A.

PENDAHULUAN Puji syukur kita panjatkan kepada Allah SWT, Sholawat dan salam semoga senantiasa terlimpah kepada Nabi Muhammad SAW. Kami selaku perintis kelas singgah “Kelapa Dua” mencoba menyusun Proposal Permohonan Bantuan Dana. Hal ini tentunya sebagai upaya kepedulian terhadap anak jalanan dan anak-anak marjinal.

Maksud kami mengajukan permohonan bantuan dana ini adalah agar kiranya dapat membantu kami dalam mendirikan dan mengelola kelas singgah di “Kelapa Dua” Jakarta Barat yang sangat dibutuhkan sebagai sarana pendidikan bagi anak-anak putus sekolah di sana.

B.

LATAR BELAKANG Sejak aktif menjadi relawan peduli anak-anak jalanan pada khususnya dan anak-anak marjinal pada umumnya, kami mulai memiliki pemikiran dan sensitivitas yang berpangkal dari kesadaran bahwa: Anak-anak jalanan /marjinal hanyalah korban dari keadaan yang secara langsung maupun tidak langsung diciptakan oleh orang tua dan lingkungannya, bersumber utama pada masalah ekonomi dan pendidik. Memberikan uang semata kepada anak-anak itu, hanya akan semakin menjerat mereka dalam lingkaran setan marjinalitas yang selama ini mereka alami. Kesadaran itu senantiasa membuat hati kami tergerak untuk menciptakan kondisi dimana mereka bisa merasa diterima sebagai bagian masyarakat untuk mempermudah “normalisasi” pola pikir mereka, setidaknya dengan mengijinkan anak-anak itu menikmati masa kanak-kanak mereka dengan sepantasnya. Di bulan November 2012, dekat dengan tempat tinggal kami di bilangan Kebon Jeruk – Jakarta Barat, kami mulai memperhatikan sejumlah anak yang nampaknya bekerja sebagai pemulung, secara rutin duduk-duduk di jembatan penyeberangan Kelapa Dua Sasak setiap pagi. ”Apa yang mereka lakukan di situ?”

apakah anak-anak itu memang membutuhkan uluran tangan kami untuk sebuah sentuhan pendidikan informal.Apakah sekedar untuk duduk santai di sela waktu “dinas mulung” mereka? Atau janganjangan mereka sedang belajar mengemis? Mengharap belas kasihan dari orang-orang yang lalu lalang di jembatan itu? Jika jawaban yang terakhir yang terpilih. dan rendahnya semangat belajar akibat lingkungan yang kurang mendukung. Akhirnya. C. Dari survey pertama. D. untuk identifikasi kondisi. salah satunya dengan menuntut ilmu. agar kami bisa merancang kurikulum yang sesuai. bukannya mengais rezeki di jalanan dan berharap belas kasihan orang lain. karena mental muda mereka sudah dicemari oleh pikiran-pikiran menyesatkan yang tidak mendukung masa depan mereka. PERMASALAHAN YANG DIHADAPI Dalam hal pendirian kelas singgah di “kelapa dua” Jakarta Barat. yang insh Allah akan dimulai pada tanggal 27 Januari 2013. Perkenalan dengan mereka akhirnya membuat kami sepakat untuk men-survey situasi pemukiman mereka. maka alangkah sayang. lelah akibat memulung. survey kedua kami langsungkan untuk mengidentifikasi kebutuhan jenis pendidikan yang perlu disiapkan untuk anak-anak itu. kami dapati bahwa sebagian besar anak di atas 10 tahun telah berhenti sekolah dengan berbagai alasan: kurangnya biaya. Selanjutnya. DASAR PEMIKIRAN Anak jalanan dan anak-anak marjinal juga mempunyai hak yang sama seperti anak-anak lainnya untuk menjalani masa kanak-kanaknya secara wajar. . Membagikan sedikit ilmu pengetahuan berharap bisa membuka dan meluruskan pola pikir mereka bahwa mereka juga bisa mendapatkan kehidupan yang lebih layak dan di terima sebagai salah satu dari bagian masyarakat. dimana kami sebagai perintis tidak mampu mencukupi kebutuhan sebagaimana yang direncanakan. kami sepakat untuk melangsungkan kegiatan belajar di saung milik salah satu warga di sana. dengan cara melakukan tes ringan untuk mengukur kompetensi mereka.

Disamping itu juga untuk memberikan wadah bagi mereka untuk menimba ilmu di luar bangku sekolah sekaligus melatih kreatifitas mereka. juga karena kami yakin bahwa kompleksitas kurikulum Diknas tak mungkin kami kejar. Kurangnya sarana buku-buku ilmu pengetahuan dan buku cerita 3. MAKSUD DAN TUJUAN Proposal permohonan bantuan ini diajukan dengan maksud : 1. Pendekatan di atas kami maksudkan untuk menjaga semangat dan minat mereka dalam berkegiatan dengan kami. Kurangnya perlengkapan belajar mengajar yang memadai 2. Jakarta Barat dan sekitarnya. Dengan demikian. ada 2 jenis kegiatan yang kami jalankan. namun tetap di bumbuhi dengan sedikit sentuhan kurikulum resmi Depdiknas. 3. kurikulum yang kami siapkan lebih mengutamakan keterampilan dan stimulasi kreatifitas. F. kebon jeruk. Materi yang kami susun untuk “belajar inti” mengacu pada garis besar kurikulum Diknas. BENTUK KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN Kami bermaksud menyelenggarakan pendidikan informal untuk anak-anak di “Kelapa Dua”. Kurangnya dana untuk mengajak mereka mengunjungi tempat-tempat menarik di ibu kota yang belum pernah mereka kunjungi 4. Pada prinsipnya. akhlak dan pola pikir anak jalanan dan anak-anak marjinal Sebagai tempat dan sarana pendidikan informal. 2. Untuk mensukseskan pendirian dan pengoperasian kelas singgah “kelapa dua” Membina watak. kami sebut dengan “belajar inti” dan “ekskul”. Kurangnya relasi untuk mendatangkan tim kesehatan untuk mengetahui kondisi kesehatan anak-anak dimana mereka bermukin di pemukiman kumuh yang rawan akan penyakit E.Adapun permasalahan yang kami hadapi adalah : 1. PEMANFAATAN Sebagai penerima manfaat dari terbentuknya kelas singgah “kelapa dua” ini adalah anakanak putus sekolah di daerah kelapa dua. G. Sedangkan “ekskul” adalah kegiatan di luar “belajar inti” seperti: .

LOKASI Adapun pelaksanaan pembelajaran informal ini bertempat di saung Bu’enung. kreasi origami. kreasi mozaik. mengajak anakanak mengunjungi tempat-tempat menarik di ibu Kota. kreasi daur ulang. serutan. senam otak sambil nyanyi.menggambar dan mewarnai bersama. belajar manga. TIM PERINTIS Berikut ini nama-nama dari tim perintis kelas singgah “Kelapa Dua” beserta para relawan bersedia menyumbangkan waktu dan tenaganya untuk adik-adik: Zharfan (@zharfanzayid) Dhila (@dhilooo) Rahmi (@rahmisyam) Puteri (@AllRiseJewels Yasmine (@jeng_billie) : Ketua dan Koordinator Relawan : Sekertaris dan Koordinator Kegiatan “Ekskul” : Bendahara dan Koordinator “Permen” : Koordinator Kurikulum “Belajar Inti” : Koordinator Donasi dan Fundraising Relawan (Pengajar): Hingga saat ini. memasak resep2 sederhana. kami memerlukan peralatan dengan kelompok paket sbb: PAKET A: Pinsil. kreasi flanel. dll. Jakarta Barat. I. penghapus. kelas seni tari. yaitu: J. H. RENCANA ANGGARAN Di awal berjalannya kelas. tercatat empat orang relawan yang siap mengajar anak-anak kelas singgah “Kelapa dua”. buku tulis. dan tas kecil PAKET B: Crayon dan buku gambar PAKET C: Pinsil warna dan buku mewarnai PAKET D: Meja tulis lipat kecil PAKET E: Alat permainan kreatif . kreasi Quilling. games anak-anak baik tradisional maupun modern. salah satu warga yang bermukim di pemukiman pemulung daerah Kebon Jeruk.

bertempat di saung belajar bu Nung. Selanjutnya. yang rencananya akan kami lakukan minimal 1x dalam 6 bulan. kami sudah mendapat dukungan personil dari komunitas @SaveStreetChild dan @MJtroops K. Permen bisa berupa: Kue-kue kecil. Sejauh ini. PENUTUP . Mading Impian dapat memicu semangat mereka untuk mengikuti kegiatan belajar. SD kelas 1-2) dan Minggu (tingkat SD kelas 3-4. nasi dan lauk dalam kotak kardus. jus buah kotak. kami merencanakan akan memulai kelas perdana pada tanggal 27 Januari 2013 yang kami beri judul “Mading Impian” untuk menghidupkan kembali semangat belajar yang selama ini mulai menghilang dalam keseharian mereka. tentu saja kami juga membutuhkan sejumlah relawan pengajar dan pendukung kegiatan ekskul. partisipasi dalam acara seni dan lingkungan. kelas akan secara rutin dilaksanakan setiap hari Sabtu (tingkat PAUD. Mading Impian akan mengajak adik-adik Kelapa Dua mengenal berbagai profesi nyata di luar keseharian mereka.PAKET F: Sarana penunjang proses mengajar (papan tulis kecil. susu kotak.00 – 16. kami membutuhkan stimulan semangat belajar anak-anak yang kami sebut dengan “permen” dimaksudkan sebagai hadiah atas ketekunan mereka mengikuti kegiatan rutin maupun ekskul. dan meyakinkan bahwa semua profesi impian itu bisa mereka raih dengan modal ketekunan. spidol beserta tintanya) Di minggu kedua & seterusnya. 5-6) pada jam 14.00. Permen juga bisa dalam bentuk rekreasi sambil belajar seperti jalan-jalan ke museum. Harapan kami. L. Selain hal-hal materil di atas. dll yang bersifat melengkapi gizi mereka yang bentuknya belum tentu mereka jumpai sehari-hari. TK. WAKTU PELAKSANAAN Dengan melihat kesiapan para perintis dan para relawan yang ada serta antusiasme anakanak di Kelapa Dua.

Besar harapan kami apabila Bapak / Ibu dapat mengabulkan permohonan bantuan dana ini. sehingga upaya untuk menciptakan kondisi di mana anak-anak putus sekolah bisa merasa diterima sebagai bagian masyarakat dengan mengijinkan anak-anak itu menikmati masa kanak-kanak mereka dengan sepantasnya dapat terlaksana dengan baik. .Demikian gambaran mengenai kondisi dan keadaan kelas singgah “Kelapa Dua”. Atas segala perhatiaan dan bantuan yang diberikan kami haturkan terima kasih .

000 80.000 20.000 whoteboard Spidol 5 buah 5.000 Jumlah biaya yang di butuhkan sampai saat ini: B.950.500 140.000 500.000 40.000 15.000 25.000 serutan 40 buah 1.000 120.000 tas kecil 40 buah 10.000 double tape 1 gulung 5. Kebon Jeruk. Jakarta Barat Nama Kegiatan Lokasi A.000 5.000 Mini 5 buah 15.000 styrofoam 3 lembar 5.000 penghapus 40 buah 1.000 250.000 20.000 5.000 Tinta spidol 2 buah 10.000 15.000 20.000 20.000 75.000 400.000 250.000 mewarnai meja tulis 40 buah 25.000 Krayon 40 lusin 12.000 1.000 80.000 50.000 buku tulis 40 buah 2.000 push pins 4 pak 5.000 buku 40 buah 3. Ekskul .RENCANA ANGGARAN BELANJA : Pendirian Kelas Singgah “Kelapa Dua” : Kelapa dua.000 Paket A Paket B Paket C Paket D Paket E 1st class: Mading Impian Kebutuhan pengajar Pensil 2B 40 batang 2.000 480.000 400.000 lipat kecil puzzle 10 set 5.000 0 120.000 75. Belajar Inti Jenis Nama Alat jumlah kebutuh an satuan Harga Satuan X Jumlah kebutuhan Tersedia 48 90 49 160 0 0 50 30 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 sisa yang Estimasi dibutuhkan Biaya 0 0 0 0 40 40 0 12 0 20 10 5 3 4 1 5 5 2 0 0 0 0 400.000 Pensil warna 40 pak 10.000 0 500.000 25.000 buku gambar 40 buah 2.000 40.000 400.000 Lego 10 set 50.000 80.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.