Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

1 7 radian 12 5 h. π radian 6 3 π radian c.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. maka : Jika dilihat dari sudut C. B. b = 4 dan c = 5. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 . MENENTUKAN SINUS . 2 π radian 6 3 f. 3 π radian 4 d.KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A . maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut. 1 π radian 4 1 b. radian 4 7 i. a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo…. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B. 1 radian 6 g. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a.1. 4 1 π radian 3 1 e. maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC .

................... 3 1 . 2 3 2 ....... tan A = = sisi di dekat sudut A ............. 1 ... cotan A= = tan A ...... cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A . Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A. = 2 .. tan A .. 2 .. = .... sin A 1 1 .......... 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 ........... Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4.. disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A ............... sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring ... sec A = = = cos A 2 3 3 3 .... sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = .... .. − ...... = 2 x ........... cotan A= = = . sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 . 2 ..... = sin A 3 1 ... = .. 1 = ...... Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − . 1 2 ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring .2 = ... . .. sisi di dekat sudut A . . sisi miring ............. = . cosec A = = = .. sec A = = cos A .

Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. A A B 4 3 3 b. c = 17 3. b = 15 c. a = 12. a = 7 . A 3 5 B 5 12 2.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. c = 24 f. 45o. d. a = 2 5 . PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . cos B = 2 a. b = 15. b = 15 d. f. a = 8. tan B = 4 3 10 6 e. 30o. sin B = c. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. b = 12. sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C. c = 2 e. 8 10 6 B 2 B A d. c.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1. c = 13 b. MENENTUKAN SINUS . 60o dan 90o .

.... x sin 30o a = . x cos 30o .. 6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm ... = a = .. Besar sudut C b. x 1 ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo…......... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 . jadi panjang sisi a = .. + . Besar sudut C = 180o – ( . panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a...o b.... Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = ...cm c.. = c = .. cos A c b c cos 30o = . + 30 )o = ... a = ..... 2 3 7 = .......... hitunglah : a. 2 3 1 2 = ( + ) . panjang sisi a c.

sin 30o + cos 30o b. Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b. ( cos 45o – tan 45o )2. Hitunglah nilai dari : a. sisi a = 10 . h.sin2 30o – tan 45o d.. 2 c = 15 .2 . A c B a.. b 1 3 1 π.cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping. c..KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN . jika diketahui : a C a sisi b = 13. Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f.. tan 60o + cosec 60o d... sin 45o + cos 30o – tan 60o 2. sisi c = 3 g. f. sec 30o – cotan 45o e. 4 MENENTUKAN SINUS . ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3.sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e. cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1. b. sisi a = 8 .. Cos 30o. Tan 60o j. sisi b = 8. sudut A = 70o h.. cos 60o. cos π – tan 3 1 c. sisi c = 12 sisi b = 10 . Sec 30o + cos 60o h. sisi c = 4 sisi b = 8 . tan π. cos 45o – tan 45o c. d.sin 30o – tan 45o g.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 . sudut A = 50o15’ D. Sin 45o. Sin2 60o + cos2 30o b. sudut C = 63o e.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f. sin π + cos 2 a.. x jadi panjang sisi c = 15 . sin 4. Tan 45o. MENENTUKAN TANDA SINUS . Tan 60o – sin 30o i. 1 – cotan π.cosec 60o e. sisi a = 4 ... c = . 1 – cotan 30o. cos 2 60o. sudut C = 20o sisi a = 15 . d. Cosec 30o. g.. sisi c = 4 f. Hitunglah nilai dari : a. sin 30o c.

karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran ...kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : ... sin 123o b.sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo…. b.sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o .kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif . b. Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a.kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif .kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif .. karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian. . .... karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda ....sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o ... Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran ..... karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda .....sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o .. tan 342o Penyelesaian : a. 267o Penyelesaian : a... 34o b.

cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α . cotan B g.α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (. 298 h. d. cos 290o c.cos α . sec A e.sin α Sin α cos Sin α . PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90.tan α . jika tan A negatif dan tan B positif.sin α . 123 o c. (1 – sec2 A)2 4. cosec 335 h. (cos A + tan A)2 g. cotan 67o o b.sin α .Sin α Tan α . 346o o f. Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a. cos 134 f. sec A f.cos α . – 45o b. 678o 3. Jika diketahui sin A = a. sin A + cos B – tan A h. sin A cos B tan A cosec B 2 1 .Sin α .tan α .KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1. c.cosec α .sec α . tan 225 o d. b. – 134o o d. 224 g.cosec α .cotan α Sin α . sin B = − .tan α Cosec α cotan α . d.cosec α Tan α Cosec α sec Cos α .Cos α . b.sin α .cotan α Cotan α . tentukan : 3 2 e.cotan α . Tentukan : 5 d. 2.cos α .tan α .Cos α . tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif. a.sin α . Diketahui cos A = − a. c.tan α . (cosec B – sec A)2 E.cotan α . Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif. cotan A f. sin 23o e. 78o e.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS .sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α . sin 226o o g.360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α . sec 351o.α)o (n.Cotan α tan α Cotan α .

cosec 35o g. cotan (-323) i. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos . cos 567o o o c.sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( . tan (-239) f.sin ( 270 – 50 )o = . Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a. sin (-387)o o o e. cos 254 e. sec 246 h. sin 412o o o b. cosec (-55)o g.(. tan 289 f. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5.sin 220o sin ( .sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1. sin 112o d. Tan (-896)o 3. sin (-34)o d. sec (-296) h. cos (-124) o o c. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. cos (-432)o b. cotan 312 i. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = .220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo….220o ) = . Tan 645o 2.

. IDENTITAS TRIGONOMETRI E.y) A x Tan α = sin α ..1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x... cos α Cotan α = ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6... Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F.

........ Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α. cos α) 2 + (.........)2 = .2 cos2 α + .y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + .2 = .. = .. ....2 (r.... y sin α ......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = .............. r x cos α . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : . = cosec α Ayo….......... = = cot anα sin α .... cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α................ 1 + . .... ......)2 = . = ......... = = tan α cos α ......... r y ... = cos α .......................... maka diperoleh persamaan : 2 1 + ... = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + ... = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + . sin α ...................... = ..... = r..2 (cos α) 2 + (. y  y = r.. = sec2 α 2 1 + ....... = ......... =  . r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x....

positif . yaitu : .. sin α b............... = . dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . = ..... cosec α 4 dan 0o < α < 90 o ...... yaitu : 1 cotanα = tan α .... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras .. cotan α Penyelesaian : a. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan ... .. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .. e.. yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = ...... kuadran I = sin α kita pilih yang .. c...... d..... . 90 o.... b....... yaitu : sin α tan α = cos α .. yaitu 0 < α < .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a...... sin α = ± Jadi sin α = . dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan .. Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada ... = ........ 4 5 . . maka harga ......... .. 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o ........ 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman . sudut α terletak pada kuadran I. Sec α e........ . tan α c.. Hitunglah nilai dari : 5 d............ = .... yaitu : 1 secα = cos α 1 = . .... cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± .. interval.

Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 . . cosec α 5. = .. cos α c. Hitunglah nilai dari : 2 d. Hitunglah nilai dari : 2 d. tan α c.. Hitunglah nilai dari : 5 d. Hitunglah nilai dari : 12 d. Diketahui sin α = a. Hitunglah nilai dari : 3 d. Sec α e. cos α b. cotan α 5 dan 0o < α < 90 o . cosec α e. tan α c.. Sec α e.. Diketahui cos α = a. cos α c. cotan α 3. Diketahui tan α = a. sin α b. sec α e... cotan α 5 dan 90o < α < 180 o .. sec α b. Sec α e. sin α c... sin α 6... Diketahui cotan α = a.. cosec α d. cotan α 4 dan 0o < α < 90 o . sin α 7. sin α b.. sec α b. cosec α 4. Diketahui tan α = − a.. Hitunglah nilai dari : 12 d. tan α c. Sec α e. cos α 8. Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o . cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o . cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o . cosec α 1 dan 0o < α < 90 o . cosec α e. cotan α 4 dan 90o < α < 180 o . Hitunglah nilai dari : 3 d. Diketahui sin α = − a. cosec α 2.. tan α c. . cos α b... sec α . tan α b. LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1.. Hitunglah nilai dari : a. Diketahui cos α = a..

...... cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g. + .... maka yang diuraikan adalah ruas kiri....... 270o < β < 360 o ............ cos A + . = sin2 A + . f. cos α E......... cos 2 α + sin 2 α d...... = 1 +( 2 sin A cos A – .. tan α 5 dan 90o < α < 180 o .. cos α h. sin α f.... tan α i..) =1+0 = ...... cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(..... + cos A) – 2 sin A .. sin A + cos2 A– 2 sin A .. Diketahui sin α = ..... Hitunglah nilai dari : 3 d.. sec α e.. 2sin β cos β e..... sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A ... tan β k. 1 + tan α tan β c... b......... Hitunglah nilai dari : 13 4 a....) – ....... Diketahui tan α = − a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b. sin α cos β – cos α sin β l.. 2sin α cos α c.. cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A .. cos A = (sin A + cos A)(.. sin α cos β + cos α sin β b. cosec α e. cos α 9.... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit.. cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m..... sin α c..... = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – ... ........ sin β j...... cos α cos β – sin α sin β n..... cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – ...... cos β = dan 0o < α < 90 o ...... cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10.2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo…....

tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g. (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A. (1 – tan4A) cos4A = 1. ( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e.tan A = sin A . j.1 .1. cos A d. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i.2 sin2A f. cos2A .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1. cos A = 1 ( + sin A cos A F. GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F. Buktikan identitas trigonometri berikut : a. = cos A 1 + sin A h. GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = .

... 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = .. 150 180 .... 90 0 120 . 210 240 ...... 270 0 300 .1 F...2. 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = .......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F.. 30 60 ........ GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 .3..... 90 ~ 135 .... 180 0 225 ...~ ... GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 ....... 270 ~ 315 .... 330 360 ..

. 360 .. b.. 180 . 90 ... y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d. 270 . f... x y= sec xo c............ 0 . 0 . 90 ... 300 ......... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). 180 . f.. 30 ..... 315 ..... 90 ....... y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h...... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.. y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g. f. 225 .. 45 ..... 120 ...... 300 ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1.......... kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).. 60 .. y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2.... 30 . y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c..... y = 2 – sin x 2 1 h.. h...... y=– cos x + 4 3 3. x y= cossec xo 0 . 150 . Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )...... 270 . Lengkapilah tabel berikut ini ....... 135 ...... serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. 360 ..... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. y = – 2 sin x d. g..... 330 .. y = 1 + 2 sin x d.. y = 3 cos x c. y = 2 – 3 cos x e.. x y= cotan xo 4... 210 ... y = cos x + 1 c... y = 2 sin x b.. y = sin x + 3 b.. y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g. y=– cos ( x + 90 ) 3 .. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )... y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e.... 60 . y = – 3 cos x e..... 210 .. 360 . 240 ... b.. kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.. 330 .. 180 .. 120 . 270 ... 150 .. 240 ............

x = π + n. 2π atau 2.2 π . sudah melebihi batas interval... .. x = ( π – a ) + n. sin( x – .... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – . x = α + n.. x = ( 180 – α ) + n..B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. dst.. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. Jadi HP : { .... Jika dihitung = .. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n.. 2π n ..2 π 2 3 . 360 n ..1...360 Untuk n = 1... . PERSAMAAN TRIGONOMETRI G.360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0...360 jika n = 0  x = 20 + 0.. x = a + n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G.360 atau 2. 2.B Ayo…...2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.... 3. ) + n...360 = ..

oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = ..... dst...B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.... π Jadi HP : { . 2. . x = ( – a ) + n.....2 π ..360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = . π ) + n.... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 . Jika dihitung sudah melebihi batas interval. dst.... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1..... = . dst. π + 0.360 HP karena diluar batas interval = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = . Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval..360 = . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1... .360 merupakan penyelesaian = . .. π = ..B Ayo….2 π .. π + 0....... atau x = ( – . . 2π n .2..2 π = . 360 n ... Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { . 3. Untuk n = 1....+ 1..+ 0... x = a + n.. ) + n. n = 1  x = .360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0..360 atau 2....... . } jika n = 0  x G.. x = α + n. 3.... ............. oleh x = 20 + n....2 π .. 2... 2π atau 2. 3..... Untuk n = 2..... π + n. x = ( – α ) + n....

....360 sudah melebihi batas interval... .360 atau 2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n. 2.. .. 3....... . Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n.. x = (180 + α) + n....... 2π n .2 π .. ....2 π ...... =(– G. atau ..... ..180 = .... + 1.. oleh karena itu harga x nya tidak x = .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.....3...... n = 1 x = . x = α + n. 2π atau 2.. + 0.2 π 2 3 .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2.. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. π + 0... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x .. 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = . π atau . =– π ..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .2 π ..+ n. =– π .... dst.B Ayo…. x = a + n. Untuk n = 2..2 π .. .180 = ... x = (π + a ) + n. jika n = 0  x = – π + 0.B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. dst. ... . π + n..... 3. . .. Untuk n = 1. π ) + n..2 π 3 1 1 π + π + n.. 3. 360 n ... n=1x =– π + 1...2 π .. dst..

..... .. tan (2x – 50) = tan 20 p. 3.. cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 .... + n...... cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e... cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d. ... sin ( x – 30 ) = sin 40 j... } Contoh 2 : Untuk n = 2. jika n = 0  x = π + 0...2 π .. cos 3x o = cos 60 o o o o o b.......... .180 jika n = 0  x = ..... x = π + n. 3... dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k. tan x o = tan 80 o q.+ n.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. .. ) + n. ....2 π 2 3 ..... } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1.. ..+ 1....2 π .. .. 3. tan ( x – Untuk n = 1.180 = ......2 π ...... .. cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c...... . .. 2. Jika dihitung sudah melebihi batas interval......... tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r. dst. ..360 = . = π ..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. jika n = 0  x = π + 0....... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g... tan 4x = tan 40 n.. sin x = sin 50 o 2 l..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + .... sin 2x = sin 80 i.360 x = . tan x o = tan 95 o m.. tan ( x – 30 ) = tan 50 o.180 = ...2 π ........... 2... .. dst. = π + n. . ....... n = 1  x = .2 π . sin x = sin 65 h.. .+ 0.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.... x = (π + π ) + n.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1... Jadi HP : { ..... = π Atau ...... . cos x o = cos 75 o o o o o a........ oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .

. + 0. atau x = ( 180 – .. 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j. dst.. 3. cos 3x = cos π 2 1 1 i..360 atau 2. c. 2π atau 2. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g. 1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G.. 2. sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h. x = α + n. x = ( 180 – α ) + n.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . p... selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1. q. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1. e. sin x = sin b. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f.360 jika n = 0  x = .360 Untuk n = 1. x = a + n. r.. ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2. cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m.... o.. 2π Ayo….. d. + 0. x = ( π – a ) + n.360 jika n = 0  x = ..360 = .. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n.. f... tan x = tan n.4. cos x = cos π 2 6 1 1 1 l. cos x = cos 2. ) + n.

.... = π . 2π Ayo….......2 π . jika n = 0  x = π + 0...... .. selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.. 3. sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1... Jadi HP : { ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = .. ....2 π .... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : . 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... } jika n = 0  x G. x = a + n. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .. ....... x = ( – α ) + n..2 π . . x = α + n. ......2 π . ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2.... ..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. π + 0.... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1.. π Jadi HP : { .... dst. = ... x = ( – a ) + n..2 π = . π + n.360 atau 2.. 2π atau 2. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. 2...5. ... π ) + n.. x = π + n.2 π 2 3 ......

Jika dihitung sudah melebihi batas interval... =– π ... ) + n..... ...... n=1x =– π + 1.... dst.... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .... . dst. 3... } Contoh 2 : Untuk n = 1. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. 3...... cos ( x – atau x .. merupakan penyelesaian .2 π . Jika dihitung sudah melebihi batas interval... 2... ...360 jika n = 0  x = .2 π karena itu harga x nya tidak . 2... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... oleh .......2 π .360 = . Jadi HP : { . . 3.. ... .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n.....+ 0.. dst.. . ....... =(– Untuk n = 2..... jika n = 0  x = π + 0......360 = ..... + 0...2 π 2 3 Untuk n = 1.... x = π + n.360 jika n = 0  x = .... π ) + n. dst. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2... ..2 π ... .2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. atau x = ( – .. jika n = 0  x = – π + 0. } ....+ 1..360 = . 3.... π = ..2 π ... n = 1  x = ..

.. 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = . 3...180 interval. .... G.. penyelesaian n = 1  x = ...+ 0...180 = .. Jadi HP : { .... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = ..+ n....... ) + n....6. + 0......... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1........ 3... Jika dihitung 2x = 30 + n.. dst.180 Untuk n = 2......... .180 merupakan penyelesaian = .. 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.360 atau 2.360 = ........ } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam . x = α + n.. . . π . oleh x = . x = ( 180 – α ) + n... atau 2x = ( 180 + .... + 1....... x = (π – a ) + n..+ n......... n = 1 x = ..360 sudah melebihi batas interval...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– . ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2.. x = a + n.. .....180 = .............. 2π Ayo…. dst.. . selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.+ 1.. + n...360 x = . 2π atau 2. Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = .......

... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ... = π . cos x o = m.... sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e.. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4. tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1. cos x o = 2 2 2 1 l.. Untuk n = 1. sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c....2 π x = .. .1 1 2 2 1 d. .. jika n = 0  x = π + 0. . π ) + n. cos 3x o = − 3 2 g..... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. ..... .. sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j. ..2 π .... sin x o = b.... 3. sin x = − 2 2 1 1 f...... . 2.. a.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. tan 4x o = .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .2 π 2 3 . dst. tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o. 2. tan x o = 1 n. } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1. π + n. jika n = 0  x = π + 0.. .. dst.. cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p. tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q... = π ...2 π . π + n. sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h. cos ( x – 30 ) o = 1 2 i..... cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k...... .2 π .2 π . 3. tan x o = 3 2 1 r. tan ( x – 30 ) o = ..

tan ( x – H... cos x = .. Panjang sisi AC = b c. d.. f.. sin A AC CP  CP = . cos (2x – π) = 2 2 2 1 k.sin B atau . sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : . sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e........ sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d..1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p.. tan 4x = .... tan x = 1 3 3 n. tan x = 3 2 1 1 1 r. Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas. cos x = m. a. sin x = − 2 2 2 1 1 f.. 1 2 2 1 1 c. Panjang sisi BC = a d. tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q. sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h. 2 2 3 1 3 j. cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i. Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut... dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = .. ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2. cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g.. . Panjang sisi AB = c b. e. sin 2x = c... b. sin x = 1 2 b. bahwa : a. = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : . yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H..1 2 1 1 1 l.. ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku .... Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e.sin A = .1. tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o.

... ......... cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm....... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm. = = sin A sin B sin C Ayo…... AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = . sin ............. ................. sin .... sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = ......... sin 70 o ..... AB sin 70o = .. Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator.........x.. BC = sin .....B ) = 180 – ( .. ...... sudut B = ..........sin B = ...C + sdt.. 6.. BC sin 70o = ..... sin ......... .. sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt....... Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 .... .. AB = 8 cm dan sudut C = 54o .... cm Jadi panjang sisi AB = ......... Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A ........sin B = . sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus .... AB = sin . 6 0 6 8 INV sin .sin C atau AQ Sin C =  AQ = .. ........... = 6 = 0..... sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : ...... sin ....... = sin B sin .... sin ... sin ..... + .... 6 ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = .. sin ....... Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C .... sudut A = 50o dan sudut B = 70o .... = . BC = AC AB = sin B sin C .. = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : ........... ) = 180 – . ..... sin ..

besar sudut Q = 70o . ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. besar sudut B = 64o . Hitunglah sudut K dan L f. Hitunglah sisi AC c.2. sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . Hitunglah sudut K dan L e. besar sudut C = 72o . Panjang sisi BC = a k. Hitunglah sisi QR dan PR c. panjang sisi BC = 6 cm. Hitunglah sudut L c. Hitunglah sisi PR dan PQ f. besar sudut B = 124o . Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. Hitunglah sisi BC dan AC 3. Hitunglah sisi PR dan PQ 4. Panjang sisi LM = 12 cm . Panjang sisi KM = 5 cm . besar sudut Q = 40o . Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2. panjang sisi AB = 12 cm. besar sudut Q = 50o . besar sudut A = 37o . Hitunglah sisi QR dan PQ e.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. panjang sisi PQ = 9 cm. besar sudut A = 38o . besar sudut P = 97o . panjang sisi AC = 8 cm. sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . panjang sisi PQ = 6 cm. Panjang sisi AC = b j. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. besar sudut R = 42o . Hitunglah sisi QR dan PQ b. besar sudut P = 70o . panjang sisi PR = 7 cm. Panjang sisi LM = 5 cm . besar sudut R = 125o . besar sudut P = 105o . Hitunglah sudut K dan M H. besar sudut A = 46o . panjang sisi BC = 9 cm. besar sudut A = 29o . Panjang sisi LM = 5 cm . besar sudut Q = 77o . panjang sisi QR = 9 cm. besar sudut R = 31o . besar sudut B = 122o . panjang sisi AB = 5 cm. besar sudut R = 41o . sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . Hitunglah sisi QR dan PQ d. Hitunglah sudut M d. bahwa : h. Hitunglah sisi AB d. Hitunglah sisi BC b. sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . Hitunglah sisi BC dan AC e. besar sudut C = 18o . besar sudut C = 105o . Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c . Panjang sisi LM = 10 cm . panjang sisi QR = 8 cm. sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . panjang sisi PR = 4 cm. besar sudut C = 73o . panjang sisi AC = 7 cm. Hitunglah sudut K b. Panjang sisi KM = 9 cm . Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. Hitunglah sisi BC dan AB f. Panjang sisi AB = c i. besar sudut P = 49o . besar sudut B = 70o .

..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P..... = . sin B = ..( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2......( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2... sin A ) 2 + ( c – ... diperoleh : AP  AP ..... 2 cos2 B = c2.cos A ) 2 = . 2 .. Panjang sisi AB = c s........... cos A = AB – AP = c – ..cos B = c2..... + c2 – 2.... Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A .... bahwa : m. maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( ..........cos B + .sin2 A + c2 – 2...cos A  persamaan (4a) = ..... + c2 – 2... maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( .cos A = b2...cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.... diperoleh : Sin A = CP CP .. cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).... 2 cos2 A = b2.... sin A Cos A = AP BP AP ... Panjang sisi AC = b t... + a2 – 2...cos B ) 2 = ......  persamaan (2) = . ..... Sin B = CP = . ...........cos A + . sin B ) 2 + ( a – ... bahwa : B r..... cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)......... 2 .. Panjang sisi BC = a a c u................cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping... Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P.. cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – ...sin2 B + a2 – 2. BP Cos B =  BP .... Panjang sisi AC = b o. diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P.. Panjang sisi BC = a p...... diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P.... + a2 – 2.... Panjang sisi AB = c n.cos B = ...........

.......cos A b2 = ....... sin C ) 2 + ( b – ....cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P... = . ... = ......)(. + b2 – 2. q = 8 cm dan r = 9 cm . Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q ... + b – 2... diperoleh : Sin C BP = BP ...cos B Persamaan (4a).. = 25 + ....... 2 + .......... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.. 2 – 2 .  persamaan (2) = ....... cos C = AC – CP = b – ........cos B + .... diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P. (....................... Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm........... maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( . sin C Cos C = CP AP CP .. (AB)(AC) cos A = .. cos .. cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).. 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c ........ ... Hitunglah besar sudut P.cos B  persamaan (4c) = .... 2 .. – 60............................. Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 .. = ....... + c2 – 2. AB = 5 cm dan sudut A = 50o ................. = 25 + ...) cos .... (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = ....... = ..cos C Ayo…............cos B 2 2 = c .......cos B c2 = ..( sin B + cos B ) + b – 2... + a2 – 2.... – .sin2 C + b2 – 2............... + b2 – 2.

.. .. ..........)(... 2 ) dan C ( 1 . dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .. Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm .......... Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator ... .......... cos Q = ... – .. Hitunglah sudut P.. 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm. 2 – 2 ..... BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm.... ..... ..... = 49 + ........ – ....... (q)(r) cos P (..... . 2 ) ... = ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 ...) cos P ........ ) = 180 – ............... B ( 10...... B ( 7....... 3 ) ........ 6 6 6 6 INV cos ... 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( ....... (.. – .. cos P = .... = . – .... 2 – 2 .... 2 + . .) 2 = .2 ) ............ = 0... = ........... cos P = 64 + ..... Hitunglah sudut P.. PQ = 9 cm dan PR = 11 .... 6 ) A ( 6..cos P cos P = = ... = 0......... cos Q = 49 + .. B ( 8... Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm .........cos Q cos Q = = ......... Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm .............. . – ..) 2 = . cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 .. B dan C A ( 4...)(...... Hitunglah sudut P. (.. 2 + . dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .. sudut Q= . Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD... – .. .. + . PQ = 10 cm dan PR = 18 .......... 3 ) dan C ( 5 ....... (p)(r) cos Q (................ PQ = 4 cm dan PR = 8 ... cos Q . sudut P= ....... ....... PQ = 8 cm dan PR = 14 ... Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator ........ – .. – .. PQ = 7 cm dan PR = 6 .... = 64 + .) cos Q ...2 ) A ( 1... Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A..... N .... Hitunglah sudut P................... Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm . Hitunglah sudut P.... .. LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm ....2 ) dan C ( 8 ......

... pers..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I.....sin B = b...........sin A sin B = CP  CP = ..... pers. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.. Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a.(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1)... sin B .............1. sin A .. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ..... Panjang sisi AB = c x. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo….(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B .(2) 2 sin A = ........ LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC.. yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I... Panjang sisi BC = a z..... Panjang sisi AC = b y..... c x ...x sin A 2 . diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = .. bahwa : w. 1 ..... 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x .. 1 = . pers... sin A .....

.......... x .... x . Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N . x 0.. 2 1 = x. x 0.... Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah ... .................... Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = . cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1.............. sin........ sin... 2 = S R = ............. Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = ..... 2 1 L = ab sin ........ 2 1 L = ac sin .... 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1).. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = ..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin ...... 2 = = . AB = 5 cm dan sudut A = 50o ......... = ....... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .. .. cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm.... (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo…. + .... 2 1 = x...... Jadi luas segitiga ABC adalah ................. PS = 6 cm dan sudut P = 65 o ......

d. luas segiempat beraturan c. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4. R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o . Panjang sisi PQ = 8 cm . Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. luas segiduabelas beraturan O I. Hitunglah : a. panjang diagonal QS b. PS = 5 cm. Dengan cara yang sama seperti no. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. luas segitiga AOB A B c. besar sudut AOB b.5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r . Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . Hitunglah : a. a. luas segienam beraturan e.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2. besar sudut AOB b. luas segidelapan beraturan f. Hitunglah : a. Panjang sisi PR = 10 cm . Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm.2. luas segilima ABCDE 6. c. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3. luas segilima beraturan d. luas segitiga QRS d. b. luas segitiga beraturan b. luas segitiga OAB c. Panjang sisi PQ = 6 cm . E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. luas segienam ABCDEF 7. luas segiempat PQRS D 5. RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. luas segitiga QPS c.

. sudut A = 37o dan sudut B = 62o ...... ) sin C L = a( 2 sin ... = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin .. b 2 sin .. L= 2.. sin .... sin B (. = = .) 2 sin ......... ) = . Hasil ini kita substitusikan ke b sin ... ) sin C 2 sin .... sin A = a. = 2 x0. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.. sin .. + . b c ► =  b.. sin . = persamaan (3) 2. A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2. sin ... = 2. sin .... (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin ....... sin ...... = persamaan (1) 2........ c 2 sin . cm2 ... 2.. sin ....... Hasil ini kita sin ...... = persamaan (2) 2.. sin ........ sin B b= ► a b =  sin A sin B a..... L= Ayo….. Jadi luas segitiga ABC adalah .... L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin . sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin ...... 2 b sin .... sin .. sin .......... sin ................... substitusikan ke Dari persamaan (1) ... maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin .. sin B = b... sin .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b........x0... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( .. 36 x0... ) sin C 2 sin .. sin C = c. sin ...... sin ... a 2 sin .... L= 2. sin B sin B sin C c b= sin ... sin ..... sin ...... 2 c sin ....

sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g. sudut C = . Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator .3.. sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b.. + . Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( . AC = 4 cm dan sudut B = 40o ....... sin C = .. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4.. sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e....... sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I.. sudut Q = 1010 ...sin C =. sudut R = 1300 . sudut R = 360 ...... sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i. sudut Q = 700 . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm... sudut P = 560 ......... sudut P = 760 . sudut R = 870 .... sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f.. ) . dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ... sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1. .... jika diketahui : a.... 9 6 4 2 INV sin = 0.. sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d..... sudut Q = 490 .. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo….. sin . sudut P = 400 .. Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2. sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c. sin .....

..... panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e. + b 2 + c 2 − a 2   2. sudut Q = 620 ... sudut P = 560 .... yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus.....4. Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .)    (2..) 2bc Pembilang difaktorkan. sin .    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − .    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 ..... panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c... 2. jika diketahui : a........  2...)(a + b − c)(a − b + ...... 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan . Jadi luas segitiga ABC adalah ..... 2. panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I.... 2 = = 12 x 0..... − b 2 + c 2 − a 2    =     2... sudut R = 720 . panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f................. yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – ..... maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2.. panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d..... LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar.........) 2   1 = (b + c + a )(b + c − ......... sudut P = 400 ... Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya.... cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1... 2 .x ... sudut R = 1060 ..... panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b. penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = .... sudut Q = 340 .... ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2..... = ..)(a + b − c)(a − b + .....

.)(a + b − c)(a − b + .......( S − a )...2( S − ..(S − ..).) 9.......(S − a )...(S − a )....).............)..( S − .).....2( S − .) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo…....( S − a )...... = 2S – 2.. = 2S – 2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S.(9 − ..) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a....) ... maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 . = 2(S – .....(S − . maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 .. = 6 ..( S − ...) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − ..( S − .).) S . cm2 ..) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 . = bc .....) 2 S ..( S − ........( S − a ). bc (b + c + a )(b + c − .( S − ..(9 − 5)......2( S − a ). − .(..)...)(a + b − c)(a − b + ......... b dan c) berlaku rumus Luas : L = S .... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.( S − ..) 16 S ..( S − a )......... ) = ..) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc ....( S − a).....( S − .(.(4). S .) S ....).. = 2(Ske – ....)....(S − .........) 2 bc = S . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + . jadi luas segitiga ABC adalah .(S − ..)... 2 2 L = = = = A 6 B S .) 9.......( S − .......). + ...(.. BC = 5 cm dan AC = 7 cm ......) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A.( S − .( S − .

MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. panjang RQ = 7 cm . panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. hitunglah tinggi pohon terseut. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. panjang RQ = 8 cm . jika diketahui : a. panjang RQ = 16 cm . panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1. Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m . panjang RQ = 6 cm . panjang RQ = 7 cm .

... Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3.... Farid .. Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4.. LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1. Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid ..... Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera.... sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam.... ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan ... Fila dan Fiqih ? 2. jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m ..... Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 . = . Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam... tan ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan .. = 20 x 0. Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam.. Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan.. ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah . ..... Jarak Farid dari Fila adalah 16 m.. cm........ titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 . = 20... = . Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga.. = h h dapat diubah menjadi : . Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful