Contoh Format Proposal PTK

Alaternatif 1: Format proposal PTK yang sederhana (disusun tanpa bab-bab) Judul: _____________ A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian E. Kajian Pustaka (jika hanya sedikit dapat dimasukkan dalam Latar Belakang Masalah) F. Rencana Tindakan (berisikan tentang rencana pelaksanaan tindakan perbaikan pembelajaran) G.Jadwal Pelaksanaan Daftar Rujukan Lampiran-lampiran

Alaternatif 2: Format proposal PTK yang yang lebih lengkap (disusun dalam bab-bab) Judul: _____________ BAB 1: PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian E. Definisi Operasional BAB 2: KAJIAN PUSTAKA Isi atau sub bab-sub bab disesuaikan dengan tema penelitian. Misalnya memaparkan tentang: A. Penguasaan Konsep Matematika Siswa SD B. Model Pembelajaran Kontektual C. Dst. BAB 3: METODE PENELITIAN/PELAKSANAAN PENELITIAN A. Subyek Penelitian B. Lokasi Penlitian dan Jadwal Pelaksanaan C. Data dan Sumber Data D. Instrumen Penelitian E. Teknik Analisis Data F. Tahap-tahap Penelitian (Siklus I, Siklus II,... dilakukan sesuai hasil refleksi tiap Siklus )

apakah kompetensi awal siswa yang mengikuti pelajaran cukup memadai ? Apakah proses pembelajaran yang dialakukan cukup efektif? Apakah partisipasi aktif siswa di dalam proses belajar cukup memadai ? Apakah metode pembelajaran yang diterapkan oleh guru tepat dan efektif ? Apakah sarana pembelajaran cukup memadai? Apakah kinerja guru di dalam inovasi pembelajaran cukup memadai?Bagaiman respon kelas terhadap iniiatif pembelajaran dengan strategi pembelajaran inovatif tertentu? Apakah hasil pembelajaran cukup berkualitas ? Uraian mengenai masalah menunjukkan kesenjangan antara idealisme dengan fakta empiris yang dirasakan dalam proses pembelajaran. Uraian dapat berupa jawaban terhadap pertanyaan ±pertanyaan berikut. Tujuan Penelitian Tujuan PTK adalah mengungkap permasalahan pembelajaran. spesifik.Perkiraan Biaya Penelitian (jika digunakan untuk mengusulkan dana ke sponsor) H. y Hasil penelitian sebelumnya ( sebutkan sumber) menyatakan tentang strateg pembelajaran kooperatif tip Jig Saw.Contoh : .masalah yang dapat diidentifikasikan dan ditetapkan dirumuskan secara jelas. C.Sebaiknya masalah dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya. Rumusan Masalah Masalah. B. kemudian dikaitkan dengan pemilihan tindakan yang tepat dan hasil yang dicapai. Faktor-faktor penentu tersebut menjadi dasar untuk menentukan alternatif solusi. ( sumber : buku nilai ) y Belum pernah dilaksanakan strategi pembelajaran kooperatif tipe jig saw. Hal ini perlu dinyatakan dengan jelas sesuai rumusan masalah penelitiannya. mengidentifikasikan penyebabnya sekaligus memberikan pemecahan terhadap masalah yang terjadi. Contoh : Bagaimanakah meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas VII-C SMP Negeri 2 Baturraden melauli strategi pembelajaran kooperatif tipe Jig Saw. dan operasional. misalnya tentang kulitas pembelajaran yang selama ini ditampilkan dan perlunya perbaikan kualitas pembelajaran di sekolah atau di kelas.Personalia Penelitian DAFTAR RUJUKAN LAMIRAN-LAMPIRAN Judul: _____________ Contoh : Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII-C SMP Negeri 2 Baturraden melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jig Saw BAB 1: PENDAHULUAN A.Kemudian dicari diidentifikasi hal-hal atau faktor yang menimbulkan masalah tersebut.G.Solusi bagi masalah tersebut berupa tindakan konkret yang dapat dilakukan oleh guru. hasil belajar mata pelajaran matematika di SMP Negeri 2 Baturraden khususnya kelas VII relatif rendah . Contoh : y Berdasarkan fakta dilapangan. y Strtategi pembelajaran kooperatif tipe Jig saw dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Latar Belakang Bagian ini memuat tentang permasalahan.

Definisi Operasional Definisi operasional mendeskripisikan makna variabel-variabel utama yang dicakup di dalam penelitian. sumber datanya dan teknik yang dipakai untuk mengumpulkan data tersebut. terutama bagi sekolah.Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika peserta didik kelas VII-C SMP Negeri 2 Baturraden melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe Jig Saw D. Manfaat Penelitian Bagian menguraiakan manfaat atau pentingnya penelitian. guru dan siswa. Subyek Penelitian Bagian ini menguraikan secara lengkap identifikasi dan karakter subyek penelitian..contoh : 1. . Tinjauan Materi Matematika yang diteliti. Banyumas. Hasil belajar adalah .. Lokasi Penelitian dan Jadwal Pelaksanaan Contoh : Penelitian dilaksanakan di kelas VII-C SMP Negeri 2 Baturraden Jalan Kemutug Kidul Baturraden.. Alat pengumpulan data 1. Pembelajaran kooperatif tipe Jig Saw adalah . Pembelajaran model Jig Saw C.Contoh : Manfaat bagi peserrta didik dapat membantu meningkatkan hasil belajar matematika . Dst B. D. Sumber data utama adalah siswa . pada semester genap Tahun Peljaran 2009/2010.. jika diperlukan kepala sekolah dan staf sekolah lainnya.Contoh : Penelitian Tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas VII-C jumlah peserta didik 36 orang Kelaas VII-C dipilih sebagai subyek penelitian karena kelas ini merupakan kelas denga ratarata nilai Ulangan tengah semester yang paling rendah. Data dan Sumber Data Bagian ini menguraikan dengan jelas jenis data yang akan dikumpulkan. BAB 3: METODE PENELITIAN/PELAKSANAAN PENELITIAN A. Instrumen Penelitian Contoh : a. 2. dan pilihan tindakan. Tes ( Ulangan Harian ) . Hasil Belajar B. Contoh : A.. Kajian pustaka digunakan sebagai penyusunan kerangka berpikir yang menunjukkan keterkaitan antara masalah. teori. C.. sumber data lainnya guru. BAB 2: KAJIAN PUSTAKA Kajian pustaka berisi kajian teoritis dan empiris ( hasil penelitian terdahulu yang relevan ) yang dikemukakan sebagai landasan pemilihan tindakan. E. hasil penelitian yang relevan.

Sumber Bacaan : . Lembar Observasi b. dan dokumen lain yang relevan. 2) Menyajikan data. LAMPIRAN-LAMPIRAN Berisi berbagai hal yang perlu dilampirkan. M.. dan refleksi. Dirjen PMPTK .. Contoh : Teknik yang digunakan adalah analisis data kualitatif.Bahan Belajar Mandiri Bagi Guru Matematika SMP. F. misalnya jadwal kegiatan. Ph. dilakukan sesuai hasil refleksi tiap Siklus ) G. Catatan Lapangan E.Personalia Penelitian Jika dilakukan dengan Tim DAFTAR RUJUKAN Semua bahan pustaka yang pernah dirujuk dalam teks harus dimasukkan dalam daftar rujukan.2. Rochiati Wiriaatamadja ..Perkiraan Biaya Penelitian (jika digunakan untuk mengusulkan dana ke sponsor) H. 3) Menarik Kesimpulan dan Verifikasi.Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Sarana Pengembangan Keprofesionalan Guru dan Calon Guru Oleh Prof.Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen Oleh Prof. Dr.Sc.Metode Pengumpulan Data 1. Observasi 2. Herawati Susilo. evaluasi. Teknik Analisis Data Pada bagian ini menguraikan tentang cara melakukan analisis data . Tahap-tahap Penelitian (Siklus I. Siklus II.D dkk . instrumen penelitian. perangkat pembelajaran. Dra. Tahap-tahap analisis data adlah 1) mereduksi data ..

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.