KURSUS ORIENTASI JURULATIH UTAMA MP SEJARAH T3 (SEMAKAN) 2004 DI HOTEL PEARL INTERNATIONAL KUALA LUMPUR

20-22 APRIL 2004

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN Dokumen yang memperincikan kandungan SP yang bertujuan untuk memenuhi cita-cita dan semangat FPK. Menyarankan strategi merangkumi pelbagai penggunaan sumber. P&P aktiviti yang dan

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Digalakkan menggunakan kreativiti untuk memilih, menyusun dan mengolah aktiviti mengikut kesesuaian murid.
Diharap dapat membantu guru merancang dan melaksanakan P&P secara berkesan.

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Dalam melakukan aktiviti P&P guru diharap dapat memberi penekanan kepada unsur bernilai tambah, iaitu kemahiran berfikir, kemahiran belajar cara belajar, penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT), teori kecerdasan pelbagai, pembelajaran masteri, pembelajaran secara kontekstual, pembelajaran secara konstruktivisme, pembelajaran akses kendiri dan pengajaran berasaskan kajian masa depan.
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Teknik TOC dan Perancangan EAP antara kaedah P&P yang boleh dipraktiskan. Diutamakan penerapan nilai murni dan semangat patriotik dan kewarganegaraan dalam P&P.

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN Diharap dapat memberi keyakinan kepada murid dan diaplikasikan dalam kehidupan harian dan dunia pekerjaan. Diharap menjadi pendukung utama pemupukan semangat patriotik dikalangan murid.

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Bantuan guru dalam memberi penekanan kepada kemahiran pemikiran Sejarah dan membimbing murid-murid untuk menganalisis dan menilai fakta-fakta Sejarah secara rasional.
Diharap murid dapat keperibadian bangsa Malaysia. memperkasakan

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Ada 3 bahagian:
Sinopsis Tema/Tajuk Carta Aliran Perincian Kandungan Sukatan Pelajaran

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Sinopsis Tema/Tajuk
Ringkasan keseluruhan tema/tajuk yang memberi kefahaman mengenai kandungan dan skop keseluruhan sesuatu tema/tajuk.

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Carta Aliran
*Menerangkan dengan lebih jelas tentang rentetan peristiwa bagi sesuatu tema/tajuk. *Mengandungi 4 elemen iaitu latar belakang, sebab dan akibat, fokus utama dan kesan.
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Perincian Kandungan Sukatan Pelajaran
*Ada 5 lajur: Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah Cadangan Kaedah Pembelajaran Unsur/Hasil Tingkah Laku Patriotisme.

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Lajur Tajuk
Semua pengetahuan yang disenaraikan boleh digabungkan, dikaitkan dan dibincangkan secara berasingan mengikut kesesuaian tajuk, kesediaan dan tahap keupayaan murid.
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Lajur Hasil Pembelajaran

Hasil pembelajaran yang perlu dicapai oleh murid menerusi aktiviti P&P. Ia terbahagi kepada 3 aras mengikut kompleksiti sesuatu tajuk/bidang pembelajaran.
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Lajur Konsep Utama

Konsep-konsep yang perlu ditekankan dalam P&P. Guru boleh menambah konsep utama yang difikirkan sesuai dan perlu.

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Lajur Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Disenaraikan cadangan aktiviti pembelajaran untuk guru menjalankan proses P&P. Boleh menambah / mengubahsuai aktiviti bagi meningkatkan keberkesanan P&P.

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Lajur Unsur & Hasil Tingkah Laku Patriotisme

Unsur/hasil tingkah laku patriotisme yang perlu dipupuk dalam proses P&P. Boleh menambah unsur-unsur yang difikirkan sesuai dalam memupuk semangat setia negara, kebanggaan dan keperibadian sebagai rakyat Malaysia.
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Tindakan Guru
Memerlukan pembelajaran yang interaktif dan berpusatkan murid.

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 Dalam setiap perancangan aktiviti P&P guru, MURID merupakan elemen yang penting. Sesuatu perancangan P&P dianggap BERJAYA sekiranya ia menghasilkan kesan yang POSITIF kepada pembelajaran murid.

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Perkara yang harus diambil kira:

Psikologi P&P muridnya * kebolehan dan keupayaan murid * kaedah P&P * kemudahan sedia ada * masa Sahsiah seseorang murid
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 Gaya pembelajaran * keadaan sekeliling * emosi guru Keadaan ethos bilik darjah * sudut Sejarah * hiasan bilik darjah * lawatan luar/ peranan ibu bapa

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Murid yang Lemah dan Sederhana:

Ke mana mereka?

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 Pelbagaian strategi P&P supaya lebih ramai murid boleh belajar. Guru dan murid seronok ke sekolah. Guru bukan sekadar menyebarkan pengetahuan dan maklumat tetapi memupuk semangat baru terhadap profesion perguruan. Mewujudkan sekolah yang dapat menerima dan menghargai perbezaan kecerdasan di kalangan murid dan juga guru.
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

If I hear I will forget If I see I will remember If I do I will understand But If I discover I will use

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA