Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

1 π radian 4 1 b. maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut. B. radian 4 7 i. 2 π radian 6 3 f.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 . Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a. MENENTUKAN SINUS . b = 4 dan c = 5. 1 7 radian 12 5 h. a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo…. 4 1 π radian 3 1 e. 3 π radian 4 d.1. 1 radian 6 g. maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . π radian 6 3 π radian c. maka : Jika dilihat dari sudut C. Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A . PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B.KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A.

...2 = ... sisi di dekat sudut A ............................ .. sec A = = = cos A 2 3 3 3 ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring . Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − .. sisi miring ..... cotan A= = = ........ 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 ... = 2 x .. sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring ...... tan A . disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A ..... ... 2 ... 2 3 2 ... sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 ... − ... = .. sin A 1 1 ... = 2 . = . cosec A = = = .. 1 .. .. 3 1 . 1 2 . Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4....... tan A = = sisi di dekat sudut A . Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A............... cotan A= = tan A .... sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = ............. = sin A 3 1 .. cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A ................. 2 .. 1 = ... = .. sec A = = cos A .. ......

A A B 4 3 3 b. a = 2 5 . PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . b = 15 d. a = 7 . sin B = c. tan B = 4 3 10 6 e. 60o dan 90o . Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. a = 12. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a. c = 2 e. 45o. c = 17 3. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b. MENENTUKAN SINUS . b = 15. 30o. b = 15 c. a = 8. f. c = 13 b.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. c = 24 f. b = 12. cos B = 2 a. A 3 5 B 5 12 2. d. 8 10 6 B 2 B A d. sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C. c.

6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm ...... x cos 30o ...... = a = . + .. = c = . hitunglah : a.cm c... Besar sudut C b. 2 3 7 = ... x sin 30o a = ........ panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a.. panjang sisi a c. x 1 .. + 30 )o = ....... Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = .. 2 3 1 2 = ( + ) ... jadi panjang sisi a = . Besar sudut C = 180o – ( . a = ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 . cos A c b c cos 30o = ...o b.......

cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping.. sisi c = 4 f. sisi c = 3 g. sisi b = 8. Cos 30o. sisi a = 10 . f. 1 – cotan π. d. Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b.. sin 30o c. b 1 3 1 π.cosec 60o e. Sin2 60o + cos2 30o b. Tan 45o. cos 2 60o.. c. sudut C = 63o e..sin2 30o – tan 45o d. Hitunglah nilai dari : a.sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e.. g. jika diketahui : a C a sisi b = 13.2 . sudut A = 70o h. d. A c B a.. ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3. Sec 30o + cos 60o h. sin 4. 4 MENENTUKAN SINUS . sisi c = 4 sisi b = 8 . tan π. cos π – tan 3 1 c. ( cos 45o – tan 45o )2. x jadi panjang sisi c = 15 . cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1. Cosec 30o. sudut A = 50o15’ D..KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f. sisi a = 8 . b. Sin 45o.. cos 45o – tan 45o c. sin 45o + cos 30o – tan 60o 2. Tan 60o – sin 30o i. c = .sin 30o – tan 45o g. sisi c = 12 sisi b = 10 .. sisi a = 4 . Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f. 1 – cotan 30o. 2 c = 15 .KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN . Tan 60o j.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 . sin π + cos 2 a. tan 60o + cosec 60o d. sudut C = 20o sisi a = 15 .. h. sin 30o + cos 30o b. sec 30o – cotan 45o e. cos 60o. Hitunglah nilai dari : a.. MENENTUKAN TANDA SINUS ..

.. karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran . .. b..sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo…. sin 123o b. tan 342o Penyelesaian : a. Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a.kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif ... karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda ..... 267o Penyelesaian : a.kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif .... karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda ..kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif .sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o . Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran .kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : .. karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran ..sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o ... b... ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian. 34o b. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a..sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o .

sin α . sec A f.sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α .Cotan α tan α Cotan α . 123 o c.cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α . 346o o f.cos α .360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α . 2.sin α .cotan α Cotan α .sec α .Sin α Tan α .cos α .cotan α Sin α . sin 226o o g.sin α Sin α cos Sin α . sin A cos B tan A cosec B 2 1 . 224 g.cotan α . tentukan : 3 2 e. – 134o o d. b. (cos A + tan A)2 g. c.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS . tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif.α)o (n. Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90.sin α . sin 23o e.α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (. sec A e. 78o e. cotan B g.tan α . 678o 3. b.tan α . d. jika tan A negatif dan tan B positif. cotan 67o o b.sin α .cosec α Tan α Cosec α sec Cos α . cotan A f.tan α .Cos α . Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a. tan 225 o d.cosec α .tan α . c. Jika diketahui sin A = a.KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1. Tentukan : 5 d.cotan α . a. (cosec B – sec A)2 E.tan α Cosec α cotan α . Diketahui cos A = − a. cos 134 f. – 45o b. (1 – sec2 A)2 4. cosec 335 h.Cos α . sin A + cos B – tan A h. sin B = − . d. 298 h.cos α . sec 351o.cosec α .Sin α . cos 290o c.

tan (-239) f.sin 220o sin ( . Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a. tan 289 f. Tan (-896)o 3. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5. cos (-432)o b. cos 254 e. cosec (-55)o g.sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( . Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. cos (-124) o o c. sec 246 h.(. cos 567o o o c. sin 112o d.sin ( 270 – 50 )o = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo….220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos . sin 412o o o b. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4. cosec 35o g. cotan 312 i. sin (-387)o o o e. sin (-34)o d.sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1.220o ) = . sec (-296) h. Tan 645o 2. cotan (-323) i. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = .

cos α Cotan α = .y) A x Tan α = sin α .....1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6. IDENTITAS TRIGONOMETRI E... . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F.

.... = ..2 cos2 α + .)2 = .... = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + . r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = ............ = . = cosec α Ayo…..... y sin α ...... 1 + .. ...... .. = sec2 α 2 1 + ........... = = cot anα sin α ............. = ........ = = tan α cos α .y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + .. cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α........ = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + . y  y = r................ .......2 (cos α) 2 + (....... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : ....... = r.. r x cos α ........... = . r y .... maka diperoleh persamaan : 2 1 + ... =  ........................)2 = .......2 (r.. cos α) 2 + (.....2 = ... Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α..... = cos α ...... sin α .

interval. positif ..... 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman .... sin α b..... Hitunglah nilai dari : 5 d.. cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± ...... = .... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .......... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan .. . yaitu : 1 secα = cos α 1 = .......... .. maka harga .... .. e..... cotan α Penyelesaian : a...... d... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .. yaitu : sin α tan α = cos α . .... cosec α 4 dan 0o < α < 90 o .. kuadran I = sin α kita pilih yang . yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = ... yaitu 0 < α < ..... tan α c.......... = ..... Sec α e.. sin α = ± Jadi sin α = ........ c. yaitu : .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a....... b.. = ... yaitu : 1 cotanα = tan α .... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras . 4 5 .. 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o ... 90 o... .. = ... ... sudut α terletak pada kuadran I...... Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada .

cos α 8. cotan α 3... cosec α 2. Hitunglah nilai dari : 2 d.. Sec α e. cosec α 5. cos α c... Sec α e. sec α b.... cotan α 4 dan 90o < α < 180 o . Diketahui cos α = a. cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o . Hitunglah nilai dari : 12 d. cotan α 4 dan 0o < α < 90 o . cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o . cos α b. Diketahui cos α = a. tan α c. Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o . Hitunglah nilai dari : 12 d. Sec α e. cosec α 1 dan 0o < α < 90 o .. cosec α e. Diketahui sin α = a.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 . tan α c. Diketahui tan α = − a.. cosec α e. tan α b. sec α b. Hitunglah nilai dari : 5 d. cos α c. sec α . Diketahui cotan α = a. . Hitunglah nilai dari : 3 d.. sin α 7. Diketahui sin α = − a. cos α b. Diketahui tan α = a. .. sin α 6. = . sin α b.. sin α c. Hitunglah nilai dari : 2 d. Sec α e. cosec α 4.. Hitunglah nilai dari : a.... Hitunglah nilai dari : 3 d... sec α e. tan α c. cosec α d. cotan α 5 dan 90o < α < 180 o . sin α b. tan α c. LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1. cotan α 5 dan 0o < α < 90 o .

... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit... tan α i. f.. cos α cos β – sin α sin β n.... cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10...... 2sin α cos α c.............. cos α E.... Hitunglah nilai dari : 3 d..... + ........ cos α h... sin α f............... cos A + .... cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g. tan β k... 1 + tan α tan β c...........) =1+0 = . Diketahui sin α = ... 270o < β < 360 o ........ tan α 5 dan 90o < α < 180 o . sin α cos β – cos α sin β l. cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – .) – ... maka yang diuraikan adalah ruas kiri. Diketahui tan α = − a. cosec α e.. cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A .. cos α 9.. = 1 +( 2 sin A cos A – ... = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – .. cos 2 α + sin 2 α d. Hitunglah nilai dari : 13 4 a... ... + cos A) – 2 sin A . sin α cos β + cos α sin β b.. sec α e. cos A = (sin A + cos A)(.... cos β = dan 0o < α < 90 o ...... sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A ... sin A + cos2 A– 2 sin A .. b.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b.. cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(..... cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m. = sin2 A + .....2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo….. sin α c.. sin β j.... 2sin β cos β e................

GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = . Buktikan identitas trigonometri berikut : a.1 . cos A = 1 ( + sin A cos A F. ( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1. (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A. = cos A 1 + sin A h.2 sin2A f.1. cos2A . tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g. cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i. GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F.tan A = sin A . cos A d. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. j. (1 – tan4A) cos4A = 1.

.....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F. 270 0 300 . 30 60 .....3.. 90 0 120 .......1 F..... 90 ~ 135 ..~ .... 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = . 330 360 ..... 150 180 . GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 .......2... 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = . 210 240 ....... 180 0 225 .... 270 ~ 315 ..... GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 .

240 . f. kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.... 225 .. 120 ..... b. y=– cos ( x + 90 ) 3 .... 270 . y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2. 90 . 240 . 270 .. y = – 3 cos x e..... 60 .. y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e... 330 . 315 .. y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1.... y = 2 – sin x 2 1 h..... f.. y = sin x + 3 b... 90 . y=– cos x + 4 3 3. y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ).. y = 3 cos x c.. 210 . serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.. 60 ... 270 ... y = cos x + 1 c.... 0 ........ kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )...... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )...... 210 . y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d........ g....... 180 ... y = 1 + 2 sin x d...... 300 ........ 180 ... 150 ... 135 ... h. y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g... 360 .. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )... b.......... 0 .. 90 . y = 2 – 3 cos x e.... x y= sec xo c.. 30 .. y = 2 sin x b... y = – 2 sin x d...... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.... 150 ... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.... y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c. 30 . Lengkapilah tabel berikut ini .. 300 .. 120 ..... x y= cotan xo 4. 360 .. 45 .......... 180 . x y= cossec xo 0 .. 330 .. 360 .... f.......

2 π 2 3 .360 jika n = 0  x = 20 + 0.....B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. x = α + n..... sin( x – . oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – . dst. x = ( π – a ) + n...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G. Jadi HP : { .2 π .. .. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n. 2π atau 2..360 Untuk n = 1. PERSAMAAN TRIGONOMETRI G. sudah melebihi batas interval....B Ayo…... ) + n. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0. x = ( 180 – α ) + n....... 2π n . 360 n . .360 atau 2.1.360 = . 2. x = π + n.. Jika dihitung = .. 3. x = a + n.....

.. π + 0. x = a + n.... = .360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = ..360 atau 2.. π = . n = 1  x = ........2. .. dst. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 .. ......... ... 2... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. atau x = ( – .2 π .. x = ( – a ) + n... Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { . 2. π ) + n. Untuk n = 2.. 2π n .2 π = ...2 π . } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval.+ 0.B Ayo….......B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.2 π .. 3.. π Jadi HP : { . 2π atau 2..360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0. 3... x = ( – α ) + n. dst....... 360 n ............. .. . 3.. ) + n.. dst. oleh x = 20 + n....360 HP karena diluar batas interval = ...360 = ... Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval. } jika n = 0  x G.+ 1...... π + 0. .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1.. x = α + n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = ...... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. Untuk n = 1.360 merupakan penyelesaian = .. π + n..

.2 π . + 0. x = a + n.. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1...2 π ... π ) + n..2 π ..180 = .360 sudah melebihi batas interval.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... n = 1 x = ... 3... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x ... dst.. =– π ... =(– G.+ n..360 atau 2.... π + n. . 2π n ..3. 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = ... .... . x = (180 + α) + n.. .. 3. atau .. π atau .. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2.2 π .. Untuk n = 2...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n.B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1...... dst... Untuk n = 1..2 π .... =– π . x = (π + a ) + n... Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. ..2 π 2 3 .. + 1... 2π atau 2.. .... ... .2 π 3 1 1 π + π + n. π + 0.180 = .B Ayo….. . . 2.... 3.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .... 360 n ....... dst. jika n = 0  x = – π + 0. n=1x =– π + 1..... x = α + n... oleh karena itu harga x nya tidak x = .

. cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d.......... tan x o = tan 80 o q. cos x o = cos 75 o o o o o a.180 jika n = 0  x = ..... sin 2x = sin 80 i... . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. sin x = sin 50 o 2 l.. 3....... sin ( x – 30 ) = sin 40 j. cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e. .......... = π Atau ...2 π ... ... Jadi HP : { . x = π + n. tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r.. ...... tan ( x – Untuk n = 1...... .+ 0. Jika dihitung sudah melebihi batas interval..+ n... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + . . tan x o = tan 95 o m... dst...... jika n = 0  x = π + 0..... dst.. .+ 1...... tan ( x – 30 ) = tan 50 o..2 π 2 3 .. sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k. 2.. dst.. = π + n..2 π .. tan 4x = tan 40 n.. cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 . Jika dihitung sudah melebihi batas interval.....180 = ........ n = 1  x = ... + n. cos 3x o = cos 60 o o o o o b..... } Contoh 2 : Untuk n = 2.2 π . = π .2 π ..2 π .. ..... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. 2...... ) + n. x = (π + π ) + n. cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c..360 x = . 3.......... jika n = 0  x = π + 0. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1.360 = ... tan (2x – 50) = tan 20 p.... 3. .. ...180 = . . .... sin x = sin 65 h......... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . ... .......... . .

.. x = a + n. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1.. sin x = sin b.360 atau 2. 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1..360 = . 1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G. r.. ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2. dst. x = α + n. c. + 0.. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n.. e. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g. cos x = cos 2. atau x = ( 180 – . cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j. tan x = tan n. + 0. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a. o. 2π Ayo….360 Untuk n = 1. 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m. 2π atau 2... x = ( π – a ) + n. selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.4.360 jika n = 0  x = . cos x = cos π 2 6 1 1 1 l.. cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. p.. 3.... f.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .360 jika n = 0  x = .. 2. d. ) + n. cos 3x = cos π 2 1 1 i.. x = ( 180 – α ) + n. q.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h.

. x = α + n.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.. = π .. dst.. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. . ... 2π atau 2..360 atau 2.2 π 2 3 . .2 π = . 2. π + 0.2 π ... x = a + n..2 π .. x = ( – α ) + n... . PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1..... x = ( – a ) + n..... π ) + n.. 2π Ayo…......... . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : . .... ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2.....2 π ... π + n.. ........ Jadi HP : { . selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1.5.. } jika n = 0  x G.... jika n = 0  x = π + 0... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. π Jadi HP : { .... = .... sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1.... 3. 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1...2 π ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = ... x = π + n.

....2 π .360 = .. .. ..360 = .... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n..... cos ( x – atau x . } Contoh 2 : Untuk n = 1..... } ... Jadi HP : { . jika n = 0  x = π + 0.. merupakan penyelesaian ........ 3..... π = ..2 π . =– π .+ 1...2 π . ............ ...360 = ..2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. ... . 2. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. 3.....2 π 2 3 Untuk n = 1.. dst.. oleh . jika n = 0  x = – π + 0. ... Jika dihitung sudah melebihi batas interval........ + 0.. .... =(– Untuk n = 2. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2...... dst..360 jika n = 0  x = . π ) + n..360 jika n = 0  x = ..+ 0.. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { . atau x = ( – ...2 π karena itu harga x nya tidak .. .2 π ...... ) + n. n=1x =– π + 1... dst... dst. 2. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. x = π + n. 3....... ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n... n = 1  x = .. 3. Jika dihitung sudah melebihi batas interval..

. . G.. x = α + n.... 2π atau 2.+ n. ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam . .........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– ...... .+ 1....180 merupakan penyelesaian = . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = ...... + 0....... dst..180 Untuk n = 2.. .360 sudah melebihi batas interval...360 atau 2... ...+ n.. ) + n.. Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = ......360 x = ....... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2.....180 = ... Jika dihitung 2x = 30 + n......180 = ...... 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = .360 = .6..... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1............ 2π Ayo…..... x = ( 180 – α ) + n. Jadi HP : { . selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1... atau 2x = ( 180 + .... + n.. oleh x = .. 3...+ 0...180 interval... penyelesaian n = 1  x = ...... 3. 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. x = (π – a ) + n. n = 1 x = .... π . x = a + n.... . + 1. dst.

sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c. .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. .. π ) + n.. sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j.... = π .. 3. cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p.2 π .2 π 2 3 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n. .... } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1.. 2.. . tan x o = 1 n. sin x = − 2 2 1 1 f.. jika n = 0  x = π + 0.. tan 4x o = . Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian ... = π ...1 1 2 2 1 d. . tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... sin x o = b.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.. .... π + n.. tan ( x – 30 ) o = . dst. a. π + n. cos ( x – 30 ) o = 1 2 i... cos x o = 2 2 2 1 l.2 π . cos 3x o = − 3 2 g. cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k.2 π . dst... tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q... tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1. Untuk n = 1. sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h.. sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e. cos x o = m.2 π .. 2.. tan x o = 3 2 1 r.............. . jika n = 0  x = π + 0..2 π x = .... ... . 3. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .....

yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H.. sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e.sin B atau . sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : .. tan x = 3 2 1 1 1 r. b. Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f. tan 4x = . cos x = . 1 2 2 1 1 c.... tan ( x – H. f. cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g.. cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i. sin x = 1 2 b.. ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. Panjang sisi AB = c b. cos (2x – π) = 2 2 2 1 k. Panjang sisi BC = a d. sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e. sin A AC CP  CP = . cos x = m.. Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut. bahwa : a. .. dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = . tan x = 1 3 3 n. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a......1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p.. 2 2 3 1 3 j... e. a. tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o.. Panjang sisi AC = b c.sin A = ...1 2 1 1 1 l.... Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas. sin x = − 2 2 2 1 1 f. sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h.. ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku . sin 2x = c.. tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q.1.. d.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2.... = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : .

...sin C atau AQ Sin C =  AQ = ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = . AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = ...... Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C ..C + sdt.. sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = .. sudut A = 50o dan sudut B = 70o ... sin ... sin ........ sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt...... sin 70 o . = = sin A sin B sin C Ayo…......... sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : ...... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm.................. sin . AB sin 70o = . Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A . 6 0 6 8 INV sin . = sin B sin .. .... = . sin ....... + .... AB = 8 cm dan sudut C = 54o . ......B ) = 180 – ( ......... sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus ...... sin .. Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 ..... 6... BC = AC AB = sin B sin C .... sudut B = . cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.................. Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator.... ... .. ..... .. BC sin 70o = . ) = 180 – .. AB = sin ....x............ . sin ........ = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : ...... BC = sin ... sin ....sin B = ........... sin ................. 6 ............... = 6 = 0........ cm Jadi panjang sisi AB = .sin B = ..

Panjang sisi AC = b j. Panjang sisi KM = 5 cm . Hitunglah sisi PR dan PQ 4. besar sudut P = 97o . sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . Hitunglah sisi QR dan PR c. besar sudut R = 42o . Hitunglah sudut K dan L f. besar sudut C = 18o . besar sudut B = 70o . Hitunglah sisi AC c. Panjang sisi BC = a k. besar sudut B = 64o . Hitunglah sisi BC dan AC 3. Panjang sisi AB = c i.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. panjang sisi AC = 7 cm. besar sudut A = 29o . Panjang sisi KM = 9 cm . Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c . panjang sisi PR = 7 cm. panjang sisi PQ = 6 cm. besar sudut B = 122o . Hitunglah sisi BC dan AC e. besar sudut Q = 40o . sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . Hitunglah sudut K dan M H. besar sudut C = 105o . panjang sisi QR = 8 cm. besar sudut R = 41o . besar sudut A = 38o . Hitunglah sudut M d. Panjang sisi LM = 5 cm . Panjang sisi LM = 5 cm . besar sudut C = 73o . Hitunglah sisi QR dan PQ e. bahwa : h. besar sudut Q = 70o . panjang sisi AC = 8 cm. besar sudut P = 49o . Hitunglah sisi PR dan PQ f. sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . besar sudut Q = 77o . panjang sisi BC = 9 cm. panjang sisi BC = 6 cm. panjang sisi AB = 5 cm. Panjang sisi LM = 10 cm . panjang sisi AB = 12 cm. panjang sisi PQ = 9 cm. besar sudut C = 72o . Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. panjang sisi QR = 9 cm.2. Hitunglah sudut L c. besar sudut Q = 50o . Hitunglah sisi QR dan PQ b. besar sudut A = 37o . sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . Hitunglah sisi BC dan AB f. Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. Hitunglah sisi BC b. besar sudut R = 125o . besar sudut P = 105o . Hitunglah sisi QR dan PQ d. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. besar sudut B = 124o . Hitunglah sudut K b. Panjang sisi LM = 12 cm . panjang sisi PR = 4 cm. besar sudut P = 70o . Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2. sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . besar sudut A = 46o . Hitunglah sudut K dan L e. besar sudut R = 31o . Hitunglah sisi AB d.

..... + c2 – 2........cos A  persamaan (4a) = ....( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2. Panjang sisi AC = b t.... maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( .......cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. bahwa : m............  persamaan (2) = . BP Cos B =  BP .. cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1). diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P................cos B ) 2 = ....cos B = c2.... sin A Cos A = AP BP AP ..cos A ) 2 = .... 2 .. sin B = .. Panjang sisi BC = a p.. 2 .......cos B + ..cos A + ..... bahwa : B r.. .cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.. sin A ) 2 + ( c – . cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – . 2 cos2 A = b2............Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P. .sin2 B + a2 – 2... Panjang sisi AB = c n... Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P.cos B = .....cos A = b2..... + c2 – 2..... diperoleh : AP  AP ......... maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( ......sin2 A + c2 – 2.... + a2 – 2.... cos A = AB – AP = c – ........ diperoleh : Sin A = CP CP . + a2 – 2................ Sin B = CP = . diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P. Panjang sisi BC = a a c u.. cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1).. 2 cos2 B = c2... Panjang sisi AB = c s.. Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A .( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2.. Panjang sisi AC = b o.... = .. sin B ) 2 + ( a – ..

........cos B 2 2 = c ..cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = ..... sin C Cos C = CP AP CP . – 60.. + c2 – 2..cos A b2 = ........... Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q ....) cos ... cos . sin C ) 2 + ( b – .. diperoleh : Sin C BP = BP . cos C = AC – CP = b – ........cos C Ayo…... diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P......cos B  persamaan (4c) = ..)(..  persamaan (2) = ....cos B c2 = . q = 8 cm dan r = 9 cm ..... 2 + ........................ (AB)(AC) cos A = . = ......... maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( .. 2 – 2 ....... – . = . (........ cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)........... = ............. AB = 5 cm dan sudut A = 50o ........... + a2 – 2..sin2 C + b2 – 2.........cos B Persamaan (4a). = 25 + ..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm... ..... Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 .... + b – 2...........cos B + . + b2 – 2. 2 .. ............Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P........( sin B + cos B ) + b – 2..... 2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c ......... + b2 – 2.......... Hitunglah besar sudut P.. (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = . Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm.... = ....... = 25 + ..

............2 ) A ( 1.............. – .... = 64 + .... – .... = . = 49 + ......... cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 .. dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ... B ( 8..... 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( .... = ..... = . ..... PQ = 7 cm dan PR = 6 .......) cos P ........... 2 ) ......)(.. .. – ... PQ = 8 cm dan PR = 14 .... sudut P= ...... Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm ... 2 + . (. B ( 7..... Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator .. Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm ........ 6 ) A ( 6. (q)(r) cos P (......)(. = 0.... – .....) cos Q ...... Hitunglah sudut P...... – . 2 – 2 ... PQ = 10 cm dan PR = 18 ........) 2 = .2 ) ........ 3 ) dan C ( 5 ...... cos Q = 49 + . – . LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm . Hitunglah sudut P.. 2 + ................. .. ) = 180 – ...................... 3 ) ..... – .. cos Q = .......2 ) dan C ( 8 . 2 – 2 . cos P = .. (p)(r) cos Q (... 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm... 2 ) dan C ( 1 ..... cos P = 64 + .......... Hitunglah sudut P..... .. Hitunglah sudut P.cos Q cos Q = = ....... Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 .... . dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 .. . Hitunglah sudut P.... 6 6 6 6 INV cos . + .. ............ ....cos P cos P = = .. BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm.... B ( 10............. N ... PQ = 4 cm dan PR = 8 ... . Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD.... PQ = 9 cm dan PR = 11 ......... – .) 2 = ............ B dan C A ( 4.. .. Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A... Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator . Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm ... (... .. sudut Q= ............ = 0....... cos Q ...

... sin B . Panjang sisi AC = b y.sin A sin B = CP  CP = ..x sin A 2 ...(2) 2 sin A = .... pers.......... Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo…....... LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC.... Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping...(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B ...sin B = b.1.... bahwa : w..... c x .. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ... Panjang sisi AB = c x.. diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = ... yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I. sin A ... 1 ..... pers... 1 = ... 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ..... Panjang sisi BC = a z.....(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1)...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I.... sin A ..... pers....

.... x 0... sin...... + ... AB = 5 cm dan sudut A = 50o .. PS = 6 cm dan sudut P = 65 o ... 2 1 = x. 2 1 L = ab sin . 2 1 L = ac sin .. = .......... Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = ......... . 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.... x .. Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah .. cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1..... sin................ cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm.... Jadi luas segitiga ABC adalah ........ Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = ............ 2 1 = x.......... 2 = S R = ........ Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N ........... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .............. ..... x 0.... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin ...... 2 = = ..... Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = ..... (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo…. x .......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1).

Hitunglah : a. luas segienam beraturan e. Dengan cara yang sama seperti no. besar sudut AOB b. Hitunglah : a. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o .2. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. Panjang sisi PR = 10 cm . d. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. luas segiempat beraturan c. luas segilima ABCDE 6. panjang diagonal QS b. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3. QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. luas segitiga OAB c. b. a. E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. luas segienam ABCDEF 7. Panjang sisi PQ = 8 cm . luas segitiga AOB A B c. luas segitiga QRS d. PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. luas segitiga QPS c. Hitunglah : a. Panjang sisi PQ = 6 cm . luas segidelapan beraturan f. luas segitiga beraturan b. luas segiempat PQRS D 5.5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r . Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4. c. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. luas segilima beraturan d. besar sudut AOB b. luas segiduabelas beraturan O I. Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. PS = 5 cm. R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm.

.. sin .. sin ................ sin . = persamaan (3) 2. sin B b= ► a b =  sin A sin B a............ sin A = a.. ) sin C 2 sin ...... a 2 sin .. sin ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b... sin B (........ sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin . sudut A = 37o dan sudut B = 62o .. sin ..) 2 sin ... sin .. ) sin C L = a( 2 sin . ) = ... Hasil ini kita sin . 2 b sin . (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin .......... + ......... sin .... = 2 x0.. sin .. sin ... A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2.. L= Ayo….... sin ...... b c ► =  b.. sin B sin B sin C c b= sin .. L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin ...... sin C = c...... 36 x0. Jadi luas segitiga ABC adalah . sin .... sin .... c 2 sin . = persamaan (1) 2. = 2....... ) sin C 2 sin ......... sin B = b.... substitusikan ke Dari persamaan (1) . cm2 ..... = persamaan (2) 2.... sin . 2.. sin ... sin ... 2 c sin . b 2 sin ..x0.. Hasil ini kita substitusikan ke b sin ........ Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.. = = ... sin . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( .... L= 2...... = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin .... maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin ... L= 2...

3. sin C = . sudut P = 400 ........ dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ... sudut R = 360 . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya... AC = 4 cm dan sudut B = 40o . sudut Q = 700 . sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g. sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b....... sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e. sudut C = . sudut Q = 1010 . Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( .sin C =.. Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator .. sudut R = 870 . sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d........ sin . sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I.... sudut P = 560 ... ) .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1. sudut Q = 490 . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4.. .. jika diketahui : a.... sudut P = 760 .. sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i.... 9 6 4 2 INV sin = 0... sudut R = 1300 . + ... sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h....... Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2. sin ... sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c.......... sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f. LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo….

4... 2 = = 12 x 0.. + b 2 + c 2 − a 2   2.x . LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar.....    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 .......) 2bc Pembilang difaktorkan. sin ............ Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = ......... yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus... 2 . 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan . ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2... panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I.)    (2... 2. penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan ... sudut P = 560 . sudut R = 720 .. = ... panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b....... cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1...... panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f........ Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e... − b 2 + c 2 − a 2    =     2.......)(a + b − c)(a − b + .. Jadi luas segitiga ABC adalah ...... 2...... panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d..... sudut Q = 340 ...... sudut Q = 620 .. sudut R = 1060 ......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = .. jika diketahui : a..)(a + b − c)(a − b + ... maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2..... yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – . panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c.......) 2   1 = (b + c + a )(b + c − ... sudut P = 400 .  2..    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − ......

...........(..( S − .)(a + b − c)(a − b + ..)....... maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 ..............2( S − a ).. = 2S – 2.( S − a ).... maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 . = bc .) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo…. = 2S – 2...) 9.)(a + b − c)(a − b + .............) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − ......).) S ......)..( S − a ).) 16 S ... Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + .(S − . = 2(S – .)..) 9.....) S ..(S − ... 2 2 L = = = = A 6 B S ..( S − a ).)..) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a.....( S − .... BC = 5 cm dan AC = 7 cm .....) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc ... ) = .(S − a )..2( S − ..... bc (b + c + a )(b + c − .........(S − a )......).. = 2(Ske – .....( S − ..) 2 S .( S − ...(9 − 5)..).) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 . b dan c) berlaku rumus Luas : L = S .(4). Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.( S − ..... = 6 .(S − .(.....( S − a).( S − .( S − .( S − .(...)......( S − a )..) . − .........) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A..( S − ......)......).( S − . jadi luas segitiga ABC adalah ...) 2 bc = S .. cm2 .(9 − ..(S − .2( S − ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S... + . S .

panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. panjang RQ = 8 cm . panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c. panjang RQ = 7 cm . jika diketahui : a. Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m . panjang RQ = 7 cm . panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B . panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J. hitunglah tinggi pohon terseut. panjang RQ = 16 cm .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1. panjang RQ = 6 cm .

sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam. ... = .. Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan. Fila dan Fiqih ? 2...... jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m . Jarak Farid dari Fila adalah 16 m..... titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 ... Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam...... Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam.. Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera...... Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4..... = 20 x 0... = 20. Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 . Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid .. ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah . Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3. Farid ..... = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan ... cm. LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1.. = h h dapat diubah menjadi : ... ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan . Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m ... tan ... Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga..