Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut.KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A.1. b = 4 dan c = 5. 3 π radian 4 d. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A . maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . 4 1 π radian 3 1 e. π radian 6 3 π radian c. radian 4 7 i.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. maka : Jika dilihat dari sudut C. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a. 2 π radian 6 3 f. MENENTUKAN SINUS . B. a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo…. 1 π radian 4 1 b. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 . 1 7 radian 12 5 h. 1 radian 6 g.

.. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A......... cotan A= = tan A ... 3 1 ... tan A = = sisi di dekat sudut A ......... 2 . disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A ... cotan A= = = ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring .. 2 ........ sin A 1 1 . tan A ... = ...... .... 1 2 .. ...... sisi miring . Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − . sec A = = = cos A 2 3 3 3 ... sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 .... cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A .. sec A = = cos A . sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = ..... sisi di dekat sudut A .... = ...... ...... − .. sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring .............. = ... = sin A 3 1 .. 1 ............ = 2 .... 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 .. 2 3 2 .......... = 2 x .. ........... cosec A = = = . Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4..........2 = .... 1 = .

A 3 5 B 5 12 2. MENENTUKAN SINUS . b = 15 d. d. b = 12. c = 24 f. a = 7 . tan B = 4 3 10 6 e. f. a = 12. 30o. c. A A B 4 3 3 b. sin B = c. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. c = 13 b. a = 8. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1. a = 2 5 . 8 10 6 B 2 B A d. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b. c = 17 3. 45o. b = 15 c.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. c = 2 e. b = 15. 60o dan 90o . sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C. cos B = 2 a.

.. 6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm . a = . x 1 .. Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = .. + . jadi panjang sisi a = . x cos 30o .. panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a....o b. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 ........ + 30 )o = . = c = .. = a = . x sin 30o a = ....... Besar sudut C = 180o – ( ........... 2 3 7 = . 2 3 1 2 = ( + ) ..........cm c.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo…. hitunglah : a. panjang sisi a c. Besar sudut C b.. cos A c b c cos 30o = .

h.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 .sin2 30o – tan 45o d. Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b. sec 30o – cotan 45o e. c = . Cosec 30o.. sisi b = 8. 2 c = 15 ..2 . b.. sin π + cos 2 a..KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN . sin 30o c. f. sisi a = 4 . cos 2 60o. 4 MENENTUKAN SINUS . sisi c = 3 g. cos 60o. sisi c = 12 sisi b = 10 . sisi a = 8 . sisi c = 4 f.. d.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f. Sin 45o.. 1 – cotan π. b 1 3 1 π. jika diketahui : a C a sisi b = 13. Hitunglah nilai dari : a. MENENTUKAN TANDA SINUS . Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f.. Tan 60o – sin 30o i.. sisi c = 4 sisi b = 8 . sisi a = 10 . cos π – tan 3 1 c. sudut A = 50o15’ D.. x jadi panjang sisi c = 15 . Sin2 60o + cos2 30o b. A c B a. sin 4. ( cos 45o – tan 45o )2. sudut A = 70o h. c. sin 45o + cos 30o – tan 60o 2.sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e. cos 45o – tan 45o c. cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1.cosec 60o e.cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping. Tan 45o. ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3..sin 30o – tan 45o g. 1 – cotan 30o. sudut C = 63o e.. g. sudut C = 20o sisi a = 15 . Cos 30o. Tan 60o j. Sec 30o + cos 60o h. d.. tan π. tan 60o + cosec 60o d. sin 30o + cos 30o b. Hitunglah nilai dari : a.

. 34o b.kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif ..kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif .kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian.sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o . b. Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran .. b. . Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a.... tan 342o Penyelesaian : a.. karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a.. sin 123o b. karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran .....sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo…..... 267o Penyelesaian : a.sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o ..sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o . karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran .kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif . karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda .. .....

cosec α Tan α Cosec α sec Cos α . Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif. – 45o b.Sin α Tan α . sec A e. (cos A + tan A)2 g. (1 – sec2 A)2 4.cotan α . cotan 67o o b.cotan α .Cos α . 298 h. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90.cotan α Cotan α .α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (. sin A cos B tan A cosec B 2 1 .sec α . tan 225 o d. 2. Tentukan : 5 d. tentukan : 3 2 e. c. sec 351o. sec A f.sin α . 224 g. c. cos 134 f. (cosec B – sec A)2 E. cotan B g. cotan A f.sin α .360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α .cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α . jika tan A negatif dan tan B positif. Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a. a.α)o (n.cosec α . 78o e. cosec 335 h. – 134o o d.sin α . Diketahui cos A = − a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS . d.cotan α Sin α .sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α . cos 290o c.cos α .Cos α .sin α . sin B = − .cos α . b.KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1. 123 o c.tan α .tan α .tan α Cosec α cotan α .cosec α .tan α .Cotan α tan α Cotan α . 678o 3.Sin α . 346o o f. tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif. sin 226o o g.sin α Sin α cos Sin α . b. sin A + cos B – tan A h. Jika diketahui sin A = a.cos α . d.tan α . sin 23o e.

sin ( 270 – 50 )o = . cos 254 e.sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1.220o ) = . sin (-34)o d. cotan (-323) i. tan (-239) f. cosec 35o g. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. sec 246 h. Tan (-896)o 3.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo…. cos (-432)o b. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = . Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos . sin (-387)o o o e.sin 220o sin ( . sec (-296) h. cotan 312 i. Tan 645o 2. sin 112o d.220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = .(. tan 289 f. sin 412o o o b. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5. cos 567o o o c.sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( . cos (-124) o o c. cosec (-55)o g. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4.

... IDENTITAS TRIGONOMETRI E. cos α Cotan α = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F...y) A x Tan α = sin α .. .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6.1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x.

r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x.)2 = ...................... = = cot anα sin α .. r y . .... = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + .... = cos α ...y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + .2 (cos α) 2 + (.... = r..... = cosec α Ayo….2 cos2 α + ............ cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α.......... = = tan α cos α . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : ..... = sec2 α 2 1 + ....)2 = ... = .. ........... = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + .. = ........2 = ........ Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α. = .. 1 + . y  y = r.... = . r x cos α .. cos α) 2 + (.... ............... sin α .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = .................. y sin α ........... maka diperoleh persamaan : 2 1 + ..........2 (r.... =  ............

interval...... = . cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± .. . kuadran I = sin α kita pilih yang ..... yaitu : sin α tan α = cos α ....... = ........ maka harga ... Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada . tan α c. e... ......... = .. Sec α e... .. cotan α Penyelesaian : a.. yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = . sin α = ± Jadi sin α = .... cosec α 4 dan 0o < α < 90 o ... ...... 90 o.... .. yaitu 0 < α < . sin α b. 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman ...... sudut α terletak pada kuadran I...... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .. positif .. yaitu : .... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan . yaitu : 1 cotanα = tan α .... yaitu : 1 secα = cos α 1 = . 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o .. b..... = ..... d......... 4 5 .... c.. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .. ... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a.... Hitunglah nilai dari : 5 d.................

sec α . Sec α e.. cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o .. cosec α 5.. Diketahui tan α = a. tan α c. ... cotan α 5 dan 0o < α < 90 o ... Diketahui cotan α = a. cosec α e.. Hitunglah nilai dari : a..... Diketahui cos α = a. tan α b. Hitunglah nilai dari : 3 d.. sin α b. . Hitunglah nilai dari : 3 d. Hitunglah nilai dari : 5 d. Diketahui sin α = a. cosec α 2.. = . cos α 8.. cosec α e. Hitunglah nilai dari : 2 d. Hitunglah nilai dari : 12 d. Sec α e. sin α 6. Sec α e. sin α 7. sec α e. Diketahui tan α = − a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 . cotan α 4 dan 90o < α < 180 o . cos α c. cos α b. sec α b. sin α b. cotan α 5 dan 90o < α < 180 o . cos α c. Diketahui cos α = a. tan α c. sin α c. tan α c.. Sec α e. sec α b.. cos α b. Diketahui sin α = − a. cosec α d. cosec α 4. cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o . Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o . cotan α 3. LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1.. tan α c. Hitunglah nilai dari : 2 d. Hitunglah nilai dari : 12 d. cotan α 4 dan 0o < α < 90 o . cosec α 1 dan 0o < α < 90 o ..

. Hitunglah nilai dari : 13 4 a.... tan β k........... cos β = dan 0o < α < 90 o ... b.. cosec α e......... sin α c.. = sin2 A + .... = 1 +( 2 sin A cos A – . cos α h... tan α i........ sin α f.) – .... sin A + cos2 A– 2 sin A ... sin α cos β + cos α sin β b.) =1+0 = ..... cos α cos β – sin α sin β n........ cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A ....... 1 + tan α tan β c..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit. = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – .. cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g.. cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10..... f.. Diketahui sin α = ... 2sin β cos β e. cos A + . cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m..... Diketahui tan α = − a...... cos A = (sin A + cos A)(.. + cos A) – 2 sin A . 2sin α cos α c.. cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(....... sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A .......... sin α cos β – cos α sin β l....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b. cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – ............ 270o < β < 360 o ........ .... + .2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo….. sec α e. cos α 9...... tan α 5 dan 90o < α < 180 o .. maka yang diuraikan adalah ruas kiri.... cos α E. cos 2 α + sin 2 α d. sin β j. Hitunglah nilai dari : 3 d..

cos A = 1 ( + sin A cos A F. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. (1 – tan4A) cos4A = 1. GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = . cos2A .1. cos A d. (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A. GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F. Buktikan identitas trigonometri berikut : a. = cos A 1 + sin A h. ( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1.2 sin2A f. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c.1 . cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i.tan A = sin A . tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g. j.

330 360 . GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 .... 270 0 300 ...... 30 60 .. 180 0 225 .~ .... 270 ~ 315 .....2. GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 . 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = .3...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F. 90 ~ 135 .. 210 240 ...... 90 0 120 ....... 150 180 .. 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = ....1 F................

y = 2 – sin x 2 1 h. 300 ......... y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e... 180 .... h... Lengkapilah tabel berikut ini ... y=– cos ( x + 90 ) 3 ..... 180 ....... g. 90 .. 45 .. y = 3 cos x c..... 240 . 0 . 225 . 240 .... 60 ......... 270 . y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g. 360 .. 180 ... 30 . 150 .. 30 ..... y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c..... 120 .... 330 .. 210 .... 120 .. 60 .. 315 .. x y= sec xo c......... 135 . y = 2 sin x b.. 360 ... b...... 90 .... 210 . 90 .. y = – 2 sin x d... y = 1 + 2 sin x d...... x y= cossec xo 0 .. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. 360 .. f. y = – 3 cos x e.. f.. y = 2 – 3 cos x e.. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). 330 .. kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )..... y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g.. 150 .. y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h.....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1. b. y = sin x + 3 b... 270 . Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )................ 300 . y=– cos x + 4 3 3.......... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a... 270 ..... f. y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d. kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.. 0 . y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2......... y = cos x + 1 c.. x y= cotan xo 4. serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a..

Jika dihitung = .360 jika n = 0  x = 20 + 0. x = a + n.360 atau 2...2 π 2 3 ... x = π + n.. 3. x = ( 180 – α ) + n. 360 n . PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. ....1. Jadi HP : { . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n... x = ( π – a ) + n.360 Untuk n = 1.. dst.2 π . sudah melebihi batas interval.. PERSAMAAN TRIGONOMETRI G.B Ayo…. oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – ... x = α + n. 2π atau 2. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... sin( x – .2 π 2 3 1 1 x = π + π + n........ ) + n.. ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G.B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1...... 2.. 2π n .360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0.360 = .

π = . π + 0..... x = ( – a ) + n.360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0.. ....360 HP karena diluar batas interval = . Jika dihitung sudah melebihi batas interval. dst....B Ayo….. 2.. atau x = ( – . .360 merupakan penyelesaian = .360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = .........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = . ) + n... 3. 3..... π Jadi HP : { .... x = α + n... 2π n ..B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. x = ( – α ) + n... π + n. x = a + n... Untuk n = 1.2..... Untuk n = 2. .... 2π atau 2.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1.2 π = . . π ) + n... π + 0. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 ..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = .......... oleh x = 20 + n. Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { ... 3. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. . = . 2.+ 1..2 π ..2 π .... 360 n ......360 atau 2.... } jika n = 0  x G. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval......+ 0. dst.. .. Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval..360 = ... dst.. n = 1  x = .2 π ..

. 3. + 0. .360 atau 2.2 π 3 1 1 π + π + n.2 π .. . } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . ...... x = (π + a ) + n. x = a + n........180 = ....+ n........180 = . dst.. 2π atau 2..... 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = . n=1x =– π + 1.2 π ... π + n... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. .. jika n = 0  x = – π + 0.. =– π . =– π . oleh karena itu harga x nya tidak x = .B Ayo….. dst..... x = α + n...2 π ... Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n.. . Untuk n = 2. π atau .... =(– G...B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.2 π 2 3 .3... 3.. . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x . 3. x = (180 + α) + n..360 sudah melebihi batas interval.2 π ... 360 n ........ Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2. 2π n ...2 π .. π + 0... . n = 1 x = . + 1.. . 2. π ) + n... ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n..... Untuk n = 1. dst.. .... atau . Jika dihitung sudah melebihi batas interval..

.... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g..... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.... x = π + n..+ n... ..... .. 3. .2 π . sin ( x – 30 ) = sin 40 j... x = (π + π ) + n.2 π .... 2.360 x = ... ..180 = .. Jadi HP : { .. . tan (2x – 50) = tan 20 p.. 3.... ..... ... } Contoh 2 : Untuk n = 2...... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1.. = π Atau .. n = 1  x = .2 π . sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k.... tan x o = tan 80 o q... cos x o = cos 75 o o o o o a.. dst. cos 3x o = cos 60 o o o o o b.360 = ....... cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 . cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c. tan ( x – 30 ) = tan 50 o...2 π 2 3 ....... tan ( x – Untuk n = 1.. = π + n...... sin 2x = sin 80 i... ...2 π .... jika n = 0  x = π + 0.. . ) + n.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.2 π .. dst.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + .. tan 4x = tan 40 n... ... sin x = sin 50 o 2 l. cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.............. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1...... sin x = sin 65 h..... tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r.... .. 2...180 jika n = 0  x = .... ... dst. .. jika n = 0  x = π + 0.. ..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .. 3. = π ... + n.... tan x o = tan 95 o m.. .180 = ...... cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d...+ 1. ...+ 0..

1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G. cos 3x = cos π 2 1 1 i. f. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1. x = ( 180 – α ) + n. 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. cos x = cos 2..360 = .4. sin x = sin b.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . e..360 Untuk n = 1. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. p.. 2π Ayo….. d. 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m. 2.. tan x = tan n. 2π atau 2.. atau x = ( 180 – .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f. q. dst.360 atau 2.. + 0.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n. cos x = cos π 2 6 1 1 1 l. o. x = ( π – a ) + n. sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h... + 0.360 jika n = 0  x = .360 jika n = 0  x = . cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. r. ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2. 3.. c.. selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. x = a + n.. cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j. x = α + n. ) + n.. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g....

. .. 2π atau 2.2 π = .. Jadi HP : { ..... .... 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1....2 π 2 3 ........... = . x = a + n. π ) + n.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.. 2. = π ... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . } jika n = 0  x G.. sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1...... 3..2 π .. selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.2 π .. 2π Ayo…....360 atau 2.. x = ( – a ) + n. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1.2 π .. π + 0... dst. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : . x = π + n. . ... . ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = ...2 π . x = ( – α ) + n..... π + n... π Jadi HP : { ... . Jika dihitung sudah melebihi batas interval... jika n = 0  x = π + 0... . x = α + n.....5..

. x = π + n....+ 0. .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. } Contoh 2 : Untuk n = 1. .. π = ..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n...2 π ... 3... ...360 jika n = 0  x = .... .....360 = .. ....... dst. oleh .. dst.. 3..360 = . + 0... ) + n....... . 2.... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.2 π .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. dst..2 π 2 3 Untuk n = 1...........+ 1. merupakan penyelesaian ..... =– π . n=1x =– π + 1... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2...2 π karena itu harga x nya tidak ...... 2... 3. . jika n = 0  x = π + 0..........360 jika n = 0  x = .2 π .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n. π ) + n. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ...360 = .2 π .. .. cos ( x – atau x .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... } . . atau x = ( – ...... dst......... 3. jika n = 0  x = – π + 0. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. =(– Untuk n = 2.. . Jadi HP : { . n = 1  x = .

..... Jadi HP : { . ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2....180 merupakan penyelesaian = . 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = ...+ n........180 interval.. .... 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. 2π atau 2.360 sudah melebihi batas interval.. π .. oleh x = ..... 3.+ 1... Jika dihitung 2x = 30 + n... penyelesaian n = 1  x = ... 3. atau 2x = ( 180 + ....180 = ... ) + n........ } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam ...... x = ( 180 – α ) + n... Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = . selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1.. .... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = ..+ n..180 = ..360 = ..+ 0.... ... + 0.. . G...360 x = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– .. dst....... + 1..360 atau 2...... x = (π – a ) + n.. ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2.... dst. + n.. x = α + n...... ............. x = a + n...... n = 1 x = .6..180 Untuk n = 2.. 2π Ayo….

cos x o = m... = π ..2 π . Jika dihitung sudah melebihi batas interval...... tan 4x o = ... Untuk n = 1... . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian ...... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .. cos ( x – 30 ) o = 1 2 i..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. 2. π + n. sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h. . tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1. sin x = − 2 2 1 1 f. a.. . π + n. cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k.. 3. tan x o = 3 2 1 r....2 π .. } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1.2 π ..... . = π . 2.... .. . cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p.. jika n = 0  x = π + 0..... dst.. cos 3x o = − 3 2 g.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e. .. . jika n = 0  x = π + 0. dst.... tan ( x – 30 ) o = .2 π x = . Jika dihitung sudah melebihi batas interval... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4... tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o.. π ) + n.. sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c. cos x o = 2 2 2 1 l. tan x o = 1 n.. sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j. ...2 π 2 3 .1 1 2 2 1 d. sin x o = b. tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q. 3..2 π ....

1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p..1. Panjang sisi BC = a d..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2... cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i... e. . sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e. sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d. Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut. 2 2 3 1 3 j... Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f. sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h. cos x = .. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e.. sin 2x = c.. cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g.1 2 1 1 1 l. tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q.. sin A AC CP  CP = . Panjang sisi AC = b c. yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H. ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku . dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = .. b..sin B atau ..... = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : .sin A = . ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. tan 4x = . Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a.. sin x = − 2 2 2 1 1 f... cos (2x – π) = 2 2 2 1 k.. Panjang sisi AB = c b.. tan x = 1 3 3 n.. bahwa : a. sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : . tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o.. cos x = m. tan ( x – H.. d.. a.. tan x = 3 2 1 1 1 r.. sin x = 1 2 b. 1 2 2 1 1 c. f. Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas.

= 6 = 0... sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt.... BC = sin ..... ) = 180 – .. . = ........ ... sudut A = 50o dan sudut B = 70o ... sin . cm Jadi panjang sisi AB = .. sin ... sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm..... 6 ................................... AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = ............sin C atau AQ Sin C =  AQ = ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = .... sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : .. sudut B = . ......... .... sin ..... AB = 8 cm dan sudut C = 54o .. .. sin ...... Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator............ ..... AB = sin . + ... sin 70 o . sin .... BC sin 70o = ....x......C + sdt......... sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = ... Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 ................sin B = ............ Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C .. sin . ..... Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A .B ) = 180 – ( .... = = sin A sin B sin C Ayo…........ sin .......... sin .... cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm... 6. 6 0 6 8 INV sin . = sin B sin . = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : ..sin B = .......... AB sin 70o = . BC = AC AB = sin B sin C ..

2. Hitunglah sisi AB d. besar sudut P = 49o . besar sudut B = 122o . besar sudut C = 18o . Hitunglah sudut K dan L f. panjang sisi AC = 7 cm. sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. Hitunglah sisi BC dan AC e. Hitunglah sisi QR dan PQ d. panjang sisi BC = 9 cm. Hitunglah sisi QR dan PQ b. Hitunglah sudut M d. panjang sisi PR = 4 cm. sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . Panjang sisi BC = a k. besar sudut R = 125o . sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . besar sudut A = 29o . Hitunglah sudut K dan M H. Hitunglah sisi QR dan PQ e. panjang sisi QR = 8 cm. Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. panjang sisi AB = 5 cm. sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . besar sudut Q = 77o . besar sudut P = 105o . Hitunglah sudut K b. Panjang sisi LM = 10 cm . panjang sisi PQ = 6 cm. besar sudut C = 72o . Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. panjang sisi AB = 12 cm. Hitunglah sudut L c. sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . besar sudut A = 37o . Hitunglah sisi PR dan PQ f. Hitunglah sisi PR dan PQ 4. Panjang sisi AC = b j. panjang sisi BC = 6 cm. Hitunglah sisi BC dan AC 3. besar sudut Q = 50o . Hitunglah sisi BC b. Panjang sisi KM = 9 cm . Panjang sisi LM = 12 cm . besar sudut A = 46o . besar sudut B = 70o . besar sudut R = 41o . Hitunglah sisi AC c. bahwa : h. besar sudut R = 42o . Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2. Hitunglah sudut K dan L e. besar sudut B = 124o . besar sudut Q = 70o . besar sudut C = 105o . besar sudut Q = 40o . Hitunglah sisi BC dan AB f. panjang sisi PQ = 9 cm. besar sudut P = 97o . Panjang sisi KM = 5 cm . besar sudut B = 64o . besar sudut A = 38o . besar sudut C = 73o . panjang sisi AC = 8 cm. Panjang sisi LM = 5 cm . besar sudut P = 70o . Hitunglah sisi QR dan PR c. panjang sisi PR = 7 cm. panjang sisi QR = 9 cm. Panjang sisi AB = c i. besar sudut R = 31o . Panjang sisi LM = 5 cm .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c .

. cos A = AB – AP = c – .....cos A = b2............... 2 cos2 A = b2. + c2 – 2..cos B + . bahwa : B r...cos A ) 2 = ......( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2.. Panjang sisi BC = a a c u.... Panjang sisi AC = b o........... diperoleh : Sin A = CP CP ... 2 .... Sin B = CP = ... = ... 2 cos2 B = c2.cos B = .. + a2 – 2. diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P.. + c2 – 2.....sin2 A + c2 – 2.. maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( ......cos A + ... Panjang sisi AB = c s.... bahwa : m.. + a2 – 2..cos B = c2..cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P.. Panjang sisi BC = a p. sin B = ........ Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P.. diperoleh : AP  AP ....... cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).... .sin2 B + a2 – 2. BP Cos B =  BP .... cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1). sin A ) 2 + ( c – .... ..( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2........... sin B ) 2 + ( a – . Panjang sisi AC = b t....... 2 .cos A  persamaan (4a) = .. diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P. Panjang sisi AB = c n.cos B ) 2 = .  persamaan (2) = .......cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping... sin A Cos A = AP BP AP .................. cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – ............... Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A ...... maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( .

.... diperoleh : Sin C BP = BP ......... (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = .. 2 . .. = .. Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm. ................... Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 .. 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c .. = ... Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P.......cos B 2 2 = c ......... sin C Cos C = CP AP CP .cos B  persamaan (4c) = ......cos A b2 = .......... sin C ) 2 + ( b – ...cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = ..sin2 C + b2 – 2. cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)....  persamaan (2) = ........ 2 + ..... = ... cos ............ (AB)(AC) cos A = .... 2 – 2 . = 25 + .. – .. (.cos C Ayo…......... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.......( sin B + cos B ) + b – 2.... + b2 – 2........) cos . AB = 5 cm dan sudut A = 50o ... + c2 – 2.......... – 60...........cos B Persamaan (4a)........... Hitunglah besar sudut P.... = ..)(........ maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( . + b – 2.....cos B + . diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P... + b2 – 2.... + a2 – 2..........cos B c2 = .......................... = 25 + .. cos C = AC – CP = b – . q = 8 cm dan r = 9 cm .....

. (p)(r) cos Q (.... 2 + .........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 .... 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm.............. Hitunglah sudut P.....2 ) A ( 1. dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .................. PQ = 4 cm dan PR = 8 . Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator . – . 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( . 2 ) dan C ( 1 . B ( 7........... B ( 8......2 ) .... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .. LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm .......... .cos P cos P = = ....... – ............. 6 6 6 6 INV cos .. N ..... Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm ....... .. B ( 10.. PQ = 8 cm dan PR = 14 ..... (..... – . cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 . = 0....... – . .. .... PQ = 9 cm dan PR = 11 ... Hitunglah sudut P. cos P = 64 + ...... 3 ) .... sudut Q= . = 64 + ...... – ............................ Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator ... 6 ) A ( 6.............. cos Q ... . ..........)(........... 2 – 2 ... 2 + .. cos P = . Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm . 3 ) dan C ( 5 .. ..) 2 = . (q)(r) cos P (... Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A..... BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm.... .... .. PQ = 10 cm dan PR = 18 ... B dan C A ( 4... 2 – 2 ........ Hitunglah sudut P.) cos P .........2 ) dan C ( 8 . cos Q = ..... (............... = .......... – .... = .. Hitunglah sudut P. = 0. = 49 + . cos Q = 49 + ....... Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm .....) cos Q .. Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm ....)(........ Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD..... . = ......... Hitunglah sudut P. – .cos Q cos Q = = .....) 2 = . + .. sudut P= .. 2 ) . – .......... ) = 180 – . ... PQ = 7 cm dan PR = 6 ...

.. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping... Panjang sisi AB = c x.......... sin A . yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I.. pers. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo…...... pers. Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a.....sin B = b..x sin A 2 ....sin A sin B = CP  CP = ... Panjang sisi BC = a z.(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B ..... sin A .. 1 .. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I. c x .(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1)...... LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC... diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = .1.....(2) 2 sin A = ............... Panjang sisi AC = b y...... 1 = .. pers. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x .. sin B . bahwa : w.....

........... sin....... sin... Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = ........... x 0. cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1... x . Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = .............. = ..... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = . Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah . x ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1).... + ....... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin .. ..... Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = . 2 1 L = ac sin ...... 2 1 L = ab sin ..... 2 1 = x.... AB = 5 cm dan sudut A = 50o . Jadi luas segitiga ABC adalah .... 2 = S R = ...... cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm. 2 1 = x. (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo…........ 2 = = ........................ .......... x 0. 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.......... PS = 6 cm dan sudut P = 65 o ....... Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N ......

LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2. Hitunglah : a. Hitunglah : a. E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a.2. Panjang sisi PR = 10 cm . luas segilima beraturan d. luas segilima ABCDE 6. luas segiempat PQRS D 5. Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. luas segiempat beraturan c. besar sudut AOB b. luas segitiga AOB A B c. QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4. besar sudut AOB b. luas segitiga beraturan b. Hitunglah : a. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o . PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. Panjang sisi PQ = 8 cm . Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. d. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3. c.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. luas segienam ABCDEF 7. luas segidelapan beraturan f. Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. Panjang sisi PQ = 6 cm .5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r . a. RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. b. luas segitiga QRS d. luas segienam beraturan e. panjang diagonal QS b. PS = 5 cm. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . luas segitiga OAB c. Dengan cara yang sama seperti no. luas segitiga QPS c. luas segiduabelas beraturan O I. R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm.

c 2 sin .. sin ........... sin .. sin .... Jadi luas segitiga ABC adalah .x0....... sin B b= ► a b =  sin A sin B a.... sin .. sin A = a.... Hasil ini kita sin ... ) sin C L = a( 2 sin . = persamaan (3) 2... = = ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b.. 2. ) = . Hasil ini kita substitusikan ke b sin .. sin .... sin B = b.......................... sin ... b 2 sin . sin B (..... substitusikan ke Dari persamaan (1) .) 2 sin .... ) sin C 2 sin .. = 2. A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2..... 2 b sin .... maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin ..... sin . 2 c sin . sin . = 2 x0.... b c ► =  b.... cm2 . (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin ..... sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin .. sin ... = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin . = persamaan (2) 2.................. sudut A = 37o dan sudut B = 62o ........ sin . L= 2. = persamaan (1) 2. L= 2...... sin . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( . a 2 sin .. sin ......... sin C = c....... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.... ) sin C 2 sin .... sin . sin .... sin .. L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin .... sin B sin B sin C c b= sin . sin . L= Ayo…... + .. 36 x0....

. Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( . sudut R = 360 .. sudut P = 400 .... Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2.. sin .. sudut Q = 700 ... sin C = . sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b.3........sin C =. sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h... AC = 4 cm dan sudut B = 40o .. sudut P = 760 . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm. sin ... sudut R = 870 ... sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e.. ) .... Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4...... sudut C = . sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f... sudut Q = 1010 .. sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I. 9 6 4 2 INV sin = 0. sudut P = 560 ... sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c.. . sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g. Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator ...... sudut R = 1300 .. jika diketahui : a. sudut Q = 490 . dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo…. sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d.....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1......... + .. sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i....

.. panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f.. 2......... panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b.... 2. 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan .... sudut Q = 620 ....... 2 = = 12 x 0...    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 .... + b 2 + c 2 − a 2   2.... Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .........) 2bc Pembilang difaktorkan. = . − b 2 + c 2 − a 2    =     2. ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2. yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus..  2. sudut P = 400 ... sudut R = 720 .......x .    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − .... jika diketahui : a...............4..... LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar.... sin .. sudut Q = 340 .... panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I... yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – .)(a + b − c)(a − b + ....... cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = ..... sudut P = 560 .)(a + b − c)(a − b + .. panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e....... panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d......... Jadi luas segitiga ABC adalah .)    (2.......) 2   1 = (b + c + a )(b + c − ... panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c.. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya.. sudut R = 1060 . penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan . 2 . maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2...

Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm... = 6 ....( S − ...( S − a).. = 2(Ske – .. maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 .......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S.) 16 S .) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 .) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a.( S − ....) 9..(S − ...) ..) S ..( S − . maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 ..).( S − a )..( S − ...) 2 bc = S ....(.) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo….).(S − a ).. 2 2 L = = = = A 6 B S ..)(a + b − c)(a − b + .....)............... jadi luas segitiga ABC adalah ....... ) = .) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − ..) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc ... = bc .( S − ... = 2(S – . bc (b + c + a )(b + c − .. − .....).... BC = 5 cm dan AC = 7 cm .) S ..... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + .( S − ....) 9..( S − ........(S − .(.. S .).) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A.)(a + b − c)(a − b + ..) 2 S . b dan c) berlaku rumus Luas : L = S ........2( S − ..( S − a )........2( S − ...( S − .......(9 − ... = 2S – 2.(S − a )............(...(9 − 5).. cm2 ..)...... = 2S – 2...)..).(4)...( S − a ).)..).(S − .. + ..(S − ....2( S − a )......( S − ......( S − a )..( S − ...

panjang RQ = 7 cm . S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J. panjang RQ = 6 cm . panjang RQ = 16 cm . MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B . panjang RQ = 8 cm . panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. jika diketahui : a. hitunglah tinggi pohon terseut. panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. panjang RQ = 7 cm . Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1.

..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan .... cm.. = 20 x 0... Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 ... ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan .. Fila dan Fiqih ? 2...... .. Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3. Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera. = ... = h h dapat diubah menjadi : ..... = 20. Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m .. Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam.. sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam. = . titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 .. ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah . Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam.... Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4. Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan.. Jarak Farid dari Fila adalah 16 m.. tan .......... Farid . Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid ... LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1... Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga. jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m ...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful