitunglah sudut K dan M H. panjang sisi QR = 8 cm. Panjang sisi KM = 5 cm . Hitunglah sisi AB d. Hitunglah sisi AC c. Panjang sisi LM = 12 cm . panjang sisi AB = 5 cm. panjang sisi AC = 7 cm. Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2. panjang sisi QR = 9 cm. panjang sisi PQ = 9 cm. Hitunglah sudut K dan L f. besar sudut B = 124o . panjang sisi PR = 7 cm. besar sudut P = 105o . sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . Hitunglah sisi QR dan PR c. Hitunglah sisi QR dan PQ d. besar sudut B = 64o . besar sudut A = 37o . Hitunglah sisi QR dan PQ b. besar sudut C = 73o . besar sudut P = 49o . Panjang sisi LM = 5 cm .2. besar sudut P = 97o . besar sudut C = 72o . panjang sisi PR = 4 cm. besar sudut B = 122o . Panjang sisi LM = 10 cm . besar sudut A = 46o . Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c . Panjang sisi LM = 5 cm . besar sudut C = 105o . Panjang sisi AC = b j. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. besar sudut R = 41o .

.. Panjang sisi AC = b t...cos A + .. Panjang sisi AB = c n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P.cos A ) 2 = ..cos B = c2.. sin A Cos A = AP BP AP ........ Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A ................... Panjang sisi AC = b o... Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P.. cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – . maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( ..  persamaan (2) = ...sin2 B + a2 – 2. bahwa : B r..cos B + . bahwa : m............ 2 cos2 A = b2..... diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P. sin B = .. 2 . sin A ) 2 + ( c – ... Panjang sisi AB = c s...... + a2 – 2. Sin B = CP = . + c2 – 2....... . cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)... diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P... maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( .... . Panjang sisi BC = a p..cos B = ....................sin2 A + c2 – 2.....cos B ) 2 = . BP Cos B =  BP . Panjang sisi BC = a a c u.....( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2... 2 cos2 B = c2.... = ............ + c2 – 2....... 2 ... cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)..cos A = b2...cos A  persamaan (4a) = .........( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2...cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping...... diperoleh : AP  AP .. + a2 – 2.cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping..... cos A = AB – AP = c – . diperoleh : Sin A = CP CP . sin B ) 2 + ( a – .......

q = 8 cm dan r = 9 cm ........ Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q .... (. = 25 + ...cos B  persamaan (4c) = .....)(... Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm... cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)..cos B + .........................cos B c2 = . = .. = ... – . + c2 – 2.. (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = ... = . 2 + .... cos .. + a2 – 2........cos A b2 = .... 2 .... = .. + b2 – 2....... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.) cos .cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = ... cos C = AC – CP = b – . Hitunglah besar sudut P........( sin B + cos B ) + b – 2......... (AB)(AC) cos A = ..... sin C ) 2 + ( b – ... Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 ............ AB = 5 cm dan sudut A = 50o .sin2 C + b2 – 2... maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( ............... diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P..... 2 – 2 ........ diperoleh : Sin C BP = BP ..................... = 25 + . + b2 – 2..... ..cos B Persamaan (4a)........  persamaan (2) = ................ + b – 2.......cos C Ayo…..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P. 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c ....... .......cos B 2 2 = c ..... – 60..... sin C Cos C = CP AP CP .....

..........cos P cos P = = . ....)(... – .2 ) dan C ( 8 ... (p)(r) cos Q (... B ( 7..... Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm .. (. – ...) cos P . = ... .... B dan C A ( 4. .. + . cos Q = . = 49 + .......... ........... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ..... cos Q ............ B ( 8.. Hitunglah sudut P..... Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A........ 3 ) dan C ( 5 ............... = 64 + ... B ( 10. sudut Q= .....) 2 = .. cos Q = 49 + ..... Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm ... ) = 180 – .. – ........ 2 + ....) cos Q .......... – .... 2 – 2 ....... Hitunglah sudut P............. BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm..... Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm ........ N ......... PQ = 7 cm dan PR = 6 .. 3 ) ...... (q)(r) cos P (.... PQ = 8 cm dan PR = 14 ... = 0.. ..... PQ = 10 cm dan PR = 18 ....2 ) ...... – ...... Hitunglah sudut P... = ... ...) 2 = .............. cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 . Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator .. 6 6 6 6 INV cos ... ... 6 ) A ( 6. 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm... Hitunglah sudut P.. dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .. = 0....... . (... 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( . Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm ....... Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator .2 ) A ( 1..... – .... 2 ) ... cos P = 64 + ........... sudut P= ............ Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD... ..... cos P = ...... – .. LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm .. ....cos Q cos Q = = .. = .... Hitunglah sudut P...... – ...)(.....................Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 . 2 ) dan C ( 1 .. .. 2 – 2 . PQ = 4 cm dan PR = 8 . PQ = 9 cm dan PR = 11 ........ 2 + ...

(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1)...(2) 2 sin A = .. Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a........... sin A . yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I. c x ... Panjang sisi BC = a z. 1 .....sin B = b.... pers.....sin A sin B = CP  CP = .... diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = .. pers...... Panjang sisi AC = b y....... Panjang sisi AB = c x. bahwa : w...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I.. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x .. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ... 1 = ... sin B . sin A .... LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC.....1...(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B .... Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo…. pers. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping....x sin A 2 ...........

. sin. Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = . Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah ... cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1)... PS = 6 cm dan sudut P = 65 o ........... Jadi luas segitiga ABC adalah ............ Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = . + .... sin.. x .... 2 = S R = .......... (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo…...... 2 1 L = ac sin ........... x ..... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .... 2 1 = x. x 0....................... Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N ....... Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = ..... 2 1 L = ab sin .... AB = 5 cm dan sudut A = 50o ..... ...................... 2 1 = x........ = ... 2 = = .... x 0.. 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm. .. cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin ...

luas segiduabelas beraturan O I. luas segiempat PQRS D 5. Panjang sisi PQ = 6 cm . Hitunglah : a. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4. QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm. luas segitiga AOB A B c. luas segiempat beraturan c. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. luas segitiga QRS d. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . besar sudut AOB b. panjang diagonal QS b. besar sudut AOB b. Dengan cara yang sama seperti no. luas segitiga OAB c. PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. luas segitiga QPS c. luas segilima ABCDE 6.2. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. luas segilima beraturan d. Panjang sisi PQ = 8 cm . PS = 5 cm. luas segienam beraturan e. Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3.5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. luas segienam ABCDEF 7. RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. b. E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. luas segidelapan beraturan f. Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. Panjang sisi PR = 10 cm . Hitunglah : a. luas segitiga beraturan b. d. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o . Hitunglah : a. c. a.

.... sin . ) = ........... sin . Hasil ini kita sin ... substitusikan ke Dari persamaan (1) . = 2..... 2 b sin . sin .... sin B b= ► a b =  sin A sin B a.... = = ..... L= 2.. 2 c sin .... sin B sin B sin C c b= sin . sin ......... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( . L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin . L= Ayo…........ b c ► =  b. A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2.... ) sin C 2 sin .. = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin . maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin . sin C = c...... sin B (.. sin .... ) sin C L = a( 2 sin .... 36 x0..... sin B = b. sin .. Hasil ini kita substitusikan ke b sin . sin A = a..x0.. ) sin C 2 sin ... sin . sudut A = 37o dan sudut B = 62o . c 2 sin .... (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin .... L= 2....... + .. sin . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.. = 2 x0.......... sin .. sin .. sin . = persamaan (1) 2.......) 2 sin .................... = persamaan (3) 2. sin .... sin ......... a 2 sin .. b 2 sin ... Jadi luas segitiga ABC adalah .. sin ..... = persamaan (2) 2... sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin .. 2..... sin .... cm2 ... sin .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b.......

. sin .. . sin .. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4.. sudut P = 560 . sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I. ) .3. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo….. sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f.... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ..... sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h. sudut Q = 1010 .sin C =. sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d... Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator ... sudut Q = 700 ...... sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e...... sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b. AC = 4 cm dan sudut B = 40o .. sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c.. Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( ...... sin C = . sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g... sudut P = 760 ... sudut P = 400 ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1...... sudut R = 360 . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. sudut R = 870 . sudut C = .. sudut Q = 490 ... jika diketahui : a....... Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2.. 9 6 4 2 INV sin = 0. sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i. + ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.... sudut R = 1300 ...

.... panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I. maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2.) 2bc Pembilang difaktorkan. 2 = = 12 x 0.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = ... 2....)(a + b − c)(a − b + ....... panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c...... sudut R = 1060 . panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d..... sudut Q = 340 ..)    (2..... panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e......... 2..... Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = ...... jika diketahui : a. sudut R = 720 ..... panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f. sin ....... panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b......... − b 2 + c 2 − a 2    =     2....) 2   1 = (b + c + a )(b + c − .  2... 2 ..4... sudut Q = 620 ... + b 2 + c 2 − a 2   2. Jadi luas segitiga ABC adalah ........ LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar..... cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1.... penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan ..... = ...x .. sudut P = 400 ......)(a + b − c)(a − b + ......... yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus.. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – .. ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2. 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan ..    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − .. sudut P = 560 .....    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 ..

.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm......) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 ...(S − ..)..) .. maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 ..(S − ..) 2 bc = S ......).( S − ....)(a + b − c)(a − b + .......(S − .........(9 − 5)..( S − ...... maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 ......(..)... = 2S – 2. = 2(S – .... b dan c) berlaku rumus Luas : L = S .(S − a ).... 2 2 L = = = = A 6 B S ..)...( S − .) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A..(S − .2( S − .) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a.......) 2 S ....( S − a )....(4).) 9.. = bc .)...( S − .( S − ..(9 − .....2( S − .. bc (b + c + a )(b + c − ...( S − .. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + ............Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S..(.( S − a ).. + ..( S − . cm2 .(..( S − a).... = 2S – 2. = 6 .) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo….2( S − a )...)..).....) S ..... − .. jadi luas segitiga ABC adalah ...)(a + b − c)(a − b + ......).) S ..( S − a ). = 2(Ske – ..... ) = .( S − .( S − ...( S − .) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc ..........( S − a ).) 9.. BC = 5 cm dan AC = 7 cm ....) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − .)....... S .(S − a )....) 16 S .)......

panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. panjang RQ = 6 cm . MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. panjang RQ = 7 cm . jika diketahui : a. panjang RQ = 16 cm .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1. panjang RQ = 8 cm . panjang RQ = 7 cm . hitunglah tinggi pohon terseut. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B . panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J.

. = ... Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga. Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam.. Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 .. jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m . Jarak Farid dari Fila adalah 16 m.. = h h dapat diubah menjadi : . sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam.... ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah ... tan .... Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m .. LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1. Fila dan Fiqih ? 2. = .... Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan.. Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4....... cm.... Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera. = 20. = 20 x 0. Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam.... Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid .... Farid .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan ........ ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan . titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 . Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3..... ..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful