KEKUATAN (S) S1. 2 daripada 3 guru adalah terlatih dan berpengalaman. S2.

Bilik darjah adalah mencukupi bagi jumlah murid S3. Guru yang komited. S4. Kemudahan IT dan makmal komputer yang lengkap. S5. Disiplin pelajar terkawal

KELEMAHAN (W) W1. 40 % murid tidak bermotivasi dan lemah dalam Bahasa Arab. W2. BBM tidak mencukupi dan banyak yang telah rosak. W3. Keadaan persekitaran/ budaya Bahasa Arab yang kurang W4. Guru tidak menguasai Bahasa Inggeris

S6. Sekolah satu sesi. S7. Guru mempunyai peluang dan ruang berkreativiti

PELUANG (O) O1. Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan sekolah O2. Sokongan kewangan daripada PIBG dan Persatuan Bekas Pelajar O3. Kerajaan Negeri sedia memberi peruntukan untuk Program Peningkatan Prestasi Pelajar (4P) O4. Sokongan moral drpd PIBG kuat

ANCAMAN (T) T1. Masyarakat sekitar masih menganggap Bah. Inggeris tidak penting T2. Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan akademik. T3. Waris tidak langsung menggunakan Bah. Inggeris di rumah.