JOB DESCRIPTION KEPALA SEKOLAH Kepala Sekolah berfungsi sebagai Edukator, Manager, Administrator, Supervisor, Leader, Inovator dan

Motivator (EMASLIM). a. Kepala Sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses pengajaran secara efektif dan efisien. b. Kepala Sekolah selaku manajer mempunyai tugas :  Menyusun perencanaan  Mengorganisasikan kegiatan  Mengarahkan / mengendalikan kegiatan  Mengkoordinasikan kegiatan  Melaksanakan pengawasan  Menentukan kebijaksanaan  Mengadakan rapat mengambil keputusan  Mengatur proses belajar mengajar  Mengatur administrasi Katatausahaan, Kesiswaan, Ketenagaan, Sarana prasarana, Keuangan c. Kepala Sekolah selaku administrator bertugas menyelenggarakan administrasi :
                      

Perencanaan Pengorganisasian Pengarahan dan pengendalian Pengkoordinasian Pengawasan Evaluasi Kurikulum Kesiswaan Ketatausahaan Ketenagaan Kantor Keuangan

Perpustakaan Laboratorium Ruang keterampilan – kesenian Bimbingan konseling UKS OSIS Serbaguna Media pembelajaran Gudang 7K Sarana / prasarana dan perlengkapan lainnya

d. Kepala Sekolah selaku Supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenal :  Proses belajar mengajar  Kegiatan bimbingan  Kegiatan ekstrakulikuler  Kegiatan OSIS  Kegaitan 7K  Perpustakaan  Kantin/ warung sekolah  Koperasi sekolah  Kehadiran guru, pegawai, dan siswa

 Kegiatan kerja sama dengan masyarakat/  Laboratorium instansi lain  Kegiatan ketatausahaan  Sarana dan prasarana

Ujian Akhir 4.JOB DESCRIPTION GURU MATA PELAJARAN 1. Membuat alat pelajaran / alat peraga 9. Ulangan Umum. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan 6. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar 8. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran 15. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum 11. Mengatur keberhasilan ruang kelas dan pratikum 16. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni 10. Mengisi daftar nilai siswa 7. Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya 13. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian 5. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar 14. Membuat Perangkat Pembelajaran 2. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan perangkatnya . Ulangan Harian. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah 12. Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar. Melaksanakan kegiatan pembelajaran 3.

memahami dan mengambil tindakan-tindakan yang berkaitan dengan masalah-masalah yang timbul di kelasnya. untuk siswa pindahan/mutasi karena sesuatu dan lain hal (ketidakhadiran) prestasi rendah dan lain-lain. sekali). Bekerja sama dengan guru BP dalam memecahkan masalah yang dihadapi siswa dan apabila dipandang perlu mengadakan hubungan dengan orangtua/wali murid dalam rangka pembinaansiswa kelasnya. 11. Mengetahui identitas. 2. terutama terhadap budi pekerti.JOB DESCRIPTION WALI KELAS 1. Membantu kelancaran proses belajar mengajar siswa di kelasnya. 12. Wali kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut : Memberi conth dan tauladan kepada semua siswa/warga sekolah (menjadi Uswah hasanah). 13. kelakuan dan kerajinan siswa di kelasnya. BP. nama dan jumlah siswa di kelasnya. 14. Pengelolaan kelas  Menyelenggarakan administrasi kelas meliputi :  Denah tempat duduk  Papan absen  Daftar pelajaran  Daftar piket kelas  Buku absen siswa  Buku kegiatan pembelajaran / jurnal  Tata tertib 3. . Mengetahui. Melaksanakan tugas penilaian. 8. 10. Turut bertanggung jawab dalam kelancaran pelaksanaan Upacara Bendera. 9. Membuat catatan khusus 6. Mengisi dan membagi rapor 7. Mengawasi. memonitor serta menyampaikan laporan kepada Kepala Sekolah secara berkala melalui Wakil Bidang Kesiswaan mengenai pembinaan kelasnya (2 bl. Membina anak didiknya sebagai insan ber-Tuhan yang berbudi pekerti luhur. Menyusun pembuatan statistik bulanan (absen) 4. Mengisi Leger 5. 15. Koordinasi dengan bidang Kesiswaan.

Menata ruangan perpustakaan dengan rapi dan teratur 2. Merencanakan program kegiatan perpustakaan 4. Menyusun pembagian tugas kebersihan 7. Mengelola akuntasi keuangan sekolah 5. Membuat aplikasi dan proposal untuk mendapatkan dana dari penyandang dana 6. Menjaga kebersihan sekolah dan lingkungannya 9. Menyusun rencana kebutuhan peralatan kebersihan sekolah 6. masyarakat. Mengatur dan mengamankan keluar masuk dan parkir kendaraan 4. Mengamankan sekolah dari gangguan pencurian / kebakaran 3. Melaksanakan pelaporan pertanggungjawaban penggunaan keuangan sekolah secara akuntabel JOB DESCRIPTION PETUGAS PERPUSTAKAAN 1. Menyiapkan. Berkomunikasi dengan polisi atau lembaga yang terkait dengan keamanan 5. Berada di sekolah sesuai dengan gilirannya 2. Menggali sumber dana dari pemerintah. Membukukan keluar masuknya buku perpustakaan 6. Mengembangkan kegiatan sekolah yang berorientasi pada income generating activities 4. Mendistribusikan buku buku perpustakaan kepada para siswa 5. Memlihara keutuhan dan kelengkapan buku perpustakaan JOB DESCRIPTION PENJAGA KEAMANAN SEKOLAH DAN PETUGAS KEBERSIHAN 1.JOB DESCRIPTION BENDAHARA SEKOLAH 1. Mendata jumlah buku perpustakaan 3. Membersihkan tempat/kelas sesuai dengan tugasnya 8. orang tua siswa dan sumbangan lain yang sah 3. Membantu Wk Sarana prasarana dalam pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah . mengelola dan mempertanggungjawabkan anggaran pendapatan dan belanja sekolah yang berorientasi pada program pengembangan sekolah secara transparan 2.

Mengundang rapat-rapat harian Komite Sekolah. Membuat notulen rapat-rapat. Mengesahkan pertanggungjawaban keuangan yang dititipkan masyarakat kepada sekolah.RINCIAN TUGAS KOMITE SEKOLAH (Job Descriptions) PENGURUS HARIAN KOMITE SEKOLAH 1. Mengundang rapt peak secular berkenaan dengan hal-hal yang dianggap strategis. m. i. e. guru. Memberikan perintah kepada bendahara untuk mengeluarkan/memberikan sejumlah dana atas pengajuan sekolah. KETUA KOMITE: a. Membuat laporan-laporan kepada pihak yang terkait. p. Mengesahkan pemberian penghargaan Komite Sekolah kepada kepala sekolah. 2. b. f. Memberikan sangsi kepada anggota pengurus yang tidak dapat menunaikan tugas dengan baik. edaran dan atau bentuk lain kepada stakeholder. Membuat agenda keda bersama-sama ketua dan para bidang yang ada. g. Menghadiri rapat dinas sekolah atas undangan Kepala Sekolah. Mengesahkan EnCana program kerja Komite Sekolah. Mengagendakan surat masuk dan keluar dibantu oleh staff yang ditunjuk. Membuat dan mengedarkan undangan rapat-rapat dibantu oleh staff yang ditunjuk. Menerima klarifikasi persoalan yang dihadapi sekolah. c. SEKRETARIS KOMITE: a. o. Menerima klarifikasi sumber pembiayaan sekolah yang berasal dari pemerintah dan kebutuhan sekolah. Memberikan himbauan. Mengkomunikasikan hasil rapat Komite kepada Kepala Sekolah. sarana dan prasarana. job descriptions b. staf TU yang berprestasi. d. c. k. l. n. Mengevaluasi program kerja Komite Sekolah. . Uruapan tugas d. Mengesahkan segala keputusan Komite Sekolah dan atau keputusan bersama dengan sekolah. Menyusun administrasi (personil. serta hal yang dipandang penting). f. j. e. melalui penandatanganan yang disyahkan dengan cap resmi. h.

sekolah. Mendistribusikan perolehan dana masyarakat sesuai dengan kebutuhan yang dianjurkan oleh pihak sekolah. fasilitas/sarana prasarana. SDM. Bersama – sama sekolah menyusun standar pelayanan pendidikan. Melaksanakan penarikan SDM kependidikan yang dianggap strategis dan dibayar oleh masyarakat untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. STAF SEKERETARIAT HARIAN KOMITE Staf yang dimaksud adalah jika diperlukan adanya perangkat sekeretariat. Bersama-sama bendahara membukakan penerimaan dan pengeluaran dana masyarakat. d. Mengeluarkan dan membukukannya pengeluaran dana yang kepada sekolah atas persetujuan ketua komite. b. Melaporkan keadaan keuangan kepada anggota komite sekolah. DANA. d. 4. e. Bersama-sama pihak sekolah menganalisis potensi sumber daya sekolah. mengamankan. Adapun tugasnya sebagai staf administrasi. asal jangan dari pihak sekolah. BIDANG PENGGALIAN SUMBER DAYA SEKOLAH a. sekolah dan masyarakat atas persetujuan ketua komite. Melaksakan pemikaran. membukukan. Mendatar dan memetakan potensi sumber yang diduga kuat dapat membantu sekolah. 3. dan bentuk lain yang dianggap sebagai potensi sumber yang kuat. 2. BIDANG PENGELOLAAN DANA MASYARAKAT (MANAJERIAL) a. Mengklasifikasi hasil analisis masyarakat sekolah menyangkut . f. c. instansional di wilayah setempat. BENDAHARA KOMITE (TEKNIS OPERASIONAL PEMBUKUAN) a. c. Atas persretujuan ketua komite memberkan laporan keadaan keuangan kepada stakeholders. ide dan gagasan masyarakat untuk dijadikan bahan pertimbangan kebijakan komite untuk kepentingan. BIDANG-BIDANG 1. BIDANG PENGENDALIAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN a. b. c. b. Melaksanakan penarikan dana dan menyerahkan kepada pengelola dana masyarakat.3. Menerima. sosek masyarakat. seperti jumlah guru. dana yang diperoleh dari bantuan masyarakat setelah memperoleh pengesahan Ketua Komite. . kurikulum. ekstra kurikuler. pada lingkup kewilayahan. diperkenankan komite mengangkat biak anggota atau non anggota sebagai tenaga khusus. Atas persetujuan ketua komite menyerahkan dana masyarakat kepada bendahara untuk dibukukan.

Bersama – sama sekolah menyusun program kerjasama dengan pihak luar. d. SMP dengan SMU atau SMK dalam satu wilayah atau luar wilayah. BIDANG JARINGAN KERJASAMA a. Bersama – sama sekolah menyusun target pencapaian hasil belajar siswa. . SD dengan SMP. f. harian. 4. dan yang setingkat) peran dan fungsinya diselaraskan untuk tuntutan organisasi Komite. Camat. Mengundang pengawasan sekolah untuk melakukan dialog dan tindak lanjut hasil pengawasan professional yang dapat dijadikan bahan pertimbangan komite. c. *SMK sudah berjalan). Bersama – sama Komite Sekolah lain melakukan kolaborasi system pengendalian kualitas pelayanan baik sekolah sejenis.b. semester. 2. Bersama – sama sekolah melaksanakan kerjasama dengan pihak luar masyarakat sekolah. 1. Bersama – sama sekolah menerapkan salah satu unggulan prestasi unggulan sekolah baik yang bersifat akademis maupun non akademis. dunia usaha dan industry. setingakat maupun tidak sejenis dan tidak setingkat. b.masing. kebutuhan sekolah masing. masyarakat sekolah (instansi non diknas. CATATAN. Peran pejabat stempat (Lurah. dan akhir tahun dan Ebtanas. Bersama – sama sekolah meningkatkan tenaga ahli yang daapat membantu kualitas pendidikan. Dalam rincian tugas disarankan untuk disederhanakan atau dikembangkan oleh masing – masing komite sekolah sesuai dengan potensi. misalnya. e.

tuntutan. Mendorong tumbuhnya perhatian dan komitment masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu 2. Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) c. dan berbagai kebutuhan pendidikan yang diajukan oleh masyarakat 4. Rencana Anggaran Pendidikan dan Belanja Sekolah (RAPBS) d.PERAN KOMITE SEKOLAH 1. mengenai: a. Menampung dan menganalisis aspirasi. dan keluaran pendidikan di satuan pendidikan . Sebagai Lembaga PENDUKUNG (supporting agency) 3. Kebijakan dan program pendidikan b. Sebagai MEDIATOR FUNGSI KOMITE SEKOLAH 1. Mendorong orang tua siswa dan masyarakat untuk berpartisipasi dalam pendidikan guna mendukung peningkatan mutu pendidikan dan pemerataan pendidikan 6. Kriteria tenada kependidikan f. Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan. Hal-hal lain yang terkait dengan pendidikan 5. Melakukan kerjasama dengan masyarakat (perorangan/organisasi/dunia usaha dan dunia industri (DUDI) dan pemerintah berkenaan dengan penyelenggaraan pendidikan bermutu 3. program. dan rekomendasi kepada satuan pendidikan. Kriteria kinerja satuan pendidikan e. Memberikan masukan. Sebagai Lembaga PEMBERI PERTIMBANGAN (advisory agency) 2. Kriteria fasilitas pendidikan g. Sebagai Lembaga PENGONTROL (controlling agency) 4. ide. Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan 7. pertimbangan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful