FORUM FORUMKOMUNIKASI KOMUNIKASIMADRASAH MADRASAHALIYAH ALIYAH STATUS STATUSTERAKREDITASI TERAKREDITASI KABUPATEN KABUPATENTUBAN TUBAN TAHUN TAHUN2012 2012//2013

2013

KISI-KISI KISI-KISI PENULISAN PENULISAN SOAL SOAL
MATA PELAJARAN : MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK BIOLOGI KELAS X SEMESTER 1 – 2 KELAS X SEMESTER 1 – 2 NAMA MA : .............................................. NAMA MA : ..............................................

dan biologi dapat di analisis bioma berdasarkan “kue biologi” • Diskusi mengidentifikasi objek biologi. dan tingkat organisasi kehidupan dari contoh cabang ilmu biologi • Membuat makalah tentang struktur keilmuan. Tingkat organisasi jaringan. Permasalahan organisasi kehidupan (molekul. 1. 3. individu. dan tingkat orgasasi kehidupan • Diskusi menentukan objek.2.1. Mendeskripsikan • Tiga aspek keilmuan biologi objek dan meliputi: permasalahan biologi pada berbagai tingkat 1. permasalahan. organ. Program Alokasi waktu Jumlah Soal Tahun Pelajaran : : : : IPA 90 Menit 40 2012/2013 Standar Kompetensi : 1. populasi. Biologi X / GANJIL ………………………………………………………. dan prospek salah satu cabang ilmu biologi JUMLAH SOAL NO. perkembangan. Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi MATERI PEMBELAJARAN • Pengertian Biologi sebagai ilmu • Ciri-ciri makhluk hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN • Mendiskusikan ciri-ciri makhluk hidup 1. permasalahan. dan prospeknya .. Cabang-cabang ilmu ekosistem. Objek 2.. sel. dan tingkat organisasi kehidupan pada beberapa cabang ilmu biologi • Tugas mengumpulkan informasi dan membuat makalah tentang cabang ilmu biologi. perkembangan. Memahami hakekat Biologi sebagai ilmu INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI • Mendeskripsikan karakteristik Biologi sebagai ilmu • Menyimpulkan ciri-ciri makhluk hidup • Menarik kesimpulan ruang lingkup biologi berdasarkan hasil pengamatan • Menggambar model struktur keilmuan biologi berdasarkan objek. permasalahan biologi.FORUM KOMUNIKASI MADRASAH ALIYAH STATUS TERAKREDITASI KABUPATEN TUBAN TAHUN 2012/2013 KISI-KISI PENULISAN SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidkan Mata Pelajaran Kelas / semester Penyusun : : : : MA …………………………………. permasalahan. SOAL KOMPETENSI DASAR 1. dan tingkat organisasi kehidupan • Menentukan objek.

prokari E b. Pengertian    Ciri-ciri Eubacteria • Bentuk sel dan koloni Eubacteria • Struktur sel Eubacteria • Cara hidup Eubacteria • Reproduksi bakteri        Menjelaskan pengertian prokariot Menggambarkan berbagai bentuk sel dan koloni Eubakteria Memberi keterangan struktur dan fungsi sel bakteri Membedakan struktur Eubakteria dan Archaeobacteria Mendeskripsikan peran bakteri bagi manusia c.1) Diskusi ciri-ciri struktur Eubacteria Pengamatan bentuk-bentuk Cyanobacteria (Kegiatan 4.2) Diskusi ciri-ciri Archaeobacteria Diskusi peranan bakteri bagi manusia Praktek pembuatan yoghurt (Kegiatan 4. SOAL           Menggambar struktur tubuh virus berdasarkan foto ultramikroskopis Mendeskripsikan ciri-ciri virus Membandingkan ciri virus dan ciri hewan/tumbuhan Menggambar skema reproduksi virus Mengidentifikasi peran virus bagi manusia Membuat kajian tentang virus dan penyakit yang disebabkannya  2. Contoh- . Klasifikasi  Perbedaan Archaebacteria dan Eubacteria e. Ciri hidup virus  Struktur tubuh virus  Cara reproduksi virus  Peran virus bagi manusia meliputi : 1. Peran yang merugikan  KEGIATAN PEMBELAJARAN Diskusi prinsip dan dasar klasifikasi makhluk hidup Mengamati dan menggamti struktur tubuh virus Diskusi ciri-ciri virus Menggambar skema reproduksi virus Mengumpulkan informasi tentang peran virus bagi manusia Tugas membuat kajian tentang virus dan penyakit yang disebabkannya Pengamatan bentuk bakteri (Kegiatan 4. replikasi dan peran virus dalam kehidupan MATERI PEMBELAJARAN Prinsip dan dasar klasifikasi makhluk hidup  Ciri-ciri virus meliputi : 1. Ciri benda mati virus 2.1 Mendeskripsi-kan ciri-ciri.. Peran yang menguntungkan 2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI  KOMPETENSI DASAR 2.4) JUMLAH SOAL NO.Standar kompetensi : 2.2 Mendeskripsikan ciriciri Archaeobacteria dan Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan a. Eubacteria d.

dll  Mendeskripsikan ciri-ciri jamur  Mendeskripsikan cara jamur memperoleh makanan  Membedakan spora aseksual dan seksual  Memberikan alassan pemisahan jamur dari tumbuhan dalam kalsifikasinya • Melaporkan proses pembuatan suatu produk yang menggunakn jamur  ……………. Diskusi sturktur tubuh jamur berdasarkan hasil pengamatan  Surevi/kunjungan ke lokasi produksijamur misalnya pabrik tempe.. percobaan. oncom.. dan Ciri-ciri jamur meliputi: kajian literatur serta • Ciri struktur peranannya bagi • Cara hidup kehidupan  Macam-macam spora yang dihasilkan jamur meliputi: • Spora aseksual • Spora seksual • Klasifikasi jamur • Peranan jamur bagi manusia • Proses produksi yang memanfaatkan jamur Mengetahui.3 Menyajikan ciri-ciri umum filum dalam Kingdom Protista dan perannya bagi kehidupan corntoh archaebacteria f. Tuban      Praktikum pengamatan Protista yang hidup di air kolam Diskusi untuk mendeskripsikan ciri-ciri Protista Diskusi tentang klasifikasi Protista yang diamati Tugas mengumpulkan informasi tentang protista   Mendeskripsikan ciri-ciri protista yang menyerupai hewan. Peranan bakteri bagi manusia • Ciri-ciri Protista meliputi: • Protista yang menyerupai tumbuhan. ……. • Protista yang menyerupai hewan • Protista yang menyerupai jamur • Peranan Protista bagi manusia meliputi: 2..2. Ketua FKMA Kab. 20…. dan menyerupai jamur Mengelompokkan contoh Protista yang diamati Mengidentifikasi Protista yang menguntungkan dan merugikan manusia Praktikum pengamatan jamur  Menggambar struktur jamur berdasarkan hasil pengamatan I.4 Mendeskripsikan ciri• Peranan yang ciri dan jenis-jenis mengutungkan jamur berdasarkan • Peranan yang merugikan hasil pengamatan.. Guru Mata Pelajaran . menyerupai tumbuhan.

…………………………………. …………………………… ..

.. Tuban …………….. Guru Mata Pelajaran …………………………………. Biologi X / GANJIL ………………………………………………………. 20….. SOAL SOAL Mengetahui.. …………………………… . …….FORUM KOMUNIKASI MADRASAH ALIYAH STATUS TERAKREDITASI KABUPATEN TUBAN TAHUN 2012/2013 KISI-KISI PENULISAN SOAL URAIAN Satuan Pendidkan Mata Pelajaran Kelas / semester Penyusun : : : : MA …………………………………. Ketua FKMA Kab... Program Alokasi waktu Jumlah Soal Tahun Pelajaran : : : : IPA 90 Menit 5 2012/2013 Standar Kompetensi : ……………………………………………………… KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KEGIATAN PEMBELAJARAN JUMLAH NO.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful