Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. radian 4 7 i.1. 1 7 radian 12 5 h. B. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 . maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . MENENTUKAN SINUS . b = 4 dan c = 5. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B. 2 π radian 6 3 f. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a. π radian 6 3 π radian c. 1 π radian 4 1 b. maka : Jika dilihat dari sudut C.KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A. 1 radian 6 g. 3 π radian 4 d. maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut. a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo…. 4 1 π radian 3 1 e. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A .

. = sin A 3 1 ......... sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = .. cotan A= = = .. 1 2 .. = 2 x . = . sisi miring ... Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4. 1 = .. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A. 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 ........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring ...... = 2 .... tan A .2 = .... ... sec A = = = cos A 2 3 3 3 .. ........ 2 ..... 3 1 ... cotan A= = tan A .. disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A ...... ........ cosec A = = = .... = . sisi di dekat sudut A . 2 ............................ sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring ... = ...... sec A = = cos A ................. tan A = = sisi di dekat sudut A ... sin A 1 1 .. 1 ... ... Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − .. cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A ... − ......... sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 . 2 3 2 .....

30o. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . c = 17 3. sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C. 8 10 6 B 2 B A d. b = 12.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1. sin B = c. c. A A B 4 3 3 b. b = 15 d. a = 8. b = 15 c. tan B = 4 3 10 6 e. c = 13 b. MENENTUKAN SINUS . f. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. c = 24 f. 60o dan 90o . a = 2 5 . cos B = 2 a. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. b = 15. 45o. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. A 3 5 B 5 12 2. c = 2 e. a = 7 . a = 12. d.

. = a = .. hitunglah : a...... Besar sudut C b. 2 3 7 = .. + .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo….o b. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 . x 1 ... = c = ......... Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = ... cos A c b c cos 30o = ...... 2 3 1 2 = ( + ) . x sin 30o a = ..cm c.. Besar sudut C = 180o – ( .. panjang sisi a c.. x cos 30o . 6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm .. jadi panjang sisi a = ... panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a..... a = . + 30 )o = ...

sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e. sin 4. sudut A = 70o h. sin π + cos 2 a. sisi c = 12 sisi b = 10 . Hitunglah nilai dari : a.. f. Sec 30o + cos 60o h. sisi c = 3 g. Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f. jika diketahui : a C a sisi b = 13. Tan 60o j. cos π – tan 3 1 c.. sisi a = 4 . sisi c = 4 sisi b = 8 .. Cosec 30o... sisi b = 8. 1 – cotan 30o.. A c B a. cos 60o.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN .sin2 30o – tan 45o d. Tan 45o. sisi a = 8 .. d. d. sudut C = 63o e. tan 60o + cosec 60o d..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 . ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3. sisi a = 10 . MENENTUKAN TANDA SINUS . Tan 60o – sin 30o i.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f.. Sin 45o. c. c = . sin 30o + cos 30o b. b. cos 45o – tan 45o c..cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping. Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b. sudut C = 20o sisi a = 15 . x jadi panjang sisi c = 15 . Sin2 60o + cos2 30o b.sin 30o – tan 45o g.cosec 60o e. tan π.. Hitunglah nilai dari : a. cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1. 1 – cotan π.. 2 c = 15 . Cos 30o. g. h. 4 MENENTUKAN SINUS . sin 30o c. cos 2 60o. sec 30o – cotan 45o e. sin 45o + cos 30o – tan 60o 2. sudut A = 50o15’ D. ( cos 45o – tan 45o )2. sisi c = 4 f. b 1 3 1 π.2 .

. 267o Penyelesaian : a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a..sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o .... tan 342o Penyelesaian : a.. b.. karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda .kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif .. Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a. karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran .....kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif . sin 123o b.....sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o .... b. karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda ....sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o .sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo….. . Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran . karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran . 34o b..kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif .kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : ..

sin A + cos B – tan A h. sin A cos B tan A cosec B 2 1 . c. sec 351o. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90.cos α . cotan A f. cos 134 f.Cos α .sin α Sin α cos Sin α .tan α Cosec α cotan α .Sin α Tan α . 224 g.cos α .Cos α . sin B = − .Cotan α tan α Cotan α .α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (.cotan α Sin α . 123 o c. sec A f. Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif. sec A e.cosec α Tan α Cosec α sec Cos α . tan 225 o d. tentukan : 3 2 e. (cos A + tan A)2 g. 78o e.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS .sin α . cotan 67o o b. Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a. jika tan A negatif dan tan B positif. sin 23o e. d.cos α .cotan α Cotan α . (1 – sec2 A)2 4.tan α .cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α . tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif.tan α .tan α . 298 h. d. b. Jika diketahui sin A = a. Tentukan : 5 d.cotan α . c.sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α .tan α .sin α . cotan B g. sin 226o o g.cotan α . cos 290o c.KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1.sin α .360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α .cosec α . 346o o f. b.sec α . a. (cosec B – sec A)2 E. 678o 3. – 134o o d.α)o (n. cosec 335 h. Diketahui cos A = − a. – 45o b.cosec α . 2.sin α .Sin α .

(.220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = . sin (-34)o d. cosec (-55)o g. cosec 35o g. cos 254 e. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5. cos 567o o o c.220o ) = . Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a. Tan (-896)o 3. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4. tan 289 f.sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( . sec 246 h.sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1. cos (-124) o o c. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a.sin 220o sin ( . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos . cos (-432)o b. tan (-239) f. sin (-387)o o o e. cotan 312 i.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo….sin ( 270 – 50 )o = . sec (-296) h. sin 412o o o b. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = . Tan 645o 2. cotan (-323) i. sin 112o d.

.y) A x Tan α = sin α .1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x. IDENTITAS TRIGONOMETRI E. cos α Cotan α = ... Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6.... .

............)2 = ...... = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + .....2 cos2 α + ... r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x.......... = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + ....... = ..... = cosec α Ayo….. 1 + ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = .. = .2 (r. =  ......... = cos α ... cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α... .... .. = sec2 α 2 1 + ........... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : .......)2 = ..y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + .2 = .. r x cos α ..... cos α) 2 + (.. y sin α ................................. = r. maka diperoleh persamaan : 2 1 + .... = .............. Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α...2 (cos α) 2 + (......... = = cot anα sin α ........ r y ..... y  y = r..... sin α ....... = ...... = = tan α cos α .

.. yaitu : sin α tan α = cos α .. Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada . cosec α 4 dan 0o < α < 90 o ...... yaitu 0 < α < .... 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o .... yaitu : 1 cotanα = tan α .. c...... . dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan ............ ... yaitu : 1 secα = cos α 1 = ....... cotan α Penyelesaian : a.. = .... . maka harga .. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . ... sudut α terletak pada kuadran I.. = ..... d. b.. sin α b.. yaitu : .. kuadran I = sin α kita pilih yang ...... 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman . e..... = ...... sin α = ± Jadi sin α = . Hitunglah nilai dari : 5 d. ............. interval. tan α c. 4 5 .... yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = ... = ... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan .. ........ 90 o... Sec α e... cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± .. positif ......... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a.......

cotan α 3. Hitunglah nilai dari : 3 d. Diketahui cos α = a. cosec α 2. cotan α 5 dan 0o < α < 90 o .. cosec α e. tan α b. Hitunglah nilai dari : 3 d. ... sec α e. sec α b. cosec α 1 dan 0o < α < 90 o . Diketahui cotan α = a. Diketahui sin α = − a. Hitunglah nilai dari : 12 d. Hitunglah nilai dari : a. sec α . .. Hitunglah nilai dari : 5 d.. sin α b.. cosec α 5.. cosec α 4. cos α 8. Sec α e. Hitunglah nilai dari : 2 d... Sec α e. Hitunglah nilai dari : 12 d. Sec α e... Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o . Hitunglah nilai dari : 2 d. cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o . tan α c. sin α 7.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 . cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o . LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1. cos α c. Diketahui sin α = a. cos α b. sec α b. cosec α e..... sin α b... = . cotan α 4 dan 90o < α < 180 o .. tan α c. tan α c.. Diketahui tan α = a. Diketahui tan α = − a. Diketahui cos α = a. sin α 6. cotan α 5 dan 90o < α < 180 o . sin α c. cos α b. cotan α 4 dan 0o < α < 90 o . Sec α e. cosec α d. cos α c. tan α c.

........ cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g.. 2sin α cos α c............ cos α E....... Hitunglah nilai dari : 13 4 a. cos α 9..) =1+0 = . sin α f. = 1 +( 2 sin A cos A – .. + cos A) – 2 sin A .. cosec α e.. cos A + . b........ f.2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo…..... cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(...... sin α cos β + cos α sin β b.. tan α 5 dan 90o < α < 180 o .. 2sin β cos β e. 270o < β < 360 o ....... cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m. cos β = dan 0o < α < 90 o ................ sin A + cos2 A– 2 sin A . sin α cos β – cos α sin β l..... sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A .. sin α c. Hitunglah nilai dari : 3 d. cos 2 α + sin 2 α d. cos A = (sin A + cos A)(. . tan β k...... cos α h... Diketahui sin α = ....... = sin2 A + ........ cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10......... sec α e...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b... tan α i.) – . Diketahui tan α = − a.... maka yang diuraikan adalah ruas kiri...... cos α cos β – sin α sin β n........ = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit... + .. 1 + tan α tan β c. cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – . cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A ......... sin β j...

cos2A . GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F.2 sin2A f. ( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e. j.1. 3sin2A + 3cos2A = 3 b.tan A = sin A . cos A = 1 ( + sin A cos A F. cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i. tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g. (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1. (1 – tan4A) cos4A = 1. GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = . cos A d. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c.1 . = cos A 1 + sin A h. Buktikan identitas trigonometri berikut : a.

........ 150 180 ... 180 0 225 .......2.~ ...... 90 0 120 . GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 .1 F.... 210 240 ... 270 0 300 ....... GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 .. 90 ~ 135 .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F. 330 360 .3.. 270 ~ 315 . 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = . 30 60 .......... 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = ...

300 . y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2. f.... y = 1 + 2 sin x d...... 60 . 300 .. x y= cossec xo 0 ...... 45 ... 360 ..... y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c. 270 . 90 .. 135 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1..... 0 ... 0 ... 90 . 210 .. y = 2 sin x b...... kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).... b. y = – 2 sin x d. 180 . Lengkapilah tabel berikut ini .... y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g. y = – 3 cos x e. 240 .... y = 3 cos x c... 315 .. 180 .. f. 330 . y=– cos ( x + 90 ) 3 ... g. 270 ... x y= cotan xo 4...... 180 .. 210 .. y = sin x + 3 b.. 90 . y = 2 – 3 cos x e................ 120 .... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a... y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e.. 330 ............ Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). 150 .. h.. y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h. 30 . kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a... 150 .... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).... 120 .. x y= sec xo c............... 30 . y = 2 – sin x 2 1 h... 360 ... y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g. 270 . Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )..... f...... 240 ... y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d....... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a... 60 ... serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a... b.. 225 ... 360 .. y=– cos x + 4 3 3..... y = cos x + 1 c.

. 3... x = ( 180 – α ) + n.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. x = π + n. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1..... 360 n .B Ayo…..2 π . ) + n.... x = ( π – a ) + n. oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – ...360 = . dst.360 atau 2. 2π n .B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. 2.... Jadi HP : { ..2 π 2 3 .. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n.360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0. x = α + n.. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n...1... sin( x – ....360 Untuk n = 1.. . Jika dihitung = . 2π atau 2. PERSAMAAN TRIGONOMETRI G.. .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G.360 jika n = 0  x = 20 + 0. x = a + n. sudah melebihi batas interval...

....2 π = ....... } jika n = 0  x G... π ) + n. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = . 360 n .... 3.360 = ... x = ( – a ) + n...+ 1. 2π n .. .. atau x = ( – ... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. ..B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1...... ... ..2 π . ) + n.. Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { ..B Ayo…...... π + 0......2......360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = . Untuk n = 2. Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval... .... x = ( – α ) + n.360 HP karena diluar batas interval = .. 2.. dst... 3....360 atau 2. π Jadi HP : { .2 π . PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. π + 0. oleh x = 20 + n... = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = .....2 π .. π = .360 merupakan penyelesaian = .... dst.. 3. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1. 2..... 2π atau 2. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval... π + n. Untuk n = 1.. dst......+ 0. n = 1  x = ... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 . x = α + n... x = a + n.360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0.

3..2 π 2 3 .3. 2...... .2 π 3 1 1 π + π + n.. =– π .... n = 1 x = . dst..360 sudah melebihi batas interval. .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. jika n = 0  x = – π + 0. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2. ....2 π .2 π . .....180 = . . 2π n . 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = ..360 atau 2. + 0..... =(– G. . 3.. + 1.B Ayo….. dst.180 = ..... 2π atau 2.. π + n. .. Untuk n = 2..... π ) + n. π + 0........ oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x .... 360 n ..2 π . dst.. 3....... =– π .. π atau .2 π .. x = α + n.....+ n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n.. Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. n=1x =– π + 1.. x = (180 + α) + n. . x = a + n. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . Untuk n = 1... x = (π + a ) + n......B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. ....2 π .. ... oleh karena itu harga x nya tidak x = .. atau .....

..... jika n = 0  x = π + 0. tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r.. tan 4x = tan 40 n..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n....... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1..... + n.. } Contoh 2 : Untuk n = 2. dst....... ) + n...... n = 1  x = .... sin x = sin 50 o 2 l.. .. ...... x = (π + π ) + n.+ 1.. 2. cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c.. cos x o = cos 75 o o o o o a. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. .. tan x o = tan 95 o m.2 π .......... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g.. .2 π 2 3 . = π . = π Atau ..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. x = π + n. 3..2 π .. ....360 x = .360 = ....2 π .180 = .. .... dst... 2.... .2 π .. 3.. sin 2x = sin 80 i.2 π ...................Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + .. .+ n...... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. cos 3x o = cos 60 o o o o o b. cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 ...... jika n = 0  x = π + 0... ... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... 3.180 jika n = 0  x = . Jadi HP : { . .. . sin x = sin 65 h.. . tan (2x – 50) = tan 20 p....... sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k.... cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d. ...... sin ( x – 30 ) = sin 40 j.... ... tan ( x – 30 ) = tan 50 o. .+ 0. = π + n...... tan ( x – Untuk n = 1. tan x o = tan 80 o q..180 = . } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1. ...... dst.

c. + 0.. cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j...... cos 3x = cos π 2 1 1 i. d.360 atau 2... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. cos x = cos π 2 6 1 1 1 l.360 jika n = 0  x = . q. cos x = cos 2. 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. x = ( 180 – α ) + n. x = ( π – a ) + n.. selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1. + 0. p. 2... sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h.... 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m. ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.360 Untuk n = 1..4. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n. 3.360 = . 2π atau 2. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f. r. o.. ) + n. 2π Ayo…. atau x = ( 180 – .. dst.. f. x = a + n. x = α + n. e. sin x = sin b. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian ..360 jika n = 0  x = . tan x = tan n. 1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G.

π Jadi HP : { ... Jadi HP : { ... 2.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1..360 atau 2. 2π Ayo…...... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = ...2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. x = π + n. ........ oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . x = ( – a ) + n.2 π ......2 π 2 3 . 3.. ..2 π ....2 π ....... selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1...... x = α + n.2 π = .. = . } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... 2π atau 2.. π + 0. x = a + n. π + n.. .. = π .. sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1... .. x = ( – α ) + n... jika n = 0  x = π + 0.. ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2. .. ..5. . π ) + n.. dst... } jika n = 0  x G.2 π .... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1..

.360 = . .. 3. .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2...+ 1. x = π + n..... 3.. ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n.... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.... =– π . } .360 = ... dst........ oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n...2 π . π = .360 = .... } Contoh 2 : Untuk n = 1...2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.... . dst.....+ 0. 3.... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. ....2 π 2 3 Untuk n = 1. n=1x =– π + 1..... merupakan penyelesaian .... ... ... ... ..... jika n = 0  x = π + 0.2 π . 2. Jadi HP : { .........2 π .2 π karena itu harga x nya tidak ... 2. Jika dihitung sudah melebihi batas interval...... oleh . π ) + n. jika n = 0  x = – π + 0.... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ...... dst.... dst. atau x = ( – .. ...2 π ... n = 1  x = . Jika dihitung sudah melebihi batas interval. + 0. =(– Untuk n = 2... 3......360 jika n = 0  x = .360 jika n = 0  x = .. cos ( x – atau x . ) + n.

. x = a + n... ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2. .6. 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = ..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = . dst.........360 sudah melebihi batas interval..360 x = ...180 = ....+ n.. 3.... 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.......... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1. ..+ 0... 3..... Jadi HP : { .+ n..180 merupakan penyelesaian = . Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = ...... atau 2x = ( 180 + ...... + 1. ) + n. n = 1 x = .360 = .....180 interval.. Jika dihitung 2x = 30 + n.. ..... + n. 2π Ayo…..... + 0..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– . x = ( 180 – α ) + n.. G....... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam .............. π ..180 = ....180 Untuk n = 2..+ 1.360 atau 2. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2... x = α + n... . . dst.. penyelesaian n = 1  x = .. 2π atau 2....... oleh x = ... .... selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.. x = (π – a ) + n....

Untuk n = 1. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .. sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h.... dst. tan 4x o = .. cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k..... sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j.. cos x o = 2 2 2 1 l.. .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. 3...2 π 2 3 .. π ) + n. jika n = 0  x = π + 0..2 π . . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . cos x o = m. 2.. = π . sin x o = b.... . . π + n. tan x o = 3 2 1 r.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. .. ..... tan x o = 1 n. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4.2 π x = .2 π . sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c. ... tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o.. . dst.. } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1. sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e.2 π . cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p. 3.. tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1. tan ( x – 30 ) o = .... jika n = 0  x = π + 0... a.. = π .. tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q....1 1 2 2 1 d. sin x = − 2 2 1 1 f....... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. ... cos 3x o = − 3 2 g. 2... cos ( x – 30 ) o = 1 2 i..... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. π + n.2 π ...

d. dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = . Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut.. cos x = .sin A = . tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o. Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f. f. tan x = 1 3 3 n.. Panjang sisi AB = c b. sin x = − 2 2 2 1 1 f. yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H..sin B atau ... tan 4x = .. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e. Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas. 1 2 2 1 1 c.. sin 2x = c..... sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d.. cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i. sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : ... b. ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku .. 2 2 3 1 3 j..1. tan x = 3 2 1 1 1 r... Panjang sisi BC = a d. Panjang sisi AC = b c.... cos (2x – π) = 2 2 2 1 k. cos x = m.. bahwa : a. sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h. . = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : .... tan ( x – H.. a. sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e.1 2 1 1 1 l.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2.. sin A AC CP  CP = . tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q.1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p.. sin x = 1 2 b. cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g.. e. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a.

..... AB = sin ....... cm Jadi panjang sisi AB = .. Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator....... sin ... sudut A = 50o dan sudut B = 70o ... 6 0 6 8 INV sin ... sin .................. = sin B sin ..... .. .... sin .. sin .... BC = sin .... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm..sin C atau AQ Sin C =  AQ = ......... .......B ) = 180 – ( ..... = 6 = 0... ) = 180 – ............... sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt.. . .......C + sdt... sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus .. sudut B = .. BC sin 70o = ..... = ....x... sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : ... = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : ............ AB sin 70o = . Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C ...... + . sin 70 o ....... .. sin .............. Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 . sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = ..............sin B = . BC = AC AB = sin B sin C .... AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = . 6.. sin .. 6 ................ = = sin A sin B sin C Ayo…. sin .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = ...... sin .sin B = ...... AB = 8 cm dan sudut C = 54o . Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A ........... cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.. .....

Hitunglah sisi BC dan AB f. besar sudut A = 38o . besar sudut C = 18o . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. panjang sisi QR = 9 cm. sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. besar sudut R = 31o . bahwa : h. Hitunglah sudut L c. Hitunglah sudut K b. Hitunglah sisi BC dan AC 3. Hitunglah sisi PR dan PQ 4. Hitunglah sisi BC dan AC e. besar sudut C = 105o . panjang sisi PR = 4 cm. Hitunglah sisi PR dan PQ f. Hitunglah sudut K dan L f. Panjang sisi LM = 5 cm . Panjang sisi LM = 5 cm . besar sudut Q = 77o . sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . Hitunglah sisi AC c. besar sudut B = 122o .2. Hitunglah sisi QR dan PQ d. Panjang sisi LM = 12 cm . panjang sisi PQ = 9 cm. Hitunglah sisi AB d. besar sudut A = 37o . besar sudut C = 72o . panjang sisi BC = 9 cm. besar sudut P = 70o . besar sudut P = 49o . Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c . panjang sisi BC = 6 cm. Hitunglah sudut K dan M H. besar sudut Q = 40o . besar sudut R = 42o . Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2. besar sudut A = 29o . panjang sisi QR = 8 cm.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. panjang sisi AB = 5 cm. besar sudut R = 125o . panjang sisi AC = 8 cm. Hitunglah sudut K dan L e. Hitunglah sudut M d. Hitunglah sisi QR dan PR c. besar sudut A = 46o . sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . panjang sisi AB = 12 cm. sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . panjang sisi PQ = 6 cm. Panjang sisi KM = 9 cm . panjang sisi AC = 7 cm. Panjang sisi AC = b j. besar sudut C = 73o . Panjang sisi AB = c i. Panjang sisi BC = a k. sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. panjang sisi PR = 7 cm. besar sudut B = 124o . besar sudut P = 97o . besar sudut Q = 70o . Panjang sisi LM = 10 cm . besar sudut B = 64o . Hitunglah sisi BC b. Hitunglah sisi QR dan PQ b. besar sudut B = 70o . besar sudut R = 41o . besar sudut Q = 50o . sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . besar sudut P = 105o . Hitunglah sisi QR dan PQ e. Panjang sisi KM = 5 cm .

bahwa : m.........cos B = c2....... + c2 – 2.. = ....cos A  persamaan (4a) = . 2 cos2 A = b2.. Panjang sisi AB = c n......cos A + .. diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P..................... + c2 – 2....... cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).... ...... maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( ..cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.... BP Cos B =  BP ....... diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P.sin2 A + c2 – 2..( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2.. Panjang sisi AC = b o......  persamaan (2) = ..cos B ) 2 = .. + a2 – 2... sin A ) 2 + ( c – .( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2... Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A .. sin A Cos A = AP BP AP . ... cos A = AB – AP = c – . cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – .. diperoleh : Sin A = CP CP ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P... diperoleh : AP  AP ..... Sin B = CP = .cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping...... Panjang sisi AC = b t..cos A ) 2 = ......... maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( ..... 2 ........ 2 cos2 B = c2.... sin B = .cos A = b2...sin2 B + a2 – 2................ bahwa : B r. sin B ) 2 + ( a – ....cos B + .. Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P.... Panjang sisi BC = a a c u... + a2 – 2. Panjang sisi AB = c s.. Panjang sisi BC = a p.... cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).cos B = .... 2 ...

....cos B Persamaan (4a)... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm..... .. Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q .. + c2 – 2.................. – ..... (AB)(AC) cos A = .............. AB = 5 cm dan sudut A = 50o ....cos C Ayo…. Hitunglah besar sudut P.......... ..... 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c . (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = ................. sin C ) 2 + ( b – .. Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm...... = .... = ......cos B 2 2 = c ..... + b2 – 2..............sin2 C + b2 – 2....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P.) cos .cos B + ..........)(......... cos . – 60.... + b – 2........ = 25 + .... Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 ... = 25 + .......( sin B + cos B ) + b – 2..... cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).... = ..  persamaan (2) = .. 2 .... + a2 – 2.. diperoleh : Sin C BP = BP .... sin C Cos C = CP AP CP ......cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = ..........cos B  persamaan (4c) = ....cos B c2 = ...... 2 + .... q = 8 cm dan r = 9 cm ..cos A b2 = ..... + b2 – 2.. 2 – 2 . maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( .... (.... cos C = AC – CP = b – ..... = ....... diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P..

.. (q)(r) cos P (. 2 ) ....... . – ............. (p)(r) cos Q (.... PQ = 7 cm dan PR = 6 ... PQ = 10 cm dan PR = 18 .........cos Q cos Q = = ...... cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 .. cos Q .. LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm ... 3 ) .. cos Q = ... ..... 2 + .)(. 2 – 2 .. Hitunglah sudut P.) 2 = ... Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm ........) cos Q ........ .. 2 + ...... = 0.... Hitunglah sudut P............. B ( 7.... PQ = 8 cm dan PR = 14 . ...)(.. Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A. – ...............2 ) ..... – .......... – .....) 2 = .. (. ....... 2 – 2 ....... – . 2 ) dan C ( 1 ......... B ( 8.. = 49 + . Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm . cos Q = 49 + ...... sudut P= .... Hitunglah sudut P. Hitunglah sudut P......... Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm ........................ dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .. B ( 10............. = 64 + .. Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm ...... 6 6 6 6 INV cos ............... Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 ............ B dan C A ( 4..... BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm..cos P cos P = = ....... PQ = 4 cm dan PR = 8 ...2 ) dan C ( 8 . ... .) cos P ..... ...... – . sudut Q= .. = ....... Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator ........ 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm.... N .. – ... ..... (. 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( .. – ... + ...... 3 ) dan C ( 5 . PQ = 9 cm dan PR = 11 ... Hitunglah sudut P.... = ...... ........... Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator ...... cos P = .. = 0... cos P = 64 + . .2 ) A ( 1. = . ) = 180 – .. dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ..... 6 ) A ( 6......

Panjang sisi BC = a z....x sin A 2 ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I..... 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x . Panjang sisi AB = c x..(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B ... Panjang sisi AC = b y.........(2) 2 sin A = .. sin A ...........sin A sin B = CP  CP = ........ pers....... c x ...1.. sin B ... 1 . 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x . pers. LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC.. pers....(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1).... diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = ...... LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.... Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo…..... bahwa : w.... 1 = . yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I..sin B = b.. Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a.. sin A .

.. x 0........ AB = 5 cm dan sudut A = 50o ................... x 0. Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah ... Jadi luas segitiga ABC adalah . sin............. (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo…........................ ........... Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = ..... cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm... 2 1 = x... PS = 6 cm dan sudut P = 65 o ............... 2 1 = x.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1). Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = ... 2 = S R = . cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1. x ............. + ... .. 2 1 L = ab sin .. 2 1 L = ac sin .. 2 = = .......... 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm....... Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N ... Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = .. sin. = . x ...... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin ...... Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = ..

luas segienam ABCDEF 7. Hitunglah : a. PS = 5 cm. luas segilima ABCDE 6. luas segitiga beraturan b. QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm. d. Panjang sisi PR = 10 cm . E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. besar sudut AOB b. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o .5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r . luas segiduabelas beraturan O I. Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. luas segidelapan beraturan f. Hitunglah : a. luas segitiga QRS d. Hitunglah : a. Dengan cara yang sama seperti no. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3.2. Panjang sisi PQ = 8 cm .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. Panjang sisi PQ = 6 cm . panjang diagonal QS b. luas segiempat PQRS D 5. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . luas segitiga AOB A B c. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. luas segiempat beraturan c. luas segitiga QPS c. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4. c. besar sudut AOB b. b. a. luas segilima beraturan d. RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. luas segitiga OAB c. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2. luas segienam beraturan e.

.... sin B (........ L= 2... = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin ... sin ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b.. Jadi luas segitiga ABC adalah ... sin . = persamaan (2) 2. (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( ..... 2.. b c ► =  b........ sin A = a. = persamaan (3) 2.... sin . sin . = persamaan (1) 2.... substitusikan ke Dari persamaan (1) ..x0..... sin C = c.... 2 b sin .... L= Ayo….... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.. sin .... Hasil ini kita substitusikan ke b sin ...... sin . sudut A = 37o dan sudut B = 62o .) 2 sin .. sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin ....... ) sin C 2 sin ..... L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin .. sin .... + .......... sin B = b..... 36 x0.... a 2 sin ...... = 2 x0... sin ... Hasil ini kita sin .... sin .... b 2 sin ........ = 2........ sin ........ ) = ... sin ... 2 c sin ... ) sin C 2 sin .......... maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin . L= 2. c 2 sin .... sin B sin B sin C c b= sin .. sin .. = = .. sin .... sin . cm2 ...... ) sin C L = a( 2 sin . sin . sin B b= ► a b =  sin A sin B a. A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2.... sin ...

sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b.... Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. . sudut P = 560 . sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d... jika diketahui : a. sudut C = . sin C = ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1. 9 6 4 2 INV sin = 0. sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I....... sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h...... Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2...... sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c....... sin . sudut R = 360 . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4. sudut P = 760 . sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e.. sudut R = 870 .. sudut P = 400 .... + . sudut R = 1300 . sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i.3.. sin . Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( .. sudut Q = 490 .sin C =.......... Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm..... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ... sudut Q = 1010 . ) .... LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo…. AC = 4 cm dan sudut B = 40o .... sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g... sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f.. sudut Q = 700 ..

............ Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya... 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan ...)    (2. yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus..    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − ...... sin ..x ....... panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f.) 2bc Pembilang difaktorkan... yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – .. + b 2 + c 2 − a 2   2............. sudut Q = 620 ... panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e.. penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan .......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = ..... panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I.......)(a + b − c)(a − b + ... LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar... panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b...)(a + b − c)(a − b + ... panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d... − b 2 + c 2 − a 2    =     2. sudut Q = 340 . jika diketahui : a... 2. 2...    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 .....  2. sudut R = 720 .. maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2.. Jadi luas segitiga ABC adalah .... 2 ..... sudut P = 400 ..4......... = .. 2 = = 12 x 0... Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .) 2   1 = (b + c + a )(b + c − ... ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2. sudut P = 560 ..... sudut R = 1060 .. cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1....... panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c...

.) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a.)..( S − a ). + ..)....(S − a )...). b dan c) berlaku rumus Luas : L = S .(S − a )...)(a + b − c)(a − b + ....( S − .....).(S − ....... cm2 ..2( S − a ).2( S − . maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 .....( S − a ).... − .) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo…. jadi luas segitiga ABC adalah ... bc (b + c + a )(b + c − ......( S − .......( S − . = 2(Ske – .( S − ...( S − . = 2(S – ..) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − .( S − ....(9 − ...(S − ....(S − .....) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 .) 2 bc = S .( S − .(.).( S − a ).(S − . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.( S − a )......( S − .)(a + b − c)(a − b + .... 2 2 L = = = = A 6 B S ... = 6 .. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + ...) 9.........) 9...( S − . = 2S – 2.........( S − ..( S − a).....) .) 16 S ........2( S − . BC = 5 cm dan AC = 7 cm ........ S ..)...) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc ..... ) = .. = 2S – 2...(....... = bc .) S ..) S ....) 2 S ...(9 − 5)..) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A.)...(....)..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S....(4)..........)... maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 ...)..

panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J. Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B . panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c. panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. panjang RQ = 7 cm . panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. panjang RQ = 16 cm . panjang RQ = 7 cm . panjang RQ = 6 cm . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m . hitunglah tinggi pohon terseut. panjang RQ = 8 cm . jika diketahui : a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1.

........ Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 .. Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m ....... Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam.. Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera. Fila dan Fiqih ? 2... titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 . Jarak Farid dari Fila adalah 16 m.. Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4... Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam. Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga. Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan.... jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m . cm....... = 20 x 0.. = . Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3........ Farid .. tan . LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan .. = .. = 20. sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam. Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid . ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan .. ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah ..... . = h h dapat diubah menjadi : .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful