Lks Trigonometri

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

radian 4 7 i. 1 7 radian 12 5 h. b = 4 dan c = 5. 3 π radian 4 d. 4 1 π radian 3 1 e. 1 radian 6 g. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B. MENENTUKAN SINUS . maka : Jika dilihat dari sudut C. π radian 6 3 π radian c. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 . maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut. maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo…. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A .KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A.1.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a. B. 2 π radian 6 3 f. 1 π radian 4 1 b.

... 1 = ...... sisi di dekat sudut A ....... sisi miring ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring ....... sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring ... cotan A= = = .......... = ...... 2 .. sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = ...2 = ......... .. 2 3 2 .. = sin A 3 1 . sec A = = = cos A 2 3 3 3 ... cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A ...... 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 ...... disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A .... sin A 1 1 ......... 2 ...... Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4.... sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 . Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − . tan A ...... = 2 x .... = .. cosec A = = = ........ sec A = = cos A ....... tan A = = sisi di dekat sudut A . . = .. . = 2 . 3 1 ......... 1 . cotan A= = tan A .......... ........ − ..... 1 2 .. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A...

c = 24 f. 8 10 6 B 2 B A d. f. c. A A B 4 3 3 b. b = 15 d. c = 17 3. 30o. 45o. sin B = c. c = 13 b.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1. tan B = 4 3 10 6 e. a = 7 . MENENTUKAN SINUS . a = 8. A 3 5 B 5 12 2. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b. sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C. a = 2 5 . b = 12. b = 15. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. a = 12. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . c = 2 e. d. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. cos B = 2 a. b = 15 c.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. 60o dan 90o .

Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo….. Besar sudut C = 180o – ( ... jadi panjang sisi a = . = c = ..cm c............ = a = ...... hitunglah : a...... panjang sisi a c... + 30 )o = . + ... 6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm .. 2 3 1 2 = ( + ) .. Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = .. x cos 30o . a = .. panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a. x sin 30o a = .. x 1 . cos A c b c cos 30o = ......o b.. Besar sudut C b.. 2 3 7 = .. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 .

sisi b = 8.. b. d. ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3. ( cos 45o – tan 45o )2. 4 MENENTUKAN SINUS . sisi c = 3 g. sudut A = 70o h. A c B a.cosec 60o e. 1 – cotan π. c.. MENENTUKAN TANDA SINUS ..2 .. sisi c = 4 sisi b = 8 . Tan 60o j. Cos 30o. sisi c = 4 f.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN . sudut C = 63o e. sudut C = 20o sisi a = 15 . cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f.. g. sec 30o – cotan 45o e. Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f.. Sin2 60o + cos2 30o b. 2 c = 15 . sisi a = 4 . b 1 3 1 π. sin 30o c. sisi a = 10 . Hitunglah nilai dari : a. sisi c = 12 sisi b = 10 . Cosec 30o. tan 60o + cosec 60o d. Hitunglah nilai dari : a. cos 60o. sin 45o + cos 30o – tan 60o 2.sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e. c = . tan π. cos 2 60o.. h. 1 – cotan 30o. cos π – tan 3 1 c.. d. sudut A = 50o15’ D.. sin π + cos 2 a...sin2 30o – tan 45o d. sin 30o + cos 30o b. Sin 45o.sin 30o – tan 45o g. Tan 45o. sisi a = 8 . Sec 30o + cos 60o h. cos 45o – tan 45o c. Tan 60o – sin 30o i.. x jadi panjang sisi c = 15 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 .cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping. jika diketahui : a C a sisi b = 13. Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b. sin 4. f.

.. b.. 267o Penyelesaian : a.. karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda ... tan 342o Penyelesaian : a.. Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a...kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : . 34o b. b. karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran ..kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif .. Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran .. .....sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo…. karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda ..kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif . karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran .....kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif . sin 123o b.. .sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o ...sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian.sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o .

360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α .cos α . jika tan A negatif dan tan B positif. a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS .Sin α . sec A e. cotan B g. 123 o c. tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif. Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif. Jika diketahui sin A = a. sin B = − . sin A + cos B – tan A h. (1 – sec2 A)2 4. sin 23o e. cos 290o c.Cotan α tan α Cotan α . tan 225 o d.sin α .cosec α . – 45o b.cos α .sec α .cotan α Sin α .sin α .tan α Cosec α cotan α .Cos α .tan α . (cos A + tan A)2 g. Tentukan : 5 d. Diketahui cos A = − a.cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α .cotan α .sin α . cotan A f. 2. tentukan : 3 2 e. cosec 335 h.tan α .cosec α .cosec α Tan α Cosec α sec Cos α . 224 g.tan α . 346o o f. – 134o o d. sin A cos B tan A cosec B 2 1 . sec A f. (cosec B – sec A)2 E. 678o 3. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90. c.tan α .cos α .α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (.Cos α . cotan 67o o b.sin α . 298 h.α)o (n.Sin α Tan α . d. sec 351o. cos 134 f. Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a.sin α Sin α cos Sin α . 78o e. sin 226o o g. b.sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α .cotan α Cotan α . c. b. d.cotan α .KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1.

Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5.220o ) = . cosec (-55)o g. sec 246 h. sin 112o d. cos (-432)o b.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo…. Tan 645o 2.(. cos (-124) o o c. cos 567o o o c. sin (-34)o d.sin ( 270 – 50 )o = . Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. cotan (-323) i. cos 254 e. cosec 35o g.sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4. sec (-296) h. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos . tan (-239) f. Tan (-896)o 3.220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = . cotan 312 i. sin 412o o o b. sin (-387)o o o e.sin 220o sin ( . tan 289 f.sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a.

Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F.y) A x Tan α = sin α .. cos α Cotan α = ..1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x. IDENTITAS TRIGONOMETRI E....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6. ..

. = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + .. r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x........................ = ....... ........ = sec2 α 2 1 + ............... = ..... = . = = cot anα sin α ............2 = ..... = = tan α cos α .......... = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + ..2 (r... ... cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : ...)2 = ...... ...... Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α.... r x cos α ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = .... r y .. sin α ..)2 = . maka diperoleh persamaan : 2 1 + .. y sin α ................y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + ..2 cos2 α + ... y  y = r.... cos α) 2 + (.... = r.......2 (cos α) 2 + (. =  ...... = cos α . = ....... 1 + ......... = cosec α Ayo…...........

. = . ........ 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o ...... d..... yaitu : 1 cotanα = tan α .. 4 5 .. Hitunglah nilai dari : 5 d......... tan α c.. .... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan ... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras ... = ... e.... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . . c..... cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± . sin α = ± Jadi sin α = . cotan α Penyelesaian : a...... ....... sudut α terletak pada kuadran I... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan ... yaitu : . 90 o... yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = . Sec α e....... b.... yaitu : 1 secα = cos α 1 = . Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada ...... maka harga ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a.... 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman ........ interval. yaitu 0 < α < ....... = .......... positif .. kuadran I = sin α kita pilih yang . . cosec α 4 dan 0o < α < 90 o ...... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan ..... sin α b. yaitu : sin α tan α = cos α .... . = .

. cotan α 3. cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o .. Hitunglah nilai dari : 12 d. tan α c. Sec α e. cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o . cosec α 2. tan α b. Diketahui sin α = − a. Hitunglah nilai dari : 2 d. sin α c. cosec α e. cosec α 5.. tan α c.... Sec α e. sec α . sec α b. Hitunglah nilai dari : 2 d. cos α 8. LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1.. cos α b. Hitunglah nilai dari : 3 d.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 . sin α 6.. cotan α 4 dan 0o < α < 90 o . Hitunglah nilai dari : 5 d. cosec α 1 dan 0o < α < 90 o . cos α c... cos α b. cotan α 5 dan 90o < α < 180 o . cotan α 4 dan 90o < α < 180 o . Hitunglah nilai dari : 12 d.. sec α e. Hitunglah nilai dari : 3 d. Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o .. cos α c. cotan α 5 dan 0o < α < 90 o . . Hitunglah nilai dari : a. sin α b. tan α c. cosec α 4.. .. tan α c. Diketahui tan α = − a. Sec α e. = . Diketahui cos α = a. Diketahui cos α = a.. cosec α e. sin α b.. sec α b. sin α 7.. Diketahui tan α = a... Diketahui sin α = a. Sec α e. Diketahui cotan α = a. cosec α d.

sin α f. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit. Hitunglah nilai dari : 3 d. sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A .. tan α 5 dan 90o < α < 180 o ... .. 2sin β cos β e.. = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – .. sin A + cos2 A– 2 sin A .. Diketahui sin α = .............. cos β = dan 0o < α < 90 o . + ............... tan β k.2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo…... 1 + tan α tan β c...... b..... cos A + .... cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10.. = 1 +( 2 sin A cos A – ... cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(.. 2sin α cos α c. cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A .... tan α i........ maka yang diuraikan adalah ruas kiri.. + cos A) – 2 sin A ........ cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b. cosec α e.................... sin α c... f... cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m........ cos α cos β – sin α sin β n. 270o < β < 360 o . sin α cos β – cos α sin β l.) =1+0 = . sec α e.... Diketahui tan α = − a......... Hitunglah nilai dari : 13 4 a.... sin β j. cos α E.. = sin2 A + ..... cos A = (sin A + cos A)(....) – ...... sin α cos β + cos α sin β b. cos 2 α + sin 2 α d.. cos α 9.. cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g.. cos α h.

(1 – tan4A) cos4A = 1. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. cos A d. Buktikan identitas trigonometri berikut : a. GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = . cos A = 1 ( + sin A cos A F. (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A. j. cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c. cos2A . tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g. = cos A 1 + sin A h.2 sin2A f.1 .tan A = sin A . GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F.1. ( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1.

. GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 ......1 F.... 270 0 300 ...3. 90 ~ 135 ... 30 60 . 270 ~ 315 ......... 210 240 . 330 360 . 150 180 ......~ ... 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = .2.........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F. 180 0 225 ..... GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 . 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = ......... 90 0 120 ..

. 120 . h.. 240 ... y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h. 330 . 90 ... f.. 270 . x y= cossec xo 0 ..... 60 . 135 ..... y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g...... serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.... 270 ... y = 2 – sin x 2 1 h. x y= sec xo c. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).. 225 . 360 . y = sin x + 3 b......... 360 . f......... 180 .. 30 ....... 0 ....... f. g.. y = – 2 sin x d... Lengkapilah tabel berikut ini ... 0 .. 90 .... 300 ....... 210 ... b. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). 360 ... 330 . 180 ...... 300 .... 45 . kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a... y = 2 sin x b........ 240 ...... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).. 30 .. y = cos x + 1 c............ kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).. 60 ....... y=– cos x + 4 3 3.... 270 .... 90 . y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2. 210 .. 150 . y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c... x y= cotan xo 4........ y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d.. 150 . y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e. y = 1 + 2 sin x d.... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. b.. y = 3 cos x c... 120 .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1. kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. y=– cos ( x + 90 ) 3 ... y = 2 – 3 cos x e... 315 .... y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g.. 180 . y = – 3 cos x e..

360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0.. dst.. sin( x – . x = ( π – a ) + n..360 atau 2. PERSAMAAN TRIGONOMETRI G....2 π ..... x = ( 180 – α ) + n.360 Untuk n = 1. x = π + n.. 2.B Ayo…. sudah melebihi batas interval... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. 3.360 = .. Jadi HP : { .360 jika n = 0  x = 20 + 0. 2π n . x = α + n... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n.B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. 2π atau 2. .. Jika dihitung = .. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. 360 n .. ..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.2 π 2 3 ..1.... ) + n... x = a + n....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G. oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – .

...B Ayo….. 2π n . 3. Untuk n = 1. Untuk n = 2..... . dst..360 = .360 atau 2.. ..360 HP karena diluar batas interval = . . . 3... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 . π + n.2 π ... π ) + n............. } jika n = 0  x G... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1.. x = a + n.360 merupakan penyelesaian = .... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = . π Jadi HP : { . ... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.... π = ... 360 n .....B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. 3.360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = . ....... x = ( – α ) + n....2 π .. ) + n... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval.. = ..... Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval.2 π = . Jika dihitung sudah melebihi batas interval. n = 1  x = .......... dst... dst.+ 0.. π + 0. 2... π + 0. x = α + n..+ 1..... 2... Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { . 2π atau 2....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = .2 π . x = ( – a ) + n.. atau x = ( – .2. oleh x = 20 + n.360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0..

.2 π .. . dst.... .360 sudah melebihi batas interval........ 360 n ..B Ayo….. 3. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2....... + 1...+ n... x = a + n.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x .3.. . oleh karena itu harga x nya tidak x = . . Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n. dst. x = (π + a ) + n. + 0. jika n = 0  x = – π + 0. 2π atau 2..180 = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. ... 3. =(– G....... x = α + n. n = 1 x = . Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. x = (180 + α) + n.. ... 2π n .....2 π 2 3 .... =– π .....2 π .. . π + 0. 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = .. Untuk n = 2.. .... . Untuk n = 1. 2.2 π . atau . n=1x =– π + 1. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.... dst..2 π 3 1 1 π + π + n...360 atau 2..... .180 = ... π ) + n. =– π ..2 π ..B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. 3.... π atau ...... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ... π + n.2 π ..

.. jika n = 0  x = π + 0. cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e...... dst......... .... . dst..... .+ 1... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1.... x = (π + π ) + n.. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r. . Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. x = π + n.... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c..2 π .. sin x = sin 65 h... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g.. sin ( x – 30 ) = sin 40 j... tan (2x – 50) = tan 20 p...2 π . .180 jika n = 0  x = . = π + n.. = π ..2 π ... .. ... tan 4x = tan 40 n.. ) + n........ ... tan ( x – 30 ) = tan 50 o.180 = .. cos 3x o = cos 60 o o o o o b. n = 1  x = . cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d. = π Atau . 3.. sin x = sin 50 o 2 l...+ n............ jika n = 0  x = π + 0..... ... .. .360 x = ........2 π .360 = ......+ 0... 3. dst. ......2 π 2 3 . 3. 2.. + n........ cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 .... } Contoh 2 : Untuk n = 2... .... ..... cos x o = cos 75 o o o o o a....2 π .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + . .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . tan ( x – Untuk n = 1..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. tan x o = tan 80 o q. tan x o = tan 95 o m..... sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k. Jadi HP : { ... sin 2x = sin 80 i.......180 = .... Jika dihitung sudah melebihi batas interval..... . 2.

cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. 2.. sin x = sin b. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. c. selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g. cos x = cos π 2 6 1 1 1 l..360 = .. f. sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h. x = α + n.. 2π atau 2.. p. ) + n. cos 3x = cos π 2 1 1 i. 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m.. 1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G. + 0.... x = a + n..360 jika n = 0  x = . cos x = cos 2. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1.360 jika n = 0  x = .. x = ( π – a ) + n... dst.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f... ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2. q. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n.360 atau 2.. atau x = ( 180 – . + 0. 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. e. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. 3. o. r. cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j.. tan x = tan n. d.360 Untuk n = 1. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .. 2π Ayo….4. x = ( 180 – α ) + n.

.. 2π atau 2....2 π . x = α + n.... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. x = a + n... . 3.. π Jadi HP : { . π + 0..2 π ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = .... .. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1. ...2 π = ..... sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1...... x = ( – a ) + n... π ) + n.... } jika n = 0  x G.. selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1...... = π .2 π . Jadi HP : { .. 2.. ..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.. . π + n. ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2. x = π + n.... ... .2 π 2 3 .5. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. = ..2 π . jika n = 0  x = π + 0. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .360 atau 2.... x = ( – α ) + n..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : . dst........ 2π Ayo…....

. =– π ...360 jika n = 0  x = . cos ( x – atau x .. .....2 π .. merupakan penyelesaian ... Jadi HP : { ....360 = . . } ... . jika n = 0  x = π + 0...2 π karena itu harga x nya tidak . + 0. ... n=1x =– π + 1...360 = ..... π ) + n.... dst.2 π .. dst. =(– Untuk n = 2... 3..2 π .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n......... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2. 3... 3.+ 0..... 3.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .. jika n = 0  x = – π + 0. .360 jika n = 0  x = .... oleh .....2 π 2 3 Untuk n = 1.2 π .....2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. ) + n. dst.... } Contoh 2 : Untuk n = 1... atau x = ( – . ........ x = π + n........ π = ....360 = ... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. ........+ 1. dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval..... ... .... n = 1  x = . 2... 2. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.

.....+ 0.......... atau 2x = ( 180 + . x = α + n. x = a + n...... .. ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2... + 0.... x = ( 180 – α ) + n.+ n... + 1.180 Untuk n = 2. 2π atau 2. 3.......360 sudah melebihi batas interval. dst.180 = ...... Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = ..... ) + n... 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1..........180 merupakan penyelesaian = ....+ n... oleh x = ....... ........ Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2. π .. + n.............. n = 1 x = ..180 = .360 x = .. 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = .. . 3. x = (π – a ) + n... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1.. ... Jadi HP : { . } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam .... selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.360 atau 2.180 interval..... 2π Ayo…..+ 1.. Jika dihitung 2x = 30 + n. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– ....360 = ..... G.6.. penyelesaian n = 1  x = .. dst. . .

3.....2 π 2 3 ...2 π .. .... dst..2 π . sin x o = b. dst. Untuk n = 1..... cos 3x o = − 3 2 g. 3. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4.... π ) + n.. . 2.2 π .. jika n = 0  x = π + 0.. sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e. cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p. = π .. a... cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k.. cos ( x – 30 ) o = 1 2 i... cos x o = m.. . 2... = π ...2 π . tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1. } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1. sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j... π + n. sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c.1 1 2 2 1 d.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... π + n.... tan 4x o = ..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n..2 π x = .. tan x o = 3 2 1 r. cos x o = 2 2 2 1 l. ... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .. jika n = 0  x = π + 0. . sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. ... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. .. tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o. tan x o = 1 n. tan ( x – 30 ) o = . tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q.... .... sin x = − 2 2 1 1 f.

sin 2x = c.. bahwa : a. tan 4x = . cos x = m. Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas... sin x = 1 2 b. = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : . . 1 2 2 1 1 c. sin A AC CP  CP = . sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d.. cos (2x – π) = 2 2 2 1 k. ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping... a.... d.. sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h.sin B atau . Panjang sisi BC = a d. Panjang sisi AB = c b.. b. cos x = .... sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e. tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = . yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H.. sin x = − 2 2 2 1 1 f....1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p.. tan x = 1 3 3 n. tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o...1... cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i. Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut.. Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e. 2 2 3 1 3 j. tan x = 3 2 1 1 1 r.1 2 1 1 1 l.. Panjang sisi AC = b c. ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku .sin A = . e... cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g.. tan ( x – H. f.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2. sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : ..

.. + ....... ....... ........ .sin B = ......... = 6 = 0........ ) = 180 – .. sin . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm. Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C .. sin . sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : ........ Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 ... sin . sin 70 o .. 6 . AB sin 70o = ..... sudut B = ........... = = sin A sin B sin C Ayo….............. = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : .. sin .. AB = 8 cm dan sudut C = 54o ..sin B = .... Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A ........ sin . = ...B ) = 180 – ( ... BC sin 70o = ... sin .. AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = ..... sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = ...x... sudut A = 50o dan sudut B = 70o .... 6.... BC = AC AB = sin B sin C .sin C atau AQ Sin C =  AQ = ... ... cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm...... cm Jadi panjang sisi AB = .... Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator........... ............. ....... sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus ........... BC = sin .......... . sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt....... sin ... sin . AB = sin ......... 6 0 6 8 INV sin ..... = sin B sin ................Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = ..C + sdt....

Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. Hitunglah sisi QR dan PR c. panjang sisi PR = 4 cm. Hitunglah sisi AC c. besar sudut R = 41o . panjang sisi BC = 6 cm. besar sudut P = 49o . panjang sisi QR = 9 cm. Hitunglah sudut M d. sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . besar sudut P = 70o . besar sudut C = 18o . panjang sisi QR = 8 cm. besar sudut C = 105o . Panjang sisi BC = a k. Panjang sisi KM = 5 cm . Panjang sisi LM = 5 cm . besar sudut R = 125o . Panjang sisi LM = 5 cm . besar sudut A = 29o . panjang sisi AC = 7 cm. besar sudut Q = 50o . Hitunglah sisi BC dan AC e. besar sudut B = 64o . besar sudut P = 105o . sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c . Panjang sisi LM = 12 cm . panjang sisi BC = 9 cm. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. Hitunglah sisi QR dan PQ e. besar sudut A = 38o . Hitunglah sudut L c. panjang sisi AB = 5 cm. panjang sisi PQ = 6 cm. besar sudut P = 97o .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. Hitunglah sudut K dan M H. besar sudut C = 73o . sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . panjang sisi AB = 12 cm. besar sudut C = 72o . Panjang sisi AB = c i. besar sudut Q = 77o . besar sudut Q = 70o . Hitunglah sisi AB d. Hitunglah sisi QR dan PQ d. besar sudut B = 124o . Panjang sisi LM = 10 cm . Hitunglah sudut K b. sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . besar sudut Q = 40o . Hitunglah sudut K dan L e. Hitunglah sisi BC dan AB f. Hitunglah sisi QR dan PQ b. Panjang sisi AC = b j. sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . Hitunglah sisi PR dan PQ f. Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2.2. bahwa : h. besar sudut B = 70o . besar sudut R = 42o . Hitunglah sisi BC dan AC 3. besar sudut A = 37o . Hitunglah sudut K dan L f. Hitunglah sisi PR dan PQ 4. besar sudut R = 31o . besar sudut B = 122o . panjang sisi PQ = 9 cm. Hitunglah sisi BC b. Panjang sisi KM = 9 cm . besar sudut A = 46o . panjang sisi PR = 7 cm. panjang sisi AC = 8 cm. Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.

Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A ...... maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( .. sin A Cos A = AP BP AP ..... 2 cos2 B = c2... Panjang sisi AC = b t.cos B ) 2 = ..................cos A = b2.....cos A  persamaan (4a) = . bahwa : m.. cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).....sin2 A + c2 – 2. + c2 – 2.( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2.......... + a2 – 2.... sin B = ..... bahwa : B r.. Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P. ......cos B = c2..  persamaan (2) = ..cos A ) 2 = ... Panjang sisi BC = a a c u... diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P... + c2 – 2....cos B + ..... Panjang sisi AB = c n.. + a2 – 2.. diperoleh : Sin A = CP CP ..... 2 .. ............cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping... diperoleh : AP  AP .............Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P..cos B = ....( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2... sin B ) 2 + ( a – ....... Sin B = CP = .. Panjang sisi BC = a p.. 2 cos2 A = b2.......cos A + . cos A = AB – AP = c – ....... = ...cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping..... cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – ...sin2 B + a2 – 2.. cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)...... diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P... Panjang sisi AB = c s. BP Cos B =  BP .... Panjang sisi AC = b o.. sin A ) 2 + ( c – . 2 .. maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( ...

.) cos ..... (AB)(AC) cos A = .... – ....  persamaan (2) = ........ sin C Cos C = CP AP CP .......... = 25 + ..... maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( ... = ...( sin B + cos B ) + b – 2..... + b2 – 2. q = 8 cm dan r = 9 cm ..... = ...... AB = 5 cm dan sudut A = 50o ... = 25 + ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P.cos B  persamaan (4c) = ....... (................cos A b2 = . Hitunglah besar sudut P.... + c2 – 2. + b2 – 2.... sin C ) 2 + ( b – ............ Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm.. diperoleh : Sin C BP = BP .. cos C = AC – CP = b – .. + b – 2....... diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P..cos B c2 = . – 60.... 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c . 2 – 2 .cos B + ...cos B 2 2 = c ........cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm..cos C Ayo….... cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)................. (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = .)(........................... 2 .......... 2 + ............. . Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 . = ... + a2 – 2........ = ......... Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q ...cos B Persamaan (4a). cos ....... .......sin2 C + b2 – 2.....

........ BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm.. cos P = 64 + ..... – . dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ......... PQ = 8 cm dan PR = 14 ... (. B ( 10...... . PQ = 9 cm dan PR = 11 ..... Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator .) 2 = ....... ....... 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm... Hitunglah sudut P... .......... . Hitunglah sudut P. + ... .. .. . – . PQ = 4 cm dan PR = 8 ........ cos P = . 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( .... 3 ) ........ Hitunglah sudut P... 6 ) A ( 6.. ) = 180 – ... = 0.. – ... B ( 7.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 ... Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm . (......... = .. Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator . Hitunglah sudut P.)(....... 2 + ...) cos P ..... .. – .. 2 ) dan C ( 1 .2 ) dan C ( 8 ... Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm . cos Q = ............... – ..... = 64 + ... cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 ... B ( 8..) cos Q . . ...... B dan C A ( 4...... = 0.. N ....cos P cos P = = ............ LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm ...... cos Q ...... (p)(r) cos Q (................ Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A.. – . dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .................. 2 + . = .... = ........ Hitunglah sudut P.. 2 ) .......cos Q cos Q = = ... cos Q = 49 + ...... = 49 + .............................. – ..... 2 – 2 ......... 3 ) dan C ( 5 .) 2 = ... sudut Q= .. – ..)(...2 ) ...... Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD. (q)(r) cos P (...... PQ = 10 cm dan PR = 18 .........2 ) A ( 1.. Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm . Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm ................ sudut P= ..... 6 6 6 6 INV cos .. .. PQ = 7 cm dan PR = 6 ..... 2 – 2 ......

..sin B = b. Panjang sisi AC = b y.. pers..... Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a... yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I.. LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC.. sin A ...... sin B . Panjang sisi BC = a z...(2) 2 sin A = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I..1.(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B ........... pers.. sin A ........... pers.....sin A sin B = CP  CP = . c x .. bahwa : w.. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ... LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.... 1 ....(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1)... diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = . 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x .... Panjang sisi AB = c x....x sin A 2 . Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo…....... 1 = .......

............ PS = 6 cm dan sudut P = 65 o ...... Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = ...... = . x ........ Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = ...... Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = ..... 2 = S R = .. 2 1 = x..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1)..... (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo…..... .. x .. 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm. 2 1 L = ac sin .. Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah .............. + ... . AB = 5 cm dan sudut A = 50o ....... x 0....... 2 1 L = ab sin . Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N ..... x 0............ 2 = = .. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .. cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm.................. sin............ 2 1 = x........ cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1........ Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin . Jadi luas segitiga ABC adalah .... sin.....

luas segienam ABCDEF 7. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2. luas segitiga QRS d. luas segilima ABCDE 6. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. c. luas segitiga beraturan b. E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4. panjang diagonal QS b. besar sudut AOB b. Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o . luas segitiga OAB c. luas segiempat beraturan c. Panjang sisi PR = 10 cm . Dengan cara yang sama seperti no. Panjang sisi PQ = 8 cm . b. Hitunglah : a. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . Hitunglah : a. luas segienam beraturan e. luas segiduabelas beraturan O I. luas segitiga AOB A B c. luas segiempat PQRS D 5. R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm. PS = 5 cm. RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. Hitunglah : a. PR = 4 cm dan sudut P = 55o b.5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. d. a.2. besar sudut AOB b. Panjang sisi PQ = 6 cm . QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. luas segidelapan beraturan f. luas segitiga QPS c. luas segilima beraturan d. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3.

.. cm2 ......... sin ... (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin ...... = persamaan (2) 2... sin . + .. sin ........... sin . L= Ayo….... ) sin C 2 sin ..... L= 2..... Hasil ini kita sin . 2... sin C = c... sin B b= ► a b =  sin A sin B a. L= 2. sin ..... sin A = a.. sin .... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.... sin ......... = = ... sin . sin . 2 c sin .... sin .... 2 b sin . sin . L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin .. ) = .......) 2 sin ....... = persamaan (1) 2.. sin B (....... A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2.x0.. Hasil ini kita substitusikan ke b sin ........... 36 x0.. sin . = persamaan (3) 2......... sin . sin B = b. maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin .... ) sin C L = a( 2 sin ........ = 2. substitusikan ke Dari persamaan (1) .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b..... = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin .... sin . = 2 x0..... b c ► =  b.. sin .. sudut A = 37o dan sudut B = 62o . sin .. sin B sin B sin C c b= sin ........... b 2 sin ...... sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin .. ) sin C 2 sin .. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( .... a 2 sin ... Jadi luas segitiga ABC adalah .. c 2 sin ...

... sin .....3.... Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e. . sudut R = 360 ... sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i.. + .. sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b.....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1. sudut R = 870 . Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator ....... sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c. AC = 4 cm dan sudut B = 40o . ) .sin C =. sudut Q = 490 .. Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2. sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I. 9 6 4 2 INV sin = 0.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm... jika diketahui : a... sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f. Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( . sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g. sudut R = 1300 ..... sudut P = 560 ........ sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h.. sudut P = 760 ...... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 . sudut C = . sudut P = 400 . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4...... sudut Q = 700 .... sudut Q = 1010 .. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo….... sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d.. sin C = . sin ..

)    (2..... sudut P = 560 .. 2 ....) 2bc Pembilang difaktorkan. maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2..)(a + b − c)(a − b + ...... Jadi luas segitiga ABC adalah . + b 2 + c 2 − a 2   2.. panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f............    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 . sudut R = 720 .... panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I.  2.... ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2............ cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1. 2...... jika diketahui : a.............x . yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – .. Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = ... sudut R = 1060 .... sudut Q = 340 .... yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus............    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − ...... 2 = = 12 x 0. sudut P = 400 ....... sudut Q = 620 .... = .... panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d.) 2   1 = (b + c + a )(b + c − . sin . panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c.. panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b. − b 2 + c 2 − a 2    =     2............ Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya... LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar. panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e.. 2.)(a + b − c)(a − b + .. 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan .. penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = ...4.

= 2(Ske – ....) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 .......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S... maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 ..( S − ......( S − .(... = 2(S – ..( S − .....).)(a + b − c)(a − b + ..) 2 S ..) S ..........( S − a ).) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc ...)....).. = 6 . = bc .( S − ..............(S − . cm2 ..) 9......) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo…..(.....)...) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A..( S − a).. b dan c) berlaku rumus Luas : L = S ......... maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 .)...(4).(9 − 5). = 2S – 2...)... 2 2 L = = = = A 6 B S .(S − a ). = 2S – 2......( S − ..(S − . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.(S − ..2( S − a )..( S − ..... BC = 5 cm dan AC = 7 cm .( S − a )......)...2( S − ..( S − ....(......) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − ....)....)(a + b − c)(a − b + ...) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a...) S .( S − a )....(S − .. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + .......(S − a )......( S − .... + ..( S − ..)....) .2( S − .. jadi luas segitiga ABC adalah .( S − a ).).( S − ..... ) = ...) 16 S ..) 2 bc = S .. − .(9 − . bc (b + c + a )(b + c − . S .) 9...

panjang RQ = 7 cm . panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. panjang RQ = 16 cm . jika diketahui : a. panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. panjang RQ = 6 cm . hitunglah tinggi pohon terseut. S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J. panjang RQ = 8 cm . panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m . panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c. panjang RQ = 7 cm .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya.

...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan . Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid . Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3.. Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m .. = ... jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m . Jarak Farid dari Fila adalah 16 m.. Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam. cm.. = 20 x 0.. .. = ..... Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam. sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam.. Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga.. Fila dan Fiqih ? 2.. titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 ... Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan... = h h dapat diubah menjadi : ... Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4....... Farid ... ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan .. LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1....... Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera. = 20.... ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah .. Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 .... tan .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful