Anda di halaman 1dari 4

UNTUK MAHASISWA JOURNAL READING MODUL 101 GIGI BERLUBANG 1.

PENGANTAR Journal Reading merupakan sesi kegiatan ilmiah untuk penelusuran kepustakaan yang berkaitan dengan modul I tentang manajemen gigi berlubang pada pasien yang meliputi ilmu biomedik/biologi oral, imunologi, patologi anatomi serta etika dan hukum kesehatan. 2.PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI Mengembangkan Kompetensi Journal reading Textbook reading Laporan kasus Sari pustaka 3.PERSIAPAN SESI Ruang kuliah Peralatan Audiovisual Journal sesuai dengan Modul Daftar Tilik (check-list) Referensi 4.Gambaran Umum : Peserta didik menguasai pengetahuan menerapkan etika kedokteran gigi dan hukum kesehatan dan memiliki ketrampilan penatalaksanaan kasus kasus gigi berlubang yang meliputi aspek patogenic, biomolekuler, etiologi, pemeriksaan penunjang dan interpretasi hasil pemeriksaan serta managemen gigi berlubang (Standar Kompetensi Gigi Spesialis Konservasi Gigi 2007). 5.TUJUAN UMUM
Journal Reading 1

Waktu 2-3 jam

Kompetensi yang akan dicapai setelah menyelesaikan sesi ilmiah journal reding adalah peserta didik mampu melakukan penelusuran kepustakaan dan menyampaikan dalam diskusi kelompok tentang manajemen gigi berlubang pada pasien yang meliputi ilmu biomedik/biologi oral, imunologi, patologi anatomi serta etika dan hukum kesehatan secara komprehensif. 6. TUJUAN KHUSUS a.Kognitif: 1. Mengintegrasikan ilmu biomedik/biologi oral sebagai sumber keilmuan dan data penunjang yang diperlukan sebagai dasar diagnosis, rencana perawatan, dan tindakan perawatan karies gigi. 2. Menjabarkan rencana operasional). 3. Mengidentifikasi manifestasi oral dari kelainan/penyakit sistemik. 4. Menjabarkan proses penyakit atau kelainan yang meliputi infeksi dan non infeksi. 5. Memahami tingkat kesiapan diri. 6. Membina diri dalam menjalin hubungan profesi Konservasi Gigi dengan organisasi dengan di seluruh bidang kedokteran gigi dan profesi terkait. 7. Menjaga kejujuran dan kerahasiaan profesi dokter gigi spesialis konservasi gigi dalam hubungannya dengan sejawat, staf dan pasien b. Psikomotor Melakukan kerjasama tim dalam pencarian dan mempresentasikan beberapa pustaka pendukung modul tentang etika kedokteran gigi dan hukum kesehatan dalam konservasi gigi secara profesional. 7. Lingkup Ilmu Terkait pelayanan karies gigi di bidang perawatan karies gigi (alternatif/prosedur

Journal Reading 2

Etika, hukum dan peraturan dalam kaitannya dengan bidang ilmu konservasi gigi Penelusuran kepustakaan etika, hukum dan peraturan dalam tindakan medis yang akan dilakukan dalam kaitannya dengan bidang ilmu konservasi gigi.

8. STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN 1. Peserta didik dibagi dalam 4 Kelompok dan masing-2 kelompok terdiri dari 5 orang 2. Setiap kelompok menyiapkan 1 Topik pokok bahasan untuk dipresentasikan 3. Minimal setiap orang dalam satu kelompok menyiapkan Sub Topik untuk mengembangkan materi Topik tiap kelompok (What, Why, Who, Where, When dan How) 4. Sesi presentasi dilakukan seorang wakil kelompok sebagai presenter dan seorang wakil kelompok sebagai notulis 5. Waktu presentasi dilakukan secara bergiliran masing-masing kelompok selama 10 menit dan dilanjutkan dengan diskusi selama 20 menit 6. Notulen journal reading meliputi materi presentasi (5W+1H) dan Notulen hasil diskusi. 7. Copy Journal, power point presentasi dan notulen diskusi tiap topik dirangkum dalam satu buku laporan Journal Reading dan diserahkan sebelum sesi Journal Reading modul berikutnya. 6. Alat bantu jurnal reading menggunakan multi media. Topik Pembelajaran Metoda pembelajaran yang dipakai berupa metoda pembelajaran aktif berupa diskusi kelompok dan terfokus pada peserta didik ( student centered) yang meliputi : Topik Kel I. Tentang Undang-Undang Praktek Kedokteran Gigi

Journal Reading 3

Topik Kel II. Tentang Informed Consent (Konservasi Gigi) Topik Kel III. Tentang Etika Profesi Kedokteran Gigi / Konservasi Gigi Topik Kel IV. Tentang Standar Pelayanan Kedokteran Gigi / Konsernasi Gigi

9. EVALUASI KOMPETENSI Kognitif : Pretest/Essay/MCQ/Lisan Materi Presentasi Evaluasi Psikomotor Cara presentasi dan diskusi dan penggunaan media komunikasi 12. BAHAN PRESENTASI Materi Kedokteran Gigi 1. Topik Kel I. Tentang Undang-Undang Praktek Kedokteran Gigi 2. Topik Kel II. Tentang Informed Consent (Konservasi Gigi) 3. Topik Kel III. Tentang Etika Profesi Kedokteran Gigi / Konservasi Gigi 4. Topik Kel IV. Tentang Standar Pelayanan Kedokteran Gigi / Konsernasi Gigi 13. Penelusuran Refensi / Pustaka Konsil Kedokteran Indonesia (KKI), PDGI, IKORGI, Kolegium Konservasi Gigi, dll. oooOooo -

Journal Reading 4