P. 1
RPH PJ en kamal sem 3

RPH PJ en kamal sem 3

|Views: 1|Likes:
Dipublikasikan oleh Esah Ahmad

More info:

Published by: Esah Ahmad on Apr 23, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/23/2013

pdf

text

original

RPH PJ - PERGERAKAN ASAS (LOKOMOTOR) RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

Mata pelajaran Tunjang Tajuk Sub-Tajuk /Kemahiran Tarikh Masa Tahun Bil. Murid : : :

: :

Pendidikan Jasmani Kemahiran pergerakan asas lokomotor 27 April 2013

: : :

30 Minit (8.00 pg-8.30 pg) 2 cergas L 10 orang, 20 orang P 10 orang

JUMLAH: Hasil Pembelajaran :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,murid-murid dapat: 1) Psikomotor :

 melakukan tiga daripada lima pergerakan lokomotor (berlari, berjalan, melompat, merangkak dan meniti) dengan betul. 2) Kognitif :

 Memahami pergerakan lokomotor dan jenis pergerakan lokomotor. 3) Afektif :

 Menunjukkan sifat keyakinan apabila melakukan aktiviti.  Menunjukkan sifat bertanggungjawab semasa aktiviti dijalankan.

Bola getah(5) . disiplin diri dan kerjasama di dalam kumpulan.menggunakan pelbagai pergerakan mengikut situasi. Bahan sumber pengajaran dan pembelajaran: Kon (4). Kemahiran berfikir :  Menjana idea.Manipulasi alatan. gelung rotan(5) . Strategi utama Penggabungjalinan Kesepaduan : : : Kontekstual Pergerakan asas.. Mata pelajaran Matematik – Mengira jumlah pergerakan. Murid memperlihatkan nilai patuh kepada arahan.

faedah melakukan regangan. Permainan kecil  Kucing dan burung pipit ii.Pakaian Memanaskan badan dan regangan i. Regangan  Kaki  Tangan Menghubungkait (Relating)  murid mengejar rakan yang keluar dari sangkar  Menyentuh dan bertukar Catatan: Menerusi aktiviti ini murid2 dapat menghubungkaitkan kepentingan perkara2 berikut: 5 kiraan a.  Tangan kiri dan kanan  Kaki kiri dan kanan .Mewujudkan kesediaan diri b.Kesihatan 3.kehadiran 2.Bahagian/ Masa Permulaan (3-5 minit) Aktiviti Ciri Strategi Fokus pembelajaran & Organisasi Kelas BSPP/ catatan 1.

Pergerakan (8-10minit) Langkah 1  Berlari  Berjalan  Melompat  Merangkak  Meniti lokomotor .Perkembangan i.Mengalami (((Experiencing) pergerakan dilakukan dengan tunjuk cara .

- Memindahkan (Transfering) Ber - Berjalan Berlari Melompat Merangkak Meniti ((( - ( Kemuncak (8-10minit) Permainan kecil -dua pasukan memasukkan bola dalam bakul . Rangkaian pergerakan lokomotor.Langkah 2 Ii.

o Kuncikan pergelangan tangan kiri dan kanan.  Regangan anggota atas o Berdiri tegak. kaki dibuka melebihi luas bahu. o o o o Kira dengan kiraan 8. o Tolak tangan lurus ke depan sambil membongkok 90 darjah. Ulang aktiviti sebanyak 3 kali. Tangan diluruskan Kaki dirapatkan kemudian bengkokkan badan sehingga tangan dapat mencecah lantai. Menyejukkan badan dan rumusan - ii.Penutup (3-5minit) i. o Tarik nafas dengan menggunakan .

Soal jawa o Keselamatan sebelum aktiviti Keselamatan semasa aktiviti Keselamatan selepas aktiviti .hidung dan melepaskan ke mulut dengan kiraan 3 kali. o o ii.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->