Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

1

Materi Pokok

TRIGONOMETRI
• Kompetensi Dasar 1 : Menggunakan sifat dan aturan tentang fungsi trigonometri ,rumus sinus dan cosinus dalam pemecahan masalah Indikator : Menjelaskan arti derajad dan radian Mengubah ukuran sudut dari derajad ke radian dan sebaliknya Menentukan sinus ,kosinus dan tangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut khusus Menentukan sinus ,kosinus dan tangen dari sudut disemua kuadran Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus, kosinus dan tangennya diketahui Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai pendekatan fungsi trigonometri dan besar sudutnya Menggunakan rumus sinus, kosinus dalam penyelesaian soal Mengkonstruksi grafik fungsi sinus dan kosinus Menggambar grafik fungsi tangen

• • • • • • • • • •

A.

PENGERTIAN DERAJAD DAN RADIAN

A.1.

PENGERTIAN DERAJAD

Apabila kita menggerakkan sebuah benda yang melintasi sebuah lingkaran dari posisi awal pada titik A kembali lagi ke titik A maka dikatakan benda tersebut menyapu sudut sebesar 360o atau dengan kata lain :

1 putaran = 360 o

atau

1o =

1 putaran 360

360 dilambangkan ( ‘ )dan detik Ukuran sudut yang lebih kecil lagi dari derajad adalah menit dilambangkan ( “ ) dimana :
1 o 60 1 1’ = 60 “ atau 1” = ’ 60

• •

1o = 60 ‘ atau 1 ‘ =

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

2

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan sudut 47,12o dalam bentuk derajad,menit dan detik Penyelesaian : diuraikan dalam bentuk penjumlahan 47,12o = 47 o + 0,12 o o = 47 + (0,12 x 60)’ 0,12 o diubah dalam menit = 47 o + 7,2’ perkalian = 47 o + .....’ + 0,2’ arti desimal = 47 o + .....’ + (0,2 x ....)” 0,2’ diubah dalam detik = 47 o + .....’ + 12” perkalian jadi 47,12o = 47 o.....’12” Contoh 2 : Nyatakan sudut Penyelesaian :

1 ( 47,12o ) dalam bentuk derajad,menit dan detik 3 1 ( 47 o + 0,12 o ) 3 1 1 = x ...... o + x ...... o 3 3 1 1 = (45 o +2 o ) + x 0,12 o 3 3 1 1 1 = x ...... o + x 2 o + x 0,12 o 3 3 3 1 1 = 15 o + x 2 x 60 ‘ + x 0,12x 60’ 3 3
= = ..... o + ............... ‘ + 2,4’ = ..... o + 40 ‘ + 2’ + 0,4’ = ......o + .... ‘ + 2’ + 0,4 x 60” = 15 o + 40 ‘ + 2’ + ............” = 15 o + ....... ‘ + 24” = 15 o ..... ‘ 24” diuraikan dalam bentuk penjumlahan sifat distributif penguraian 47 o sifat distributif pengubahan derajad ke menit perkalian arti desimal pengubahan menit ke detik perkalian penjumlahan arti penjumlahan

1 ( 47,12o ) 3

Jadi

1 ( 47,12o ) = 15 o ...... ‘ 24” 3

LATIHAN SOAL

1
PENGERTIAN DERAJAD

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a. 35,5o d. 103,45o o b. 56,3 e. 204,23o o c. 79,14 f. 306,51o 2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad,menit dan detik a.

1 ( 46o 26’ ) 2

d.

1 ( 103,45o ) 5

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

3

1 ( 64 o 12’ ) 3 1 c. ( 95o 35’ ) 4
b.

e.

1 ( 79,14o ) 6 1 f. ( 306,51o ) 3
d.

3. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk desimal

1 ( 36o 24’ ) 2 1 b. ( 57 o 14’ ) 3 1 c. ( 35o 45’ ) 4
a.

1 ( 134,40o ) 5 1 e. ( 189,15o ) 6 1 f. ( 323,54o ) 3

A.2.

PENGERTIAN RADIAN

Untuk memahami ukuran sudut dalam radian perhatikan gambar berikut A Perbandingan antara panjang busur AB dengan jar-jari B lingkaran OA dinamakan ukuran sudut dalam radian.

O

Dapat ditulis :

panjang (busur ) AB . Jika panjang busur jari − jari panjang (busur ) AB AB = jari-jari lingkaran , maka =1 jari − jari

Dalam hal seperti itu dikatakan bahwa sudut AOB = 1 radian. Dengan demikian dapat didefinsikan bahwa :

Besar sudut 1 radian adalah sudut yang disapu oleh busur yang panjangnya sama dengan jari-jari lingkarannya

A.3.

MENGUBAH UKURAN SUDUT DARI DERAJAD KE RADIAN DAN SEBALIKNYA

Untuk mengubah ukuran sudut derajad ke radian , perhatikan gambar berikut : A

panjang (busur ) AB π .r = = π radian ........ persamaan (1) jari − jari r

●O

Sudut AOB = 180o ......... persamaan (2) Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh hubungan :

B

180o = π radian atau 1 1o = π radian 180 atau 1 1 radian = .180o

π

Matematika SMA Kelas X Semester 2

Bab 5 : Trigonometri

4

Bila kita menggunakan nilai pendekatan π = 3,14159, maka :

1o =

1 . 3,14159radian = 0,...... radian 180 atau 1 .180o = 57,......o 1 radian = 3,14159

Ayo…. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk radian : a. 135o b. 35o 24’ 45” Penyelesaian : a. 135o = 135 x =

1 π radian 180

pengubahan derajad ke radian perkalian diuraikan ke penjumlahan pengubahan menit ke detik
o

3 π radian ......

b. 35o 24’ 45” = 35o + .....’ + 45” = 35o + ..... x 60” + 45” = 35o + 

 24 x60 + 45    3600 

pengubahan detik ke derajad perkalian & pembagian penjumlahan pengubahan derajad ke radian perkalian

= 35o + 0,........o = 35,........o = 35,4125o x 0,017 radian = 0,....... radian Contoh 2 : Nyatakan ukuran sudut berikut dalam bentuk derajad : a.

1 π radian 3 1 1 π radian = x 180o 3 3
= ........o

b.

1 radian 6
pengubahan radian ke derajad perkalian pengubahan radian ke derajad perkalian

Penyelesaian : a.

1 b. radian 6

1 = x 57,296o 6
= .........o

LATIHAN SOAL

2

PENGERTIAN RADIAN

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk radian : a. 90o d. 24,45o b. 120o e. 126,23o o c. 300 f. 345,25o

g. 55o 22’ 40” h. 143o 56’ 21” i. 235o 34’ 25”

Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A . 1 π radian 4 1 b. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI B. B. 2 π radian 6 3 f. maka perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : Gambar disamping adalah segitiga sikusiku ABC . 4 1 π radian 3 1 e. 1 radian 6 g. 1 7 radian 12 5 h. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam bentuk derajad : a. b = 4 dan c = 5.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 5 2. maka : Jika dilihat dari sudut C. a adalah panjang sisi di depan sudut A b adalah panjang sisi di depan sudut B c adalah panjang sisi di depan sudut C • • • sin A cos A tan A = sisi di depan sudut A a = sisi miring b sisi di dekat sudut A c = = sisi miring b sisi di depan sudut A a = = sisi di dekat sudut A c • • • cosec A sec A cotan A 1 b = sin A a 1 b = = cos A c 1 c = = tan A a = Ayo…. maka : Sisi a disebut sisi di depan sudut A Sisi c disebut sisi di depan sudut C Sisi c disebut sisi di dekat sudut A Sisi a disebut sisi di dekat sudut A Sisi b disebut sisi miring ( hipotenusa ) Sisi b disebut sisi miring(hipotenusa) Dari pengertian tersebut. π radian 6 3 π radian c.KOSINUS DAN TANGEN SUATU SUDUT DENGAN PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SEGITIGA SIKU-SIKU C b A a B c Jika dilihat dari sudut A.1. MENENTUKAN SINUS . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : B 3 C 4 5 A Gambar disamping adalah segitiga siku-siku ABC dengan A = 3 . 3 π radian 4 d. radian 4 7 i.

. = 2 x ..2 = ....... Gambar disamping adalah segitiga ABC siku-siku di B dengan a = 2 dan b = 4........ sisi miring ...... . sin A 1 1 .. cotan A= = tan A ..... sisi di dekat sudut A ... cos A = = sisi miring 5 sisi di depan sudut A ..... disederhanakan disederhanakan penyebut dirasionalkan perkalian disederhanakan pembagian pembagian penyebut dirasionalkan perkalian pembagian cos A = tan A = sisi di depan sudut A .. tan A = = sisi di dekat sudut A ......... = ... . 1 2 .... − ..... sin A = Contoh 2 : A B 4 2 C c = = cosec A = 1 . sisi di depan sudut A 2 1 = = sisi miring ..... ...... 1 = .. 2 ... sisi di dekat sudut A 2 3 1 = = ........ Tentukan nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A........ sec A = = = cos A 2 3 3 3 .... tan A .... 2 3 2 .................... cosec A = = = .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 6 Penyelesaian : sisi di depan sudut A 3 = sisi miring .. .. = ......... = 2 ..... 1 ..... cotan A= = = ..... = . 2 = = x sisi di dekat sudut A 2 .. Penyelesaian : Panjang sisi c harus kita hitung terlebih dahulu dengan menggunakan Teorema Phytagoras : b2 − a2 substitusi nilai a dan b perpangkatan pengurangan disederhanakan Dengan demikian perbandingan trigonometri untuk sudut A adalah : sin A = 4 2 − .... = sin A 3 1 . 2 .. 3 1 .... sec A = = cos A ........

A A B 4 3 3 b. c = 17 3. sin B = c. b = 12. 60o dan 90o . c = 2 e. b = 15 d. d. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A dan B pada gambar berikut : a.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS Nilai perbandingan trigonometri sudut khusus yaitu 0o. tan B = 4 3 10 6 e. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Sin Cos Tan SUDUT ISTIMEWA 45o 60o 0o 0 1 0 30o 1 2 1 3 2 1 3 3 1 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 3 90o 1 0 tak terdefinisi . f. 8 10 6 B 2 B A d. MENENTUKAN SINUS . cos B = 2 a. a = 12. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri yang lain dari sudut B ( sudut B lancip) jika diketahui : 7 25 3 b. b = 15. a = 8. 45o. c = 13 b.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 7 LATIHAN SOAL 3 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI 1. Hitunglah nilai perbandingan trigonometri sudut A pada segitiga siku-siku ABC berikut : a. c = 24 f. c. a = 2 5 . A 3 5 B 5 12 2. a = 7 . b = 15 c. sec B = 5 4 12 9 cosec B = cotan B = C. 30o.

........cm c.. Besar sudut C = 180o – ( ... Sin A 30o ingat jumlah sudut ∆ = 180o arti sinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 substitusi nilai sin 30o perkalian arti kosinus substitusi nilai A dan b kedua ruas dikalikan 30 a b a sin 30o = . panjang sisi a c. x 1 .. a = .... + ..... 6 = sudut istimewa sifat distributif penjumlahan Contoh 2 : Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dengan sudut A = 30o dan panjang sisi b = 30 cm ...... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan nilai dari sin 60o + sec 30o Penyelesaian : sin 60o + sec 30o 1 2 .. = a = . panjang sisi c Penyelesaian : C a b= 30 B c A a. 2 3 1 2 = ( + ) . x cos 30o . hitunglah : a. cos A c b c cos 30o = ....... x sin 30o a = . jadi panjang sisi a = .. 2 3 7 = .. = c = . + 30 )o = ........ Besar sudut C b..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 8 1 Cosec Sec Cotan tak terdefinisi 1 tak terdefinisi 2 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 tak terdefinisi 0 1 3 3 Ayo….o b..

Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 9 1 . 1 – cotan π. Hitunglah nilai dari : a.. Sec π + cos π 2 4 3 2 1 f. 2 c = 15 . sisi c = 4 f. Sin2 60o + cos2 30o b.. sudut A = 50o15’ D.. sin 4.. c. x jadi panjang sisi c = 15 . cos 60o. f.2 . sisi b = 8. sudut C = 20o sisi a = 15 .sin – tan π 2 2 4 1 1 2 e. sisi c = 3 g.. tan π. 1 – cotan 30o.cosec 60o e. sudut A = 70o h. cos π – tan 3 1 c. cm substitusi nilai cos 30o perkalian LATIHAN SOAL 1. Tan 60o j. sisi a = 10 . h. sin 45o + cos 30o – tan 60o 2. cos 2 60o. tan 60o + cosec 60o d. sin 30o c.. Tan 45o. Tan 60o – sin 30o i. sisi a = 8 . Cos 30o. MENENTUKAN TANDA SINUS . sisi a = 4 . Sec 30o + cos 60o h. sin π + cos 2 a. d. Sin 45o. Hitunglah nilai dari : a. sec 30o – cotan 45o e... b.sin2 30o – tan 45o d. 4 MENENTUKAN SINUS . sisi c = 4 sisi b = 8 . ( cos 45o – tan 45o )2. jika diketahui : a C a sisi b = 13.KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT KHUSUS f.. b 1 3 1 π. d.cosec π 3 2 Hitunglah unsur yang belum diketahui pada gambar segitiga disamping. Hitunglah nilai dari : 2 − 3 cos 2 30 o sec 2 30 o 4 sin 2 30 o 1 − cos ec 2 60 o 3 π 2 1 π 4 1 3 π – tan π 4 2 ( 1 – sin2 30o )2 cos sin 30 o 1 − tan 60 o cos 2 45 o 1 − tan 30 o + sin 30 o sec 2 60 o 1 π + cos 2 2 b. Cosec 30o. cos 45o – tan 45o c. ( 1 + cos2 60o )( 1 – tan2 30o ) 3.. g..KOSINUS DAN TANGEN DARI SUDUT DI SEMUA KUADRAN . sisi c = 12 sisi b = 10 . A c B a..sin 30o – tan 45o g. c = . sudut C = 63o e. sin 30o + cos 30o b.

Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Terletak di kuadran manakah sudut berikut : a..kuadran III : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y negatif ......sudut α di kuadran II : yaitu sudut yang besarnya 90o < α < 180o .... karena sudut 342o terletak di kuadran IV dan tangen di kuadran IV negatif maka tan 342o bertanda ...kuadran I : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y positif . karena sudut 123o terletak di kuadran II dan sinus di kuadran II positif maka sin 123o bertanda ..sudut α di kuadran IV : yaitu sudut yang besarnya 270o < α < 360o Dari uraian diatas dapat dirangkum dalam tabel : Perbandingan Tanda di Kuadran Trigonometri I II III IV sin + + cos + + tan + + cosec + + sec + + cotan + + Atau dapat juga dibuat : II + sin/cosec + tan/cotan III I + semua + cos/sec IV Ayo….kuadran II : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x negatif dan sumbu y positif .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 10 y II I x III IV Pada gambar diatas adalah sebuah sumbu koordinat Cartesius yang membagi daerah menjadi empat bagian..kuadran IV : yaitu daerah yang dibatasi oleh sunbu x positif dan sumbu y negatif ► Pengertian posisi sudut di kuadran adalah sebagai berikut : ... b. karena 180o < 267o < 270o maka sudut 34o terletak dikuadran .. 267o Penyelesaian : a. b.. .... tan 342o Penyelesaian : a.sudut α di kuadran I : yaitu sudut yang besarnya 0o < α < 90o . . 34o b.sudut α di kuadran III : yaitu sudut yang besarnya 180o < α < 270o .. karena 0o < 34o < 90o maka sudut 34o terletak dikuadran ... Contoh 2 : Tentukan tanda dari perbandingan trigonometri berikut : a.. Untuk selanjutnya ke empat daerah tersebut dinamakan kuadran . sin 123o b.

tentukan : 3 2 e.cosec α . a.Sin α . b.sin α . 346o o f.cotan α .sin α .Cos α . tan 225 o d. sec A f.α)o (90+α)o (180-α)o (180+α)o (270-α)o (270+α)o (360-α)o (.cos α . cotan B g.KOSINUS DAN TANGEN DIBERBAGAI KUADRAN 1. Perbandingan trigonometri berikut ini manakah yang bertanda positif dan mana yang negatif.sec α cos α Sec α Sec α Sec α cotan Tan α .cotan α .cotan α Sin α . cos 134 f. Jika diketahui sin A = a. sec A e.tan α . b. 224 g.cos α .tan α Cosec α cotan α .cotan α Cotan α . – 134o o d. Diketahui cos A = − a. (cosec B – sec A)2 E.tan α . sin A cos B tan A cosec B 2 1 .tan α . c.360+ α)o sin Cos α Cos α Sin α .sin α .cos α sin α Cos α Cos α Cos α Perbandingan Trigonometri tan Cosec Cotan α Sin α .cosec α . 78o e. d. 298 h.Cos α . sec 351o.cosec α Tan α Cosec α sec Cos α . 678o 3. sin 23o e. cos 290o c. (1 – sec2 A)2 4. cosec 335 h.sin α . (cos A + tan A)2 g. cotan 67o o b. c.α)o (n. sin 226o o g.sin α Sin α cos Sin α .tan α . d. Terletak dikuadran manakah sudut berikut : a. Tentukan : 5 d. cotan A f. tan A cosec A cos A sin A – sec A 3 dan cos A positif.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 11 LATIHAN SOAL 5 MENENTUKAN TANDA SINUS . 123 o c.sec α . 2. jika tan A negatif dan tan B positif.Sin α Tan α .cos α . sin B = − . sin A + cos B – tan A h. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI Sudut Berelasi (90.Cotan α tan α Cotan α . – 45o b.

Tan 645o 2. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip a.sin 220o sin ( . sin (-387)o o o e.220o ) = . tan 289 f.220o ) dalam sudut positif lancip Penyelesaian : = .sin 50o Contoh 2 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin ( .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 12 Ayo…. cos 567o o o c.sin ( 270 – 50 )o = . sec 246 h. cos (-432)o b. cosec (-55)o g. cotan 312 i. sin (-34)o d. tan (-239) f. Tan (-896)o 3. sec (-296) h. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut o o Trigonometri (-30)o (-60) (-90) (-120)o (-150)o (-180)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 5. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 120o 150o 210o 240o 300o 330o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan 4. sin 412o o o b. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut positif lancip a. cotan (-323) i. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Nyatakan perbandingan trigonometri sin 220o dalam sudut lancip Penyelesaian : = sin ( 270 – 50 )o sin 220o = . Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Sudut Trigonometri 135o 225o 315o 405o 450o 495o Sin Cos . sin 112o d. cos 254 e.(.sin 50o ) = sin 50o LATIHAN SOAL 6 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI 1. cos (-124) o o c. cosec 35o g.

.. Lengkapilah tabel berikut : Perbandingan Trigonometri (-150)o Sin Cos Tan Cosec Sec Cotan (-330)o (-675)o Sudut (-810)o (-1350)o (-1440)o F.y) A x Tan α = sin α .. IDENTITAS TRIGONOMETRI E...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 13 Tan Cosec Sec Cotan 6. . cos α Cotan α = .1 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN KEBALIKAN • • • • 1 cos ecα 1 Cos α = sec α 1 Tan α = cot anα Sin α = ● ● ● 1 sin α 1 Sec α = cos α 1 Cotan α = tan α Cosec α = Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan kebalikan ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PERBANDINGAN y r α 0 P(x..

= r...........2 cos2 α + .. .... 1 + ..... r x cos α .... y sin α ... = ................ y  y = r..............Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 14 Pada segitiga OAP berlaku : sin α y = ..... =  ..... = cos α .. r Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan perbandingan tan α = ► IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR HUBUNGAN PHYTAGORAS y r α 0 P(x......... = cosec α 2 Ini adalah identitas trigonometri dasar yang merupakan hubungan Phytagoras • • • cos2 α + ..........2 = ... = ..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : .................... ... cos α r Kedua ruas dibagi dengan r Jika persamaan itu dibagi 2 dengan cos α.... = cosec α Ayo…. .......2 (r. = ... Jika persamaan itu 2 dibagi dengan sin α.. maka diperoleh persamaan : 2 1 + ..... = ............... = = cot anα sin α .. sin α ...... r y ... = sec α maka diperoleh persamaan : 1 + ...........y) A x Pada segitiga OAP berlaku : sin α cos α = Pada segitiga OAP juga berlaku teorema Phytagoras : (AO)2 + (AP)2 = (OP)2 x 2 + ..2 (cos α) 2 + (.)2 = ..... = = tan α cos α ....)2 = ...... = sec2 α 2 1 + .. cos α) 2 + (...

... = . kuadran I = sin α kita pilih yang .... = . Sec α e. 2 + ) atau ( – ) + sin α = 1 dengan cara melihat o .... yaitu : sin α tan α = cos α . positif . Hitunglah nilai dari : 5 d....... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan perbandingan . maka harga .... . ... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan ..... 90 o. sin α b............. yaitu 0 < α < .. yaitu : 1 cosecα = sin α 1 = ..... = .. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan .. e... = ....... cos 2 α + sin 2 α = 1 sin α = ± .... ... cosec α 4 dan 0o < α < 90 o ..... tan α c... .... yaitu : .... ... ........... b...... dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan Phytagoras ... interval.. sudut α terletak pada kuadran I...... yaitu : 1 cotanα = tan α . yaitu : 1 secα = cos α 1 = ....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 15 Diketahui cos α = a. dapat anda gunakan identitas trigonometri dasar hubungan kebalikan ..... sin α = ± Jadi sin α = .. cotan α Penyelesaian : a... c.. Interval ini 2 sin α = 1 – menunjukkan bahwa Karena α terletak pada ... 4 2 ( ) + sin 2 α = 1 Hasil ini harus kita Untuk memilih itu kita 5 pilih salah satu yang ( dapat berpedoman .. 4 5 ...... d....

. cosec α 5. Diketahui sin α = − a. cotan α 1 5 dan 0o < α < 90 o . Sec α e. Hitunglah nilai dari : 5 d. tan α b. tan α c.. cos α 8. Diketahui cos α = a. = .. cotan α 5 dan 0o < α < 90 o .. cosec α e.. tan α c. cotan α 4 dan 0o < α < 90 o . Diketahui cotan α = a. sin α 7.. sin α b. tan α c. cosec α 2. tan α c. Hitunglah nilai dari : 2 d. LATIHAN SOAL 7 IDENTITAS TRIGONOMETRI DASAR 1.. Diketahui tan α = a. Diketahui cos α = a. cos α b. cos α c. cotan α 3.. sec α e. cos α b. sec α .. cosec α 1 dan 0o < α < 90 o . Sec α e. sec α b. sin α 6... Sec α e. cotan α 4 dan 90o < α < 180 o . sec α b. Diketahui sin α = a. Diketahui cotan α = − 3 dan 180o < α < 270 o . cos α c. Hitunglah nilai dari : 2 d.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 16 = 1 . Sec α e. cosec α 4. Hitunglah nilai dari : 3 d... Hitunglah nilai dari : a. cosec α e.. Hitunglah nilai dari : 3 d. Hitunglah nilai dari : 12 d.. sin α c. Hitunglah nilai dari : 12 d. Diketahui tan α = − a. . sin α b. cotan α 5 dan 90o < α < 180 o . cosec α 1 3 dan 180o < α < 270 o . . cosec α d.....

. cos α cos β + sin α sin β 1 − tan α tan β tan α − tan β g. sin A + cos2 A– 2 sin A ... = sin2 A + .... = (sin2 A + cos2 A) + (sin A cos A + sin A cos A) – ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 17 b........... cos A = 1 Bukti : Kita harus membuktikan ruas kiri sehingga hasilnya sama dengan ruas kanan Ruas kanan =( sin A + cos A )2 – 2 sin A ..... 1 + tan α tan β c...) =1+0 = .. .. maka yang diuraikan adalah ruas kiri.) – .... cos β = dan 0o < α < 90 o ..... Hitunglah nilai dari : 3 d. sin α f... cos A + . cosec α e... cos A = (sin A + cos A)(........ 2sin β cos β e. cos α h.......... sec α e. 2sin α cos α c. sehingga menghasilkan seperti ruas kanan Contoh 1 : Buktikan bahwa : ( sin A + cos A )2 – 2 sin A ...... + cos A) – 2 sin A ...... sin α c........ cos 2 α – sin 2 α tan α + tan β m.. sin β j... cos 2 α + sin 2 α d.. tan α 5 dan 90o < α < 180 o . = 1 +( 2 sin A cos A – ...... tan β k.... cotan α sin α + cos α − tan α sec α + cos ecα − tan α 5 3 10. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Ruas kiri lebih rumit............ Diketahui tan α = − a... b.... sin α cos β + cos α sin β b.. 270o < β < 360 o .... f...... cos A = sin2 A + cos2 A + sin A cos A + cos A sin A – . tan α i......... Diketahui sin α = ... cos α E. cos A = sin A (sin A + cos A)+cos A(. sin α cos β – cos α sin β l..2 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN TRIK Menyelesaikan identitas trigonometri lanjutan : Cara 1 : Sederhanakan salah satu bentuk ruas yang rumit sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas lain Cara 2 : Sederhanakan masing-masing bentuk ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama antara ruas kiri dengan ruas kanan Ayo…... Hitunglah nilai dari : 13 4 a........ cos α cos β – sin α sin β n... cos α 9... + .....

cos2A . ( 1 – cos2A)(tan2A – 1 ) = tan2A e. Buktikan identitas trigonometri berikut : a. 3sin2A + 3cos2A = 3 b. ( sin A + cos A ) ( sin A – cos A ) = 2 sin2A – 1 c. cos2A ( 1 + tan2A ) = 1 i.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 18 = ruas kanan Karena ruas kiri telah dibuktikan hasilnya sama dengan ruas kanan maka identitas trigonometri tersebut benar LATIHAN SOAL 8 IDENTITAS TRIGONOMETRI LANJUTAN 1. cos A d. tan A + 1 = sec A cos A + sin A 1 − sin A cos A g. GRAFIK FUNGSI y = sin xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = sin xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= sin xo 0 0 30 60 90 1 120 150 180 0 210 240 270 -1 300 330 360 0 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 2 y 1 3 2 Nilai maksimum = 1 1 1 2 240o 0 o 300o 270 o 360o 330 o x 30 o 60 o 90 o 120 150 o o 180 210 o o -1 2 1 − 3 2 -1 Nilai minimum = . GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI F. = cos A 1 + sin A h. cos A = 1 ( + sin A cos A F.tan A = sin A .1. (1 – tan4A) cos4A = 1. (sin A + 1)(1 − sin A) =1 cos 2 A cos A sin A ) sin A.2 sin2A f.1 . j.

GRAFIK FUNGSI y = tan xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = tan xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= tan xo 0 0 45 . GRAFIK FUNGSI y = cos xo ( 0o ≤ x ≤ 360o ) Untuk membuat grafik fungsi y = cos xo dapat dibuat tabulasi sudut berelasi yang ada hubungannya dengan sudut istimewa seperti tabel berikut : x y= cos xo 0 ............3.. 330 360 . 180 0 225 .. 90 ~ 135 .... 360 0 y Nilai maksimum = + ~ 1 0 -1 45 90 135 180 225 270 315 360 x Nilai minimum = ..........1 F...~ . 270 ~ 315 . 270 0 300 .. 90 0 120 .. 210 240 ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 19 F... 30 60 .. 150 180 . 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 2 y Nilai maksimum = 1 0 1 2 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 x − − 1 3 2 -1 Nilai minimum = ......2...........

. Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). y = 1 + 2 sin x d....... kemudian guatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o ). 150 ... y = 2 – sin ( x – 90 ) 2 1 h. 180 ....... y = 2 – sin x 2 1 h... 0 .. 45 .... 30 .. f.. 300 .. kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.... 225 ..... 360 .. 360 ... 90 .. 30 .... 270 .... Buatlah grafik fungsi trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o )...... y=– cos ( x + 90 ) 3 . y= y=3– 1 sin ( x – 60 ) 2 1 cos ( x + 60 ) c... 150 ......... 240 .... 270 . y = sin x + 3 b. 315 .. f. 330 ........ y= y=3– 1 sin x – 3 2 1 cos x 3 1 g. y = 3 cos x c.. 180 .. 300 .... b... x y= cossec xo 0 ... 120 ....... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. 210 ..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 20 LATIHAN SOAL 9 GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI 1..... 210 . 135 . x y= cotan xo 4.. 360 .. 60 ... y = 2 sin x b.... y = 2 – 3 cos x e.. y = – 3 cos x e. y=– cos x + 4 3 3... f...... y = – 2 sin x d........ 330 ....... 90 .... 90 .... kemudian tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a.... y = cos x + 1 c.. 240 . b. y = sin ( x + 30 ) y = cos ( x – 30 ) e. h..... y = 2 – 3 cos ( x – 45 ) 3 1 g.... serta tentukan pula nilai maksimum dan minimumnya : a. 180 .. y = 1 + 2 sin ( x + 45 ) d. 120 .. Lengkapilah tabel berikut ini ... x y= sec xo c.. 270 ... y= y= 1 sin x 2 1 cos x 3 y= – y= – 1 sin x 2 1 3 cos x 2.. 60 ..... 0 ...... g..

.. x = a + n. 2.. 2π atau 2.B Ayo….360 atau 2. dst..360 jika n = 0  x = 20 + 0.. sudah melebihi batas interval.. PERSAMAAN TRIGONOMETRI G. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = sin 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = sin 20o α = 20 x = 20 + n.360 Untuk n = 1.2 π 2 3 . sin( x – . x = ( 180 – α ) + n.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 21 G. x = π + n.. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = sin α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. 360 n .. Jadi HP : { .. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = sin π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = sin π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n..... x = α + n. 3.1. .2 π 2 3 1 1 x = π + π + n..B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x = sin a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1... Jika dihitung = ...360 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = 160+ 0..... ) + n. x = ( π – a ) + n. 2π n .2 π ........360 = .. oleh atau karena itu harga x nya tidak x = ( 180 – . .

...... dst. π = .. oleh x = 20 + n..360 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = 20 + 0..... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : Cos ( x – interval..2 π = ..2 π .360 HP karena diluar batas interval = ... dst... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = cos α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x o = cos α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1...2...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 22 jika n = 0  x = . dst.. 2... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian 1 1 π ) = cos π dalam 2 3 1 1 π ) = cos π 2 3 a = 1π 3 .2 π ..... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = cos 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : cos xo = cos 20o Untuk n = 1. 3. . 2π n . n = 1  x = .B Ayo…... Untuk n = 2...360 = . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian atau x x = (π – = .... . x = ( – α ) + n...... 2.. π + 0...+ 1. . π Jadi HP : { . .360 atau 2. atau x = ( – . Jika dihitung sudah melebihi batas interval...2 π ... x = ( – a ) + n. 3.... x = a + n.. 2π atau 2..... Jika dihitung α = 20 sudah melebihi batas interval. π + 0...360 Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan jika n = 0  x = .. Jika dihitung sudah melebihi batas Jadi HP : { . π ) + n...... } jika n = 0  x G. = .. Untuk n = 1... ...360 merupakan penyelesaian = ... ) + n...+ 0. x = α + n.........B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos x = cos a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1...... 3.... 360 n . π + n.

... oleh karena itu harga x nya tidak x = .+ n.. 360 n . n=1x =– π + 1....2 π ...360 atau 2. + 0.... n = 1 x = ..... jika n = 0  x = – π + 0......... ... x = α + n. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = tan 20o dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = tan 20o Untuk n = 2. } PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = tan α o penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x o = tan α o (0o ≤ x ≤ 360o )adalah : 1.. Untuk n = 1. . ....2 π .....2 π . x = a + n.. ......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 23 (x– x x 1 π) 2 = = = = = jika n = 0  x 1 π + n. π + 0... π atau .. =– π .. .. x = (180 + α) + n. . x = (π + a ) + n..... 3.... . Jika dihitung α = 20 2x = 20 + n...2 π . dst. 2π n . π + n...3..2 π 2 3 .2 π 3 1 1 π + π + n. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. . + 1..... dst..B Ayo…. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian x .360 sudah melebihi batas interval... 2. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ... =(– G.2 π .. dst. .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval... =– π . 3... 3..B penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan x = tan a (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. Untuk n = 2.... atau .180 = . ... 180 merupakan penyelesaian jika n = 0  x = . π ) + n..180 = .. 2π atau 2..

... . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π ) = tan π dalam 2 3 1 1 a = 1π π ) = tan π 3 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... = π + n.......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 24 2x = ( 180 + ... ... cos (2x – 50) o = cos 50 o o o d.... 2... Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) g... . .....2 π . 3....... n = 1  x = .+ n........... jika n = 0  x = π + 0... dst.. = π Atau ..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 1. .2 π .. 3.. tan ( x – 30 ) = tan 50 o. + n. tan ( x – Untuk n = 1..... } PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 1 LATIHAN SOAL 10 1... sin 2x = sin 80 i.2 π .. cos ( x – 30 ) o = cos 20 o o o o o c.. = π .. x = π + n.... Jika dihitung sudah melebihi batas interval...180 = .2 π . .. jika n = 0  x = π + 0.... .. Jadi HP : { .. tan 4x = tan 40 n...... dst. . ...... x = (π + π ) + n.. 2.. sin x = sin 65 h..... } Contoh 2 : Untuk n = 2... Jika dihitung sudah melebihi batas interval......2 π 2 3 ... sin x = sin 50 o 2 l..... tan x o = tan 95 o m. dst. tan x o = tan 80 o q... Jika dihitung sudah melebihi batas interval.... sin ( x – 30 ) = sin 40 j...2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. cos x o = cos 40 o 1 o 2 2 e..+ 1.2 π .. . cos ( x – 30 ) o = cos 10 o 2 2 .. .. 3..... tan (2x – 50) = tan 20 p........ cos x o = cos 75 o o o o o a.180 jika n = 0  x = .. cos 3x o = cos 60 o o o o o b. .360 = .. ... ........ sin ( 2x – 50 ) = sin 10 1 1 k.. .180 = .. tan ( 1 1 x – 30 ) o = tan 60 o r.... ) + n..+ 0. .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { .....360 x = .

oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian . 2π Ayo…. 360 sin x = sin a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1.. 1 π 2 1 sin 2x = sin π 3 1 1 sin ( x – π ) = sin π 2 4 1 2 sin ( 2x – π ) = sin π 3 3 1 3 sin x = sin π 2 2 1 1 3 sin ( x – π ) o = sin π 2 4 4 m.. 1 π 2 1 tan 4x = tan π 3 1 2 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 tan ( 2x – π ) = tan π 4 6 1 3 tan x = tan π 2 2 1 1 3 tan ( x – π ) = tan π 2 3 4 G.. selesaikan bentuk sin xo = sin α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas αo Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1. cos ( x – π ) = cos π 2 6 2 g. ) + n.. cos ( x – π ) = cos π 2 4 3 1 j. x = ( π – a ) + n. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK sin xo = a Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk sin x o = sin Trik Menyelesaikan : 1. r. f. cos x = cos π 2 6 1 1 1 l.... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin xo = ≤ 360o) Penyelesaian : sin xo = Ingat nilai sudut istimewa sin 30o = 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 2 1 2 sin xo = sin 30o x = 30 + n.. ubah dahulu sin xo = a menjadi bentuk sin xo = sin α o 2. x = a + n. q. 2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 25 f. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a.. x = ( 180 – α ) + n... d. sin x = sin b.. o. x = α + n.. e. dst.360 = .. atau x = ( 180 – . cos x = cos 2.. tan x = tan n..360 atau 2.4.360 Untuk n = 1.... + 0. + 0.360 jika n = 0  x = .360 jika n = 0  x = . sin ( 1 x – 30 ) o = sin 70 o 2 1 π 2 3 h. 2π atau 2. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. cos (2x – π) = cos π 2 2 1 5 k. cos 3x = cos π 2 1 1 i. p. 3. c.

2 π ... ....... 2π atau 2... jika n = 0  x = π + 0.....2 π . dst.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n. ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : .2 π . x = α + n.... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK cos xo = a Trik Menyelesaikan : 1..... ..2 π = ...... π ) + n..... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian .... . 2.... Jadi HP : { ...... 2π Ayo…. } jika n = 0  x G. x = ( – a ) + n. } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri sin ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π)= 3 dalam 2 2 1 1 π )= 3 2 2 1 1 sin( x – π ) = sin π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n... .. x = a + n. sin ( x – atau x x = (π – = Ingat nilai sudut istimewa sin 1 1 π = 3 3 2 Untuk n = 1.. ubah dahulu cos xo = a menjadi bentuk cos xo = cos α o 2.2 π 2 3 .. π + 0. selesaikan bentuk cos xo = cos α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk cos xo = cosα o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1...5.. 360 cos x = cos a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. .... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. x = π + n. π Jadi HP : { .. = π .2 π . x = ( – α ) + n.. 3.. .....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 26 = ...360 atau 2... = . π + n...

.+ 0..Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 27 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos xo = ≤ 360o) Penyelesaian : Ingat nilai sudut istimewa cos 60 = o 1 dalam interval (0o ≤ x 2 1 cos x = 2 o 1 2 cos xo = cos 60o x = 60 + n. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.2 π ..... dst.......2 π 2 3 Untuk n = 1..2 π ... x = π + n... jika n = 0  x = – π + 0.. ) + n..2 π karena itu harga x nya tidak .360 = .... cos ( x – atau x ..... 2.... 3..... 3...360 jika n = 0  x = . π ) + n..2 π .. . oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri cos ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 1 π) = 2 2 dalam 1 1 Ingat nilai sudut istimewa π )= 1 1 2 2 cos π = 3 2 1 1 Cos ( x – π ) = cos π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. 2. .. 3. dst. Jadi HP : { ...360 = .+ 1...360 = ... ....... . oleh ..360 jika n = 0  x = . Jika dihitung sudah melebihi batas interval.. n=1x =– π + 1.. dst. } Contoh 2 : Untuk n = 1........... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ... merupakan penyelesaian .. dst... ...2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.... jika n = 0  x = π + 0. =– π .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Untuk n = 0 ini harga x nya tidak merupakan HP karena diluar batas interval Untuk n = 2... Jika dihitung sudah melebihi batas interval. ....... π = . =(– Untuk n = 2... atau x = ( – . n = 1  x = .2 π ......... .. .. + 0.... 3... .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. .. } ..

...... + n.+ 1.... atau 2x = ( 180 + ... 2π Ayo…. x = ( 180 – α ) + n..180 = ... 3... n = 1 x = ...6... 360 tan x = tan a untuk interval (0 ≤ x ≤ 2π )adalah : 1. Jadi HP : { . dst... PERSAMAAN TRIGONOMETRI BENTUK tan xo = a Trik Menyelesaikan : 1..360 sudah melebihi batas interval. x = α + n..180 = ...+ 0. .....180 merupakan penyelesaian = ....... } Contoh 2 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan ( x – interval (0 ≤ x ≤ 2π) Penyelesaian : 1 3 dalam interval (0o 3 1 3 3 Ingat nilai dari sudut 1 1 π)= 2 3 dalam . ... dst........ Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri tan 2xo = ≤ x ≤ 360o) Penyelesaian : tan 2xo = istimewa tan 30 o = 3 tan 2xo = tan 30o 3 Untuk n = 2. . ........ 3. x = a + n.. + 0..... G........ 2π atau 2.180 Untuk n = 2.360 atau 2. x = (π – a ) + n. Jika dihitung sudah melebihi batas jika n = 0  x = .. ) + n... 180 karena itu harga x nya tidak jika n = 0  x = ...... selesaikan bentuk tan xo = tan α o dengan cara yang sudah dipelajari diatas Penyelesaian persamaan trigonometri bentuk tan xo = tan α o Untuk interval (0o ≤ x ≤ 360o ) : 1. π .+ n......360 = ..360 x = .......... + 1.. ..... penyelesaian n = 1  x = ...180 interval....... oleh karena itu harga x nya tidak merupakan = .+ n... Jika dihitung 2x = 30 + n.. oleh x = . ..... ubah dahulu tan xo = a menjadi bentuk tan xo = tan α o 2.......Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 28 =– .

. a.. Jika dihitung sudah melebihi batas interval. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian ... .. oleh karena itu harga x nya tidak merupakan penyelesaian Jadi HP : { ..2 π ..2 π .. 2.. tan 4x o = .. 3. tan x o = 3 2 1 r. .. tan x o = 1 n.. jika n = 0  x = π + 0... .. .2 π 2 3 .. Jika dihitung sudah melebihi batas interval.... tan (2x – 50) o = − 3 3 1 q. Untuk n = 1... cos ( x – 30 ) o = 1 2 i. . tan ( x – 30 ) o = . sin ( x – 30 ) o = − 1 2 1 j. jika n = 0  x = π + 0. cos 3x o = − 3 2 g.... dst. ..... sin x o = b.2 π x = . Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0o ≤ x ≤ 360o) 4.. tan ( x – 30 ) o = − 3 2 o. ...1 1 2 2 1 d. cos x o = 2 2 2 1 l.. dst. π + n.. sin ( 2x – 50 ) o = 2 1 o 1 e.. sin ( x – 30 ) o = 2 2 2 c....Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 29 1 π )= 3 2 1 1 tan ( x – π ) = tan π 2 3 1 1 (x– π ) = π + n.. sin 2x o = 1 2 2 1 3 2 1 2 2 1 h.. .. π + n.......2 π ..2 π .. .. = π ... tan ( x – atau x = (π + = Ingat nilai dari sudut istimewa tan 1 π = 3 3 Untuk n = 1.. cos (2x – 50) o = − 2 2 1 1 k. π ) + n. = π . sin x = − 2 2 1 1 f.. 3.2 π 2 3 1 1 x = π + π + n.... } LATIHAN SOAL 11 PERSAMAAN TRIGONOMETRI DASAR 2 1. cos x o = m.. 2. cos ( x – 30 ) o = − 1 3 3 1 p.

. = sin A sin B ► segitiga BAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : ..... sin 2x = c... f. cos x = m... sin x = 1 2 b.. sin ( x – π ) o = 1 2 4 1 2 2 1 2 h. ATURAN SINUS DAN KOSINUS Pada pembahasan yang lalu tentang perbandingan trigonometri telah dibahas bagaimana menghitung unsur-unsur dalam suatu segitiga siku-siku . Panjang sisi AB = c b. 1 2 2 1 1 c. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB e. dimana : ► segitiga APC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin A = CP  CP = ..1 1 π) = − 3 2 1 1 3 p.. tan 4x = .1 2 1 1 1 l.. tan x = 1 3 3 n.. cos 3x = − 2 3 cos ( x – 1 π ) = 1 i.. sin ( x – π ) = − 2 2 1 1 d. b. Garis BR merupakan garis tinggi pada sisi AC Perhatikan segitiga ABC gambar diatas. d. Bagaimana kalau segitiganya bukan segitiga siku-siku ( sebarang ) ? Untuk itulah diperlukan sebuah aturan yang dapat menjawab pertanyaan tersebut..sin A = .. ATURAN SINUS C Q R b a A P c B Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.. 2 2 3 1 3 j. cos ( x – π ) = 3 2 6 2 g. e. Garis AQ merupakan garis tinggi pada sisi BC f... tan ( x – H. bahwa : a. Panjang sisi AC = b c. yaitu dengan aturan sinus dan kosinus H. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut dalam interval (0 ≤ x ≤2π) a.. sin A AC CP  CP = . tan ( x – π ) = − 3 2 3 3 o.. sin B BC ► segitiga BPC siku-siku dititik P maka berlaku : Sin B = Dari dua persamaan ini diperolah : . . Panjang sisi BC = a d... sin ( 2x – π ) = 3 2 1 1 e.1... tan ( 2x – π ) = − 4 3 1 q. cos (2x – π) = 2 2 2 1 k..sin B atau . sin x = − 2 2 2 1 1 f.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 30 2... a. cos x = . tan x = 3 2 1 1 1 r.

... 6..........B ) = 180 – ( ...... sin ... ) = 180 – ..... ......... AB = Sudut C dapat anda hitung = 180 – ( 50 + 70 ) = .......... sudut B = . sin 70 o C o Jadi panjang sisi BC = . Untuk menghitung besar sudut B ini dapat digunakan tabel logaritma atau kalkulator.. sin ... = sin B sin C Dari dua persamaan diatas ditulis secara singkat : ...sin B = ...C + sdt.. . ....... = .. Hitunglah sudut B dan sudut A Penyelesaian : ► kita hitung sudut B : A 8 B AC AB = sin B sin C . = = sin A sin B sin C Ayo…........ . Dengan kalkulator ditekan tombol secara urut sbb : 0 ..... Hitunglah panjang BC dan AB Penyelesaian : ► kita hitung panjang sisi BC : A 8 50o 70o C B ► kita hitung panjang sisi AB : AC BC = sin B sin A ..... cm 6 54 Contoh 2 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.. . BC = AC AB = sin B sin C ... AB = 8 cm dan sudut C = 54o . sin ........ BC = sin ........ sudut A = 50o dan sudut B = 70o ................. AB = sin ............. sin ................ sin B = ► kita hitung sudut A : Sudut A dapat anda hitung = 180 – ( sdt... 6 .. sin ... 6 0 6 8 INV sin ..x...... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 8 cm... sin ...........sin C atau AQ Sin C =  AQ = . cm Jadi panjang sisi AB = ... sin . BC sin 70o = ... = 6 = 0....... .. sin C AC Bentuk terakhir itulah yang selanjutnya dinamakan aturan sinus ... + ....... ....... sin 70 o ........... = sin B sin .... AB sin 70o = . sin .........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 31 Sin B = AQ  AQ = .....sin B = .. sin B AB ► segitiga CAQ siku-siku dititik Q maka berlaku : Dari dua persamaan ini diperolah : ....

panjang sisi PR = 4 cm. Hitunglah sisi BC b. besar sudut Q = 77o . besar sudut C = 72o . besar sudut R = 125o . besar sudut R = 42o . sisi KL = 6 cm dan besar sudut M = 55o . ATURAN KOSINUS C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping. Hitunglah sisi AB d. Hitunglah sisi QR dan PQ d. besar sudut C = 105o . besar sudut A = 29o . Hitunglah sudut K b. Hitunglah sudut L c. Panjang sisi AC = b j. Panjang sisi LM = 5 cm . Hitunglah sisi AC c. Hitunglah sisi BC dan AB f. panjang sisi QR = 8 cm. sisi KL = 7 cm dan besar sudut M = 128o . panjang sisi PQ = 6 cm. Panjang sisi KM = 9 cm . Hitunglah sisi PR dan PQ 4.2. besar sudut P = 97o . panjang sisi BC = 9 cm. Garis CP adalah garis tinggi pada sisi AB B A P c . panjang sisi AC = 7 cm. besar sudut C = 73o . Panjang sisi LM = 12 cm . panjang sisi BC = 6 cm. Panjang sisi KM = 5 cm . besar sudut Q = 70o . besar sudut B = 70o . panjang sisi QR = 9 cm. besar sudut P = 105o . besar sudut A = 46o . besar sudut B = 64o . panjang sisi PR = 7 cm. besar sudut R = 31o . besar sudut R = 41o . sisi KM = 6 cm dan besar sudut L = 57o . besar sudut P = 49o . Panjang sisi LM = 10 cm . panjang sisi AB = 5 cm. Hitunglah sisi BC dan AC e. Pada segitiga KLM berikut ini hitunglah besar sudut yang ditanyakan : a. Hitunglah sisi QR dan PQ b. Pada segitiga ABC berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. panjang sisi AC = 8 cm. Hitunglah sudut K dan M H. besar sudut B = 124o . panjang sisi AB = 12 cm. besar sudut Q = 50o . Panjang sisi LM = 5 cm . besar sudut A = 38o . Hitunglah sisi BC dan AC 3. Hitunglah sisi PR dan PQ f. sisi KL = 6 cm dan besar sudut L = 50o . panjang sisi PQ = 9 cm. Panjang sisi AB = c i.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 32 LATIHAN SOAL 12 ATURAN SINUS 1. Hitunglah sudut M d. Tulislah aturan sinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P K M B C Q R o N 2. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : a. besar sudut P = 70o . sisi KL = 5 cm dan besar sudut K = 64o . Hitunglah sisi QR dan PQ e. besar sudut Q = 40o . Hitunglah sudut K dan L e. bahwa : h. besar sudut B = 122o . Hitunglah sisi QR dan PR c. besar sudut C = 18o . besar sudut A = 37o . sisi KM = 4 cm dan besar sudut K = 41o . Hitunglah sudut K dan L f. Panjang sisi BC = a k.

bahwa : m... Panjang sisi AC = b t.. BP Cos B =  BP ..cos B  persamaan (4b) Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping.cos A  persamaan (4a) = ....... + c2 – 2... 2 ... Garis BP adalah garis tinggi pada sisi AC C P b A ..... Panjang sisi AC = b o.........cos A + ....... + a2 – 2....... diperoleh : AP  AP ...( sin2 B + cos2 B ) + a2 – 2.......... .....cos B + .sin2 B + a2 – 2... diperoleh : Sin A = CP CP ..cos B = .. 2 cos2 A = b2... Panjang sisi AB = c n....sin2 A + c2 – 2.. + c2 – 2....... Panjang sisi BC = a p. cos A = AB – AP = c – .. Panjang sisi AB = c s... .. maka diperoleh : b2 = (AP) 2 + (CP) 2 = ( .( sin2 A + cos2 A ) + c2 – 2......... sin A ) 2 + ( c – ............. bahwa : B r... cos B  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)...... Garis AP adalah garis tinggi pada sisi BC C B P a Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P.............cos A = b2..... cos A  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)... + a2 – 2.. diperoleh : (AC) 2 = (AP) 2 + (CP) 2 b2 = (AP) 2 + (CP) 2  persamaan (1) Perhatikan segitiga ABP yang siku-siku di P..... Sin B = CP = .. sin B ) 2 + ( a – . maka diperoleh : a2 = (CP) 2 + (BP) 2 = ( .. sin A Cos A = AP BP AP . sin B = .......... cos B  persamaan (2) = BC – BP = a – ...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 33 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BCP yang siku-siku di P.... 2 cos2 B = c2..... 2 .  persamaan (2) = ....... = ..cos A ) 2 = .. diperoleh : (BC) 2 = (CP) 2 + (BP) 2 = (CP) 2 + (BP) 2  persamaan (1) a2 Perhatikan segitiga ACP yang siku-siku di P..cos B ) 2 = .. Panjang sisi BC = a a c u..cos B = c2.cos A A c b Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping...

2 cos2 B 2 2 2 2 dinamakan aturan kosinus = c ........ ........ = ... + b2 – 2. q = 8 cm dan r = 9 cm ........... 2 .........cos B + . + b2 – 2....................)(...........cos B 2 2 = c ..sin2 C + b2 – 2...... diperoleh : (AB) 2 = (BP) 2 + (AP) 2 = (BP) 2 + (AP) 2  persamaan (1) c2 Perhatikan segitiga CBP yang siku-siku di P.............. (AB)(AC) cos A = ...........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 34 Dengan menggunakan teorema Phytagoras dapat dihitung : Perhatikan segitiga BAP yang siku-siku di P. – 60...............) cos ......... sin C ) 2 + ( b – .cos C ) 2 Rumus inilah yang selanjutnya = ..... Hitunglah panjang BC Penyelesaian : A 6 50o C 5 B ► kita hitung panjang sisi BC : (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 – 2 .. sin C Cos C = CP AP CP ....cos B Persamaan (4a).. (.. 2 + ...........  persamaan (2) = ....... Q dan R BC P R 8 5 9 7 Q ..cos B  persamaan (4c) = . = 25 + . (4b) dan (4c) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus : a2 = ....... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm.. cos ........ Hitunglah besar sudut P......... + a2 – 2.....cos C Ayo…. maka diperoleh : c2 = (BP) 2 + (AP) 2 = ( .... + b – 2.......... = ........... cos C = AC – CP = b – . = .. = .... AB = 5 cm dan sudut A = 50o .... = 25 + .. Contoh 2 : Pada segitiga PQR disamping diketahui panjang sisi p = 7 cm. cos C  persamaan (3) Jika kalian substitusikan persamaan (2) dan persamaan (3) ke persamaan (1)..cos A b2 = .... + c2 – 2.( sin B + cos B ) + b – 2... 2 – 2 .... diperoleh : Sin C BP = BP ... ..cos B c2 = .... – ...

cos Q cos Q = = .... Sudut P ini dapat dicari dengan kalkulator ............2 ) dan C ( 8 ... Q dan R Panjang sisi QR = 3 cm .. LATIHAN SOAL 13 ATURAN KOSINUS Tulislah aturan kosinus yang berlaku pada segitiga berikut ini : A P B C Q R K M Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah panjang sisi yang ditanyakan : Panjang sisi QR = 7 cm .... cos Q = 49 + ......... Hitunglah : besar sudut CAB besar sudut BAD panjang diagonal AD. .... PQ = 10 cm dan PR = 18 ......... 6 6 6 6 INV cos ...... B dan C A ( 4. 2 – 2 . = 0. ...) cos Q .... 3 ) dan C ( 5 ... ....... – . B ( 10........ BC = 5 cm dan panjang diagonal AC = 13 cm..cos P cos P = = ....... ................. – ..... 2 ) dan C ( 1 .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 35 Penyelesaian : ► kita hitung besar sudut P : (p) 2 = (q) 2 + (r) 2 – 2 ..... PQ = 7 cm dan PR = 6 ... PQ = 8 cm dan PR = 14 . Sudut Q ini dapat dicari dengan kalkulator .... . ........... sudut Q= ................ Q dan R Panjang sisi QR = 12 cm ...... Hitunglah sudut P... – .... 2 ) ... 2 – 2 .. = 0.. dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ... 2 + .. – . 3 ) . PQ = 9 cm dan PR = 11 .... = 49 + ..........)(.. N . = .... Hitunglah sudut P. dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 ..... + ... B ( 8...... (q)(r) cos P (... sudut P= ... cos P = . Hitunglah sudut P..... Hitunglah sudut P..................... Q dan R Pada segitiga ABC yang mempunyai titik sudut berikut ini hitunglah besar sudut A. ... cos Q = .. (p)(r) cos Q (..........) 2 = ........ cos P = 64 + .. ..2 ) A ( 1.. – . B ( 7. ) = 180 – ..... = 64 + ... cos Q ..... 6 ) A ( 6......... 3 ) Jajarangenjang ABCD mempunyai panjang AB = 11 cm. ...) cos P ....... Q dan R Panjang sisi QR = 6 cm . 5 2 3 8 INV cos ► kita hitung besar sudut R : sudut R dapat kita hitung dengan menggunakan hubungan : sudut R = 180 – ( sudut P + sudut Q ) = 180 – ( ..... Hitunglah sudut P.... ... = ... (............. 2 + .......... (. = ....... cos P ► kita hitung besar sudut Q : (q) 2 = (p) 2 + (r) 2 – 2 ........ Q dan R Panjang sisi QR = 10 cm .. – .........) 2 = ....2 ) . PQ = 4 cm dan PR = 8 ......... – .......... . – ..)(.....

.........(3) 2 substitusikan nilai sin B ini ke persamaan (1)..... yaitu : Luas = 1 alas x tinggi 2 Kalaedoskup I. 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x . bahwa : w.. Panjang sisi AC = b y...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 36 I.... sin A ......(2) 2 sin A = . Panjang sisi BC = a z. diperoleh : Luas segitiga ABC = CP  CP = ..........sin B = b.sin A sin B = CP  CP = ..(1) 2 sin B = ► Perhatikan segitiga CAP yang siku-siku di P : a b = sin A sin B .x sin A 2 . Panjang sisi AB = c x.. 1 = .1....... pers. Garis CP merupakan garis tinggi pada sisi AB B A P c Ayo…. 1 .. sin A . c x . Kita lengkapi ► Perhatikan segitiga BPC yang siku-siku di P : ► Perhatikan aturan sinus dapat ditulis : a.. LUAS SEGITIGA Pada waktu di SMP kalian pernah mempelajari tentang luas segitiga ABC....... pers....... sin B . LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIKETAHUI C b a Perhatikan segitiga sembarang ABC disamping....... pers..... 1 Luas segitiga ABC = alas x tinggi 2 1 = c x CP 2 1 = c x ..........

..... PS = 6 cm dan sudut P = 65 o .. = .... 2 1 L = ab sin .. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN 1 bc sin ........ x . Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R N ................. Jadi luas segitiga ABC adalah .... cm2 Contoh 2 : Pada jajarangenjang PQRS disamping diketahui panjang sisi PQ = 8 cm. sin.............Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 37 Persamaan (1)......... 2 1 = x................. 2 1 L = ac sin ... x 0.. .... 2 C 6 50o Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AC = 6 cm...... Jadi luas jajarangenjang PQRS adalah . Luas jajarangenjang PQRS = luas segitiga PQR + luas segitiga QRS = ........... AB = 5 cm dan sudut A = 50o ...... 2 = = . sin. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut Penyelesaian : P Q Luas segitiga PQR 1 PQ x PS x sin P 2 1 = . x ........... + . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : A 5 B Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = ....... 2 1 = x....... x 0.... Segitiga PQR kongruen dengan segitiga QRS Luas segitiga QRS = luas setiga PQR = .. 2 = S R = ......... cm2 LATIHAN SOAL 14 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU SUDUT 1... .... (2) dan (3) jika kita simpulkan adalah : Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : L= Ayo…........

5 dan 6 jika lingkarannya berjar-jari r . QR = 12 cm dan sudut Q = 70o c. luas segienam beraturan e. Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya : a. Hitunglah : a. Panjang sisi PR = 10 cm . LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SUDUT DAN SATU SISI DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah diketahui bahwa : Luas segitiga ABC : 2. luas segiempat PQRS D 5. PR = 4 cm dan sudut P = 55o b. b. luas segitiga beraturan b. Panjang sisi PQ = 8 cm . luas segiduabelas beraturan O I.2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 38 2. Dengan cara yang sama seperti no. panjang diagonal QS b. Hitunglah : a. d. c. luas segilima beraturan d. R S A D C B P Q Gambar disebelah kiri ini adalah segiempat PQRS dengan panjang PQ = 12 cm. luas segitiga QPS c. a. BC = 8 cm dan sudut A = 75 o . luas segitiga OAB c. Aturan Sinus segitiga ABC: 1 a b c L = bc sin A = = 2 sin A sin B sin C 1 L = ac sin B 2 1 L = ab sin C 2 . RS = 10 cm dan sudut RSQ = 62o. Panjang sisi PQ = 6 cm . E D E O C A B Gambar disebelah kiri ini adalah segienam beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran yang berjarF C jari 6 cm. PS = 5 cm. luas segiempat beraturan c. luas segitiga AOB A B c. Hitung dan nyatakan hasilnya dalam r untuk luas segi-n beraturan berikt ini : a. luas segienam ABCDEF 7. QR = 15 cm dan sudut R = 120o 3. luas segidelapan beraturan f. Gambar disebelah kanan ini adalah segilima beraturan ABCDEF yang dilukis pada lingkaran dengan jari-jari 6 cm. luas segilima ABCDE 6. Pada jajarangenjang ABCD disamping diketahui panjang sisi AB = 10 cm. besar sudut AOB b. luas segitiga QRS d. Hitunglah luas jajarangenjang tersebut 4. besar sudut AOB b. Hitunglah : a.

....... sin ...... (2) dan (3) dapat ditulis : L= 1 bc sin A 2 1 c c( sin . sin B (. Hasil ini kita sin ......... + .. = persamaan (1) 2.x0.. sudut A = 37o dan sudut B = 62o .... sin B sin B sin C c b= sin . L= Ayo…. sin .... sin ........ 36 x0..... sin . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Besar sudut C = 180 – ( sudut A + sudut B ) = 180 – ( .... b c ► =  b. sin ......... sin ... L= 1 ab sin C 2 L= 1 ab sin C 2 1 b b( sin ... sin A = a.... sin .. c 2 sin ..... = persamaan (2) 2........ sin B b= ► a b =  sin A sin B a..... ) sin C 2 sin . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.... ) = ....... sin C = c... = 2 x0.... ) sin C 2 sin .. maka diperoleh persamaan : maka diperoleh persamaan : L = 1 a sin . sin ...... b 2 sin ... cm2 . 2 b sin .............. sin ... sin . sin . sin .... L= 2. sin ........ A C 37o 62o 6 B Luas segitiga ABC b 2 sin A sin C 2... a 2 sin ... 2... sin .. L= 2.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 39 Dengan cara substitusi antara luas segitiga dengan aturan sinus dapat kita tentukan rumus luas segitiga yang diketahui dua sudut dan satu sisinya sebagai berikut : ► a b =  sin A sin B b. sin . Jadi luas segitiga ABC adalah ........ Hasil ini kita substitusikan ke b sin .... sin ...... sin A a= Hasil ini kita substitusikan ke a sin ....) 2 sin ... substitusikan ke Dari persamaan (1) .. = Pada segitiga ABC berlaku rumus Luas : maka diperoleh persamaan : L a 2 sin . = 2.. ) sin C L = a( 2 sin ...... = persamaan (3) 2.. 2 c sin ... sin B = b.... = = ..

sudut Q = 700 .... + .. Tulislah rumus luas segitiga yang berlaku pada segitiga berikut ini : K A P M B C Q R 2. sudut P = 560 . Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : Kita hitung besar sudut C dengan menggunakan aturan sinus : 4 40o C A 6 B b c = sin B sin C 4 6 = 0 sin 40 sin C 4.... sudut P = 400 dan panjang QR = 10 cm N I... sudut R = 500 dan panjang QR = 10 cm g. 9 6 4 2 INV sin = 0.... sudut C = . Sudut C ini dapat dicari dengan kalkulator . sudut R = 1300 ... Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm... . sudut R = 420 dan panjang PR = 7 cm e....... LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI LangkahLangkah-langkah : Hitung besar sudut – sudut yang belum diketahui  gunakan aturan sinus Hitung luas segitiganya  gunakan rumus luas : L= 1 1 1 bc sin A atau L = ac sin B atau L = ab sin C 2 2 2 Ayo…. ) . dengan cara menekan tombol sebagai berikut : 0 . sudut R = 870 ...... jika diketahui : a... sudut Q = 600 dan panjang QR = 5 cm b.. sudut R = 360 ..... sudut Q = 420 dan panjang PQ = 6 cm c. sin .. sin ... sudut P = 320 dan panjang PR = 9 cm i...... Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya...Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 40 LATIHAN SOAL 15 LUAS SEGITIGA YANG DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU SISI 1... sudut Q = 1010 . sudut R = 350 dan panjang PQ = 12 cm f. sudut P = 760 .... AC = 4 cm dan sudut B = 40o .sin C =.. sudut Q = 490 ... sudut P = 400 . Besar sudut A = 180 – ( sudut C + sudut B ) = 180 – ( ....3... sudut P = 950 dan panjang PQ = 14 cm h... sudut Q = 380 dan panjang PR = 8 cm d... sin C = .

....... penyebut dikalikan Kedua ruas diakarkan .... cm2 LATIHAN SOAL 16 LUAS SEGITIGA DIMANA DUA SISI DAN SATU SUDUT DIHADAPAN SISI DIKETAHUI 1.)    (2....) 2   1 = (b + c + a )(b + c − ...... sudut R = 720 ...... + b 2 + c 2 − a 2   2..... panjang PR = 10 cm dan panjang PR = 8 cm I.. Luas segitiga ABC 1 bc sin A 2 1 = .x .. panjang PR = 10 cm dan panjang QR = 8 cm c.... LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI Pada pembahasan yang lalu telah dipelajari tentang : identitas trigonometri dasar... panjang PQ = 8 cm dan panjang QR = 5 cm e.. 2 ...... maka akan kita peroleh persamaan : sin2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – cos A ) b2 + c2 − a2 b2 + c2 − a2 )(1– ) 2.. sudut P = 560 . sudut Q = 340 ...... ) = persamaan (1) persamaan (2) b +c −a 2. 2 2 2 Jika persamaan (1) dan (2) kita substitusikan .......... sudut Q = 620 .) 2bc Pembilang difaktorkan... Jadi luas segitiga ABC adalah .)(a + b − c)(a − b + ... 2..    =(1+ =  Samakan penyebutnya  (b + c) 2 − a 2   a 2 − (b − c) 2       2 .  2...... sudut R = 1060 ......... 2. jika diketahui : a...... = .... Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya...4. sudut P = 400 .... panjang PR = 6 cm dan panjang QR = 5 cm b...... sin ....    Jadikan bentuk kuadrat sempurna =  sin A  (b + c + a )(b + c − .... panjang PQ = 4 cm dan panjang QR = 6 cm d..)(a + b − c)(a − b + ....... yaitu a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A sin2A + cos2A = 1 a2 = b2 + c2 – 2 bc cos A   sin2A co A = 1 – cos2A = ( 1 + cos A ) ( 1 – . panjang PR = 6 cm dan panjang PR = 8 cm f.. 2 = = 12 x 0.... − b 2 + c 2 − a 2    =     2.........Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 41 = . yaitu sin2A + cos2A = 1 aturan cosinus..

......2( S − a )...( S − a )....( S − . + .... ) = .........) 9.(S − ..) S ......... maka S = 1 (a+b+c) 2 c A 2S =(a+b+c) (b+c–a) = ( a + b + c ) – 2 a = 2S – 2a = 2(S – a ) (a+b–c) = ( a + b + c ) – 2 . bc (b + c + a )(b + c − ... = 2(Ske – . − ...)............ S .. = 6 . maka akan 2 jika persamaan terakhir ini kita subsitusikan ke rumus luas segitiga L = diperoleh persamaan : L 1 bc sin A 2 1 ....(.Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 42 Jika setengah keliling segitiga kita simbolkan dengan S....)......) 9.. cm2 ...) ......) (a– b+c) = ( a + b +tersebut c ) – 2 ...(S − a ).( S − a )..).) Jika persamaan-persamaan kita substitusikan b sin A = 1 (b + c + a )(b + c − ...)..)..(... BC = 5 cm dan AC = 7 cm .....(..( S − ..(S − .) 2 bc = S . Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Pada segitiga ABC disamping diketahui panjang sisi AB = 6 cm.) = Pada segitiga ABC yang diketahui panjang ketiga sisinya ( a.. = 2(S – .)(a + b − c)(a − b + ..( S − .2( S − .(9 − .. = 2S – 2...2( S − ....) S .)(a + b − c)(a − b + .(S − a ).)...( S − a).) 2 S ..) 16 S ............ 2 2 L = = = = A 6 B S ......( S − ...(9 − 5).......( S − .... = bc ...( S − a ). jadi luas segitiga ABC adalah ..) Dimana S = 1 (a+b+c) 2 Ayo…....) C a Keliling segitiga ABC = a + b + c B maka akan diperoleh persamaan sebagai berikut : sin A = = = = = Ingat rumus luas segitiga ABC : L= 1 bc sin A 2 1 bc sin A..........) 2bc 1 2bc 1 2bc 1 2bc 4 2bc .....).)... = 2S – 2...)....( S − ..(S − .( S − ..(4)......( S − ..).. Hitunglah luas segitiga ABC Penyelesaian : 7 C 5 1 1 S = ( a + b + c ) = ( 5 + .( S − .( S − .( S − a ). b dan c) berlaku rumus Luas : L = S ..(S − .

panjang RQ = 6 cm . panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm e. MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI LangkahLangkah-langkah Menyelesaikan soal model matematika yang berkaitan dengan trigonometri : Tentukan besaran yang ada dalam soal Rumuskan model matematikanya dari masalah dalam soal Tentukan penyelesaiannya dari model matematikanya Berilah tafsiran dari masalah yang ada pada soal Ayo…. panjang RQ = 16 cm .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 43 LATIHAN SOAL 17 LUAS SEGITIGA DIMANA KETIGA SISINYA DIKETAHUI 1. Kita lengkapi CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN Contoh 1 : Gambar disebelah kanan adalah sebuah pohon yang dilihat dengan sudut elevasi sebesar 600. panjang PR = 7 cm dan panjang PQ = 5 cm d. jika diketahui : a. panjang RQ = 7 cm . Pada segitiga PQR berikut ini hitunglah luasnya. panjang PR = 13 cm dan panjang PQ = 11 cm 2. panjang RQ = 8 cm . Penyelesaian : ► Langkah 1 Menentukan besaran yang ada dalam soal : Kita memisalkan bahwa tinggi pohon yang akan dihitung adalah AC =h ► Langkah 2 Merumuskan model matematika yang ada dalam soal : Perhatikan segitiga ABC C 600 A 20 m B . panjang RQ = 7 cm . Jika jarak orang yang melihat dengan pohon adalah 20 m . S R Hitunglah luas jajarangenjang disamping 12 15 P 13 Q J. hitunglah tinggi pohon terseut. panjang PR = 5 cm dan panjang PQ = 4 cm b. panjang PR = 6 cm dan panjang PQ = 3 cm c.

sedangkan kapal B berlayar dengan arah 1600 dengan kecepatan 25 km / jam.... Dari sebuah pelabuhan dalam waktu yang bersamaan dua buah kapal A dan B meninggalkan pelabuhan...... Farid .. ... Hitunglah jarak kapal A dan B setelah berlayar selama 3 jam.. Jarak Farid dari Fila adalah 16 m....... ► Langkah 3 Menyelesaikan model matematika : Tan . = .. Berapakah tinggi tiang bendera tersebut ? 3. tan . jarak Fila dari Fiqih adalah 13 m sedangkan jarak Fila dari Fiqih adalah 11 m .Matematika SMA Kelas X Semester 2 Bab 5 : Trigonometri 44 Tan B = AC AB h Tan ... Dari suatu tempat yang ditanah yang jaraknya 20 m . cm. = .. = h h dapat diubah menjadi : ..... Kapal A berlayar dengan arah 0700 dengan kecepatan 30 km / jam. Fila dan Fiqih bermain dengan membentuk sebuah segitiga...... Dari sebuah gedung bertingkat yang tingginya 40 m Jacksen melihat sebuah mobil yang sedang diparkir dengan sudut depresi sebesar 350 .... Fila dan Fiqih ? 2. = 20 x 0. ► Langkah 4 Memberikan tafsiran terhadap hasil yang diperoleh : Jadi tinggi pohon yang dilihat adalah . LATIHAN SOAL 18 MODEL MATEMATIKA YANG BERHUBUNGAN DENGAN TRIGONOMETRI 1... titik ujung bendera dilihat oleh Robert dengan sudut elevasi sebesar 600 dan titik pangkal bendera terlihat dengan sudut elevasi 500 .... = 20........ Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Farid . Berapakah jarak mobil tersebut dengan gedung brtingkat tempat Jacksen melihat ? 4. Pada sebuah gedung bertingkat yang tingginya 30 m didirikan tiang bendera.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful