Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

radian 4 7 i.KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A . 2 π radian 6 3 f. maka : Jika dilihat dari sudut C. b = 4 dan c = 5.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. 1 7 radian 12 5 h. 4 1 π radian 3 1 e.1. B. MENENTUKAN SINUS . 3 π radian 4 d. 1 π radian 4 1 b. maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a. π radian 6 3 π radian c. maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut. 1 radian 6 g. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B. a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 .

.2 = ..... cosec A = = = ...... . 2 3 2 .... cotan A= = tan A ..... 2 . cotan A= = = ....... sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = .. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A.. sisi di dekat sudut A ............... 3 1 .. = 2 x .......... sisi miring .... Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4.. sec A = = = cos A 2 3 3 3 .. tan A = = sisi di dekat sudut A .. cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A ............ .. 1 . 2 . = sin A 3 1 ........ Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − .. ... sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring ...... − .......... sec A = = cos A . sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 .... = 2 .. = ....... 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 ... = . = ............... 1 2 .. .... 1 = ..... tan A .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring ... disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A ........ sin A 1 1 ....

sin B = c. b = 12. a = 12. c = 13 b. a = 2 5 . d. cos B = 2 a. 30o. c = 17 3. c = 24 f. f. 8 10 6 B 2 B A d. c = 2 e. sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C. b = 15 c.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. a = 7 . c. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. b = 15 d. tan B = 4 3 10 6 e. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b. A A B 4 3 3 b. a = 8. 45o.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1. A 3 5 B 5 12 2. 60o dan 90o . b = 15. MENENTUKAN SINUS .

... a = ... 2 3 7 = .... jadi panjang sisi a = .... Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = .o b. x cos 30o ... x sin 30o a = .. Besar sudut C = 180o – ( .... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 . + ..... Besar sudut C b.. 6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo…..... = a = .... panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a. + 30 )o = .cm c.. panjang sisi a c.. 2 3 1 2 = ( + ) . = c = .. cos A c b c cos 30o = ..... hitunglah : a... x 1 .....

cos 60o. Tan 45o. d. Cos 30o. Hitunglah nilai dari : a. sec 30o – cotan 45o e. sisi b = 8. c. h. Tan 60o – sin 30o i. ( cos 45o – tan 45o )2. sudut A = 50o15’ D. sisi a = 10 .KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f. sin 45o + cos 30o – tan 60o 2. 1 – cotan 30o. Tan 60o j.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 .. b 1 3 1 π. sisi c = 3 g. sin 30o c. MENENTUKAN TANDA SINUS .sin2 30o – tan 45o d. sin π + cos 2 a. tan π. Sin2 60o + cos2 30o b. cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1. Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f. 4 MENENTUKAN SINUS . f. x jadi panjang sisi c = 15 . sudut A = 70o h. Sin 45o. A c B a. cos 45o – tan 45o c. tan 60o + cosec 60o d.. Sec 30o + cos 60o h.. sin 4..sin 30o – tan 45o g. jika diketahui : a C a sisi b = 13. d. ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3. c = . sudut C = 63o e.2 . 2 c = 15 ..KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN ... cos π – tan 3 1 c.cosec 60o e. sisi c = 4 sisi b = 8 . sin 30o + cos 30o b. Hitunglah nilai dari : a. g. sisi c = 4 f.. cos 2 60o. 1 – cotan π. Cosec 30o. sudut C = 20o sisi a = 15 . Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b.sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e.cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping. sisi a = 8 .. sisi c = 12 sisi b = 10 ... sisi a = 4 . b..

267o Penyelesaian : a.. karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran ...sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o ..kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : .sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o ..kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif ..sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo…... b. 34o b... Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian.kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif .kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif . karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda ........ sin 123o b. .. .sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o . karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran . tan 342o Penyelesaian : a.... Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a. karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda ... b..

cosec α . sec A e.cosec α Tan α Cosec α sec Cos α . Tentukan : 5 d.cosec α .sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α . Jika diketahui sin A = a.tan α . 2. cosec 335 h. 346o o f. sec A f.tan α Cosec α cotan α . tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif.cos α . 678o 3.cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α . a.sec α .Cos α . (1 – sec2 A)2 4.Sin α . cotan A f.α)o (n. tentukan : 3 2 e.sin α .sin α . cos 290o c.α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (. – 134o o d.tan α .KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1. sin A + cos B – tan A h. c.tan α . d. 298 h.Sin α Tan α .cotan α Sin α . sec 351o. (cos A + tan A)2 g.cos α . tan 225 o d. sin B = − . b.cotan α . cos 134 f. sin 23o e. Diketahui cos A = − a. sin 226o o g. (cosec B – sec A)2 E.cotan α Cotan α . jika tan A negatif dan tan B positif.cotan α .sin α Sin α cos Sin α . 123 o c.Cos α . c. 224 g. 78o e.360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α . d. b. Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a. cotan 67o o b. – 45o b. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90.sin α .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS . sin A cos B tan A cosec B 2 1 . Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif.sin α . cotan B g.tan α .cos α .Cotan α tan α Cotan α .

Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo…. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5. sec 246 h. tan (-239) f. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. cos (-124) o o c. Tan 645o 2. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a.sin ( 270 – 50 )o = .sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1.sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( . sin (-34)o d.220o ) = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4. Tan (-896)o 3. cos (-432)o b. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos . cotan (-323) i. cosec (-55)o g. cos 254 e. tan 289 f. sec (-296) h. cotan 312 i.220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = . sin 412o o o b. sin 112o d. cos 567o o o c. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = .sin 220o sin ( . cosec 35o g.(. sin (-387)o o o e.

y) A x Tan α = sin α .1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x. ... Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F. IDENTITAS TRIGONOMETRI E.....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6. cos α Cotan α = .

. = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + . = = cot anα sin α . = ........... =  ................. ..........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = ........ ... cos α) 2 + (....... = . r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x.. = = tan α cos α . = sec2 α 2 1 + ....... sin α ... = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + . = .2 (cos α) 2 + (.. r x cos α ............)2 = . = cos α ......2 (r.. = r.... y  y = r.....2 cos2 α + ........ cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α...... r y .........y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + ....... maka diperoleh persamaan : 2 1 + .. Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α........... = cosec α Ayo…..... 1 + .......... y sin α .....................)2 = .. ....... = .....2 = . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : ...

.... .. Hitunglah nilai dari : 5 d. yaitu : sin α tan α = cos α ..... kuadran I = sin α kita pilih yang ... b........ cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± ........ interval.. . dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .... maka harga ......... = ..... = .... = ......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a.... .. .. .... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras ..... cosec α 4 dan 0o < α < 90 o ..... 4 5 .... 90 o..... sudut α terletak pada kuadran I.. 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman . yaitu : 1 cotanα = tan α . d.... yaitu : . Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada ...... 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o . yaitu : 1 secα = cos α 1 = . cotan α Penyelesaian : a... yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = .... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan .... Sec α e.... positif .... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .... sin α = ± Jadi sin α = .... sin α b.... e.. = . .. tan α c.... yaitu 0 < α < . c.......

. Hitunglah nilai dari : 3 d..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 . sin α 6.. cosec α 2. Sec α e. sin α 7. Diketahui tan α = − a. sin α b. cos α c. = . Sec α e. .. LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1. cos α b. Diketahui cos α = a. sin α b. sec α e. cotan α 3. cotan α 4 dan 90o < α < 180 o . Hitunglah nilai dari : 2 d... tan α b. Hitunglah nilai dari : 5 d. Diketahui cotan α = a.. cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o .. cosec α e. Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o . tan α c. tan α c. Diketahui sin α = a. tan α c. cos α 8.. . Diketahui cos α = a.. Diketahui tan α = a. cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o . tan α c. cosec α 4. Hitunglah nilai dari : a. Hitunglah nilai dari : 12 d.... Hitunglah nilai dari : 12 d. cos α b. cosec α 1 dan 0o < α < 90 o . Sec α e. cotan α 5 dan 90o < α < 180 o . Hitunglah nilai dari : 3 d... cos α c. sec α b.. Hitunglah nilai dari : 2 d. Sec α e. sin α c. cosec α 5. cotan α 5 dan 0o < α < 90 o . cotan α 4 dan 0o < α < 90 o ... cosec α d. sec α . Diketahui sin α = − a.. cosec α e. sec α b.

. cosec α e.. sin α cos β + cos α sin β b.. Hitunglah nilai dari : 13 4 a....2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo…...... cos α cos β – sin α sin β n. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit..... cos α 9. sin α cos β – cos α sin β l.... 270o < β < 360 o .. = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – ...... tan α 5 dan 90o < α < 180 o ...... tan α i.....) =1+0 = .... cos A + .... sin β j.... b..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b.. cos α h.... Diketahui sin α = ...... = sin2 A + ......... cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10.. sin α f.. cos α E......... cos A = (sin A + cos A)(... cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – ... + .. 2sin α cos α c..... cos 2 α + sin 2 α d. cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m...... + cos A) – 2 sin A .. sin α c. cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g...... 2sin β cos β e......... . cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(.... = 1 +( 2 sin A cos A – ....... cos β = dan 0o < α < 90 o .. sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A .... cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A .... Diketahui tan α = − a.. sin A + cos2 A– 2 sin A ........ f..) – ..... Hitunglah nilai dari : 3 d..... 1 + tan α tan β c... sec α e.. tan β k. maka yang diuraikan adalah ruas kiri.

( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e.tan A = sin A . GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = . (1 – tan4A) cos4A = 1. tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g.2 sin2A f.1. Buktikan identitas trigonometri berikut : a. j. cos2A . = cos A 1 + sin A h. GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F. (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A. cos A d.1 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c. cos A = 1 ( + sin A cos A F.

210 240 ....~ ..3. 90 ~ 135 .. 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = . 330 360 . GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 ....... 180 0 225 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F......... 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = .. 270 ~ 315 .... 150 180 ..........1 F.... 30 60 .. 270 0 300 .......2..... GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 ... 90 0 120 ..

.. y = 1 + 2 sin x d..... 150 . 60 ..... 45 ..... 90 ... 330 .. y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g. y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g.. 300 ... 360 .. y = 3 cos x c. y = 2 – sin x 2 1 h.... 30 . serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a... 240 .. 240 ... 90 ... 270 ......... 120 . 135 ... 180 . 210 ....... y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c... 315 . Lengkapilah tabel berikut ini . f.... x y= cossec xo 0 . x y= cotan xo 4.......... 0 ......... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). f.. kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a...... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).... 60 ..... 180 .. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). 0 ... g. 210 . y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e. y = 2 sin x b.. 30 . 150 ... 300 . 180 .... y=– cos ( x + 90 ) 3 ... kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )..... b.. 120 . 225 . 330 ... 360 ......... y=– cos x + 4 3 3.... y = 2 – 3 cos x e....... y = cos x + 1 c. y = – 2 sin x d.. 270 ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1........ y = sin x + 3 b.. 90 ..... 360 .. x y= sec xo c. 270 . y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d...... y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.. y = – 3 cos x e..... h.... y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h.... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. b.. f.

2π atau 2.B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. . x = ( 180 – α ) + n. .1..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n....360 atau 2. dst..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G.. x = α + n. Jadi HP : { . x = π + n. Jika dihitung = .360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0. 2.. x = a + n.... oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – ..B Ayo…. x = ( π – a ) + n.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n. 360 n .. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. sin( x – . 2π n ..2 π .360 = ..360 jika n = 0  x = 20 + 0.2 π 2 3 .... 3... PERSAMAAN TRIGONOMETRI G.... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1... ) + n...360 Untuk n = 1.. sudah melebihi batas interval...

Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval. dst.. x = ( – α ) + n. dst.... = ...B Ayo…... x = ( – a ) + n.. atau x = ( – . π Jadi HP : { . PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. 2π atau 2. . Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { .. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval. 360 n ..2 π . . 2π n .360 = .... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1....2 π = . π = ...+ 0. .360 HP karena diluar batas interval = . ) + n. Untuk n = 2. 2.. Untuk n = 1.360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0...... dst. oleh x = 20 + n... 3.. n = 1  x = .. 2. 3... ....... π + 0....360 atau 2... 3. π + 0......360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = . π + n.... x = α + n.....B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1....360 merupakan penyelesaian = .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... ....2..... } jika n = 0  x G... ......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = .+ 1.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = ..... π ) + n... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 ....2 π .2 π .... x = a + n.

. Untuk n = 1... Untuk n = 2.... 3... 2π n ......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ... dst..2 π . 3. ....360 sudah melebihi batas interval... x = α + n.360 atau 2. . π atau ..3... + 0. n=1x =– π + 1.. x = a + n. Jika dihitung sudah melebihi batas interval....B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. n = 1 x = ..2 π 2 3 .. π ) + n.2 π ........2 π . 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = ... 3.2 π ...... dst.... ... atau ... π + n.+ n.. .180 = . Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n... =– π . + 1... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2. dst...... ......2 π 3 1 1 π + π + n.B Ayo…. ... π + 0.. x = (π + a ) + n. ... . 360 n . Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. =(– G. .. jika n = 0  x = – π + 0.. =– π . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x .180 = . 2π atau 2.. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. oleh karena itu harga x nya tidak x = . .... 2....2 π . x = (180 + α) + n.

sin x = sin 65 h.... } Contoh 2 : Untuk n = 2........2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.. jika n = 0  x = π + 0... = π + n... ..... x = (π + π ) + n......2 π ...... ...+ 1.... cos 3x o = cos 60 o o o o o b. dst.... sin ( x – 30 ) = sin 40 j. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. Jadi HP : { ..180 = ... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1. 2...... tan 4x = tan 40 n..360 = . tan ( x – 30 ) = tan 50 o... jika n = 0  x = π + 0. ... tan x o = tan 80 o q.. 3. tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. n = 1  x = ..... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g... cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e.....2 π 2 3 ..... .. ...360 x = ..180 = ....+ 0. . dst.. dst....2 π .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. x = π + n.. + n.... cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d. tan x o = tan 95 o m. .....2 π .............. cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 ... sin 2x = sin 80 i. ) + n..2 π .... sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k. 2..180 jika n = 0  x = . ..... .2 π . = π .... ........ .+ n.... .. .... cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c.. . tan ( x – Untuk n = 1.. 3.......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + .. ... cos x o = cos 75 o o o o o a. . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . = π Atau . sin x = sin 50 o 2 l.... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. 3.... tan (2x – 50) = tan 20 p. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1.

..360 jika n = 0  x = . dst. o. cos 3x = cos π 2 1 1 i. 2π atau 2.. atau x = ( 180 – . tan x = tan n. cos x = cos 2. ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2. x = ( π – a ) + n. 2π Ayo…. selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.. sin x = sin b.360 jika n = 0  x = . c.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m. r. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1.4. 2. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g.. + 0... d. x = ( 180 – α ) + n. x = α + n... q. f... cos x = cos π 2 6 1 1 1 l. sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h.360 Untuk n = 1. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. ) + n. 1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a.360 = .360 atau 2.. x = a + n..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f. cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. p.. 3. cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j.... + 0.. e.

. 2π atau 2. sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1.. = ... dst....... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1.. = π ..2 π 2 3 .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. Jadi HP : { .... x = ( – α ) + n...... 2π Ayo…...360 atau 2.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .... 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2. 2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = .. x = π + n. . x = a + n. π Jadi HP : { ...2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.5... x = ( – a ) + n. . selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.. } jika n = 0  x G.. ... .2 π = ........2 π .2 π .. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. .. π + 0.. π + n..... ....... π ) + n. jika n = 0  x = π + 0.2 π .2 π . x = α + n..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : . .. 3......

...360 = . n=1x =– π + 1... ....2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n.+ 0.... cos ( x – atau x ... 2. dst.... + 0........360 = .. . n = 1  x = ..... ....360 jika n = 0  x = ......... π ) + n.... ) + n..... jika n = 0  x = π + 0... oleh ...360 = .360 jika n = 0  x = .. jika n = 0  x = – π + 0. } ........... π = . } Contoh 2 : Untuk n = 1.. dst.. merupakan penyelesaian .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. .. 3.... dst.... 3... 2. 3.2 π .2 π karena itu harga x nya tidak . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n..2 π 2 3 Untuk n = 1. . Jika dihitung sudah melebihi batas interval. =– π ....2 π . ...... ..... =(– Untuk n = 2..... atau x = ( – .. . Jika dihitung sudah melebihi batas interval... 3... dst. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2..+ 1. Jadi HP : { . .2 π . Jika dihitung sudah melebihi batas interval... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ....2 π . x = π + n. ...

......... ... 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = . .... selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1... . Jadi HP : { .... dst... + n..........180 = ....360 = ..... x = a + n.. .......... 2π Ayo…..... x = (π – a ) + n. ) + n.....+ 1.... .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– ...... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = . ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2....... . G..180 = .+ 0.. atau 2x = ( 180 + ..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2..360 x = .... 3. 3.....180 merupakan penyelesaian = . oleh x = ..6... x = ( 180 – α ) + n. x = α + n...... n = 1 x = . } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam ...... + 1. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1.. π .... 2π atau 2... dst. 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1..180 Untuk n = 2. Jika dihitung 2x = 30 + n...360 sudah melebihi batas interval.180 interval.+ n.... Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = .+ n..360 atau 2... penyelesaian n = 1  x = .. + 0..

. . 2.1 1 2 2 1 d... 2.. sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h... dst...2 π .. = π . jika n = 0  x = π + 0.. .. sin x = − 2 2 1 1 f.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e. π + n. tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1. cos 3x o = − 3 2 g....2 π . Untuk n = 1. ... tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o.. cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p... .. 3. jika n = 0  x = π + 0. cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k. a.....2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. tan x o = 3 2 1 r. tan x o = 1 n...2 π x = . tan 4x o = .. cos x o = m. π + n. tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. 3. dst. cos ( x – 30 ) o = 1 2 i.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval..2 π 2 3 . = π ....... } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1.. sin x o = b. π ) + n.. tan ( x – 30 ) o = .2 π ... . cos x o = 2 2 2 1 l........ .. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4... . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .2 π . sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c. sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ...... ....

cos x = m. sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e.. ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.. sin x = − 2 2 2 1 1 f.. tan 4x = . sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e.. sin 2x = c. cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i.... sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h.. tan x = 3 2 1 1 1 r.. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a.sin B atau . sin x = 1 2 b...... sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : . cos (2x – π) = 2 2 2 1 k. Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut... cos x = .1 2 1 1 1 l.. Panjang sisi AC = b c. d..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2.. tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q. tan x = 1 3 3 n. e. Panjang sisi AB = c b.. yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H....1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p. b. f.. cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g.. a. tan ( x – H..sin A = . tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o.1. = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : . sin A AC CP  CP = . ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku . 2 2 3 1 3 j. 1 2 2 1 1 c.. Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f. Panjang sisi BC = a d. Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas.. . dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = . bahwa : a..

......... sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : . cm Jadi panjang sisi AB = ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = ........... Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 .......... sin . = 6 = 0.x....... sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus ........ sin . 6 0 6 8 INV sin . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm...... 6 ............ sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = ....... = sin B sin . sin 70 o .......... sin . = = sin A sin B sin C Ayo…......... Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator.. sudut B = . AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = ....... sin ... AB = 8 cm dan sudut C = 54o .... = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : .. .... = ... BC sin 70o = ...... sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt. sudut A = 50o dan sudut B = 70o .sin B = ... 6.......... sin ... Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C .. sin ..............sin B = .......... ......... ............. BC = AC AB = sin B sin C . + . ... BC = sin .sin C atau AQ Sin C =  AQ = ... AB = sin ..C + sdt. sin .........B ) = 180 – ( ..... . sin ............... Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A .. cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm. ........... AB sin 70o = .... . ) = 180 – ..

sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . besar sudut Q = 40o . panjang sisi PR = 4 cm. Hitunglah sisi QR dan PQ e. Panjang sisi LM = 5 cm . sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . besar sudut R = 41o . besar sudut A = 46o . Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c . besar sudut R = 125o . besar sudut A = 29o .2. besar sudut C = 105o . panjang sisi PQ = 9 cm. besar sudut R = 42o . Panjang sisi KM = 5 cm . besar sudut B = 122o . Hitunglah sisi QR dan PQ d. Panjang sisi LM = 5 cm . sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . panjang sisi PQ = 6 cm. Hitunglah sisi BC dan AB f. Hitunglah sudut K dan L f. sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . besar sudut Q = 70o . Hitunglah sudut K dan L e. panjang sisi AB = 5 cm. panjang sisi QR = 8 cm. besar sudut B = 64o . besar sudut P = 70o . besar sudut Q = 77o . Panjang sisi BC = a k. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. panjang sisi BC = 6 cm. panjang sisi AC = 7 cm. besar sudut P = 49o . bahwa : h. besar sudut C = 72o . besar sudut Q = 50o . Hitunglah sisi BC b. Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . Hitunglah sisi PR dan PQ f. besar sudut P = 97o . Hitunglah sisi AB d. panjang sisi BC = 9 cm. Panjang sisi AB = c i. Hitunglah sisi QR dan PR c. Hitunglah sudut L c. Hitunglah sudut M d. panjang sisi AC = 8 cm. ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. Panjang sisi AC = b j. besar sudut A = 38o . sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . besar sudut B = 124o . besar sudut B = 70o . Panjang sisi LM = 12 cm . panjang sisi PR = 7 cm. Panjang sisi LM = 10 cm . panjang sisi AB = 12 cm. besar sudut R = 31o . Hitunglah sisi AC c.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. Hitunglah sudut K dan M H. besar sudut P = 105o . Hitunglah sisi PR dan PQ 4. Hitunglah sisi BC dan AC 3. panjang sisi QR = 9 cm. besar sudut C = 18o . besar sudut A = 37o . Hitunglah sisi QR dan PQ b. Panjang sisi KM = 9 cm . Hitunglah sudut K b. Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2. Hitunglah sisi BC dan AC e. besar sudut C = 73o .

... diperoleh : Sin A = CP CP ......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P... Panjang sisi BC = a a c u...cos B = c2.......( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2..cos A  persamaan (4a) = ..... cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)....... Panjang sisi AC = b o...... bahwa : m..... bahwa : B r. cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).. sin B = . Panjang sisi AC = b t. Panjang sisi AB = c n... Sin B = CP = ....( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2....cos A + ....cos B ) 2 = .cos B + .cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.......... sin B ) 2 + ( a – .. maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( .. + a2 – 2.. 2 cos2 A = b2...... + a2 – 2...... 2 . sin A Cos A = AP BP AP ... BP Cos B =  BP ......cos B = .. .  persamaan (2) = ....... sin A ) 2 + ( c – ...... 2 cos2 B = c2.. Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A . 2 ..... cos A = AB – AP = c – ..cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.. diperoleh : AP  AP ...........cos A ) 2 = ......sin2 B + a2 – 2. ....... Panjang sisi AB = c s. = ........ cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – .. maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( ... + c2 – 2.sin2 A + c2 – 2.... + c2 – 2.. Panjang sisi BC = a p......... Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P... diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P. diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P...cos A = b2............

....  persamaan (2) = ..... + b2 – 2....cos B c2 = .. 2 ...... maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( .......cos B Persamaan (4a)........... cos .. .......... + b2 – 2. diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P......cos B  persamaan (4c) = .......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P..... Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q .........cos B 2 2 = c .......... cos C = AC – CP = b – ..... 2 – 2 ... – 60.......cos C Ayo…........ Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 .......) cos ........... (AB)(AC) cos A = ..cos A b2 = ... Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm.. AB = 5 cm dan sudut A = 50o ..... + a2 – 2..cos B + ..............sin2 C + b2 – 2......... sin C ) 2 + ( b – .. q = 8 cm dan r = 9 cm . 2 + . – ........ Hitunglah besar sudut P... + b – 2.. sin C Cos C = CP AP CP .. 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c ..... = . (..................( sin B + cos B ) + b – 2. = 25 + . cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).... = 25 + ......... ..cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = ............... = ........... (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = .. = . = .)(... + c2 – 2. diperoleh : Sin C BP = BP . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm...

. Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator .. = ... B ( 7.. (..... – ..... (q)(r) cos P (. – . 2 + .......... . Hitunglah sudut P... B ( 8..) cos Q .... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ... (p)(r) cos Q (... Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm ....... 2 ) dan C ( 1 ........... LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm .)(..... – . PQ = 8 cm dan PR = 14 ....................... cos P = 64 + . = 49 + .. Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm .. ) = 180 – . cos Q = .... 2 + ..... ....)(...... .. .... PQ = 4 cm dan PR = 8 .. 6 6 6 6 INV cos . Hitunglah sudut P... BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm. cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 ........... N . = 0..... 6 ) A ( 6. B ( 10. B dan C A ( 4. cos Q .. dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ............... ............... . PQ = 7 cm dan PR = 6 ........... (......... cos Q = 49 + ................ 3 ) .) cos P ....... sudut P= ........ + ... ...... PQ = 10 cm dan PR = 18 ..) 2 = ...... = . – .... 2 – 2 . – . cos P = . 2 ) ............ Hitunglah sudut P. Hitunglah sudut P. 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( . – ..... Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD.......... ....... Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm .......cos Q cos Q = = ... ....) 2 = ........ ... 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm.2 ) ...... Hitunglah sudut P................2 ) A ( 1...... sudut Q= ............... Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator .cos P cos P = = ..... = . Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A... = 0..... 2 – 2 ...... – . 3 ) dan C ( 5 ..2 ) dan C ( 8 .. PQ = 9 cm dan PR = 11 .. Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm .. = 64 + .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 ..... – .......

...... c x ... sin A .. LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC. pers.(2) 2 sin A = ... bahwa : w. 1 = . pers.... Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo…...(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B ............x sin A 2 ... sin B .. Panjang sisi AB = c x.. pers......... Panjang sisi AC = b y......... Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I.....(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1). yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I. sin A ....... LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ..1.. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ...... diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = .. Panjang sisi BC = a z....sin A sin B = CP  CP = ....sin B = b... 1 ..

...... AB = 5 cm dan sudut A = 50o . x ............ Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin ..... PS = 6 cm dan sudut P = 65 o ...... Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = . ................... (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo….. + .. Jadi luas segitiga ABC adalah ..................... sin... ...... Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N ...... Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = ............ Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = ....... = ............. 2 = S R = ... x . cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1. 2 1 L = ac sin ...... x 0.. Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = ......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1)... 2 = = ..... 2 1 = x..... cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm. x 0. 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm... 2 1 = x.......... 2 1 L = ab sin . sin... Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah ..

RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o.5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r . R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm. Hitunglah : a. panjang diagonal QS b. PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. d. b. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. luas segidelapan beraturan f. Hitunglah : a. luas segienam ABCDEF 7. besar sudut AOB b. luas segiempat beraturan c. luas segiempat PQRS D 5. c. luas segitiga OAB c. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o . luas segilima beraturan d. Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. besar sudut AOB b. PS = 5 cm. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. Hitunglah : a. Panjang sisi PQ = 6 cm . luas segienam beraturan e. luas segitiga beraturan b.2. luas segitiga QRS d. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . luas segiduabelas beraturan O I. luas segitiga AOB A B c. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. Panjang sisi PR = 10 cm . E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2. Dengan cara yang sama seperti no. a. luas segilima ABCDE 6. luas segitiga QPS c. Panjang sisi PQ = 8 cm .

....... Jadi luas segitiga ABC adalah ....) 2 sin ........ substitusikan ke Dari persamaan (1) . sin . L= Ayo….. = 2 x0........ sin .......... sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin .... sin ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b....... sin ... = persamaan (1) 2.... = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin .... 2 c sin ... maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin . = = ... b 2 sin ... = persamaan (2) 2.... sin B = b... sin .. a 2 sin . Hasil ini kita substitusikan ke b sin ..... sin . sin . 36 x0......... sin . = persamaan (3) 2.. b c ► =  b.. ) sin C 2 sin . sin .... + .... L= 2... sin .... sin B sin B sin C c b= sin ... = 2..x0.......... sin ............ 2 b sin ... sudut A = 37o dan sudut B = 62o . ) sin C L = a( 2 sin ....... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( ..... sin C = c. cm2 .. sin A = a....... sin ......... L= 2. A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2... sin . ) = ... L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin .. sin . sin . sin B b= ► a b =  sin A sin B a.... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.... c 2 sin .. (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin .. 2.... Hasil ini kita sin .. sin ..... ) sin C 2 sin . sin B (..

. sudut R = 1300 .. sudut R = 870 . sin .. Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( .. Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2..... sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I.. sudut P = 400 . sudut Q = 700 ...sin C =.. jika diketahui : a.... sin . sudut C = ..... sudut Q = 1010 .. sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya.. sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c. sudut R = 360 .. sudut Q = 490 . sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g.... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.. sin C = .. sudut P = 760 ..... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4....... sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d. sudut P = 560 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1. sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i. AC = 4 cm dan sudut B = 40o ...... Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator ... + .. .3. dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ...... sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h.. sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e... sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b... ) .. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo…... 9 6 4 2 INV sin = 0....

.. panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f... penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan ...)(a + b − c)(a − b + . sudut R = 1060 . 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan ..... sudut R = 720 .... 2....... yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – ....... panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b. maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2. 2 = = 12 x 0... − b 2 + c 2 − a 2    =     2. sudut P = 560 ..x .    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = .4................. panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e... cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1. sudut Q = 620 ........ = ..... 2.) 2   1 = (b + c + a )(b + c − ...... Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = ............  2.. yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus.... panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d... 2 ... panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c...)    (2. jika diketahui : a...... sudut Q = 340 . sin . + b 2 + c 2 − a 2   2.. panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I...) 2bc Pembilang difaktorkan........    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 .. LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar..... Jadi luas segitiga ABC adalah .)(a + b − c)(a − b + .... Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya....... ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2.. sudut P = 400 ....

.( S − a ).) 16 S .).( S − a )....2( S − ..(S − .)...........2( S − a ).........) S ...( S − .. 2 2 L = = = = A 6 B S ....)(a + b − c)(a − b + .....) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − .( S − ..( S − . = bc .....2( S − . = 6 ...( S − a )..) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc .)(a + b − c)(a − b + ....).........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S..( S − ..).(.........(S − ....( S − ....( S − a).... b dan c) berlaku rumus Luas : L = S ...(S − a ).....) 9. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm....) 2 bc = S . S .) .. BC = 5 cm dan AC = 7 cm ..)... maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 ... = 2S – 2....( S − .. = 2S – 2...)... = 2(Ske – .( S − .(9 − 5). = 2(S – ............) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 ...)......) S . − ....)....) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A...... bc (b + c + a )(b + c − .... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + ....( S − .(S − a ).) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a... ) = . maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 .) 2 S .(.........) 9. cm2 .). + ....( S − a )..(9 − ...).....) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo….( S − ..(S − ......(4).(. jadi luas segitiga ABC adalah .(S − .( S − .

panjang RQ = 6 cm . panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B . panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c. jika diketahui : a. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. panjang RQ = 8 cm . Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m . panjang RQ = 7 cm . MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. hitunglah tinggi pohon terseut. panjang RQ = 7 cm . panjang RQ = 16 cm .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1. panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600.

= 20. = . = ... Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan ... tan . Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3. Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga.. Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera.. titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 .. Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4. ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah . sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam. jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m ....... Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam.. Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m . Fila dan Fiqih ? 2... = h h dapat diubah menjadi : .. . ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan ......... = 20 x 0. Jarak Farid dari Fila adalah 16 m......... LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1. Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid . Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan. cm.......... Farid .... Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 ..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful