Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

1. a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo….Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a. MENENTUKAN SINUS . b = 4 dan c = 5. 1 radian 6 g. radian 4 7 i. 4 1 π radian 3 1 e. 3 π radian 4 d.KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A. maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut. 1 π radian 4 1 b. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A . maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . B. π radian 6 3 π radian c. 1 7 radian 12 5 h. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B. 2 π radian 6 3 f. maka : Jika dilihat dari sudut C. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 .

. cotan A= = tan A .. tan A = = sisi di dekat sudut A .............. 2 3 2 ... = ... 1 .. tan A .......... .. = .. 3 1 .. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A... sec A = = = cos A 2 3 3 3 .......... 1 = .. sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = ........ cosec A = = = .. Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4.......2 = .. sisi di dekat sudut A .. sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 ... sin A 1 1 ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring ............. sec A = = cos A ..... = sin A 3 1 . sisi miring . = 2 .... sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring . cotan A= = = . 2 ...... 1 2 ... ................. ..... = .... ..... disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A .. 2 .......... = 2 x ........ 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 .. Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − .. cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A . − ..

f. 30o. b = 15 c. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . sin B = c. a = 8. cos B = 2 a. d. A A B 4 3 3 b. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b. sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C. b = 12. MENENTUKAN SINUS . a = 7 . 60o dan 90o . b = 15 d. b = 15. c = 24 f. c.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1. tan B = 4 3 10 6 e. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. a = 12. A 3 5 B 5 12 2. c = 17 3. c = 2 e.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. 8 10 6 B 2 B A d. 45o. c = 13 b. a = 2 5 .

Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 ... = a = . 6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm .o b...... hitunglah : a.... + ... = c = ...cm c. x cos 30o ... cos A c b c cos 30o = ..... Besar sudut C b... jadi panjang sisi a = . x 1 . panjang sisi a c. + 30 )o = . x sin 30o a = .. Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = ...... panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a....... a = ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo…. 2 3 7 = ... Besar sudut C = 180o – ( . 2 3 1 2 = ( + ) ....

sin 4. g.. sisi a = 4 .sin2 30o – tan 45o d. cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1. sudut A = 70o h. f... Cos 30o. sin 30o + cos 30o b. ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f. cos π – tan 3 1 c. tan 60o + cosec 60o d. Tan 45o. h.. MENENTUKAN TANDA SINUS . Sec 30o + cos 60o h.. b. Hitunglah nilai dari : a.. 2 c = 15 ..sin 30o – tan 45o g. sisi b = 8. b 1 3 1 π. sisi c = 3 g.cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping. 1 – cotan 30o. Cosec 30o. x jadi panjang sisi c = 15 . sin 30o c. cos 60o..KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN . ( cos 45o – tan 45o )2.cosec 60o e..2 . sisi c = 4 sisi b = 8 . Sin2 60o + cos2 30o b.. Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b. Sin 45o. sisi c = 12 sisi b = 10 . 4 MENENTUKAN SINUS . sudut A = 50o15’ D. 1 – cotan π. d.. sudut C = 63o e. cos 2 60o. sisi c = 4 f. Hitunglah nilai dari : a. jika diketahui : a C a sisi b = 13. c. tan π. sisi a = 10 . sin π + cos 2 a. Tan 60o j.sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e. A c B a.. sudut C = 20o sisi a = 15 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 . Tan 60o – sin 30o i. c = . cos 45o – tan 45o c. sin 45o + cos 30o – tan 60o 2. sisi a = 8 . Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f. sec 30o – cotan 45o e. d.

. Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a...kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : ..... ..kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif .sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o . sin 123o b. 34o b.sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o ....sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo….. b....... tan 342o Penyelesaian : a..sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o ..kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif .kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif .. karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda . b....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian. . Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a. karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda . karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran . karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran . 267o Penyelesaian : a.

cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α . Diketahui cos A = − a. sec A e. d. jika tan A negatif dan tan B positif. cotan B g. Jika diketahui sin A = a.cos α . 2. tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif.α)o (n.tan α .cosec α .sin α .sec α .Sin α .KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1. tentukan : 3 2 e.cotan α Cotan α . (cos A + tan A)2 g. b.Sin α Tan α . c. d.360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α .tan α . 678o 3.sin α .tan α .cotan α .cosec α Tan α Cosec α sec Cos α .tan α . 78o e.sin α .Cotan α tan α Cotan α .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS .tan α Cosec α cotan α .cotan α Sin α .cosec α . – 45o b.α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (. 346o o f.sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α .sin α Sin α cos Sin α . sin 226o o g. sin A + cos B – tan A h. Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a. cosec 335 h. cotan A f.Cos α . cotan 67o o b. cos 290o c. sec 351o. c. cos 134 f. (1 – sec2 A)2 4. 123 o c. a.sin α .Cos α . sin A cos B tan A cosec B 2 1 .cos α . 298 h. 224 g. sec A f. b. Tentukan : 5 d. – 134o o d. sin 23o e.cotan α . sin B = − . PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90.cos α . tan 225 o d. (cosec B – sec A)2 E. Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif.

sin 220o sin ( . sin (-387)o o o e. Tan 645o 2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo…. cos 254 e. tan 289 f. sec (-296) h. cos (-432)o b. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4. sin 412o o o b.sin ( 270 – 50 )o = . cos (-124) o o c. cotan 312 i. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a.(. sin (-34)o d.220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5. cosec 35o g. sec 246 h. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos . cosec (-55)o g.220o ) = . Tan (-896)o 3. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = . cos 567o o o c. sin 112o d. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. tan (-239) f.sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( . cotan (-323) i.sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1.

.1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x... IDENTITAS TRIGONOMETRI E. cos α Cotan α = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F... .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6..y) A x Tan α = sin α .

..... = . = = cot anα sin α . = ...... 1 + .............y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + ........ y sin α ....... =  ... = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + .... r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x. = ... = . r x cos α ........ cos α) 2 + (.............Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = ...... = sec2 α 2 1 + ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : ..... sin α ..2 cos2 α + ..... cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α....... y  y = r.2 (r. ..2 = ....)2 = .................. maka diperoleh persamaan : 2 1 + .. = = tan α cos α ........ .. r y ...)2 = ....2 (cos α) 2 + (......... ..... = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + . Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α... = cosec α Ayo….. = r...................... = cos α ...............

..... 90 o.... c. ... positif .. cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± ....... ... e.... . .... cotan α Penyelesaian : a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a.... 4 5 . yaitu 0 < α < ........... tan α c. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . = .......... = . = ..... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .... = .. cosec α 4 dan 0o < α < 90 o ... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras ... sudut α terletak pada kuadran I. Sec α e.... yaitu : .. . 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o ...... d......... yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = . b....... .. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan ..... interval....... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan . yaitu : 1 cotanα = tan α . yaitu : 1 secα = cos α 1 = . Hitunglah nilai dari : 5 d. Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada ........ sin α = ± Jadi sin α = ... kuadran I = sin α kita pilih yang ... sin α b. yaitu : sin α tan α = cos α ..... maka harga ........ 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman .

.. tan α c. Sec α e.. Hitunglah nilai dari : 2 d. cotan α 5 dan 90o < α < 180 o .... sin α 7.. cos α 8. cotan α 5 dan 0o < α < 90 o . tan α c. Diketahui sin α = a. Diketahui cos α = a. cotan α 4 dan 0o < α < 90 o .. . cosec α 4.. Hitunglah nilai dari : 12 d.. Sec α e.. cotan α 3. cosec α d. Diketahui tan α = a. tan α b.. Diketahui sin α = − a. Hitunglah nilai dari : a.. Hitunglah nilai dari : 5 d. sec α b. cosec α e.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 . cotan α 4 dan 90o < α < 180 o . cosec α 1 dan 0o < α < 90 o . . sin α 6. Hitunglah nilai dari : 3 d. sin α c. cosec α 2. sin α b.. cosec α 5. sec α e. Diketahui cos α = a. LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1.. sec α b.. tan α c. tan α c. cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o . Hitunglah nilai dari : 12 d. Hitunglah nilai dari : 2 d. cos α c. Hitunglah nilai dari : 3 d. Diketahui tan α = − a.. Sec α e. Sec α e. cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o . Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o . sin α b. = . sec α .. cos α c. cos α b. Diketahui cotan α = a.. cosec α e. cos α b.

.. 2sin α cos α c...... tan α 5 dan 90o < α < 180 o ... cos β = dan 0o < α < 90 o . Diketahui tan α = − a. cos A = (sin A + cos A)(. cosec α e... sin α c......) =1+0 = . Hitunglah nilai dari : 3 d........ b. tan α i... sin A + cos2 A– 2 sin A .. sin β j.... cos α cos β – sin α sin β n..................... cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – . Hitunglah nilai dari : 13 4 a. cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g.. cos α 9....... = sin2 A + ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit... = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – ......2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo….. cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10... + . 1 + tan α tan β c.... cos 2 α + sin 2 α d... sin α cos β – cos α sin β l.. sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A ... Diketahui sin α = ............. cos α h......) – ... cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m.. sin α f... cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(........ sec α e.. cos α E.... = 1 +( 2 sin A cos A – . 270o < β < 360 o .. 2sin β cos β e.....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b. maka yang diuraikan adalah ruas kiri. cos A + ........ cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A ... tan β k.. + cos A) – 2 sin A ...... f. sin α cos β + cos α sin β b... ....

(1 – tan4A) cos4A = 1.1 . cos A d. GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = . ( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e. (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A. cos A = 1 ( + sin A cos A F. = cos A 1 + sin A h. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. cos2A .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1.2 sin2A f. Buktikan identitas trigonometri berikut : a. j. tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g.tan A = sin A . cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i.1. GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c.

..... 90 0 120 ............. 270 ~ 315 ..1 F. GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 .............. 30 60 . 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F. 210 240 . 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = .... 90 ~ 135 ..2... GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 .. 270 0 300 ........ 150 180 ....~ . 180 0 225 .3.. 330 360 .

0 .. f.. 60 .. g. 330 . 90 .... y = cos x + 1 c........ y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2. 90 ..... y=– cos x + 4 3 3. y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1... 150 . Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )... y = sin x + 3 b... y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c. 30 ... 270 . 270 . y = 3 cos x c...... 225 . y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d...... 135 . y = 2 – 3 cos x e... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a...... 180 . y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e..... b. 210 .. 330 .. y = 2 sin x b.. kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g..... 150 .. 180 . serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. 360 ... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )... h.... 300 ...... y = 1 + 2 sin x d. 270 ... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).. 360 .. x y= sec xo c........ 45 ... 30 ............. kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a..... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a............. 0 ... 180 .... 120 . y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h. y=– cos ( x + 90 ) 3 .. b... x y= cotan xo 4...... f.. f....... y = – 3 cos x e. Lengkapilah tabel berikut ini . 315 . 360 . 240 ........ 120 .. y = 2 – sin x 2 1 h.. y = – 2 sin x d..... 240 .... x y= cossec xo 0 ...... 210 . 60 .. 300 . 90 ..

x = a + n.. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. x = π + n....360 atau 2. sin( x – . } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n..... 3. Jadi HP : { . ) + n. x = α + n.B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1... ...B Ayo…..... x = ( 180 – α ) + n. 2π atau 2... oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – ...360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0. .360 = . dst.360 Untuk n = 1. x = ( π – a ) + n.. Jika dihitung = ..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.. 2π n ...2 π 2 3 ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G. 360 n .360 jika n = 0  x = 20 + 0.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n..2 π .1. 2.. sudah melebihi batas interval. PERSAMAAN TRIGONOMETRI G..

......... x = ( – a ) + n.. = . π = . dst......... dst..360 atau 2.. 2π atau 2..... ) + n.. . π + 0...... Untuk n = 2...2 π = .. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. .2 π .360 merupakan penyelesaian = .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.... 3.. .360 HP karena diluar batas interval = ... atau x = ( – . π + n.........2 π ... 2π n . Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { .. Untuk n = 1.. ....2. 2.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1. π + 0. Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval. ...360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0.B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. x = a + n..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = ...360 = ..+ 0.... 2.. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval.. dst.. x = ( – α ) + n...2 π .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 .B Ayo…... π ) + n. n = 1  x = ... 360 n ... oleh x = 20 + n..360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = ..... x = α + n.. .. } jika n = 0  x G. 3.. 3..+ 1. π Jadi HP : { ..

x = α + n..360 atau 2...180 = .2 π . ..2 π .. 3.... 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.2 π .2 π ... + 0. x = (π + a ) + n. Untuk n = 2.. Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n... π + n.. .. 2π atau 2.... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . dst..2 π 3 1 1 π + π + n.. jika n = 0  x = – π + 0.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2...2 π 2 3 ... ... =(– G. .. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. 2..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n.. atau . dst..3. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x .. 3..... π ) + n......2 π ... .B Ayo…... =– π ...... x = a + n. π + 0. dst. n=1x =– π + 1. . ...... + 1.....+ n..... .. π atau . .. n = 1 x = . x = (180 + α) + n. 3. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. oleh karena itu harga x nya tidak x = ...... =– π ......360 sudah melebihi batas interval. 2π n . .180 = . 360 n .. Untuk n = 1..B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1....

oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .. x = π + n.... .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval....... x = (π + π ) + n. 3.. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1...2 π .+ n. sin 2x = sin 80 i.2 π 2 3 .... dst. ..2 π .. } Contoh 2 : Untuk n = 2.... cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c......... cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d.360 = .... dst....... ) + n...180 = . Jika dihitung sudah melebihi batas interval.....+ 1.............360 x = . tan (2x – 50) = tan 20 p..... 3.2 π .... ... n = 1  x = . cos x o = cos 75 o o o o o a.. . cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1.2 π ... 2. .... = π Atau . tan 4x = tan 40 n. ...2 π . sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k.. ................ = π + n.. dst.. tan x o = tan 80 o q.. .. 3.. . = π ..... Jadi HP : { .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + ..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. cos 3x o = cos 60 o o o o o b. 2. .. . sin ( x – 30 ) = sin 40 j..... cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 ... sin x = sin 50 o 2 l. . tan x o = tan 95 o m. tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.....+ 0... tan ( x – Untuk n = 1. + n... .180 jika n = 0  x = .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... tan ( x – 30 ) = tan 50 o... sin x = sin 65 h.... ..... jika n = 0  x = π + 0....180 = .. jika n = 0  x = π + 0..... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g.... . .....

. x = a + n.. sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h. d. q. cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j. 2π Ayo….Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f.. 2π atau 2..360 Untuk n = 1.. 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m. cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g. ) + n. cos 3x = cos π 2 1 1 i.. e. dst. + 0... 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1..4. f.. o.. sin x = sin b. cos x = cos π 2 6 1 1 1 l..360 atau 2. + 0. x = ( π – a ) + n. p. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n.. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1.. atau x = ( 180 – .360 = .. 1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . Jika dihitung sudah melebihi batas interval. cos x = cos 2.360 jika n = 0  x = . r. ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2. 2. c... x = ( 180 – α ) + n. 3..360 jika n = 0  x = . tan x = tan n. x = α + n.

ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2.2 π .. x = π + n.. sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1..... 2. 2π Ayo….2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : .. Jadi HP : { .... dst... = .360 atau 2. x = ( – a ) + n. x = α + n....... . = π ..... .. selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1. .. . π Jadi HP : { ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = ...2 π . 2π atau 2.. } jika n = 0  x G.............. x = ( – α ) + n...2 π .. jika n = 0  x = π + 0. .. ..5.... π + 0..2 π .. x = a + n. 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian ...... π + n. π ) + n... 3.. .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.2 π = . } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n...2 π 2 3 .

dst... . . 3. oleh ..... =(– Untuk n = 2.2 π 2 3 Untuk n = 1......360 = . atau x = ( – . n = 1  x = .. 3..2 π karena itu harga x nya tidak ...... } Contoh 2 : Untuk n = 1.. x = π + n........... n=1x =– π + 1.360 = . =– π .... jika n = 0  x = π + 0. 2..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. Jika dihitung sudah melebihi batas interval........... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2. ) + n.......2 π . π = ...+ 1.. 3.. .. 3..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. .360 = .. dst... π ) + n... ..... + 0.... merupakan penyelesaian .. jika n = 0  x = – π + 0...2 π .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n. ..... ...+ 0........ .. dst... Jadi HP : { .360 jika n = 0  x = ..2 π ... cos ( x – atau x .. .2 π . 2. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... ... } ..360 jika n = 0  x = ... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .. dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval..

... n = 1 x = ........... penyelesaian n = 1  x = .+ n. ......180 = ...360 = ... . ) + n. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1..... x = ( 180 – α ) + n.. ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2........... 3..360 sudah melebihi batas interval. Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = .... + n. Jika dihitung 2x = 30 + n. atau 2x = ( 180 + ..+ 1.180 interval.......180 Untuk n = 2. x = a + n. Jadi HP : { ....... oleh x = .+ 0... π . G.180 merupakan penyelesaian = ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– ..6...... 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. 3.. dst. .. selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1... 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = ....... 2π atau 2.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2.... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = ..360 atau 2........ .... 2π Ayo…. + 1.. + 0.. x = α + n.. .360 x = ..... ........ x = (π – a ) + n..+ n..180 = ........ dst. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam .

.. sin x o = b. 2.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. tan ( x – 30 ) o = . tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1.2 π .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. sin x = − 2 2 1 1 f... π + n. cos ( x – 30 ) o = 1 2 i. π ) + n.. . dst.. .. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4.... } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1.. ... jika n = 0  x = π + 0... tan x o = 1 n. . . π + n.. dst.....1 1 2 2 1 d... = π . cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k.... sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j.. cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p.. sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h..... Untuk n = 1.2 π .2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.... . .. sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c. cos x o = 2 2 2 1 l.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n..2 π x = .. 3..2 π 2 3 .. cos x o = m.2 π ..2 π . cos 3x o = − 3 2 g. tan 4x o = .... .. sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e. 3. tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q. tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . = π . ... a... 2. tan x o = 3 2 1 r.... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .. jika n = 0  x = π + 0...

.sin A = . d. sin x = − 2 2 2 1 1 f. sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d.. cos (2x – π) = 2 2 2 1 k. tan x = 1 3 3 n... tan 4x = . . 2 2 3 1 3 j.. sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h.. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a.. cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i.... sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2... sin 2x = c. Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut. Panjang sisi AB = c b. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e.....1 2 1 1 1 l.... Panjang sisi AC = b c... f. tan ( x – H. ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. b.sin B atau . dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = . tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q.. e. Panjang sisi BC = a d. sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e. bahwa : a. cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g.. cos x = m. = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : .. tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o.1. Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas.. ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku . a.1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p... tan x = 3 2 1 1 1 r.. sin A AC CP  CP = .. Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f. sin x = 1 2 b. cos x = . yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H. 1 2 2 1 1 c.

....... BC = sin ... 6 . sin ... AB = sin .......sin C atau AQ Sin C =  AQ = .... ... AB sin 70o = .......sin B = ... .......... = 6 = 0.............. cm Jadi panjang sisi AB = ..... sin ... sin ... sin ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm.. Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A ..... sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : .. BC sin 70o = ... = . ........ sin .. sudut A = 50o dan sudut B = 70o ....... = = sin A sin B sin C Ayo…............. Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator......C + sdt.... ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = . 6.... sin .......... = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : . .. .... BC = AC AB = sin B sin C ....sin B = ... + ... = sin B sin .... 6 0 6 8 INV sin .... cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm. sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = .. Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C ........ sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus ... sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt........ sin ....... AB = 8 cm dan sudut C = 54o .........B ) = 180 – ( ..... ) = 180 – . AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = .............. sin .. ..... sin 70 o ............x... sudut B = ....... Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 .

Hitunglah sisi BC dan AC e. besar sudut B = 64o . Panjang sisi BC = a k. ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. besar sudut Q = 40o . Hitunglah sudut K b. Panjang sisi LM = 5 cm . Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2. besar sudut Q = 77o . Panjang sisi AB = c i. besar sudut R = 41o . besar sudut Q = 50o . besar sudut C = 105o . panjang sisi AB = 5 cm. bahwa : h. besar sudut C = 72o . Hitunglah sisi PR dan PQ f.2. Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. panjang sisi AC = 8 cm. besar sudut B = 70o . Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c . sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . besar sudut Q = 70o .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. Panjang sisi LM = 10 cm . sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . besar sudut C = 18o . besar sudut A = 46o . besar sudut A = 38o . panjang sisi PQ = 6 cm. sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . Hitunglah sisi BC b. Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. panjang sisi AC = 7 cm. Hitunglah sudut K dan M H. besar sudut C = 73o . panjang sisi QR = 8 cm. Hitunglah sisi QR dan PQ b. besar sudut A = 37o . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. Panjang sisi AC = b j. besar sudut A = 29o . besar sudut P = 70o . Hitunglah sisi AB d. panjang sisi PQ = 9 cm. panjang sisi PR = 4 cm. sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . Hitunglah sisi PR dan PQ 4. besar sudut P = 97o . Hitunglah sudut M d. Hitunglah sisi QR dan PQ d. Hitunglah sisi BC dan AC 3. besar sudut R = 125o . panjang sisi AB = 12 cm. besar sudut P = 49o . Panjang sisi KM = 9 cm . Hitunglah sisi BC dan AB f. panjang sisi BC = 6 cm. Panjang sisi KM = 5 cm . panjang sisi PR = 7 cm. sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . besar sudut R = 42o . Hitunglah sisi AC c. Hitunglah sudut L c. besar sudut P = 105o . Hitunglah sisi QR dan PR c. panjang sisi BC = 9 cm. Hitunglah sisi QR dan PQ e. Hitunglah sudut K dan L e. besar sudut R = 31o . Panjang sisi LM = 5 cm . panjang sisi QR = 9 cm. sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . Panjang sisi LM = 12 cm . besar sudut B = 124o . besar sudut B = 122o . Hitunglah sudut K dan L f.

+ a2 – 2.cos A = b2....... 2 .... cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – ..... + a2 – 2..cos A  persamaan (4a) = ..... diperoleh : Sin A = CP CP . 2 cos2 B = c2.( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2... maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( .. sin B = .cos B = ..... sin B ) 2 + ( a – ...... Panjang sisi BC = a p..cos A ) 2 = . maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( .. BP Cos B =  BP .....  persamaan (2) = ... cos A = AB – AP = c – .......... ........ .. Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A ..cos A + ......cos B + . bahwa : B r... cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).. diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P... Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P.....cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping..........cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping..... Panjang sisi AC = b t.............. Panjang sisi AC = b o.. 2 cos2 A = b2... diperoleh : AP  AP .. 2 ......sin2 A + c2 – 2. Sin B = CP = .............sin2 B + a2 – 2...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P... sin A Cos A = AP BP AP ......( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2.. cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)..... + c2 – 2. + c2 – 2....cos B = c2...... = . Panjang sisi AB = c s.cos B ) 2 = . bahwa : m.. sin A ) 2 + ( c – ... diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P.. Panjang sisi BC = a a c u..... Panjang sisi AB = c n..........

 persamaan (2) = .........)(.....cos A b2 = . + a2 – 2.........cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = ........... Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q ...cos B 2 2 = c ... Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 ........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P.. = 25 + .... = .......... – 60... maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( .... = .sin2 C + b2 – 2...... = 25 + .... sin C ) 2 + ( b – .... + b – 2. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.................cos B Persamaan (4a)..... + b2 – 2... 2 – 2 .. Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm. + b2 – 2. cos C = AC – CP = b – ....... (AB)(AC) cos A = .............) cos ...... cos .. Hitunglah besar sudut P.........cos B  persamaan (4c) = . 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c ..cos B c2 = . + c2 – 2. = ........ .... 2 + .... – .......... .........( sin B + cos B ) + b – 2...... diperoleh : Sin C BP = BP ............. AB = 5 cm dan sudut A = 50o ....... q = 8 cm dan r = 9 cm .............. (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = .cos C Ayo….. sin C Cos C = CP AP CP .... diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P..cos B + .. (......... 2 ... cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)... = .....

.. cos P = ..... 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( ...... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ... .. .. 2 ) dan C ( 1 .... 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm.. 2 – 2 ... LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm .. – ... B ( 7. – ... = 64 + . BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm... Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD... – ..2 ) dan C ( 8 ...2 ) ................ ..... cos Q = 49 + ..... N .... – .. 2 + .... .. dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ....... Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm .. – . sudut Q= . 2 – 2 ... + .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 ......... = 0. cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 ... Hitunglah sudut P......... PQ = 4 cm dan PR = 8 ..) cos P ........... Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm ... 6 ) A ( 6...... .................... – ....... Hitunglah sudut P. 2 + ..... ..............2 ) A ( 1....... PQ = 8 cm dan PR = 14 ... (q)(r) cos P (. B ( 10..... (. PQ = 9 cm dan PR = 11 ... ... Hitunglah sudut P... 2 ) ..... B dan C A ( 4... = . Hitunglah sudut P.. – ....... PQ = 7 cm dan PR = 6 ....... = ..... sudut P= ........... B ( 8.)(............... Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A.. .. ....... cos P = 64 + ..... Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm . = 49 + .... = .. ) = 180 – ..........) 2 = ...cos P cos P = = ............... 3 ) dan C ( 5 .cos Q cos Q = = .. (. cos Q = . ....................... 3 ) ...... cos Q ..) cos Q ..... – ... = 0........)(..... Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator .. 6 6 6 6 INV cos .. Hitunglah sudut P. (p)(r) cos Q (...... PQ = 10 cm dan PR = 18 . Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm ..) 2 = .. Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator ........... ...

......... diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = .... 1 .......(2) 2 sin A = .. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x .(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1)........ LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. pers... pers......sin B = b... yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I..... pers. c x .. Panjang sisi BC = a z.. sin B . sin A . 1 = .1. LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC.sin A sin B = CP  CP = ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I....x sin A 2 .. Panjang sisi AC = b y........ sin A ..... Panjang sisi AB = c x........ Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a.... 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ..(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B ..... bahwa : w.. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo….

....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1)............... = ...... sin........ 2 1 = x..... Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = .... cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm..... Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = . AB = 5 cm dan sudut A = 50o ........... cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1........................... sin.... ..... PS = 6 cm dan sudut P = 65 o . x 0.. 2 1 = x. 2 1 L = ac sin . + ..... x 0.. Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .... ...... (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo….. Jadi luas segitiga ABC adalah ..... x ... x . Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah . 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm. Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N ......... 2 = S R = ..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin .......... 2 1 L = ab sin ................. 2 = = ...

PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . Panjang sisi PR = 10 cm . luas segitiga OAB c. luas segitiga QRS d. QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. PS = 5 cm. R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm. Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. Hitunglah : a. luas segienam beraturan e. besar sudut AOB b. luas segiduabelas beraturan O I. luas segidelapan beraturan f. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o . Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. Hitunglah : a. luas segiempat PQRS D 5. E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. a. luas segilima beraturan d. besar sudut AOB b. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4. c. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3. Panjang sisi PQ = 8 cm . luas segitiga QPS c. d. b.5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r . luas segiempat beraturan c. luas segitiga beraturan b. luas segitiga AOB A B c.2. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2. panjang diagonal QS b. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. Hitunglah : a. luas segienam ABCDEF 7. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. luas segilima ABCDE 6. Panjang sisi PQ = 6 cm .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. Dengan cara yang sama seperti no.

. sin B b= ► a b =  sin A sin B a.... L= Ayo….. sin .. = persamaan (2) 2........... sudut A = 37o dan sudut B = 62o .... sin ... L= 2. + .. ) sin C 2 sin .......x0..... = 2.. sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin ..... = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin .. sin B (...... Jadi luas segitiga ABC adalah .. a 2 sin . sin . c 2 sin ...... maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin . sin ... Hasil ini kita substitusikan ke b sin .... cm2 . sin . sin .........) 2 sin .. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm. ) = . L= 2... = = .. sin C = c.. sin ....... 36 x0..... 2.. sin ....... = persamaan (1) 2. sin B = b...... sin .. sin .... sin . sin . substitusikan ke Dari persamaan (1) .. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( ....... A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2..... b c ► =  b.. sin .. = persamaan (3) 2... sin .......... b 2 sin . ) sin C 2 sin .................. sin B sin B sin C c b= sin ... 2 b sin .... sin ... sin A = a.. ) sin C L = a( 2 sin .. L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin ... = 2 x0...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b.. Hasil ini kita sin ....... (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin ...... 2 c sin . sin ...

.. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya.... sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e.... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm. Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( .. sudut R = 870 ... sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h... sudut P = 560 .... sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4.......... dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .3. .. Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator .. sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d.... sudut P = 400 . sudut R = 1300 . sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i.... sudut Q = 490 ..sin C =. 9 6 4 2 INV sin = 0. + .. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo…..... jika diketahui : a. ) ...... sin .. sudut Q = 1010 .. sudut P = 760 . sudut Q = 700 ... sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1.. sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b. sudut R = 360 .. Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2.. sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I. sin C = ... sin .. sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g.. sudut C = .... AC = 4 cm dan sudut B = 40o ..

.... ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2.... + b 2 + c 2 − a 2   2. 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan ... sudut Q = 340 ....)(a + b − c)(a − b + .............. sin ... Jadi luas segitiga ABC adalah . yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus..) 2bc Pembilang difaktorkan.) 2   1 = (b + c + a )(b + c − .. − b 2 + c 2 − a 2    =     2.... 2 . panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e........... panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c...)(a + b − c)(a − b + ....... maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2...    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 .. LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar.... 2 = = 12 x 0.... penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan .4.. sudut P = 400 ......... sudut R = 720 ..... panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I...... sudut R = 1060 ... sudut Q = 620 .........  2... Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = ..x .....)    (2....    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya....... = .. cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1. yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – ... sudut P = 560 .. panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = .. 2.. panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f. 2.. panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d.... jika diketahui : a.....

.) 9..(.(.).( S − ..).(S − . 2 2 L = = = = A 6 B S .....). = 6 ......) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + ....)(a + b − c)(a − b + .. b dan c) berlaku rumus Luas : L = S .. bc (b + c + a )(b + c − ..).2( S − ..(9 − 5).( S − ......) 9. = 2(Ske – .)(a + b − c)(a − b + .......(S − ..2( S − ..) S ..( S − a ). S .) 2 S .(S − a ).) 16 S .(9 − ...) S .... jadi luas segitiga ABC adalah ..... = bc .. BC = 5 cm dan AC = 7 cm .( S − ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S. = 2S – 2....... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.... maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 .........( S − ...)...) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 ..( S − a )....( S − a )...) ... cm2 ...) 2 bc = S .( S − a)... − ...( S − ...( S − a )...( S − .( S − ..........(S − .).....) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo….).... maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 .....( S − .....( S − ..........).....( S − ....) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A.... + .....2( S − a ). = 2S – 2.....)..) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a..(S − a ).......) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc . = 2(S – .(.....(4).. ) = ......).(S − ....

panjang RQ = 8 cm . panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c. S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J. panjang RQ = 16 cm . hitunglah tinggi pohon terseut. panjang RQ = 7 cm . jika diketahui : a. panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. panjang RQ = 7 cm . Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m . panjang RQ = 6 cm . MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2.

...... LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1.. Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan. titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 .. ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan . Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m ..... Jarak Farid dari Fila adalah 16 m. ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah . Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam.. = . Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam..... jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m ...... Fila dan Fiqih ? 2... ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan ... Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4. Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 . Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3. sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam. = h h dapat diubah menjadi : ..... = 20.. Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid ........ cm. Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga... tan .... Farid . = ... Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera. = 20 x 0.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful