Anda di halaman 1dari 44

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( ) dimana :
1 o 60 1 1 = 60 atau 1 = 60

1o = 60 atau 1 =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60) 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2 perkalian = 47 o + ..... + 0,2 arti desimal = 47 o + ..... + (0,2 x ....) 0,2 diubah dalam detik = 47 o + ..... + 12 perkalian jadi 47,12o = 47 o.....12 Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 + x 0,12x 60 3 3
= = ..... o + ............... + 2,4 = ..... o + 40 + 2 + 0,4 = ......o + .... + 2 + 0,4 x 60 = 15 o + 40 + 2 + ............ = 15 o + ....... + 24 = 15 o ..... 24 diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... 24 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26 ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1 ( 64 o 12 ) 3 1 c. ( 95o 35 ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24 ) 2 1 b. ( 57 o 14 ) 3 1 c. ( 35o 45 ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB .r = = radian ........ persamaan (1) jari jari r

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

180o = radian atau 1 1o = radian 180 atau 1 1 radian = .180o

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

Bila kita menggunakan nilai pendekatan = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24 45 Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik


o

3 radian ......

b. 35o 24 45 = 35o + ..... + 45 = 35o + ..... x 60 + 45 = 35o +

24 x60 + 45 3600

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 radian 3 1 1 radian = x 180o 3 3


= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22 40 h. 143o 56 21 i. 235o 34 25

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 radian 4 1 b. radian 6 3 radian c. 4

1 radian 3 1 e. 2 radian 6 3 f. 3 radian 4


d. 1

7 radian 12 5 h. radian 4 7 i. 1 radian 6


g.

B.

PERBANDINGAN TRIGONOMETRI

B.1.

MENENTUKAN SINUS ,KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU

C b A a

B c Jika dilihat dari sudut A, maka : Jika dilihat dari sudut C, maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut, maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah :

Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C

sin A cos A tan A

sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c

cosec A sec A cotan A

1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a =

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A

Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 , b = 4 dan c = 5. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

Penyelesaian :

sisi di depan sudut A 3 = sisi miring ..... sisi di dekat sudut A ..... cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A ..... tan A = = sisi di dekat sudut A .....
sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = =

cosec A =

1 ..... = sin A 3 1 ..... sec A = = cos A ..... 1 ..... cotan A= = tan A .....

Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A. Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras :

b2 a2
substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan

disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A =

4 2 ....2 = ..... ..... = ..... = 2 .....

sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring ..... ..... sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = .... sisi miring ..... 2
.... ....

disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian

cos A = tan A =

sisi di depan sudut A ....... 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 .... 2 3 2 .... = .... 1 = ..... 3 1 ..... cosec A = = = .... sin A 1 1 ..... ..... sec A = = = cos A 2 3 3 3 .... 2 ..... = ...... 1 2 .... cotan A= = = ...... tan A .....
=

....

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

LATIHAN SOAL

PERBANDINGAN TRIGONOMETRI

1. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. c. A A B 4 3 3 b. 8 10 6 B 2 B A d. A 3 5 B 5 12

2. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. a = 8, b = 15 c. a = 2 5 , c = 2 e. b = 12, c = 13 b. a = 12, b = 15 d. a = 7 , c = 24 f. b = 15, c = 17 3. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui :

7 25 3 b. cos B = 2
a. sin B =

c. d.

tan B =

4 3 10 6

e. f.

sec B =

5 4 12 9

cosec B =

cotan B =

C.

MENENTUKAN SINUS ,KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS

Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o, 30o, 45o, 60o dan 90o . PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o

0o 0 1 0

30o

1 2 1 3 2 1 3 3

1 2 2 1 2 2
1

1 3 2 1 2 3

90o 1 0 tak terdefinisi

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

8
1

Cosec Sec Cotan

tak terdefinisi 1 tak terdefinisi

2 2
1

2 3 3
2

2 3 3 3

tak terdefinisi 0

1 3 3

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o

1 2 .... + .... 2 3 1 2 = ( + ) .... 2 3 7 = .... 6


=

sudut istimewa sifat distributif penjumlahan

Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm , hitunglah : a. Besar sudut C b. panjang sisi a c. panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a. Besar sudut C = 180o ( .... + 30 )o = ....o b. Sin A

30o

ingat jumlah sudut = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30

a b a sin 30o = ....


= a = .... x sin 30o a = .... x

1 ....

a = .... jadi panjang sisi a = ....cm c. cos A

c b c cos 30o = ....


= c = .... x cos 30o

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1 .... 2 c = 15 ....
c = .... x jadi panjang sisi c = 15 .... cm

substitusi nilai cos 30o perkalian

LATIHAN SOAL
1. Hitunglah nilai dari : a. sin 30o + cos 30o b. cos 45o tan 45o c. tan 60o + cosec 60o d. sec 30o cotan 45o e. sin 45o + cos 30o tan 60o 2. Hitunglah nilai dari : a. Sin2 60o + cos2 30o b. ( cos 45o tan 45o )2. sin 30o c.

MENENTUKAN SINUS ,KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS

f. cos 60o.sin 30o tan 45o g. Tan 45o. Sec 30o + cos 60o h. Cosec 30o. Tan 60o sin 30o i. Sin 45o. Cos 30o. Tan 60o j. 1 cotan 30o.cosec 60o e. f. g. h. d. cos 2 60o.sin2 30o tan 45o

d. ( 1 + cos2 60o )( 1 tan2 30o ) 3. Hitunglah nilai dari :

2 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 cos ec 2 60 o 3 2 1 4 1 3 tan 4 2

( 1 sin2 30o )2 cos

sin 30 o 1 tan 60 o cos 2 45 o 1 tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o

1 + cos 2 2 b. cos tan 3 1 c. sin + cos 2


a. sin 4. A c B a. b. c. d. b

1 3 1 .sin tan 2 2 4 1 1 2 e. tan . Sec + cos 2 4 3 2 1 f. 1 cotan .cosec 3 2

Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping, jika diketahui :

a C a sisi b = 13, sisi c = 12 sisi b = 10 , sisi c = 4 sisi b = 8 , sudut C = 20o sisi a = 15 , sudut C = 63o

e. sisi a = 8 , sisi c = 4 f. sisi a = 4 , sisi c = 3 g. sisi a = 10 , sudut A = 70o h. sisi b = 8,2 , sudut A = 50o15

D.

MENENTUKAN TANDA SINUS ,KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

10

y II I x III IV

Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian. Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran . - kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif - kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif - kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif - kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : - sudut di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < < 90o - sudut di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < < 180o - sudut di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < < 270o - sudut di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat :

II + sin/cosec + tan/cotan III

I + semua + cos/sec IV

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a. 34o b. 267o Penyelesaian : a. karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran ..... b. karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran ...... Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a. sin 123o b. tan 342o Penyelesaian : a. karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda ....... b. karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda ..........

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

11

LATIHAN SOAL

MENENTUKAN TANDA SINUS ,KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN

1. Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif. a. sin 23o e. cotan 67o o b. cos 134 f. sin 226o o g. cos 290o c. tan 225 o d. cosec 335 h. sec 351o. 2. Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a. 78o e. 346o o f. 45o b. 123 o c. 224 g. 134o o d. 298 h. 678o 3. Jika diketahui sin A = a. b. c. d. tan A cosec A cos A sin A sec A

3 dan cos A positif. Tentukan : 5


d. sec A e. cotan A f. (cos A + tan A)2 g. (1 sec2 A)2

4. Diketahui cos A = a. b. c. d. sin A cos B tan A cosec B

2 1 , sin B = , jika tan A negatif dan tan B positif, tentukan : 3 2


e. sec A f. cotan B g. sin A + cos B tan A h. (cosec B sec A)2

E.

PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI

Sudut Berelasi (90- )o (90+)o (180-)o (180+)o (270-)o (270+)o (360-)o (- )o (n.360+ )o

sin Cos Cos Sin - Cos - sin - Cos - sin - sin Sin

cos Sin - sin - cos - sin - cos sin Cos Cos Cos

Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan Sin - cotan Sin - tan Cosec cotan - Sin Tan - cosec - cotan - Sin - tan - cosec - tan - cosec Tan Cosec

sec Cos - cos - sec - cos - sec cos Sec Sec Sec

cotan Tan - tan - Cotan tan Cotan - tan - cotan - cotan Cotan

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

12

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 50 )o sin 220o = - sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( - 220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = - sin 220o sin ( - 220o ) = - sin ( 270 50 )o = - (- sin 50o ) = sin 50o

LATIHAN SOAL

PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI

1. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a. sin 112o d. cosec 35o g. sin 412o o o b. cos 254 e. sec 246 h. cos 567o o o c. tan 289 f. cotan 312 i. Tan 645o 2. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. sin (-34)o d. cosec (-55)o g. sin (-387)o o o e. sec (-296) h. cos (-432)o b. cos (-124) o o c. tan (-239) f. cotan (-323) i. Tan (-896)o 3. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

13

Tan Cosec Sec Cotan 6. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan

(-330)o

(-675)o

Sudut (-810)o

(-1350)o

(-1440)o

F.

IDENTITAS TRIGONOMETRI

E.1

IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR

IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN

1 cos ec 1 Cos = sec 1 Tan = cot an Sin =

1 sin 1 Sec = cos 1 Cotan = tan Cosec =

Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan

IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y

r 0

P(x,y) A x

Tan =

sin .... cos Cotan = ....

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

14

Pada segitiga OAP berlaku : sin

y = ....
=

cos

.... r
y ....

y sin ..... = .... = = tan cos .... ..... r x cos ..... = .... = = cot an sin .... ..... r

Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan

tan

IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y

r 0

P(x,y) A x

Pada segitiga OAP berlaku : sin cos =

Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + .......2 = .........2 (r. cos ) 2 + (............)2 = .....2 (cos ) 2 + (............)2 = .....2 cos2 + ............ = .....
Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin ,

y y = r. sin .... .... = .... = r. cos r

Kedua ruas dibagi dengan r

Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos , maka

diperoleh persamaan : 2 1 + ............. = sec

maka diperoleh persamaan :


1 + ............. = cosec
2

Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras

cos2 + ............ = ..... 1 + ............. = sec2 2 1 + ............. = cosec

Ayo. Kita lengkapi


CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 :

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

15

Diketahui cos =
a. sin b. tan c. cosec

4 dan 0o < < 90 o . Hitunglah nilai dari : 5


d. Sec e. cotan

Penyelesaian : a. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras , yaitu : ...... cos 2 + sin 2 = 1 sin = ....... 4 2 ( ) + sin 2 = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman ...... 2 + ) atau ( ) + sin = 1 dengan cara melihat o ...... interval, yaitu 0 < < ...... 90 o. Interval ini 2 sin = 1 menunjukkan bahwa Karena terletak pada ...... sudut terletak pada kuadran I, maka harga ...... kuadran I = sin kita pilih yang ...... positif ...... ..... sin = Jadi sin = ..... ....... b. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan , yaitu : sin tan = cos .... = .... 4 5 ...... = ....... c. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan , yaitu : 1 cosec = sin 1 = ..... ..... ...... = ....... d. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan , yaitu : 1 sec = cos 1 = ..... ..... ...... = ....... e. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan , yaitu : 1 cotan = tan

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

16

1 ..... ..... ...... = .......

LATIHAN SOAL

IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR

1. Diketahui cos = a. sin b. tan c. cosec 2. Diketahui cos = a. sin b. tan c. cosec

1 dan 0o < < 90 o . Hitunglah nilai dari : 2


d. Sec e. cotan

1 5 dan 0o < < 90 o . Hitunglah nilai dari : 3


d. Sec e. cotan

3. Diketahui sin = a. cos b. tan c. cosec 4. Diketahui sin = a. cos b. tan c. cosec 5. Diketahui tan = a. sec b. cos c. sin 6. Diketahui tan = a. sec b. cos c. sin 7. Diketahui cotan = a. cosec

1 3 dan 180o < < 270 o . Hitunglah nilai dari : 2


d. Sec e. cotan

4 dan 90o < < 180 o . Hitunglah nilai dari : 5


d. Sec e. cotan

4 dan 0o < < 90 o . Hitunglah nilai dari : 3


d. cosec e. cotan

5 dan 90o < < 180 o . Hitunglah nilai dari : 12


d. cosec e. cotan

5 dan 0o < < 90 o . Hitunglah nilai dari : 12


d. sec e. tan

b. sin c. cos

8. Diketahui cotan = 3 dan 180o < < 270 o . Hitunglah nilai dari : a. cosec d. sec

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

17

b. sin c. cos
9. Diketahui tan = a. sec

e.

tan

5 dan 90o < < 180 o . Hitunglah nilai dari : 3


d. cosec e. cotan

sin + cos tan sec + cos ec tan 5 3 10. Diketahui sin = , cos = dan 0o < < 90 o , 270o < < 360 o . Hitunglah nilai dari : 13 4 a. cos h. sin cos + cos sin b. tan i. 2sin cos c. sin j. cos 2 + sin 2 d. tan k. 2sin cos e. sin cos cos sin l. cos 2 sin 2 tan + tan m. f. cos cos + sin sin 1 tan tan tan tan g. cos cos sin sin n. 1 + tan tan c. sin f.

b. cos

E.2

IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN

TRIK
Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan

Ayo. Kita lengkapi


CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN
Ruas kiri lebih rumit, maka yang diuraikan adalah ruas kiri, sehingga menghasilkan seperti ruas kanan

Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 2 sin A . cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 2 sin A . cos A = (sin A + cos A)(....... + cos A) 2 sin A . cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(....... + ........) ........................ = sin2 A + ......... cos A + ......... sin A + cos2 A 2 sin A . cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A ........................... = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) ..................... = 1 +( 2 sin A cos A ..........................) =1+0 = ......

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

18

= ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar

LATIHAN SOAL

IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN

1. Buktikan identitas trigonometri berikut : a. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. ( sin A + cos A ) ( sin A cos A ) = 2 sin2A 1 c. cos2A .tan A = sin A . cos A d. ( 1 cos2A)(tan2A 1 ) = tan2A e. (1 tan4A) cos4A = 1- 2 sin2A f.

tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 sin A cos A g. = cos A 1 + sin A


h. cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i. j.

(sin A + 1)(1 sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A. cos A = 1 ( + sin A cos A

F.

GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI

F.1.

GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o x 360o )

Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut :
x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0

1 2

1 3 2

1 3 2

1 2

1 2

1 3 2

1 3 2

1 2

y
1 3 2

Nilai maksimum = 1

1 2

240o 0
o

300o 270
o

360o 330
o

30

60

90

120 150

180 210

-1 2 1 3 2 -1

Nilai minimum = - 1

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

19

F.2.

GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o x 360o )

Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut :
x y= cos xo 0 ... 30 60 .... 90 0 120 ....... 150 180 ..... 210 240 ..... 270 0 300 ..... 330 360 .....

1 3 2

1 3 2

1 3 2

1 3 2

1 1 3 2 1 2

y
Nilai maksimum = 1

0
1 2

30

60

90

120 150 180 210

240

270

300

330

360

1 3 2 -1

Nilai minimum = - 1

F.3.

GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o x 360o )

Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut :
x y= tan xo 0 0 45 ..... 90 ~ 135 ..... 180 0 225 ....... 270 ~ 315 ......... 360 0

y
Nilai maksimum = + ~

1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315

360

Nilai minimum = - ~

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

20

LATIHAN SOAL

GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI

1. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o x 360o ), kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. y = 2 sin x b. y = 3 cos x c. y = 2 sin x d. y = 3 cos x e. f. g. h. y= y=

1 sin x 2 1
cos x

3
y= y=

1 sin x 2 1 3

cos x

2. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o x 360o ), kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. y = sin x + 3 b. y = cos x + 1 c. y = 1 + 2 sin x d. y = 2 3 cos x e. f. y=

y=3

1 sin x 3 2 1
cos x

3 1 g. y = 2 sin x 2 1
h. y=

cos x + 4

3
3. Lengkapilah tabel berikut ini , kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o x 360o ), serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.
x y= cossec xo 0 ... 0 ... 30 ..... 30 ..... 0 ..... 60 .... 60 .... 90 .... 90 .... 45 ..... 120 ....... 120 ....... 90 ..... 150 ....... 150 ....... 135 ..... 180 ..... 180 ..... 180 ..... 210 ....... 210 ....... 225 ....... 240 ..... 240 ..... 270 ..... 270 ..... 270 ..... 300 ..... 300 ..... 315 ......... 330 ...... 330 ...... 360 ..... 360 ..... 360 .....

b.
x y= sec xo

c.
x y= cotan xo

4. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o x 360o ), kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. b. y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x 30 ) e. f. y=

y=3

1 sin ( x 60 ) 2 1

cos ( x + 60 )

c. y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d. y = 2 3 cos ( x 45 )

3 1 g. y = 2 sin ( x 90 ) 2 1
h. y= cos ( x + 90 )

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

21

G.

PERSAMAAN TRIGONOMETRI

G.1.

PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin o

penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin o (0o x 360o


)adalah : 1. x = + n.360 atau 2. x = ( 180 ) + n. 360 n ,B

penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 x 2 )adalah


: 1. x = a + n. 2 atau 2. x = ( a ) + n. 2
n ,B

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o x 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o = 20 x = 20 + n.360 jika n = 0 x = 20 + 0.360 Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung = ...... sudah melebihi batas interval, oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 ..... ) + n.360 merupakan penyelesaian jika n = 0 x = 160+ 0.360 = ...... Jadi HP : { ...... , ....... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x interval (0 x 2) Penyelesaian :

1 1 ) = sin dalam 2 3

1 1 a = 1 ) = sin 3 2 3 1 1 (x ) = + n.2 2 3 1 1 x = + + n.2 2 3 .... x = + n.2 ....


sin( x

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

22

jika n = 0 x

.... + 0.2 .... .... = ....

Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

atau x x = ( =

.... ) + n.2 ....

.... + n.2 ....


= ....... + 0.2 = ...... Jadi HP : { ...... , ....... }

jika n = 0 x

G.2.

PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos o

penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos o (0o x 360o


)adalah : 1. x = + n.360 atau 2. x = ( ) + n. 360
n ,B

penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 x 2


)adalah : 1. x = a + n. 2 atau 2. x = ( a ) + n. 2
n ,B

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o x 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung = 20 sudah melebihi batas interval, oleh x = 20 + n.360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0 x = 20 + 0.360 merupakan penyelesaian = ...... atau x = ( ..... ) + n.360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0 x = .......+ 0.360 HP karena diluar batas interval = ...... n = 1 x = .......+ 1.360 = ...... Untuk n = 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { ...... , ....... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x interval (0 x 2) Penyelesaian : Cos ( x
interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

1 1 ) = cos dalam 2 3

1 1 ) = cos 2 3

a = 1
3

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

23

(x x x

1 ) 2

= = = = =

jika n = 0 x

1 + n.2 3 1 1 + + n.2 2 3 .... + n.2 .... .... + 0.2 .... .... atau ....

Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

.... ) + n.2 .... .... jika n = 0 x = + 0.2 .... .... = .... .... n=1x = + 1.2 .... .... = ....
=( G.3.

Untuk n = 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

Jadi HP : { ...... , ...... , ...... }

PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan o

penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan o (0o x 360o


)adalah : 1. x = + n.360 atau 2. x = (180 + ) + n. 360
n ,B

penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 x 2 )adalah


: 1. x = a + n. 2 atau 2. x = ( + a ) + n. 2
n ,B

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o x 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2, 3, dst. Jika dihitung = 20 2x = 20 + n.360 sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak x = .....+ n. 180 merupakan penyelesaian jika n = 0 x = .... + 0.180 = ...... n = 1 x = .... + 1.180 = ...... atau

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

24

2x

= ( 180 + ..... ) + n.360 = .................... + n.360 x = .....................+ n.180 jika n = 0 x = ...... .+ 0.180 = ...... n = 1 x = .......+ 1.180 = ...... Jadi HP : { ...... , ....... , ......, ....... } Contoh 2 :

Untuk n = 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x interval (0 x 2) Penyelesaian :

1 1 ) = tan dalam 2 3

1 1 a = 1 ) = tan 3 2 3 1 1 (x ) = + n.2 2 3 1 1 x = + + n.2 2 3 .... x = + n.2 .... .... jika n = 0 x = + 0.2 .... .... = Atau .... .... x = ( + ) + n.2 .... .... = + n.2 .... .... jika n = 0 x = + 0.2 .... .... = ....
tan ( x

Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

Jadi HP : { ...... , ...... , ...... }


PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1

LATIHAN SOAL

10

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o x 360o) g. tan x o = tan 95 o m. cos x o = cos 75 o o o o o a. sin x = sin 65 h. tan 4x = tan 40 n. cos 3x o = cos 60 o o o o o b. sin 2x = sin 80 i. tan ( x 30 ) = tan 50 o. cos ( x 30 ) o = cos 20 o o o o o c. sin ( x 30 ) = sin 40 j. tan (2x 50) = tan 20 p. cos (2x 50) o = cos 50 o o o d. sin ( 2x 50 ) = sin 10 1 1 k. tan x o = tan 80 o q. cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e. sin x = sin 50 o

l.

tan (

1 1 x 30 ) o = tan 60 o r. cos ( x 30 ) o = cos 10 o 2 2

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

25

f.

sin (

1 x 30 ) o = sin 70 o 2 1 2 3 h. cos 3x = cos 2 1 1 i. cos ( x ) = cos 2 4 3 1 j. cos (2x ) = cos 2 2 1 5 k. cos x = cos 2 6 1 1 1 l. cos ( x ) = cos 2 6 2
g. cos x = cos

2. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 x 2) a. sin x = sin b. c. d. e. f.

1 2 1 sin 2x = sin 3 1 1 sin ( x ) = sin 2 4 1 2 sin ( 2x ) = sin 3 3 1 3 sin x = sin 2 2 1 1 3 sin ( x ) o = sin 2 4 4

m. tan x = tan n. o. p. q. r.

1 2 1 tan 4x = tan 3 1 2 tan ( x ) = tan 2 3 1 1 tan ( 2x ) = tan 4 6 1 3 tan x = tan 2 2 1 1 3 tan ( x ) = tan 2 3 4

G.4.

PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a

Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin


Trik Menyelesaikan : 1. ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin o 2. selesaikan bentuk sin xo = sin o dengan cara yang sudah dipelajari diatas o Untuk interval (0o x 360o ) : 1. x = + n.360 atau 2. x = ( 180 ) + n. 360 sin x = sin a untuk interval (0 x 2 )adalah : 1. x = a + n. 2 atau 2. x = ( a ) + n. 2

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o =

1 dalam interval (0o x 2

1 2

1 2

sin xo = sin 30o x = 30 + n.360 jika n = 0 x = ...... + 0.360 = ...... atau x = ( 180 ..... ) + n.360 jika n = 0 x = ...... + 0.360

Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

26

= ...... Jadi HP : { ...... , ....... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x interval (0 x 2) Penyelesaian :

1 1 )= 3 dalam 2 2

1 1 )= 3 2 2 1 1 sin( x ) = sin 2 3 1 1 (x ) = + n.2 2 3 1 1 x = + + n.2 2 3 .... x = + n.2 .... .... jika n = 0 x = + 0.2 .... .... = ....
sin ( x atau x x = ( =

Ingat nilai sudut istimewa sin

1 1 = 3 3 2

Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

.... ) + n.2 ....

.... + n.2 ....


= ....... + 0.2 = ...... Jadi HP : { ...... , ....... }

jika n = 0 x

G.5.

PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a

Trik Menyelesaikan : 1. ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos o 2. selesaikan bentuk cos xo = cos o dengan cara yang sudah dipelajari diatas

Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cos o


Untuk interval (0o x 360o ) : 1. x = + n.360 atau 2. x = ( ) + n. 360 cos x = cos a untuk interval (0 x 2 )adalah : 1. x = a + n. 2 atau 2. x = ( a ) + n. 2

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 :

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

27

Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = 360o) Penyelesaian :


Ingat nilai sudut istimewa cos 60 =
o

1 dalam interval (0o x 2

1 cos x = 2
o

1 2

cos xo = cos 60o x = 60 + n.360 jika n = 0 x = ..... + 0.360 = ...... atau x = ( ..... ) + n.360 jika n = 0 x = .......+ 0.360 = ...... n = 1 x = .......+ 1.360 = ...... Jadi HP : { ...... , ....... } Contoh 2 :

Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval

Untuk n = 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x interval (0 x 2) Penyelesaian :

1 1 ) = 2 2

dalam

1 1 Ingat nilai sudut istimewa )= 1 1 2 2 cos = 3 2 1 1 Cos ( x ) = cos 2 3 1 1 (x ) = + n.2 2 3 1 1 x = + + n.2 2 3 Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh .... x = + n.2 karena itu harga x nya tidak .... merupakan penyelesaian .... jika n = 0 x = + 0.2 .... .... = ....
cos ( x atau x

.... ) + n.2 .... .... jika n = 0 x = + 0.2 .... .... = .... .... n=1x = + 1.2 ....
=(

Untuk n = 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

Jadi HP : { ...... , ...... , ...... }

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

28

.... ....

G.6.

PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a

Trik Menyelesaikan : 1. ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan o 2. selesaikan bentuk tan xo = tan o dengan cara yang sudah dipelajari diatas

Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan o


Untuk interval (0o x 360o ) : 1. x = + n.360 atau 2. x = ( 180 ) + n. 360 tan x = tan a untuk interval (0 x 2 )adalah : 1. x = a + n. 2 atau 2. x = ( a ) + n. 2

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = x 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2, 3, dst. Jika dihitung 2x = 30 + n.360 sudah melebihi batas interval, oleh x = .....+ n. 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0 x = .... + 0.180 merupakan penyelesaian = ...... n = 1 x = .... + 1.180 = ...... atau 2x = ( 180 + ..... ) + n.360 = .................... + n.360 x = .....................+ n.180 Untuk n = 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0 x = ...... .+ 0.180 interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = ...... penyelesaian n = 1 x = .......+ 1.180 = ...... Jadi HP : { ...... , ....... , ......, ....... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x interval (0 x 2) Penyelesaian :

1 3 dalam interval (0o 3

1 3 3

Ingat

nilai

dari

sudut

1 )= 2

dalam

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

29

1 )= 3 2 1 1 tan ( x ) = tan 2 3 1 1 (x ) = + n.2 2 3 1 1 x = + + n.2 2 3 .... + n.2 x = .... .... jika n = 0 x = + 0.2 .... .... = ....
tan ( x atau x = ( + =

Ingat nilai dari sudut istimewa tan

1 = 3

Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

.... ) + n.2 ....

.... + n.2 .... .... jika n = 0 x = + 0.2 .... .... = ....

Untuk n = 1, 2, 3, dst. Jika dihitung sudah melebihi batas interval, oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian

Jadi HP : { ...... , ...... , ...... }

LATIHAN SOAL

11

PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o x 360o) 4. a. sin x o = b. sin 2x o =

1 2 2

1 3 2

1 2 2 1 h. cos 3x o = 3 2
g. cos x o =

m. tan x o = 1 n. tan 4x o = - 1

1 2 2 1 d. sin ( 2x 50 ) o = 2 1 o 1 e. sin x = 2 2 1 1 f. sin ( x 30 ) o = 2 2 2


c. sin ( x 30 ) o =

1 2 1 j. cos (2x 50) o = 2 2 1 1 k. cos x o = 2 2 2 1 l. cos ( x 30 ) o = 1 2


i. cos ( x 30 ) o =

1 3 3 1 p. tan (2x 50) o = 3 3 1 q. tan x o = 3 2 1 r. tan ( x 30 ) o = 3 2


o. tan ( x 30 ) o =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

30

2. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 x 2) a. a. sin x =

1 2

b. b. sin 2x = c. d. e. f.

1 2 2 1 1 c. sin ( x ) = 2 2 1 1 d. sin ( 2x ) = 3 2 1 1 e. sin x = 2 2 2 1 1 f. sin ( x ) o = 1 2 4

1 2 2 1 2 h. cos 3x = 2 3 cos ( x 1 ) = 1 i. 2 2 3 1 3 j. cos (2x ) = 2 2 2 1 k. cos x = - 1 2 1 1 1 l. cos ( x ) = 3 2 6 2


g. cos x =

m. tan x =

1 3 3

n. tan 4x = - 1

1 ) = 3 2 1 1 3 p. tan ( 2x ) = 4 3 1 q. tan x = 3 2 1 1 1 r. tan ( x ) = 3 2 3 3


o. tan ( x

H.

ATURAN SINUS DAN KOSINUS

Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku . Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut, yaitu dengan aturan sinus dan kosinus

H.1.

ATURAN SINUS

C Q R b a

Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping, bahwa : a. Panjang sisi AB = c b. Panjang sisi AC = b c. Panjang sisi BC = a d. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e. Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f. Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC

Perhatikan segitiga ABC gambar diatas, dimana : segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A =

CP CP = ...... sin A AC CP CP = ...... sin B BC

segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B =

Dari dua persamaan ini diperolah : .......sin A = ......sin B atau

..... ..... = sin A sin B

segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku :

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

31

Sin B =

AQ AQ = ...... sin B AB

segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku :

Dari dua persamaan ini diperolah : .......sin B = ......sin C atau

AQ Sin C = AQ = ...... sin C AC


Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus

..... ..... = sin B sin C

Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat :

..... ..... ..... = = sin A sin B sin C

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm, sudut A = 50o dan sudut B = 70o . Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : kita hitung panjang sisi BC :
A 8
50o 70o

kita hitung panjang sisi AB :

AC BC = sin B sin A ..... BC = sin ..... sin .....


BC sin 70o = ...... sin ...... BC =

AC AB = sin B sin C ...... AB = sin ..... sin .....


AB sin 70o = ...... sin ...... AB =

Sudut C dapat anda hitung = 180 ( 50 + 70 ) = ........

..... sin ..... sin 70 o

..... sin ..... sin 70 o


C
o

Jadi panjang sisi BC = ...... cm

Jadi panjang sisi AB = ...... cm


6
54

Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm, AB = 8 cm dan sudut C = 54o . Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : kita hitung sudut B :
A

AC AB = sin B sin C ..... ..... = sin B sin .....


6.sin B = ...... sin ...... sin B =

kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 ( sdt.C + sdt.B ) = 180 ( ........ + ........ ) = 180 ......... = ........

..... sin ..... 6 .....x........ = 6

= 0, .......... sudut B = ..........

Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator. Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 . 6 0 6 8 INV sin

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

32

LATIHAN SOAL

12

ATURAN SINUS

1. Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P

M B C Q R o N 2. Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. besar sudut A = 29o , besar sudut B = 70o , panjang sisi AC = 7 cm. Hitunglah sisi BC b. besar sudut A = 37o , besar sudut B = 122o , panjang sisi BC = 9 cm. Hitunglah sisi AC c. besar sudut A = 38o , besar sudut C = 72o , panjang sisi BC = 6 cm. Hitunglah sisi AB d. besar sudut A = 46o , besar sudut C = 105o , panjang sisi AB = 12 cm. Hitunglah sisi BC dan AC e. besar sudut B = 64o , besar sudut C = 73o , panjang sisi AC = 8 cm. Hitunglah sisi BC dan AB f. besar sudut B = 124o , besar sudut C = 18o , panjang sisi AB = 5 cm. Hitunglah sisi BC dan AC 3. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. besar sudut P = 49o , besar sudut Q = 70o , panjang sisi PQ = 6 cm. Hitunglah sisi QR dan PQ b. besar sudut P = 97o , besar sudut Q = 50o , panjang sisi PQ = 9 cm. Hitunglah sisi QR dan PR c. besar sudut P = 70o , besar sudut R = 42o , panjang sisi PR = 7 cm. Hitunglah sisi QR dan PQ d. besar sudut P = 105o , besar sudut R = 31o , panjang sisi PR = 4 cm. Hitunglah sisi QR dan PQ e. besar sudut Q = 77o , besar sudut R = 41o , panjang sisi QR = 8 cm. Hitunglah sisi PR dan PQ f. besar sudut Q = 40o , besar sudut R = 125o , panjang sisi QR = 9 cm. Hitunglah sisi PR dan PQ 4. Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. Panjang sisi LM = 5 cm , sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . Hitunglah sudut K b. Panjang sisi LM = 12 cm , sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . Hitunglah sudut L c. Panjang sisi LM = 10 cm , sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . Hitunglah sudut M d. Panjang sisi LM = 5 cm , sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . Hitunglah sudut K dan L e. Panjang sisi KM = 5 cm , sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . Hitunglah sudut K dan L f. Panjang sisi KM = 9 cm , sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . Hitunglah sudut K dan M

H.2.

ATURAN KOSINUS

Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping, bahwa : h. Panjang sisi AB = c i. Panjang sisi AC = b j. Panjang sisi BC = a k. Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB
B

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

33

Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P, diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P, diperoleh : Sin A = CP

CP ......
persamaan (2)

= ...... sin A

Cos A = AP BP

AP ......

= ...... cos A = AB AP = c ...... cos A persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1), maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( ....... sin A ) 2 + ( c ......cos A ) 2 = .... 2 .sin2 A + c2 2......cos A + ..... 2 cos2 A = b2.( sin2 A + cos2 A ) + c2 2......cos A = b2. ...... + c2 2......cos A persamaan (4a) = ........... + c2 2......cos A
A

Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping, bahwa : m. Panjang sisi AB = c n. Panjang sisi AC = b o. Panjang sisi BC = a p. Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC
C

Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P, diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2 persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P, diperoleh :

AP AP ...... BP Cos B = BP ......


Sin B = CP

= ...... sin B = ...... cos B

persamaan (2)

= BC BP = a ...... cos B persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1), maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( ....... sin B ) 2 + ( a ......cos B ) 2 = .... 2 .sin2 B + a2 2......cos B + ..... 2 cos2 B = c2.( sin2 B + cos2 B ) + a2 2......cos B = c2. ...... + a2 2......cos B = ........... + a2 2......cos B persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping, bahwa : B r. Panjang sisi AB = c s. Panjang sisi AC = b t. Panjang sisi BC = a a c u. Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC
C P b A

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

34

Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P, diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P, diperoleh : Sin C BP =

BP ......
persamaan (2)

= ...... sin C

Cos C = CP AP

CP ......

= ...... cos C = AC CP = b ...... cos C persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1), maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( ....... sin C ) 2 + ( b ......cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = .... 2 .sin2 C + b2 2......cos B + ..... 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c .( sin B + cos B ) + b 2......cos B 2 2 = c . ...... + b 2......cos B persamaan (4c) = ........... + b2 2......cos B

Persamaan (4a), (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = ........... + c2 2......cos A b2 = ........... + a2 2......cos B c2 = ........... + b2 2......cos C

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm, AB = 5 cm dan sudut A = 50o . Hitunglah panjang BC Penyelesaian :
A 6
50o

kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 2 . (AB)(AC) cos A


= ...... 2 + ....... 2 2 . (......)(......) cos ..... = 25 + ....... .......... cos ...... = 25 + ....... 60. ........ = ................. = ......... = .......... Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm, q = 8 cm dan r = 9 cm . Hitunglah besar sudut P, Q dan R BC
P R

8 5 9

7 Q

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

35

Penyelesaian :

kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 2 . (q)(r) cos P (......) 2 = ...... 2 + ....... 2 2 . (......)(......) cos P
........ ........ ........ = 64 + ....... .......... cos P = 64 + ....... ......... cos P = ......... ......... cos P

kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 2 . (p)(r) cos Q (......) 2 = ...... 2 + ....... 2 2 . (......)(......) cos Q
........ ........ ........ = 49 + ....... .......... cos Q = 49 + ....... ......... cos Q = ......... ......... cos Q

.......cos P cos P =

= ........ ......... = ........

.......cos Q cos Q =

= ........ ......... = ........

..... ..... = 0,...... sudut P= ........


Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator , dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 . 6 6 6 6 INV cos

..... ..... = 0,...... sudut Q= ........


Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator , dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 . 5 2 3 8 INV cos

kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 ( sudut P + sudut Q ) = 180 ( ............ + ............. ) = 180 .............. = ....... LATIHAN SOAL 13
ATURAN KOSINUS

Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R

K M

Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm , PQ = 4 cm dan PR = 8 . Hitunglah sudut P, Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm , PQ = 7 cm dan PR = 6 . Hitunglah sudut P, Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm , PQ = 8 cm dan PR = 14 . Hitunglah sudut P, Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm , PQ = 9 cm dan PR = 11 . Hitunglah sudut P, Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm , PQ = 10 cm dan PR = 18 . Hitunglah sudut P, Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A, B dan C A ( 4, 2 ) , B ( 7, 2 ) dan C ( 1 , - 2 ) A ( 1, 3 ) , B ( 8, 3 ) dan C ( 5 , 6 ) A ( 6, - 2 ) , B ( 10, - 2 ) dan C ( 8 , 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm, BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm. Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD.

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

36

I.

LUAS SEGITIGA

Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC, yaitu : Luas =

1 alas x tinggi 2

Kalaedoskup

I.1.

LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI

Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping, bahwa : w. Panjang sisi AB = c x. Panjang sisi AC = b y. Panjang sisi BC = a z. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB
B

Ayo. Kita lengkapi


Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a.sin B = b.sin A sin B =

CP CP = ...... sin B ..... 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x .......... pers.(1) 2
sin B = Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P :

a b = sin A sin B

.... sin A .... 1 .... c x ..........x sin A 2 .... 1 = .................. pers.(3) 2

substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1), diperoleh : Luas segitiga ABC =

CP CP = ...... sin A ..... 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x .......... pers.(2) 2
sin A =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

37

Persamaan (1), (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L=

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN

1 bc sin ..... 2 1 L = ac sin ..... 2 1 L = ab sin ..... 2


C 6
50o

Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm, AB = 5 cm dan sudut A = 50o . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian :
A

Luas segitiga ABC

1 bc sin A 2 1 = ..... x ...... sin..... 2 1 = x....... x 0, ........ 2 =


S R

= ................ Jadi luas segitiga ABC adalah ...... cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm, PS = 6 cm dan sudut P = 65 o . Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian :

Luas segitiga PQR

1 PQ x PS x sin P 2 1 = ..... x ...... sin..... 2 1 = x....... x 0, ........ 2 =


= ................

Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS

Luas segitiga QRS

= luas setiga PQR = ........ Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = .............. + .............. = ........
Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah ...... cm2

LATIHAN SOAL

14

LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT

1. Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

38

2. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. Panjang sisi PQ = 6 cm , PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. Panjang sisi PQ = 8 cm , QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. Panjang sisi PR = 10 cm , QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm, BC = 8 cm dan sudut A = 75 o . Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4.
R S A

Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm, PS = 5 cm, RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. Hitunglah : a. a. panjang diagonal QS b. b. luas segitiga QPS c. c. luas segitiga QRS d. d. luas segiempat PQRS
D

5. Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. Hitunglah : a. besar sudut AOB b. luas segitiga OAB c. luas segilima ABCDE 6.
E D

E O

Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. Hitunglah : a. besar sudut AOB b. luas segitiga AOB A B c. luas segienam ABCDEF 7. Dengan cara yang sama seperti no.5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r , Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. luas segitiga beraturan b. luas segiempat beraturan c. luas segilima beraturan d. luas segienam beraturan e. luas segidelapan beraturan f. luas segiduabelas beraturan
O

I.2.

LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI

Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

39

Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut :

a b = sin A sin B

b. sin A = a. sin B b=

a b = sin A sin B

a. sin B = b. sin A a=

Hasil ini kita substitusikan ke

a sin .... sin ...

Hasil ini kita substitusikan ke

b sin .... sin ...

L=

1 ab sin C 2

L=

1 ab sin C 2 1 b b( sin .... ) sin C 2 sin ... b 2 sin .... sin ..... = persamaan (2) 2. sin ...

maka diperoleh persamaan :

maka diperoleh persamaan : L =

1 a sin .... ) sin C L = a( 2 sin ... a 2 sin .... sin ..... = persamaan (1) 2. sin ... b c = b. sin C = c. sin B sin B sin C c b= sin .... Hasil ini kita sin ...
substitusikan ke

Dari persamaan (1) , (2) dan (3) dapat ditulis :

L=

1 bc sin A 2 1 c c( sin .... ) sin C 2 sin ... c 2 sin .... sin ..... = persamaan (3) 2. sin ...
=

Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas :

maka diperoleh persamaan : L

a 2 sin .... sin ..... 2. sin ... 2 b sin .... sin ..... L= 2. sin ... 2 c sin .... sin ..... L= 2. sin ...
L=

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm, sudut A = 37o dan sudut B = 62o . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 ( sudut A + sudut B ) = 180 ( ............ + ............ ) = .......
A C

37o

62o

Luas segitiga ABC

b 2 sin A sin C 2. sin B (.....) 2 sin ..... sin ..... = 2. sin ..... 36 x0,......x0,...... = 2 x0,...... =
= ......... Jadi luas segitiga ABC adalah ........ cm2

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

40

LATIHAN SOAL

15

LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI

1. Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R

2. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya, jika diketahui : a. sudut P = 400 , sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b. sudut P = 560 , sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c. sudut P = 760 , sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d. sudut Q = 700 , sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e. sudut Q = 1010 , sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f. sudut Q = 490 , sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g. sudut R = 360 , sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h. sudut R = 870 , sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i. sudut R = 1300 , sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm

I.3.

LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut sudut yang belum diketahui gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya gunakan rumus luas : L=

1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm, AC = 4 cm dan sudut B = 40o . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus :
4
40o

b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C


4.sin C =....... sin ..... sin C =

.... sin .... .....

Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator , dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 . 9 6 4 2 INV sin

= 0,.......... sudut C = .......... Besar sudut A = 180 ( sudut C + sudut B ) = 180 ( ............ + ............ )

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

41

= .......

Luas segitiga ABC

1 bc sin A 2 1 = .....x ........ sin ...... 2 =


= 12 x 0,........ = ........... Jadi luas segitiga ABC adalah ........ cm2

LATIHAN SOAL

16

LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI

1. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya, jika diketahui : a. sudut P = 400 , panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b. sudut Q = 620 , panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c. sudut P = 560 , panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d. sudut R = 720 , panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e. sudut Q = 340 , panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f. sudut R = 1060 , panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm

I.4.

LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI


Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar, yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus, yaitu a2 = b2 + c2 2 bc cos A

sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 2 bc cos A

sin2A co A

= 1 cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 ......... ) =

persamaan (1) persamaan (2)

b +c a 2.......
2 2

Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan , maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 cos A )

b2 + c2 a2 b2 + c2 a2 )(1 ) 2....... 2....... 2..... + b 2 + c 2 a 2 2..... b 2 + c 2 a 2 = 2..... 2.....


=(1+ =

Samakan penyebutnya

(b + c) 2 a 2 a 2 (b c) 2 2 ..... 2 .....

Jadikan bentuk kuadrat sempurna

= sin A

(b + c + a )(b + c .....)(a + b c)(a b + .....) (2.....) 2 1 = (b + c + a )(b + c .....)(a + b c)(a b + .....) 2bc

Pembilang difaktorkan, penyebut dikalikan

Kedua ruas diakarkan

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

42

Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S, maka S =

1 (a+b+c) 2
c

2S =(a+b+c) (b+ca) = ( a + b + c ) 2 a = 2S 2a = 2(S a ) (a+bc) = ( a + b + c ) 2 ..... = 2S 2.... = 2(S ...) (a b+c) = ( a + b +tersebut c ) 2 ..... = 2S 2.... = 2(Ske ...) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan

sin A

1 (b + c + a )(b + c .....)(a + b c)(a b + .....) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc .... bc (b + c + a )(b + c .....)(a + b c)(a b + .....) 2 S .2( S a ).2( S .....).2( S .....) 16 S .( S a).( S .....).( S .....) S .( S a ).( S .....).( S .....) S .( S a ).( S .....).( S .....)

C a Keliling segitiga ABC = a + b + c

maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = =

Ingat rumus luas segitiga ABC : L=

1 bc sin A 2 1 bc sin A, maka akan 2

jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L

1 bc sin A 2 1 .... = bc . S .( S a ).( S .....).( S .....) 2 bc = S .( S a ).( S .....).( S .....)


=

Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a, b dan c) berlaku rumus Luas : L = S .(S a ).(S .....).(S .....) Dimana S =

1 (a+b+c) 2

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm, BC = 5 cm dan AC = 7 cm . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian :
7 C 5

1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + .... + .... ) = ...... 2 2


L = = = =

S .(S a ).(S .....).(S .....) 9.(9 5).(9 .....).(..... .....) 9.(4).(.....).(.....)

....... = 6 ....... jadi luas segitiga ABC adalah ......... cm2

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

43

LATIHAN SOAL

17

LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI

1. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya, jika diketahui : a. panjang RQ = 7 cm , panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. panjang RQ = 7 cm , panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c. panjang RQ = 8 cm , panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. panjang RQ = 6 cm , panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. panjang RQ = 16 cm , panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q

J.

MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI

LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal

Ayo. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m , hitunglah tinggi pohon terseut. Penyelesaian : Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC
C

600 A 20 m B

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

44

Tan B =

AC AB h Tan ..... = .......


Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan ..... = h

h dapat diubah menjadi : .......

= 20. tan ...... = 20 x 0,........ = ........ Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah ....... cm.

LATIHAN SOAL

18

MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI

1. Farid , Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga. Jarak Farid dari Fila adalah 16 m, jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m . Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid , Fila dan Fiqih ? 2. Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera. Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m , titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 . Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3. Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 . Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4. Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan. Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam, sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam. Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam.